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      門一直開著作文

      時(shí)間:2023-10-30 11:36:26 作文 我要投稿

      門一直開著作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的門一直開著作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      門一直開著作文

      門一直開著作文1

        在我過紅綠燈時(shí),你似乎忽略了我向你伸出的雙手,笑著指向馬路的對(duì)面。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地走過馬路,你還是沒有抱我,只是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        在我學(xué)自行車摔倒的時(shí)候,你只是微笑著站在那兒看我,并沒有像隔壁文文的爸爸那樣,在文文摔倒時(shí),三步并作兩步跑過去將她扶起,心疼地問這問那。而我,只能在你期待的眼神中忍著痛爬起來,繼續(xù)學(xué)。

        當(dāng)我考試取得好成績的時(shí)候,你并不像媽媽那樣對(duì)我贊賞有加,只是淡淡地說“還不錯(cuò)”,然后就要求我將試卷上的錯(cuò)題仔細(xì)地檢查訂正,態(tài)度極其嚴(yán)肅而認(rèn)真。

        我以為,那扇關(guān)著的門就是我們之間的隔閡。殊不知,門其實(shí)一直開著。

        去年冬天,我在家里突然感到肚子疼得厲害,翻來覆去地打滾。你眉頭緊蹙,一把將我抱起,焦急地問這問那。我躺在你的懷里,那結(jié)實(shí)的胸膛讓我依靠,那是無比的溫暖,我靜靜地睡著了。當(dāng)我微微張開眼睛時(shí),我竟已經(jīng)在醫(yī)院的手術(shù)室上躺著,病房進(jìn)進(jìn)出出的全是醫(yī)生護(hù)士,唯獨(dú)不見你的身影。后來聽護(hù)士姐姐說,我得的'是急性腸炎,是你抱著我一路跑到醫(yī)院,沒有耽誤了治療時(shí)間。手術(shù)期間,你一直在手術(shù)室門口守候,見到每一個(gè)醫(yī)生護(hù)士都要打聽我的治療情況。治療期間要忌口,不能吃辛辣的食物。每天母親在家里熬好了粥,你就騎車送過來。你將粥盛在碗里,用勺子在碗里攪拌,讓粥冷得快些,你一勺一勺用嘴吹著喂我。此時(shí),你的臉色不再嚴(yán)肅冷峻,而是充滿慈愛和溫柔。

        深夜了,只有天上一兩點(diǎn)星星眨著眼睛,散發(fā)出微弱的光,長長的走廊上依舊是那樣寂靜,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜,我嗓子有些發(fā)干,艱難地翻了翻身:“媽,我想喝點(diǎn)兒水!蔽椅⑽⒈犻_了雙眼,卻見坐在床頭的并不是母親,而是你。你頭發(fā)凌亂,眼睛里布滿了血絲,微微浮腫,靜靜地凝視著我,絲毫不敢懈怠似的。你看上去是如此疲憊,額頭上布著兩三道深深的溝壑,歲月的痕跡此時(shí)是那么的明顯。你見我醒來,也是有些吃驚,連忙倒了杯水,小心翼翼地遞給了我。父親,你雖不像是天上的明星一樣閃耀,但你像是春天清晨第一縷陽光,溫暖了我的心房。

        其實(shí),那扇代表著親情的門一直開著;其實(shí),兩顆熾熱的心之間沒有任何隔閡。父愛如山,沉默而又深沉。只是,你不善于表達(dá),我缺少感悟罷了。

      門一直開著作文2

        蝸居在教室的死角,臉緊緊地貼在旁邊的墻上,刺刺地涼意侵蝕著我的大腦,無力的睜開眼睛,模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學(xué)老師有板有眼的講幾何分析,我無奈的看著手表,數(shù)著下課的倒計(jì)時(shí)。周圍的同學(xué)活躍的舉著手,回答著復(fù)雜的問題,神采飛揚(yáng)的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。

