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      照片里的故事作文

      時間:2023-08-22 07:59:45 作文 我要投稿

      照片里的故事作文

        在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的照片里的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      照片里的故事作文

      照片里的故事作文1

        書柜的角落里,躺著一張老照片。一次,在整理書籍時,看見了沾滿灰塵的它。我輕輕拂去上面的灰塵,露出了清晰的模樣。這勾起了我的一段回憶:

        那時,我還是個小不點,踮起腳尖也只能到爸爸的腰。我沒有煩惱,連空氣中都洋溢著快樂的元素,所有事物都是我的朋友。就是在草地上坐一天也不會覺得無聊。爸爸媽媽總是喚我“寶貝”,無微不至地照顧我。每個周末,他們都會拉著我的小手,帶我去世紀公園玩。還經(jīng)常會叫上一些朋友,一起去野餐。

        就是這樣的一天,我和朋友們走在林蔭小道上,一邊玩著皮球,一邊聽著父母們地談話。路邊桃樹上地花瓣一片接著一片落下來,就像下著桃花雨一樣,好一幅優(yōu)美的畫卷!淘氣的我想要接住不時落下地花瓣,便央求爸爸將我抱起來。

        爸爸毫不猶豫地說道:“好!”他輕輕地把我抱起來,放在肩膀上。我的小手剛好接住了一片小花瓣,冰涼涼地,呈一個弧形,像一個可愛的小仙子,不老實地在我手心中跳舞;像一艘小船,帶我走進想象的海洋;像一抹笑,成了最美好的回憶。

        爸爸馱著我,穩(wěn)穩(wěn)的,我就像坐在椅子上那樣安心,完全不用擔心會掉下來。我儼然成了一個小公主,嗅著桃花淡淡的芬芳,理所當然的,自豪地接受著小朋友們羨慕的目光。我也像一個巨人,伸出小手,仿佛能碰著天。

        我開心地笑著,笑容像被過濾過的.清水那樣純粹。爸爸聽著我銀鈴般的笑聲也會心地笑了。

        “咔嚓”嗅著花香的我被爸爸抱著定格在了這張照片中。

        現(xiàn)在,爸爸已經(jīng)抱不動我了,我好懷念那一刻,那無憂無慮的一刻,那幸福的一刻,我想回也回不去的一刻。

      照片里的故事作文2

        從一個人的照片到幾個人的合影,再到最后曾經(jīng)濕透了的、擁有著六年所有人的歡樂的畢業(yè)照。承載了我的快樂與痛苦。

        剛上小學時,我有點自卑,獨自一個人坐到角落里開始入學考試,不敢正視周圍的人,只是用余光一瞟而過。

        考試結(jié)束后,我仍然靜靜的待在角落里,而其他人已早已開始大鬧天宮,將教室翻的底朝天。

        本來就害羞的我,現(xiàn)在更有點不知所措了,甚至有點害怕。我趕忙沖出教室,跑到?jīng)]有人的地方,同時我的視線有點模糊,好像被透明的雨滴擋住了。

        突然,有一個聲音從我的'耳膜響起:“你叫什么名字呀,我們一起去玩吧?”

        我急忙地揉了揉發(fā)紅的眼圈,視線也清晰起來。但我現(xiàn)在怎么也張不開嘴,心也跳得很厲害。終于,我含含呼呼的念了一遍,我的名字又慢吞吞地將“好……呀”兩字擠了出來。

        他把我?guī)У剿暮门笥涯抢,我們一起扔沙包一起玩彈珠,此時此刻我好像并不害怕了,放下了那些心事。

        至此,我那枯燥的照片正在一點一點增加色彩!

        就在那段開心的日子里,小學生活已經(jīng)度過了一半,我們在這時也都迷戀上了籃球,我們幾個伙伴的互動也更加的頻繁,每到空閑時間,我們都會到操場上去打球。

        在剛下完雨的那天,操場和游樂場上都是水坑。我們打不了籃球,于是就打算到城里的體育館打球。

        商量過后,我們直接出發(fā),一路上有說有笑。到了體育館,我們找到了場地,就開始了籃球征程。雖然剛下過雨,但我感覺到無比的溫暖!

        時間如梭,不知不覺到了陰沉沉的最后一天,那天的天空烏云密布,沒有一絲光明,周圍的小花小草都垂到了地上。

        教室里鴉雀無聲,在同學們臉上找不到一點笑容。老師在講臺上告訴我們,今天不用上課了,大家都去操場上吧。我們要拍畢業(yè)照,留個紀念,我們臉上雖然沒有淚水,但我知道。我們是多心里是多么的痛苦!

