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我行我素作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我行我素作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我行我素作文1
早晨,我們像往常一樣來到操場(chǎng)上跑步,體委—高新領(lǐng)著女生跑步,跑著跑著,她就和其他同學(xué)嬉鬧了起來,一會(huì)兒停下不動(dòng),一會(huì)兒又競(jìng)相賽跑起來,把自己是體委的事情拋在了腦后,女生隊(duì)頓時(shí)分散了,姝同學(xué)主動(dòng)打頭,領(lǐng)著我們向前跑,可過了一會(huì)兒,一些女生不想跑了,就偷偷離開了隊(duì)伍。回頭一看,連個(gè)人影都沒有,只有我和姝同學(xué)兩個(gè)人在跑步。高新同學(xué)身為體委,不好好帶隊(duì)卻和其他人打鬧,我行我素,絲毫沒有把集體放在心上,她不受大家的喜愛是有原因的,有些事不只是表面上那么簡(jiǎn)單。
昨天,英語布置了一項(xiàng)背誦作業(yè),今天上課時(shí),她會(huì)以聽寫的方式考我們,上課前的幾分鐘,藝然同學(xué)趴在桌子上奮筆疾書,我瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)她正在抄今天將要聽寫的短語,我還以為她想多寫幾遍加深印象呢,正當(dāng)我暗暗欽佩她時(shí),英語老師進(jìn)來了,第一件事就是要給我們聽寫,我剛拿出聽寫紙,就看到藝然同學(xué)偷偷把剛才抄寫的短語放在了墊板下面,我頓時(shí)明白了,原來她打的是這個(gè)主意。老師批改完大家的聽寫后,將聽寫返還給了我們,不出所料,藝然同學(xué)是,只見她一邊打著響指,一邊還哼著歌,我心里一陣好笑,初二的學(xué)生竟然還會(huì)做出這種事,我不明白用這種方式得來滿分的意義,如果只是想哄騙老師的話我覺得大可不必,學(xué)習(xí)是為了自己,又不是給老師學(xué)的,有工夫把心計(jì)用在這上面還不如好習(xí)。
第七節(jié)課下課,隨著間操的鈴聲響起,我的.心早已飛到了屋外,馬上我們就要參加拔河了,時(shí)隔一年,學(xué)校又舉辦了這種活動(dòng),我的內(nèi)心無比激動(dòng)。在走廊中站好隊(duì),我們來到了操場(chǎng)上,做完體操后,就開始了的拔河比賽,首先上場(chǎng)的是其他班級(jí),只見他們一個(gè)個(gè)都卯足了勁兒,一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣,我也是屏住了呼吸,緊張地注視著他們,看了好幾輪后,該到我們班了,我的力氣不是很大,所以我沒有參賽,看著本班同學(xué)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,我瞬間熱血沸騰,第一輪,我們贏得無比輕松,大家用力往后一拉就贏了,第二輪有些,實(shí)力很強(qiáng),我們險(xiǎn)些就輸了,在千鈞一發(fā)之時(shí),同學(xué)們并沒有放棄,他們一起發(fā)力,最終取得了勝利!
我行我素作文2
我栽有一株藤,原本沒有名字,我美其名曰“我行我素藤”。這并非為了別的只因?yàn)樗芎衔业目谖丁?/p>
你看吧!它那粗壯的主蔓綻發(fā)的萬千條勁枝,一條條無拘無束,自由自在,帶著笑,閃著光,盡力伸向最高處,盡情享受陽光的照耀和雨露的滋潤。
藤蔓挨挨擠擠地鋪了一大片,其間被那些翠綠的葉子填得風(fēng)雨不透,儼然一條天然的綠色地毯。夏夜,頂著藤毯納涼,是最好不過了。向著天空遐想,還可以與星星互訴衷腸,和月兒低語吟唱,所有的憂愁和煩惱都煙消云散,還會(huì)做許多甜美溫馨的夢(mèng)。
但有時(shí),看著這些綠色生命,我會(huì)想起它的過去。
五年前,在我家院邊靠近廚房的地方,偶然發(fā)出一株藤芽。它的嫩,它的綠,它的勃勃生機(jī)博得了我的青睞。經(jīng)過我的精心護(hù)理,藤兒壯成長,不久便蔓密葉茂起來。
我正為自己的成果沾沾自喜,忽有一天夜里,風(fēng)雨大作,我被狂風(fēng)暴雨之聲驚醒。聽著狂風(fēng)吹折樹枝的“咔嚓”聲,我很為藤兒擔(dān)起心來。那些嬌嫩的枝葉經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的摧殘嗎?清早起來,我匆匆奔到廚房前,不禁有些難以置信我的藤兒居然安然無恙,那還未脫去鵝黃底子、看似脆弱的嫩葉,在暴風(fēng)雨后卻另有一番嬌態(tài)。晨風(fēng)拂來,片片綠葉便隨風(fēng)搖曳,較之雨前更添幾分生氣。我的藤兒經(jīng)過暴風(fēng)雨洗禮,依然“我行我素”,頑強(qiáng)生長!
然而,接著發(fā)生的另一件事卻真使我非常傷心。由于我的'那片綠占去了廚房的大片地方,挑水什么的總絆手絆腳,爸爸便將它割了,留下老根一截,外罩竹筐一個(gè),稍長出些許幼芽便會(huì)遭剪除。我的心里感到莫名的傷痛。如此可愛的植物,為么要遏制它的生長呢?公園里經(jīng)過人工培植的花木和盆景,雖然婀娜多姿,嬌柔美麗,但那并不是它們的本質(zhì)美,而是一種病態(tài)的畸形發(fā)展,哪如我的藤頑強(qiáng)生長,自然發(fā)展,奮力向上,具有蓬勃生機(jī)與青春活力?
幾經(jīng)波折,我的愛物終獲釋放,又開始它的浪漫生活,傲然不屈,扶搖直上,一直發(fā)展成今天這樣的挨挨擠擠,盤根錯(cuò)節(jié),欣欣向榮,給人以納涼的天地,讓人產(chǎn)生美好的遐想。
壯哉,我的“我行我素藤”
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