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      初中生的作文

      時間:2023-11-01 08:46:12 初中作文 我要投稿

      (必備)初中生的作文

        無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文9篇,希望對大家有所幫助。

      (必備)初中生的作文

      初中生的作文 篇1

        一個深刻的眼神,比一句話更能震撼人心,讓無聲更有聲。

        ——題記

        歷史的車輪太過殘酷,碾碎了多少豪情壯志,帶走了多少風風雨雨,當那時已成往事,歷史的大道,總有人一步步走著。我?guī)е季w穿梭歷史,去尋那抹眼神。

        地點一:汨羅江畔

        秋風蕭瑟,一位老人佇立于風中,任風吹起那一襲破舊的長袍。寬大的袖襟在風中飄動,凌亂的頭發(fā)隨風舞動,此時的他心中滿是痛苦和抱負,眼中早已破碎的山河已沒有他的容身之處,他的眼神中多了一份悲涼和無奈,但他從未失去正氣,當他抱石投江的那一刻,他的眼中飽含正氣和凜然,他將山河、百姓放在心頭,化成了汨羅河邊“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的絕唱,他用生命詮釋了生與義,這精神將永遠激勵著我。

        從屈原的眼神中我學(xué)會坦蕩與正氣,領(lǐng)略了一份愛國情懷。

        地點二:南山草舍

        菊花滿地,清幽的香氣圍繞著一間簡陋的草舍。舍中的主人此時又在哪呢?向遠處望去,一個正在鋤草的身影,引起我的注意,在溫馨的余暉下,他的.動作一抬一放,不快不慢,自得其樂,望著日益旺盛的豆苗,眼神中充滿了歡愉,于是他發(fā)出了“衣沾不足惜,但使愿無違”的感慨。背起竹簍,采幾朵已經(jīng)開放的菊花,一路順著花香遠去。這里,他的眼神充滿了恬淡和悠閑的情調(diào),這種快樂又怎么訴說呢?

        從陶淵明的眼神中我讀出了他的超然情趣,脫俗的雅趣和安貧樂道的品性。

        地點三;大觀園中

        偌大的花園中此刻落花滿地,游人如織,那游人的每一腳踩在花上都像踩在她的心上。她帶著布囊,扛起花鋤,將地上的花瓣裝進袋中,埋在土里,看著那一瓣瓣落花,她內(nèi)心那份痛楚又有誰能明了,看著一朵朵花就這樣紛飛了,她的眼神中多了些酸楚,一份不舍,正如書中所述“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”?這些花的命運如同她的命運,不管前世如何錦繡,后世總是如花謝般可憐。捧著落花,幾滴淚滴落了,她的眼神中飽含悲痛和無助,望著她愛的人一步步離去,她卻無可奈何亦無能為力,只能無聲哭泣。

        從黛玉的眼神中,我看到了世俗對一個弱女子的迫害,內(nèi)心的無助和痛楚,當時又有誰能明了?但是我同樣感到,一個人的命運更重要的是掌握在自己的手中,聽天由命終無好結(jié)果,要勇敢地改變命運。

        這一個個深切的眼神讓我震撼,每一個眼神都飽含主人的一絲情愫,有對國家的忠誠,對世俗的厭惡,對命運多舛的嘆息,那眼神是那么深沉。

        那遙遠的眼神,是歷史的沉積,是璀璨的情感珍珠。

        那遙遠的眼神,將銘刻我的心里,永不逝去。

      初中生的作文 篇2

        人生,總讓人無語,笑的時候,不一定開心,也許是一種無奈;哭的時候,不一定流淚,也許是一種釋放;痛的時候,不一定受傷,也許是一種心動。走過一段路,總想看到一道風景,因為已經(jīng)刻骨銘心;想起一個人,總會流淚,因為已經(jīng)融入生命。擠不進的世界,不要硬擠,難為了別人,作賤了自己;跨不過的門坎,不要硬跨,跨過了是門,跨不過就是坎;做不來的事情,不要硬做,換種思路,也許會事半功倍;拿不來的東西,不要硬拿,即使暫時得到,也會失去。

