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伴隨我長(zhǎng)大作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的伴隨我長(zhǎng)大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
伴隨我長(zhǎng)大作文1
我有一只非常惹人喜愛的“小金豬”儲(chǔ)蓄罐。它既不會(huì)跳，也不會(huì)唱，完完全全是個(gè)陶制的小儲(chǔ)蓄罐。
“小金豬”儲(chǔ)蓄罐很惹人喜愛。金色的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)向上翹起的豬耳朵，像一個(gè)機(jī)靈的“豬”警官。在臉上還嵌著一對(duì)眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏光閃閃的.大眼睛。一個(gè)豬鼻子向前拱起，總是忘不了它的本性。它身的本性。它身上蓋著一層薄薄的金色塑料紙，上面寫著“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)大字。它那條又小又短的尾巴，盤在屁股上，顯出一副老實(shí)的模樣。
自從有了“小金豬”之后，我把買零食的錢投入了儲(chǔ)蓄罐，這時(shí)候，錢幣在“小金豬”的身體里“叮當(dāng)，叮當(dāng)”地響著，它咧開嘴笑了，笑著對(duì)我說：“小主人，謝謝你！”一天天地過去，一月月地過去，“小金豬”儲(chǔ)蓄罐變得沉甸甸的了，我輕輕地?fù)崦�，高興地說：“小金豬，你的功勞可不小，你幫我改掉了亂買零食的壞習(xí)慣，又能讓我去買許多新書，回頭我一定好好犒勞你！”
伴隨我長(zhǎng)大作文2
爸爸媽媽愛護(hù)我，爺爺奶奶喜歡我，他們一直陪伴著我�？晌疫�有一位默默無聞的朋友伴隨著我成長(zhǎng)，它就是??課外書。
記得我兩三歲時(shí)，爸爸媽媽就給我買了一本有圖有字的書。那時(shí)我不認(rèn)字，媽媽就天天給我讀，時(shí)間長(zhǎng)了，我就可以把書中的全部?jī)?nèi)容都背下來。爸爸還給我錄了音，今天當(dāng)我聽小時(shí)候稚嫩的聲音時(shí)，我總是情不自禁地哈哈大笑。
五六歲時(shí)，我上了幼兒園大班。那時(shí)，媽媽給我買了幾本故事書，每天晚上睡覺前，媽媽就給我講故事，一直到我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，該上小學(xué)了。爸爸媽媽給我買的大都是只有文字和拼音的書，我可以自己借助拼音這跟拐杖來識(shí)字，從而讀懂書里的內(nèi)容，也從書中學(xué)到了不少知識(shí)。
現(xiàn)在，我家的書架已經(jīng)擺滿了各種各樣的`圖書，有童話類的，有散文類的，有詩(shī)歌類的，還有科普類的。這些書有的是自己買的，有的是和朋友換的……在我眼里，它們就是一片知識(shí)的海洋。
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