我和書的故事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我和書的故事作文，歡迎大家分享。
我和書的故事作文 篇1
是誰在黛玉葬花時吹干她的淚花？是誰在安娜·卡列尼娜走向鐵軌的時候，拖住了她的步伐？是誰在盧浮宮里展現(xiàn)不會褪色的《蒙娜麗莎》，又是誰在琴鍵敲擊古鋼琴時譜出了千古吟唱的《水邊的阿狄麗娜》？回看千年來這個世界上存在的經(jīng)典，無論書籍、樂曲還是油畫，都是世人值得珍藏的財富。
從小，母親總是從書架上取下一些紙頁早已泛黃的書籍，像是飽經(jīng)風霜的老者又重新站立了起來。母親在我空閑的時候教我吟詩，我的'床頭仿佛還回蕩著母親的聲音，那是《紅樓夢》里的愛恨情愁，是《水滸傳》里的一百零八條好漢，是《西游記》里孫悟空一行人降妖伏魔，最終五圣成真的玄幻。
后來，父親總是帶回一本又一本經(jīng)典的散文，是《目送》，是《朝花夕拾》……我們時不時談論起對這些藝術的理解，體會其中深邃的意境，共享著這些“財富”，一起揭開“財富”后面的故事——是龍應臺作為母親的感慨，是魯迅揭露了半殖民地半封建社會的丑陋現(xiàn)象。
曾幾何時，我曾夢見馬克吐溫幽默的語言取代了通俗小說漫畫；我看見課本里出現(xiàn)了列夫托爾斯泰的名字，讓更多的中學生了解了他；而巴爾扎克在深夜里一邊喝咖啡，一邊寫的文章，和年輕的一代產生了共鳴。
我也曾被無聊的明星八卦撩亂入眼——我愛慕麥當娜的多姿，卻發(fā)現(xiàn)我無法忽略了包法利夫人的美艷。從前的時光鍍了金，需要后人來慢慢品味。現(xiàn)在書店里的名著經(jīng)典包上了燙金的封皮，紙頁也不再泛黃，但卻像是被封印在那里，幾乎沒什么讀者會去瞧上兩眼，更別說品讀。《哈姆雷特》被人解讀成《哈利波特》；李清照的詞被譜成歌，卻被批判沒有內涵；“羽扇綸巾”被讀成了“羽扇倫巾”……多少流芳百世的經(jīng)典、財富正在離我們遠去，被人們深深遺忘。
葡萄架下曾有少女在品讀經(jīng)典，風撫過她的發(fā)梢也襯托她嘴角漾起的笑意；荒蕪的古堡里曾有老人用羽毛制成的筆訴說時代的故事；沒落的家族的繼承人記錄著它的興起與衰亡。他們創(chuàng)造經(jīng)典，創(chuàng)造財富，被世世代代的人珍藏，我想我也一定不會遺忘那些金色的年華。它們使我愉悅，在我遇到困難的時候，為我指路，在我迷失的時候讓我知返，它們如我的財富一般，被我珍藏在心中最重要的地方。前人釀造的百年純釀，會因時間的悠久而變得醇香。
那些少有人關注的經(jīng)典書籍和藝術，是我珍藏的，細品的，也是帶給我愉悅歡欣的寶貴的財富。
我和書的故事作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”，偉大的文學家高爾基給我們留下了這樣的名言。雖然如此，我與書卻發(fā)生了很多很多故事……
我以前并不喜歡看書，于是，媽媽就常給我買來有趣的漫畫書，那時候我根本就不識字，只是看上面的圖畫，有時候書上的圖畫我也似乎能看懂一些，對著書也會哈哈大笑，對于一些圖畫不精彩的書，還真的是常常被我給“啃”了，原本好好的，讓我折磨得缺胳膊少腿，為此，媽媽也哭笑不得。
但媽媽從不松懈，堅持想辦法讓我愛上看書。經(jīng)常帶我去圖書館看書，讓我感受那種讀書的氣氛。也經(jīng)常帶我去和一些愛讀書的小朋友一起玩耍。我從他們身上知道，他們真的懂得不少，在和他們的交談中，我知道他們的知識來源于各種各樣的書上，我很羨慕他們，于是我就回家讓媽媽給我買書。媽媽很高興，一口氣給我買了好多本，什么《十萬個為什么》�！度骼擞洝��！段饔斡洝返鹊取Ｎ揖驮囍雌饋�。在書中，我似乎看到了海底世界里盛大的舞會，似乎看到了善良的白雪公主與七個小矮人的故事，也似乎看到了灰姑娘的美好歸宿。從此我便對書產生了好感，我便又叫媽媽給我買了兒童版的四大名著。讀《水滸傳》我看到了古代英雄的蕩氣回腸；讀《西游記》，我看到了孫悟空大鬧天空的不畏強權；讀《紅樓夢》，我看到了封建社會大家庭衰落的必然；讀《三國演義》，我看到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采，在書中，我再一次收獲了太多太多……
