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我與書的故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我與書的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事作文1
我喜歡看書,看書能夠令人忘記全部憂慮與苦惱。在上幼兒園中班的情況下,我也把一、二年級(jí)的必讀書給看完了,三年級(jí)的情況下,又把四、五年級(jí)的必讀書一掃而光,長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)習(xí)慣要我練成了一副好進(jìn)行,還我明白了來到很多專業(yè)知識(shí)。
有一段時(shí)間,我的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常少,除開工作我基本上一天到晚都窩在家里,撲在沙發(fā)上,邊上放著的,是一疊疊書,我很喜歡手機(jī)看書,尤其是世界名著:《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。富華書店那標(biāo)著“世界名著”的鐵架子旁,常?吹轿业挠白印
還記得一次看書的短故事:一天,我還在富華書店看那本沈石溪的`《鳥奴》,突然,廣播節(jié)目里響起來將要閉店的通告。我那時(shí)候想:也有15分鐘看書的時(shí)間呢!再看一小一會(huì)兒吧!看見看見,書使我忘記了一切,被書里的“老毛”打動(dòng)了。一盞燈滅了,我沒發(fā)現(xiàn);兩盞燈滅了,我還是沒發(fā)現(xiàn)……
“嚓”,書店忽然深陷了一片黑喑,我了嚇一大跳!坝腥藛幔俊焙ε碌脑儐柕。沒有人回應(yīng),僅有書店里空落落的回音在逐層縈繞。
回來好長(zhǎng)時(shí)間,.我被書店老總發(fā)現(xiàn)。
嘿嘿,很搞笑吧!我與書的故事也有許多 !如今不多說了。我喜歡看書,只愿,這一習(xí)慣性能維持下來。給油!
我與書的故事作文2
說到書,相信大家一點(diǎn)兒也不陌生吧!
今天,我就和大家說一說我和書的有趣故事吧!
以前,我可喜歡讀故事書了?墒且?yàn)椤白謳臁崩锏馁A備太少太少,無法閱讀許多書。只能在媽媽的帶領(lǐng)下閱讀,F(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,認(rèn)識(shí)了很多字,還有一個(gè)好朋友“新華字典”為伴,可以隨心閱讀自己的喜歡的.書了。如《叮叮當(dāng)當(dāng)》、《十萬個(gè)為什么》、《駱駝祥子》……。有了這些課外書,我的字庫里的字是越來越多了,隨著知識(shí)的增多,我更是對(duì)書愛不釋手了。
記得有一天,我提前做完了作業(yè),抓起一本書看了起來,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間。就在我為丁丁擔(dān)心的時(shí)候,媽媽突然說道:“快睡覺了,都十二點(diǎn)了!”猶如晴天霹靂,正在精彩的時(shí)候,我哪里肯去休息!我鉆進(jìn)被子里,偷偷打開手電筒,津津有味的繼續(xù)看起來?墒,還是抵不過瞌睡蟲,不一會(huì)兒,我就混沌欲睡,只有帶著遺憾,去夢(mèng)里繼續(xù)讀了。
有一次,課間休息的時(shí)候,我看一本同學(xué)借給我的《福爾摩斯》,情節(jié)很緊張,絲絲動(dòng)人心弦。直到上課鈴響了,我也沒有聽見,等老師走進(jìn)課堂,我還在如癡如醉地看書。老師很生氣,就把我的書給沒收了。結(jié)果,我很難過。但是后來我也總結(jié)了自己,不該在不可以看書的時(shí)候瞎看書。該制定出有效的做作業(yè)與看書的安排,這樣才能做作業(yè)與看書兩不誤。才能讓自己有效率的吸收知識(shí),才能讓自己越來越優(yōu)秀。喜歡讀書沒有錯(cuò),也得好好讀書,才能學(xué)以致用。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書是不開口的老師”,是書教會(huì)了我很多知識(shí),是書陪伴我讀過很多一個(gè)人的時(shí)光。這些都是金銀財(cái)寶買不來的,我想,我會(huì)喜歡一輩子,我愿意一輩子與書為伍。
我與書的故事作文3