        惟獨(dú)我坐著,呆滯著空洞的目光。無意間被老師鎖進(jìn)了心的死角,鐵門上有一把牢固的鎖。

        冰涼的下午,趴在桌子上,擺弄著手中的數(shù)學(xué)試卷,拼命的回想所學(xué)過的內(nèi)容,卻一片空白。望著四周的同學(xué)奮筆疾書的寫著。“刷刷”的發(fā)出我渴望而不可及的聲音,埋下頭,我憂傷的嘆著氣。

        惟獨(dú)我拿著僵硬的筆。無意間被數(shù)學(xué)的.精靈鎖進(jìn)了無救的深淵,鐵門上有把牢固的鎖。

        下課了,又聽見同學(xué)們聚在一起探討數(shù)學(xué)答案。聽見某個(gè)同學(xué)因?yàn)檎_的結(jié)果而興奮的大叫,聽見有辯解的同學(xué)為自己的倫理爭辯不休。

        惟獨(dú)我一直安靜。我被無意間關(guān)進(jìn)了自己內(nèi)心的死角,鐵門上有把牢固的鎖。

        于是,我封閉了數(shù)學(xué)的世界。我會(huì)在面對(duì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候,沒有戰(zhàn)勝的欲望;會(huì)在發(fā)考試卷的時(shí)候,充滿平淡的表情。我告訴自己,數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)不屬于我的思維。

        期中考試臨駕校園,同學(xué)們緊張不已。這時(shí),鄰坐的男同學(xué)半笑的問我:“喂,你準(zhǔn)被還是拿那些少的可憐的分?jǐn)?shù)來應(yīng)付數(shù)學(xué)嗎?這可真夠慘!”

        不只為什么,我猛的一驚,側(cè)過頭望著他!案蓡?”他一愣。不知道自己在想什么,突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學(xué)。忽然風(fēng)陣陣吹來,我無意間捏緊拳頭,在他驚呀的目光中說:我行!”原來我的生活中還有數(shù)學(xué)的存在。

        之后,便是努力的復(fù)習(xí)。習(xí)題、分析、提問,反反復(fù)復(fù)。

        考試那天,我握著筆,望著四周的同學(xué)又望望自己手中的筆。我突然想到,數(shù)學(xué)并不是不屬于我。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。

        我試著開啟那道門,那道門也在漸漸打開。

        聽著分布下的成績。我分明看見同學(xué)們驚呀的微笑,同樣的微笑也在老師的臉上綻開。

        原來,那許許多多的鎖并不是不能打開。其實(shí),不能打開的只有自己的心.

        在這微笑的夜晚中我才明白:門,其實(shí)開著。

      門一直開著作文3

        熱情,早已被那份攔在門外的冷漠澆滅。十年,她用十年的時(shí)間走出貧困落后的山村,走進(jìn)這所聞名遐邇的大學(xué),現(xiàn)在卻依然被這座城市隔離在外。

        孑身一人,獨(dú)闖在這陌生的城市里,她曾一次次地想要放棄,無論是與周圍衣著光鮮的同學(xué),還是與這個(gè)現(xiàn)代化的都市,她總是那么格格不入。她苦思冥想,用盡一切辦法讓自己跟上同齡人的節(jié)奏,可是,那道心門總是緊緊的關(guān)著。她的真誠,似乎是那么可笑和渺小,甚至得不到別人一個(gè)關(guān)注的眼神。

        寒冬夾著刺骨的北風(fēng),又一次來了。校園林道旁的樹木,終也抵不過嚴(yán)寒,那葉兒一個(gè)個(gè)干枯打著旋兒回歸了泥土,不復(fù)盛夏的熱鬧。映著林道旁路燈蒼白的光,只有她一人走著,腳下時(shí)不時(shí)傳來幾聲脆響。她的'心仿佛也隨著葉子凋零了,她機(jī)械地穿梭于宿舍和圖書館之間,望了望表,不自覺地,她又加快了腳步。等她急匆匆趕到宿舍門口。果不其然,看大門的老人又拿著鎖站在門邊,面無表情地注視著她穿進(jìn)門里,只低低地說了一聲:“下次早點(diǎn)。”一個(gè)星期有幾天都是如此,望著老人住的小屋的燈光越來越暗,她心里不免有些自得:每次都能在最后趕上,真幸運(yùn)。走到宿舍門口,她小心地打開門,同宿舍的人早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),她輕輕嘆了口氣,寒風(fēng)被攔在屋外。