不知不覺，書就悄悄進入了我的.世界，成為我生命中不可缺少的一個細胞。正因為喜歡上了看書，所以我的作文水平也提高了。以前，要絞盡腦汁地寫，現(xiàn)在輕輕松松就寫出一篇文章了，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”！
還有一件有趣的事，有一次我正在看《三國演義》，媽媽叫我去買鹽，我走到超市都還沒從故事里走出來，居然叫賣東西的阿姨“小二”，阿姨笑我，我才“醒”過來，害的我紅著臉拿起鹽飛奔回家了，都是書惹的禍！
書呀書你可真讓我著迷！書，是我忠實的朋友；是我良好的老師；是我可愛的伴侶。我的路還很長，和書還有很多很多故事……
我和書的故事作文 篇3
我有一位看不到花朵的朋友，但它卻能開闊我的視野，我有一位聽不見清泉流淌的老師，但它卻能讓我聽到心靈的呼喚。它，就是書，一個教會我怎樣面對困難，告訴我什么是勇氣的良師益友。
從前，我是一個十分膽小且不自信的女孩，很少在課堂上與別人交流，哪怕是我會的。記得那次英語課，老師提了一個比較有難度的問題，全班同學都把頭低了下去，老師那充滿期待的眼神在每個同學身上都掃了一遍，可是，同學們都一言不發(fā)。老師充滿希望的眼神漸漸暗淡了下去。我是多么想大膽地舉起手站起來大聲流利地說出我的答案，因為這道題我會呀！我在心底一遍遍的鼓勵自己：加油啊，快舉呀，別讓老師失望。不知是在什么的激勵下，我把手畏畏縮縮地舉到了耳邊。這時，老師看到了我，眼中又燃起了希望，老師急切地望著我，仿佛在問：“你真的會嗎？”一接觸到老師的目光，我的頭立刻低了下去，手也不由自主地放了下來。最后，老師還是失望地說：“好，這道題我來講一下……”整個一堂課，我都后悔的要死，在心里責怪自己：唉，你不是會嗎，怎么就不敢說呢？回到家，我放下書包，隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》讀了起來。不久，我便沉迷于故事不能自拔。合上書，不禁為魯濱遜的探險精神和面對危險困難的'勇氣感到贊賞。突然想到了自己：自己是否應該學習魯濱遜的勇氣呢？比起他來我的困難還叫大嗎？我自我反省了一番。第二天，語文老師在課堂上又問道：“誰知道古詩《乞巧》是哪個朝代誰寫的？”全班鴉雀無聲，誰都沒有舉手。不是唐代詩人林杰嗎？我在唐詩里看見過的，我心里想。這時，我想到了舉手。可是說錯了怎么辦？同學嘲笑怎么辦？正當我打算放棄時，我又想到了魯濱遜的勇氣。我舉起了手。老師請我說，我站起來自信的說：“是唐代詩人林杰寫的�！崩蠋熜α诵�，說：“很好，請坐�！蔽页晒α耍∥业挠職鈶�(zhàn)勝了困難，這一切都要歸功于書。
這讓我知道了書可以讓人立志，讓人信心倍增，幫助人們完成心愿。我從《老人與海》中學到了老人的勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學到了意志堅強，不怕困難的精神；從《我飛了》這本書中知道了朋友間不可缺少是友情……而這些，功勞都在于書呢！書真是我們的好老師。
我和書的故事作文 篇4
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛課余生活，因為它是豐富多彩的，正如雨后彩虹。
在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因為我覺得看書時一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。