        在操場上,我們按高低排列,老師站在我們的兩旁,當攝影師讓我們笑著正對攝影機時,我使出吃奶的勁,才勉強擠出一點笑容。

        當我手里拿著畢業(yè)照時,手里的畢業(yè)照上落下了幾滴眼淚,那眼淚里有多痛苦和不甘。為什么我們不能再開心的上一堂課,打一場籃球,開N個玩笑呢?想到這里,我的眼淚更多了,經(jīng)過臉頰流到了我那張照片上,它濕透了!

        直到現(xiàn)在,那張照片上還有著一滴眼淚的印記,使我感到思念和迷茫!

      照片里的故事作文3

        翻開那陳舊的照片匣子,那一張張泛黃的照片記敘了多年的光陰。我翻閱了一頁頁的相簿,看見了那熟悉的身影、輪廓。無意間,我看見了一張頁面平滑的照片。這張照片上有姥姥姥爺,爸爸還有媽媽,好像是很久很久以前拍的,照片的右下角稍微發(fā)黃了,略帶些歷經(jīng)滄桑的感覺。正是這張帶有復古風的照片吸引了我,激起了我對它背后故事的好奇心。

        在詢問媽媽后我了解到:這張照片是十年前它們在無錫的城中公園拍的。那時候的爸爸媽媽,姥姥姥爺臉上都洋溢著幸福的.笑容。他們好像與身后的景物融為了一體,他們背后是綠色與白色相間的,還泛著點藍,是天的象征。一棵棵綠樹也爭先恐后,好似要搶鏡,都紛紛伸展出健壯的臂膀。姥姥身著一件深綠色的衣服,顯得與樹更加融洽了。那時姥姥姥爺頭上的頭發(fā)是黑中透著一絲絲白的。但回望今朝,滿頭的白發(fā)源源不斷的覆蓋了黑發(fā)。而爸媽也是如此,他們也從當年那個充滿活了的青年變成了身擔重任的中年人。時間不等人,一晃眼,十年就這么過去了。歲月沖淡了記憶,這張照片如若我今天沒有它翻出來,可能沒有人會記得十年前的那天,是這么的美好。

        我還聽媽媽說,這張照片是一張值得紀念的照片。為什么這么說呢?原來,那天是姥姥姥爺?shù)谝淮蝸淼綗o錫的時候拍的第一張照片。姥姥姥爺不喜歡出去游玩,他們總是喜歡呆在家里,還是經(jīng)過媽媽和爸爸不停的勸說和堅持下,他們才勉強答應的。除此之外,那天也是爸爸媽媽和姥姥姥爺一起拍的一次照片。由于爸媽一直在外工作,因此他們已經(jīng)有兩年沒有見到家人了,他們只是靠電話來傳達那濃濃的親情,但還是感到很溫暖,很幸福。

        看到這張照片,我想:如果有一天,我們再到這個地方,同樣的地方,同樣的風景,我們又會有怎樣的感受呢?我想我們一定會很快樂!

        生命的沙漏永遠倒不會昨天的軌跡,時間的河流也沒有辦法掉頭行駛。不要讓自己永遠生活在悔恨和痛苦之中,珍惜時光,珍惜生命中的每一個瞬間。除此之外,我們還要珍惜與父母在一起的每一個瞬間,多抽出時間去陪伴我們的父母。他們需要的不是金錢,不是物質(zhì),而是孩子們的一句問候,一個陪伴。

        多年之后,或許我還會翻開這張值得紀念的照片,不知他是否還會“閃耀”在我眼前…。

      照片里的故事作文4

        時光流逝,歲月如梭,每個人身上都發(fā)生過很多故事,有太多美好的回憶,被歲月吞噬在時間的長河里,也有一些事被封存在腦海中、照片里……

        那是一個灰蒙蒙的早晨,天上好像有一塊看不見的黑色幕布,將陽光全都遮住了。看著手里剛剛發(fā)下來的語文試卷,心里一陣說不出的苦澀,這次考試我考砸了……這一張試卷如同晴天霹靂,將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家,我心灰意冷地坐在書桌旁,忽然看到書角露出一點白白的東西,我漫不經(jīng)心地將它拽了出來。原來是我的一張舊照片,照片后的幾個剛勁有力的字卻顯得特別醒目:兒子,加油!

