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美好的瞬間作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美好的瞬間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的瞬間作文1
記得那是在春節(jié)的時候，我們來到了爺爺奶奶的老家，準備和他們一起過年。我們把年貨準備好了以后就可以痛痛快快的玩上幾天，我們先后去了游樂場、景區(qū)，還去了爺爺奶奶最喜歡的地方，在春節(jié)的前一天，我提了一個建議，就是去照相館拍一張全家福留作紀念，爸爸媽媽聽了覺得是個很好的主意。
春節(jié)的前一天，我們都早早地起了床，準備去照相了。開著車，欣賞路邊的田園風景，吹著涼颼颼的冷風，踏上了拍照的路上。突然，不知什么聲音，啪的一下車就不走了，爸爸下車一看，原來是一個輪子掉進了泥坑里面，我和媽媽趕緊下車幫爸爸一起推車，但車實在是太重了，我們實在是推不動了，最后沒有辦法，我們只能走路去了。于是，我們踏著“沉重”的步伐走著，一路上蹦蹦跳跳的，還唱著歌，終于，到大馬路了，眼前的車輛多的數(shù)不清，人也擁擁擠擠的，我們在人群中尋找著照相館，最后終于找到了。我們穿越了人山人海來到了店里，可惜的是前面還有一堆的人，但沒關(guān)系，能拍就可以了，我們等呀等呀等，終于等來了我們的拍照時光，爺爺奶奶坐在前面的凳子上，我和弟弟站在爺爺奶奶的旁邊，爸爸媽媽就站在爺爺奶奶的`后面，我們喊了一聲茄子，擺出自己的動作，攝影師卡的一聲，燈光一亮，照片就拍好了，那一瞬間讓我覺得很美好，因為那是我們?nèi)胰说谝淮闻牡娜腋�，心里很興奮很激動，那是我們來自己那一年的最后一天的美好記憶。
美好的瞬間作文2
每當晚風吹佛的時候，那個定格在腦海的美好瞬間，又在我眼前浮現(xiàn)了-----是一個暑假，炎炎烈日，可我卻像現(xiàn)在這樣涼爽，多想再重溫那美好的一刻。
思緒放飛，時光倒流，回到從前… …
“海！是海！好美呀！”浪花拍打著我的腳，輕輕的，柔柔的。第一次見到海的我，像個剛出世的嬰兒，新奇的看著眼前的一切。我向海奔了過去，讓全身浸在水里，享受烈日下的酷爽。
我像魚兒似的到處游，在水里搬鵝卵石；用沙子和海草筑城池；躺在泳圈上打個小旽兒… …。我盡情的享受海的擁抱。
“試試這種刺激的游戲，來吧！”我爬到爸爸的背上，他在水上游，我像坐在小船上一樣，不時大叫一聲，多么好玩�。寢尨认榈目粗覀�，不時提醒一句：“小心點，別掉下來！”然后發(fā)出幾聲清脆的笑聲。爸爸也似乎回到了孩童時代，往日常常疲憊不堪的他竟然也會玩起嬉水的游戲！媽媽的臉上洋溢著甜甜的笑，皺紋也不見了，這多么神奇呀！爸爸說：“媽媽又年輕了！” … …
歡笑聲與水聲融為一體了。然后從海里出來，爬在沙灘上，享受著海浪的.撫摸，數(shù)星星似的數(shù)著鵝卵石… … 突然發(fā)現(xiàn)奇麗的“寶石”，一種從未有過的自豪感涌上心頭。
思緒再一次飛回，時光回到現(xiàn)在… …
此時我看著遠方，哦！不經(jīng)意間晚風的涼爽不在了。取而代之的是一個寒冷、風兒呼嘯的夜晚。
美好的瞬間作文3
在長灘島上，我游玩了好多景點，在那里，就碰上了我這一生之中的美好的時刻。
這個美好的時刻發(fā)生在長灘島之旅的第三天下午：吃過午飯，我們就回到船上去了，到了海的中央，我們就開始了今天激動人心的節(jié)目：釣魚。
