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照片里的故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的照片里的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事作文1
看著照片上那個小男孩，瞧瞧他那笑瞇瞇的樣子，脖子上還纏這一條菜花蛇，你知道那是誰嗎？其實，照片上的小朋友就是我。
記得那是在二零零二年暑假，我們在家里太熱了，想出去避避暑。于是，我們就與許多叔叔阿姨相約到金刀峽旅游。第二天，我們收拾好行李就出發(fā)了。經(jīng)過漫長的幾個小時，我們終于到了金刀峽。金刀峽風(fēng)景秀麗，到處鳥語花香，美麗極了。
我們邊走邊欣賞風(fēng)景，不知不覺，我們就走到了一座橋上。突然，我看見有一位叔叔手里拿這一條菜花蛇，他向前問我們要不要照個像留個紀(jì)念。有的小朋友一看見蛇就害怕的哭了起來，直往媽媽懷里撲；有的小朋友干脆跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢過來。這是我就想：“這不正是我表現(xiàn)勇敢的時候嗎？”當(dāng)那位叔叔向我走來的時候，我勇敢的向前走了一步說：“叔叔，給我找一張吧！”叔叔高興的說：“不錯，真是個勇敢的小朋友！”之后就把那條冰冷的菜花蛇纏在我的脖子上。當(dāng)時我是有高興又害怕，因為怕它咬我。叔叔好像看透了我的'心思，說道：“菜花蛇是沒有毒的，而且他的牙齒被拔掉了�！蔽衣犃�，放心了許多。準(zhǔn)備拍照了，我左手拿蛇的身體右手拿蛇的脖子。叔叔說：“開始了——準(zhǔn)備——”我馬上擺了一個可愛的照型。剛一拍，可能是蛇被嚇了一跳，動了一下，所以照出來的照片被弄花了一點，但我還是很高興，因為我是第一個敢和蛇照相的小朋友，這也是我和蛇的第一次接觸。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)別人看見我的這張相片時，那驚訝的表情，都讓我覺得很自豪。
我百分百原創(chuàng)，我是女的，如果你是女的，就把“小男孩”改成“小女孩”。如果你看見別的地方有這篇作文，就是他抄襲我，或者我發(fā)上去的。打了1個多小時，很累的�。。∠Ｍ橐幌�，望采納！
照片里的故事作文2
望著窗外的白云，望著歸去的鳥兒，望著東升西落的太陽……日歷總是在不經(jīng)意間沒收了時光，窗外的小鳥在嘰嘰喳喳叫個不停，手里拿著張照片，我的思緒飄到了很遠(yuǎn)……
“一！二！三！茄子！”陽光照射在我們稚氣的臉上，大家臉上都洋溢著燦爛的笑，每個人都身穿白襯衫，上面還寫著”我愛三班”。
藍天，大地，白襯衫，融入成了一道亮麗的風(fēng)景線。
六年級的我們即將畢業(yè)，即將離開母校，離開最親愛的老師和同學(xué)，每個人心中都有萬分的不舍。
拍完集體照后，學(xué)校就組織拍個人照，我們大家心里都?xì)g呼雀躍。
可以自由組隊，和你最好的朋友一起，擺出最酷的姿勢，挑好最棒的場地，這么好的.機會，豈能浪費？
偌大的操場上，零零散散的幾個人在一起勾肩搭背，三五成群。
“我們五個在一起拍照吧！“幾個要好的朋友聚在一起。
“好啊好�。 拔覀兌茧S聲附和。
“拍啥姿勢好呢？”有人提問道。
有人建議道：“集體比v吧�！�
“太土了�！蔽彝虏鄣�，大家一直爭論不休，最后在我們激烈的討論下，我們統(tǒng)一了意見。
我們一起手拉著手，歡快地跑到了寬闊的草坪上，對著攝像頭，抬頭仰望那一望無垠的藍天。
“準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好！”我們激昂的聲音回繞在整個操場，
“one， two， three，跳！”我們拼盡身體的全部力量，奮發(fā)一蹦。
“咔嚓！”世間萬物都定格在這一瞬間，仿佛這天地之中只有我們。
那一刻，我們都跳起來了，跳起的不僅是身體，還有我們那一顆顆。要展翅高飛的心，如同被束縛的鳥兒即將沖破牢籠的決心。
“啾啾！啾啾！”鳥兒依舊在窗外喳喳地叫個不停，我的思緒又被拉了回來，手中仍緊握我們的照片。