        在沒人知道自己付出的時侯,不要表白;在沒人懂得自己價值的時侯,不要炫耀;在沒人欣賞自己才能的時候,不要氣餒;在沒人理解自己志趣的時侯,不要困惑。被人理解是幸運的,不被理解也未必不幸。誰又能理解誰的多少痛苦;誰又能懂得誰的多少傷痛,淚,沒掛在誰的臉上,誰不知道它的冰涼;傷,不在誰的身上,誰不知道它的分量,或許,你能看到眼中的淚花,卻不一定能讀懂心中的悲涼,或許,你能看到身上的傷疤,卻不一定能理解心中的憂傷,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下華麗的背影,讓心靈輕松地上路。

        我們的一生始終都要面對痛苦的抉擇,道德的取舍。人生,每一季都會有鮮花綻放,時間,能經(jīng)歷很多事,亦明白很多理;能證明很多事,亦看透很多人;能落滿很多灰,亦滌蕩很多塵。時間,能封塵很多歲月,亦開啟很多記憶;能撫平很多苦難,亦沖刷很多傷痛;能淡看世上紛繁,亦從容人間冷暖。

        別嘆世界太精彩,別羨他人太美好,這與你無關(guān),你就是你,只須梳理自己的羽毛,飛向你心中想去的.地方。別怪世界太冷漠,別怨他人太虛偽,這也與你無關(guān),你還是你。壓抑時,換個環(huán)境呼吸;困惑時,換個角度思考;路走不通時,路旁邊還有路,無需解釋時,沉默就是金。生活就是一種經(jīng)歷,精彩不多,輝煌也很少,多的是平淡、平凡,而我們只需在平凡的生活中,走好自己的路。

        有多少緣,從相濡以沫轉(zhuǎn)變到相忘江湖;有多少情,從海誓山盟演變到萍水相逢。緣來是你,緣去是空;心字好寫,人心難懂。感情多善變,日久才見人心;世態(tài)有炎涼患難才見真情。緣不貴多,貴在風雨同行;情不論久,重在用心經(jīng)營。不忘初心,方得始終,只有走過彎路更確信當初最想要的是什么,有些人、有些事,有些風景,一旦入心,即便霎那,也是永恒。

        如果一個人真的足夠在乎你,那么他總能擠出時間來陪你,沒有借口、謊言,沒有不兌現(xiàn)的諾言。當你在高處的時候,你的朋友知道你是誰;當你墜落的時候,你才知道你的朋友是誰。什么都不說,不代表我什么都不懂。有一種忍讓,就叫沉默。

        人生,由我不由天,幸福,由心不由境!青春真的很單薄,什么都很輕,風一吹,我們就走散了。當疲憊的時候,那就停下腳步,遙想追逐的遠方,恢復(fù)力量再上路;每當困惑的時候,那就停下腳步,梳理紛亂的思緒,驅(qū)走迷茫再上路;每當痛苦的時候,那就停下腳步,撫摸流血的傷口,擦干眼淚再上路。

        過簡單的生活,因為最簡單的也是最真實的,往往也是最寶貴的。生命有限,所有得到,最后終會失去。任何事情,總有答案。與其煩惱,不如順其自然。有時候,沒有下一次,沒有機會重來,沒有暫停繼續(xù)。有時候錯過了現(xiàn)在,就永遠永遠的沒機會了!

