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初中生的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中生的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的煩惱作文1
轉(zhuǎn)眼間,我已成為了一名初中生,本以為能快快樂(lè)樂(lè)的完成初中三年的學(xué)習(xí),可沒(méi)想到的是,剛開(kāi)學(xué)就有煩惱。
我的姐姐是一名極優(yōu)秀的學(xué)生,我也因此有了煩惱。因?yàn)槲业睦蠋熞舱俏医憬愠踔械睦蠋,我姐姐如此?yōu)秀,自然也會(huì)怕自己比姐姐做得差,我自己認(rèn)為這點(diǎn)不算什么,可父母整天嘮叨著同一話題,恨不得哪天科技發(fā)達(dá)把他們的思維安裝在我的腦子里。而他們的`一字一句我現(xiàn)在都能背出來(lái):兒子,要認(rèn)真!你姐姐非常優(yōu)秀,萬(wàn)一你比姐姐差就非常丟臉,畢竟姐姐的老師是你現(xiàn)在的老師;再說(shuō),男的就是要比女的厲害……每次聽(tīng)完一遍我就想說(shuō):我讀書(shū)不是為了面子,是為了自己的將來(lái)。但我沒(méi)有說(shuō),如果說(shuō)了,我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵不過(guò)他們洶涌澎湃的嘮叨。
每天早上起床做著一樣的事情,聽(tīng)著父母一樣的話語(yǔ),久而久之我都感覺(jué)厭倦了,終于我反抗了。
反抗的那個(gè)夜晚與往常一樣,做作業(yè)的時(shí)候,母親走過(guò)來(lái)又嘮叨上了,一句話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了:“我的娘啊,你就不能閉上嘴巴嗎?我去學(xué)校讀書(shū)不是為了面子讀書(shū),而是為了我自己的未來(lái),你們總是這樣嘮叨有意思嗎?你是不是想拆了我的腦袋把你的思維塞在我的腦袋里?姐姐是非常優(yōu)秀,但我是我,她是她,各有各的路走……”
在那一瞬間,我發(fā)泄了,媽媽也閉嘴了。盡管知道她是為了我。我的煩惱將在我三年學(xué)習(xí)中扎下根。
在三年中也許有無(wú)數(shù)的煩惱,但我也許應(yīng)該正確去面對(duì)它。
初中生的煩惱作文2
成長(zhǎng) ! 是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,但是過(guò)程中所伴隨的酸甜苦辣各不同……
初中階段的我,和其它同年齡的女孩一樣,很在意自己的外表,每天都把焦點(diǎn)放在自己的'容貌上,希望自己有張?zhí)O果般紅嫩的臉龐,對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),最困擾的就是滿臉的青春痘了,他就像黏了強(qiáng)力膠似的,把著我的雙頰不放,怎么樣也不肯離開(kāi)我,實(shí)在很煩惱,用盡各種方法想要讓它消失,不過(guò)它并沒(méi)有很大的改善,后來(lái)媽媽說(shuō)這是因?yàn)榍啻浩趦?nèi)分泌旺盛,所以是難免的。漸漸的,我學(xué)會(huì)和它和平共處,也不在對(duì)她感到厭惡,當(dāng)有人再為了我的青春痘而議論紛紛時(shí),我都會(huì)大聲的對(duì)他們說(shuō):“我正值青春嘛!”
除了這件煩惱外,上了初中后,明顯感覺(jué)到課業(yè)變重了,以前雖然是天天天見(jiàn)面,不過(guò)只要是和同學(xué)在一起總是有結(jié)束不了的話題,聊不完的八卦,說(shuō)不完的話,下課回家還要抓著電話筒暢所欲言,現(xiàn)在每天都背著讀不完的書(shū)本回家,經(jīng)常熬夜趕作業(yè),睡不了多久,甚至都還沒(méi)開(kāi)始作夢(mèng)就被床頭邊的鬧鐘喚醒,再拖著沉重的腳步來(lái)上學(xué),這使我每天感到立盹行眠,過(guò)去爸媽口中的長(zhǎng)舌婦,失蹤了!或許熬夜也是我青春痘的來(lái)源吧!幸好我最近思索出減輕我煩惱的好方法。利用下課的瑣碎時(shí)間來(lái)幫我分擔(dān)掉一些功課,一天八堂課就有70分鐘給我利用,這樣可以讓我回家輕松許多。
發(fā)現(xiàn)自己找到了方法解決煩惱后,已經(jīng)不再向從前那樣的困擾,同時(shí)也感覺(jué)到我離成長(zhǎng)的距離愈來(lái)愈近了
初中生的煩惱作文3
初中生的煩惱是什么?初中生的煩惱有很多:學(xué)習(xí)方面、體育素質(zhì)方面等。我的初中生煩惱是學(xué)習(xí)方面。
為什么說(shuō)是學(xué)習(xí)方面呢?因?yàn)槲业淖魑暮懿焕硐搿2皇请x題就是恰當(dāng)?shù)?詞運(yùn)用不好。只要一寫(xiě)作文,我的腦袋就一片空白,根本沒(méi)有詞能用。這才是我最主要的地方。
上星期五,張老師手里拿著幾十本作文本從門(mén)外走進(jìn)來(lái),她說(shuō)這些都是作文沒(méi)有寫(xiě)好的,我也在其中。當(dāng)張老師叫到我的名字時(shí),我的心七上八下、忐忑不安,生怕老師罵我。我輕輕踩著地板走到老師跟前。當(dāng)時(shí)張老師的眼睛直溜我。生氣地說(shuō):“你這怎么寫(xiě)的,一點(diǎn)也不符合題意,要不得”。突然一陣“嘶嘶”的聲音,把我的作文撕掉了。我低著頭,心里暗暗的罵自己:“我怎么這么蠢,連這么簡(jiǎn)單的作文也寫(xiě)不好。”我的心像箭般地刺進(jìn)了我的心,陣陣的痛。
我拿著本子垂頭喪氣地回到了座位上,反復(fù)得看那撕了的作文。我自己認(rèn)為這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)。難道是沒(méi)有運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~,還是次數(shù)不夠。
這就是我的煩惱。你有過(guò)這樣的煩惱嗎?
