一場(chǎng)難忘的足球賽作文[熱]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一場(chǎng)難忘的足球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一場(chǎng)難忘的足球賽作文1

　　今天，我們班迎來了第一場(chǎng)比賽，大家都很興奮、很高興，迫不及待地要看足球賽。上場(chǎng)隊(duì)員可不那么高興，我一問才知道，原來我們對(duì)手是強(qiáng)大的18班。

　　“嘟！”的一聲，比賽開始了。只見小姚先將球傳給了小張，小張接到球后，立即沖向了對(duì)方的球門，就在要射門的時(shí)候，對(duì)方的7號(hào)球員突然沖了出來，斷下球后，便直沖我們半場(chǎng)，小張見了，立即伸腳斷球，可失敗了，小姚一個(gè)飛鏟，可還是沒斷著，對(duì)方一見，無可死攻，便起腳門……球直沖球門，我在旁邊觀戰(zhàn)，心提到了嗓子眼兒，只聽“叮！”一聲，球打中了門框，并沒有飛進(jìn)球門，我這才放下了懸著的心。

　　之后，小顧大腳一開，球高高飛起，向敵方半場(chǎng)進(jìn)發(fā)，對(duì)方一個(gè)頭球，就將球扣了下來，突然，我方前鋒小姚，搶過球，直接在對(duì)方半場(chǎng)起腳射門，球雖然碰到了對(duì)方的腳上，但絲毫沒有放慢速度。這場(chǎng)，球一定會(huì)進(jìn)的！可沒想到，對(duì)方守門員手一伸，就將球攔了下來，“哇！好厲害！”我禁不住贊嘆道。我方球員大驚失色，就連我們的1號(hào)門將——顧力銘，也吃驚地將嘴噘成了O字形。

　　這時(shí)，這方守門員，輕輕一傳，傳到了速度快的10號(hào)球員，他和18班球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)7號(hào)打著完美的密切配合。小姚沖上去，沒斷著，小張沖上來，還是沒有斷著，小顧一見，便警惕了起來，對(duì)方大腳射門，可一不小心，沒用得上力，被小顧一手抱起。

　　小顧見拋高球不行，便采取了傳地滾的方法，他彎下腰，手輕輕地往前一擺，球就滾到了小姚的'腳下，突然，對(duì)方的7號(hào)球員來搶球，小姚早有防備，他傳給了小張，小張接住球，見對(duì)方向這兒跑來，便緊張起來，一時(shí)拿不定主意，所以就直接向?qū)Ψ侥抢镩_了一個(gè)大腳，對(duì)方腳一抬，便攔住了球，后球扣了下來，然后，直接在中場(chǎng)起腳射門，我一看，在中場(chǎng)，沒事兒，進(jìn)不了的，可……“進(jìn)了！進(jìn)了！”我猛一抬頭，見球竟然飛進(jìn)了球門！我感嘆道：“對(duì)方的射門技術(shù)可真好��！”，我方垂頭喪氣，腰都直不起來，小顧的嘴還驚訝地張著，對(duì)方歡呼著，使勁兒吹起了口哨。

　　我們雖然輸了，但我們是不會(huì)氣餒的，因?yàn)橐坏┓艞�，下�?chǎng)比賽還會(huì)失敗的，所以我們打起精神來，下一場(chǎng)比賽我們一定會(huì)贏！

　　最后我想說，足球比賽里輸贏其實(shí)并不重要，重要的是友誼，不然怎么叫友誼賽呢？

一場(chǎng)難忘的足球賽作文2

　　加油加油操場(chǎng)上傳來了吶喊的聲音，看，那是我們六年級(jí)同學(xué)正在進(jìn)行足球比賽呢！

　　比賽已經(jīng)開始了，我擔(dān)任的是門將，今天的任務(wù)就是守好身后的這扇球門。隨著裁判的一聲哨響，對(duì)方隊(duì)員從中場(chǎng)一個(gè)大腳直接把球開到了我的面前，我縱身一躍，跳起來穩(wěn)穩(wěn)地把球抱住，再用力的'把球扔了出去，球在空中劃出了一道完美的孤線，飛到了敵方陳地，說是遲那是快，隊(duì)友徐司成瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球控制在了自己的腳下，他正準(zhǔn)備射門，沒想到敵方門將更勝一籌，將球從徐司成腳下?lián)寯嗔耍�上半�?chǎng)就這樣在一片婉惜聲中結(jié)束了。

　　中場(chǎng)休息的時(shí)候教練過來布置戰(zhàn)術(shù)給我們打氣，我們所有隊(duì)員都信心滿滿。

　　下半場(chǎng)開始了，球再一次躍過中場(chǎng)來到了我的腳下，這一次我利用我的飛毛腿把球傳給了隊(duì)友，可是對(duì)友稍微慢了一步，被對(duì)方后衛(wèi)搶先了，這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)張?zhí)焘鶝_了出去，一個(gè)鏟球，將控球權(quán)又奪了回來。張?zhí)熨O把握住機(jī)遇轉(zhuǎn)身射門，但是幸運(yùn)之神并沒有降臨到我們身上，球踢高了直接飛出了球門，張?zhí)熨O懊惱的直跺腳，下半場(chǎng)又是以平局結(jié)束。