        無論是擦肩還是錯愛,無論是守望還是背叛,能夠在最深的紅塵里遇見,相知相愛過,本身就是一種幸福,總要好過從來沒有得到的空曠與荒涼。聚散離合皆是天意,何必去問是劫是緣?讓心靜下來,做點自己真正喜歡的事,這才是真正的生活。心不靜,幸福就來不了!生命有限,所有得到,最后終會失去。任何事情,總有答案,與其煩惱,不如順其自然。

        人生的路,說長也很長,說短也很短。人生如置身迷霧之中,每走一步,都是一種艱辛;每一種艱辛,都尾隨著一種疼痛;每一種疼痛,都是一道難以逾越的坎。人心,只有真的痛了,才真的看淡了,也才真的放了。所謂永遠,到不了的就是永遠;所謂曾經(jīng),忘不了的就是曾經(jīng)。命運不會虧欠誰,看開了,誰的頭頂都有一汪藍天;看淡了,誰的心中都有一片花海。經(jīng)過人生的荒涼,才能抵達內(nèi)心的繁華。

      初中生的作文 篇3

        如果說人生是一本精彩的小說。那么,小學(xué)那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面。當我們一拿起這本書,就定會愛不釋手,因為那美麗的封面便早將我們吸引,所以,我們開始期待故事的第一章---初中生活。

        我們期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露。當我們邁進中學(xué)的大門,就仿佛走進了知識的殿堂,那代表著我們正逐漸成長,也意味著我們將受到更高層的教育。記得,在小學(xué)里,同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的;但我認為,在中學(xué)里,我們會把更多的精力放到學(xué)習上,可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉,當我成為一名真正的中學(xué)生時,我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活,就等于期待更完美的自己!

        在以后的日子里,我不僅要學(xué)習書本上的知識,還要學(xué)會自理和自立。

        中學(xué),我展示的平臺,飛地多高,看地多遠,全由自己掌控,當然,我也會嚴格要求自己做得更好,更完美!

        如果說人生是一本精彩的小說,那么,我們自己就是這本書的.作者,我們完全可以靠自己的雙手去改變?nèi)魏我粋情節(jié)。是開心的笑,或是苦澀的淚,都憑自己去譜寫。

        期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!

      初中生的作文 篇4

        太陽總是在風雨過后才更為燦爛,空氣也總是在風雨過后才更加清新!}記

        世界上最長的是什么?是時間,最短的是什么?是時間,最珍貴的是什么?是時間,最令人忽視而又最令人珍惜的是什么?還是時間。在這世間,工作要在時間中進行,生命要在時間中誕生,智慧要在時間中顯示。時間是生命的財富,是知識的力量。

        時間在不同人的身上體P出不同的含義,有人感嘆時間如流水般太匆匆,這是因為他不會利用時間;還有人埋怨時間太漫長難耐,這是因為他不懂得珍惜時間,利用時間。但是,無論是珍惜還是揮霍,我們每天度過的都是屬于自己的時間。

        初中的三年生活,對我來說就像匆匆的流水,剎那間就全部流逝了。驀然回首,我不禁心里一顫,我真的`不敢相信我的初中生活就快結(jié)束了,可事實的確如此。

        初中生活的快樂,有藍天白云,有綠樹紅花,有歡歌笑語,我們彼此敞開心扉,共同分享這所有的一切,用心體味這份美好與真誠。我們彼此關(guān)愛,我們珍惜友情,這些快樂的日子,正因為有了我們的努力而變得更加流光溢彩。

        有風雨的日子,我也曾經(jīng)歷過,但我從不流淚,因為泰戈爾說過,"如

        果你為失去月亮而流淚,那么你也將失去群星"。我不想失去得太多,所以我的淚是不會落在大地上蒸發(fā)的,我要咽下去,讓它變成一股力置,伴我奮勇前進。

        快樂的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝,痛苦的風雨卻是如約而至。

        太陽總是在風雨過后才更為燦爛,空氣也總是在風雨過后才更加清新。i而我們還有一年的時間,只要我們堅信,勝利屬于強者,我們一定會贏。

        如果你想超越別人,你必須付出努力;要想你的基礎(chǔ)比別人的扎實,你:必須腳踏實地;要想你的詩句比別人的優(yōu)美,你必須付出辛勤的汗水。你需要勤奮、堅毅,一如既往。