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品書像指南針,指引我們前進(jìn)的方向;書像一把鑰匙,打開我們知識(shí)的寶庫;書還像我們的影子,伴隨我們的成長(zhǎng)。
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,媽媽剛給我買了一本《上下五千年》,我愛不釋手。一次品德課,我偷偷地把那本書拿出來,小心翼翼的翻開。我正看得津津有味,突然覺得背后一陣發(fā)涼,感覺大事不妙,于是我恐懼地回了一下頭,還真的是品德老師。沒容我解釋,老師就批評(píng)起我來,并讓我站了起來。雖然只讓我罰站了一小會(huì),但我也銘記在心。都怪這本《上下五千年》太誘人了。
雖然我對(duì)書有一點(diǎn)小怨恨,但對(duì)它們的愛更是數(shù)不勝數(shù)。去年夏天,我一有空就捧起了羅貫中的《三國(guó)演義》,如癡如醉。讓我印象最深的'就是諸葛亮草船借箭的故事了。這篇故事主要講述了諸葛亮神機(jī)妙算在四更時(shí)分,借助霧巧妙得像曹操借了三千多只箭。這篇故事讓我感受到了周瑜的心胸是何等的狹窄;魯肅是多么的誠(chéng)實(shí)忠厚;諸葛亮的神機(jī)妙算;曹操多疑的性格。一個(gè)正真出色的人,對(duì)于實(shí)力比自己強(qiáng)大的人,是要向他學(xué)習(xí),也要學(xué)會(huì)不恥下問,才會(huì)讓自己變得更出色。
讀書是我最喜歡的事情了,它是一種非常的境界。每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)會(huì)捧起一本書;當(dāng)我心情不好,生氣時(shí)會(huì)捧起一本書;當(dāng)我疲憊不已時(shí),也會(huì)捧起一本書。我喜歡書!
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以提高語文素養(yǎng),可以讓人變得聰慧!最近我又讀完了幾本名著,如《草房子》,《童年》等。就在前幾天,語文測(cè)試中我的語文成績(jī)就提高了。十分感謝我的朋友書。
書是我們一生的伴侶,是我們的精神殿堂。我們要多讀書,讀好書。成為更好的自己!
我與書的故事作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說過的一句名言。的確,書中蘊(yùn)含了大量的知識(shí),人生哲理,可以啟迪人,可以教育人!昂们粎挵倩爻脮粎挵倩刈x,”一本好書能讓一個(gè)人走上成功的道路,一本好書能讓人從黑暗走向光明,我們?cè)跄懿蛔x它呢?
在五年級(jí)的必讀書目中有一本名叫《青銅葵花》的書,我連續(xù)讀了好幾遍。作者曹文軒將書中的人物寫得活靈活現(xiàn),就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個(gè)個(gè)故事寫得感人肺腑,將愛寫得淋漓盡致,將人性美寫的美麗無比,讓人讀著讀著就有一種身臨其境的感覺,我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天,媽媽叫我下樓幫忙買瓶醋,媽媽第一遍喊時(shí),我完全沒聽到,根本不予理睬。媽媽連續(xù)喊了兩遍之后,見我依然沒有反應(yīng),于是來到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看,原來我在看書,于是她又叫了一遍,我隨便回答了一聲“哦”就下去買了。一路上雖然沒有了書,但是我仍然沉浸在想象的空間里,到了超市,我什么也沒有看,拿了一瓶醬油就走了,回到家,媽媽一看,氣得火冒三丈,并說:“你是怎么搞的呀,買個(gè)東西都能買錯(cuò)!
聽了我的故事,你們說書的魅力大不大?同學(xué)們,讀書是件快樂的事,從書里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí),懂得許多道理,我喜愛讀書。同學(xué)們,讓我們多讀書吧,書是我們的`良師益友和精神食糧,讓我們與好書為伴吧。它讓我們的眼界更開闊,讓我們的生活更豐富!“讀書破萬卷,下筆如有神”,我相信,只要我們堅(jiān)持不懈,一定能做到自己想做的事情,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、希望!
