（必備）我與書的故事小學生作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我與書的故事小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與書的故事小學生作文1
“書籍是全人類的營養(yǎng)品”這句話讓我體會到了：生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀，生活中沒有了書就像天空中沒有了陽光，生活中沒有了書就像嬰兒沒有了乳汁......
在我上了一年級后，在老師的推薦指導下，特別是在假期里，我都會用心地看一些經(jīng)典兒童書籍，每讀到一些好詞好句，我會情不自禁地用筆畫上記號，讀完后就把好詞好句寫在摘抄本上，然后寫下讀書心得，真是感覺像收到了一件驚喜的禮物一樣，心情很舒暢。
每次到圖書館，看到多得讓我眼花繚亂的書，我就會迫不及待地尋找“好書”，終于找到了自己喜歡的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我正當沉浸在書的王國時，突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開了“書的王國”。
有一次，電視里播《魯濱孫漂流記》，我激動地叫起來：“我看過這本書！魯濱孫太偉大了，同惡劣的環(huán)境作斗爭，把小島經(jīng)營的有條有理，連常人想都想不到的`事他辦到了！他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我，半開玩笑地說:“不愧是個讀書迷”。
書，是我的好朋友，我永遠愛它。
我與書的故事小學生作文2
我與書的故事，這個故事大家一定都知道，因為每個人都有與書的故事，有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。
我與書的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒有書，想看也沒辦法看，只能借別人家的書看，而有些人家里有很多書，一小部分家里面有書也看了很多遍，雖然家里有很多書，還向著爸爸、媽媽吵著要買書，所以一小部分家里有書，看了許多還是要買，我希望那些家里有很多書的，搞個募捐書的活動，捐給不能看書的小孩，讓他們得以看書。我與書的`故事就是這樣發(fā)生的；有一天，媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看，但是我還是想要更多的書，所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來給我看，后來還從書店買來了許多的書。以為從書店買來了許多的書都放不下了，爸爸就給我做了一個大的書柜。有一次，我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事里面講了一個小女孩賣火柴，如果不賣完的話，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最后而升天。因為這個故事，我更愛看書。
我想大家每一個與書的故事，都要比我好多了，我想大家的書也是有很多的。
我與書的故事小學生作文3
書，是人類的“長生果”，這個形容使我倍感親切。
一開始入學，那時候很悶，爸爸也不讓看電視。因為一年級是在打基礎，要培養(yǎng)良好的學習習慣。一年級打不好基礎，以后學習就好很吃力，跟不上。所以不讓我看電視，也不能看漫畫，打基礎的時候會影響學習�？墒欠帕藢W后除了吃飯’寫作業(yè)、和睡覺以外，我有的是時間，于是，我便讓爸爸給我買了課外書。
我一開始是看的是沈石溪的動物小說，那是我只對自己說：我是在打發(fā)時間�？墒呛髞恚覅s覺得書成看了我的知心朋友。它天天都給我講許多有趣的'故事�！豆废蟠髴�(zhàn)》是我笑聲連連，《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時起，我和書就擁有了不解之緣。因此，我喜歡讀書，我愛讀書！因為書是一位會和你談心的朋友。
在高爾基的眼里，書是階梯；在莎士比亞眼里，書是營養(yǎng)品。而在我眼中，書就是最璀璨，最明亮的珍珠！
我與書的故事小學生作文4
我很喜歡讀書，書猶如一把鑰匙，打開智慧之門；書好比一艘小船，讓我們遨游知識的海洋。
在一二年級的我并不怎么喜歡讀書，書里面有那么多文字，讓人一看就不想讀�？墒怯幸淮螀s讓我改變了對書的厭倦，我看見同學們都喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，于是我也讓媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我翻開一頁，�。±锩娴奈淖挚烧娑�，整整一頁都沒有一幅插圖，但是又有什么辦法呢？這是我自己選的書，我只好無奈地繼續(xù)看。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)故事的內(nèi)容豐富多彩。這只笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，歷盡了千辛萬苦，終于在藍山上找到了能治好虎皮貓耳朵的兔耳朵草，它們倆個從此走上了幸福的彼岸。