看著我們照片中一個個瘦小而又堅強的背影，我唇角微微一勾，不知何時，我眼眶里開始氤氳著水汽。
照片里的故事作文3
每一張照片，都是時間的標(biāo)本。翻開我的相冊，總是那一張照片最先映入我的眼簾。
照片上笑容滿面的女孩啊，你朝著天空揮舞著手，向著云彩微笑，可見你是有多開心啊！可想而知，照片上的.女孩就是我！
記憶的大門徐徐開啟……
那一天，陽光明媚，萬物可愛，我們一家人打算去爬家鄉(xiāng)的高頂山，一路上，我們哼著歡快的歌謠，我樂得手舞足蹈。
到了山腳下，我望向山峰，全身的能量皆爆棚，一想到自己就要征服這座高山，心里就樂的不得了！
起初，我好似有使不完、花不盡的力氣，不一會兒功夫，爸爸媽媽便被我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。但當(dāng)爬到半山腰時，我已是大汗淋漓、氣喘吁吁的了。眼看爸爸媽媽手牽手追趕了上來，我知情況不妙，只得拼命地往山頂爬，好讓他們別追上我。跑著跑著我終于累得不行了，此時爸爸媽媽超過了我。我滿眼無助地望向他們的背影，又望了望遙不可及的峰頂，心想：我還爬得上去嗎？不可能吧？好想坐下休息休息。這時，爸爸仿佛看出了我的小心思，回過頭來語重心長地對我說：“登山不容易，需要堅持不懈地努力，成功永遠(yuǎn)都不屬于那些半途而廢的人�！甭牥职终f完，我頓時滿血復(fù)活，帶著這份信念，一鼓作氣登上了高頂山峰頂。
放眼望去，群山疊戀，浮云一片片，一切美景盡收眼底，不免讓人想起杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽页炜論]舞著手，大喊：“高頂山，我爬上來了！”
就在這時，“咔嚓”一聲，爸爸用相機將此刻情景拍了下來，成了我相冊里最美的記憶，它時刻激勵著我！
放棄不難，但是堅持一定很酷！
照片里的故事作文4
在我的床前放著一張照片，這張照片是我在日照的海灘邊照的，每當(dāng)我看到它，一種歡樂在心中油然而生。
記得那是去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我和姐姐到日照旅游，導(dǎo)游帶我們到海邊浴場玩，一下車我們直奔海灘，我在海灘邊撿貝殼，撿著撿著，突然，我“哎喲”一聲叫了起來，我猛地低下頭一看，哦！原來是一只螃蟹用兩個“大剪刀”夾住了我的腳緊緊不放。我說：“小東西！不想活了，竟敢咬我。”我緊握拳頭正要猛揍它時，只見它“大剪刀”松開了我的腳，并不斷地夾來夾去，仿佛在說：“小朋友饒命、饒命，請饒了我吧！”這聲音似乎很清脆。“好吧！”我把拳頭縮了回來，望著它緩緩地爬向遠(yuǎn)處。這時，我發(fā)現(xiàn)姐姐不在旁邊，就趕緊去找，找到姐姐，我倆邊說邊玩，正盡興時，我腳感到一陣陣癢癢的，不禁哈哈地笑了起來。這時，我發(fā)現(xiàn)幾只蝦正在我腳背上爬。我想：“這些蝦兵蟹將怎么又來逗我了。”我立刻抓了一只，只見它搖著兩條長須，“多有趣的小蝦��！”。我正跟姐姐說好把它帶回家，這時，媽媽走過來說：“蝦也是一條生命，它也有親人，如果我們把它抓走了，它的.親人也會傷心的，就像你一樣，如果別人把你抓走了，我們不也很傷心焦急嗎？”“那怎么辦呢？”這時，我靈機一動，有辦法了，我就和它合個影吧，然后把它放回在大海。于是我抓著蝦，舉過頭頂“媽媽，快給我照像！”“咔嚓”照下了這張有趣的值得留戀的照片。我把蝦放入大海，蝦一下子就活躍起來，別提有多快樂。
看著這張照片，想著照片里的故事，我就會忍不住笑了起來。
照片里的故事作文5
這是我的小學(xué)畢業(yè)照，每當(dāng)我看到這張照片時，我都會抑制不住地流出眼淚。
它對我來說勝過每一張照片，但我每次看見都要避開，盡量不去看。因為只要一看到照片上那一張張熟悉的面孔就會勾起我的回憶。不過，每當(dāng)作業(yè)多的時候我就想看，每當(dāng)傷心落淚時我想看，因為那是我最想同學(xué)們的時候。
