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走過，才明白作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的走過，才明白作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過，才明白作文1
昏暗的路燈一閃一閃的，星星悄悄躲進(jìn)了云層里。我臉色蒼白的從紅色大門里跑出，大步地跑、大口地喘氣。我的心口像被堵了一塊棉團(tuán)，我想出去透透氣兒。
廣場(chǎng)上五彩斑斕的霓虹燈絢麗奪目。我的兩只手緊緊抓住雙膝，頭狠狠地埋向了雙腿里，溫?zé)岬难蹨I一點(diǎn)一滴地滲透了黑色的運(yùn)動(dòng)褲。我終于忍不住了——這次的新冠肺炎疫情，學(xué)校網(wǎng)上授課。我不知道事情的嚴(yán)重性，有一星期沒好好上課了�，F(xiàn)在的我根本沒有勇氣面對(duì)昔日的老師和同學(xué)。來(lái)自四面八方的指責(zé)和幸災(zāi)樂禍的勸慰讓我每天都如芒刺在背。我該怎么辦?
我曾經(jīng)也是鄰居嘴里別人家的孩子，也是老師家長(zhǎng)眼里的好學(xué)生。如今，這一切像是倒轉(zhuǎn)了一樣。我的淚水像止不住的河流，宣告著我的無(wú)力和痛苦。忽然，我的手被人拉了一下。我僵硬地抬了頭。入目，是粉色的鞋、光滑的腿和潔白的裙子。她輕輕的問我發(fā)生了什么，我也不顧著丟不丟臉，把心底把心里山一樣的悲憤全都說了出來(lái)。她不疾不徐的說了很多：說讓我不用胡思亂想，說相信我的能力，說可以看回放，事情還沒有那么糟。我愣了一下，略微遲鈍地說了一句：“好。”
我們互相道了再見。我漫無(wú)目的地往回走。想著朋友的話，慢慢地，心中好學(xué)的信念又浮現(xiàn)了出來(lái)……等到了家門口的時(shí)候，已經(jīng)很晚很晚。我朝前走，看到了母親淺淺的背影，她佝僂著單薄的身體，一只手在眼上擦來(lái)擦去，像是拭淚。我一動(dòng)不動(dòng)地站著，她沒有停止哭泣。時(shí)間像靜止在了這一刻，我站著不動(dòng)，看著她愈來(lái)愈多的眼淚。我朝前走，用盡全身的力氣，只想緊緊擁抱我的`母親，我的眼里流下了沉沉的淚水。我更加堅(jiān)定了心中的勇氣，重新回到課堂。
星星從云層里鉆了出來(lái)。在夜光的照耀下，那滴淚披上了一層璀璨的光。
走過，才明白。這次灰暗的經(jīng)歷，讓我心中的信念更加堅(jiān)定，讓我再次大踏步朝前走。這次的歷程雖然早已過去，但在我的心中不會(huì)停止……
走過，才明白作文2
可否走過暮春與初夏的更替？
春天的裙邊染著粉顏，掃過之處，是一樹一樹的花開。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中，好比這花原是白皙的臉龐，指明嘴一笑便添了迷人的暈。
卻已是四月芳菲盡。
走過這株樹石之間散落的花已經(jīng)不多了，宛如美人遲暮，不盡的失落。每日走過這株花樹，總不忍細(xì)看，害怕看見季潔在她身上肆虐的痕跡，花的尸骨未涼，殘留一地的悲愴，我以為他們?cè)邝鋈簧駛�，于是快快的走，走著走著，走到了初夏�?/p>
陽(yáng)光柔柔地傾瀉下云層，像是潑下數(shù)不清的碎金，潑在了樹上，在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭，擁著蓬勃，擁著生機(jī)，從樹梢漫溢開，翠綠的葉，密密綴在枝干上，筋絡(luò)舒然清新之意，攜著微風(fēng)，還擺腰肢。突然間風(fēng)不起了，葉也朝著土地。
那一瞬間，周遭靜默，像是悼念一般，悼念誰(shuí)呢？
思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)，我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個(gè)下午，楊老師為了救落水兒童，不幸失去了自己的生命。他縱身一躍，跳入河中，沒有一絲猶豫，盡管他知道自己可能會(huì)失去生命，但仍義無(wú)反顧，不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無(wú)私的人性，他不正如這落花嗎？
花落即葉生，由拔節(jié)代替綻放，延續(xù)那將開未開的夢(mèng)，生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔，將繽紛的.色彩，凝作供給生命的養(yǎng)分，裹入泥土，經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管，有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉，肆意地拔節(jié)，積聚著生命擁有的力量，春去秋來(lái)，又生作大片嫣然的笑臉，好像一切都沒有變。歲月更迭，四季交替，生命就這樣輪回交替，鮮活而永久，譜著一曲又一曲春夏的歌。
