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我和書的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我和書的故事作文，歡迎大家分享。
我和書的故事作文1
高爾基曾經(jīng)說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來(lái)就會(huì)陷入書的“深淵”無(wú)法自拔。
喜歡看書，首先當(dāng)然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買�？蓩寢寣�(duì)我說：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務(wù)，從我這里得到零花錢�！睘榱藭�，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我每天幫著拖地、洗碗……一個(gè)星期以后，我終于攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來(lái)，迫不及待地打開，貪婪地吸收著里面的知識(shí)。享受著精神食糧，我心想：這可是來(lái)之不易了！一定要好好讀。
我看書，還會(huì)看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說等會(huì)喝。一分鐘、五分鐘、半個(gè)小時(shí)……那杯水依然原封不動(dòng)地在那兒。直到媽媽又來(lái)催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什么，我當(dāng)時(shí)看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來(lái)回答她：“割三斤牛肉來(lái)，水晶壺內(nèi)，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄�！蔽艺f的這些話，差點(diǎn)兒沒把媽媽嚇暈。
看書的'時(shí)候癡迷，看完之后，也時(shí)刻惦記著書中的精彩內(nèi)容。有一次，我看著《三國(guó)演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在說夢(mèng)話：大膽曹賊！你怎敢來(lái)犯我蜀國(guó)領(lǐng)土，看我取你性命！原來(lái)，我夢(mèng)到我是關(guān)羽在守護(hù)成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。
我看的書多，作文寫得也不錯(cuò)，里面的一些好詞好句都是我平時(shí)看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣?xùn)|西旅行，我一定會(huì)選擇一本書。
我和書的故事作文2
書可以讓我看到許多課本里沒有的東西，書可以讓我忘記自我，書還能給我許多正能量。書就像我的朋友，它在我的意時(shí)告訴我不要驕傲，在我失意時(shí)叫我不要?dú)怵H，在我無(wú)聊時(shí)陪我消遣……說起書，這中間還有許多故事呢。
一天，媽媽說帶我到新華書店，我聽一蹦三尺高。來(lái)到書店，我邊看邊找，想找到合適我看到書，可是找了一個(gè)柜子，還是沒找到，當(dāng)我看到《EQ情商教育童話》這本書時(shí)，就好像一只小鳥找到了森林，一條小魚找到了小溪，白云找到了屬于自己的一片藍(lán)天。我急切的叫著媽媽，迫不及待的想告訴媽媽，我找到了，媽媽同意買下這本書。
回到家里，我迫不及待的翻開書，如饑似渴的閱讀。過了幾天，在一個(gè)中午，媽媽正在燒飯，突然發(fā)現(xiàn)鹽沒了，就叫我去買，可是書已經(jīng)成為我生命中的一部分，我不能落下他，于是就邊走邊看，到了超市，我進(jìn)去買鹽，可是我的眼睛還是離不開書，只好憑記憶力去拿，然后去付錢。一路回來(lái)，只聽見媽媽在喊“奇奇，怎么去那么久，快快快，菜都要炒糊了，快放鹽，出鍋就可以吃了……”吃飯的時(shí)候，大家一吃都說，這菜怎么變甜了，我說：“糟了，我買鹽時(shí)光顧著看書，可能買錯(cuò)了。”結(jié)果一看，真把“糖當(dāng)鹽買了，媽媽哭笑不得，哭是因?yàn)椋挛疫@么個(gè)糊涂蛋，連五年級(jí)的孩子買包鹽都不會(huì)；高興是因?yàn)樯挛疫@么個(gè)愛讀書，愛看書的人。媽媽說：“奇奇，愛看書是好事，但你不分場(chǎng)合的看也是不好的，你看這么小就架起了小眼鏡了，下次可要注意了，不允許再有這樣的.事發(fā)生了�！薄芭�，我知道了媽媽”�！靶』^，真拿你沒辦法�！�
通過看讀，我明白了莎士比亞說的一句話：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書已經(jīng)成為我的一部分，誰(shuí)都沒辦法把我們分開，因?yàn)樗俏业膿磹�，世界上沒有同一個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
我和書的故事作文3
顏真卿說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”陳壽說：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！�
我認(rèn)為書是一個(gè)美麗詞語(yǔ)積累的寶庫(kù)，書是你患難與共的朋友。你絕望時(shí)給你希望，傷心時(shí)給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑郁癥的人重新變快樂。我喜歡快樂，所以我喜歡書。
隱隱約約記得小時(shí)候我剛會(huì)說話時(shí)，姥姥就讓我背古詩(shī)。姥姥讀一句，我跟一句。現(xiàn)在回想起小時(shí)候背古詩(shī)時(shí)呆頭呆腦的樣子，真是讓我笑得前仰后合。
“咚！咚！咚！”咦？敲門聲？因?yàn)榇笕嗽诩遥液闷娴卮蜷_門一看，原來(lái)是快遞。我拿著這個(gè)紙箱，想：這是什么？怎么這么重？一定是我媽媽定的狗糧？還是衣服？怎么也猜不到。于是我迫不及待地打開箱子�！巴�！”我驚訝了，原來(lái)是整整一箱書。我貪婪地翻閱著，似乎沒有什么我喜歡的書。直到我看到最后一本《城南舊事》四個(gè)大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫，是一行駱駝在行走，背景是一個(gè)高大的.城樓，貌似很古老。感覺穿越時(shí)空回到過去。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)課外班作業(yè)還沒有寫完，所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開書，一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的小英子，可憐的秀貞。一時(shí)忘了時(shí)間。這時(shí)我聽見媽媽厲聲喝到：“開始讀英語(yǔ)沒有？”我立馬放下書，咽了一口吐沫，閉了一下眼，把書的內(nèi)容迅速在腦子里回味一下。然后去做我的英語(yǔ)作業(yè)了。
我愛書，書給我知識(shí)。讓我快樂，讓我悲傷，讓我激動(dòng)，讓我幸福。我愿做一條快樂的小魚，永遠(yuǎn)遨游在書的海洋里。
我和書的故事作文4
臧克家曾說：“讀了一本好書，就像交一個(gè)益友�！蔽矣X得這個(gè)比喻十分貼切。
記得五六歲的時(shí)候，我和書就成了形影不離的好伙伴。從那時(shí)起，我每路過書店，都會(huì)讓媽媽買一本童話書給我。于是家里書越來(lái)越多，一本，兩本，三本……那時(shí)，我每天都會(huì)搬一張小板凳靜坐在那看故事書，遇到不會(huì)的就去問爸爸媽媽。記得有一次，識(shí)字不廣的我還把小兔撿了一張卡片，讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時(shí)不時(shí)說出來(lái)嘲笑我。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了讀拼音，查字典，認(rèn)識(shí)的字也多了。我便刷新了我讀書的范圍，我開始接觸童話書，漫畫書。我還訂閱了許多報(bào)刊雜志。每次在看書的時(shí)候我十分認(rèn)真。記得有一次媽媽在廚房燒菜，我在看一本故事書，我那時(shí)看到主人公在和壞蛋決斗的場(chǎng)景。我不停地往后翻。直到媽媽坐在餐桌旁對(duì)我說：“出來(lái)吃飯了，欣楠！”我不理，直到媽媽走進(jìn)房間用她那雙兇神惡煞的眼神望著我說：“快點(diǎn)出來(lái)吃飯了！我不敢反抗只能合上書和“女警察”出去了，在吃飯時(shí)我還在腦海中想：“主人公會(huì)不會(huì)失誤呀，主人公要是失敗的話，他的朋友也會(huì)遇難！”媽媽便說：“那么想知道結(jié)果就吃快點(diǎn)！”媽媽有時(shí)候說我是書呆子，但我并不在乎，因?yàn)槎嘧x書可以讓腦子中積累更多的知識(shí)，有時(shí)會(huì)讓你的作文錦上添花。書讓我明白了做人的'道理，在書中學(xué)到的知識(shí)，讓我們的生活更加有趣。