你們可別小看這魚竿，這魚竿是用最原始的形狀映入我們的眼前的，這魚竿可沒有桿，只有一個供人拿的圓，因為中間是空的所以才供人拿的，船長說：“這魚竿是用你們的`肢體來判斷你有么有釣上魚了，如果有釣上魚了，你就會有如閃電般的震動感，這震動感越大魚也就越大，你們也不要錯過釣魚的好機會喲�！保ó斎�，這是我爸爸翻譯的）“耶，這肯定會有魚上我的鉤的�！蔽壹拥脺喩眍澏�。我頂多算是一個三分鐘熱度的人。我連十分鐘都不到，我就沒這耐心，雖然我也知道釣魚是一個講耐心的娛樂，可我就是等不了了，我剛一想走，可我只感覺手中的線抖個不停，我眼中發(fā)光，就急忙拉繩子，只見我只釣上來一條小小的魚，但在我眼中，它卻很漂亮，五顏六色的，十分的可愛，這種魚我只在海洋館里見過。只可惜我把它拉出來的時候已經(jīng)死了。
這也許就是我最美好的時刻了，因為在我人生中的第一次釣上了一條魚，現(xiàn)在我想一想還有一點小激動與開心。
美好的瞬間作文4
在世界各地，藏有無數(shù)個瞬間，那些瞬間都不一樣，有好有壞，但在重復中，你可能會記住它，最令我難忘的瞬間，始終是那全校跑步的樣子。
在跑步的時候，到場的`每一個人，都熱血沸騰、全力以赴得跑，這在我腦海里不斷重復，深深地刻在我腦中，讓我難忘。
剛開始跑步，每個人都信心滿滿，氣勢高昂，應該能跑一公里。跑了兩圈，就有些累了，冒似瀉了氣一般，有氣無力。這時老師就會鼓勵我們說:“你們跑步，首先要戰(zhàn)勝我這個老人...”
同學們聽了，用了洪荒之力，又堅持跑了二圈。但老師沒有停，仍等著我們戰(zhàn)勝，就又陪我們多跑了幾圈，陪老師跑完的人，少之又少。
在跑最后一圈時，我們用最大力氣跑到老師前面，把老師甩了幾條街，老師最后停了，讓我們休息，這時，我們聽見老師最溫和的聲音，讓我們看見了最美好的畫面及瞬間，但持續(xù)不了多久，上課鈴殘酷的打破了我們之間的美好。
我覺得最美好的瞬間是全班團結(jié)起來的樣子，更體現(xiàn)了我們班的力量。
美好的瞬間作文5
生活中，有一個人一直在你背后默默幫助你健康成長，她就是――媽媽。
記得我十歲那年，我回到家，找開門一露出一條縫，看看媽媽回家沒？一看，沒人！這下放心了，我吃了點點心，發(fā)現(xiàn)桌子上多了張紙，上面說道：“孩子，媽媽今天晚點回家，你自己找東西吃！”
到了晚上，我吃了一碗方便面，媽媽還沒回家！我若無其事地在家里走來走去。走到媽媽房間時，看房間一張媽媽年輕的照片，照片里那一個人，我早已不認識了，媽媽年輕時，一頭漆黑發(fā)亮的長發(fā)，是那樣動人，一張嫩紅的臉上有著一張小巧的嘴，可好看了呢！可是，如今已不比以前，那頭發(fā)漸漸不再漆黑，臉上慢慢長出皺紋！我想到媽媽每天對我的`關(guān)愛，就心痛。媽媽為我做了許多事，而我卻沒有為了她做些什么！
突然，樓梯口傳來了熟悉的腳步聲，腳步聲漸漸接近，我急忙轉(zhuǎn)過身睡覺！媽媽打開門，見我睡了，就靜悄悄地關(guān)上門，那一瞬間，我的心就像一只小鳥，再也飛不起來了，那一刻，我只想媽媽在我身邊！
是啊！母愛是溫暖的，能溫暖你的心，母愛是無私的，只為你精心準備，我們要好好保護這溫暖、無私的愛！
美好的瞬間作文6
不知幾時，天空之中飄起無數(shù)的小雨滴。