初中生的煩惱作文4
每個(gè)初中生都有煩惱吧!而且每個(gè)人的煩惱都很深吧!我也不例外,本人今在此講訴自己的心聲!如有不當(dāng)之處,請(qǐng)?jiān)彛?/p>
我是一個(gè)剛讀完初一的學(xué)生,下學(xué)期將入初二了!你們可知道嗎,我的煩惱有多深?放假了,本該是我們學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的時(shí)間,可是為什么我們的父母要把他們的`壓力強(qiáng)加到我們身上!天天要講一大堆道理給我們聽(tīng),難道我們不懂嗎?你們說(shuō),我們學(xué)生能在被人煩吵的情況下念書(shū)嗎?不能嘛!
放假了,我們打電腦有錯(cuò)嗎?有錯(cuò)嗎?為什么我們打一下電腦,父母就得在身后控制,難道我們不會(huì)自制嗎?還有像我們這個(gè)年級(jí)的人,我們懂得大人說(shuō)的嘛?不懂嘛!有時(shí)我真的很想對(duì)那些大人生氣啊,你們知道嗎?他們有時(shí)把我們的話當(dāng)耳邊風(fēng),他們有認(rèn)真接受我們的話嘛?沒(méi)有嘛!我們這時(shí)候能咋樣嗎?他們總是扼殺了我們的意見(jiàn),有接受過(guò)我們的意見(jiàn)嗎?我看他們只接受他們同齡人的意見(jiàn),從來(lái)不把我們的意見(jiàn)當(dāng)一回事!都說(shuō)了,要我們服從,大人就得自己做好!我說(shuō)一個(gè)事實(shí)吧,我曾推薦一本書(shū),給我爸,你們知道他咋說(shuō)嗎?他立即回答,“我們大人不需要!”每當(dāng)我們很認(rèn)真問(wèn)他們時(shí),他們?cè)J(rèn)真回答過(guò)我們嗎?沒(méi)有嘛!
他們有時(shí)甚至聽(tīng)了別人說(shuō)自己孩子咋樣的事,就信以為真,我想問(wèn)這些愚蠢的大人嗎,你們被人耍了,知道了嗎?
他們有曾表?yè)P(yáng)自己的孩子嗎,只懂得嫌?xùn)|嫌西的,還會(huì)什么?不然就是說(shuō)一些什么“糧食給你吃真沒(méi)用!”“真是白養(yǎng)你!”等一些不堪入耳的話,要是你們的話,你們受得了嗎?我真很想問(wèn)大人嗎,嘮叨對(duì)你們有什么好處嗎?只是在害了你們的孩子啊!換作你們,你們?cè)敢獗恢v一輩子嗎?
愚蠢的大人們,醒醒吧!尊重你的孩子們!別把他們不當(dāng)一回事,愛(ài)他就尊重他吧!
初中生的煩惱作文5
每個(gè)人都有他的煩惱,我也不例外. 也許我的學(xué)習(xí)不太好.但是每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)回家的時(shí)候.父親和母親總是第一句問(wèn)我今天考得怎么樣.這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不好受的.我不明白為什么我父親和母親這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢!其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有他(她)的長(zhǎng)處!那為什么父親母親們要這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢,這讓我很不明白. 每個(gè)學(xué)生都有他的理想,只不過(guò)是小時(shí)候不會(huì)想,父親母親是一個(gè)很重要的指導(dǎo)人.但是人長(zhǎng)大了有他的思想,他們希望有自己的空間. 可是父母親好象什么都要管似的.這點(diǎn)我是明白的:每個(gè)父母都想自己一的孩子好.
