我與書(shū)的故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我與書(shū)的故事作文,歡迎大家分享。
我與書(shū)的故事作文1
蘇軾曾說(shuō)過(guò):“發(fā)憤識(shí)盡天下字,立志讀遍人間書(shū)!毕嘈旁S多人都有很多與書(shū)之間的故事,今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事。
記得有一段時(shí)間,我迷上了玄幻小說(shuō),不管做什么事的時(shí)候都想看。有一次我在家里寫(xiě)作業(yè),心里卻一直惦記著之前沒(méi)看完的小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我終于忍不住把手伸了出去,偷偷地摸出了抽屜里的那本小說(shuō)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹饑餓的.廋狼,貪婪地吞讀著,我很快樂(lè),也很懼怕,這種竊讀的滋味!一會(huì)兒,我突然聽(tīng)到媽媽的聲音:“兒子,在干嘛呢?”回頭一看,媽媽正向我走來(lái)。我手一抖,驚得書(shū)都落到了地上,“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)干什么!币贿吇卮,我一邊悄悄把書(shū)踢到桌子底下。媽媽走過(guò)來(lái),似乎什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn),丟下了一句:“認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)”。
看著媽媽走出了房間,我胸中的大石頭才轟然落地。我急忙把書(shū)撿起來(lái)放回原位,然后開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。做賊的感覺(jué)可真不好,以后我還是要認(rèn)真地完成原有的任務(wù),再光明正大地看我的小說(shuō)。
記得還有一次,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我怎么都睡不著,就找了本書(shū)看,看著看著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在睡夢(mèng)中我來(lái)到了一個(gè)仙境,那個(gè)地方山高海闊,云霧繚繞,綠草如茵,無(wú)數(shù)少年在廣闊的草原上嘻戲、打鬧……畫(huà)面定格了數(shù)秒,忽的一變,我的眼前閃過(guò)一道道七彩的光暈,過(guò)了數(shù)秒畫(huà)面又是一變,變得柔和,變得深沉,但又顯得生機(jī)勃勃,使人流連忘返“叮鈴鈴”我隨鬧鐘的鈴聲逐漸醒轉(zhuǎn),床頭燈還未關(guān),起床,把書(shū)放回原處,美好的一天開(kāi)始了。
我和書(shū)的故事還有很多,再講三天三夜也講不完。未來(lái),我還要讀更多的書(shū),更多的好書(shū),再把我心中的故事都寫(xiě)進(jìn)書(shū)里,讓別人讀到。
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)像什么?書(shū)像人類(lèi)進(jìn)步的階梯—這是高爾基眼中的書(shū);書(shū)像全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
這是莎士比亞眼中的書(shū);書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書(shū);書(shū)像一股無(wú)窮的力量—這是我眼中的`書(shū)。
小的時(shí)候我看過(guò)許多書(shū),可是我有許多字不認(rèn)識(shí),我就囫圇吞棗、不求甚解。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多人比如:機(jī)智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山,一百單八將的綠林好漢,孔夫子以書(shū)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華;為國(guó)犧牲的狼牙山五壯士。
我還讀了《重陽(yáng)節(jié)的故事》,在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫,瘟疫奪走了許多人的生命!有一個(gè)叫桓景聽(tīng)說(shuō)東南山有一個(gè)費(fèi)長(zhǎng)方的老神仙,桓景馬上去找費(fèi)長(zhǎng)房老神仙,老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。
過(guò)了幾天老神仙說(shuō):“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人,給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒!被妇奥(tīng)了馬上下山了,桓景給鄉(xiāng)親們說(shuō)了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來(lái)看了看人都在山上,馬上沖了上去又被什么東西打了回來(lái),桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說(shuō)明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量,吸收了營(yíng)養(yǎng),知道了書(shū)是知識(shí)的源泉。
孤獨(dú)時(shí),書(shū)是益友;憂悶時(shí),書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù);陰霾時(shí),書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷是,書(shū)是熊熊火焰……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
書(shū)像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書(shū)像一盞永不熄滅的燈火,再遠(yuǎn)處召喚你,牽引你,讓我再知識(shí)的海洋里隨心所欲地暢游!
