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捉蟬作文初中
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的捉蟬作文初中，歡迎閱讀與收藏。
捉蟬作文初中1
因?yàn)閶寢屢霾�，所以，我被寄養(yǎng)在了伯伯家。伯伯家有一只烏龜，名字叫做元寶。元寶是資深的肉食動(dòng)物。不僅吃肉，吃的肉還很高級(jí)——蟬，最好是未脫殼的幼蟬。幼蟬在市場(chǎng)上就有賣的，幾百元一斤。伯伯說不用買。自己捉就行了。
蟬在晚上從土中爬出來，我們準(zhǔn)備在晚上行動(dòng)。捕蟬的.隊(duì)伍除了我和伯伯，還有我的朋友小胖。半夜十一點(diǎn)左右，三個(gè)人出發(fā)了。伯伯拿著手電筒走在前面，指著地上的小洞說：“蟬就是從這個(gè)小洞里爬出來的，不過這些已經(jīng)被挖完了。”小胖走在我后面：“對(duì)，那種蟬還沒有長(zhǎng)翅膀，是嫩綠色的。”他們倆有經(jīng)驗(yàn)，我走在他們中間。但走了一大圈，都沒有發(fā)現(xiàn)幼蟬。伯伯漸漸降低標(biāo)準(zhǔn)：“有翅膀的也行，但必須要是活的。”這樣就好找多了。不知不覺，我們走到了河邊，上了橋，小胖就打開了手中罐子的蓋子：‘伯伯，這些，都是活的，能抓吧？’——我睜大眼睛一看，那些快要死的蟬都從樹上掉了下來，在地上撲騰著翅膀。小胖把一個(gè)個(gè)蟬丟進(jìn)罐子里，十幾只蟬撲騰著翅膀，不停地叫著，罐子就像一個(gè)微型擴(kuò)音器，“嗡嗡嗡”的一直響個(gè)不停。直到拿回家，我都睡覺了，蟬都還在叫。
第二天早上我起來，就聽見伯伯在喊：“快，過來看元寶怎么吃飯�！蔽页鋈タ吹皆獙毰吭谒凶永�，水面浮著十幾只大大小小的蟬在水中掙扎著。我一陣干嘔：這的確有些惡心。過了一會(huì)兒，我聚精會(huì)神地看了起來，元寶把頭潛到水下，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，先是一撲，咬住蟬的腹部，然后兩只前爪抓住蟬頭，又是一推，蟬的頭部掉下來了，最后吃掉。連續(xù)幾次一撲一抓一推，蟬剩的也不多了。我邊笑邊拍手叫好。
昨天晚上的功夫沒有白費(fèi)啊！
捉蟬作文初中2
“吱、吱、吱……”窗外的知了在高大的楊樹上歡快地唱歌歌兒。我穿好防蚊褲，拿起橙色手電筒，咚咚咚地跑下樓，緊緊跟著爸爸向路邊的楊樹林走去。
我們選了一棵枝葉繁茂的大楊樹，“咔吧”擰開手電筒，有沒有呢？我微微地仰著頭，眼睛瞪得大大的，目光跟著手電筒的光束一點(diǎn)一點(diǎn)搜尋著。可接連找了好幾棵樹，連個(gè)蟬的影子都沒見著�！跋s都跑到哪兒去了呢？”我不由嘀咕了起來。爸爸繼續(xù)晃著手電筒光，米白色的亮光在幽黑的楊樹林里仿佛一支利劍插入樹林的胸膛。突然，亮光中出現(xiàn)一個(gè)拇指大小的黑影！我的眼睛一下子瞪得溜圓，“刷刷刷”地奔向那只期望中的“蟬”。“咦？它怎么一動(dòng)不動(dòng)？”我抬手一抓，竟然是一只硬硬的蟬殼�！鞍�！真是空歡喜一場(chǎng)，什么時(shí)候才能找到真蟬�。俊蔽业椭^小聲嘟囔著。“快過來！這兒有一只！”爸爸弓著身子，左手指向一截樹干，右手直招呼我�！霸谀膬�？在哪兒？”我像只兔子一樣跳了起來沖向爸爸。爸爸輕聲說，躲在樹葉后面呢！它可真是一個(gè)小機(jī)靈鬼呀！我貓著腰，躡手躡腳地過去，真滴呢！一只土棕色的蟬龜兒大概天擦黑剛剛拱出了土，慢慢騰騰地爬上了樹干，小心翼翼地把自己藏了起來，我覺得它一定累得滿頭大汗了！兩手一合，蟬龜兒就被我穩(wěn)穩(wěn)地捉進(jìn)了掌心，就像手里捧著一顆珍貴的`棕色寶石。
趴在我手心里的蟬撓得我癢癢的，跟一顆栗子一樣重。我一蹦一跳地急著跑回家要炫耀給媽媽看我們的收獲，夜空是那么安靜，月光是那么皎潔，晚風(fēng)吹在我身上，仿佛一雙溫柔的大手揉搓著我�！奥c(diǎn)兒！慢點(diǎn)兒！”爸爸在后面爽朗地笑開了花，捉蟬真是開心�。�
捉蟬作文初中3
在我的小時(shí)候，捉過一次蟬，那件事，讓我終身難忘。
大約六七歲的時(shí)候，表哥跟我說了一句話：“你要能捉到蟬，我給你20塊錢！”那時(shí)，我信誓旦旦的答應(yīng)了，要知道，在小朋友眼里20塊錢，能吹好一陣子。那天晚上，我準(zhǔn)備行動(dòng)，拿著一個(gè)大瓶子，把自己打扮的跟小偷一樣，與傍晚的.夜色融為一體。