我與書的故事作文5
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)然在我的生活中書就像是我的良師益友。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,一縷縷陽光盡情的灑落在我的身上,使我感到一絲溫暖,別人還在睡覺,而我卻津津有味的看著《伊索寓言》。
“兒子,兒子”!快下來吃飯了,媽媽溫柔的說。我說:“來了來了。”但是行動(dòng)上卻呆若木雞,像個(gè)小書蟲一樣!皟鹤、兒子”。媽媽又催促起來。我大聲的說:“知道了,馬上來!蔽覒賾俨簧岬胤畔铝藭,朝飯桌走去。
到中午的時(shí)候,我又捧起那本讓我戀戀不舍的書,又津津有味地讀起來,還沒讀完就被媽媽從書的海洋拉了回來,媽媽又說:“去把垃圾倒了。”我心里有一百個(gè)不愿意,但還是聽從媽媽的`話,倒完垃圾回來立馬拿起書奔向臥室,把門一關(guān),心想:媽媽真煩,一會(huì)讓我干這,一會(huì)干那,能不能讓我好好看看書呀!越想越生氣,但是讀著讀著,讓我把那些學(xué)校的壓力和媽媽給我的煩惱都拋到九霄云外了。
不知不覺就已經(jīng)天黑了,但是我還是津津有味地讀著,好像陶醉在那書中的秘境,走出不來了呢。
我愛讀書,書給我快樂,書給我知識(shí),我決定以后讓在所有的書綻放光彩。
我與書的故事作文6
劉向叔叔說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@句話令我如癡如醉,因?yàn)槲乙郧耙彩呛鼙康模涩F(xiàn)在就有點(diǎn)小聰明啦!
小的時(shí)候,我一天只會(huì)看電視不會(huì)學(xué)習(xí),因此我的成績(jī)不斷下降。姨媽看見我這樣不愛學(xué)習(xí),就買了一本作文滿分給我看,我打開書里面都是字+拼音,每天放學(xué)回來,我都會(huì)津津有味地讀書,天長(zhǎng)日久,我作文能力不斷提高,同學(xué)們都問我,為什么在這么短的時(shí)間成績(jī)變得這么好?我說:“只有好好學(xué)習(xí),天天向上才行!”一次,我們的作文題目是難忘的一件事,這就好啦,我可以大顯身手了,我把平時(shí)積累的`好詞好句都用上了,現(xiàn)在像酵母一樣發(fā)揮出來。這次作文,老師給我評(píng)了最高分,高興地我?guī)滋鞄滓箾]合眼,這可是我第一次拿到這么高的成績(jī)呀!老師還讓我在班上大聲朗讀,這可讓我威風(fēng)威風(fēng)~~~這篇作文讓我念念不忘,真是美得我無法形容~~~~~
俗話說的好:“少壯不努力,老大徒傷悲呀!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”我們要多讀書,少看電視。讓書籍伴著我們一生讓我們每個(gè)人都越來越聰明起來
我與書的故事作文7
記得有一句名言是這樣的:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!弊x書有很多的好處,我是一個(gè)愛看書的孩子。
記得有一次上體育課,我抱著一本書,我躲在角落里津津有味地看書,我看到一半,下課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后,同學(xué)們急忙跑回了教室,老師發(fā)現(xiàn)我不在教室,就讓同學(xué)們出來找我,同學(xué)們東張西望,最后,同學(xué)們終于找到我了,他們對(duì)我大聲地喊: “上課了!”這時(shí),我恍然大悟,原來已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑,他們稱我為“書癡”,可我心里卻覺得我是“書圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事,就把我 的`課外書藏了起來,可是藏起了一本我就又拿來一本,同學(xué)們看了情不自禁地對(duì)我說:“真是個(gè)小書迷!蔽艺f:“書迷就書迷,多讀書有什么不好!”
現(xiàn)在,看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書,你可真是我的好朋友!
簡(jiǎn)評(píng):作文素材源于生活,運(yùn)用恰當(dāng),寫了自己愛讀書的故事,再好好寫字,你會(huì)更棒!
我與書的故事作文8
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睕]錯(cuò),我最喜歡看書呢!
暑假,因?yàn)槲业钠谀┛荚囘可以,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我夢(mèng)寐以求的一本書《福爾摩斯》。早上,我去買包子的時(shí)候也帶著書,一邊吃包子,一邊看書。突然,一滴油從我嘴邊一滑,落在書上,這讓我心如刀絞,心疼極了!看著書仔細(xì)一想:《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書上,放在微波爐里面高火1分鐘,就能去除書里面的水分,而且以后都不怕進(jìn)水了。我高興極了!吃完包子,匆匆忙忙地趕回去,生怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間。一到家,立馬把打濕的.那一面鋪整齊,放在微波爐里面,過了幾分鐘,呀!微波爐響了,我慢慢地把書拿出來,翻到那一頁,果然,修復(fù)好了!