我與書(shū)的故事作文3
我讀過(guò)許多書(shū):有小說(shuō),童話,散文…….其中我印象比較深的是一本著名的外國(guó)童話《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)是德國(guó)作家埃拉斯和戈.畢爾格共同創(chuàng)作的。剛看了幾頁(yè),我就笑得前仰后合了。一些在生活中本來(lái)不可能發(fā)生的事情被主人公說(shuō)得天花亂墜,以假亂真,我不得不佩服作者無(wú)與倫比的想象力。異想天開(kāi)的故事情節(jié)讓人忍俊不止,主人公騎馬跳到半空中竟能掉轉(zhuǎn)馬頭返回地面,主人公還能拉這自己的辮子跳起來(lái),這些荒誕離奇的故事,作者娓娓到來(lái),描繪得栩栩如生。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得,讀一本好書(shū),的確是一種享受。讀書(shū)不但能開(kāi)闊人的視野,而且還能陶冶我們的情操,讓我們忘記煩惱。德國(guó)著名的詩(shī)人,偉大的作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就象和許多高尚的人說(shuō)話!痹谧x這本書(shū)的時(shí)候,我和主人公明希豪森男爵一起暢游在想象的空間里,和他到處旅行,經(jīng)歷了各種各樣奇異不可想象的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。我還體驗(yàn)到了想象的樂(lè)趣。
有的'書(shū)催人奮進(jìn),有的書(shū)讓人歡喜鼓舞或悲痛欲絕,不論什么書(shū),只要是好書(shū),那就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以調(diào)節(jié)自己的情緒。
當(dāng)我學(xué)習(xí)緊張時(shí),我回在休息的時(shí)候讀一篇優(yōu)美的散文或詩(shī)歌,來(lái)放松自己的心情;當(dāng)遇到挫折和困難時(shí),我會(huì)讀一篇能讓人發(fā)奮向上,勇于進(jìn)取的文章,給自己加油打氣。
讀完這本書(shū),讓我深深地感受到了別出心裁,引人入勝的幻想世界。作者雖然寫(xiě)的故事不可能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生,但是一個(gè)接一個(gè)的有趣,夸張的小故事仍然吸引這我,讓我留戀忘返。
讀一篇好文章,就能讓自己上一個(gè)臺(tái)階,我們要讀好書(shū),好讀書(shū),才能使人類(lèi)文明更進(jìn)步。
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)是人類(lèi)文明的呈現(xiàn),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)已陪我度過(guò)了14個(gè)人生的小站。書(shū)是我的摯友,我的知己,還是我的導(dǎo)師。
小時(shí)候,最快樂(lè)的時(shí)光,便是躺在母親的懷中,聽(tīng)那些睡前的故事,我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而嘆息,為丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興,什么“三顧茅廬”,“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽(tīng)不厭。我還喜歡看書(shū)里惟妙惟肖的插圖。就這樣,我與書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。
跨入學(xué)校的大門(mén),書(shū)本教我認(rèn)字,畫(huà)畫(huà)。還讓我知道了很多自然的奧秘,激發(fā)起我的好奇心,為我日后的'學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課余時(shí)間,我常常在童話書(shū)堆里如醉如癡的遨游。海的女兒舍己為人的高尚品質(zhì)讓我倍受感動(dòng),換新裝的皇帝愚昧無(wú)知令我深思。夸父的執(zhí)著追求,精衛(wèi)的堅(jiān)忍不拔,帶給我的是一筆寶貴的財(cái)富。書(shū)本讓我明白了人世間的善惡與美丑,讓我看到了正義與邪惡的斗爭(zhēng),體會(huì)到人們對(duì)美好事物的向往與追求。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地掌握了讀書(shū)的技巧,學(xué)會(huì)了用心靈體會(huì)書(shū)本的含義。當(dāng)我受到挫折而憂傷痛苦的時(shí)候,書(shū)告訴我:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志!”當(dāng)我取得進(jìn)步而驕傲的時(shí)候,書(shū)提醒我:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”書(shū)使我認(rèn)識(shí)到亞當(dāng),夏娃;帶給我領(lǐng)略自然風(fēng)光;探訪千年文化;感受戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡;人性的美麗……
好的書(shū)籍于我,不僅僅像他人所言的精神食糧,更像一位無(wú)形的精靈——風(fēng)。她一次次拂過(guò)我的心靈,給予洗滌,凈化,升華……
散文像和煦的春風(fēng),詩(shī)歌像涼爽的秋風(fēng),雜文像火辣辣的夏風(fēng),小說(shuō)像凜冽的寒風(fēng)。它們帶給我慰藉,桃花源的恬美,赤壁的幽靜,讓我陶醉!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”讓我閑適。
書(shū),流淌在生命中的精華。
我與書(shū)的故事作文5
有一陣子,我特別愛(ài)看書(shū),一拿起書(shū)就廢寢忘食地看,一看就是一兩個(gè)鐘頭,因此我那段一陣作文寫(xiě)得又快又好,真感覺(jué)是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
那一段時(shí)間,我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū),這是一套科幻小說(shuō),內(nèi)容又新奇又吸引人,讓我愛(ài)不釋手。有一天下課,我一看就著了迷,實(shí)在不忍心放下那本書(shū),便想了個(gè)好主意,決定把書(shū)帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》,急匆匆地跑去食堂,迫不及待地吃完飯,飛奔回寢室,坐在床上開(kāi)心地看了起來(lái)。這時(shí)余老師拿著一本被撕壞的.書(shū)大聲對(duì)我們說(shuō):“看,這就是中午偷看書(shū)的后果,現(xiàn)在手里還有書(shū)的快交給我,等會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)還有書(shū),直接撕掉!
