回憶的作文合集[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的回憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶的作文1

　　淡藍(lán)的色調(diào)總會(huì)不自覺(jué)地勾起某些回憶，然后，將其無(wú)限放大，充盈整個(gè)世界。

　　——題記

　　對(duì)陽(yáng)光總有莫名的喜愛，我想大概是因?yàn)槟切﹤�(gè)無(wú)云的晴天留下的唯美畫面。

　　永遠(yuǎn)也分不清自己是江南人或是江北人，接著又近乎悲哀地發(fā)現(xiàn)，自己既沒(méi)有江北人的豪放不羈，又失卻了江南人的溫文爾雅。幸虧有你，陪我一起。

　　和你靜靜地走在略顯崎嶇的小路上，夕陽(yáng)如同一個(gè)玩倦的孩子，慵懶地投下最后的光芒。你微微側(cè)著臉，輕笑著蹦、跳，而我，只是默默邁著步，無(wú)聲地走走停停。

　　你總說(shuō)我太憂傷，我不能也不想解釋，畢竟，痛苦何必分成二份，讓彼此一起悲傷。而今，我只想告訴你：有你在的那些日子，有很多很多真正的幸福。

　　每次看到有人以45度角仰望天空時(shí)，我總是會(huì)微笑，然后想起你的側(cè)臉。忽然想起，曾幾何時(shí)，我告訴過(guò)你一段歌詞：你眺望著天邊，我眺望你的臉。聞言你側(cè)過(guò)頭，我看見你的臉，笑靨如花。細(xì) 碎的陽(yáng)光濺在你的發(fā)間，閃爍著金色的光芒。然后，你引著我去了那片草地，我看到很多很多無(wú)名的夏天的花，你漫步其中，無(wú)可比擬。

　　走到陽(yáng)臺(tái)，你拿出很多很多各色的紙張，鋪滿了大半地面。那個(gè)下午，我們的快樂(lè)，便是隨著那漫天飛舞的紙飛機(jī)與千紙鶴一起，在微風(fēng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)放飛。

　　坐在樹蔭下發(fā)熱的水泥臺(tái)階下，我不否認(rèn)我有一絲蒼涼，可你的微笑卻讓我將其遺忘。你唱著很多很多催人淚下的歌曲，卻總是以笑終結(jié)。

　　停在不很寬闊的路上，抬起目光，前方有很多很多像黃昏一樣安靜的路燈，還有很多很多寂寞的岔口。之所以寂寞，是因?yàn)槲疑磉�，沒(méi)有你的存在。

　　我沒(méi)有必要惆悵，我明白有些人終究只是過(guò)客，況且，你終究還會(huì)回來(lái)。

　　寂靜無(wú)聲的夜里，一如既往的漆黑，我有很多很多個(gè)繁華的夢(mèng)，在那些如同闊別已久的'幸福一樣前所未有的夢(mèng)里，我看見了很多很多收藏了四季的笑。

　　現(xiàn)在還是風(fēng)清云淡，我偶爾也會(huì)寫很多很多無(wú)聲的文字以此來(lái)回憶，然后用很多很多的快樂(lè)去填滿其中的縫隙。

　　我想，我會(huì)在某年某月某個(gè)未命名的日子，背起自己塵封已久的背包。或許，我可以把那很多很多的回憶當(dāng)成我最鐘愛的寵物，朝著你的方向，對(duì)它說(shuō)：

　　“走吧，回憶�！�

回憶的作文2

　　我有一個(gè)慈祥的奶奶、一個(gè)善良的媽媽、一個(gè)說(shuō)是要準(zhǔn)備一根棍子到現(xiàn)在還沒(méi)準(zhǔn)備好的爸爸，所以我生下來(lái)就注定倍受寵愛。我任意的揮灑我的頑皮、我的好奇，甚至我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都讓我的童年充滿了美好的回憶。

　　扔石頭

　　每每風(fēng)和日麗，媽媽就會(huì)帶我逛河堤，站在河邊扔小石頭，是我最喜歡的游戲。聽到石頭掉進(jìn)水中的咕咚聲，我便會(huì)喜不自勝，等到水波一圈圈蕩開，再扔下一個(gè)石子。一次，我和一幼兒園的小朋友一起扔石子，正扔在興頭上，一石子打在我頭上，我聽不進(jìn)他的任何解釋，抓起一把石頭，直接扔了過(guò)去。

　　他一下沖過(guò)來(lái)和我廝打起來(lái)，我們兩個(gè)人扭在了一起，媽媽們迅速過(guò)來(lái)了把我們分開。很長(zhǎng)一段時(shí)間后我們竟然成了最好的朋友，經(jīng)常相約到河邊去扔小石頭。

　　我不帥

　　一次和媽媽一起走在街上，遇一阿姨說(shuō)“你的兒子長(zhǎng)得真帥�！蔽伊ⅠR回說(shuō)“你才帥�！彼齻兌既滩蛔⌒ζ饋�(lái)了。當(dāng)時(shí)我心情非常不好，搖著媽媽的胳膊說(shuō)我就是不帥。媽媽忍俊不住耐心的給我解釋帥就是漂亮的`意思，我就是不依不饒的。那時(shí)我的腦海里，只有漂亮才是好看。

　　識(shí)字

　　我是四歲半上的學(xué)前班，在班上屬于年齡最小的孩子。到班上沒(méi)有多久我就發(fā)現(xiàn)，有好多的同學(xué)能認(rèn)識(shí)好多字。晚上睡在床上，我突然的想起這件事。