        也許是孤獨(dú)吧,讓她不自覺的寄情于書本,那精妙絕倫的詩句,那動(dòng)人心魄的故事,常常讓她忘卻了憂愁和孤單。那天,因?yàn)閳D書館停電,她提早從圖書館離開,剛走到宿舍的轉(zhuǎn)角,就聽到了那低低的聲音說著:“下次早點(diǎn)啊。”一抬頭,是一個(gè)年輕的小伙子,“您還不關(guān)門嗎,門禁時(shí)間都到了!崩先酥皇菗u了搖手中的鎖,望了望小屋昏黃的燈,說:“還有一個(gè)小姑娘沒回來,我得等等她,農(nóng)村娃不容易!彼镁玫膩辛⒃趬ν,淚水禁不住溢滿了眼眶,那份她以為的幸運(yùn),是一位老人在寒冬冷冽刺骨寒風(fēng)中的守望。小伙子搖了搖頭,走進(jìn)了宿舍樓,那扇鐵門依然半開著,佇立在旁邊的老人時(shí)不時(shí)向路盡頭張望著,小屋昏黃的燈光下,老人的面容閃動(dòng)著慈祥的光,她極力地抑制住眼淚,快步走向老人,她不愿讓這樣一個(gè)關(guān)愛著她的老爺爺繼續(xù)艱難地抵御著嚴(yán)寒,耳旁仿佛又傳來那個(gè)低低的聲音:“下次早點(diǎn)……”

        門,一直開著;愛,從未離開。

      門一直開著作文4

        風(fēng)過,吱吖的一聲,門卷著歲月的土劃向另一邊,呆呆地佇立,才發(fā)現(xiàn)它一直開著,只是我從未想過去推。

        小時(shí)候,總愛在那間黑黑的雜物間里玩,總愛東翻西找一些自己從未見過的小玩樣,總愛生著悶氣躲在角落里一言不發(fā),聽著你的腳步聲一次次匆匆掠過窗邊,直到傍晚推開那扇門,氣極而無奈的笑?倫墼谶@里做太多的事……

        長大后搬出了小屋,也搬離了那間雜物間不知何時(shí),我的時(shí)間變得匆忙,每次總是匆匆的來又匆匆的去,匆忙到從未注意你看我離去時(shí)那留戀的眼神。

        有一次回來,想要去看一看小時(shí)候的那間雜物間卻發(fā)現(xiàn)上面上了瑣,匆匆的離去也沒來得及問你要鑰匙。不知何時(shí)起我回來的次數(shù)越來越少了,你我的對(duì)話也越來越少了,雜物間的那扇門就這么一直瑣著,沒有人靠近。

        一次,再一次走過那扇門,風(fēng)過,吱吖的一聲,推開了那久違的.場景,一個(gè)個(gè)黑色的布袋蒙著一層淡淡的灰,幾張木制的桌椅堆在角落一塊灰色的墊子,那是小時(shí)侯最喜歡玩耍的地方?聪蜷T鎖才發(fā)現(xiàn)原來那把瑣從未瑣上,門一直是開著的,只是我從不曾去推。

        關(guān)上門,轉(zhuǎn)回首,才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)起,我們之間也有了一扇門,一扇我自己筑起的門回到那個(gè)轉(zhuǎn)角,才發(fā)現(xiàn)你的身影還佇立在那,靜靜地看著我離去的方向,我突然的出現(xiàn),撞破了這平靜,你詫異地笑:“忘帶什么東西了嗎?我愣住你的目光中,小時(shí)候你也是這樣做完飯后,站在這里一遍又一遍的叫我歸來。直到你開口說話我才回神,笑了笑“沒有,就是突然好想你,所以回來看看你。”你的眸中閃過一絲詫異隨即便笑的燦爛如花,點(diǎn)燃了心中的春天,讓風(fēng)吹開那扇久違的心門。