落花從不悲傷，它安靜的等待下一個(gè)季節(jié)的綠意。
走過暮春與初夏的更替，才明白，生命的亙延與不息。
走過，才明白作文3
晉陶淵明獨(dú)愛菊。
為什么陶淵明獨(dú)愛菊？少時(shí)我并不解其緣由，只懂得一邊樂呵呵地讀著“采菊東籬下，悠然見南山”，一邊想象充滿意趣的場(chǎng)景，品味著其中的閑適，只覺愛觀賞菊花，愛喝桃花酒的陶淵明，也不過是個(gè)俗人。
大些后，再回想起幼時(shí)對(duì)陶淵明這般膚淺的評(píng)價(jià)，我不由得笑出了淚花，陶淵明怎么可能只是個(gè)俗人？
他在彭澤做縣令時(shí)，恰好碰上一個(gè)貪財(cái)?shù)亩洁]來(lái)視察工作，在他要?jiǎng)由頃r(shí)，官吏攔住他，提醒說：“應(yīng)束帶而見之�！碧諟Y明怒了，他“不愿為五斗米折腰”，呈了辭職信就離開了。他本可以過上舒適又富貴的生活，但在那要以氣節(jié)和尊嚴(yán)作為代價(jià)時(shí)，他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭，不愿卑躬屈膝，更不愿為這個(gè)黑暗的社會(huì)折腰。這樣的人，怎么可能只是個(gè)俗人？他分明是個(gè)正直，不茍世俗的人！
單從《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”中便可以看出，陶淵明心中對(duì)于百姓和樂的渴望。我為當(dāng)時(shí)的朝廷惋惜，他們失去的是一個(gè)多么清廉的好官。但也正因?yàn)槿绱�，我們得到了這樣優(yōu)秀的詩(shī)人。
長(zhǎng)大后，再讀到陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中的“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”，咀嚼著其中即將荒蕪的田園，我竟是在其中看到了盎然的綠意與勃勃的生機(jī)。這哪是快荒蕪的.田園？分明是個(gè)會(huì)開滿傲然的菊花的品格之園，是將會(huì)種在我心中的花園。
至此，我才終于恍悟，陶淵明獨(dú)愛菊，愛的是“獨(dú)抱枝頭香”的菊，愛的是菊的孤高、恬淡，愛的是菊花身上與他相似的，不與世俗同流合污的精氣神��！
我不禁想到，在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的、利益至上的社會(huì)，又有多少“陶淵明”呢？寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳，在我心中，便是其一。
晉陶淵明獨(dú)愛菊，而我獨(dú)愛陶淵明。
正是因?yàn)檫@份“獨(dú)愛”，使我走過陶淵明挺直著腰板的身旁，明白他獨(dú)愛菊的原因，明白他堅(jiān)守初心，不與世俗同流合污的精神對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的可貴。
走過，才明白。
走過，才明白作文4
小時(shí)候的任性，咬了爺爺一口，留下抹不去的紅印，如今想來(lái)，不免有些慚愧。偶爾回鄉(xiāng)下，他的笑顏，深深刻在我的腦海中。走過了，才明白，爺爺愛我，愛得深沉。
小時(shí)候，父親常年出差在外，母親也要加班，所以我基本是爺爺奶奶一手帶大。那時(shí)，爺爺有個(gè)嗜好——吸煙，身上總帶嗆鼻煙味，他要抱我，被我一手推開。有時(shí)，晚上睡覺，我也會(huì)捏著鼻子，撅嘴鼓腮：“這被子好臭啊！”爺爺雖一言不發(fā)，只是笑笑。但，若第2天放晴，他定會(huì)將被子拿出去晾曬。
剛上小學(xué)，一到長(zhǎng)假，我就收拾行李，回鄉(xiāng)下，那天，我洗漱后，上樓，和爺爺奶奶一塊看電視。具體是什么原因，我也記不清了，好像是爺爺為了挑逗我，將遙控器搶走。
一氣之下，我撲到他懷里，啊嗚一口咬下去，爺爺疼得在那兒“嗷嗷”大叫，眼眶有些濕潤(rùn)，皺著眉頭，又咬緊牙關(guān)，不吭一聲。而一旁的奶奶，一巴掌打過來(lái)，將我抱起，丟在床上，指著我，手指微微顫抖：“你這小孩怎么能咬大人呢？何況他還是你爺爺啊，我是這么教你的嗎？”“哇”的一聲，我哭了。爺爺見狀，立即抱起我，輕輕拍著我的背，哄到：“好了好了，不哭了啊�！庇洲D(zhuǎn)頭看向奶奶，但眼神多出一絲怒意：“你也是，孩子還小，不懂事，再說了，不就咬了一口嘛，也沒多大事�！碑�(dāng)時(shí)的.我，卻一心認(rèn)為是爺爺?shù)腻e(cuò)。