下午,我正看得津津有味,啊!一聲尖叫!原來是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了,只見奶奶拿著水桶,正準(zhǔn)備用水撲火呢?我大叫一聲,猛然想起這本書里面說:油點(diǎn)燃了,如果用水去撲火,火就會(huì)越來越大,只能用濕衣服蓋住火,火才能滅。立刻跑到奶奶面前說:“您不能用水撲火,只能用濕衣服蓋住火,才能滅火。”奶奶聽了我的話,立馬把外套脫下來,放在水桶里打濕后蓋住鍋里的火,就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個(gè)聰明的孩子,我暗自竊喜這都是“書”的功勞。
書能帶給我們知識(shí),在生活中也都能運(yùn)用的到,大家都要多讀書。
我與書的故事作文9
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一直躺在我的床頭。
第一次讀到這本書時(shí),我還是在小學(xué)五年級(jí)。那時(shí),為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì),我開始刷世界名著。活動(dòng)進(jìn)行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個(gè)例外。
剛打開這本書沒翻幾頁,我就被深深吸引住了。呵!看那調(diào)皮的保爾,真像我小時(shí)候。還記得兒時(shí),也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團(tuán),弄得餃子沒吃成;自己給自己理發(fā),驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店;一不小心掀翻了泡腳桶,像保爾一樣營(yíng)造了一個(gè)“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑,也為自己的'幼稚蒙羞。
當(dāng)看到保爾從軍為國(guó)奮斗時(shí),我已上了初中成為了副班長(zhǎng);當(dāng)保爾在指揮大家修鐵路時(shí),我則在指揮大家進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè);當(dāng)保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵時(shí),我正帶領(lǐng)著全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏。
書中寫到保爾四次與死神擦肩而過,我也曾在學(xué)習(xí)上遭遇“死神”。初一上的期末測(cè)試中,我考砸了,年級(jí)排名比期中跌了55名。這對(duì)我來是個(gè)沉重的打擊,猶如保爾知道自己無法上前線戰(zhàn)斗一樣。當(dāng)保爾終于寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》時(shí),我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇跡。
保爾說:“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥!蔽乙矊W(xué)著保爾的樣子,每天在班級(jí)日志上寫下當(dāng)天思想上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,如“當(dāng)我回首往事時(shí),我不會(huì)因?yàn)樘摱攘松倌陼r(shí)光而悔恨,也不會(huì)因?yàn)橐皇聼o成而羞恥。”
走了很長(zhǎng)的路才發(fā)現(xiàn),少年的我正沿著保爾的足跡,一深一淺,越走越遠(yuǎn)。
我與書的故事作文10
小時(shí)候,我常常一邊聽媽媽給我講故事,一邊進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),書讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢捧腹大笑,我為美人魚凄美的結(jié)局淚流滿面……童話故事開啟了我與書的情緣。