所以處處都管的很?chē)?yán).但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的空間,也許你們會(huì)想他們?nèi)绻J(rèn)識(shí)了壞人怎么辦? 我只是說(shuō)要給孩子一個(gè)空間,并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經(jīng)過(guò)了才回明白的,并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個(gè)方面去看:也許孩子認(rèn)識(shí)了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們.孩子會(huì)更清楚的了解這件事的本質(zhì)!
所以一些父母看起來(lái)是不好的`事情未必是壞的! 所以請(qǐng)給我們一個(gè)空間來(lái)展現(xiàn)自我!其實(shí)分?jǐn)?shù)并不是最重要的! 這里我也想學(xué)校了解一下!學(xué)校不是用來(lái)一味讓孩子讀書(shū),提高成績(jī)的地方!學(xué)校更重要的是挖掘各位學(xué)生的潛質(zhì)!
初中生的煩惱作文6
飽蘸筆墨,我揮動(dòng)筆桿,一筆一筆寫(xiě)著大楷,筆下一個(gè)個(gè)鮮活的字體,能讓我心靜不少,仿佛只有這時(shí),所有的煩惱,憂愁都化為清風(fēng)。
明明昨天晚上是計(jì)劃了五點(diǎn)鐘起床的,可醒來(lái)后就整整八點(diǎn)了,我心急,別人也許在這個(gè)時(shí)段已經(jīng)離終點(diǎn)不遠(yuǎn),也許做了很多事,受益頗多了,我是晚起的笨鳥(niǎo),永遠(yuǎn)跟不上他們的腳步。好不容易鼓起信心,從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊時(shí)間,可還是抱著“遲了就遲了“的心態(tài)一次又一次去翻學(xué)習(xí)機(jī)。一次又一次在冷冰冰的機(jī)器上浪費(fèi)時(shí)間。每次都是打開(kāi)了又關(guān)機(jī),像是千千萬(wàn)萬(wàn)的理由去逃避,我以前,不是這個(gè)樣子。
以前的我好強(qiáng),很享受那種比別人快一步的欣喜,但現(xiàn)在我好像習(xí)慣于寄人籬下,初始的好勝心竟怎么也找不回來(lái),以前的我很少接觸電子產(chǎn)品,常用知識(shí)來(lái)充實(shí)生活,現(xiàn)在都落后于別人的我,動(dòng)不動(dòng)就翻手機(jī)。找千千萬(wàn)萬(wàn)的`勵(lì)志文字來(lái)安慰對(duì)逝去時(shí)間的痛心疾首,我試著用“激將法”來(lái)找回動(dòng)力,可這只會(huì)讓我抱著無(wú)所謂的態(tài)度繼續(xù)荒蕪下去。
到了初中后,我甚至不知道要如何學(xué)習(xí),常常要背的背了就忘了,勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)貌似陌生的單詞,回頭一查,這是我以前反復(fù)背過(guò)的,本來(lái)打算早晨去學(xué)校積極概念的,結(jié)果是有一個(gè)又一個(gè)組員的作業(yè),短短十幾分鐘時(shí)間的自由活動(dòng),我竟抽不出時(shí)間去記憶。
我記得有句話,不忘初心,方得終始?鞓(lè)學(xué)習(xí),也許快樂(lè)才是最重要的吧!
初中生的煩惱作文7
剛從小學(xué)畢業(yè),你來(lái)到了新的環(huán)境,新的學(xué)習(xí),新的老師,新的同學(xué),什么都是你陌生的!
上初中,讓人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。這不是!有些小學(xué)生,以為初中十分好上,可是錯(cuò)了!初中可不是小學(xué)了,初中可是大課程,又多了兩門(mén)主科,一門(mén)必須打分的助科。這讓人聽(tīng)起來(lái),覺(jué)得累!
可有先家長(zhǎng)呢?不但不體諒孩子學(xué)習(xí)累,還給孩子買(mǎi)了許多課外的書(shū)寫(xiě),報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。這讓我們?cè)趺椿钅?一點(diǎn)空余時(shí)間都沒(méi)有。
如果我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的話,現(xiàn)在有需許多多初中生,都會(huì)贊同我的觀點(diǎn)!
可換句話來(lái)講,畢竟我們都上初中了,不是幼兒園,小學(xué)那時(shí)候那么輕松了。我們長(zhǎng)大了,要好好把握時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣讓我們未來(lái)有更好的生活。
可是繞來(lái)繞去,都是圍繞了初中生的`煩惱,你們知道嗎?初中生平常到底有多累嗎?你們想想六門(mén)主科,兩門(mén)外科必考,你們說(shuō)說(shuō)我們初中生到底有多累嗎?每天晚上12點(diǎn)鐘睡,五點(diǎn)鐘起來(lái)學(xué)習(xí)加班,每天只有四五個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。你們說(shuō)說(shuō)我們到底有多累呀。
可是老師和家長(zhǎng)都不懂我們的累!
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