升入初中，我學(xué)會(huì)自己乘車，每次走之前和爺爺通電話，說我出發(fā)了，快到鄉(xiāng)下，打他電話，那頭總是傳來(lái)嘈雜的聲音。后來(lái)才明白，那是因?yàn)樗缇偷杰囌镜任�。我一下車，他就猛地朝我揮手，眼睛亮閃閃，透著一絲喜悅。但第二天，又要將我送上車，他雖也朝我揮揮手，眼神卻黯淡些，嘴角耷拉下來(lái)。
如今想來(lái)，爺爺逗我玩，是因?yàn)樗胱屛叶嚓P(guān)注他一點(diǎn)，被咬以后，卻說沒事，是因?yàn)樗娴暮軔畚�，只是不說出來(lái)罷了。而他早早就到車站等我，是因?yàn)樗麑?duì)我的掛念太深了。她要的不多，只希望我平平安安，快快樂樂地長(zhǎng)大。走過了才明白，爺爺愛我愛得深沉。
走過，才明白作文5
那個(gè)黃昏，我跌坐在家門前的草地上，望著遠(yuǎn)處的天空，發(fā)著呆，眼里噙滿淚水。
這些日子，對(duì)于我而言，不幸可謂接二連三。先是開卡車的爸爸發(fā)生車禍，住進(jìn)了醫(yī)院；沒過多久，媽媽又因照看爸爸請(qǐng)假時(shí)間太長(zhǎng)，被老板找借口辭退，失去了工作。而就在今天下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雹，又把家中種的兩個(gè)蔬菜大棚砸得稀巴爛。還有昨天，期中考試成績(jī)揭曉，本來(lái)想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的我，再次在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上折戟，沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
望著天上厚重的云，我的心里陰沉沉的，不知道明天該怎么辦。
可是，難道就這樣被突如其來(lái)的困難擊倒？難道就此放棄前進(jìn)的腳步？我陷入了痛苦的沉思。想起爸爸痛苦不堪的臉，想起媽媽悲傷的'眼神，想起自己立下的遠(yuǎn)大志向，我猛然覺得自己肩上沉甸甸的，這段時(shí)間自己就是家中的男子漢，一定要挺住。我一下子明白了自己該怎么做。
大棚被砸了，那就向姑姑求援，請(qǐng)姑姑幫忙，重新買來(lái)薄膜蓋上；媽媽失去工作，我也想好了，等爸爸的傷好了，就建議媽媽去開一個(gè)淘寶店，專賣本地的土特產(chǎn)，村子里好幾戶人家在網(wǎng)上銷售土雞蛋什么的，生意特別好。爸爸的傷雖然很嚴(yán)重，可能還會(huì)留下輕微殘疾，但這已是萬(wàn)幸了，以后每個(gè)雙休日都去看望一下爸爸，給他鼓勁加油。至于自己的學(xué)習(xí)，雖然這次沒有成功實(shí)現(xiàn)逆襲，但也有一定的進(jìn)步，只要繼續(xù)努力，一定能成功的……
又是新的一天開始了，陽(yáng)光格外燦爛，爸爸已經(jīng)出院了，正拄著拐杖在院子里進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，看來(lái)，用不了多久就能恢復(fù)如初了。媽媽正在客廳里打包，準(zhǔn)備發(fā)貨，她的網(wǎng)店雖然剛剛開張，但不時(shí)有訂單。至于我，正在奮發(fā)努力，準(zhǔn)備在期末考試中一鳴驚人。
都說困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。走過那段灰暗的日子，走過焦慮、失望，我終于明白了這質(zhì)樸的話語(yǔ)中所隱藏著的深刻哲理，那就是困難并不可怕，可怕的是我們被困難擊倒。其實(shí)，人生的風(fēng)雨再大，只要走過去，便是晴天。
走過，才明白作文6
親身下河知深淺，親口嘗梨辨酸甜。人生當(dāng)中有很多事情要自己經(jīng)歷過一遍后，才能懂得其中的道理，不知不覺，我想起了一件在我記憶深處的事。
記得在小的時(shí)候，我生性頑劣，常常與長(zhǎng)輩們頂撞，長(zhǎng)輩們教導(dǎo)我們要遵規(guī)守矩，不要到處撒野。而我偏不，非要去到一些危險(xiǎn)的地方去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天，有走在回家的熟悉的路上，突然在我的腳邊，伸展出了一條小徑，伸向了遠(yuǎn)方。頓時(shí)，我想改變一下自己的路線，想去那條小路上去冒險(xiǎn)，在猶豫不決后，我踏上了我自己選擇的.探險(xiǎn)之路。
一開始感覺真好，路邊的小草迎風(fēng)舞動(dòng)，天上的小鳥婉轉(zhuǎn)歌喉，叢中的昆蟲唧唧啾啾，前方的夕陽(yáng)美得像幅畫。我感覺自己就像哥倫布一樣，發(fā)現(xiàn)了沒有到過的新大陸。
但是突然一塊巨石擋在了我面前，我想奮力去搬走它，繼續(xù)走我的“陽(yáng)光之路”，但是它紋絲未動(dòng)，我想從它身上翻過去，但是我剛蹬到一半，我就落到了塵土之中。