旁邊的學生或是拿起傘成群結(jié)隊與同學們聊著，又或是和父母肩并肩走著。反觀，沒有傘的我，只能孤零零地站在那兒。爸爸為什么還不來呢！我十分急迫，天上的雨滴好像會說話似的：“我要淋濕你!”這時，我看見，隔壁班的老師拿著一把傘，傘下站著一位同學。老師笑容和藹，兩個人有說有笑的，我一直盯著他們，到了門口，老師將雨衣給了那位同學，自己手上拿著一把雨傘。哎，我多么渴望能像那個孩子一般，站在老師的傘下。因為渴望，所以才會更加迫切。
沒過多久，那個熟悉的身影——爸爸，終于出現(xiàn)了。我看見他的'手里也僅僅拿著一把傘。我欣喜若狂，但很快發(fā)現(xiàn)，我們兩個人走在一起，由于傘小，不時有小雨點滴在我的書包上，“滴答滴答”這一路無比漫長，漫天的雨點無情地拋下一枚又一枚。
渴望再次出現(xiàn)。雨啊，快停下吧！但是看見四面的水花，卻又無可奈何，雨中的場面都煙雨迷蒙。終于到了家，爸爸推門的一剎那，我看見，一股又一股的水流從爸爸的眉梢順著鼻梁往下流著，全身的衣服都已變得潮濕，我剛想開口，爸爸卻搶先一步：“怎么樣，有沒有淋濕？快去擦一擦，別感冒了�！边@一刻，我……
雖然我沒有看見他在雨中的樣子，但我感受到他的愛，這正應了杜甫的那句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
美好的瞬間作文7
《美好的瞬間》置身于一片綠意盎然，身旁吐露出春天的芬芳，仰望著蒼穹，蔚藍的而廣闊，云如浪花般的走過，翻閱起記憶，那天，一樣的湛藍，卻畫出我心中的悸動。猶記那年，父母為了生活而披星載月，無暇照料我，而將我送至外公家，因距離遙遠，變得生疏，我時常獨自在庭院，望著大自然的神奇，心中贊嘆不已，卻漸漸失去了對生命的熱忱，花草樹木永遠微笑，卻吐不出一個字，寂寞瀰漫在空氣中，是惡魔般的纏身，每日走著一樣的路，眼簾收盡一樣的景物，雖美得晶瑩剔透，但像是缺乏溫度的花瓶，冰冷如霜。一日，當陽光散發(fā)出第一道曙光之時，外公的手中多了一份未組裝的模型飛機，邀我一同完成，在拼湊的過程，話語不多，但我卻感受到外公的認真以及溫暖，心中已快熄滅的熱，又再次燃燒，一點一點，開始跳躍。經(jīng)過數(shù)個時辰，一架完整的飛機呈現(xiàn)在我眼前，我興沖沖的往外奔去，我調(diào)整好角度，“咻——”，離開我的'掌心，在天空中畫出一道完美的弧形，散發(fā)出如彩虹般的七彩，那一刻，真美，這之中承載著我和外公的努力和汗水，我的心因為這剎那而翱翔，看著它不斷爬升，我的靈魂也如此，在那瞬間，我發(fā)現(xiàn)生命的美�，F(xiàn)在，眼里映入的是如那時的藍天白云，東風徐徐，溫情在旁圍繞，那一秒，我永不能遺忘，這一秒，彷彿外公在身旁微笑，那架回憶仍畫出優(yōu)美的彎道，不斷朝上空飛翔。
美好的瞬間作文8
在一個美麗的秋天，一個城市里，一個紅紅的楓樹邊，靠著白白的墻壁，坐著一位盲人。他穿著一件暗灰色、臟兮兮的大棉襖，一條露出棉絮的、又厚又大，棕黑色的棉褲。拉著二胡，希望能博得人們的同情心，從中得到一些可以吃一頓飯的錢。但是，那小碗里并沒有多少錢，只有零零碎碎的幾顆一毛。也許在這大城市里，以是司空見慣的了。
在這位盲人旁邊，做著一位老奶奶。她的眼睛深深的陷了下去，額頭上長著一條條好似蚯蚓的皺紋；她穿著全是布丁的衣服，亂蓬蓬的頭發(fā)上裹著一塊白中帶黑的布，身上背了一個又大又臟的'蛇皮袋。她還拄了個拐杖，手里拿了一個要飯的鐵腕，一看就知道是一個乞丐。