      初中生的作文 篇5

        天是如此的藍,如此的耀眼,藍天下的森林中,孕育著一個又一個新的生命。

        那只小鷹誕生了,他是那樣的弱小,羽毛還未長出來,在他的心里一切都是那樣的新鮮而親切,慢慢的,他睜開了眼睛,這是他初次與這世界接觸,這帶給他的震撼太大了,他發(fā)現(xiàn)母親與叔叔嬸嬸們飛翔的時候,是那樣的自在,美好,他也希望自己有一天可以翱翔在這浩瀚的天空中,慢慢地,他成為了一位少年,他帶著那顆雄心,跟母親學(xué)習飛翔,他站在樹枝上,學(xué)者母親也張開翅膀,躥了出去,可是他沒有想到,可以在天空中飛翔是那樣可望而不可及的事,他一頭栽倒在地上。小兔子松鼠們都嘲笑著他這般無能,可他并不在意。因為在他心中,夢想勝過一切,那份夢想在他心里猶如一棵參天大樹,不可搖動,母親給予他鼓勵,這是他的目標更加堅定。

        日復(fù)一日,年復(fù)一年,他一天天變的強壯,可是母親卻離他而去,他心中雖痛苦,但是卻化悲痛為力量,展開雙臂,飛向藍天,這是兔子和松鼠看見了他都驚呆了,接著這片森林響起了熱烈的掌聲,鷹看到了他自豪的笑著,因為自己終于折征服了這使他崇拜的`藍天,他翱翔著,翱翔著,是那樣的自由,快樂,他與天空合二為一構(gòu)成了一幅壯美的圖畫。

        可是,在這陶醉的同時,他忘記了警惕人類,在這美麗的森林中一只險惡的槍口,突然,砰的一聲,將這美好與和諧打破了,鷹沒能飛到最后,在落下的幾秒鐘,他絕望了,他沒有想到,自己認為最美麗的藍天還有邪惡,可是他知道的太晚了,在生命的最后一刻,他對天長嘯,他的生命結(jié)束了,可是他的精神并未因此而消失,這一切的一切都定格在那最美麗的一刻。

        森林恢復(fù)了平靜,贏得故事從此流傳在森林的每一個角落,人們無法忘記他,他成功了,可是為此卻做出了生命的代價,但是那曾經(jīng)所擁有的卻是任何都代替不了的。

        天真的人。≌埬銈冇涀,萬事皆可成,但是不要忘記:夢想的背后是現(xiàn)實,而現(xiàn)實的背后卻是無情的殘酷。

      初中生的作文 篇6

        夜晚,我又夢見了我的小學(xué)同學(xué),那時小小的嘴兒和尖尖的鼻,細細的眉毛發(fā)亮的眼,紅紅的臉兒清爽的喉,在我記憶中,我和以前的小伙伴都是可愛快樂的“小天使”……

        那年9歲,三年級,在鞏義四小,那里美麗如畫,喜歡那藍天白云,喜歡那田野山地,喜歡那可愛的同學(xué)和親切的老師,喜歡那《讓我們蕩起雙槳》甜美悅耳的歌聲,還有那勤勞的爸媽——都沒了,連爸媽也變了,童年的時光,就是一副迷離的畫,想到,卻摸不到了,留下了許多遺憾和沉悶——

        那是三年級畢業(yè)的最后一天。叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們在教室里嘰嘰喳喳,像是因要放假而發(fā)出的反射。噓,老師來了,快坐好。“同學(xué)們很乖啊,來,我們要發(fā)獎狀啦,發(fā)獎狀了,希望會有我的名字……周文皓進步獎……哇哇哇,我沒聽錯吧,一剎那,我的'臉不由得紅了起來,上了講臺,領(lǐng)了獎狀———當我還沉浸于驚訝之中時,聽到:念到的同學(xué),茲于后天到某某照相館集體照合影像。聽到這里,我的心不由得“咯噔"一下,仿佛從萬人之峰中跌了下來,悶悶不樂。( )