有一次,媽媽回來給我?guī)Я艘槐久小洞斑叺男《苟埂返臅,我愛不釋手,連寫作業(yè)也是邊寫邊看,害的我很晚才寫完作業(yè),終于寫完了,媽媽說:“快點(diǎn)睡覺,不然早上起不來了!蔽易焐险f好但又馬上開始打開書津津有味的看了起來,又過了一會(huì),爸爸過來看我有沒有睡覺,可是爸爸一看到我正在看書就立馬搶走藏了起來。我不甘心,于是,我看爸爸走了,我就開始我的.深夜找書計(jì)劃。我找了沙發(fā)、床下、后院,最終在書架上發(fā)現(xiàn)了我寶貝的書!我拿起我的心愛之物直奔上床。故事的主人公是小豆豆,小豆豆很善良,她的校長(zhǎng)很和藹。一頁、二頁,我像一匹惡狼貪婪的讀著,時(shí)間也在一分一秒地過去,我已經(jīng)不記得過了多久竟然倒在床上看睡著了。
我愛書,書就是我的好朋友!在我孤獨(dú)的時(shí)候,書陪我解悶;郁悶的時(shí)候,書是照在我心上的燦爛陽光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰!走進(jìn)書中我與書中的人物進(jìn)行交流,在書中尋找自己,也在書中完整自己。細(xì)細(xì)品味書,我感受著雋永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。
我愛書,因?yàn)樗屛业纳罡泳、快樂?/p>
我與書的故事作文11
我從小就不喜歡看書,因此寫作能力一直都不好,數(shù)全班最差,經(jīng)常挨批評(píng),一提起寫作文就頭疼。
我讀四年級(jí)的時(shí)候,語文老師說:“多讀課外書可以提高寫作能力,書的知識(shí)是很廣泛的;如果你們多看書,你頭腦的知識(shí)也會(huì)變得很廣泛。世界著名作家高爾基說‘書是人類進(jìn)步的階梯!覈(guó)西漢時(shí)期的大學(xué)者劉向也說過:‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。’”老師的這番話讓我半信半疑。接著老師向我們推薦了《三國(guó)演義》這本書,我被書中“桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過五關(guān)斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的'打動(dòng)了我的心扉,于是我決定非買這本書不可。
星期天,我很早就起床,三步并作兩步地跑到書店,找到了這本書,一看要三十九元五角。可是我又只有十幾元,怎么辦呢?奶奶剛得了一場(chǎng)大病,住院花費(fèi)了好多錢,父母一定不會(huì)支持我,我決定攢零花錢買回這本書,不向父母伸手。我又擔(dān)心這本書被別人買走,因?yàn)槲胰タ吹臅r(shí)候這本書只有兩本了。于是我每個(gè)星期都要到書店去看看。不知什么時(shí)候我的行動(dòng)被爸爸跟蹤了。一天我放學(xué)回家看到我夢(mèng)寐以求的書放在我的書桌上,我大吃一驚!我連忙跑去問媽媽,知道了事情的前因后果。我默默地想:“爸爸這么支持我的學(xué)習(xí),我可一定要認(rèn)真地看呀!”
我得到這本書后就如饑似渴讀了起來。仔細(xì)閱讀,書中的故事一環(huán)扣一環(huán),非常精彩、非常迷人,讓我經(jīng)?吹猛顺燥垼怂X。從此以后我和書成了好朋友,一有空就找來課外書來讀。隨之我的寫作能力也不斷提高,我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上念。使我深深的感悟到“書是人類進(jìn)步的階梯、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的深刻含義。
我與書的故事作文12
尤安·艾肯說:假如我一個(gè)人獨(dú)自去旅行,如果只能帶一樣?xùn)|西,我會(huì)選擇帶上幾本書。我也有這么一個(gè)習(xí)慣,每一次坐飛機(jī)時(shí),我都會(huì)帶上一本書,等到自己坐穩(wěn)后,就開始看書。
有一次,姐姐給我買了幾本《笑貓日記》,我放在老家,然后我每一次去老家,都會(huì)沉浸在書的海洋。有一次,媽媽在樓底下叫我,我竟然沒聽見,因?yàn)樘珜P目磿,最后,媽媽只好上樓來叫我,我才下去。媽媽見我這么愛看書,就給我買了一套科學(xué)漫畫,雖然說它是漫畫,可是,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。比如,達(dá)爾文的進(jìn)化論、最小的原核生物是什么……
自從我把科學(xué)漫畫帶去學(xué)校后,我們班的何雨桐,天天向我借,后來她和我說:“吳桐,你的書太好了!我把里面的知識(shí)背下來后,回去考我的爸爸,我爸爸都夸我了呢!”我高興地回答道:“你看,我的'書還是不錯(cuò)的吧!”