時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中，還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了，我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了；傷感的是畢業(yè)后，各奔東西的'同學(xué)們在也不能像在一樣一起學(xué)習(xí)了，一起游戲了。拉著手，搭著肩，我們雖歡笑著，但氣氛是傷感的。第一次照畢業(yè)照時，天空竟然飄起了小雨，這場雨好像讓整個校園都安靜下來，柳樹彎著身子，一動不動的站在那，安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大，好像在阻止我們照相，我們都默默地回到教室。
到了第二天，太陽出來了，這一天一向愛說話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室，再次來到校園里拍畢業(yè)照，這次我們沒有哭泣，緊緊的握著拳頭，低著頭�？墒�，這時，寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作，刮起了沙塵暴，很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打著柳樹，柳樹沒有發(fā)出聲音，只是默默地舞動著它那千萬條手臂。
第三天，我們都不再傷感，因為我們知道雖然分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們要微笑著面對離別，于是，我們緊緊的握著手，每個人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業(yè)照�？吹轿覀冊谒媲罢障�，它似乎比前兩天活潑，有精神了。
我看著照片，靜靜地回憶著，那既傷感又幸福的時刻。
照片里的故事作文6
角落里，靜靜地躺著一張照片，這是一張被時光遺忘了的照片，邊角已微微泛黃。畫面上是兩個笑靨如花的女孩，一個是童年的我，另一個呢，那個有著兩個甜甜酒窩的女孩，讓我覺得陌生又熟悉。
童年的記憶一點一點被解封，凝固的時光瞬時被打破。
想起來了，那個女孩是我童年時最好的玩伴，初遇蘇奕，是在我五歲的時候，有一次在廣場玩遇到了她，我們玩得很高興，我們兩家在同一個小區(qū)，竟然也在同一棟樓上。從那時起，我?guī)缀趺刻於既フ宜妫瑫r間長了，我倆就形影不離，上學(xué)一起，做作業(yè)一起，玩耍一起，有時吃飯也在一起，如假包換的“好閨蜜”。夏日午后，我們蹲在我家小院子的池塘邊釣魚，熱得大汗淋漓；冬天里，我們在雪地里滾雪球，打雪仗，鼻子凍得哧溜哧溜。那時和蘇奕在一起總是開心的，她就是我的“哆啦A夢”，總能給我變出法寶，蘇奕的父母不和，經(jīng)常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我們家。記得有一次，她的父母吵得很兇，她哭得更兇，我拍拍自己的'胸脯說：“沒關(guān)系，我的就是你的，我的家也是你的家”。語畢，她破涕為笑。
快樂的時光總是很短暫，我倆即將面臨的是離別，那是我們都已八歲了，三年的友誼怎能輕易忘記呢？我極力阻止媽媽搬家，可還是拗不過她，我最舍不得的就是蘇奕啊……離別時我和蘇奕拍下了這張照片，我想永遠(yuǎn)記住她，拍完后她笑著揮著手和我告別，可我看出了她的不舍。蘇奕，若你爸媽再吵架你怎么辦呢？若你找不到避雨的地方怎么辦呢……再見了，蘇奕。
此后，我再也沒有見過她，我曾將她視為生命中不可或缺的一部分，但現(xiàn)在差點把她遺忘了。翻開照片，那個天真可愛的女孩又回到我的記憶里。以后我不會再忘記，我會把它永遠(yuǎn)珍惜。
照片里的故事作文7
輕輕打開那本厚厚的相冊，一幅幅多姿多彩的“圖畫”呈現(xiàn)在我眼前。手指輕松的在中間來回滑動著，忽然，一張照片映入我的眼簾，我的腦海里浮現(xiàn)出一段段令人懷念的往事。
那是我六七歲時和表弟在老家的河中戲水時，被姐姐抓拍到的。照片上的我們從河里踉蹌著站起來，成了名副其實的`落湯雞但還呵呵地笑著。