書陪伴我走過了11年的歲月，它像一個(gè)跳躍的音符，也是一副流光溢彩的畫卷。它帶我找到智慧鑰匙打開知識(shí)的大門，自始至終的陪著我去攀登座座知識(shí)的高峰，它讓我了解社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，書只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
我和書的故事作文5
閱讀名著，就如同欣賞一臺(tái)期待已久的歷史劇。隨著音樂的起伏和人物的唱念做打，我靜靜地品味悲歡離合和人情冷暖，為著那些鮮活的人物性格、跌宕的故事情節(jié)、深刻的思想內(nèi)涵，而深深癡迷。
閱讀是憂傷的。在閱讀的時(shí)空隧道里，我努力找尋著每一個(gè)熟悉的身影，多愁善感、睹物思情的林黛玉；不懂革命卻在砍頭之前努力畫圓圓圈的阿Q；從年輕熱情變得消極冷漠的駱駝祥子；魯莽冒失而又孤獨(dú)無(wú)助的哈姆雷特王子；沖破世俗為愛而死的羅密歐和朱麗葉。他們或款款而行，或低頭沉思，或癡傻狂放，或悲憤激越，憂傷寫在每一個(gè)人的臉上，觸動(dòng)著我心靈的深處，常使我淚眼婆娑，為他們的故事而難以釋懷。
閱讀也是快樂的'。在閱讀的七彩空間里，我相遇每一個(gè)快樂的靈魂，仗義行俠、快意恩仇的魯智深，迂腐窮酸而又喜好炫耀的孔乙已，破甲駑馬、大戰(zhàn)風(fēng)車，可笑、可敬的唐吉柯德，既公正、聰明又膽小的農(nóng)民桑丘。我愉快地與他們交談，享受他們對(duì)生活的自我解讀，品味他們發(fā)自內(nèi)心的快樂。被他們的迂腐、不合時(shí)宜，被他們?yōu)檫_(dá)目的孤注一擲而深深感染，他們將人性中最真誠(chéng)的一面袒露出來(lái)，他們制造著快樂，這種快樂也會(huì)傳遞給我，使我在交談中時(shí)而爽朗地哈哈一笑，時(shí)而微笑傾聽。
閱讀是心靈的凈化，每個(gè)人都能在品味它時(shí)獲取不同的感受和啟示，讓自己的靈魂受到洗禮。閱讀也是智慧的升華，思考那些所蘊(yùn)含著的哲學(xué)道理，會(huì)在時(shí)空交錯(cuò)的那一剎那溝通平凡與崇高、經(jīng)驗(yàn)和閱歷，豐富自己對(duì)人生對(duì)世界的理解。
我愿用一生來(lái)品味名著，享受閱讀的樂趣。
我和書的故事作文6
在我們的成長(zhǎng)中，有一位無(wú)聲的朋友一直陪伴著我們。它不會(huì)說話，卻“告訴”了我們無(wú)盡的知識(shí)。沒錯(cuò)！它就是書。別林斯基說過：“書是我們時(shí)代的生命�！笨梢姇闹匾�，被稱為“小書迷”的我，還曾因?yàn)闀l(fā)生過一段有趣的故事呢！
一個(gè)夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》這本書，在清楚了大概內(nèi)容后，我便想將這本富有許多哲理的書買下來(lái)。但是，我的零花錢還不夠，這可怎么辦呢？最后，我打算用做家務(wù)湊錢的辦法攢錢。
事不宜遲，說干就干。在經(jīng)過母親大人的同意后，我便立刻行動(dòng)。利用勞動(dòng)湊錢的方法看似簡(jiǎn)單，實(shí)施起來(lái)卻很難，長(zhǎng)期下來(lái)就會(huì)感覺腰酸背痛，但我還是沒有放棄。
五元，十元，十五元……我的腰包開始變鼓了。
一天，我滿懷期待地打開錢包，仔細(xì)清點(diǎn)起來(lái)。“只差一元錢了！”我激動(dòng)地大叫。雖然我連抬起胳膊這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不到，但還是咬著牙，在最后關(guān)頭得到了那對(duì)我來(lái)說無(wú)異于珍寶的一元錢。
我快速地跑向書店，買下了那本令我夢(mèng)
寐以求的《基督山伯爵》。買到書的`我激動(dòng)極了，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，毫不猶豫地跑回了家。又開始了自己的“閱讀之旅”，我抱著它，就像抱著一顆藍(lán)寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺的時(shí)候，我都要抱著這本書才能安然入睡。
雖然我還未達(dá)到“嗜書如命”那種程度，未擁有古人“博百家所長(zhǎng)，為我所用”的讀書情懷，未樹立圣人孔子“朝聞道，夕死可矣”的遠(yuǎn)大志向，但我還愿意與書做一輩子的朋友，愿意在書的海洋里永不停息地探索下去！