我十分惱火，像風(fēng)一樣跑回了家，一回來(lái)就看見母親忍俊不禁的面龐，母親看見我灰頭灰腦的樣子，笑了出來(lái)，一邊笑一邊說：“怎么啦，是不是走到了死路呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，母親又說：“沒事的，這是你自己要走的路，無(wú)論怎樣，你都不能抱怨這條路有多危險(xiǎn)，有多少阻礙。有些事情，也是要你自己決定，自己選擇，一旦你選了一種人生走，你就要一直向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，你也會(huì)遇到挫折和阻礙，但是這是你自己的路，你要把它走的有價(jià)值，不后悔！”
聽完媽媽的話，我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)咀嚼，恍然大悟：人生啊，就像是一條曲折盤延的道路。當(dāng)你走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)岔路口，一眼望去，好像都行得通，所以就走上了一條路，走著走著，有可能是一條死胡同，有可能比你選擇的另一條路要遠(yuǎn)，也有可能是條捷徑。不管怎樣，你走過其中的一條路，無(wú)論是好是壞，你都會(huì)明白人生的道理，這都是你人生的閱歷。
走過，才明白作文7
每每耳邊聽到“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路�！贝藭r(shí)我總會(huì)浮想聯(lián)翩。我們學(xué)習(xí)地理更多的不是已經(jīng)把世界裝入自己的腦海了嗎?就算是要經(jīng)歷人生風(fēng)雨，需要承受那么多嗎?
但是，有時(shí)確實(shí)走過，才明白。
我曾來(lái)過西昌這個(gè)小城，看到那矗立的高樓，心里自許這就是所謂的高樓大廈吧!哪曾知曉竟有機(jī)會(huì)去拜訪上海，去感受真實(shí)的“魔都”氣氛。上�？芍^是包容性極其的強(qiáng)，你能看到世界各地的人們齊聚于此，分享這座城市的資源，而我能有幸成為其中的一員。人們的和藹與熱情也讓我在這里感到了似家的溫馨，也許這座城市的溫度便是這些人給予的。在這里度過的.幾天，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短其實(shí)也有點(diǎn)兒短。但是卻為我的人生增添了華彩的一筆。我想，若干年后，當(dāng)我回想往事時(shí)，我依然會(huì)清晰地記得：我曾是在這兒改掉了自己的習(xí)慣;在這兒立下了自己重要的目標(biāo);又是在這里定了要改變的決心。
走過上海，讓我明白了許多，也懂得了許多。
我知道我的人生才剛剛開始，我需要經(jīng)歷的更多，領(lǐng)悟得更多。
回來(lái)那天，天空陰蒙蒙的。我的父親來(lái)接我，我們順便去縣里激活我們一家的社�？�。父親不認(rèn)字，所以一弄這些與文字相關(guān)的，總要依賴我和我哥。
但我想讓他親自嘗試一下，便只跟在他后面。但他的行為讓我心酸，他只是像個(gè)無(wú)頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)，遇到不友好的服務(wù)人員，他們還會(huì)痛斥他，無(wú)奈我只好幫助他。
也許這就是父親為什么那么努力讓我們讀書的原因，他不想讓我們以后像他一樣地生活。所以我能做到最大回報(bào)就是滿他這個(gè)小小的愿望。
我何曾想過簡(jiǎn)單的上海之行竟引出了如此多的事情，引發(fā)了我多少感慨。此時(shí)我才明白到，我們不需走得多遠(yuǎn)，但我們需要走得更多，經(jīng)歷得更多。生活只有走過，才明白。
走過，才明白作文8
現(xiàn)在當(dāng)我提起那事時(shí)，鄰居大哥哥總會(huì)淡淡地說一句：“努力過，才明白�！�
腦海時(shí)常浮現(xiàn)一張干凈整潔又帶著壞笑的臉，那是我童年里的大哥哥。
八歲時(shí)，我搬家了。當(dāng)晚母親就帶著我去探訪鄰居。只見一開門，一位氣色紅潤(rùn)的阿姨打開門，寒暄幾句就叫她兒子過來(lái)。我一下子就驚了，因?yàn)槟强墒且幻拙诺摹熬奕恕卑�，我可怕�?huì)被吃掉了。
后來(lái)去學(xué)校時(shí)總會(huì)遇到他，他則總是朝我揮揮手，兩眼輕瞇著對(duì)我笑，還蹲下來(lái)陪我說話。漸漸的`，我們熟識(shí)了起來(lái)，還稱兄道弟的，我便老是去他家蹭飯吃。
就這樣過了一年多，一次我路過他家時(shí)，竟罕見地聽到了爭(zhēng)吵聲，是那位哥哥和他母親的。我手里一下就捏出汗。過幾天去他家時(shí)，他仍是滿臉笑意地叫我到他房間，他如常地陪我玩游戲，對(duì)我講笑話�？蛇@次我不樂意了，忍不住開口問道：“前幾天我聽見你家有爭(zhēng)吵的聲音，沒事吧？”他眼神瞬間暗淡下來(lái)，嘆了一口氣：“我已經(jīng)高三了，可成績(jī)老是上不去……我媽也是擔(dān)心我�！彼挛也恍�，還跟我講了很多學(xué)習(xí)和高考的事。