在老家門前有一條清澈的小河，河水常年歡天喜地地穿梭在大樹中間，通過我家門前。那天，奶奶在河邊洗衣服，我和表弟在她身旁嬉戲玩水，嘩啦啦的河水總是笑呵呵的。為了能夠輕松快樂的玩，我和表弟都把鞋子脫下來，放到岸邊，“哇，好涼快�。 蔽覀兓ハ嗤旆鲋�，向河水中央走去，我們的腳心貼著水底走，各種各樣的石頭踩上去很光滑，像是在給我們的腳做按摩，好玩極了！
“表弟，要不我們比賽吧，看誰先到對面橋上，”我提議。就這樣，我們奮力的向橋跑過去。跑的過程中，還時不時的互相給對方身上潑水，最后，表弟率先跑到了橋上�！敖憬�，快看，河里有好多魚！”“真的，那我們來捉魚吧！”“來了！”表弟，完全忘記了自己在河里，只見他騰空而起，可誰知，“哎呀！”只見他腳下一滑，四肢不停地打轉(zhuǎn)，摔到了河里。我在那兒笑的眼淚都出來了，可是沒站穩(wěn)，也腳一滑，摔到了河里。這下，我們倆都成了落湯雞，還沒來得及站起來，“咔嚓”一聲，姐姐用照相機把我們拍了下來。我們倆互相看看對方，都不約而同的笑了起來。
雖然是一張普通的照片，但是卻深深的烙在了我的心中，因為它包含了我們的姐弟之情，記錄了我們的歡聲笑語，是我童年最美好的回憶。
照片里的故事作文8
路燈下，一個影子被拉得很長，穿過了寂靜的樹林。同那一天一樣，微風(fēng)輕撫，卻免不了幾絲寒意。月也彎著，唯一不同的是，那一天，一個全新的生命降落人世。
手中的照片，被握熱了。那個女孩，手中沉睡的嬰兒；那不能形容的快樂笑容，那夢中嘴角的微微上揚……
緩緩的，仿佛又回到了那一天。因為聽見月嫂說妹妹回家了，于是加快了腳步；因為想瞧見妹妹可愛的睡臉，于是很輕得將門推開；因為妹妹睡得得熟，所以長吁了一口氣。
“可以抱抱她嗎？”我壓著嗓子，一字一吐，我一動不動地瞧著這熟睡著的小天使，那一刻，安靜到只能聽見這小天使的呼吸聲�！爱�(dāng)然，”月嫂也輕聲說道，“只要不將她吵醒就可以了呀！”
洗好了手，從媽媽懷中接過了寶寶。真得好軟，好像一不小心就會揉壞一樣；也很滑，嫩嫩的皮膚，被昏暗的燈光襯托著，顯得格外嬌小。那一雙小手，被蓋得熱乎乎，與外面寒冷的月夜有著極大的差別……
我笑了：從前，渴望著有一個親生弟妹，羨慕著其他同學(xué)有弟妹的`生活。雖有著堂弟與表弟，可見一次面并不容易，別說陪伴了�？扇缃�，這樣一個小天使，就這么安靜地躺在我的懷中……
誰能為此不激動呢？蒙蒙水霧蓋住了雙眼�；叵胫�，那么突然，剛做完手術(shù)的媽媽很虛弱，眼睛半瞇著。知道生了個女孩后，放心了。
抱著妹妹，突然覺得自己長大了，該挑起一半所謂“家庭”的擔(dān)子了。與此同時，媽媽抓拍到了這一瞬間，那個笑得開花的我，那個熟睡的妹妹，以及朦朦月色下，那份真正長大的心情。
恍惚中，睡夢里的妹妹微微揚起了嘴角。是在笑嗎？我握住了妹妹小小的手，現(xiàn)在，就同握著這張照片一樣……
照片里的故事作文9
在記憶中，我也照過很多照片，但讓我印象最深刻的，就是爺爺送我上學(xué)的那張照片。它是奶奶為我和爺爺特意拍的。
照片里的那輛自行車，是我童年里最美好的記憶。小時候，爺爺總是騎著那輛自行車帶我玩，從村子里騎到縣城里，他總是買一些好吃的好喝的給我。一路上，我趴著爺爺?shù)?后背，他騎著自己那輛自行車，帶給了我一個最美好的童年。
后來我上了學(xué)，他到放學(xué)后依舊還是會騎著那輛自行車帶我四處逛逛。他每天都會騎著車子接我放學(xué)，一接就是六年，從幼兒園到小學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，他都用自己的自行車，把他對我的愛用行動傳遞進我的心里。
慢慢長大后，自己再也不需要那輛自行車了，爺爺也老了，他時常還會擦拭那心愛的車子，我每次看到這輛自行車，它都一塵不染，我心中就會激蕩起對過去的懷戀。記得有一次新的學(xué)期剛開始，因為我沒有帶書而怕被老師罰站，我正準(zhǔn)備回家取，可剛走到學(xué)校門口，只見爺爺騎著他的自行車為我送書來了。那一刻我是滿心的感激，爺爺眼中還是一種慈愛，直到現(xiàn)在，他仍是一如既往，和藹可親。
現(xiàn)在再看這張照片，扶著車把略顯佝僂的爺爺，向我笑瞇瞇的，坐在后座上的我，樂得合不攏嘴。它勾起的不只是回憶，更是懷念爺爺對我的愛，照片里不止有故事，它也蘊含著濃濃的親情，這張照片，記錄了滿滿的愛與懷念。