我是一個小書迷。在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了西游記中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國；知道了……我的心情也會隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷地地方，我的'眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
回到家里，我寫完作業(yè)后，就迫不及待地拿起一本書入迷地看著�！俺燥埩恕保瑡寢尨舐暤睾爸�。喊了半天，一點反應也沒有，媽媽使勁地喊著，這時，我嚇了一跳，書也掉到地上。
我還從書中學到了很多知識，其中，有一個就是米老鼠是怎樣出現(xiàn)的。迪斯尼小時候很喜歡畫畫，迪斯尼對老鼠非常有感情，所以畫出來的老鼠也非常形象生動。老鼠越畫越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。
書是我最好的朋友，書里充滿著知識，也充滿著樂趣，我的課余生活也因此而更加充實。
我和書的故事作文 篇5
書，是每個人的一生都不可或缺的精神食糧。從記事時起，我就沉浸在了書的海洋里，飽覽了古今中外的名篇佳作。
沒上幼兒園的時候，媽媽就在童話書里每晚給我找一個故事，讀給我聽，有時還加以講解，我便樂在其中。有時，聽著聽著，我就甜甜地入睡了。從此，“書”這顆種子就在我的心中種下了。
上幼兒園的時候，我便開始學拼音，識字。媽媽給我買了成箱的繪本，給我印象最深的是《肚子里有個火車站》，所以，從小我就很注意飲食健康，不讓肚子里的“小精靈”生氣。記得，媽媽翻開一本本圖書：《大腳丫跳芭蕾》、《獾的禮物》、《失落的一角》……她一字一句地給我讀，讀完后還會問我：“《大腳丫跳芭蕾》是腳不能長大大吧？”“《獾的禮物》這本書講了些什么？你從中學到了什么？”……雖然，我當時不是很懂其中的道理，但是，“書”這顆種子卻在我的心里開始生出了根。
一、二年級的時候，我開始自主閱讀各種注音讀物：《安徒生童話》啦，《中國寓言故事》啦，等等，這些書分別讓我認識到：可憐的'小女孩，在寒冷的冬夜賣火柴，被活活凍死了，而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福！那個鄭人去集市買鞋，竟然不用腳試鞋，偏要回家拿量好的尺碼，真是愚蠢！……有時，我還把讀到的故事講給媽媽聽呢，樂得媽媽常�？湮艺f：“書的種子，在你的心里，已經(jīng)發(fā)出許多小芽芽啦！”
上了三年級，我便開始接觸一些名著節(jié)選本或改寫本，如《西游記》、《天方夜譚》等，還閱讀了《狼王夢》、《再被狐貍騙一次》、《流浪地球》、《草房子》，等等。
四年級后，我不再滿足于節(jié)選本或改寫本，求著媽媽買完整的名著，如《昆蟲記》、《三國演義》等。書到手之后，我是那么開心興奮！老師讓我們多閱讀，多做讀書筆記。于是，我常備著一個小本子，隨時摘抄好詞好句，記下讀后感，沒多久，一本本子上便密密麻麻地寫著無數(shù)的字。隨后，《三體》也進入了我的書架，這些幻想，讓我對未來充滿了憧憬……“書”的種子，在我心中已經(jīng)長葉，就要開花啦！
光陰似箭，白駒過隙。轉眼間，我上五年級了。從小到大所讀的書，全部整在占了一面墻的書柜里。每當我聞著書香休息時，心情是那么愉快！
書，七、八年的陪伴，使她成了我密不可分的朋友。“有書伴我終不離”，“腹有詩書氣自華”，我堅信：書的種子，將一定會讓我的人生繁花滿樹，碩果累累！
我和書的故事作文 篇6
書，這個名字對我們來說并不陌生。它，已經(jīng)陪伴我很多年了。
在上幼兒園時，我看見那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣東西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說：“你還小，只認得幾個字，等你長大了，再給你買�！蔽液軅�，巴不得快快長大，好讀書，終于，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，一個字一個字地讀，我也看得入了迷。