        才發(fā)現(xiàn),原來門一直是開著的,只是我一直未曾去推,便錯(cuò)過了門后那絢麗的風(fēng)景,也許有太多太多次你在門后靜靜地站立,看著我遠(yuǎn)去的方向,也許有太多太多次你在門后靜靜地盼著,盼著我推開門后的笑顏。

        風(fēng)輕過,小屋又變回了原樣,不同的是門一直開著。

      門一直開著作文5

        看這大千世界,抓住的哪一縷風(fēng)不帶有深邃的詩情?于是,我漸漸明白,生活就是一間暗室,帶有一方掩映的鐵門,透漏出陰森的氣息,壓抑得讓人窒息。但是,只要我們睜開迷茫的雙眼,打開空靈的心扉,就會(huì)發(fā)現(xiàn),門,一直開著。

        一位出生在布拉格的猶太男孩,性格內(nèi)向懦弱,敏感多愁,總是覺得周圍的世界對(duì)自己產(chǎn)生壓迫和威脅,沒有一點(diǎn)男子漢氣概。而父親嚴(yán)厲、粗暴的調(diào)教愈使他自暴自棄,甚至將最后一點(diǎn)自信打擊得面目全非。從此,他便生活在心靈深處的暗室里,憂郁和恐懼成為他的常客。但是他并沒有放棄,心中燃起堅(jiān)持與奮斗的火焰,將這些所謂的性格缺陷鑄就成文學(xué)創(chuàng)作的利劍。背負(fù)著這柄鋒利的劍,他朝鐵門走去,仿佛間他看到一絲光亮,他滿懷希望的打開,展現(xiàn)在眼前的是一片嶄新的文學(xué)世界。在這學(xué)習(xí)的'氛圍中,他對(duì)世界和人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解,這位二十世紀(jì)最偉大的文學(xué)家,奧地利的卡夫卡創(chuàng)造出自己人生的童話,演繹出一種精壯,一種風(fēng)采。

        這就是著名的“暗室定律”。人生總是不完美的,其實(shí),每個(gè)人都有屬于自己的一間暗室,這暗室就是人生路上的一種阻礙,只是我們很容易被它狹小的空間所迷離,被它陰森的氣憤所蒙蔽,死死的認(rèn)為那扇鐵門是緊鎖的。但是,只要我們撥開生活的迷霧,用心去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),門,一直開著。那么,挺起胸,向前走,推開門,呈現(xiàn)在你面前的頂是屬于你的夢(mèng)園。

        莫奈沒有繪出逼真的塔樓,但他相信,門,一直開著,所以那一抹天光永留世人心間;貝多芬失去了傾聽的權(quán)利,但他相信,門,一直開著,所以那一曲渾厚永繞世人耳畔;納蘭沒有尋出心靈的靜謐,但他相信,門,一直開著,所以他那句“人生若只如初見”感動(dòng)了多少心靈。

        “門,一直開著”,這是一種信念,一種執(zhí)著。

      門一直開著作文6

        星空燦爛,為了等待孩童的曲首仰望;陽光明媚,為了等待蝴蝶的花中嬉戲;門,一直開著,它在等待什么?是深夜的歸人,是匆匆的過客,還是其他的角色,這我不得而知。門,一直開著。

        屋子的主人打開著門。我拜訪過屋子的主人,也進(jìn)過那一扇門,那是一張古樸有典雅的門,門很厚實(shí),卻沒有貓眼,仿佛門從未關(guān)過。屋子的主人是一朵葵花,對(duì),僅僅一朵葵花,像極了凡高所畫的那朵,也是海子詩里的那朵葵花,它露出笑容,真誠地歡迎每一個(gè)拜訪者。