我和書的故事作文7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾說過這樣的一句話，“一本好書就像一位智慧的長(zhǎng)者，同時(shí)也是我們開啟知識(shí)的金鑰匙”。
我就是這樣一個(gè)愛看書的女孩。記憶中，書早已融入我的生活。它像一曲綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)的樂章，在我的心中久久徘徊！
剛上小學(xué)的我，剛學(xué)會(huì)了拼音，就在家里的書架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》，就高興得手舞足蹈。隨著年齡的增長(zhǎng)，我又開始啃“高級(jí)食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)：精忠報(bào)國(guó)志，飛馬陣前馳……有《家》這本書中的封建社會(huì)的壓迫。有時(shí)我又捧著古詩(shī)文精選細(xì)細(xì)品讀，體會(huì)李白對(duì)朋友汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感……
我覺得，一本好書就像你的知己，它能改變你的一生，給你無(wú)比的勇氣，驅(qū)走懦弱的.魔鬼。
記得有一個(gè)雙休日。我在家快速地寫完作業(yè)，便開始看《綠山墻的安妮》，正在我看得津津有味時(shí)，媽媽叫我去吃午飯，我嗯嗯地答應(yīng)了一聲，卻還坐在那里接著看。過了一會(huì)兒，媽媽又叫我了一聲，但我仍然是只答應(yīng)不行動(dòng)，又不由自主地繼續(xù)品讀。媽媽看我還沒出來(lái)，又一次來(lái)到我房間，直接把我的書收起來(lái)，拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完，又鉆進(jìn)房間去看書了，直到媽媽再次催我休息，我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了好幾個(gè)小時(shí)的書了。
與這類似的事情還有很多。書已經(jīng)融入了我的生活，他們都為我的灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫……
我愛埋頭鉆入書的海洋，做一個(gè)旅行者，跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書山。讀書時(shí)我很快樂，使我的人生更加豐富，讓我在成長(zhǎng)的道路上到處充滿著鳥語(yǔ)花香。
書！我的成長(zhǎng)離不開你，你是我默默無(wú)聞的朋友，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；書！開闊了我的視野，書豐富了我的想象力，書使我寫起作文得心應(yīng)手……
我愿和書為伴，成為一生的朋友！
我和書的故事作文8
說到讀書，我想起了自己小時(shí)候的讀書經(jīng)驗(yàn)。
我小時(shí)候還沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，讀書沒什么好處，更不知道能給我多少知識(shí)。每次看到哥哥看書，都覺得沒什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。
當(dāng)時(shí)，我喜歡讀書的畫。只有畫給我?guī)?lái)樂趣，不知道書上的文字就能知道！有一天，我突然看到書后面寫著“書是我們的.營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞�！蔽矣X得自己太傻了。
每次放學(xué)回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進(jìn)去。
我從窗臺(tái)看到書架上有很多書，每次在那里，我都在看別的客人時(shí)，小心地走過去，羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。
回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了。
“寶貝，來(lái)吃飯，等素描課，不早就遲到了。”媽媽在廚房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來(lái)，媽媽看見我還拿著書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時(shí)不巧被媽媽牽著手。“你去畫畫，不去圖書館�！眿寢寽厝岬貙�(duì)我說。我只能忍住自己的心，去畫畫。