　　非要纏著媽媽起來(lái)教我識(shí)字。媽媽原本是不肯的，說(shuō)我太小了。我堅(jiān)持說(shuō)別人也很小啊！媽媽拗不過(guò)我，只好拿出識(shí)字本教我，就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我終于把這本識(shí)字本認(rèn)完了。因?yàn)檎J(rèn)字多，在小朋友面前我可是掙足了面子哦。

　　養(yǎng)小鴨

　　每年的春夏，校門口都有賣小鴨子的。小鴨子長(zhǎng)得黃黃的，毛茸茸的，非�？蓯�。我買了兩只，養(yǎng)在家里。奶奶用一個(gè)大紙箱子，里面鋪上舊枕芯給小鴨子做了一個(gè)窩。鴨子喜歡吃蒼蠅，我就到垃圾堆上電蚊子�？粗�鴨子吃的那么高興，我的勁頭可足了，看見垃圾堆我就連忙跑過(guò)去。一次，晚上回家晚了，還不忘揭開盒子去看看鴨子，鴨子直挺挺的躺在里面，我當(dāng)時(shí)都嚇哭了，以為鴨子死了，不肯睡覺(jué)。好在是虛驚一場(chǎng)，哎呀，鴨子怎么可以那樣睡覺(jué)？

　　時(shí)間飛快，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，但我依然想躺在童年的搖籃里，撒嬌、任性、頑皮，甚至無(wú)賴。

回憶的作文3

　　時(shí)間在身邊悄悄的溜走，我還能有多少時(shí)間抓住彼此在一起的日子。任憑催促的歲月從指間悄悄流逝，心里始終有那么一個(gè)人。

　　——題記

　　我與你相識(shí)在那季夏第三月，只記得你穿著一件灰色長(zhǎng)衫，嚴(yán)肅的神情讓那時(shí)的教室變得格外安靜。風(fēng)輕輕的吹拂著，你散落的幾根發(fā)絲在風(fēng)中凌亂。你拿起粉筆在黑板上很瀟灑的寫下了你的名字，接著便開始講述你對(duì)于課堂、作業(yè)的一些要求。這使我漸漸的對(duì)你產(chǎn)生了一種恐懼心理。我害怕聽你的課，害怕你在上課時(shí)答錯(cuò)問(wèn)題的尷尬，害怕給你留下不好的印象......

　　其實(shí)，我的數(shù)學(xué)并不是特別拔尖，但我并沒(méi)有放棄。我總會(huì)抽出課余的時(shí)間，捧起數(shù)學(xué)書一個(gè)字一個(gè)字的看，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不敢遺忘。對(duì)自己不足的地方總會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練，并按照你教的方法建立好題庫(kù)。“天道酬勤”這四個(gè)字我一直都銘記在心。所謂“功夫不負(fù)有心人”。在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后，我的.成績(jī)逐漸有了提高。

　　猶記，在那一個(gè)夜晚教室里異常的安靜，同學(xué)們都在奮筆疾書，偶有幾個(gè)同學(xué)找你批改作業(yè)。我在做完之后反復(fù)的檢查著，生怕寫錯(cuò)任何一個(gè)步驟。那時(shí)我的內(nèi)心十分忐忑，一直都在猶豫。我是不是的用眼角的余光偷偷的觀察著你的表情。你始終是那最初的模樣。盡管這樣我還是鼓起勇氣，慢慢走上講臺(tái)，將作業(yè)本交給你。那一刻，時(shí)間仿佛停住了腳步，天地之間只有風(fēng)的輕語(yǔ)。我不敢抬頭看你，我的手不停地扯著衣服。“不錯(cuò)，你最近有進(jìn)步啊!”我忽然抬頭望著你，你對(duì)我笑了。那一抹微笑是那么美，那么溫柔。那就像一縷春風(fēng)，吹散了我郁積在心頭的陰霾;也可以說(shuō)那一抹微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。這是你第一次對(duì)我笑，第一次和我說(shuō)話。我一時(shí)之間不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。原諒我的不善言詞，原諒我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激和愛。

　　念著憶著，目光留戀，記憶翩躚，唯愿歲月再長(zhǎng)些，時(shí)光再慢些。略一抬眼，微怔，仿佛世上已過(guò)千年，轉(zhuǎn)眼我已初三，與你相處的時(shí)光已經(jīng)不回首往昔，眼淚在不經(jīng)意間留下。一切只因歲月靜好，回憶最美。多了。

回憶的作文4

　　從我家出發(fā)到學(xué)校，有兩條路可以選擇。與學(xué)校前面的那條車水馬龍的馬路形成鮮明的對(duì)比的，是學(xué)校后面的那條小路，長(zhǎng)滿雜草卻又安然而又靜謐。那是我最喜歡走的一條路，曾陪我一起走那條路的，還有我最好的朋友。

　　可那僅僅是曾經(jīng)。小學(xué)畢業(yè)后，她去了離這兒很遠(yuǎn)的博文中學(xué)，而我就留在了這兒。直到現(xiàn)在的一年多，我們?cè)僖矝](méi)有一起走過(guò)小路。

　　還記得剛上初一時(shí)，走慣了小路的我，即使一個(gè)人也不愿再去走那條馬路。那時(shí)快到冬天了，雖然還不到六點(diǎn)，天就有些黑了。當(dāng)我放學(xué)后自己走在小路上時(shí)，碰見了經(jīng)常打招呼的一位奶奶，她跟我說(shuō)：“閨女，現(xiàn)在天這么黑了，你又自己一個(gè)人，就別走這個(gè)小路了�！甭犃四棠痰脑�，我心里酸酸的。等奶奶走遠(yuǎn)后，我忍不住蹲下哭了起來(lái)。是啊，一個(gè)人。從那之后，我再也沒(méi)有走過(guò)小路，不是因?yàn)椴话踩�，而是因�(yàn)榕鹿聠�。我承認(rèn)，我沒(méi)有去面對(duì)自己一個(gè)人的勇氣。