有些人聽(tīng)了連忙把書(shū)交給了老師,但我沒(méi)有,看書(shū)有什么錯(cuò)呢?于是我把書(shū)放在枕頭下接著看,一頁(yè)兩頁(yè),我看得越來(lái)越起勁,正要看書(shū)中主角楊歌馬上就要變得完美時(shí),一個(gè)黑影突然出現(xiàn)在床頭,我馬上把枕頭放下,呀!是余老師,她不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧?余老師說(shuō):“你總把枕頭動(dòng)來(lái)動(dòng)去干什么,是不是想去站一會(huì)兒?”。√昧,沒(méi)被發(fā)現(xiàn),那我也要找個(gè)理由吧!于是我便說(shuō):“我覺(jué)得有點(diǎn)熱,扇扇風(fēng)!庇嗬蠋熉(tīng)后,放心地走了。
一個(gè)中午過(guò)去了,兩個(gè)中午過(guò)去了,我一直用這個(gè)方法看書(shū),每天中午跟著書(shū)中的楊歌一起共同經(jīng)歷著冒險(xiǎn)和蛻變,覺(jué)得一眨眼功夫中午就過(guò)去了,正如莎士比亞說(shuō)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽姨貏e需要這營(yíng)養(yǎng)品,我沉迷于書(shū)海,越來(lái)越愛(ài)上了看書(shū),作文也寫(xiě)得越來(lái)越好,常常受到老師的稱(chēng)贊,我心里也樂(lè)開(kāi)了花,我想:這就是讀書(shū)的回報(bào)吧!
我與書(shū)的故事作文6
書(shū)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都是不同的!皶(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,這是莎士比亞眼中的書(shū);“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑”,這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中,書(shū)是一把鑰匙,打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)還是一位慈祥的老奶奶,告訴著我一個(gè)又一個(gè)的人生道理。
很小時(shí)候,我還不會(huì)讀書(shū),于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽(tīng),從媽媽的口中我認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主、可愛(ài)的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的'我每天都沉浸在童話中,幻想著自己著一雙漂亮的水晶鞋,擁有著一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿著快樂(lè)、充滿著幻想、充滿著對(duì)生活的向往!
長(zhǎng)大后,我變得更加成熟,《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)闖進(jìn)了我的生活,使我進(jìn)一步擴(kuò)大了眼界、豐富了知識(shí)。一本本的好書(shū)讓我的靈魂充滿了能量,對(duì)好書(shū)的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)思想的向往,對(duì)生活的贊美,對(duì)人生的感悟讓我真切地意識(shí)到:人的一生之中是不能沒(méi)有書(shū)的,書(shū)是人類(lèi)的摯友!