回到家，我沖進(jìn)房間看書�！白鳂I(yè)還沒結(jié)束就讀書，快寫作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。啊！是啊！是��！都是我的錯(cuò)，不該看書�。『脽┌�。算了還是趕緊寫作業(yè)，等一下就能看書。我經(jīng)常這么想。
回起自己讀書的經(jīng)歷，真的很有趣。我想和書成為好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，書是照亮你前進(jìn)的道路，書是手表，給你無(wú)限的時(shí)間，書是……
我和書的故事作文9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！彼晕液蜁鴱男〗Y(jié)下了奇緣。從小時(shí)候看的漫畫書的我，到現(xiàn)在看的古代名著的我。是書給我提供了知識(shí)，是書給我提供了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從小時(shí)候什么也不懂得我，到現(xiàn)在優(yōu)秀的.學(xué)生，都離不開書的功勞。所以我現(xiàn)在一天都不能離開書，離開它，就好想離開了我的親人一樣。
我曾經(jīng)看過四大名著之一《西游記》。在哪里，我和孫悟空在五指山下談心論道，傾聽他成王輝煌的故事，并且他后悔和佛祖作對(duì)的事情，使我洗耳恭聽。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著，他整天想著嫦娥。沒有一點(diǎn)心思去取經(jīng)�？�，我真想勸他一句：“取經(jīng)不能有雜念，要一心一意的，這樣才能取得正果成佛�！痹跁穆吠局�，唐僧一路上跟我不停的說做人要普渡眾生，聽著聽著，我也有和孫悟空一樣的感受，覺得唐僧確實(shí)有些嘮叨。在《西游記》中，還有一個(gè)人物。他吃苦耐勞，一向很老實(shí)。不用說，大家就知道他是沙僧。每當(dāng)我看到他身上沉重的包袱時(shí)，都覺得他付出的太多了。好像自己都想替他背會(huì)兒，讓它休息一會(huì)兒。在《西游記》，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)看，我從中收獲了許多知識(shí)，明白了做什么事都要向他人請(qǐng)教，要是單憑自己自己，是做不到的。就好像：一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人巴掌聲震天似的。我還看過四大名著中的《三國(guó)演義》。三國(guó)演義中的人物無(wú)可更是不得了，個(gè)個(gè)都是猛將，文武雙全。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我與神機(jī)妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗，他告訴我做什么事都要有謀劃，要給它來(lái)個(gè)措手不及。我與張飛在一起習(xí)武，他教給了我打仗不能貪生怕死，要有一個(gè)狠勁，這樣才能經(jīng)常打勝仗。在周瑜的身旁，我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了，你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐，就能知道人的生死。一捋胡須，就能知道仗的勝敗。所以說你不能小看他，而且還要重用他，打敗曹操就得看他了……
我愛書，它就像我的老師一樣，給我傳授知識(shí)，教我做人的道理。
我和書的故事作文10
莎士比亞說過：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基也說過：書藉是人類進(jìn)步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書，也一定和書發(fā)生過一些難忘的故事吧，我也不例外。