        現(xiàn)在我已經(jīng)找不到那屋子的地址了,但我卻仍記得那門,那屋子的主人。因?yàn)槭篱g這輛車一直緩緩開動(dòng),穿過了過去的曾經(jīng),讓我找不到屋子了,我只知道我已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),已經(jīng)回不去了,我還相信,那門是開著的,那葵花依舊熱情地歡迎拜訪者。

        在記憶里,我還走在俗世的延續(xù)上。這使我想起那門,那些拜訪者,他們?cè)诖掖襾碓L后留下自己的名字。屋子是凡高建造的,尼采來過,他留下一根白發(fā);葉賽寧來過,他留下一支襪子;川端康成來過,他留下一頁詩稿,很多,很雜亂的東西,表示著拜訪者的虔誠。但我記得屋子很和諧,那協(xié)調(diào)的裝飾,唯一不足的是門,它顯得很突兀,它為什么存在?而存在毫無意義。

        門,一直開著。我也在車上漸漸行著,沒個(gè)人都慢慢行著。我以為我會(huì)在那車漸漸遠(yuǎn)離的時(shí)候留下點(diǎn)什么,然后大大方方地寫上自己的`名字,但是我沒有。確實(shí)我沒有留下什么。因?yàn)橛刑嗟乩丁?/p>

        世俗讓每個(gè)人都不得不把自己綁在列車之上,掉下車,就是流浪,就是死亡。但依舊有人跳車,去找那屋子,那葵花,那門,因?yàn)槟切┦菚r(shí)間最好的追求,這至少是我所認(rèn)為的。

        到了今天,我依舊在列車上,我依舊向往那屋子,向往那葵花,我依舊不敢違背列車長,我依舊不敢跳車,去流浪。而呢門的秘密和內(nèi)在含義,我依舊不知。

        或許,門在等待,屋在等待,葵花在等待,等待那些能探索出門秘密的人,等待那些敢留下名字的人。

        等待中,我漸行漸遠(yuǎn)。

      門一直開著作文7

        生活中一些看似向你緊閉的“門”其實(shí)是開著的,開了一條小縫,只是你自己沒有察覺到而已,以前我在上課時(shí),不怎么愛舉手,但自己的答案已經(jīng)非常接近老師的標(biāo)準(zhǔn)答案了,可我,就是舉不起手來。

        一次上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)我遲到了,到了教室門口,教室門緊閉著,里面老師已經(jīng)開始上課了,同學(xué)門聚精會(huì)神的聽著,沒有人注意到我。我想:“這時(shí)推門進(jìn)去吧,太失禮節(jié),弄不好還會(huì)被批評(píng)一頓;但不推門進(jìn)去吧,又不知等到什么時(shí)候,唉”這時(shí),一位我的同學(xué)也遲了到,被家長送來的。到門口是,那位同學(xué)輕輕地把門一推“吱”門開了!隨后就回到了座位上...................我頓時(shí)恍然大悟:“原來門其實(shí)是開著的,只是我沒有去推開而已!

        以前,我上課時(shí)不是不愛舉手嘛,怕出丑,怕被嘲笑:“哎呀,不知道裝知道,凈瞎說寫什么呀...”可我心里已經(jīng)想出了答案,但我哦那如千斤的手怎么也抬不起來。后來,爸爸媽媽都對(duì)我說:“兒子,不要怕,沒有人會(huì)笑話你的!