我聽后還懵懵懂懂的，這時(shí)我媽來(lái)叫我趕緊回家了。當(dāng)我關(guān)門時(shí)，聽到哥哥嘆著氣道：“我現(xiàn)在還來(lái)得急嗎？”而后又自言自語(yǔ)地回答：“如果我說來(lái)不急，我又能怎樣？”
之后數(shù)日我都沒看見他。有一次，我忍不住地沖進(jìn)了他房間，映入眼簾的是臺(tái)燈下的臉緊挨著桌面的他。我第一次見他那么認(rèn)真，他的筆沙沙地寫著，嘴上念叨著，眼睛瞇了起來(lái)，然后，倏地一下便又笑容滿面。很快，我這不速之客被他雙手托舉上了頭頂，我拳打腳踢地掙扎著，他則是轉(zhuǎn)起了圈，哈哈大笑。
后來(lái)他考進(jìn)了一本，現(xiàn)在我才知道他那天為什么那么高興，把我捧得老高了。他還是他，只是眼里多了星辰。
如今很多人都覺得自己現(xiàn)在努力已經(jīng)來(lái)不及了，再堅(jiān)持也沒用，以此抱怨著現(xiàn)在，麻醉著自己。我真想貼緊著對(duì)他們說：來(lái)得及來(lái)不及又怎樣？只有走過，才明白。
走過，才明白作文9
人生是一場(chǎng)旅行，有些風(fēng)景只有走過才能領(lǐng)略。有些真相只有切身體會(huì)過才能明白。
我印象中的鄉(xiāng)村是美好的。幾乎是人間天堂一般，那里有青色的大山、溫馴的河流。人們?cè)谀抢锟梢宰允称淞Γ槐仉S波逐流，偶爾有一個(gè)彈吉他的歌手吸引著鄉(xiāng)村女孩的目光。每次我想到鄉(xiāng)村，便會(huì)心馳神往，以為那就是陶淵明筆下桃花源般的世界吧！
那次暑假，幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)家長(zhǎng)的陪伴下去山區(qū)做公益，并讓我們?cè)谀抢镒∩弦恢�。第一天我進(jìn)入了即將生活的環(huán)境——一座磚砌的'土屋，上面蓋了一層略有破碎的黑瓦。那里的人們沒有書讀，更沒有什么電子產(chǎn)品。洗澡的時(shí)候也沒有熱水器，都要自己燒水，然后在一個(gè)很大的桶里面洗澡。看到這里我心里不由一驚，怎么和我以前想象中的鄉(xiāng)村不一樣？后來(lái)我才了解到那兒的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很差，一放學(xué)了就要幫家長(zhǎng)做一些農(nóng)活，很多也都不會(huì)說普通話。他們睡的是土炕，燒的是蜂窩煤，吃的菜里面也沒有什么油水。繼續(xù)走著，抬頭一看地里面盡是一些又瘦又干的黃瓜。沒過兩天，幾個(gè)同學(xué)就接受不了這種很貧苦的生活了。
這次鄉(xiāng)村體驗(yàn)算是無(wú)疾而終了。但為了了解當(dāng)?shù)氐奈幕�，我們還是在附近找了一個(gè)旅店住了下來(lái)。雖說到了小鎮(zhèn)上，可是眼前還是一片破舊不堪。路邊堆著垃圾沒有人管。迎面的路人臉上像是沾了粉塵一樣的粗糙。旅店里面也不時(shí)有老鼠出沒，角落里面的蜘蛛網(wǎng)已是不足為奇。我開始想家了。
經(jīng)過幾天的波折，終于啟程乘車回到了家。路上，我仍然忘不了那一幕幕的場(chǎng)景。為什么鄉(xiāng)村沒有我想象中的那么好？地域的差別讓我仿佛覺得是兩個(gè)世界一樣。直到我看到高樓大廈我才從疑問當(dāng)中緩過神來(lái)�；亓思�，吃的是軟米飯，玩的是手機(jī)游戲，看的是美國(guó)大片，聽的是歷史名段，上的是名師課程，過的是比較富足的生活。可久泡在溫室中的時(shí)候誰(shuí)還能想象到在地圖版圖的另外一端有那樣一個(gè)不能想象的地方呢？
看來(lái)我想象中美好的鄉(xiāng)村生活并不是完全的事實(shí)。有一些路，只有親身走過才明白。
走過，才明白作文10
已是冬天，狂風(fēng)無(wú)比瘋狂地肆虐著大地，如鋒利的刀般割著皮膚，殘留在樹梢的幾片枯葉忍受不了風(fēng)的殘暴，緩緩飄落。葉子飄動(dòng)著，也牽扯了我的思緒。
一個(gè)幼小的女孩在家里小心翼翼地挪著步子，一不小心便“啪嗒”一聲“親吻”了地板，她不知所措，伸胳膊蹬腿地哇哇大哭起來(lái)，豆大的淚珠掛滿了雙頰，可憐巴巴地望著媽媽，可媽媽冷淡地看著她，絲毫沒有伸手去扶的意思。無(wú)可奈何之下，小女孩只好使出吃奶的力氣自己主動(dòng)爬起來(lái)，笨拙地邁開了步子，這時(shí)，一個(gè)小小的疑問在心底萌發(fā)：“媽媽不愛我嗎？”