在一個(gè)暖洋洋的星期六，媽媽給弟弟訂的《夏洛的網(wǎng)》和《小木偶奇遇記》到貨了，弟弟看了一眼《夏洛的網(wǎng)》就丟在一邊了，我偷偷在心里暗喜：我可喜歡這本書了！我拿起《夏洛的網(wǎng)》，坐在沙發(fā)上。我決定只看一章。誰(shuí)知，看到第一章《早飯前》時(shí)，吸引住了我的眼球和心。一頁(yè)又一頁(yè)，一章又一章，不知過了多久，我正沉浸在《奇跡》這章故事中，突然一只小手把我的書一把搶走，我被那一只手從書中給拉了出來(lái)。我猛然回過神兒來(lái)，一抬頭，看到滿臉氣呼呼的弟弟：他的眉頭像打了個(gè)結(jié)似的緊皺，小嘴翹了起來(lái)，眼中的不高興像水似的涌了出來(lái)。我問：“你干嘛！”弟弟說：“你憑什么看我書。”我聽到這話，滿肚子的.生氣，加上他搶走書，我的怒火就涌上了心頭。我說：“你也看我的書呀！而且，我可是你姐！”“哼，哪有怎么樣？”這時(shí)，媽媽走了過來(lái)，把書從弟弟手中拿來(lái)給我，開導(dǎo)弟弟不能這樣。我心想：媽媽可真是“及時(shí)雨”！我繼續(xù)翻書頁(yè)，看到夏洛織了三個(gè)字：名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好，為小豬威爾伯有那么好的朋友高興。我仿佛身臨其中，看到了夏洛織的網(wǎng)，也看到了農(nóng)夫太太在給小豬威爾伯洗澡，還看到了動(dòng)物們?cè)谥v話。
書，像一位敬愛的老師，教會(huì)我許多道理。又好似一把開啟智慧的鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門。我喜歡看書！
我和書的故事作文11
書是我一生中最好的朋友,有時(shí)他像一位導(dǎo)師教會(huì)了我做人的道理；有時(shí)他像一位朋友在我孤單時(shí)給了我快樂；有時(shí)他像一位老師教我學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。
四年級(jí)的時(shí)候我熱愛上讀書，并且把他當(dāng)做了朋友，每次周末不管我的作業(yè)寫沒寫完，都要到圖書館讀上一下午的書。
我騎著自行車，一到圖書館，趕緊將車一鎖飛奔進(jìn)去，很快找到了那片比任何金銀財(cái)寶都要貴重的東西，那就是“知識(shí)寶庫(kù)”。
在青少年讀書區(qū)，我如一只惡狼像嗅到了獵物似的，以百米沖刺的速度飛奔過去，挑了一本書開始如饑似渴地閱讀起來(lái)，我以囫圇吞棗的速度，一會(huì)兒就讀了兩三本，但我覺得自己只是了解了簡(jiǎn)要內(nèi)容，并未了解到文章中的`真正含義。
我開始放慢腳步，仔細(xì)的了解一下我的每一位新“朋友”。一本書我至少要看兩三遍，把經(jīng)典部分再多讀幾遍，就像是在一個(gè)老朋友的家里，卻又好像在自己的家。
每一本書都是我的朋友，他們教給了我不同的知識(shí)和道理：《感恩父母》教給了我，要孝敬父母，父母都是為你好，要善待他們，記住他們的叮囑；《神秘島》給我講了一個(gè)十分科幻但卻又真實(shí)的一個(gè)故事，書中的人物形象描寫的淋漓盡致；《三國(guó)演義》中每一個(gè)人的性格特點(diǎn)都大同小異，故事情節(jié)時(shí)而讓人開心，時(shí)而讓人擔(dān)心，又時(shí)而讓人感到驚慌，仿佛自己也是故事中的一部分……
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@些話一點(diǎn)也不假。世間哪位作家不是靠書這個(gè)朋友不斷成長(zhǎng)的，書才是我最好的朋友。
我和書的故事作文12
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇旯f：“書籍是造就靈魂的工具�！笨梢�，讀書對(duì)我們是多么重要��！
我喜歡看書，已經(jīng)對(duì)書達(dá)到了廢寢忘食的程度。可是，你絕對(duì)想不到以前的我卻是一個(gè)看見書就感到很煩的.孩子。
記得六歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了我對(duì)讀書的看法。一天，媽媽叫我去書店看書，我想去，但是我拗不過媽媽，我垂頭喪氣地進(jìn)了書店。無(wú)奈，我只好在書店里翻來(lái)覆去地找書。我找著找著，看到了一本很出名的書。于是，我隨便讀了讀，覺得還很有意思，就專心致志地讀了起來(lái)，我從來(lái)沒有這么認(rèn)真地讀過一本書。我發(fā)現(xiàn)書中的故事原來(lái)這么有趣。從今以后，我便愛上看書了。
媽媽見我這么喜歡看書就開始給我買書看。一天，媽媽給我買了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。我一看，覺得很喜歡，便貪婪地讀了起來(lái)……我一讀就是兩個(gè)鐘頭，我簡(jiǎn)直對(duì)它愛不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點(diǎn)，這時(shí)，媽媽叫我去睡覺了，我只好依依不舍地合上書。但書還沒看完，總是牽腸掛肚。這時(shí)，我想到一個(gè)點(diǎn)子：把書偷藏在被窩里看。