        照片上的`我那時才九歲,正在攀巖!我清楚的記得那是20xx年10月3日,我被爸爸帶到了一個山地游樂場,爸爸好像什么都安排好了似的,徑直帶我來到一個巨大的攀巖墻下,熟練的為我戴上護具,然后說:“去吧,兒子,今天你爬不到頂端,我們就不回家!”還極有預謀的拿出一個折疊凳,坐在旁邊看著我。我愣了愣神,然后沖了上去,可巖墻好像在和我作對,已經(jīng)爬了半個多小時的我還沒爬到頂……

        天色已漸黑,爸爸仍注視著我,本來已失去信心的我,也不知哪來的力氣?又一步步摸索著繼續(xù)往上爬……終于,我爬到頂了,我成功了!

        我激動地跑到爸爸面前,爸爸笑著摸著我的頭,投來贊許的目光,說:“兒子,你真棒!”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。

        驀然,我似乎明白了什么……人生不就像一場攀巖?只要有勇氣、有決心,不斷摸索,不斷前進,就一定能到達頂端,到達人生的巔峰!

      照片里的故事作文5

        童年是我記憶中不可磨滅的,那個包含了我六年的童年回憶——放在書桌上的那張畢業(yè)照。

        小學六年的時光讓我學會了許多的人生道理,讓我感受到了什么是苦,什么是樂。我們一起走過了每一個春、夏、秋、冬。最后一天,我們含著淚水微笑著說再見,班主任的眼睛竟也紅了起來,只是低聲不語,六年的時光,六年的陪伴,一晃而過。那天我們既開心又難過,我們一起把所有書拋向天空,把曾經(jīng)的所有煩惱甩開,我們相擁而抱,希望彼此快快樂樂,以后有緣再見。

        現(xiàn)在想想曾經(jīng)做的那些事,真是天真。曾經(jīng)我們一起玩耍、一起上課開小差、一起上課吃東西、一起與老師作對……班主任一個黃花大閨女就被我們氣老了不少——記得剛來時,她那溫柔可愛的笑容,她那金黃的頭發(fā)。

        照片并沒有裱起來,只是像一片枯葉放在那里。照片中間坐的是我,白色T恤加一件藍色外套,我嘴角微微地上揚了一點,頭依靠在旁邊的一個小胖子身上,她是我最好的朋友,也是一個假小子,我前面蹲著的是我的“冤家”,她一個妹妹頭,大大的眼睛,甚是可愛,但我和她總有說不完的“爭論”。最左邊是我的數(shù)學老師,他還是不改他以往的.嚴肅,兩手相握,非常莊重,右邊當然是我們的班主任啦,她那天與平時有些與眾不同,她穿著一件短T恤,一條淺藍色的牛仔褲,披著長長的頭發(fā),好像又回到了剛來時的模樣,清秀溫柔。

        一聲“茄子!”結(jié)束了小學六年的時光;一張照片記錄了六年的回憶;一滴淚水包含了六年的苦與樂……

        多么希望時間定格在那一瞬間,不舍的分離,讓我永生難忘……

      照片里的故事作文6

        歲月靜好,在于它必然的流逝。然而,徐徐清風也渴望芬芳,盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風物好,歲月或平淡而又靜謐,或短暫而又美好。

        ——題記

        今日在整理舊物之時,我無意間翻出舊時的一張照片——這是一張我的全家福,里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上的灰塵,揣摩了照片的拍攝時間——大概是我周歲之后拍的吧!看,媽媽抱著大姐和二姐,爸爸抱著三姐與我,坐在一個陳舊的沙發(fā)上,那個畫面是如此的溫馨,如此的和諧。£柟馔高^玻璃窗,折射在每個人的面龐,和著輕盈的.風,撩動著我們每一個人的發(fā)絲。

        看著照片里的我,是如此的可愛——小腦瓜上生著幾縷毛發(fā),牙齒只有那么一兩顆,笑得燦爛極了,仿佛一切都無法消磨去我的笑容!

        這溫馨的畫面,竟讓我懷念從前,回憶當時——說起周歲,恐怕是我的爸媽最辛苦的時候了。當時我們四胞胎的出生,給家里帶來了很大的經(jīng)濟負擔,不論是衣服,還是吃飯,都需要極大的經(jīng)濟支撐。爸爸媽媽為了我們,很是辛苦,日日早出晚歸,從早上忙到晚上,一口飯都沒得吃。半夜睡到一半,我們其中一個哭了,媽媽便起來泡奶粉,但是,這一哭,竟然成了連鎖反應——一個哭了,便吵醒另一個,瞬間,家里便亂成了一鍋粥,就這樣,我那奔波了一天的老爸也被吵醒了,我那可憐的父母親又忙了一個晚上,無休無眠。