隨著年齡的增長，我認識的字漸漸多了起來。
有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業(yè)，我答應了，媽媽走后，我寫了一會兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經(jīng)做過很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的眼睛一亮，對了，看書！我“飛”進書房，在書架上急切地尋找我想看的'書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，啊！時間過得真快，不一會兒，媽媽就回來了，看見我在看書，就問我：“我布置的作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還……還沒寫完�！薄澳悄氵�不快寫�！眿寢尰鹈叭�，狠狠地批評了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的習慣。
從著幾件事中，我懂得了一個道理：一日無書，百事荒蕪。
我和書的故事作文 篇7
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔前�，書是人生當中必不可少的，它是一盞明燈，也是一艘帆船。說到書，我可要打開話匣子好好向你述說啦！
從幼兒園起，我就會時常捧著一本書津津有味地看。盡管只是幼稚的《小紅帽》《灰姑娘》《白雪公主》，或是兒歌，在那時，我也對他愛不釋手。剛跨入小學的校門，我喜歡的書成了，《安徒生童話》《我和小姐姐克拉拉》，那時我讀得很快，囫圇吞棗，不求甚解。再到三四年級，陪伴我的是《城南舊事》，也是愛的教育，并開始閱讀林清玄、徐志摩的散文。書中優(yōu)美的詞句令我如醉如癡，作者獨到的見解令我贊嘆不已。同時，我也試著寫幾篇散文，但和他們的比起來，文筆比較稚嫩，詞匯不夠豐富，簡直就是一個天上，一個地下。再后來，《童年·在人間·我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些書又成了我手中的�？�。我的閱讀量大了許多，也從以前的囫圇吞棗變成了慢慢品味，細心研讀。
書中的知識讓我豐富了頭腦，開闊了眼界。記得那還是三年級的時候，張亦弛和我一起去廈門。我唯一后悔的便是只帶了筆記本，而沒有帶書。恰好張亦弛帶了一本，那是一本《一千零一夜》。雖然我已經(jīng)看過許多遍了，但是在無聊的時候拿出來看，有又何妨呢？我們在飛機上看，在機場等候的時候也看。那一個個引人入勝的故事令我浮想聯(lián)翩，并從中找到了以前忽略的部分。似一幅流光溢彩的`畫頁，讀書，是多么美好的事��！在廈門，我一直在看這本書，一遍又一遍，翻來覆去，卻是每一遍都有新的收獲。盡管《一千零一夜》并不厚，卻是深深吸引了我們，令人百看不厭。邊看邊討論已經(jīng)是我們朋友之間司空見慣的是了，同看一本書，確實有不同的感悟。相互交流能夠進一步讀透這本書。雖然我沒有那么認真到每一本好書都記錄好詞好句，可書中有些精彩的情節(jié)已經(jīng)深深烙印在我的心里。
讀一本好書就是和一顆偉大的心靈對話。在家里，我有很多的書，卻沒有一個固定的書房。但是我想說：只要是你能夠心如止水全身心閱讀，處處皆是書房！
好書承載著我遨游四方，書，我愛你！你是我的摯友，也是我的終身伴侶！
我和書的故事作文 篇8
時過境遷，物換星移。然而我——————一個飽嘗大山乳汁、深受大山擁抱的女孩，心中卻有著火烈的夢想。我總愛浮想翩翩，夢想著總有一天能透過世居的深山。窺到古今先哲留下滿是青苔的道路。
從我懵懂中起，每天睜開眼睛看到的就是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！边@里是我成長的樂園，所以我喜歡大山，喜歡它的敦厚、樸實，這可貴的精神將永遠伴我前行。