　　比賽一定要分出勝負(fù)，那么只能由點(diǎn)球大戰(zhàn)來決定了，真正考驗(yàn)我這個(gè)門將的時(shí)候到了。

　　點(diǎn)球大戰(zhàn)首先上場(chǎng)的是對(duì)方前鋒，他踢了一個(gè)地滾球，毫無技術(shù)含量，被我用大腳解圍。然后輪到我們隊(duì)徐司成上場(chǎng)，他飛起一腳，球落入了死角，對(duì)方門將望塵莫及，眼睜睜看著球飛進(jìn)了自家大門，大家相互擊掌歡呼，但是比賽并沒有結(jié)束。對(duì)方的第二名隊(duì)員上來了，他一腳抽射，足球仿佛故意與我作對(duì)，明明我已經(jīng)碰到了球，它卻調(diào)皮的從我手中滑了出去滾進(jìn)了球門，我呆住了，不敢相信被對(duì)方破門的事情真的發(fā)生了。我呆在原地，這時(shí)候隊(duì)友們都走過來安慰我，給我加油鼓勁，讓我重拾信心。雖然我們十分努力，但是最后的結(jié)果并沒有改變，最終我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　雖然這場(chǎng)足球比賽結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)生活并沒有結(jié)束，我想不論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，一切的成功都不是造運(yùn)氣得來的，而是靠不懈的堅(jiān)持，不斷的積累，加倍的努力得來的，成功沒有捷徑，一分耕耘才有一分收獲，只有平時(shí)努力才會(huì)在一次比賽、一場(chǎng)練習(xí)中取得最后的勝利。

一場(chǎng)難忘的足球賽作文3

　　今天下午第三節(jié)課，我們六（2）班與六（6）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。

　　第二節(jié)課下，同學(xué)們就歡呼雀躍地跑向了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)上，大家就排好了“啦啦隊(duì)”的隊(duì)型，清嗓子，拉橫幅，揮彩旗，忙著為我們六（2）吶喊助威。而球員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�？匆娢覀儼唷败娂o(jì)嚴(yán)明”，“士氣高昂”，我的'心像一塊石頭似的落了下來。

　　比賽開始了。裁判一發(fā)球，我們班上的“足球明星”黃磊就來了個(gè)“先下腳為強(qiáng)”，踢球，帶球，過人，長(zhǎng)途奔襲，直撲向?qū)Ψ角蜷T，到了球門前，剛準(zhǔn)備起腳射門，對(duì)方就給我們來了個(gè)“下馬威”，上來三個(gè)人，把球給搶走了，而且直向我方球門踢去。這時(shí)，后衛(wèi)隊(duì)員陳捶膳萇先ィ昧σ惶擼蠐只氐攪碩苑角蠣拍嵌５砸幻賴角蚋找涿牛唬6）班的一位男生又把球搶了過去。翟一鳴不服，沖上去，跟那位男同學(xué)拚命爭(zhēng)奪搶球，終于搶過來了。他把球傳給宋健，宋健把球傳給黃磊，說時(shí)遲那時(shí)快，黃磊拔腳怒射，球直向?qū)Ψ角蜷T飛去。可是球卻被對(duì)方守門員逮了個(gè)正著。“唉，真可惜。”“不過，馬上還有機(jī)會(huì)�！蓖瑢W(xué)們議論起來。“蔣磊，守住！”議論聲被一陣緊張的吶喊聲打斷。再定睛一瞧，原來是對(duì)方要把球踢進(jìn)我班球門了，怪不得同學(xué)們這樣大驚失色呀！“耶-----”又咋了？原來蔣磊

　　疾步上前，用手把球給穩(wěn)穩(wěn)地接住了�！巴郏�好險(xiǎn)！”“可不是嗎？”就這樣，在同學(xué)們的惋惜中、虛驚中、議論中，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，比分還是0比0，重點(diǎn)就得看下半場(chǎng)了。

　　下半場(chǎng)開始了。一開始，對(duì)方好象想給我們點(diǎn)顏色瞧瞧，于是傳球，再傳球，三下兩下把球踢到了我方的球門前，盡管三名后衛(wèi)隊(duì)員盡力去搶，可還是無濟(jì)于事。對(duì)方抬腳射門，“刷”的一聲，球飛過了球門，沒進(jìn)去�！耙�”，我們班又是一陣歡呼。隨后只見黃磊縱身一躍，一個(gè)健步向前，來了個(gè)“鯉魚跳龍門”，球直奔球門而去，眼看就要進(jìn)了，可又被對(duì)方給攔住了�？牲S磊并不灰心，繼續(xù)拚搶，傳球過人，一連突破好幾關(guān)，直撲對(duì)方球門，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，晃過守門員，起腳打門，球進(jìn)了！“耶”、“1比0！”“哈哈，我太高興了�！苯酉聛淼谋荣惛�加精彩激烈。經(jīng)過緊張的角逐，最終我們班以4比1勝了六（6）班。

　　比賽結(jié)束了，可那吶喊聲卻仍回響在我耳邊，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面我永遠(yuǎn)也忘不了。它讓我懂得了“齊心協(xié)力就可以成功”這句話中所蘊(yùn)含的道理。

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