        一天,母親與父親商討,因為我們四個的各方面都需要錢,家中的兩位大人,需要有一位去工作,減少家庭的經(jīng)濟負擔,當然也只有父親去工作了,但是問題又來了,孩子這么多,母親顧不過來,唯有向親戚求助,分擔困難,只好將二姐交給奶奶扶養(yǎng),將三姐交給外婆撫養(yǎng),我與大姐由爸媽撫養(yǎng),分開的前天便拍了一張照片,便是這張全家福的由來啦。

        正如籬笆阻擋不了攀爬的牽牛花,山川阻擋不了奔流的溪河,走過羊腸小道,聽過風,道過雨。我堅信,在那不久的將來,我定會綻放光芒,做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風,流歲月無痕。

      照片里的故事作文7

        有時抻開老舊的柜子,一張張發(fā)黃老舊的相片紙疊摞在一起,過往的幕幕,都相繼浮現(xiàn)眼前,似是一雙無形的手,撥動心弦。

        那個是我,小小的我,兒時總覺得,生活平淡,每天很快的就過去了,F(xiàn)在看看,也會不自然笑出聲。

        咦嘿嘿小時候的純真單純,雖不記得很清楚了,但依稀知道,那時候很小,生活在溫州,一張小小的紅色沙發(fā),可能還沾著口水,那時候一個不大的客廳像是一個巨大的樂園,承包了我的。

        桌上的茶水,手中紅,綠,藍,格間交錯的小皮球,就是容納我一天快樂的了。

        當時身上的衣服不多,只有幾件換洗的但卻格外鮮艷,那是他們憔悴面龐的心血,和勞累一天發(fā)黃的雙眼。

        頭上一頂藍色的紅邊鴨舌帽,在圓圓而小的.頭上顯得寬大,舌帽上帶著的土塵,也是為家支撐的勛章。

        剛學會走路,每天就穿著白綢襪在小家到處走,沿著當時覺得很長的走廊,一步步小心翼的走,不敢有一絲大意。

        累了困了,坐在涼亭的立馬把我抱回了房間,白的墻面在我小小的腦海與里,是粉色的,我躺在床上,穿著件天藍色的毛衣,是奶奶坐在床邊,用雙手一針一線和纏滿創(chuàng)可貼的指頭織出來的,生怕我比不過其他,少一件顏色的衣服。

        一床發(fā)黃的格子床單就陪我許久,雖然很舊但他它很干凈也很,小小的身子在床中,仿佛就覺得挺大的感覺永遠碰不到底,每天生活,卻簡單也快樂。

        現(xiàn)在回想,看見路上的行人也莫名的好,一切的一切,都是那么美,也剛剛好,甜卻也不膩,我把照片放回柜子,嘭兒時的結(jié)束了,但生活從未結(jié)束,也未結(jié)束和那一張張發(fā)黃的相片紙一起...

      照片里的故事作文8

        照片記錄了歡笑的模樣;照片記錄了淚水的滾落,照片記錄了生活的點滴;翻開一張張泛黃的照片,一扇扇記憶之門被依次打開,一盞盞黑暗中的明燈被陸續(xù)點亮。

        這是一本綠皮印花的相冊,厚厚的,里面記錄了許多故事,歡笑的表情引入眼簾……我抬起手,一張張地翻過去,眼睛跟著我的手臂隨之移動,“停停停,別翻了,就是這張,沒錯,就是這張!

        這是一張媽媽和我的合照,從照片背面的記錄看,這張出自爸爸之手,地點是夜晚中燈火璀璨的勝利廣場,照片上女子笑盈如花,烏黑柔順的長發(fā)披在肩上,不說有著“一顧傾人城,再顧傾人城”的美貌吧!但“大美人”這個稱號可是非媽媽莫屬!我那時還小,媽媽兩腿并攏,微微地屈膝,蹲著和我站在了一起,纖細的手臂輕輕地摟著我,頭發(fā)絲絲縷縷地落在我的身旁。爸爸忙得不亦樂乎,一會小跑到這,蹲下,舉起相機,一會兒又緩緩地起身,邁著輕快的步伐走到另一邊,直起身子,嘴里還不停念叨“這里不合適,光線不夠”“這樣就拍不到人臉了”“這里好,來,茄子”。

        那年,我5歲,媽媽30多歲。

        每天早上,我起來的時候,看到的是媽媽在廚房忙碌的背影;在上學的路上,我昏昏欲睡,不由自主的倒在媽媽瘦弱的肩上;到了放學回家,迎接我的是一頓已經(jīng)準備好了的晚飯。不管在人間還是自然界,哪有一個母親不愛自己的孩子?總想盡自己的全部力氣做到一切事情,這是母愛,更是大愛中最直接,最突出的'體現(xiàn)。