是書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;是書(shū),啟迪了我的智慧;是書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書(shū)!是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚!飛向了美好的明天……
我與書(shū)的故事作文7
讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。
我的家是書(shū)香門(mén)第,我的父母都是愛(ài)書(shū)之人,因此,從幼年起,書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。
小的時(shí)候,媽媽會(huì)給我買(mǎi)一些繪本、畫(huà)報(bào)回家,雖然我不識(shí)字,但是我已被色彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了,我請(qǐng)求媽媽給我讀故事,但是,媽媽因?yàn)楣ぷ髅,只能一天給我講一個(gè)故事。我特別好奇下一個(gè)故事講的是什么內(nèi)容,于是就自己爬到餐桌上去,拿著一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。就這樣書(shū)開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,隨著識(shí)字量的增加,我讀的書(shū)也多起來(lái),書(shū)已經(jīng)成為了我密不可分的朋友。記得有一次,家里只有我一個(gè)人,其他人都上班去了,我正在沙發(fā)上看著《紅樓夢(mèng)》這本書(shū),突然,我的肚子“咕咕”的叫了幾聲,我又看了看表,已經(jīng)一點(diǎn)半了,我連早上飯還沒(méi)吃呢,但我卻舍不得離開(kāi)這本《紅樓夢(mèng)》,我只好拿著書(shū)去做飯,拿出幾個(gè)雞蛋開(kāi)始做。過(guò)了一會(huì)兒,煎雞蛋終于做好了,我把它放在盤(pán)子上,一口吃了半個(gè)雞蛋,突然我感覺(jué)雞蛋的`味道有點(diǎn)不對(duì)勁兒,有些甜甜的,我來(lái)到廚房看了看我都放了什么調(diào)料,“。∥野寻咨疤钱(dāng)成鹽放了。本來(lái)是可口的煎雞蛋,卻因?yàn)槲覞M腦子都是書(shū)中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了,看來(lái)今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了!”我大聲的叫著。
如今書(shū)增加了我的知識(shí),增多了我的見(jiàn)識(shí),在學(xué)校有的時(shí)候,會(huì)考書(shū)里的知識(shí),我回答的倒背如流,還變成了一個(gè)小老師,把故事講給別人聽(tīng),我可真高興呀!
隨著時(shí)光的流逝,我從一個(gè)年幼的小女孩,變成了一個(gè)五年級(jí)的大孩子,人們都說(shuō),女大十八變,我也不例外,但是,唯一不變的是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。
我與書(shū)的故事作文8
俗話說(shuō),書(shū)是知識(shí)的源泉。我們自幼就知道讀書(shū)是有益的,更何況詩(shī)人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”這首詩(shī)中提倡我們要讀書(shū),而我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我從小就好學(xué)好問(wèn),喜歡讀出我認(rèn)識(shí)的各種字。也許是巧合吧!爸爸的一位朋友因?yàn)榘峒叶颜粫?shū)柜的書(shū)都給了我們。從此,書(shū)進(jìn)入了我五彩繽紛的世界。
小時(shí)候,我就愛(ài)看書(shū),不過(guò)都是些注音童話;大一點(diǎn)兒,我就開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那,因此,我知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū);二三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀《作文百科》;而現(xiàn)在,我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。
我記得有一個(gè)晚上我洗完澡,一走出來(lái),我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著一本書(shū)———《童年》。突然,我眼前一亮,“啊,是那本書(shū)!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去,迫不及待地拿起書(shū)“哧溜”一下跳到床上,津津有味地看了起來(lái)。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來(lái)的一本書(shū)深深的'吸引了我。其中有一段是這樣寫(xiě):火燒著房子,突然火燒到了油桶,爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲,天空都被染成了紅色,頓時(shí),房子變成了噴發(fā)著熊熊烈火的火海。這一段簡(jiǎn)直使我著了魔,一連讀了十幾遍都沒(méi)有察覺(jué)!摆s快睡覺(jué)!”門(mén)外傳來(lái)媽媽的喊聲,我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)十點(diǎn)了!等媽媽走后,我又打開(kāi)燈,讀了起來(lái)。唉,我真是落入了書(shū)的“陷阱”。
古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū),使我的生活更加美好,也正是因?yàn)樗,我的知識(shí)才越來(lái)越豐富。
我與書(shū)的故事作文9
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”是!書(shū)能使我們的思考能力變強(qiáng),寫(xiě)作水平變高。
“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇”,“花間一壺,獨(dú)酌無(wú)相親”,這些詩(shī)寫(xiě)得悲歡離合,使我淚流滿面。以前的我是不會(huì)懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的,不會(huì)懂得沉下心來(lái)看書(shū)的。
那時(shí),我把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù),可到最后,連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次,媽媽總是在后面催呀,催呀,我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈,馬上就要“綻放出火花”。直到有一次,老師推薦我們讀一本書(shū)——《草房子》。起先,我覺(jué)得很煩,甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的.是,我還是被媽媽無(wú)情地抓了回來(lái)。這時(shí),我才心不甘情不愿地看了起來(lái)。我慢慢地讀著,心里滿是抱怨。讀著讀著,讀到《根鳥(niǎo)》這篇時(shí),我被感動(dòng)到了。根鳥(niǎo)是一個(gè)人,他聽(tīng)信別人的讒言,進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓,想盡辦法逃離,可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭,還是善良地救了一個(gè)失憶的小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著。于是,我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”,從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后,我與書(shū)結(jié)下了“不解之緣”,我愛(ài)上了看書(shū)。
從故事到小說(shuō),到散文到文言文;從兒歌到唐詩(shī)宋詞,漸漸地我愛(ài)上了看書(shū),學(xué)會(huì)了欣賞,也懂得了書(shū)里許許多多的奧秘。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,由于我讀的書(shū)越來(lái)越多,我腦袋瓜里的知識(shí)也越來(lái)越豐富,我在寫(xiě)作上也有了小小的成就,還經(jīng)常代表班級(jí)參加比賽,常常獲得證書(shū)。也深深地讓我體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)的收益和快樂(lè)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)是腦袋的潤(rùn)滑劑,“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,書(shū)使我進(jìn)步,我愛(ài)看書(shū)!