爺爺?shù)能囎友b載著我的快樂，也許有一天車子會壞，但它始終會載著我和爺爺?shù)挠洃�，不會消失�?/p>
時光雖然會逝去，但這時光成了我今生最精美的財富，只因為有照片里的故事永在！
照片里的故事作文10
照片里的故事是我小時候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時，我的嘴角就會不自覺的上揚。因為我想到了小時候的歡聲笑語，也想到了小時候的伙伴。
照片上那五個奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過一歲，一個月兩個月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長得各不一樣，要說共同點，那或許就是奇奇怪怪了。
照片上我們五個人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個人蹲在那里，像是五個彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當(dāng)時的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因為沒有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰也阻止不了我們偷來爸爸們的打火機，偷來媽媽們的舊報紙，在土地上燃起一堆火來。
照片上已經(jīng)看不出來有火苗了，只能看見五個奇奇怪怪的`小孩在挖著什么，而我印象中當(dāng)時的我們點燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點火，那紙丟進火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來像是有什么奇異事件正在發(fā)生！不過那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了，能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火，帶著我們幻想一個更加不一樣的時刻。
照片上的我們，仔細(xì)看是可以看見有一個小孩在偷吃土豆的，那個小孩就是我的小時候，我還沒來得及剝掉土豆外面那層泥土，已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點點塞進了肚子里。
照片里的故事作文11
有時抻開老舊的柜子，一張張發(fā)黃老舊的相片紙疊摞在一起，過往的幕幕，都相繼浮現(xiàn)眼前，似是一雙無形的手，撥動心弦。
那個是我，小小的我，兒時總覺得，生活平淡，每天很快的就過去了�，F(xiàn)在看看，也會不自然笑出聲。
咦嘿嘿小時候的純真單純，雖不記得很清楚了，但依稀知道，那時候很小，生活在溫州，一張小小的紅色沙發(fā)，可能還沾著口水，那時候一個不大的客廳像是一個巨大的樂園，承包了我的。
桌上的.茶水，手中紅，綠，藍，格間交錯的小皮球，就是容納我一天快樂的了。
當(dāng)時身上的衣服不多，只有幾件換洗的但卻格外鮮艷，那是他們憔悴面龐的心血，和勞累一天發(fā)黃的雙眼。
頭上一頂藍色的紅邊鴨舌帽，在圓圓而小的頭上顯得寬大，舌帽上帶著的土塵，也是為家支撐的勛章。
剛學(xué)會走路，每天就穿著白綢襪在小家到處走，沿著當(dāng)時覺得很長的走廊，一步步小心翼的走，不敢有一絲大意。
累了困了，坐在涼亭的立馬把我抱回了房間，白的墻面在我小小的腦海與里，是粉色的，我躺在床上，穿著件天藍色的毛衣，是奶奶坐在床邊，用雙手一針一線和纏滿創(chuàng)可貼的指頭織出來的，生怕我比不過其他，少一件顏色的衣服。
一床發(fā)黃的格子床單就陪我許久，雖然很舊但他它很干凈也很，小小的身子在床中，仿佛就覺得挺大的感覺永遠(yuǎn)碰不到底，每天生活，卻簡單也快樂。
現(xiàn)在回想，看見路上的行人也莫名的好，一切的一切，都是那么美，也剛剛好，甜卻也不膩，我把照片放回柜子，嘭兒時的結(jié)束了，但生活從未結(jié)束，也未結(jié)束和那一張張發(fā)黃的相片紙一起...