        現(xiàn)在的我13歲,正值年少,而媽媽已經(jīng)40多歲,歲月在她的臉上留下了印痕,為了照顧我的起居,身上充滿了廚房的油煙味,甚至為了省時間,都剪成了方便而又利落的短發(fā),難道媽媽的美麗,只是屬于照片里嗎?不,不是,現(xiàn)在的媽媽更美麗,只是以另一種方式。

        照片,只是時光流逝的一個載體,定格那精彩的一瞬間,讓我們的回憶成為了永恒,但人生,沒有載體,只有帶著滿心歡喜去對待每一個人,才是最長久的永恒。

      照片里的故事作文9

        這是一張很特別的的照片,它靜靜的躺在相冊的一角,與它旁邊的其他照片相比,他格外的吸引我的注意。這是爸爸珍藏的照片,它是我爸爸年輕的時候在軍隊拍的,照片中一對年輕的男女穿著軍裝笑的很開心,照片的背景是在火車站。雖然這是十多年前的照片了,但是我還是一眼就認出了年輕時候的父親,雖然現(xiàn)在的父親帶著厚厚的近視眼鏡。咦!照片上這個漂亮的女孩是誰呢?

        我打小就沒有見過我的母親,所以我在想這是我的母親嗎,為什么從來沒有照看過我。我總是喜歡問我的父親,為什么母親沒有和我們一起生活呢,父親總是用他那溫柔的話語對我重復著一樣的話語:母親工作很忙,沒有時間照顧你,所以爸爸就留在了身邊照顧著你。

        這次發(fā)現(xiàn)了這張上了年份的照片,于是我拿著照片詢問父親,父親見到照片的時候,露出了很驚訝的表情,我在他這驚訝的時候,還是說出了和一起一樣的問題:這是我的母親嗎?她現(xiàn)在又在哪里?父親在那驚訝之中沒有晃過神來。

        面對這張照片父親講述了一個久遠的故事,照片上笑的很開心的是我父親和她的戀人,他們是在軍隊的時候相識的,在部隊的時候,他的`戀人是文工團的。在一次活動之中機緣巧合兩人相識,兩人很快就確定了關系。然后父親就沒有說下去了。我只是我從父親的眼里看到了遺憾。父親并沒有告訴我這個女子是不是我的母親。

        在我長大后,我才知道,我并沒有母親,我是一個被人遺棄的孩子,是我父親撿到了我,并且把我養(yǎng)大。我也了解到了照片里的那個和我父親即將結(jié)婚的女子,因為我的出現(xiàn)而無奈的離開了我的父親,畫面一晃又回到了我父親在軍隊的時候,那個女孩家里知道我父親領養(yǎng)了我,開始極力的反對了我父親的戀情,于是在家庭的強迫下,他們分手了,我父親也決定了退伍,在這一天,下起了小雨,我父親抱著我,獨自一人來到了火車站,即將踏上回家鄉(xiāng)的火車。那個女孩出現(xiàn)了并且與他拍下了分別的最后一張照片。

        我的眼角濕潤了,父親為了我放棄了自己的生活,放棄了自己的戀人,一直含辛茹苦的把我養(yǎng)大,把我視為己出!暗嗡,必當以涌泉相報”父親對于我的恩情是大海的水,無邊無際,源源不絕。我此生無以為報。只想做一個讓父親驕傲的人,讓父親每天開開心心。

      照片里的故事作文10

        照片上的一張張笑臉凝固,描繪著那個瞬間。題記

        我小學時用的最后一個書包被我藏在衣柜了。包里的東西

        很少,都是六年級的一些用品,以及一張照片。這張照片很熟悉,它也有一個很熟悉的名字。

        它叫畢業(yè)照。它只是一張普通的照片,但也是承載著整個小學記憶的一張并不普通的照片。那些熟悉的面孔,熟悉的笑容,熟悉的姿勢,構(gòu)成了這張熟悉的照片。

        我還記得,還清晰地記得當時的場景。班級里的同學很難得的統(tǒng)一穿上了校服,一邊嫌棄校服,一邊笑著。拍畢業(yè)照是一個一個班輪流拍的?斓轿野嗉壍臅r候,老師進來,看到我穿的裙子,一下子有些呆愣。