        推開屋門握著手把時,感到無比的冰涼,屋里空氣的溫度似乎瞬間也降了下來——我朋友來了,看到我這樣子,安慰道:‘你似乎有心事’!乙峒伊恕,‘搬到哪’,"洛陽市新安縣”。“這很好啊’‘好什么好,我不禁流下了淚,我是因為舍不得……"他也沒再說些什么,用以往的有好方式,輕輕地往胸脯方向捶了一下,他走了。我不禁的摔在了床上,失聲痛哭,埋怨世界的不平,便在痛苦的情緒中,睡著了……

        搬家那天,我在家門口等待我的好友,他們說回來看我的。我呆呆的望著那個角落,希望能夠盡快的看到他們,沙,風吹動了樹葉聲,以為是他們來了——''上車了”“好的”他們不會出了什么事吧,內(nèi)心里萬分焦急。車啟動了,我也上了車,余光不禁得往那個拐角處瞟了一下,是他們,“周文皓,慢走啊,我們還是朋友!痹僖娏,我的朋友,再見了,我所摯愛的地方,再見了……

        轉(zhuǎn)眼間,我長大了許多,心理上也有了很大的變化,可發(fā)生在我身上的事情,我不會忘記,不會忘記,好好地守護它。

      初中生的作文 篇7

        每年的春夏秋冬,我都會去濱河公園游玩,濱河公園一年四季都有不同的美。

        春天樹木開始發(fā)芽,水亭那里的柳樹也開始發(fā)芽,草地上一片翠綠,水上的冰已經(jīng)開始融化,白色的小山已經(jīng)變成綠色的小山,草地上處處有花香。

        夏天,樹葉已經(jīng)遮住了太陽,樹蔭下涼爽極了,還有小湖邊的人們都開始釣魚了,公園里人們就更多了,有帶著小狗來玩的.,有的來騎自行車有些時候湖里會跳出一只魚呢。

        秋天,樹葉變得金黃,樹葉落在了地上,變成了金色的道路。

        冬天,小溪開始結(jié)凍了,雪花飄飄然然的下著,我們小伙伴有時會在哪堆雪人、打雪仗,小伙伴們開心的玩著,樹枝上的積雪,讓樹枝變成了白色的,美麗極了!

        小伙伴們,你們想來看看嗎?如果想,那就來吧!

      初中生的作文 篇8

        好不容易在分班的花名冊上找到了我的名字,是那么小,那么不顯眼。他們都來自大城市或者市中心,而我卻是在郊區(qū)招來的。我的臉“唰”地一下子紅了,就這樣走進了新班級的教室。開始了我新一學(xué)期的學(xué)習…

        這些人可都不是吃素的啊~我的成績原來在班上數(shù)一數(shù)二,可到了這里,才知道什么是“強中更有強中手”啊!上課也總沒他們反應(yīng)快,這樣一來,原來都積極回答問題的我一下子找不到感覺了,心中難免有許多不快之處。好在一向人緣好的我開朗、熱情,在這兒也交到了不少朋友。她們在這事兒上也總安慰我。于是在學(xué)校的我更多的是開心啦!

        或許正是我的熱情大方吧,班主任竟然選我當紀律委員,這無疑對我是一個考驗,雖然以前也當過什么學(xué)習委員之類的,但要我管紀律,那還真是“大姑娘上轎——頭一遭”!不過沒關(guān)系,既然老師這么器重我,我一定不能辜負老師的厚望!于是我便很努力地去管好紀律,不過由于我太過嚴厲,得罪了不少同學(xué)。沒想到不久之后,就有許多同學(xué)開始排斥我,唉~我該怎么辦…他們都嫌我管的太嚴了,說我不懂人情世故,是個“變態(tài)”的包公!我真的'是這樣嗎?有如此的糟糕?可是管好紀律不就應(yīng)該嚴一些么?為什么他們還要這么說我呢?那幾天,我很傷心,我甚至想要放棄當紀律委員了,可是江老師很看好我呀!…斟酌再三,我還是把這份工作辭了,畢竟在我心中,我更在乎同學(xué)之間的情誼。

        辭去那份“工作”后,我才真正體會到“無官一身輕”!重獲人心的我很高興,看什么都順眼,天天哼著歌兒上學(xué),每每放學(xué)時,你有總會看到我活潑的身影—左邊牽一個好伙伴,右邊挽一個死黨,開開心心地回宿舍去…

        這樣的日子很不錯,好想就這樣一直進行下去。

      初中生的作文 篇9

        今天是10月31日,也是西方傳說中的“萬圣節(jié)”。昨晚,我們杭州網(wǎng)的部分小記者去進行了一場西方“鬼節(jié)”文化之旅。我們帶著各式各樣的“鬼”面具做游戲,大家真的玩得很開心哦!