　　去年冬天下雪的時(shí)候，班上的同學(xué)通過(guò)二樓的窗戶向小路看，大多都驚嘆于小路上美麗的雪景。當(dāng)我也透過(guò)窗戶向小路上看時(shí)，不由得想到了我和她之間的在小路上的回憶。同樣也是雪天，我和她在中午早早的來(lái)到小路，大片滿是雪的空地成了我們堆雪人的場(chǎng)地。我做雪人的圓腦袋，而她就負(fù)責(zé)堆雪人的胖身子。分好工后，我們開始熱火朝天的'做著自己的那份工作，一心以為我們的雪人會(huì)是一個(gè)可愛又美麗的雪人�？山Y(jié)果不如我們所愿，我們堆出了一個(gè)不像雪人的怪東西。仔細(xì)看看后，我們得出了結(jié)論——我們雪人的身子是圓柱形的，而雪人一般都是球形的身體，再配上我做的那個(gè)扁扁的腦袋，倒像是一個(gè)雪房子。我們索性把它當(dāng)成了一個(gè)雪房子，并添上了一扇枯葉做的門和一截粗樹枝做的煙囪，還在房子周圍種上了許多的樹�？纯次覀兊难┓孔�，然后又指著對(duì)方身上的雪傻笑起來(lái)。當(dāng)看到在我們不遠(yuǎn)處的學(xué)校里跑進(jìn)學(xué)生時(shí)，我們才拍拍身上的雪，一步一回頭的走向?qū)W校。

　　可這也只是曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在的我很少會(huì)去想我們之間關(guān)于小路上的記憶。

　　如今，當(dāng)我再次透過(guò)二樓窗戶向小路上張望，心里卻多了一份懷念。記憶的閥門被再一次打開，不覺(jué)我已淚流滿面。淚眼朦朧中我仿佛看到小路上晃動(dòng)著兩個(gè)人影，扎兩個(gè)小辮的是她，梳著馬尾辮的是我。

回憶的作文5

　　一說(shuō)起回憶，頭腦里想的只有童年，或者，我們這些還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，也只有童年是美妙的。初一、初二、初三，我們簡(jiǎn)直過(guò)盡了灰色的生涯，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因?yàn)樵谄渲�，咱們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快活。在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才理解了什么叫母親，什么叫母愛，什么叫幸福。

　　那一年，我上晚自習(xí)，因?yàn)�，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的申斥，也只有學(xué)校是我的避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，只管不最好最好的飯菜，我也愉快無(wú)比！我們家在離學(xué)熊遠(yuǎn)的地方，因?yàn)橥碜粤?xí)下的晚，所以媽媽必需從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)家跑來(lái)接我，那時(shí)，家里還沒(méi)有汽車，媽媽只有騎著那輛上了年事的自行車趕來(lái)，使上渾身的勁，也走不了多少步，天天跟同窗們說(shuō)說(shuō)笑笑到門口，卻總不見媽媽來(lái)到，等到媽媽趕來(lái)時(shí)，我和她的戰(zhàn)斗就此開端，而這場(chǎng)戰(zhàn)役的引發(fā)者，恰是我，這個(gè)等急了的，畏懼了的，小女孩。沒(méi)有人知道媽媽的海量，我的其中一句話，足能夠?qū)⒁粋�(gè)人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話都沒(méi)說(shuō)，在我的吐沫飛滿天的'時(shí)候，她只說(shuō):“很晚了，回家吧！”而這時(shí)，聽到這句話，我竟有一種想哭的激動(dòng)，也許，就在這個(gè)時(shí)候，我懂得了母愛！當(dāng)前，我不再讓母親來(lái)接我，而是撒了慌，和母親說(shuō)一路有人做伴，很保險(xiǎn)，固然媽媽始終的想接我，可是，我仍是推脫了！實(shí)在，一路上，只有我一人，可是，我不懼怕，為了媽媽，就像麥兜豬一樣，他既然可認(rèn)為了媽媽去學(xué)搶包山，為什么我不可以一個(gè)人回家呢？媽媽切實(shí)是太累了，而且，那輛破舊的自行車已不能在騎。就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之后，給我做一道好吃的菜，然后對(duì)我說(shuō):“潔潔，累了吧！來(lái)，媽媽順便到商場(chǎng)給你買的菜，多吃點(diǎn)，學(xué)校的菜不好，你確定吃不飽吧！”而后，媽媽狠狠的往我的碗里夾菜，可能是補(bǔ)充不能到學(xué)校接我的喪失，可是她那曉得，我不讓她到學(xué)校接我，是為了不必騎那破舊的自行車，可是，她卻又去商場(chǎng)，那處所也很遠(yuǎn)啊!