        你怎么穿這條裙子啊!老師有些驚詫。

        我有點不解,低頭一看。實話實說,我其實也驚了。我穿錯裙子了!但時間不多了啊,裙子一下子也找不到了。我慌得不知道怎么辦才好,急得如同那油鍋上的螞蟻一般團團轉(zhuǎn)。老師也有些著急,但也無可奈何,思來想去也不知道該怎么辦好。

        還是老師想了想,出了個小主意:你就坐在后排,裙子稍微被前面的同學遮著點。想來,也是只有這個辦法了。拍照還是很快的。畢竟我班級里沒有別人口中的調(diào)皮鬼,但調(diào)皮的也還是有的?烧l讓我們班的`都是些巨人呢?我被排在較前面的第二排。我在第二排坐著,前面的位置空著那是屬于老師的位置。我和我旁邊的同學緊繃著,就我們倆前面有位置,而嚴厲的數(shù)學老師和和藹的語文老師還沒有坐下。

        我們下意識屏住呼吸。雖然數(shù)學老師平時對我不錯,但我還是想語文老師坐我前面。如我所愿,坐我前面的是語文老師。在攝影師按動快門后,所有笑意凝固在那張照片中。

        我還清晰的記得,照片出來的那個下午,大家都捧著那張照片,湊在一起,說著哪里冒出個人頭,哪里探出個身體。他們都互相嫌棄。嫌棄自己笑得有點假,嫌棄其他人沒笑,嫌棄照片不好。嫌棄來,嫌棄去,最后還是把照片鄭重地收進包里,保存好。大家都是嘴硬地說這照片不好,拍得不是很喜歡,但都又心有靈犀的小心收起,好好保存。

        記憶中的一切都是那么清晰,我難以忘記,甚至不愿忘記。

      照片里的故事作文11

        照片拍攝時間:20xx年8月22日

        拍照時的心情:愉悅

        保存這張照片的理由:第一次拍藝術(shù)照、第一次畫濃妝

        在我家的相冊里夾著一張?zhí)貏e難忘的照片,那是我在拍藝術(shù)照時留下的影子。

        那一天,我興高采烈地來到“盤子古攝影”,準備拍藝術(shù)照。等待的期間,我望著墻上的藝術(shù)照,羨慕不已,我不久應該也會像他們美麗吧!不一會兒,輪到我化妝了。

        我跟隨化妝師來到換衣間,只見里面掛著琳瑯滿目的服裝:有的是高貴優(yōu)雅的公主裙,潔白的裙擺上鑲嵌著幾顆星星般的珍珠;有的是漢服,長長的袖子上有幾只惟妙惟肖的鳥兒,拖地的裙擺上幾顆郁郁蔥蔥的柳樹;還有的是旗袍,金黃的裙子上是許許多多潔白無瑕的花兒……看得我眼花繚亂。我換上漢服,來到化妝間。這里的桌子上有一面古色古香的鏡子,桌子上還擺放著大大小小的化妝品,這可是女人的最愛啊!我坐在椅子上,等著化妝。剛開始一切都很順利,可是一戴上假眼睫毛就出了問題,我的眼睛不由自主的`流下了眼淚。這下可糟了,靠近眼睛部分的妝的都化了,幸好化妝師眼疾手快,及時補救了這些。

        終于化好妝了,我來到拍攝點。攝影師告訴我怎么做,我就怎么做。我一會兒拿著笛子,假裝吹奏;一會兒拿著捕蝶網(wǎng),捕著一只看不見的蝴蝶。拍完這些,我跟隨媽媽來到等候區(qū),讓我媽媽當攝影師,用手機給我拍下了穿著這一身美美服裝的照片。

        這是我第一次畫這么濃的妝,就是卸妝也花了好大的工夫呢!把假眼睫毛摘下來的那一刻,我大聲的叫了起來,可疼了。

        每次看見這張照片,我都會心滿意足地笑,一種自豪之情油然升起。

      照片里的故事作文12

        這是一張邊角已經(jīng)泛黃照片:一個約莫七八歲的小姑娘,戴著一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽,臉上有匆忙用水洗過而沒有擦干的痕跡,身著一件帶有補丁的連衣裙。一只手上還攥著一個簡易的魚竿,另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個比她大一點的男孩,正蹲在地上不知道挖著什么東西。

        小姑娘就是母親,聽媽媽說,這是她小時候留下來的唯一一張照片。這照片里有一個故事,一輩子不會忘記!