慢慢地，我喜歡上了看書。一次我正在津津有味地看著一本書，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應，卻遲遲未動，沉浸在書的.世界里，我歡喜，我悲傷，我頓悟……直到肚子咕咕餓得咕咕抗議，我才戀戀不舍地放下書。
從此，書成了我形影不離的好朋友，陪伴我學習，陪伴我成長，我非常喜歡這個“好朋友”。
我與書的故事小學生作文5
“書是人類進步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句千古流傳的名句�？戳藭粌H能提高寫作文的能力，還能讓自己快樂起來。在此，我就要向大家證實這一點。
想當年，老師問我們大家：“誰讀過世界四大童話《格林童話》、《安徒生童話》《一千零一夜》《寓言兩則》？”班里面只有我舉起了手，四年級的時候，我讀完了中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》也許是我從小與書有緣，從我識字的時候開始，我就鬧著媽媽帶我去買書。買的都是一些關于寫日記的.書，我五歲的時候開始學著寫日記，我先是抄日記書上面的，到了六歲我才真正的學會了寫日記，到了七歲，我漸漸的學會了看圖寫作。八歲時，我已能寫出一篇完整的作文了。然而，這些都是書的功勞，如果不是我常常看書，恐怕到了現(xiàn)在我都沒能學會寫作。我很感謝書也很感謝那些寫書的人。他們使我快樂了起來。
看書是一種習慣，準確的說，是一種良好的習慣，它給人們帶來的好處我不說你也知道。但他還有壞處，你知道嗎？
我與書的故事小學生作文6
書是一杯需要你細細品嘗的茶，書是甘甜的清泉，滋潤著我們的心田。
我非常愛看書，常常倍數(shù)總的片段所吸引，忘記了吃飯、忘記了一切。有一次我得到了沈石溪寫的一本書《我們一起走，迪克》，我被這一本書的情節(jié)所深深的吸引住了。
這一本書講述的是：迪克從當野狗、又遇到了自己的小主人、為小主人抱打不平引起的'茶館風波……漸漸地夜幕降臨了，吃飯的時間到了。我當時的腦海里“時間”這一個詞早被我拋到了九霄云外了，媽媽叫了幾聲“吃飯”了可我卻沒聽到一樣，媽媽不耐煩了，便“咚，咚，咚，”的走上了樓來。就一把揪住我的耳朵，大喊道：“你的耳朵去哪兒了？我叫了你這么多聲你怎么沒反應？”我痛得齜牙咧嘴地說：“媽媽，你再揪我的耳朵，耳朵就沒有了，你說怎么辦呢？”媽媽意味深長的說：“看書我支持你，但是你要有時間觀念，知道了嗎？”我連連點頭說：“是，知道了�！�
唉！我為了看書所挨打了，不過我覺得有點值得——因為我得到了許許多多的好詞佳句。
我與書的故事小學生作文7
都說兔子有三個家，我呢！有三個看漫畫的地點。
第一，桌子底下。有一次，我在寫媽媽給我布置的閱讀練習，我做完了，我進了我的看書地點，我鉆到了桌下拿起了《阿衰》看，看得正起勁了的時候，媽媽進來說；“寶貝，練習做好了嗎？”媽媽一看房間沒人，嘀咕道：“這熊孩子，又偷跑出去，回來看我怎么收拾他。”果然，在那一晚我被罵了一頓。
第二，廁所里。在一個周六里媽媽說我：“去休息吧�！蔽揖土⒖套テ稹镀嫣恰放艿搅藥叴筇栕兛磿菚r我正著急沒有打開通風管。看到奇太星把太上老君一直說成“太傷腦筋�！庇谑牵揖凸笮�。笑聲把媽媽引來了，媽媽說：“兒子，你在干什么，好臭呀！你是不是忘開通風管�！眿寢屵@番話才讓我想起我沒開通風管，連忙打開，我這才媽媽說：“沒事�！眿寢尣抛唛_，媽媽一走我就想：“太險了，這完美的地點就媽媽發(fā)現(xiàn)我以后就別想看了�！�
第三個床上。在期中考的前一個星期，我在被子里看書，手拿著手電筒，舉的時候不小心把手電筒的.光照在客廳看電視的爸爸身上。從此，爸爸每到十點都會過來查房。
這就是我與書的故事，然而，故事是講不完的。
我與書的故事小學生作文8
我從小就開始接觸書，從那時起，書成了我生命中不可缺少的一部分。
那是個周六的下午，媽媽帶我到書店買書。我看了好久，還是沒發(fā)現(xiàn)我喜歡的書，直到媽媽拿了本《三國演義》來找我時。我翻開看了一下，立即被書中的戰(zhàn)爭場面迷住了。過了好久，媽媽叫我上課時，我還在看書，好像沒聽見一樣。媽媽輕輕碰了我一下，我才意識到現(xiàn)在該去上課了。
回到家，我又拿出書繼續(xù)看，這時我看到了曹、袁的官渡之戰(zhàn)了�？粗粗�，我仿佛看到了那時的激烈場面，我想著曹操怎么打敗袁紹，好像我和曹操在一起，我們用計燒光了袁紹的.糧草……這時媽媽喊了一聲“吃飯了”，我又回到現(xiàn)實中。