突然，蟬發(fā)出了“知了知了”聲音，我用銳利的眼神鎖定了它。我用力一跳，緊拿瓶子，往樹上一拍，哈！捉到了吧？抬起瓶子一看，結(jié)果撲了個(gè)空。我不服氣，想繼續(xù)捉蟬，但是蟬早已跑到無影無蹤。我靜靜的在樹下待了大約十分鐘，蟬的一點(diǎn)響動(dòng)也沒有。我覺得蟬應(yīng)該已經(jīng)逃走了，便轉(zhuǎn)身回去。走到半路，心想：不對(duì)呀，蟬走的話雖然看不到，但它應(yīng)該一開始見我還在，應(yīng)該跑到了離一開始在的樹的最近的一棵樹觀察著�，F(xiàn)在見我跑了，一定會(huì)跑到另一棵較遠(yuǎn)的樹上，應(yīng)該跑不了多遠(yuǎn)，快回去追！
我以閃電的速度跑過去，發(fā)現(xiàn)蟬果真在那。我躲一棵樹旁邊，蹲了下來，接著藏到草叢里，用尖銳的眼神盯著那只蟬。過了一會(huì)兒，那只蟬跑到了一棵離我家特別遠(yuǎn)的樹上。我潛伏在草叢里，“殺人”以無形之中。它剛好停在樹上的一瞬間，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去，三下五除二，就將“無名小卒”收入囊中。我現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)向上級(jí)領(lǐng)賞了，我把瓶子里的蟬給表哥看，說：“錢，拿來�！北砀绶槺确瓡�快，直接狡辯說：“錢，什么錢，我答應(yīng)給你錢了？”我一氣之下，直接把我費(fèi)盡千辛萬苦的“寶貝”給放了。
真是竹籃打水——一場(chǎng)空。這件事，想起來，倒還有一點(diǎn)讓人氣！
捉蟬作文初中4
一個(gè)熱浪滾滾的下午，小區(qū)里的蟬們拼了老命地叫著。
陽臺(tái)上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一只母蟬，不會(huì)叫，有點(diǎn)沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽臺(tái)上放聲歌唱呢。于是，我叫上同學(xué)王思賢一起來到小區(qū)樹叢中捉蟬。
“知----了----知-----了”，到處都是蟬的聲音，我們?cè)诿艿臉淙~中尋找著。終于，在一棵青翠欲滴的柳樹上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)----黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動(dòng)著，清脆的叫聲撥動(dòng)了我的心弦，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發(fā)現(xiàn)我倆都?jí)虿恢�，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，怎么辦呢？對(duì)，請(qǐng)捉蟬高手---老媽來幫忙！我讓王思賢繼續(xù)守住目標(biāo)，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。
老媽以最快的.速度來到柳樹下，那只蟬還渾然不覺地在歡唱著，老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時(shí)機(jī)，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標(biāo)。“知----”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時(shí)，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終于落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動(dòng)著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。
這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只沉默不語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！
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