        那是一個炎炎夏日,孩子們干完家里的活兒,就忙不迭的來到“樂園”處尋找自己的樂子了。當時,媽媽正拿著簡易的漁具,坐在潺潺的河畔釣魚……媽媽說那時候的魚鉤不像現(xiàn)在的可以調(diào)節(jié)長短,簡單到只有一桿細長的木棍或者竹竿,一根線——是大人縫衣服用的棉線,一個魚鉤——用廢棄的塑料物品換來的。魚餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡單,但是每晚的魚湯還是很鮮美的。

        “拍照啦,拍照啦……”遠處傳來了有人拍照的聲音,可樂壞了孩子們。大家紛紛放下小魚兒,忙忙碌碌穿上鞋,跑去看“拍照”。

        當時科技還并不發(fā)達的年代,誰家有個黑白電視機都是可以炫耀全村的事,何況是新出的照相機。于是大家都擠著想拍個照,媽媽也在行列中……

        一個,兩個,三個……好不容易輪到自己了,慌慌張張的理了一下頭發(fā),傻傻的對著“會發(fā)光”的燈頭看著,笑著,就是不知道放下漁具,來做個動作。

        等待那個攝像師幫孩子拍好照片的時候,已經(jīng)到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦,多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地,無數(shù)飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。

        “那你還去釣魚?”

        “當然沒有了,當時就在想拍照的'事情,都在笑各自在拍照的傻樣呢,哈哈……”

        “你不是說這是一張有故事的照片嗎?哪里有故事?”

        “有時候,這張照片本身,就是一個故事……”

        看著這張照片,閉上眼睛,腦海里就浮現(xiàn)出一幅畫面:

        那是一片空曠的翻涌著麥浪的土地,土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝,在夕陽下閃著昏暗又明亮的光芒,而迎著夕陽的背后,則是被拉長了的兩個影子。這兩個影子的主人,把小小的腦袋湊在一起,看著一張嶄新的照片。

      照片里的故事作文13

        我的晝間之花,落下它被遺落的花瓣,在黃昏中,這花成熟為一顆記憶的金果。--泰戈爾

        拂去書面上的灰塵,只剩下那發(fā)黃的記憶,烏云聚集于樓房的一角,雨,打落了三月的芒果花,隨風飄落??

        一張照片滑落,躺在古老而潮濕的木地板上,我驚訝的看著這張照片,回憶起一段往事。

        五月天里,熱風掀起陣陣熱浪,耀眼的陽光照在厚重的書柜上,照亮那模糊不清的書名,最令人感到坐立不安的一段時間,我想便是正午。

        夏日的飛鳥歌唱在枝頭,窗外翻滾著金色的麥浪,麻雀吃厭了處處飛著。一個孩子在田野里歡快地跑著,手里拿著一把小木槍,很快,便消失在了一片金色之中。

        "哞??哞??"孩子好奇地撥開一叢植物,一頭水牛正在河里淋浴著,悠揚的鳴叫聲在空中回蕩著。魚兒在河里跳躍著,他笑著挽起褲腿,在水花飛濺中捕捉著跳躍的魚兒。"我的寶貝呀,不要亂跑啊!"回頭一看,卻發(fā)現(xiàn)是媽媽在焦急地呼喚著,孩子微微一笑從媽媽的身后逃過??

        日落西山頭,只剩一片紅暈,已是黃昏,鴨子成群結(jié)隊走上山丘,媽媽牽著孩子的小手,步步走向小院。夕陽將這對母子的身影拖得長長的,母子的背影在道路上越來越小,越來越小。

        突然間心靈被觸動了,這不是小時候的我嗎?望著照片里的我。短短的頭發(fā),黑黑的皮膚。稚嫩的'小臉上露出幸福的微笑?粗粗,一股暖流涌上心頭。

        發(fā)自內(nèi)心的快樂,往往就在那不經(jīng)意的一刻,就像這張照片里的回憶,即使他已經(jīng)被時間的回流所沖刷模糊。

      照片里的故事作文14

        這天,打開抽屜,厚厚的夾子里藏著一張嶄新的照片,那是我小學的畢業(yè)照。照片里古樹上的迎春花開了,72張童稚的笑臉就是72朵盛開的花兒。

        打開記憶的大門,讓我印象最深刻的就是六年級的生活。

        四月,隨著初夏的悄悄到來,學校上院老舊的古柏樹蔥蔥郁郁的,空氣中彌漫著綠葉的味道,夾雜著一絲春的氣息。我7:30準時到達教室,看到教室里滿是人頭!斑@道題肯定是我做對了!薄澳憧隙ㄗ鲥e了題!痹谝黄瑺幷撀曋,班長威風凜凜地走上講臺,拍了幾下桌子,大聲喊道:“都給我回座位,準備語文早讀!闭Z文課代表急匆匆地沖上講臺,開始領讀。“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候……”朗朗的讀書聲,聲聲入耳。

