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她這樣做不好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的她這樣做不好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她這樣做不好作文1
一天中午，我們宿舍的人正準(zhǔn)備睡午覺的時(shí)候，有一個(gè)人突然說：“誰拿了我的薯片？快拿出來�！比缓蟠蠹揖投加懻撈饋砹�。丟薯片的人很著急，一會(huì)兒從這邊找，一會(huì)兒從那邊找。她忽然站起來，像是想到了什么。然后，就從她上鋪去說：“你們快拿出來吧，求求你們了�！钡歉揪筒辉谒箱伒哪切┤耸掷�。住她旁邊的女生看不下去了，所以自稱“偵探”來尋找她的薯片。但結(jié)果呢？還是沒找到。最后那個(gè)人就拿出了薯片。那只是跟她開個(gè)玩笑而已。但是擾亂了整個(gè)宿舍的秩序。連個(gè)午覺都沒睡好。
我覺得那個(gè)丟薯片的人太大驚小怪了吧。就是因?yàn)樗氖砥徊仄饋砹�，而驚動(dòng)了整個(gè)宿舍的人。害得我們連午睡都沒睡好。如果在下午的課上困的話，就不能好好聽老師講的`課了。如果她在別人睡醒了之后再找的話，就不用那么折騰了。如果那天丟薯片的人是我，我一定會(huì)在大家醒了之后才找，而不是像她那樣，在別人睡著的時(shí)候找，這是個(gè)不文明的行為！她這樣做不好！
她這樣做不好作文2
記得在一次語文考試中，我的同學(xué)——?jiǎng)Ⅺ惣驯灰坏李}給難住了，就做出了一個(gè)不好的行為：她先是東瞧瞧，西望望，見沒有人注意，便偷偷地看起了語文書。
其實(shí)她所做的.這一切早就被老師發(fā)現(xiàn)了。見她在課堂上鬼鬼祟祟地低著頭，老師悄悄地走到了她的身旁，看見她正在看語文書，便對(duì)她說：“考試結(jié)束后到辦公室來一下！”這時(shí)，劉文麗緊張地抬起了頭，臉頰通紅通紅的，慚愧地低下了頭。
“叮叮�！毕抡n的鈴聲響了，劉麗佳心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下似的砰砰直跳。她腳步緩慢地走到辦公室門口，見老師正在批改試卷，于是走了過去。語文老師先讓她坐下，然后拿起她的試卷當(dāng)面批改給她看。雖然整張?jiān)嚲砩蠜]錯(cuò)一題，按理應(yīng)該得滿分，但老師還是在100分得分后面又減了10分�？吹竭@里，劉麗佳哭了。老師語重心長地對(duì)她說：“你覺得老師給你的分對(duì)嗎？考試只是對(duì)你平常學(xué)習(xí)的知識(shí)的一次檢測，不會(huì)的我們?cè)谡n上還可以重新再學(xué)，如果想從考試中投機(jī)取巧，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！”劉麗佳低下頭，后悔地說：“老師，我知道錯(cuò)了，以后再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了！”老師聽了這句話，笑了。
劉麗佳雖然犯過錯(cuò)，但她知錯(cuò)能改，在老師心目中依然是個(gè)好學(xué)生。
她這樣做不好作文3
課堂上，我們班總有一個(gè)睡覺大王。沒錯(cuò)，那個(gè)人就是我。
才上第一節(jié)課，老師的催眠曲唱響。我的眼睛快要睜不開了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我把書本豎起來，頭趴在課桌上，瞇上了眼睛。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我和同學(xué)們一起玩耍；在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我采摘著美麗的花；在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我和朋友跳著歡快的舞蹈。長長的口水流了下去，快要滴落在地。
老師看見了我，眼睛里冒著憤怒的火花。他站在講臺(tái)上，從粉筆盒里拿出一個(gè)粉筆頭，對(duì)準(zhǔn)我的腦袋，砸了過來。咚的一聲，我的腦袋似乎被磕了一下。