我與書(shū)的故事作文10
高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽揖褪且粋(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,我和書(shū)的故事,可是數(shù)不清呢!
記得我的第一本書(shū),是布做的小畫(huà)本。小時(shí)候喜歡撕紙,好端端的書(shū)被我撕得七零八落。媽媽心疼呀!就給我買(mǎi)了一本小布書(shū)。內(nèi)容好像是講家人的,我學(xué)的第一個(gè)詞“媽媽”,就是它教會(huì)的呢!它在我的成長(zhǎng)中意義可大了,可惜如今早已不知去向了。
漸漸地我長(zhǎng)大了,迷上了書(shū)。睡覺(jué)時(shí),媽媽叫上好幾遍也不聽(tīng),直到媽媽發(fā)怒了,開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”才戀戀不舍地放下書(shū),一步三回頭地離開(kāi),腦子里卻還都是書(shū)里的.情節(jié),睡覺(jué)也睡不好。
有一次,我動(dòng)了歪腦筋,偷偷地把書(shū)和手電筒藏到被子里,趁爸爸媽媽不在家時(shí),偷偷地看,每看一段就回頭看看有沒(méi)有人,心神不寧的。媽媽見(jiàn)臥室有燈光,想看一看,我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的腳步聲,急忙把書(shū)塞進(jìn)枕頭底下,做出睡著了的樣子。媽媽一看沒(méi)燈光,以為自己眼花了,就回去了。我以為媽媽不會(huì)回來(lái)了,就放心地看了起來(lái),漸漸地入了迷,連媽媽開(kāi)門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),被媽媽捉了個(gè)正著,書(shū)被沒(méi)收了,還被媽媽批評(píng)了一頓,但我依然很高興,至少——我知道了故事的結(jié)尾。
你看看,我是不是小書(shū)迷。如果我是一只小鳥(niǎo),那書(shū)就是茂密的森林;如果我是一條小魚(yú),那書(shū)就是浩瀚的海洋。哦,書(shū)啊,你就是我的生命源泉。
我與書(shū)的故事作文11
書(shū),是人們生活中不可缺少的伙伴,是人們的精神糧食。有人曾把書(shū)比喻為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,一句話,沒(méi)書(shū),就沒(méi)有未來(lái)的成功者。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中蘊(yùn)藏著豐富多彩的知識(shí),那里有五彩繽紛的世界。
我生長(zhǎng)在一個(gè)不是很富欲的城市,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祖國(guó)的名勝古跡,更沒(méi)游歷過(guò)祖國(guó)的名山大川。是書(shū),這位出色的“導(dǎo)游”使我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)遼闊雄壯的大好河山;使我了解了氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城;欣賞了美麗如畫(huà)的桂林山水……這一切,激起了我對(duì)神州大地的熱愛(ài)。是書(shū)告訴了我,祖國(guó)是偉大的、壯美的;我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書(shū)使我熱愛(ài)自己繁榮富強(qiáng)的祖國(guó),更愛(ài)勤勞勇敢的人民,更為自己生長(zhǎng)在這樣的國(guó)家而感覺(jué)到無(wú)比自豪。我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗o予我力量和信心。