        迎春樹悄悄地開花了,一個個紅撲撲的臉蛋迎接著五月的到來;鹄崩钡奶栔鄙湓隗w育場上。我們頂著太陽,在操場上做午操。滿頭大汗的'我們爬上三樓都氣喘吁吁,趴在桌子上休息。教室里安靜極了,隱隱地聽到有很小的背誦聲音,“How tall are you?”聲音從教室的角落傳來。我轉(zhuǎn)過去一看,原來是班里的淘氣鬼大王“章魚哥”,看著他眉頭緊鎖的樣子,與他之前嘰嘰喳喳的樣子相比,簡直判若兩人。我驚呆了,“不,我不能被他超越!庇谑俏已杆倌闷鹩⒄Z筆記開始背誦。

        就這樣堅持不懈地復習了一個月。六月,炎炎盛夏急忙忙的跟了上來。這天,模擬考試的成績出來了。老師邁著輕快的腳步,與其他班的老師有說有笑地走進了教室,老師的手里不知道拿著一堆什么東西,神神秘秘地走上了講臺。大伙兒猜十有八九就是成績單。果不其然,老師拿起成績單,舉得高高的,高興的對我們說:“同學們,我們這次成績居然全年級第一。”大伙兒歡呼雀躍,教室里響起了熱烈的掌聲。這次成績?yōu)槲覀兊纳龑W考試增添了不少信心……

        這照片里滿滿的都是回憶,仿佛能看到學校上院的古柏樹,仿佛聽到朗朗的讀書聲,仿佛能聞到空氣中綠葉的味道,仿佛還是昨天。畢業(yè)照勾起了我深深的回憶,酸、甜、苦、辣五味雜陳。

      照片里的故事作文15

        月照花林,窗透初曉。不經(jīng)意間已經(jīng)到了人生最絢爛之時,這是一段最美好的時光,里面有著最好的我們!}記

        走進我的房間,最顯眼的莫過于床頭柜上那一本厚厚的相冊,翻開相冊,看著那一張張熟悉的笑臉,仿佛回到了那一刻……

        那年盛夏,我們,畢業(yè)了。曾經(jīng)那充滿歡笑聲的校園,竟沉寂了許多,我與同伴們坐在草坪上,靜靜地看著陪伴我們六年來最熟悉的校園。良久,我低下頭,輕聲呢喃道:”這,不會是最后一次了吧?“回頭看看那一張張熟悉的臉龐,竟只有哀傷。

        ”同學們,請過來拍照了!“一旁的攝影師沖我們招了招手喊道。我們站了起來,一步一步地走上那熟悉的臺階,每一個腳印都分外沉重。我們無力地倚靠在欄桿上,”咔嚓“一聲,閃光燈亮起,攝影師看了看照片,搖了搖頭,問道:”怎么都不開心呢,要笑起來,這樣拍出來的效果才好看。“”怎么笑得出來!“旁邊的一位同學略帶哭腔地喊道!泵魈臁筒荒芴焯煲娒媪耍 耙涣S忠涣6勾蟮臏I珠劃過我的臉龐。攝影師笑了,說:”那你們就更應該在這最后一刻,定格住最美好的笑容!這里可承載了你們六年的時光,哭著結(jié)束可不太好!“我們擦干臉上晶瑩的淚珠,靜靜地聽著。”你們能這里相聚,一起學習,一起成長,這里有你們的歡樂,也有你們的煩惱……六年的'時光,證明你們之間緣分不淺,一定會再見的,只是次數(shù)問題!皵z影師又補充道!睕]錯!“老師的聲音在背后響起,”去吧!把你們最美的一面留在這里!你們是最棒的孩子!“我們看著老師那堅定的目光,使勁的點了點頭。

        轉(zhuǎn)過身,我們將雙手自然地搭在欄桿上,看著鏡頭,那鏡頭深處,竟閃現(xiàn)出六年來我們的點點滴滴,我笑了!边青辍耙宦,閃光燈再次亮起。這一次,它定格住了青春的身影,定格住了那年盛夏,定格住了我們的笑臉……一張又一張,鑄造了青春年華的獨家記憶。

        韶華易逝,人亦然;時光易逝,情非此。時光的腳步漸行漸遠,熟悉的笑容清晰依然!痹娭杏挟,畫中有詩!白哌^了歲朋,千回百轉(zhuǎn),無盡的思念,一生相伴。

        照片,是你,定格下最美好的時光!

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