我凝視日落的那一刻，光明與黑暗交替，夢想就如同那天際閃爍的星星，美好卻總是難以企及。黑夜里能有星光引領道路，不致使我迷失方向。只要心中的夢想不滅，那怕是蜃樓也值得追求。
靜靜的月夜，如水的月光傾瀉在我的窗臺，屋里的一切都靜穆其間，我坐在書桌前，執(zhí)卷沉思……
隨手拿起一本《論語》，穿越歷史的'風塵，我與天邊久違的圣人——————孔子邂逅在這靜寞的夜里，我想：天邊那顆閃爍的星星便是老夫子了吧！我任思緒跨越五千年的時空，飄的很遠、很遠。我似乎看到他身后弟子三千的名家風范；看到了他“駕長車，踏遍列國河山”的意氣風發(fā)；看到他邈遠的思想閃耀著智慧的火花；看到他奔涌的血液灑向中原大地的每一寸裂土；我看到曲阜廟里他兩髯飄飄面帶微笑。
孔子告訴我：有理想就不怕付出代價。
“怎一個愁字了得！”不經(jīng)意又撞上了易安居士，抬起頭看到了她難以咀嚼的愁容，她也曾是一位秀發(fā)香腮，面如花玉的情竇女子，卻因為家國之不幸流離失所，漂泊不定，身心憔悴愁思滿懷，孤苦無依。然而她卻將心底的怨愁轉化為凄美的詞句，標榜千秋。此刻，那顆在銀幕上盈盈淺笑的星星該不會是李清照吧！
李清照告訴我：誰說世間女子不如男？
翻開《魯迅作品集》，我看到一位勇士在奮臂疾呼，他一身錚錚鐵骨，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！保鵀榱藢さ靡粍┽t(yī)治民族的良方，千里迢迢跋涉至日本仙臺求醫(yī)，驀然一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己走錯了路，又開始棄醫(yī)從文，用他犀利的筆鋒“醫(yī)治”國民的靈魂，他成了近代中國文壇真正的“斗士”。
魯迅告訴我：理想的道路很曲折。
我沐浴在這流淌著智慧的書卷里，夢想因受先哲的折射而熠熠發(fā)光，這光線將引領我走出大山，起舞飛翔。
我和書的故事作文 篇9
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養(yǎng)物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。
蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質！
我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的.期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
我和書的故事作文 篇10
書，是我忠實的朋友，在我遇到困難的時候，總會默默地給予我?guī)椭椭С帧?/p>
那是一年夏秋相交之際，沒有炎熱的太陽，但也沒有清爽的秋風，總讓人感覺到心口悶悶的。我獨自一個人坐在教室的角落里，看著同學們嘻嘻哈哈的背影，心中掠過幾分寒意。我不理解，為什么吵了幾句，我最好的朋友也，竟然轉身去參加一個小團體并且一直瞞著我，冷落我。
夜晚，透過窗戶，看到街道上閃爍著迷離的點點燈光。心灰意冷的我輾轉反側，一直睡不著，隨手拿起了一本武俠小說《云海玉弓緣》。小說中的俠女谷之華和妖女厲勝男從相識開始，就一直有一種不了之緣，她們產生了各種恩怨愛恨的糾紛，厲勝男始終沒有勇氣向對方說出“對不起”三個字。最后，厲勝男就要死了，心中想的和對不起的都是谷之華，終于讓金世遺幫她了了這一段心愿。
輕輕合上書，我閉上了眼睛，我的心靈似乎受到了書的安慰和洗禮，一個念頭逐漸在心中清晰起來——去向也道歉！也許我本不該和她吵架的。
在這件事情后，我越來越信任書，這個朋友了。它可以幫我打開一扇心靈的窗戶，讓我得到陽光般的洗沐，雨水般的滋潤。