        “Flora ”老師說:“萬圣節(jié)是個‘嚇人’的節(jié)日,你們知道它的由來嗎?”“這個……我們還真不知道呢!”于是,老師給我們看了一段視頻,視頻里解說員在講,公元前的愛爾蘭,這一天被稱之為“samhain",也就是凱爾特語的“夏之盡頭”。凱爾特人相信在這一天,死去的人們會從墳?zāi)估锱莱鰜,完成生與死的交換,也就是“生死之至”。在靈魂游蕩的那一天,祭司會預(yù)言,他們的村莊是否能在冬季里存活下來。凱爾特人通常會點起營火,并且喬裝打扮去驅(qū)趕和迷惑“鬼魂”。到了公元8世紀,教皇Gregory 三世下令,每年11月1日為“ALL Hall ow's Day"(神靈的節(jié)日)”,是專門祭祀神的。凱爾特人便把這天的前一天定為鬼神的節(jié)日,“sam hain”的說法便被“ALL Hall ow's Eve”(萬圣前夜)取代了,英文縮寫就是“Hall oween!(萬圣節(jié))。

        “扮鬼”,自然是萬圣節(jié)當中最好玩、最有人氣的游戲,就是“Trick or Treat".據(jù)說,起先是一些窮人去挨家挨戶討“靈魂蛋糕”,而現(xiàn)在大多演變成了我們小孩子提著“Jack-0'-Lantern"(南瓜燈),打扮成鬼怪的模樣,去家家戶戶討糖吃的游戲。見面時,孩子們總是千篇一律地發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅聲,而家里的主人自然不敢怠慢,會連聲說:“請吃!請吃!”看,我和Cindy兩個“小鬼”也出動了,Cindy敲門,我喊話:“Trick or Treat!”立刻傳來主人“請進!請進!”的回應(yīng)聲,哈哈,果然收到了主人送的許多好吃的'糖果呢!“戰(zhàn)利品”很豐盛哦?磥,誰都害怕半夜“鬼”敲門。 除了這個有吃的好拿的游戲外,還有一個游戲,也是跟吃有關(guān),“apple bobbing "對了!咬蘋果,就是把蘋果掛在繩子上,讓孩子們?nèi)ヒ,只能動嘴,不能用手幫忙,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。我和Cindy都參加了,開始!一聲令下,我急急地湊上前去咬,嘴剛碰到蘋果,想咬下去,調(diào)皮的蘋果卻晃悠悠地滑開了,我氣得直跺腳,在看看身邊的其他小伙伴也是個個急紅了臉,緊張地張大著嘴巴,死盯著來回擺動的蘋果,那場景真是又滑稽又好笑!大家都被一只“不聽話”的蘋果,搞得團團轉(zhuǎn),手心發(fā)癢,恨不得一把扯過繩子,“啊嗚”一口,把整個蘋果吞進肚皮里,哈哈哈,真有趣哦!

        今天是萬圣節(jié),晚上可能會有“but (蝙蝠)、 ghosts (死魂靈) 、 witches (巫婆)、 werewolves( 每當月圓時變成狼形的人)vampires(吸血鬼)出現(xiàn)在你床前哦,害怕嗎?告訴你一個破解的咒語吧,那就是,突然從床上坐起,大喊:“Happy Halloween!”(萬-圣-節(jié)-快--樂。隙〞屢磺醒Ч砉只觑w魄散哦。嘻嘻,開個玩笑!給生活加點料!記!當太陽升起時,光明永遠屬于我們至高無上的人類!

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