        又是一節(jié)語文課,又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時(shí),老師又發(fā)問了,我立馬想出了答案,我想舉手,可我的手又變重了,桌子都快被壓垮了。我管不了那么多了,我一咬牙,一跺腳,把我的手舉了起來,揚(yáng)得很高很高。老師點(diǎn)了我,我哆嗦的'站了起來,勇敢的說出了答案,然后閉著眼,準(zhǔn)備接受老師和同學(xué)們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,教室里響起了掌聲,這是我第一次得到掌聲!感覺舉手也不是想象的那么“艱難”嘛。

        往后的日子里,舉手已成為了我學(xué)習(xí)生活里的一部分,說錯(cuò)了,老師、同學(xué)也不會(huì)責(zé)怪你,跟多的是鼓勵(lì)’表揚(yáng)。

        可以看出,打開一扇所畏懼的“門”一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推,門就開了,這時(shí),當(dāng)你再跨過這扇門時(shí),回頭看看,你就會(huì)驚奇地發(fā)覺道:“哦,門其實(shí)是開著的,只是我沒有去推開它!

      門一直開著作文8

        家中的房門一直等待著的是歸來,心中的房門也因此打開,感受到的是來自父母最熾熱的關(guān)心與愛。

        從小我就認(rèn)為在父母眼中沒有什么東西比成績更重要,即便自己再努力,他們好像也只在乎我考的好不好,而不在乎我學(xué)習(xí)有多辛苦,再辛苦的最后,換來的還是父母對(duì)不拔尖的成績而拋出的冷漠。學(xué)習(xí)真的就那么重要嗎?這個(gè)問題在我腦?偸遣粩嗟馗‖F(xiàn),但始終琢磨不透。

        一次考試,終使我壓抑已久的不滿與委屈一同爆發(fā)了出來。在成績公布后,我回到家中,果然還是那低氣壓的氣氛,令我發(fā)悶,再然后,便是父母劈頭蓋臉的指責(zé),終于,我再也忍受不了了,把書包一甩,喊了一聲;“成績,你們除了成績就不會(huì)說別的了嗎!”說完,便甩了門就走出家門。

        在外面沒有目的地肆意游蕩,滿腦子都是父母的話語和行為,心里不斷地發(fā)涼,心更是如一炬死灰,再也燃燒不起來了。天漸漸黑了,而我并沒有一絲想回家的心,不想去一個(gè)除了成績毫無感情的家,不想再次面對(duì)父母,只想遠(yuǎn)離那個(gè)家。

        經(jīng)過了好一番的思想斗爭后,我終究還是決定回去,想著估計(jì)回到家中爸媽估計(jì)都睡了,也不用再和他們吵了?勺叩綐翘菘诘臅r(shí)候我就愣住了,發(fā)現(xiàn)自家的房門是敞開的,我覺得不對(duì)勁,便趕忙小跑回家,看見媽媽靠在沙發(fā)上,半睡半醒的狀態(tài),見我回來,立刻起身走過來,對(duì)我說;“餓了吧,飯菜還給你溫著呢,快去吃吧!痹谀且粍x那,我感受到了家的溫暖,家人的關(guān)心?粗巧乳_著的門,我好像明白了父母的用意,他們怕的是我回來沒有鑰匙吧,面對(duì)冷冰冰的`門卻又不愿敲響,害怕我真的就不愿再踏入這個(gè)家門。

        門,一直開著,等待的是孩子的歸來。父母雖不善言辭,卻仍是打從心底的關(guān)心你,或許他們的責(zé)備是想給予你鞭策,他們只是不懂去用正確的方法教育你,所以只能批評(píng)你,但他們的行為無時(shí)無刻在告訴你他們有多愛你,心門為你敞開。其實(shí),那扇門一直開著,只是自己缺少對(duì)他們的關(guān)注,沒有留意身邊的小事。這扇門為你打開與父母之間的溝通,使心與心的距離更近。

        門,一直開著,拉近心與心的距離;心門敞開,為的只是理解與領(lǐng)悟。

      門一直開著作文9

        “你為什么總是對(duì)我那么刻?我到底是不是你的女兒啊?”我又和媽媽吵了起來,再一次甩門而去,雖然我能感覺到我身后的人眼淚掉了一地,但我依然選擇頭也不回。

        我一個(gè)人走在車水馬龍的大街上,晚風(fēng)不再是一種享受,而是一種刺骨的寒冷。我疲憊地走著,心里不斷地埋怨這,我覺得此刻沒有人比我更委屈,更無助。

        “媽媽,你在哪里?快回來吧!币粋(gè)小房間里飄出一個(gè)小女孩的呼喊聲。我停住腳步,想要繼續(xù)聽下去。

        那小女孩也看見了我,她問我:“姐姐,你看見我媽媽了嗎?”“你媽媽怎么了?”