我和也又成了最好的朋友，我們經(jīng)常約好一起去圖書館看書，而我們一起看的書中，最讓我們喜歡的莫過于《納尼亞傳奇》了。我們常在一起嘰嘰喳喳地討論著里面的故事情節(jié)：白女巫兇狠殘暴，讓大地沉睡了，永遠沒有春天，冰川給大地覆蓋上了白毯，而且使納尼亞永遠沒有圣誕節(jié)，那時的我們不禁感到憤懣不平。凱斯賓王子的兒子被綠女巫所控制，迷失了本性，那時的我們?yōu)榇司o張又擔心。獅王阿斯蘭乘著金色的光輝，告訴孩子們他的`國度在世界的盡頭，那時的我們十分好奇世界的盡頭在哪兒……
我和也在書的幫助下，向對方敞開了心扉，我們之間，再無什么秘密可言，成為了真正的知己。
書是一把萬能傘，帶我們走過黑暗的雨天，趕走不解與迷茫，迎來光明的晴天；書是一盞路燈，為成長中的少年照亮他們的漫漫征途，使他們不再恐懼；書是一朵醉人心扉的花朵，用芳香凈化我們的心靈，為我們指引正確的前行方向。
書，已經(jīng)成為了我的生活乃至生命的一部分。
我和書的故事作文 篇11
第一次看書是在我七歲的時候，書的圖片很美，文字也很優(yōu)雅，就像置身于另外一個世界，讓人感到特別舒服。從那時起，我就對書有著一種朦朧的親切感。
書籍是人類進步的階梯�！郀柣�
我喜歡讀書，對讀書有著濃厚的興趣。因為讀書能讓我明理，讀書能使我增長見識，讀書能使我開闊視野。我喜歡看幽默的笑話書，喜歡看經(jīng)典的名書，充滿稚氣的童話書，還喜歡看歷史悠久的古典文學……一看到這些書，我就會高興地一蹦三尺高。然后，坐在沙發(fā)上認真的看書，細細品味其中的樂趣。如讀《居里夫人傳》這本書時，使我悟出了一個道理：要想有所成就，不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。我是多么渴望像居里夫人那樣在知識的海洋中遨游，到科學的世界里去探索一個又一個的奧秘。
有一次，我從老師那里借來了一本書——《假如給我三天光明》，我欣喜若狂地捧著這本書，坐在沙發(fā)上如癡如醉地讀著�！鞍�！”的一聲如五雷轟頂般在我耳邊炸開，原來是媽媽都發(fā)出了這般噪音。我連忙問：“媽媽你怎么了？有什么事嗎？”媽媽說：“我要做糖醋排骨，可是沒有糖了！”我聽完，驕傲地昂起頭，拍了拍胸脯，滿懷信心地對媽媽說：“讓我去吧！保證完成任務！”說完調皮地敬了一個隊禮。媽媽無奈地搖了搖頭，“好吧，就讓你試一次。我看著手中精彩絕倫的書，舍不得放下，可又要幫媽媽做家務，心里糾結極了。突然一個想法從我腦中躥了出來：不如邊走邊看書吧！哈哈！我真是太聰明了！于是我就一邊津津有味地看著手中的書一邊走著路，沉浸在那讓人流連忘返的`書中，當我匆匆忙忙趕到商店時，卻忘記了媽媽讓我買什么。于是我就自作聰明的買了一些鹽，我高興地拿了回家，媽媽一看就傻了眼，我丈二和尚——摸不著頭腦，媽媽對著我就是一頓臭罵：“你個榆木腦袋！我叫你買糖，你給我買那個鹽，你想不想吃飯了！”說完我慚愧的笑了笑，于是中午沒有吃到美味的糖醋排骨，反而吃了一堆又酸又咸的排骨。(原創(chuàng)作文 )
轉眼間，幾年過去了�，F(xiàn)如今我對書有著越來越濃厚的感情，書早已成為我守望的精神家園。因為它，我的知識面開始拓展；也正是因為它，使我在學習上有了不小的進步；更要感謝它的是，他它讓我懂得了做人的道理。書是我成長的搖籃；書是我遨游的海洋；書更是我終生的伙伴！
我愛讀書！
我和書的故事作文 篇12
書是人類進步的階梯，書是人類精神的伴侶，書是人類知識的寶庫，我愛讀書，書給予了我無窮無盡的知識，我和書之間就發(fā)生了一個故事。
那天早晨，我正在學校里聽課，老師講的內容簡直實是無聊之極，聽得我昏昏欲睡。而就在這時，我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》，里面的情節(jié)生動有趣，令我頭腦為之一震。于是我悄悄的.把書從背包中拿了出來，迅速的夾到了我的課本當中，津津有味的看了起來。