幾年過去，小女孩早已告別了蹣跚學(xué)步的時(shí)期，然而新的煩惱仍伴隨著她。女孩的頭發(fā)長(zhǎng)及披肩，上學(xué)時(shí)每天要花大量時(shí)間去打理頭發(fā)。媽媽多次要求剪短，可女孩堅(jiān)決不松口。終于有一天，媽媽忍無(wú)可忍，把女孩叫到面前，拿出準(zhǔn)備已久的剪刀“咔嚓”一聲剪去了女孩珍愛已久的馬尾辮。女孩防不勝防，等長(zhǎng)發(fā)緩緩掉落后才反應(yīng)過來(lái)，可為時(shí)已晚，女孩忍不住淚流滿面，媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，這一刻，萌發(fā)的芽愈加飽滿：“媽媽難道不愛我嗎？”
女孩上了初中，學(xué)習(xí)成績(jī)成了困擾她的對(duì)象，自己明明很用功，為何成績(jī)一直不好呢？可媽媽絲毫不理解女孩，只注重成績(jī)的好壞。女孩總是考不理想，媽媽便用班級(jí)第一名與她對(duì)比，輕則教訓(xùn)，重則打罵，女孩十分委屈，心中“小小的'想法”膨脹了：“媽媽不愛我！”
隨著時(shí)間的推移，女孩長(zhǎng)大了，漸漸地明白了媽媽的良苦用心，不經(jīng)意回想起媽媽十多年間為她做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：洗衣，做飯，輔導(dǎo)作業(yè)......慢慢地，那膨脹了的想法枯萎了，消散了。這時(shí)，她終于明白：媽媽原來(lái)是愛我的！
樹葉隨風(fēng)飄了很久，終吹落到樹下。我的思緒也牽扯了回來(lái)，那深藏的秘密也隨樹葉而深埋，因?yàn)槲易哌^，才明白：這就是母愛。
走過，才明白作文11
人們常說的一句話是：“最好的作品是下一個(gè)�！钡牵蠲篮玫臅r(shí)光卻一直都是從前。
幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常想要快些長(zhǎng)大，理由是：據(jù)說小學(xué)有下課！完全沒有意識(shí)到幼兒園的每節(jié)課都開心得和下課沒什么區(qū)別。
但如愿上了小學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)：還是幼兒園好��！沒作業(yè)，沒考試，更沒有升學(xué)壓力，每天中午還能無(wú)憂無(wú)慮地睡午覺。于是，又開始后悔幼兒園時(shí)沒有好好珍惜時(shí)間。
小學(xué)六年時(shí)光，說起來(lái)很長(zhǎng)，其實(shí)經(jīng)歷了就會(huì)發(fā)現(xiàn)：好像也就沒多久，六年渾渾噩噩就過去了�；厥琢陼r(shí)光，總感覺啥事都沒做，小學(xué)就一下子過去了。
終于等到了初中，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題———?dú)v史總是驚人的相似。
在中學(xué)生活的這一年，已經(jīng)不僅僅是讀書的一年了，無(wú)論是與室友的人際關(guān)系還是打理自己，都是需要學(xué)很多東西才能做好的事情，明白這些其實(shí)又何嘗不也是一種后知后覺的醒悟呢，只可惜，晚了。
如果你前天、昨天和今天都很慘，那么千萬(wàn)不要灰心，因?yàn)槊魈爝�會(huì)更慘的。很殘酷，但的確很現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你還在為今天的遭遇嘆息時(shí)，當(dāng)你還在為沒有珍惜昨天而后悔時(shí)，對(duì)不起，明天會(huì)更難過的。
就像現(xiàn)在的我，從幼兒園小學(xué)再到現(xiàn)在開學(xué)上初二，已經(jīng)十年過去，在這十年里，我常常感嘆還是過去好，卻從未想過自己第二天所說的昨天，其實(shí)就是今天。
幸運(yùn)的是，隨著日子的流逝，我也逐漸開始明白：每一個(gè)明天都是從今天開始的.，倘若對(duì)于今天不珍視，那明天必定會(huì)讓你追悔莫及。
而所謂的珍惜當(dāng)下，其實(shí)就是珍惜時(shí)間與自己所有的一切美好事物，因?yàn)槿藗兛偸且鹊绞ゲ哦谜湎�，甚至直到失去也不懂得珍惜。就比如我的今天，直到它變成昨天，我才去珍惜它，卻從未想過當(dāng)下才是最好的。是啊，過去的都過去了，將來(lái)的不知道會(huì)怎樣，惟有當(dāng)下才是最值得珍惜的。
因?yàn)樽哌^，所以才明白。
走過，才明白作文12
打開窗戶，家門口這條被蔥郁的樹包圍的路呈現(xiàn)在我眼前。這條路，你們同我一起走過。
這條路常常是擁擠的，但它卻總是靜靜地筆直地在那不動(dòng)。
我走過這條路，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，不禁留下我成長(zhǎng)歲月的痕跡。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽抱著我走過這條路。春天，光禿禿的大樹上吐出了新芽，我淘氣地在媽媽的懷里“掙扎”，嚷著，哭著，媽媽總是細(xì)聲輕語(yǔ)地說：“別亂動(dòng)，會(huì)摔著的�！蔽也宦�，媽媽只好放我下來(lái)，我走著，身子搖搖擺擺，瑯瑯蹌蹌，最終跌倒了，哇哇大哭，她又說：“乖，長(zhǎng)大了，就不怕了……”