        “她走了,她不要我了,以后再也沒人給我扎辮子,送我上學(xué)了。姐姐,你幫我找媽媽好不好?告訴她,我以后再也不惹她生氣了,你讓她回來好不好?”

        小女孩的聲音開始顫抖了。此刻的我好像被什么東西抽打了一下,心疼的快要窒息一樣。

        小女孩的輪廓漸漸改變,我覺得眼前初現(xiàn)一面大鏡子。鏡子中播放著一出出的故事:

        兒時(shí),媽媽背著我一邊洗衣服,一邊逗我開心;睡時(shí),媽媽把我踢開的被子一次次蓋回身上;病時(shí),媽媽把我抱在懷里又求菩薩又求祖先的`;雨時(shí)

        媽媽及時(shí)地為我撐起大傘;假時(shí),我吵著鬧著讓媽媽陪我去公園玩,最后她只能丟下工作陪我去玩……

        一幕幕過去又真實(shí)地重現(xiàn)于眼前。而鏡子中的我,變成了一個(gè)任性而又自私的女兒。

        想著這些,我轉(zhuǎn)身往回跑,悔恨的眼淚掛滿臉龐。終于到家了,我剛想叫哥哥開門,媽媽卻推開了門!盎貋砹,你去哪兒了?天氣這么冷!”

        沒有怨恨,沒有責(zé)備。媽媽似乎忘記了我剛才的無私。這時(shí),哥哥出來了,他對(duì)我說:“你終于回來了,媽媽一直開著門等你回來呢!”原來這不是一個(gè)巧合!

        門,一直都開著,而我,也決定不再摔門而去,因?yàn)槲抑,不管我再任性,回來得再晚,媽媽也?huì)開著門盼著我回家!

      門一直開著作文10

        在每個(gè)人心中都有一扇門,與人交往坦不坦誠在于你有沒有打開那扇門。我曾因?yàn)閭囊驗(yàn)閼嵟驗(yàn)槟晟贇馐,把心中的那扇門緊緊關(guān)上了。

        那次,我與鄰居鬧翻了,吵得很兇,不留余地,并且還發(fā)誓要讓對(duì)方好看。幾天后是個(gè)臺(tái)風(fēng)天,父母出差了,我一個(gè)人在家。為了安全起見,我把家里所有的門窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,但依然聽得到外面的狂風(fēng)“嗚嗚嗚”地叫著,鬼哭狼嚎般的聲音使我坐立不安,連作業(yè)也無心應(yīng)付了。突然,毫無征兆地停電了,家里陷入了一片漆黑,伸手不見五指,此時(shí)屋外“嗚嗚”的響聲更是刺耳,我嚇得直哆嗦,站起身子摸索著走到大門,想去找鄰居借蠟燭或者手電筒,一打開門,發(fā)現(xiàn)走廊的燈忽閃忽閃的,突然,一個(gè)閃電一閃而過,一道白光轉(zhuǎn)瞬即逝,就那一下,我看到了一個(gè)紅色的影子,陰森恐怖,我嚇得尖叫起來,牙齒直打哆嗦,等我鼓起勇氣再次定睛一看,原來是一個(gè)紅色的塑料袋被風(fēng)吹得到處飛。