　　這一刻，我的心里甜滋滋的，由于，我有一個(gè)這么好的母親，這一刻，我對(duì)本人說(shuō)“這就是你最美好的回想，記住，沒(méi)有這個(gè)回憶你的腦子就會(huì)徹底覆滅！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”

回憶的作文6

　　不知從何時(shí)起，回首往事有一種讓我回味的感覺(jué)，覺(jué)得有點(diǎn)新鮮，又有一點(diǎn)“單調(diào)”。仔細(xì)想想，卻弄不懂當(dāng)初為何要那樣，可能這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的：人總會(huì)長(zhǎng)大吧

　　回憶一下那些所謂的榮譽(yù)，突然覺(jué)得沒(méi)什么“意思”，只不過(guò)是白紙一張，只是用于鼓勵(lì)我自己，得到他人的認(rèn)可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”�？蔀槭裁催�要去繼續(xù)爭(zhēng)取呢？我不知道……

　　再想想自己那虛度光陰，碌碌無(wú)為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因?yàn)槟窃缫殉蔀檫^(guò)去，就好比歷史。重要的是現(xiàn)在的時(shí)間不能去浪費(fèi)，若我一直停留在歷史之中，那么我便不會(huì)再有任何活著的意義。

　　有人說(shuō)我是那種“明知故錯(cuò)”，“不知羞恥”的人，不會(huì)“以史為鑒”的人。我沒(méi)有回答，因?yàn)槲抑�道：無(wú)論我怎樣去解釋都無(wú)法讓人去理解我所想的。在那些人看來(lái)：往事那樣的讓人無(wú)法接受，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。

　　我不會(huì)去解釋他們對(duì)我的不認(rèn)同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會(huì)說(shuō)我所想的：“回首往事確是幻境，有時(shí)也讓我無(wú)法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當(dāng)我自己真正有勇氣去面對(duì)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)：自己當(dāng)初的所作所為有那時(shí)的.道理，自己現(xiàn)在有新的思想，這便可以得出一個(gè)結(jié)論：我在變得更有思想，更加會(huì)去思考，不會(huì)過(guò)于魯莽……”這就是我所想說(shuō)的一切，因此，我便不再討厭回憶過(guò)去

　　但回憶也并非無(wú)前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會(huì)被過(guò)去所牽制，所以，在回憶之后，一定要放的下，因?yàn)樾碌囊磺卸紝⒃诜攀值哪且豢涕_始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

　　回首往事，回首那一刻，會(huì)有一種新的感覺(jué)與體會(huì)涌上心頭，因?yàn)�，（你、我、所有人）已�?jīng)明白了：只有在過(guò)去中找到成功的經(jīng)驗(yàn)并放開過(guò)去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦！

回憶的作文7

　　太陽(yáng)漸漸下山了，夜靜靜地來(lái)了，天上閃爍著幾顆星星。我托著腮，看著那

　　天上眨著眼的星星。心想：又是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。我不禁想起了去年的這個(gè)時(shí)候，想起了畢業(yè)典禮的那一天，想起了那難忘的一刻。

　　那天早晨，我邁著沉重的腳步向?qū)W校走去。心里總在想：這是最后一天了，最后一天……

　　來(lái)到那熟悉的學(xué)校，走進(jìn)教室�？吹酵瑢W(xué)們正忙著寫同學(xué)錄，此時(shí)的我真得感覺(jué)到我們即將要離開母校了！我默默地坐在我的座位上一句話也沒(méi)有說(shuō)。

　　一會(huì)兒，畢業(yè)典禮開始了。聽到一位位老師真摯的寄語(yǔ)。我不由地流下了淚，淚水滴在我的手心上，我緊緊地握住那滴眼淚。那是離別的淚水，那留戀的淚水。所有的戀戀不舍心情都容入眼淚里。此時(shí)我感到那滴眼淚猶如熱水一樣。心想：雖然即將離開母校，但我永遠(yuǎn)忘不了母校的一磚一瓦，忘不了母校的一草一木。忘不了老師那親切的目光，忘不了老師那教誨，忘不了朝夕相處的'同學(xué)！想著又不由地流下了淚。

　　開完會(huì)，校長(zhǎng)很不情愿的說(shuō)了一聲"放學(xué)'。我們畢業(yè)班是最后走的。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我們的隊(duì)伍走的是那么整齊，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的整齊！我們的老師是那么溫柔，我們同學(xué)之間猶如兄弟姐妹一般親切！

　　我走著走著，又回去了，回到了即將不屬于我們4班的房間，當(dāng)我走到門口時(shí)看見教室里講臺(tái)下站著我們班主任，旁邊是我們的輔導(dǎo)員。下面是我的同學(xué)。他們各自坐在自己的座位上。我看到這一幕并不感到驚奇，因?yàn)槲抑�道，我們班全體師生就是一家人，是難分難舍的。老師說(shuō)：“我們雖然不能天天在一起了，不論你們上哪所學(xué)校、在幾班。我們永遠(yuǎn)是一家人！”這是的我不禁又流下了眼淚。

　　我們直到很晚才戀戀不舍的走了！獨(dú)自一人走在那條熟悉的小路上。心想：我們每一個(gè)人都會(huì)再次相間的。當(dāng)時(shí)我多么想讓時(shí)間停留住，享受我們班級(jí)的溫暖！

　　時(shí)間總是這樣想停留住它的時(shí)候，卻去的這樣快！

　　回憶起那時(shí)的情景正是另人難忘，讓我更加懂得了集體中的大愛！懂得了老師的無(wú)私！懂得了同學(xué)間的友誼！讓我更加堅(jiān)定的去面對(duì)初中的時(shí)光！

回憶的作文8

　　小時(shí)候，我特別喜歡布絨玩偶。一看到它們，我心都化了，總是央求母親買一個(gè)。于是，我的床邊擺著一大堆玩偶，它們就像我的家人一樣。要是哪一天睡不著了，我就抱著其中一個(gè)慢慢入睡。 搬家的時(shí)候，我把它們也都帶到新家來(lái)�？墒俏业男麓脖容^小，當(dāng)玩偶們?nèi)�都放在床上的時(shí)候，有一半的位置是它們的。但作為我的家人，我愿意和它們擠一擠。