當(dāng)媽媽來(lái)看我睡著了沒，我就假裝睡著，等媽媽走去睡覺了，我再?gòu)膽牙锇涯潜緯贸鰜?lái)偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，這時(shí)，我有點(diǎn)想上廁所了。于是，我走進(jìn)廁所，一邊坐在馬桶上上廁所，一邊看書。后來(lái)，我有點(diǎn)困了，就迷迷糊糊地看著書。半夜媽媽起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書在廁所里睡著了。簡(jiǎn)直讓她哭笑不得！
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文13
從一年級(jí)開始，老師每天都布置了一樣作業(yè)——讀書，到現(xiàn)在也沒停止，因?yàn)槔蠋煹膱?jiān)持，使我對(duì)書慢慢產(chǎn)生了興趣，迄今為止我已經(jīng)讀了好幾十本書了，自然有了許多與書的故事。
上一二年級(jí)的時(shí)候，我常去書店看書，因?yàn)槟抢镉泻枚嗟臅肟词裁淳头裁�，不用受家長(zhǎng)的約束。偷偷說一句，其實(shí)那時(shí)候我對(duì)書的'興趣還不大，喜歡翻看一些漫畫書。主要是因?yàn)槟抢镉性S多小朋友，跟他們一起看，感覺書的內(nèi)容才會(huì)吸引到我�？纯锤也畈欢啻蟮耐瑢W(xué)都在看什么，討論一下什么書好看，就這樣我還認(rèn)識(shí)了一群朋友呢。經(jīng)他們的介紹我看了楊紅櫻姐姐的淘氣包馬小跳的故事，結(jié)果一看便入了迷，從此便對(duì)書愛不釋手了。
記得上三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一個(gè)禮拜天的上午，我跟老媽騎著新買的自行車在外閑逛，快到天橋時(shí)，我想起那里有個(gè)書店，于是向老媽提議去買兩本書，老媽欣然同意了。我們將車停在樓下鎖好就一起上了樓。在書店里，我拿起這本書想看，拿起那本書也想看，打開看了就停不下來(lái)。不一會(huì)兒老媽選好了書喊我走，我頭也不抬，見我看的津津有味也不忍心，只好到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看她自己感興趣的書了。又過了大概兩個(gè)小時(shí)，老媽見我看完了一本又要拿另外一本時(shí)，抓著我的手說不要再看，回家看她買的書就行了，我們才從書店出來(lái)。
可在門口怎么找也沒找到我們那輛嶄新的自行車了，看得出來(lái)老媽是很著急的，因?yàn)楫吘共胖或T了幾次嘛，她并不埋怨我看書延誤時(shí)間的事，只是說早該想到一時(shí)半會(huì)兒下不來(lái)的，應(yīng)當(dāng)把車放到旁邊超市存起來(lái)的，不停得怪自已考慮不周。
這些就是我和書的故事，因?yàn)闀医坏搅伺笥�，因�(yàn)檫@些朋友我又愛上了書，我還因?yàn)闀鴮W(xué)到了做任何事都要先考慮周全的道理。書伴我成長(zhǎng)，是我不可或缺的好伙伴。
我和書的故事作文14
“如果上帝能給我一點(diǎn)財(cái)富或者美麗，我也一定讓你離開我，就像我現(xiàn)在離不開你一樣……”書中，簡(jiǎn)·愛在勇敢地告白。書外，我的心也如簡(jiǎn)·愛的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡(jiǎn)·愛好像帶著她的小小世界，從書里躍然出來(lái)，展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹，緊張地注視著這一切，天空中的大雨好像真實(shí)地落在我的枝葉上，我大聲對(duì)羅切斯特喊：＂快告訴她你也多么熱烈地愛著她。＂他仿佛聽得見，如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”李商隱扶額坐在窗前，望著瓢潑似的雨填滿門前的水池，憂傷纏上了他的筆尖，流淌在他寫給妻子的書信上。我仿佛坐在一旁，靜靜地注視著憂傷的他。