        我走到鄰居的門前,手舉起來,想要敲開那扇門,可是一想到上次鬧得那么兇,我又猶豫了,怕丟面子,我想回家,可看到身后那黑漆漆的走廊,吊燈搖搖擺擺,臺(tái)風(fēng)仍然肆無忌憚地嚎著,“嗚嗚”聲讓人毛骨悚然。再一看鄰居的大門,上面貼著紅色的門神,在忽閃忽閃的燈光中越看越覺得十分詭異。我頓時(shí)脊背一陣發(fā)涼,我嚇得抱頭蹲了下來,我很后悔,后悔為什么要和鄰居吵架,導(dǎo)致這么僵的局面?我甚至幻想父母會(huì)突然回來,可是他們要出差一個(gè)多星期。時(shí)間一分一秒過去了,我的眼淚撲簌簌流了下來。就在這時(shí),我的.四周出現(xiàn)暖黃色的光亮,我蹲著的影子被那束暖光拉得很長,猛然回頭,身后正站著鄰居,拿著蠟燭!斑M(jìn)來吧!”他說,“在你尖叫時(shí)我就知道你來了,我一直想出來找你,可是我礙于面子沒敢出來,可是后來轉(zhuǎn)念一想,我才明白,我們之間總需要有一個(gè)人先打開門的,那就讓我來做先打開門的那個(gè),這扇門是虛掩著的,沒鎖!蔽沂指袆(dòng),那一刻,我才明白,其實(shí)門一直開著,只是我一直不敢去推罷了。

        在生活中,有些人會(huì)因?yàn)槌鸷薨验T關(guān)起來,其實(shí),真誠的道歉和坦誠相待就是開門的鑰匙。甚至有時(shí)候不需要鑰匙,只需要勇敢地推開那扇門,因?yàn),門一直開著。

      門一直開著作文11

        窗前,月色明朗。窗內(nèi),小小的臺(tái)燈盡其所能,發(fā)出最耀眼的光芒,為和題?鄳(zhàn)的我照明。房間的門緊緊的由內(nèi)鎖著,如同房間的主人那樣倔強(qiáng)。

        期末考就要到了,而我的三次模擬考卻考得一塌糊涂。明明自己已經(jīng)很用功很努力的`去學(xué)了,為什么還會(huì)錯(cuò)那么多呢!望著老師期盼的眼神和每一次考完的失望。我對(duì)自己的信心一下子全都消失了。老師是放棄我了嗎?不!我不能讓老師失望。多寫題就可以了,今天我一定要把卷子寫完。

        第二天,拿著連夜寫完的卷子想找老師批改,卻又擔(dān)心自己錯(cuò)一大堆。想到老師可能會(huì)再一次失望,我連忙打消了自己的念頭。

        回到班里,桌子上又多了一張?jiān)嚲。是昨天測驗(yàn)的,成績又下降了,我到底是怎么了?看著同學(xué)們,把他們臉上的表情一一收入眼底:驚訝、疑惑、嘲笑……感覺到眼眶一熱。我連忙跑出去,在校園中逛著,沒有目的的前進(jìn)。就連自己對(duì)自己都不抱有希望了,又怎么去要求別人呢!

        下去,同學(xué)說老師找,我的心一沉。唉,肯定又是分?jǐn)?shù)的事,不知道這次又下降了幾分。老師肯定對(duì)我失望透了吧!我苦笑著向辦公室走去。到門口,深吸一口氣,緊張的抬起手猶豫著要不要敲門,門卻打開了,老師正要出來,看見我,連忙來過我,坐在椅子上,看著老師,我忐忑不安,不知道老師找我到底什么事。許久,老師才開口:“**,我看過你寫的作業(yè)了,存在很多問題,但是問題就出在你太心急了,從而讓你的解題步驟變得漏洞百出。你一直是心思縝密的人,不要給自己太大的壓力,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,老師相信你有這個(gè)能力改良自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師期待你的改變!甭犕昀蠋煹脑挘业男幕砣婚_朗。原來老師并沒有放棄我,原來是我給自己施加了太大壓力。心一下子輕松了不少。晚上,我沒躲在房間里吃泡面,而是和家人一起吃飯,望著家人的笑顏,我的心暖暖的。

        月光依然明朗,房間充滿著溫暖。我伴著輕音樂,逐漸入睡。

        原來,門一直開著,只是我給心靈上了枷鎖!

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