　　每個(gè)月，母親都要把床上的被單換一次。她每次換的時(shí)候，都要把一大堆玩偶放在桌上，等換完了再扔回床上去。幾個(gè)月之后，她終于對(duì)那一堆玩偶忍無(wú)可忍了，就對(duì)我說(shuō)：“你床上擺的東西太多了！我很難收拾。反正你現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，你挑一兩個(gè)留下來(lái)，剩下的就送給別人吧！”她拿來(lái)了一個(gè)大袋子，讓我把玩偶收拾起來(lái)。 我看著這些玩偶，心中十分不舍。我拿起那個(gè)阿貍，它瞇著眼睛沖我笑。這是我參加鋼琴比賽得來(lái)的獎(jiǎng)品，當(dāng)時(shí)別提有多興奮了；灰白相間的小狗，是表哥送給我的；穿著粉裙子的小象，是在披薩店里用積分換來(lái)的；粉色的小羊，是在我本命年的時(shí)候求母親買的，看在我屬羊的份上，她才勉強(qiáng)答應(yīng)給我買；還有那個(gè)大白，它的手臂可以前后轉(zhuǎn)動(dòng)，它是我在最后一個(gè)兒童節(jié)收到的禮物；還有穿綠衣服的小白熊，穿紅衣服的.米兔……這每一個(gè)玩偶的模樣和來(lái)歷，我都還記得一清二楚。想著即將要與它們中的一部分分離，心中就十分難過(guò)。

　　最后，我留下了那只小羊和大白，剩下的全都放在袋子里去。我抱著一袋玩偶，走到母親面前，再次央求著，“能不能不要把它們送給別人？”母親想了想，就跟我說(shuō)：“可以。但你不能再放在床邊了，放在儲(chǔ)藏間里吧！”我能留下它們，真的非常開心。 雖然現(xiàn)在我很少再去看它們，但這些玩偶對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可缺少的，它們是我童年最珍貴、最美好的回憶。

回憶的作文9

　　在我的書桌上放著這樣一張相片，那是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)照，至今我任把它保存完好。回憶小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣各有一番風(fēng)味。

　　記得我們初次見面時(shí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，可誰(shuí)知最后，我們卻在分開時(shí)那樣的不依，那樣的不舍。

　　當(dāng)我們成為了一班的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們都個(gè)個(gè)自我介紹，那情景，我現(xiàn)在還依稀記得，有搞笑的，有肉麻的，也有故做嚴(yán)肅的，那樣子真叫人喊牙酸。我們班的同學(xué)十分團(tuán)結(jié)，特別是在學(xué)校組織的活動(dòng)中，那種團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的精神在不知不覺(jué)中被挖掘出來(lái)，當(dāng)我們?cè)讷@得了獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，全班同學(xué)都甭提多高興了，都樂(lè)呵呵的比劃出一個(gè)“V”字形，大聲的喊叫著：“耶!”那氣勢(shì)可真是壯觀，比吃了蜜還甜。有甜必有哭，我們?cè)诩�體考試中全集排名都是名列前茅，可誰(shuí)知，就在我們都胸有成竹的等著這一次的冠軍排名，天知道，我們?nèi)�集排名居然落后了一名，得了個(gè)亞軍，我們都十分沮喪，在我們失望之余，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的來(lái)安慰我們，給我們打氣，鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上，她并沒(méi)有責(zé)怪我們，知是用她那張靈巧的嘴訴說(shuō)著那能令我們重拾信心的話語(yǔ)，于是，我們相信，失敗是成功之母。在這次排名下降的暴風(fēng)雨的洗禮之后，我們變得更加熱愛學(xué)習(xí)，更加刻苦，在這段時(shí)間，同學(xué)們都非常努力，終于，功夫不負(fù)有心人，我們有奪回了那專屬我們的第一名。這使過(guò)程中的苦意漸漸消褪。

　　我們班的`同學(xué)可能都使急性子轉(zhuǎn)世，做什么事情都想馬上行動(dòng)，只要是決定了的或使商量好的，絕對(duì)使立即執(zhí)行，這讓我不經(jīng)意想到有些辣辣的性格。有笑必有淚，在相處的這六年的光陰里，我們已經(jīng)互相了解彼此，俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援。”我們班上如果有同學(xué)被欺負(fù)了，我們絕對(duì)是義不容辭的去替她討回公道，所以，這更使那一行行咸咸的淚水變得很甜，滲進(jìn)我們的心靈深處……

　　一張照片，足足可以勾起我們美好童年里的種種趣事。

　　每當(dāng)看到這張畢業(yè)照，我都會(huì)回憶起往常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那樣的意味深長(zhǎng)，每一味都包含著我們的美好回憶，讓我們擁有了一個(gè)美味的童年。

回憶的作文10

　　天，很藍(lán)，很純的藍(lán)，雖然我也不知道純粹的藍(lán)是什么樣的，反正是很藍(lán)就對(duì)了。

　　在炎夏里走在的琉璃藍(lán)下，落日金黃的余輝中。像到了記憶中，整個(gè)城市都沉沁在只屬于記憶的色調(diào)之中。跑到路邊小店買了聽冷飲，一通猛灌，突然間有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，仿佛已過(guò)了的十幾個(gè)夏天都在發(fā)生，都曾存在過(guò)這么一件事。坐在街邊冷飲店前的椅子上，回想著曾經(jīng)存在的夏季或?qū)⒋嬖诘南模�仿佛我只做了這么一件事：“跑到街邊小店，買了聽冷飲，一通猛灌�！笨粗�街上來(lái)來(lái)往往的走著穿著統(tǒng)一校服的“工訓(xùn)、農(nóng)訓(xùn)”回來(lái)的學(xué)生們，他們都在愉快的談?wù)�，有的在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下拖著行李慢慢的歸去。我看到了我的影子，我看到了記憶中夏天的影子……