童真幼年時(shí)，爸爸背著我走過這條路。夏天，枝葉開始繁盛，在風(fēng)中舞動(dòng)著，我在爸爸的身邊撒嬌著：“爸爸，爸爸，我好累，走不動(dòng)了，背我，背我嘛!”“好……”爸爸并沒有猶豫。靠在爸爸的背上，充滿安全感，寬大而厚實(shí)的背充滿著爸爸的味道，好幸福。炎炎的夏日下，毫不留情地照在我們的身上，只聽見那微微的`喘氣聲�！袄蹎�?”爸爸問道�！安焕哿�，爸爸呢?”我愜意地趴在爸爸的背上問，“累也值得，等你長(zhǎng)大了，你就不會(huì)怕累了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說，傻傻的我，無(wú)知地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又過了數(shù)年，這條路依然在這，我漸漸地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了小女孩。
爸爸媽媽牽著我，我牽著他們，小手拉大手�！靶⌒�，車子多……”總聽見他們的叮囑，時(shí)常我用疑惑地瞧著他們，他們又會(huì)說：“你還小，過馬路不安全，長(zhǎng)大了，就不怕了。”落葉多了，飄飄悠悠地，秋天到來(lái)了，那時(shí)，爸爸媽媽牽著我走過這條路。
現(xiàn)在，再次站在這條路，我不用再靠任何人，我能自己走過這條路，自己走在這條自己的路，找到屬于自己的正確方向。
我明白，我正在成長(zhǎng)，但我還不夠成熟，這條路記錄著，記錄那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)的跌倒，是媽媽給予的信心。
那時(shí)的撒嬌，是爸爸給予的關(guān)愛。
那時(shí)的疑惑，是他們給予的認(rèn)可。
……
現(xiàn)在，得靠我自己，走過這條路。
我要走過這條成長(zhǎng)的路，它還在無(wú)止盡地延伸……
走過，才明白作文13
在塵世的喧囂間，我們是否已迷失了自我？在時(shí)間的鞭打下，我們是否已忘記了初心？在急切的前行間，我們是否已背棄了來(lái)處？不如放慢腳步，讓疲憊的思想放松沉淀，讓迷亂的情緒平靜，慢慢享受一場(chǎng)愜意的旅行，一場(chǎng)心靈的旅行。
眼前，是一座澄凈的雪山、一潭斑斕的湖水。
我不禁走到湖邊捧起一掌水，湖水清澈鑒人，幾尾魚在水中游弋，我一時(shí)竟辨不清：是魚兒在湖水中飛翔抑或是鳥兒在藍(lán)天中擺尾暢游？在天水相交間，我已不知天上人間。走過，才明白，是大自然的那份純真給予我們心靈的一隅淡然與平和。
不知不覺間，我已站在千嶺雪峰前，我從未如此平和悠然。在前往拉薩的路途上，竟還有這樣一處仙境桃源，讓身心疲憊的旅人得以放松。遠(yuǎn)處，雪山冰川晶瑩，在陽(yáng)光的照耀下如水晶般燦爛曜目。繼續(xù)往前走，一弘碧波鑲嵌于白虹玉錦上的綠松石，高貴神秘，不可知、不可尋。慢慢走近，那蜿蜒千里而匯于湖口的冰川流水，它連于高山湖泊，系于柔草遼原的錦緞。站在碧空下，那翩然孤傲，展翅于天地的大鵬，像極了神明與他所庇佑的.土地來(lái)往的信使。走過，才明白。大自然的一切都是那么的和諧、真淳，回歸大自然，就是回歸心靈。
走過，才明白。我們不必奔波于千里，只要細(xì)心走過，哪里都是心靈的歸處。是雨后新綠的草葉，是風(fēng)中舞蹈的柳芽，是云中飄渺的霧水，是冰晶倒映的銀裝素裹。身后的雪山靜謐，云朵游蕩于天際，鳥雀追逐著，湖水泛清波，似在與我道別。原來(lái)，尋找心靈的寧?kù)o并不難，它就在每一處的自然與生命的歡歌里！
走過，才明白。聆聽本心，走進(jìn)自然，就是在喧囂擾攘的世俗中給予心靈最好的慰藉。
走過，才明白作文14
我想起日記中的一段話：人生，就像一場(chǎng)旅行，只有當(dāng)自己親自走過時(shí)，才能領(lǐng)悟這其中的真諦。
于是我選擇了走過。我喜歡走那明亮靜謐的月光。李白說：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。他手捧濁酒，舉杯高聲邀請(qǐng)?zhí)焐厦髟碌膱?chǎng)景，我們不難想象。欲上青天攬明月，更看出他的豪情與大志。走在這月光之中，仿佛觸景生情，油然而生的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念。明月寄相思，有這輪明月可賞，也就心滿意足了。
走過月光，才明白相思情長(zhǎng)。