照片里的故事作文12
照片，記錄生活中有趣的瞬間，留下永恒的記憶。在整理柜子的時候，看到了一些小時候的照片，我沒忍住笑了起來
每拿出一張，都會讓我想起以前的點點滴滴，比如這幾張照片，記錄的是爸爸媽媽帶著我和哥哥去游玩，在這段旅程中發(fā)生了很多有趣，搞笑和驚悚的事。
具體的地點我已經(jīng)記不清了，但我記得那里有清澈的河水，有平緩的'山坺，還有很多鮮艷的花朵。
你看這張，是哥哥摔跤的照片，我想起事來了那時，爸爸和媽媽去搭起了帳篷，我和哥哥就去抓魚。過了好一會兒，還是沒有魚抓到，本想走的，魚就來了。哥哥撲了過去，結(jié)果魚沒抓到，還摔了個狗啃泥，我就哈哈大笑起來。
還有這張讓我害怕的照片。是抓完魚后，我們就開始吃午飯了。爸爸烤了一條魚，因為那時候還小，還吃不了魚。哥哥就偷偷給了我一塊，結(jié)果呢，我就被魚刺卡住了喉嚨，爸媽可擔(dān)心了！不過好在還是弄出來了。
這張全家福，是我最喜歡的，爸爸穿著帥氣的西裝；媽媽穿著漂亮的裙子；哥哥也穿得整整齊齊；我戴著一頂嬰兒帽；在相機前一家子都露出了燦爛的笑容。
在我讀一年級前，爸爸媽媽都不在家，哥哥在讀初中，所以我是爺爺奶奶帶著的，致使我真的好羨慕別的小朋友，他們都有爸爸媽媽的陪伴。睡覺時，我總會拿著這張全家福，盼望著他們能夠早點回來。
記得小時候，我做噩夢的時候，是媽媽在一旁安早慰我；我失眠時，也是父母在身旁陪伴我。以前總想著快點長大，但看著父母臉上的皺紋慢慢加深；頭發(fā)也漸漸變白。我后悔了，我不想長大了。
年齡在長，時間在走，生活在過。雖然是這樣，但照片不會變，這些照片珍藏著我們難忘的回憶和美好的故事�。∠嘈砰L大之后，看到這些照片，我們還能像過去一樣快樂！
照片里的故事作文13
在我的書桌上，放著一張我最喜歡的照片。照片上的小男孩穿著紅色的長袖上衣，黃色運動褲，手里舉著一輛大汽車。爸爸蹲在邊上，幫他擦著眼淚。你們知道他們是誰嗎？那就是我和我的爸爸。
那是我五歲過生日的時候，當(dāng)天爸爸答應(yīng)帶我去看電影，我很開心。爸爸開車走到一半，突然手機響了起來，爸爸拿起手機說道：”喂，你好。”大概是對方說了什么，爸爸點點頭說道：“我知道了，馬上就過去”。放下手機，爸爸嘆了口氣，下意識看了我一眼說：“兒子，我有點急事，不能帶你去看電影了。”我趕緊抱住爸爸的胳膊說：“爸爸你別走，你答應(yīng)帶我去看電影的，你看完再去吧�！卑职峙牧伺奈业氖郑瑓s堅定的說：“不行！”瞬間，我淚流滿面。爸爸路邊停好車，我小手死死拉住車門不愿松手，嘴里不停的喊著“爸爸”“爸爸”，最終我被媽媽無情的'抱下車，媽媽擦著我臉上的淚水安慰我說：“兒子，你爸爸忙，咱等下次吧”……
第二天，爸爸滿臉倦容的回來了，手里還拿著一輛大汽車，對我說：“這是補給你的生日禮物�！蔽覜]有伸手接過禮物，我賭氣轉(zhuǎn)過了身，不想和爸爸說話。爸爸抱住我轉(zhuǎn)身，說：“兒子，你的爸爸是一名人民警察，當(dāng)大家有困難時，爸爸就要第一時間出警，去保護他們，幫助他們�！蔽铱拗c點頭看向了爸爸，爸爸蹲下一邊給我擦眼淚一邊說到：“這就是爸爸的工作，希望你能理解爸爸。爸爸讓你過生日還受委屈，哭鼻子，對不起，等爸爸有時間，一定好好帶你看場電影�！蔽覔u了搖頭，哭著撲進了爸爸的懷里。這時，一道白光閃過，媽媽用手機拍下了這個瞬間。
每當(dāng)我看到這張相片，我就會想起這件事。雖然爸爸現(xiàn)在依舊很忙，但現(xiàn)在的我理解了爸爸的工作，理解了爸爸的身上的這份責(zé)任。我更愛我的爸爸了，我為我的爸爸感到自豪。