　　原來(lái)夏天從未消失，你失去的夏還在別人身上存在。傅雷先生說(shuō)的好：“而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存在著在憑吊的心懷”，故且讓我懷著這憑吊的心情去懷想這對(duì)我說(shuō)曾經(jīng)的`記憶的夏，然后讓風(fēng)吹過(guò)發(fā)尖去找尋那嶄新的夏吧！

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　　夏天是炎熱的，夏天是歡樂(lè)的，如果用一個(gè)顏色來(lái)表示夏天，我覺(jué)得紅色最合適。

　　太陽(yáng)像火球一樣炙烤著的地，幾乎沒(méi)有一絲風(fēng)，熱的使人喘不過(guò)氣來(lái)，小動(dòng)物們都躲在巢穴中等待著太陽(yáng)下山，知了在枝頭不住的發(fā)出令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威，只有小蜜蜂頂著烈日辛勤的采蜜，蝴蝶翩翩起舞，這是她們的季節(jié)，好像在向人們炫耀她的美麗。

　　當(dāng)同學(xué)完成了一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)，就迎來(lái)了炎熱的夏天。在夏天，我喜歡到海邊去玩耍，白天，驕陽(yáng)似火，把海灘烤得滾燙，海浪拍擊著礁石，發(fā)出憤怒的咆哮。傍晚，人們坐在海灘上，吹著輕柔的海風(fēng)，望著天邊的晚霞，腳踏著柔軟的沙灘，一切是那么愜意。而孩子們?cè)诤�灘上玩得熱火朝天，有的迫不及待地�(fù)溥M(jìn)大海的懷抱，有的在沙灘上玩起了沙，我和小伙伴則在礁石縫中捉螃蟹，玩得不亦樂(lè)乎。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，當(dāng)最后一縷晚霞消失后，大海顯得那么平靜，仿佛睡著了，我坐在沙灘上，閉上眼睛，仿佛置身在人間仙境。

　　夏天是炎熱的，夏天是歡樂(lè)的，我愛夏天，也愛夏天的每一個(gè)記憶。

回憶的作文11

　　08年既是一個(gè)讓所有中國(guó)人驕傲的一年，又是一個(gè)讓所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)的一年。在08年里，我們經(jīng)歷了生、離、死、別�，F(xiàn)在就讓我們回憶08年這個(gè)讓我們難忘的一年。

　　在08年中國(guó)發(fā)生了雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)會(huì)、金融危機(jī)。這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，讓全中國(guó)人的心都緊緊的扣在一起。

　　在1.16日那天，湖南發(fā)生了百年難遇的大雪，可就因?yàn)檫@場(chǎng)大雪讓全中國(guó)人眾志成城的救災(zāi)。5.12下午的2時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的'地震讓四川的同胞失去了自己的家人。在我們得知發(fā)生地震時(shí)，許多人都為災(zāi)區(qū)做貢獻(xiàn)，有的為災(zāi)區(qū)捐錢，捐物，有的為災(zāi)區(qū)捐血。那些感人的事例始終浮現(xiàn)在我們的眼前。

　　讓我還至今憂新的是一個(gè)小班長(zhǎng)叫林浩，在這次地震中，他明明已經(jīng)獲救了卻還跑回廢墟中救自己的同學(xué)，而且還救了兩個(gè)。后來(lái)林浩又被埋進(jìn)了廢墟里，在老師的幫助下，林浩又被救了出來(lái)。記者采訪林浩的時(shí)候，問(wèn)林浩為什么自己已經(jīng)獲救了還跑回去救同學(xué)。林浩的回答讓那名記者十分的佩服他，林浩說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他的同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”

　　讓我們懷著心中的感念，面向未來(lái)，承載歡樂(lè)與夢(mèng)想。08已經(jīng)過(guò)去，09帶著它的牛氣讓我們沖上天。

　　那些08的溫暖美好，那些08的記憶，那些在地震和雪災(zāi)中感人的事例，那些在年末奉獻(xiàn)自己的人，那些在年頭努力奮斗的人，為他們納上華章，為他們寫詩(shī)。

　　誰(shuí)說(shuō)記憶會(huì)遺忘？誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有什么可以牢牢銘記？只要心中有夢(mèng)，心中有著感懷，心中有著對(duì)未來(lái)的希冀，我們就能遺忘并銘記著。銘記那些人，那些事。讓他們?cè)跁r(shí)世間上絢爛地開花。