有一次,學(xué)校舉行作文競(jìng)賽,當(dāng)成績(jī)揭曉后,我知道自己已經(jīng)落后了,我開(kāi)始悲觀失望了,連課也沒(méi)心思聽(tīng),總是提不起精神來(lái),結(jié)果,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
后來(lái),我讀到了一遍《為人民服務(wù)》。書(shū)上說(shuō):“我們的`同志在困難的時(shí)候,要看到成績(jī),要看到光明,要提高我們的勇氣。”書(shū)是我的良題益友,使我跌倒了又重新爬起來(lái)。在學(xué)校的第二次競(jìng)賽中我終于獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
有一次畫(huà)畫(huà)比賽,我獲得了全班第一名,同學(xué)們都十分羨慕。因此,我對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),我態(tài)度很傲慢。從此,同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了,我就像一只離群的大雁,心里很不是滋味。后來(lái)還是書(shū)這位無(wú)言的老師教育了我,幫助我這只離群之雁又回到集體中來(lái)……
書(shū)!是你使我學(xué)到了知識(shí),鞭策我進(jìn)步……朋友!愛(ài)書(shū)吧,因?yàn)闀?shū)永遠(yuǎn)是我們向著美好未來(lái)翱翔的翅膀。
我與書(shū)的故事作文12
我愛(ài)看書(shū),看書(shū)就是我生活的一部分,我與書(shū)的故事件件有趣!
洗澡看書(shū)被“抓包”
有一天,我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)半了。我剛看了十分鐘書(shū),媽媽就走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,快去洗澡,該睡覺(jué)了!蔽也磺樵傅匕櫫税櫭碱^,站起身慢吞吞地往前走。剛走出去幾步,心中有了個(gè)鬼主意。
“媽媽?zhuān)鷰臀议_(kāi)一下洗澡水好嗎?”“好的,沒(méi)問(wèn)題!眿寢屨f(shuō)完便走開(kāi)了。我心中樂(lè)開(kāi)了花,哈哈,媽媽還是太年輕了!我把一本《哈利波特》快速包進(jìn)了浴巾里,沖進(jìn)了洗澡間,心突突地直跳。打開(kāi)水龍頭,我把書(shū)舉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一頁(yè)又一頁(yè)地翻看。看了一會(huì)兒,我抬頭看了看墻上的.表,才過(guò)了5分鐘,還有好長(zhǎng)時(shí)間,不著急才9分鐘,可以再看會(huì)兒過(guò)了一會(huì)兒,我看到了一個(gè)十分精彩的片段,結(jié)果我被深深吸引,忘了時(shí)間。
不知過(guò)了多久,門(mén)“咚”的一聲被撞開(kāi),媽媽在外面怒氣沖沖地喊:“李浩塵,你這只書(shū)蟲(chóng)睡覺(jué)去!”我只好被罵著去睡覺(jué)。
作文查書(shū)入了迷
又一次,我要寫(xiě)一篇《荒野求生》讀后感,于是翻出了那本書(shū),想找找素材。
結(jié)果我看得過(guò)于入迷,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)竟然看起里面的故事來(lái)。我的表情隨著故事的發(fā)展不斷變化,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而緊皺雙眉,時(shí)而熱淚盈眶,簡(jiǎn)直能出一套“表情包”。結(jié)果,我一口氣把整本書(shū)都讀完了,忽然想起,作文還一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)!
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)不僅僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)文明的精神支柱之一!