我曾經(jīng)走過學(xué)習(xí)不好的迷茫。那時(shí)我沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，而耽誤了寶貴的時(shí)光，媽媽告訴我：好好學(xué)習(xí)，不要管這些沒用的。但是我就是沒有接納，每天仍舊玩著電腦游戲，作業(yè)也置之不理。直到后來(lái)我的成績(jī)降到了中下游，成績(jī)一巴掌把我打醒，我不禁流下一把辛酸淚，而媽媽自然也沒有放過我，對(duì)我更加嚴(yán)格，沒收了家里的一切電子產(chǎn)品，我再也不敢理會(huì)雜七雜八的網(wǎng)絡(luò)。月夜已深，他人夢(mèng)之酣時(shí)，我挑燈夜戰(zhàn)，滋滋求取不倦。黎明漸至，他人夢(mèng)里有，我披衣起身，筆走龍蛇不休。
走過這任性，才明白苦海無(wú)涯。
我還走過青春期的困惑。沐浴在陽(yáng)光下的我略顯一點(diǎn)迷茫，我為什么會(huì)擁有自己的人生？我為什么而活？我究竟是為了誰(shuí)而學(xué)習(xí)？這灼熱的陽(yáng)光，沖擊著我的皮膚，更沖擊著我的心靈。我曾一遍又一遍的質(zhì)問自己這些問題，最后才豁然開朗，其實(shí)答案就隱藏與平時(shí)的'生活之中：關(guān)愛你的父母，教育你的老師，調(diào)皮的同學(xué)。人活著不就是為了承擔(dān)起自己的那份責(zé)任嗎？不就是為了盡其所能的承擔(dān)責(zé)任，讓世界變得更美好而學(xué)習(xí)嗎？若不是為了服務(wù)社會(huì)，活著又有什么意義呢？
走過這青春期的困惑，才領(lǐng)悟人生的真諦。
我想起日記中的一段話，人生，就像一場(chǎng)旅行，只有當(dāng)自己親自走過，才能領(lǐng)悟這其中的真諦。只有選擇走過，才能體會(huì)人間幸福，體會(huì)世間百態(tài)
走過，才明白作文15
人生的時(shí)間很漫長(zhǎng)，就像一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，我們不知道什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)，也不知道在途中會(huì)遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個(gè)階段，開始，高潮，結(jié)尾。
開始，剛剛出生度過一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀(jì)了，老師在前面黑板上書寫知識(shí)，每次老師寫到重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)喊人回答 不會(huì)的'都要站起來(lái)，直到回答一個(gè)問題才能坐下來(lái)。
我在課桌上坐好認(rèn)真聽講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來(lái)。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊(duì)伍面前給我們上課，說一下活動(dòng)的注意事項(xiàng)就解散隊(duì)伍，進(jìn)行熱身活動(dòng)，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人，就要繞操場(chǎng)跑一圈跑完，然后就可以自由活動(dòng)了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時(shí)候也會(huì)去玩一會(huì)，那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多這幾句詩(shī)掛在嘴邊，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無(wú)法改變我們過去中犯過的“大錯(cuò)小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實(shí)而滿足，讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的我。
初中三年的生活，我過得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過才明白這有多么美好。
走過才明白，人生就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)停不下來(lái)的旅行，現(xiàn)在會(huì)變成過去，而未來(lái)是怎樣?我們始終無(wú)法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。
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