　　遠(yuǎn)處的燈光亮了，隱隱地閃爍著，零星的光點(diǎn)為走過(guò)去的人鍍上光芒。走著走著，將撐開一把傘，罩住自己，在這黑暗中尋找。

回憶的作文12

　　回憶，是一件美好的事情，是生活中不可缺少的。它猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們，伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　記得，那是在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，我和同學(xué)們約好了一起去玩兒。放學(xué)回到家，一吃完飯，就收拾東西，準(zhǔn)備和朋友一起出發(fā)。我和朋友們來(lái)到目的地，大家商議玩什么游戲，有一個(gè)朋友說(shuō)：“玩撕名牌！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”游戲開始了，我被分到和小胖子張大志（小名）一組，而小耗子那一隊(duì)和我結(jié)了盟。正當(dāng)我隊(duì)和盟友躲在車后商議作戰(zhàn)計(jì)謀時(shí)，突然，紅隊(duì)、黃隊(duì)就沖過(guò)來(lái)把我們撕了個(gè)措手不及。幸好，我反應(yīng)迅速，拔腿就跑，隊(duì)友也躲了起來(lái)，可是盟友卻被兩隊(duì)夾擊。眼看盟友要被撕了，我和隊(duì)友又立即沖上前去營(yíng)救，可是，因?qū)κ謱?shí)力太強(qiáng)，盟友很快就被撕了。見此情景，我意識(shí)到情況不妙，機(jī)警的和隊(duì)友們逃開。在逃跑過(guò)程中，我們碰到了落單的綠隊(duì)，于是決定與他們結(jié)盟。我隊(duì)的大志同學(xué)卻在一場(chǎng)混戰(zhàn)中被紅黃兩隊(duì)聯(lián)手撕了。我內(nèi)心十分憤怒，所以我的'“復(fù)仇”開始了。我悄悄地繞到紅黃兩隊(duì)后面，而綠隊(duì)幫我打掩護(hù)，正面與紅黃隊(duì)交鋒。趁紅黃兩隊(duì)不注意的時(shí)候，我一舉把紅隊(duì)的強(qiáng)者撕了，與此同時(shí)綠隊(duì)也把一名紅隊(duì)人員的撕了，在這場(chǎng)激烈的混戰(zhàn)中，我隊(duì)最終獲得了勝利。

　　跑累了，玩累了，大家沒(méi)有一個(gè)不是汗流滿面。我們又到德克士里吃東西，德克士里面人幾乎坐滿了，還有表演節(jié)目、變魔術(shù)的大哥哥。我們好不容易才找到位置坐下來(lái)，點(diǎn)完?yáng)|西，我們聚在一起玩“真心話大冒險(xiǎn)”，大家玩得不亦樂(lè)乎，其樂(lè)融融。在說(shuō)出秘密的時(shí)候，大家面紅耳赤，像是猴子的大紅屁股。

　　這是我們?cè)谛�學(xué)時(shí)光里的最后一次圣誕節(jié)，而它卻那么溫馨動(dòng)人，那滑稽搞笑的場(chǎng)面像釘子一樣，深深地釘在我心里，時(shí)時(shí)刻刻敲打著我的心，希望大家長(zhǎng)大后回憶起來(lái)都還是激動(dòng)、熱淚盈眶……

回憶的作文13

　　秋天的黃昏，鳳凰展翅般的云彩還托著那一輪即將落暮的殘陽(yáng)。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的。微風(fēng)徐徐，溫暖而又舒心。我坐在樹下，背靠樹干，屈伸著腿，把書放在上面，時(shí)不時(shí)抬眸，看一眼那個(gè)穿著白色裙子，散落著頭發(fā)，站在草地上唱歌的女孩。她的臉洋溢著的滿是微笑。突然有那么一刻，我希望時(shí)間停住，地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，留住這一刻的幸福。

　　那樣的夕陽(yáng)，那樣的女孩，那樣的清脆優(yōu)美的歌聲，甚至于空氣中散發(fā)的幸福的味道，無(wú)疑是一幅優(yōu)美的畫，一道獨(dú)特的、閃著光的風(fēng)景。

　　我曾無(wú)數(shù)次想，倘若我沒(méi)有遇見她，是否我的生活如同先前所規(guī)劃的一般，那樣的死氣沉沉，孤獨(dú)而單調(diào)。直至那個(gè)傍晚，我看見獨(dú)自在歌唱的她，是那般孤獨(dú)、凄涼。我一步一步向她走去，在離他不遠(yuǎn)的.大樹下坐下，望著她纖細(xì)瘦弱的背影，看著她臉上無(wú)處不在的憂傷，讓我有種想保護(hù)她的沖動(dòng)。她似乎發(fā)現(xiàn)我了，回過(guò)頭來(lái)，驚慌失措地逃離，我起身向她跑去，微笑著對(duì)她說(shuō)：“別怕，我只是想做你的聽眾，你的歌聲很美�！彼�回予我一個(gè)甜美的微笑，向剛剛的位置走去，我的耳邊又響起她那天籟般的歌聲。

　　后來(lái)，她曾告訴過(guò)我，她從小體弱多病，學(xué)校里的同學(xué)都不愿跟她來(lái)往，總是一個(gè)人形單影只，她說(shuō)：“我想嘗試一下?lián)碛信笥训母杏X(jué)，我想體會(huì)兩個(gè)人在一起進(jìn)進(jìn)出出時(shí)的那種和熙，我想感受當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，有人為我挺身而出的那種溫暖�！蔽椅兆∷�的手，堅(jiān)定的對(duì)她說(shuō)：“從今天開始，我就是那個(gè)保護(hù)你的人�！庇谑牵�孤零零的她身邊有了我，我們一起在傍晚空無(wú)一人的草地上，她唱歌，我做他的聽眾；她吃藥時(shí)，我在旁邊給她遞糖果；看恐怖片時(shí)，我們被嚇得一起所在被子里，聽著彼此的呼吸聲，安然入睡有人說(shuō)，友誼是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把傘下的兩個(gè)身影，是一幅宏偉樂(lè)章的兩個(gè)音符，但在我看來(lái)，友誼是那個(gè)秋天，夕陽(yáng)下的風(fēng)景，一個(gè)女孩唱歌，另一個(gè)女孩在聆聽，那一道風(fēng)景，是友誼的專屬，唯美而又溫馨，在我心中，永不磨滅！