我與書(shū)的故事作文13
我小的時(shí)候不喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了煩躁,打破了我的人生自由。它就像“惡魔”一樣在我身邊游蕩,一想到書(shū),我就想到從小到從小經(jīng)歷的一件事。
記得那是我剛七歲時(shí)經(jīng)歷了一件讓我難以忘懷的事:有一次媽媽告訴我:“我們?nèi)ネ饷妗浴活D好的!甭(tīng)到吃我興奮不已,迫不及待地吵著要去,我心想:今天說(shuō)要吃一頓好的,肯定是吃我最喜歡的宮保雞丁了。在路上,我胡思亂想著走著走著,媽媽停下了腳步,說(shuō):“看,我們到了,我們會(huì)在這里‘吃’個(gè)痛快!”我抬頭一看,帶著疑問(wèn)說(shuō):“書(shū)店?我們要在這里‘吃’嗎?”媽媽說(shuō):“書(shū)里面有許多營(yíng)養(yǎng),就像莎士比亞說(shuō)的:‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!晕覀円嘧x書(shū),把營(yíng)養(yǎng)全部都‘吃’掉。”這下我終于知道,‘吃’原來(lái)是這個(gè)意思。
我被媽媽拉進(jìn)了書(shū)店,他給我拿了一本《安徒生童話》我翻著翻著看到了《皇帝的新裝》那篇童話后,我明白了:我們不能像文中的`皇帝一樣,為了自己的愿望而聽(tīng)別人的。就是從這時(shí)候起,我從此就愛(ài)上了讀書(shū)。但是媽媽說(shuō):“書(shū)也不是好東西,比方說(shuō)黃書(shū)!蔽矣涀×,我說(shuō)。
可是好奇心很強(qiáng)的,我就不明白為什么黃書(shū)不能看。于是一回到家我就問(wèn)媽為什么不能看黃書(shū),因?yàn)辄S書(shū)書(shū)那些不良書(shū)籍,看了有害健康。就是從七歲開(kāi)始,從此從此就愛(ài)上了讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文14
那天,坐在床前,翻開(kāi)我最?lèi)?ài)的古詩(shī)文,靜靜地看著。
最?lèi)?ài)看白居易的詩(shī),通俗易懂,卻蘊(yùn)藏著力量?粗顿u(mài)炭翁》,想著雪地里那一串孤獨(dú)的腳窩,我也不禁痛恨罪惡的宮市,同情起苦難的人民來(lái)了。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū),我被“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的氣概打動(dòng);被“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依”的美景所吸引;被“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡余杯”的悠閑所感染……撫摸著書(shū),我思緒萬(wàn)千。
還記得三四歲時(shí)的我,看書(shū)只挑順暢的!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是我的最?lèi)?ài)。常常在床上,我還捧著書(shū)念著。我只愛(ài)順暢,難讀的就被我刪除了。
七八歲時(shí),我享受在幻想的海洋,最?lèi)?ài)看的是有圖畫(huà)的詩(shī)篇。兩個(gè)書(shū)生身上背了個(gè)小包,頭頂飄了一片白云,便是“浮云游子意,落日故人情”。我便想象著兩個(gè)書(shū)生騎馬遠(yuǎn)行。天天想著美妙的意境,真是一件快樂(lè)的`事。
漸漸地九、十歲時(shí),我愛(ài)看內(nèi)容豐富的詩(shī)?吹健芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”時(shí),我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅圖:李白迎著那皎潔的月光,端起酒杯,邀它一起飲酒。多美的詩(shī)意,我便開(kāi)始自失起來(lái),仿佛我便是李白,皎潔月光下,一飲而盡……
看著那本陪伴我多年的書(shū),我猛然發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)永無(wú)止境。如果我們淺嘗輒止,只停留在事物表面,便不能探尋到它深處的寶藏。與書(shū)籍相伴,我收獲很多。
我與書(shū)的故事作文15
我好靜,從小就悶在家里。玩具玩膩了,便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書(shū)上面去了。于是,看書(shū),便成了我最大的愛(ài)好。
我看書(shū)的內(nèi)容非常廣泛,文學(xué)、童話、科普等,任何種類(lèi)的`書(shū),只要思想健康,能看懂,我便會(huì)捧起它,如饑似渴地看起來(lái)。
為了多看書(shū),我努力擠出時(shí)間,甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書(shū),可我卻管不住自己。
一天,已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間,我又跑到書(shū)柜前拿書(shū)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,便“命令”我馬上睡覺(jué)。我只好悶悶不樂(lè)地躺在床上。忽然,肚子一陣發(fā)脹。于是,我偷偷下了床,抓起書(shū)柜里的一本書(shū),扎在褲腰里,用衣服遮上,沖進(jìn)廁所。我拿出書(shū),蹲在地上津津有味地看起書(shū)來(lái)?粗粗,我鉆進(jìn)了書(shū)中,忘了一切。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了,書(shū)看完了,我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。
我一看起書(shū)來(lái)就上癮,是個(gè)地道的“書(shū)呆子”。每次去商店,不買(mǎi)到書(shū),我決不會(huì)心滿意足。在我的心目中,書(shū)比模型、游戲機(jī)更有吸引力。
是的,我不能不看書(shū),因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí),給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書(shū)像一扇扇知識(shí)的窗戶(hù),正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地。
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