剛開始我比較警惕一些，不時的抬起頭看一看老師的動作，真好，老師沒有發(fā)現(xiàn)我。但是隨著內容逐漸進入了高潮，我的警惕心也逐漸放松了下來，好像老師也發(fā)現(xiàn)了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發(fā)現(xiàn)了老師的動態(tài)，提早將書放進了我的背包里。老師問我剛才怎么回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因為你講的課太有趣了，所以才會癡迷的�！崩蠋熉犃酥笠矝]有再繼續(xù)追問，直接回到了講臺上，繼續(xù)講課。
看到老師又回到了講臺上，我又把書拿出來，又一次和哈利波特開始探險了。正當我看得熱血沸騰時，突然我覺得背后一陣陰風，抬頭一看，原來老師已經(jīng)站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書沒收了。我真后悔啊，為什么不能堅持到下課看書呢？
我愛讀書，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海，草兒離不開泥土一樣，我對書真是達到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識。
我和書的故事作文 篇13
我很喜歡看書，平時沒事就那本書在手上，一有空就爭分奪秒地看。休息時看書，睡覺前看書，甚至坐車時等紅燈的一點點時間都要看上幾行。家里我的專用書架上的書早就看過好幾遍。后來爸爸看我實在是沒書看，就從他的書柜中拿出厚厚的`一疊書，《明朝那些事兒》，對我說：“這些書你看看吧，等你讀完這套書，你就是一個明史小專家了�！�
這套書的作者寫作的語言非常幽默風趣，每一個故事中，都會用許多比喻，排比等修辭方式，經(jīng)常讓人讀著讀著就捧腹大笑。不象有的歷史書，讀起來讓人覺得很死板，像是在記流水賬。
在許許多多的故事中，我印象最深刻的是鄭和下西洋的故事了。明朝的皇帝朱棣任命鄭和率領船隊下西洋，他們的船隊到達城市后和當?shù)厝擞押玫慕灰祝皇鞘褟娏枞�，燒殺搶掠，許多國家都歸順了明朝。有一次，鄭和的船隊來到了東南亞的一個小國，這里的東王打敗了西王。西王很不服，見到東王的人就殺，結果錯殺了鄭和船隊的兩百多個人。要換了別人，早就大開殺戒去復仇了。但是鄭和說，如果歸順了明朝，他就可以既往不咎。當?shù)厝撕芨袆樱图娂姎w順了明朝。從這個故事，我知道了鄭和是個愛好和平的人。
明朝的故事真精彩啊，聽了我的介紹，你是不是也想來看看這部精彩的圖書了��？
我和書的故事作文 篇14
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯，”沒錯，它就像一級級臺階，搭在高高的山峰上讓我一步步走向峰頂。它更是我們生活中不可缺少的伙伴，沒有它我會很孤獨。
我的書架上放滿了書：《狼王夢》《安徒生童話》《佐賀的超級阿嬤》《中國民間故事》……應有盡有，數(shù)數(shù)就有幾十本，但我最喜歡的，還是《佐賀的超級阿嬤》在我上三年級時，我最喜歡做的事就是在手機上聽故事。一天，在手機上聽了個很好聽的故事，喜歡上這本書就是從聽這本書開始的。爸爸看我一連幾天都聽這個故事，感覺到了我對這本書的喜歡，放學后我把書放在寫字桌上準備寫作業(yè)時，突然看見了一本書，仔細一看：“哇！竟然是《佐賀的`超級阿嬤》！”我叫了起來！興奮地看起來，坐在椅子上看，坐在沙發(fā)上看，坐在床上看，就連吃飯也要看。當我困了時，我看了看表才8點40分，說什么也太早了吧！我突然想起來我可以看書啊！我看啊看，我沉浸在書中，時間一分一秒地過去了已經(jīng)十點多了。媽媽讓我睡覺我戀戀不舍地放下書。現(xiàn)在，我依然在看這本書，希望它伴我一生。
書是世界上最寶貴的東西，它將永遠伴我成長，永遠和我形影不離。我還要讀更多的書，懂得更多的知識，來建設我們美麗的祖國。
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