睡夢(mèng)中的`我哪里知道是老師，以為是同學(xué)戲弄我，立馬站起來大叫：誰用東西扔我。
是我，怎么啦！老師狠狠地說。我一看是老師，立馬蔫了。同學(xué)們也笑話我，像看一場猴戲。
下課了，老師叫我去她辦公室。我害怕起來，腳都一直在抖。到了辦公室，老師說：課堂是學(xué)習(xí)的地方，不是睡覺的地方。下次再睡覺，看我怎么收拾你。
我堅(jiān)定地點(diǎn)頭。從此，我吸取了老師的教訓(xùn)，再也不敢上課睡覺了。
她這樣做不好作文4
陽光跌落在清晨，太陽暖和和的。舒適的枕頭，給了她最好的按摩。鬧鐘響了一次又一次，她卻無動(dòng)于衷，還把被子裹得緊緊的，就像躺在云層里一樣。
等到媽媽再次叫喚她，她才猛然驚醒。襪子套在腳上，管不了是不是同一樣顏色；早餐胡亂吃上兩口，管不了好吃不好吃；提起書包往外跑，檢查的時(shí)間都沒有了。
緊張飛揚(yáng)在她的腳步間，穿過她滿臉的汗水，透過她顫抖的大腿，來到她思緒萬千的心里。
一路狂奔，她終于來到教室。抬頭一看，教室里的鐘已經(jīng)指向八點(diǎn)十分。老師的眉頭皺起來，手里的書放在講臺(tái)上，往日親密的笑容也消失了。犀利的'眼神像箭一樣射出她的心中。雖然只有短短一分鐘，但她像過了一個(gè)世紀(jì)。汗水如同斷了線的珍珠，不停地往下掉。教室里的空氣凝固一般，緊張得不能讓人呼吸。
下課鈴響了，老師找到她，一番苦口婆心：下次，必須改掉壞毛病。她點(diǎn)點(diǎn)頭。
陽光照在她臉上，紅紅的，小鳥也在樹上喳喳地叫，她正沉思著
她這樣做不好作文5
星期天，我?guī)蛬寢屓ベI早餐。
“咚咚咚……”我剛跑到樓下，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，咦？那不是我們班的`“幽默大王”張絲語嗎？她在干嗎呢？
我?guī)е欢亲拥囊苫笞吡诉^去，一看原來是這么一回事：張絲語在路上騎自行車撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老人，那個(gè)老人看起來快八九十歲了！誰知道，張絲語張嘴就說：“你真是的，走路不長眼睛��！”當(dāng)時(shí)，我聽了她的話一陣驚訝，心想張絲語平時(shí)可不是這樣的，今天她是怎么啦？
更讓人想不到的，后來張絲語竟然騎著自行車偷偷逃走了！我想她也不應(yīng)該這樣做！后來，周圍看熱鬧的好心人帶老人去了醫(yī)院，拍了片子，報(bào)告說老人骨折很嚴(yán)重。唉，張絲語怎么能這樣？想著想著，我突然想起媽媽還叫我買早餐呢！急急忙忙到附近一個(gè)小吃店里買好了早餐回家。
媽媽問我怎么這么晚才回來，是不是路上出了什么事？見媽媽很關(guān)心的樣子，我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己在路上的見聞。媽媽聽后說：“現(xiàn)在不講理的小孩多得是，以后呀，不要理她就是了！”我想：張絲語在這件事上本來就有錯(cuò)在先，她更不應(yīng)該找理由推脫責(zé)任！
第二天上學(xué)，我把老人受傷的情況告訴了張絲語，她羞愧地低下了頭。
她這樣做不好作文6
我的妹妹小寶今年5歲，是個(gè)胖胖的調(diào)皮蛋。
有一次，我和小寶正在玩游戲。我玩得正開心的時(shí)候呢，突然她從房間里拿出了我最喜歡的玩偶，我就奇怪地想：她為什么要把我的玩偶拿出來玩呢？她也很喜歡它嗎？這邊想著，也就沒時(shí)間更理睬她。而一旁的.妹妹正把我的玩偶放在地上，然后去房間里找出了剪刀，拿著它向我的玩偶剪去。我看見了，立刻“跑”去阻止，但已經(jīng)來不及了——玩偶被小寶用剪刀剪了一條長長的口子。
看到我最心愛的玩偶受傷，我狠狠地打了一下妹妹的手，給我的玩偶“報(bào)仇”。妹妹委屈地嘟嚷著：“姐姐打我，姐姐打我！”氣得我差點(diǎn)流出了眼淚。我用微帶怨恨的眼神看了一下妹妹，又心疼地看了一下玩偶，無奈地?fù)u了搖頭。唉！誰叫妹妹是個(gè)小孩子不懂事兒呢？如果她能乖乖地玩游戲，我的玩偶就不用付出如此慘痛的代價(jià)了！
哎，我看我妹是上天專門派來對(duì)付我的……小寶，你什么時(shí)候不要這么調(diào)皮了好嗎？別這樣做好不好？
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