關(guān)于美的瞬間作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于美的瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于美的瞬間作文1

　　轉(zhuǎn)眼，懵懂的初春漸褪顏色，悠遠(yuǎn)寧靜的天空正顯露出暮春的色彩。不知不覺間，半載已過，然而，美麗的校園成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景，點(diǎn)滴雨露讓瞬間變成永恒……

　　每天清晨，我總會踏著第一縷晨光走進(jìn)校門，沿途采擷每個(gè)角落的美景，點(diǎn)滴珍藏心中。清晨的校園，清晨的夢。白茫茫的水霧漸漸地散開了，水晶般晶瑩的露珠，成了點(diǎn)綴花瓣和綠葉的花邊，宛如珍珠，在晨風(fēng)吹拂下像一個(gè)個(gè)水晶玻璃球在滾動。一陣陣淡淡清香從花圃中飄然逸出，撲鼻而來，讓人心曠神怡。轉(zhuǎn)角回首處，一潭碧水，小橋石板正傾聽著柳樹飄飛的愁絮。閃爍著細(xì)碎磷櫛清澈見底的水與斑駁彎曲的石橋給人的是一種古老的平靜與祥和。每次駐步停足都席卷著幾許的歡喜與惆悵，我只得往前邁步，不愿在滿地落葉前沾染半點(diǎn)哀傷與愁情。于是，我加快了腳步，卻又在瞬間止住，因?yàn)橛幸惶幖澎o的蔥綠在生長，在訴說著生機(jī)無限。

　　無限的活力讓每一片樹葉都綠得發(fā)亮，這種綠是嫩綠，不摻雜任何雜色，綠得無法形容。草坪里的小草顏色有深有淺，嬌小的是黃綠，成熟的是青綠。這時(shí)還沒有深綠的草，因?yàn)槟捍旱?草依舊是孩子，等待著在夏天里長大。我禁不住仰天嘆一聲，在蒼翠的葉片中看到自己混濁的眼睛和憔悴的面容后便有了“人無再少年”的無限感傷與愁情。

　　沿著小道向前，揮手作別那些蔥綠，我走了，一切將折疊成回憶，珍藏成心中最美的畫卷。當(dāng)太陽把第三道霞光投向了教學(xué)樓，金色的霞光把它從背景——廣闊的天空中勾勒出來，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽的光華，明敞的空間洋溢著活力與溫暖。瞬間襲來的讀書聲浪在教室里沖擊回蕩，無限激情潛藏在一江春水中奔涌向東，激昂的音符閃爍在生命最美的角落。就在這樣的環(huán)境中，辛勤的“園丁”引領(lǐng)著我們，完成著知識的傳承與人性的提升。

　　校園的氣韻色彩美得讓人動容，讓人充滿動力。在一眼就花落的暮春色彩中，我找尋到了散落在校園四周的美的碎片，片片撿拾，讓記憶永恒，青春不老。

關(guān)于美的瞬間作文2

　　此刻，在我眼前的她是這么高大，時(shí)間仿佛就此定格，縱使窗外是寒冷的，但仍有一米陽光溫暖了我的心靈。也許，這就是美罷！聽著老師布置著作文的要求，我努力地思考著作文的立意與素材。剛想下筆，老師便點(diǎn)了我的名，要我到黑板上去寫幾個(gè)字為同學(xué)們做示范。

　　我滿懷信心地走上講臺，輕輕拿起粉筆，在黑板上剛剛寫了兩個(gè)字，不知怎么的，明明一開始會寫的字卻突然從我的記憶里飛走了，在黑板上我寫了又改，改了又寫，一時(shí)竟然記不起那一個(gè)字該怎么寫，面對著眼前的黑板，我的頭腦一片空白，難道這就是傳說中的提筆忘字？

　　沒辦法，我只好寫了一個(gè)錯(cuò)字，便停在黑板前，老師一回頭，同學(xué)們便“哄”地一下笑開了花，聽著同學(xué)們無情的嘲笑，我只覺得無地自容，感覺臉上燙燙的，我的頭垂得低低的，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，我明明是寫給同學(xué)們示范的，現(xiàn)在竟成了他們的笑料。

　　老師打趣著說：“你真是掉溝里了，快找個(gè)人來救你！”我看著平日里幾個(gè)要好的同學(xué)，他們都在微微搖著頭。唯有她，我最要好的朋友，她接住了我的目光，我只抬了下眉毛，她便篤定地走上了講臺，那一刻，在我心里，她仿佛就是天使的化身。

　　她接過我手中的粉筆，指尖的溫暖觸電般的傳遍我的`全身，靜靜地望著，望著她揮筆在黑板上寫，望著那平靜又有一絲微笑的臉龐，時(shí)間仿佛定格了……

　　那平日里并不算十分姣好的面容，在此刻的我的眼里卻是如此動人，動人的大眼睛閃出智慧的光芒，微風(fēng)吹過她的發(fā)絲是如此曼妙，連粉筆在黑板上落下的灰都是這么飄逸。這一瞬，是如此美麗！帶有溫度的粉筆回到了我的手中，也向我的心里投射了陽光，她仍是那么篤定，嘴角勾勒出一抹彩虹，這美的瞬間，讓我醉了。

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