回憶的作文14

　　這是，你與我的回憶，你我之間最遺憾的回憶……

　　我們第一次相遇是在幼園兒開學(xué)前。我還清楚地記得，你穿著一件花裙子，左手上拿著一串葡萄，站在滑滑梯上，一邊笑一邊看著我。

　　你看到我走近，便從滑梯上滑下來(lái)，一下子撲過(guò)來(lái)抱住了我，用頭在我肩上蹭著，還不住的叫著我的名字：“一一!一一!”我不知道你是如何認(rèn)識(shí)我的，我只是記得，你當(dāng)時(shí)笑意溢滿了雙眼。

　　在那之后的'幼兒園分班和小學(xué)分班，我們都被分在了一個(gè)班里，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，雖然天天待在一起，我們之間的話卻還是怎么說(shuō)也說(shuō)不完。

　　每年，你總是會(huì)想出一個(gè)鬼點(diǎn)子給我過(guò)生日。當(dāng)然，小學(xué)畢業(yè)的那一年也不例外。因?yàn)槲业纳�日在九月份，所以我要再過(guò)生日時(shí)，就要到初一了，更別說(shuō)，我要去烏市上中學(xué)了。

　　“阿零啊，這次你恐怕給我過(guò)不了生日了�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)。

　　“啊!為什么?”你聽到這話，仿佛一只受驚的貓。

　　“哦，我要去——”我剛要開口，卻被你打斷了。

　　“我知道你要去烏魯木齊上學(xué)，但你的生日剛好在周末，你回來(lái)，不，我過(guò)去再給你過(guò)一個(gè)生日嘛!”

　　我思前想后，答應(yīng)了你……

　　很快就到了我生日那天了，早上還晴空萬(wàn)里，中午卻風(fēng)云驟變，一片片烏云聚集在我頭頂?shù)奶炜罩�。明明只是初秋，我卻感覺(jué)像11月的深秋一樣，分外蕭瑟。一股不祥的預(yù)感籠罩在我心頭。

　　我低頭看了看表，已經(jīng)兩點(diǎn)了，按預(yù)計(jì)時(shí)間，你應(yīng)該在二十分鐘前就到了的，怎么……我心頭不祥的預(yù)感更盛了，天空中的烏云顏色也更加陰沉。

　　忽然，我的手機(jī)響了，鈴聲打破了沉寂。

　　“喂，我是——”我在接電話的一瞬間，愣住了。

　　我立刻趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，你靜靜地躺在擔(dān)架上，旁邊擺著一本相冊(cè)。我走過(guò)去，用顫抖的雙手翻開相冊(cè)，一頁(yè)又一頁(yè)，照片中的我們從幼兒園到小學(xué)，最后一張，是我們?cè)诜謩e當(dāng)天拍下的，相冊(cè)還有很多頁(yè)，可真的，只能到此為止了嗎?

　　這一個(gè)生日，你還是沒(méi)給我過(guò)成啊!

　　淚水和著雨水撲打在相冊(cè)上，模糊了我的雙眼……

　　再見了，我的朋友，再見了，我遺憾的回憶。

回憶的作文15

　　是否能找到一種方法，可以永久的保存棉花糖，和關(guān)于它的童年的記憶。

　　——題記

　　這幾天體育館在開服裝展銷會(huì)，趁著有時(shí)候城管的疏忽，不少小商小販也出來(lái)湊熱鬧。一場(chǎng)服裝展銷會(huì)便成了的美食“盛宴”，這當(dāng)然是對(duì)我而言的。說(shuō)是“盛宴”，也不過(guò)是一些路邊攤的，像爆米花、糖葫蘆、羊肉串等，當(dāng)然也有棉花糖。我手中正捧著它，從小到大，雖吃過(guò)了無(wú)數(shù)次，那種“小孩子吃糖”的甜滋滋的味道已經(jīng)不再讓我新奇，可我卻依然沒(méi)有理由的愛著它。

　　小時(shí)候，最幸福的不過(guò)是幼兒園放學(xué)后能拉著外婆的手到路邊買一根棉花糖。總是那和藹可親的老奶奶，會(huì)做棉花糖給我吃。等待的時(shí)間并不漫長(zhǎng)，反而充滿了歡樂(lè)�？粗�一絲一絲像薄紗般的糖一點(diǎn)一點(diǎn)將那根細(xì)細(xì)的木棍包圍，真是極美的享受，很快它就變成了一個(gè)大大的雪球，足足比我的'臉大兩倍的。我接過(guò)棉花糖，先總是愛戳一戳它，一戳一個(gè)洞，手上還會(huì)纏繞上絲絲棉花糖。風(fēng)一吹，便原形畢露，化作了黃色的蔗糖，黏在手上并不舒服，但很甜蜜。其實(shí)棉花糖并不好吃，只是由蔗糖做成的，但我享受的卻是吞入口中的那一瞬間。我總會(huì)貪心想要一口將它吞下去，可嘴巴張?jiān)俅螅�收獲的也只有那么一點(diǎn)。吞入口中，溢出一種絲絲柔柔的甜蜜，一種幸福的感覺(jué)油然而生，可再想要去回味時(shí)，它已隨口水吞入肚中，嘴里卻留下了幸福過(guò)后的安詳恬適。

　　在棉花糖中，我找回了童年的記憶，是那種最甜蜜、最純真、最有夢(mèng)幻的記憶，看似童話世界般的虛無(wú)飄渺，遙不可及，卻又能真真切切的感受到。盡管它稍縱即逝，但它畢竟存在過(guò)，綻放過(guò)自己的光彩，這就足夠了。

　　我無(wú)法找到可以永久來(lái)保存的棉花糖和童年的記憶，但我知道前面的路該怎么走，我會(huì)尋找真實(shí)屬于自己的幸福。

　　甜蜜的棉花糖，回不去的童年。

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