記得有一次,我從外婆家坐公交車回家,結(jié)果手上拿了一本書,看著看著,連家到了都不知道,只好等到下一站下車,然后走回家。
我有一次上作文課,發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有來接我,我的外婆就提主意說:“對(duì)面有家圖書館,你可以去那兒看看書!蔽腋吲d地答應(yīng)了,然后去了那家圖書館。一進(jìn)店門,好幾排花花綠綠的書,呈現(xiàn)在我的眼前,我很高興,今天終于可以看個(gè)飽了,我像一匹餓狼,把書里所有的知識(shí)全都吞到肚子里,時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了,我依依不舍地離開了圖書館,希望下次有機(jī)會(huì)再來。
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文13
小時(shí)候,我對(duì)書就有很濃的興趣。
我特別喜歡聽媽媽講故事,每天都纏住媽媽給我講故事。我還喜歡把每個(gè)故事聽上好多遍,基本上我聽過的故事都會(huì)講述一遍。
上了小學(xué),接觸的東西多了起來,能看的書也多了起來,可基本上都是囫圇吞棗,只看插圖、字面,從不去深入理解,翻一翻就說看完了,把書丟在一邊了。上了二年級(jí)后理解能力有所進(jìn)步了,有些書基本看得懂了,我也漸漸開始明白一些寓言故事的.道理。三年級(jí)時(shí)接觸了一些童話,尤其喜歡楊紅櫻和鄭淵潔的兒童童話書。隨著時(shí)間的推移,我步入了四年級(jí),接觸了一些名著,《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》等一些書籍。步入高年級(jí)了,不知怎么愛上了看歷史和科普類的圖書,《中華上下五千年》《十萬個(gè)為什么》都成了書店里的俏貨。
很多人以為書是冷硬硬的物體,而我認(rèn)為書是我最親密的朋友。他給了我知識(shí)和力量。今天,我在書海中遨游汲取知識(shí)。明天,我將用這些知識(shí)去創(chuàng)造我們的家園。誰能說這不是書給我的好處呢?這就是我的好朋友——書。
我與書的故事作文14
我是一個(gè)小書迷,因?yàn)閻劭磿,發(fā)生了不少故事。
每天放學(xué)后,我都是在圖書館等爸爸來接的?墒,有一天,我在去圖書館的路上,看到了“智慧島”里的書柜上有一本我一直想要看的書——《查理九世》,剛剛出的32集。我立刻跑過去,拿起書來,津津有味地看起來?粗粗,耳邊響起學(xué)校催促回家的音樂,可是我怎么也從書中拔不出頭來,心想,再看五分鐘,就去圖書館等爸爸!可是這個(gè)五分鐘很快被我忘記了,不知道又過了幾個(gè)五分鐘,我才突然醒悟:哎呀!抬起頭來,校園里的燈已經(jīng)全滅了,只有智慧島的燈還亮著,一輪圓月掛在藍(lán)黑色的天空。
我忽然想起,爸爸還在圖書館等我呢!我邊想邊狂奔起來,跑向圖書館。剛轉(zhuǎn)到圖書館的路上,就看到爸爸正在門口的'燈下等著我呢!圖書館的門已經(jīng)關(guān)上了,只有他還靜靜地等。我撲到爸爸懷里,說:“對(duì)不起爸爸,讓您久等了!倍职謪s慈愛地說:“我看到你在看書,看得很入迷,所以就干脆在老地方等你,免得打擾你……”
讀書的故事那么多,這個(gè)故事最溫情!最難忘!
我與書的故事作文15
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!卞X泳說:“讀萬卷書,行萬里路。”林語堂說:“讀書是至樂的事。”我覺得只要有書讀,就很滿足了。
我是一個(gè)十足的小書迷,一看見書,就會(huì)像一匹餓狼看到了美味的食物,貪婪地讀著,不知疲倦。我常常被一本書迷住,忘了吃,忘了睡。
每天放學(xué)回家,我都要看一下書,摸一下書才會(huì)去寫作業(yè)。一次寫完作業(yè),我就拿起書津津有味地看起來!暗未穑未稹睍r(shí)間飛快地過去了,在不知不覺中,我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了,但是我一點(diǎn)也不覺得累,就連媽媽來叫我睡覺我都沒聽到,最后媽媽拉著我的耳朵,大聲對(duì)我說,我才意識(shí)到要睡覺了。突然,我腦子里冒出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”,就央求媽媽讓我自己來控制睡覺時(shí)間,媽媽答應(yīng)了。太好了,又可以看了!我差點(diǎn)就喊出來了。我坐在床上看著看著,字越來越模糊,眼皮一直往下垂,這時(shí)才意識(shí)到該睡覺了。我關(guān)了燈躺在床上,滿腦子都是故事情節(jié)。看,那邊有一位白衣奶奶向我走來,是冰心奶奶。奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“愛看書是好事,但是不要長(zhǎng)時(shí)間看書,這樣對(duì)眼睛不好。彤彤,聽說你作文寫得不錯(cuò),我告訴你,寫作文要把事情寫生動(dòng)有趣,即使是一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)也要把它寫得生動(dòng)。”“謝謝奶奶!我記住了!
第二天早上起來,我想起了冰心奶奶對(duì)我說的.那些話,我一定要按照奶奶說的去做,做一個(gè)好學(xué)生。
只有進(jìn)入書的世界,傾聽書的話語才能使我們變得聰明。讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在談話。讀書真是樂趣無窮!
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