“別難過了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊�！彼犚娏�，意會(huì)地微笑，輕快地在信上寫＂何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！钡溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟，他顯然走出了潮濕的憂愁，只留下對(duì)未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的期盼。我竟能與他交流。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！痹谧x完《追風(fēng)箏的人》后的許多年里，我總時(shí)時(shí)偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見那個(gè)夕陽(yáng)的余暉里奔跑地追風(fēng)箏的'兔唇男孩。想起他，憂傷便溢滿我的胸膛。
更多時(shí)候我看見書中富貴又自私的那個(gè)少年——故事的男主人公，成年后的他向我訴說，對(duì)當(dāng)年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生，他告訴我絕不能像他一樣懦弱，無(wú)法守護(hù)真摯的友誼，不要像他在救贖中度過。我竟能與他交流。
每一次閱讀，我都是在與故事中的人交流，交流他們的所思所想，我在他們的世界里聽他們的故事，也告訴他們我的想法。每一本書，每一首詩(shī)，也正因?yàn)樽髡吲c讀者心靈的交流，而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開，因?yàn)橛行撵`的交流，這一切竟是如此妙不可言。
我和書的故事作文15
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”還真是如此。在我獨(dú)有的書柜中，里面放滿了書。
要說起我和這書，還真有一段故事。
小時(shí)候，表姐來(lái)我家里玩。她拿著姨姨剛給她買的新書《安徒生童話》津津有味的讀了起來(lái)。人家一人讀書了，還那么入神，我呢，也不甘受冷落，進(jìn)電腦房玩起了游戲。時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間已從下午1點(diǎn)到了3點(diǎn)半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見表姐還在看，看得是那么入神。瞧她手中的書，已經(jīng)被讀了一大半兒了。好奇心驅(qū)使著我走過去看看這是一本怎樣的書，居然有這么大的魔力。和表姐說了一下。起初，她還有點(diǎn)兒不情愿，但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書的神情時(shí)，無(wú)奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂，仔細(xì)看下這本書，散發(fā)著典雅氣息的棕色作為封面，配著某個(gè)故事情節(jié)的插圖，最上方烙著幾個(gè)燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開書，津津有味的讀了起來(lái)。
看著，讀著，我的心中不禁閃過一句話：“原來(lái)讀書這么有趣��！”“有趣”的'確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨；《白雪公主》的故事告訴我心善的人不會(huì)白白受害；《丑小鴨》告訴我只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……時(shí)間總是過的那么快，5點(diǎn)了，表姐要回家了。我戀戀不舍的把書還給了她。就是這樣，我愛上了讀書，《安徒生童話》成為了我漫漫讀書路的啟蒙書。
后來(lái)，我便讓媽媽給我買書。當(dāng)然買下的書可不是擺設(shè)，每次都是剛買下沒幾天就看完了。媽媽還打趣的說我不叫讀書叫“吃書”。無(wú)奈之下，只好把買下的書翻來(lái)覆去的讀，直到讀懂其中含義才行。說來(lái)也怪，每次收獲都會(huì)有所不同。如今上了初中，讀書更是成為了我課余時(shí)間的一大樂趣，與此同時(shí)，在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話到現(xiàn)在還令我記憶猶新。讓我們從現(xiàn)在。讓我們釋放自我，陶冶情操，在書的海洋中盡情遨游吧！
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