只用了一周，我就把書讀完了。由于我非常喜歡它，于是又讀了一遍。開學了，我變得開朗起來。下課就和人玩，和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。小凡說我變了，變得開朗了。直到有一天我再拿《三國演義》這本起書時，才明白是它改變了我。
亨利梭羅說：“多少人通過讀一本書使生活翻開了新的一頁”，我就是其中一人，讀書使我翻開了新的一頁。
我與書的故事小學生作文9
我跟書之間也有許許多多的故事。
那天，我媽媽正帶著我回家。突然，路過了一家書店，這家書店的書非常多，而且又好看。我便跟媽媽說：“我想去買本書。” “不行!”媽媽回頭對我說了一聲。我邊說了許許多多的理由，媽媽終于“敗”了下來。我興奮極了，開開心心的和媽媽走進書店去買書。
我慢慢的選著，忽然看到了一本《閃閃發(fā)亮的夢想》這本書。我翻開書本，打開看了看。真好看呀!于是我就對媽媽說買這本，媽媽就幫我付了賬，走出了書店。
我高高興興的拿著書回家了。
回到家，我立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我迫不及待的拿出剛買的書《閃閃發(fā)亮的夢想》然后看了起來。
我津津有味的看著書。這本書的.內(nèi)容真好看!哎呀!我不小心把書給撕壞了。我叫了起來，想把它粘起來，但怎么粘也粘不起來。
突然，我聽到了一陣哭聲。咦，怎么會有哭聲呢?媽媽在燒飯不可能哭呀，何況她還是大人。我仔細聽了聽，什么?竟然是我的書在哭。怎么會這樣?我又驚喜又害怕。今個書竟然會哭，害怕的是書為什么會哭起來，跟我有沒有什么關系。
之后我才知道，是因為我沒有好好地愛惜書，所以它才會哭。經(jīng)過了這件事，我提醒大家，請好好的愛護書本， 不然它會傷心的。
我與書的故事小學生作文10
我愛讀書，但是我卻因為讀書挨了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時聞見飯香就立刻跑過來的我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，我的媽媽以為我是故意的，就沒理我。吃完飯了，我的媽媽見我還沒出來，跑進我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過來，那時我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。
還有一次，我寫完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬里》看了起來，九點多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關上了，沒辦法，我只好乖乖的睡覺了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……
我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來了《海底兩萬里》，趴在被窩里偷偷的看，時間一分一秒的過去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子里卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的`氣就不打一處來，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書，有什么不好呢？
我雖然為了書挨了許多打，但是我學的知識卻是非常多的，我就要不懂就問。
我與書的故事小學生作文11
我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時候，每天晚上，媽媽都會陪伴著我看書，有時看到有趣的地方，我也會被它逗得哈哈大笑�？磿o我的生活帶來了樂趣。就這樣，我慢慢地愛上了看書，也養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
媽媽知道我喜歡看書后，給我買了好幾套書，什么馬小跳，什么作文集……媽媽又把書分成幾大類，作文、童話、漫畫、科普等等，這些書是媽媽精心挑選的成果，因為媽媽對每本書都要在網(wǎng)上瀏覽，看看別人的評價，四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。
這幾天比較忙，一直沒空看書，晚上躺在床上想：“不看書怎么行？”想著想著，就是睡不著覺。于是，我偷偷地看了看媽媽的'房間，看到他們已經(jīng)關燈睡覺了，便輕手輕腳地打開小臺燈，津津有味的看起漫畫書，看著看著，不知不覺便進入了夢鄉(xiāng)。
終于有一天，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把書收了起來，說：“以后只許看作文，其他書一律不能看�！�
唉！沒想到愛看書都有這樣一個下場，可惜呀！
我與書的故事小學生作文12
“讀好書，就是在和許多高尚的人談話”我愛看書，只要一看書，就忘了時間，忘了在干什么。
四年級時，我剛翻開書和作者開始談話，就很快又結(jié)束了談話。
我們課前朗誦剛完，小老師大方地走上講臺，教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的段落，讀一讀，我想：這次我預習的很好，就不用再聽了吧！我就悄悄地把課外書夾在語文書里，我心里忐忑不安，可當我看著一本著名小說《震動》想到哪一場地震，我就看了起來。
畢竟是偷看，不是光明正大的看，我做賊心虛，所以，我看了一下老師，呼——謝天謝地，老師在操作電腦，沒看見我在看書，我就更大膽了，把語文書平放著，又看了起來，那故事情節(jié)好看極了！
我正看得入神，老師竟悄悄地走到我身旁，敲了一下桌子，我沒反應過來，老師“刷”的一下把書從我手里抽走了，同學們都一個個的向我投過來，我的`臉頓時火辣辣的。
我愣了，我心里想：你呀你，你愛看書，父母夸你，但你怎么能在課上和高尚的人談話呢？并且還錯過了一個知識點。
我與書的故事小學生作文13
每個人的童年都是豐富多彩的，可在我的童年里，讓我回味無窮是我與一本書的故事。
暑假里，媽媽讓愛看書的我去書店看書，我一蹦三尺，興致勃勃地來到書店，小心翼翼地上了樓，哇！印入眼前的是一片“書海”，走近一看，一本本色彩鮮明，印刷精美的書在書架上，我打開其中一本，一篇篇個性鮮明，文字優(yōu)美的文章出現(xiàn)在我眼前，那些描寫有個性的'文字在我眼前跳躍著，舞蹈著，像一串串泡泡在我眼前飛揚，我被一本《感動小學生的100個故事—父母》給迷住了，津津有味地讀起來，正當我讀得入迷時，售貨員阿姨走了過來，對我說：“小朋友，喂，小朋友�！蔽疫@才反應過來。
“小朋友，我看你已經(jīng)看了兩個多小時了，你不可以再看了，早些回去吧�！蔽倚牟辉谘傻亍班拧绷艘宦�，還沉浸在書的海洋里。不一會兒，阿姨又過來巡視了，見我還在“孜孜不倦”便不耐煩地走過來：“喂，小朋友，剛才我都叫你回家了，你為什么還不走呀？真是的，要看書叫你媽媽來買，呆在這干嘛？又不是游樂場……”我聽了，抱怨的走了，真掃興。
我與書的故事小學生作文14
在四年的學習生涯中，我與書發(fā)生了許多故事，大家不妨來聽聽我與書的故事吧！
記得那是一個周末，我到濟寧圖書館去看書，圖書館門口川流不息，來回走動著看書的人群。我慢悠悠地走進去，墻上掛著的鐘表顯示是下午2點30分，于是我按照程序刷卡進入圖書館。瞧！圖書館里的安靜簡直和外面的喧鬧成正比，走到地下一層，我好像進入了書的`“海洋”，成千上萬本書頓時撲面而來，我選擇了一本自己比較感興趣的《地理科學問答》。真不錯！我津津有味地看了起來，“澳大利亞位于哪個洲？”太簡單了，肯定是大洋洲。中國人口和面積居世界第幾？哈哈，答案是“人口第一，面積第三”，這本書一共562頁，當看到454頁時，突然聽到外面有人喊：“里面還有人嗎？馬上就要關門了�！蔽疫@時才發(fā)覺自己已經(jīng)看了三個小時的書了。
噢，圖書館阿姨該下班了，我整理好書放回原處，依依不舍地走出圖書館，當晚霞照到我略帶疲倦的身體時，心里卻有一種滿滿的收獲感。我雖然有點累，但是我很開心。
這就是我與書之間的故事，至今讓我難忘。同學們一定也有過這樣的經(jīng)歷，大家都寫出來交流一下吧！
我與書的故事小學生作文15
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書就像一扇窗，只有打開了書才能看到外面的世界。我小時候不是很喜歡看書，媽媽想盡一切辦法，可我還是不愿意看。
有一天早晨，媽媽帶我去書店買書。還沒有買的時候，媽媽接了一個電話，得馬上走，讓我在書店一邊看書一邊等她。我望望四周，書店里的人不是在看書，就是買書，閑著的人好象就我一個，我只好也找了一本開始看起來�？戳藥醉�，我便被書中的內(nèi)容吸引了，然后津津有味地讀了起來。讀完了這本書，我看了看時間已經(jīng)11點多了，突然媽媽出現(xiàn)在我眼前，原來去書店買書是媽媽精心安排的。不過也沒關系，這次我愛上了讀書。
過了幾天，媽媽給我買了幾本名著。自從有了這基本名著之后，我看起來就廢寢忘食，晚上，媽媽看我還沉浸在書中，就搶過書，關了燈，叫我馬上睡覺。我看媽媽睡著了，我便偷偷起來看書。
書中的知識就像營養(yǎng)滋潤我們的心靈，書像朋友一樣陪伴我們的.人生，像打開窗子一樣打開我們的心靈世界。我們有什么理由不和好書交朋友呢？讓我們一起看書，一生與好書相伴吧！
這就是我讀書的故事。
【我與書的故事小學生作文】相關文章：
我與書的故事小學生作文01-12
小學生作文9篇我與書的故事05-01
我與書的故事作文04-02
我與書的故事作文08-17
我與書的故事作文08-05
我與書的故事作文08-05
我與書的故事作文08-05
我與書的故事作文08-05
我與書的故事作文08-05
我與書的故事作文08-05