小小的一張照片，記錄了我和爸爸的故事。
照片里的故事作文14
在相冊中，有著無數(shù)童年的美好回憶，每一張照片都是一個記憶匣子，每一個匣子里都有無數(shù)童年歡樂的故事，一張張，一副副，準(zhǔn)能喚起你內(nèi)心深處快樂美好的回憶。今天我就在相冊里“淘寶”希望淘到好東西，這不，又一個“大寶石”出現(xiàn)在我的面前，在一個大圓輪上，我和我的好朋友楠楠在圓的下方，笑得那樣燦爛。
那是一個陽光明媚的日子，媽媽帶我和好朋友楠楠到海邊玩。我們赤腳在百麗廣場上的石板路上走著，這石板光滑圓溜，在上面走過腳底涼涼的，舒服極了。我抬起頭往遠(yuǎn)處望去，看到了一個大圓形。楠楠的目光也瞟到了那里，她興奮地說：“快看，那個圓好吸引人哦，我們快去看看�！蔽液蛬寢屗斓卮饝�(yīng)了，我們走了一半路，楠楠著急了：“快點快點，我們快去看看”，說完挽起我的手飛奔起來，我一個踉蹌沒站穩(wěn)，來不及站起來就被她硬拽過去了。她立馬一個餓虎撲食趴到圓形中間，露出她那兩顆可愛的大板牙，雙手摳住小凹槽，把屁股蹶得老高，好象一只貓在打哈欠。我和媽媽撲哧一聲笑了出來，她也哈哈地笑了好一陣子。我打量了一下，只見這個圓上有著工整漂亮的藝術(shù)字，上面有著有名的電影制作人，怪不得那么像一個大光盤呢。我也想趴上去，但位置不夠，我只好“窩”在一旁，好象在和別人玩躲貓貓，然后“嗵”地一聲跳出來的樣子。媽媽當(dāng)然不能放過這讓人啼笑皆非的鏡頭，趕忙拿出相機，“一二三，茄子！”媽媽的.話音剛落，我們又笑了起來，“喀嚓”一聲留下了這最快樂的時刻……
當(dāng)我合上相冊的最后一頁，心潮澎湃，父母的關(guān)愛，同學(xué)的熱情，朋友的友誼，老師的關(guān)懷，我突然覺得，我，好幸福……
照片里的故事作文15
在我家的電視柜上，始終都有一張照片擺在那里，照片上是兩個小女孩，一個誰都看得出來是我，另一個則引起了所有人對這張故事的好奇。
每當(dāng)別人來我家，看見那張照片問我，這是你和誰��？我都會既想要傾訴，又微微笑，用沉默代替了傾訴。關(guān)于照片上那另一個小孩，我還沒想好應(yīng)該怎樣向別人介紹她。她是我的好朋友，只是她在一場意外中，再也沒有和我一起手拉手的上學(xué)、聊天了。她在那場意外中，走了，而這張照片就成了我和她最后的合影。
這樣的介紹，對于任何一個問我這張照片的人來說，都應(yīng)該會是一個難以承受的話題吧！畢竟我們才多大，她走的'時候才多大，就照片上那么大的一個孩子，就這么消失在了人間。幸好她還留給了我這張照片，在拍這張照片時，正好是她十歲生日。
她十歲生日的時候，沒有像我十歲生日那般，在家里弄一個盛大的party，她只邀請了我一個人，不是在她家過生日，而是和她一起去登山。當(dāng)然，以我那從沒有登過山的體力，最后只能讓她陪著我坐纜車上去。不過好朋友在一起，做任何事情都是開心的吧？我倆將登山變成了坐纜車上山后，也沒有因此而不愉快，反而是倆人手拉著手，坐在纜車?yán)铮积R俯瞰了我們這個城市。
那照片是我們到達山頂之后，站在頂峰位置讓旁邊的叔叔阿姨給我們照的，雖然我們心里都知道我們不是爬上來，而是坐纜車上來的，但我們都依舊在照片上留下了快樂的笑臉，留下了她十歲生日的紀(jì)念照片，也留下了她在這個世間和我照的最后一張合影。
我將那張照片擺在那里，爸爸媽媽從沒有說過什么，他們只會在她生日的時候，拍拍我的肩膀。
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