老奶奶呆呆地看著在她旁邊的盲人，咬咬牙好像下定了什么決心，緩緩地站起來，向盲人的位置走去，來到那個碗前，停留了一會兒，聆聽了一會兒那充滿力量二胡聲。過了片刻，這位老奶奶把鐵碗里的錢全倒進盲人的碗中。然后，又一步一步地走向遠方。
這幅圖畫就是前不久在網(wǎng)上染數(shù)網(wǎng)友震撼的《最令人感動的圖片》之一。又一位小男孩在網(wǎng)上論壇里說：“假如我能碰到那位老奶奶，我一定要給她好多好多錢，讓她過上好日子�！边@位小男孩說得對，這位老奶奶的心靈是多么高尚啊！她自己是弱勢的人需要別人的幫助，卻寧可自己餓幾頓，要盡自己的力量去幫助別人。
這些事情是多么渺小，也就幾秒鐘的瞬間，但我們做得到嗎？
美好的瞬間作文9
那一刻，我看到了最美好的瞬間。
記得二三年級的時候，我們班集體組織去春游。大家分散開來了，各有各的路。一個愉快的下午就這么過去了。
集合了，大家看到老師在揮動雙手，便擺起雙臂，邁著小巧的步子，一路慢跑到出發(fā)點。在太陽猛烈地照耀著大地的時候，我們拍了一張合照。
合照是美好的，照片上的.我們洋溢著歡快的笑容，雖然天氣很熱，但抵擋不住我們的喜悅。這可是我們第一次集體出游呢！拍完了照，大家又去玩了。誰都不知道，這有可能是最美好的瞬間。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，這個時刻至今清晰地印在我的腦海里，這個瞬間，是最好的；這個瞬間，是最令人愉悅的。
我翻找著抽屜，拿出一張邊角微微上起的照片，那上面映著最美好的瞬間。我每次看到它，就仿佛看見了幼時的我們在玩耍。
時光，不能倒流。但時間，又不肯走得慢一些，就算我們苦苦哀求，他都狠心地扭頭就走。
或許吧，人生就是這樣，精彩的瞬間有很多，可你不能重新來過。
我覺得，世界上最神奇的那樣東西就是相機。它把我們最美好的瞬間記錄下來，使我又看到了那令人懷念的童年。
美好的瞬間作文10
在我們青春的歲月里，心兒如此敏感，受到一種奇妙的感覺襲擊，那一種不可說的從頭到腳都有所被觸動的感覺。一瞬雖短暫，但它美好，所以我次次遍遍的回嚼，深深的將它刻在心里。
那是一個多風的日子，但我也感謝風兒的淘氣，讓我初次感到砰然心動的感覺。膠的白板2米多高，它靜靜的躺在窗旁。我正好坐在靠窗的凳子上，我們正在做練習。悄悄的，白板被風吹倒，砸向我。當時渾然不知的我之間他眼神瞬間變得緊張又急切，慌忙站起身來，收迅速舉起，想要推開什么東西，一秒不到，白板停在離我頭頂還差幾厘米處，我愣了一下，突然明白了，但并沒有被嚇到，卻被他的反應瞬間感動，好危險！有種感覺類似于暖流漾遍全身。
還沒回過神說聲“謝謝”，他卻開玩笑的說了句“救了你一命哦！”還記得當時他的眼神如此明亮，溫柔，笑容如此陽光美好！好想好想靜靜就那樣定格在那一刻，好想那一瞬永恒，但無情的時間不會眷顧我，他起身離開了，只留我一人靜靜傻傻的回嚼那已逝去的瞬間，那永不能再現(xiàn)的瞬間！
一瞬間，美好的'且難以忘懷的。隨著時間的打磨，可能，那種奇妙的感覺漸漸已消逝了，但不能就這樣劇終了。人還要生活，還要經(jīng)歷許多，總得積累體會讓自己活得更快樂。我漸漸把那種感動換成珍惜，珍惜他的好，點點滴滴回味，讓我們更好，更充實，更懂珍惜。
青春的絢麗多彩，世間的美好，讓你我真切的、用心的細細體會。記住美好的事物，讓一瞬得到永恒，讓美好互傳你我！
美好的瞬間作文11
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，多少人把教師比作春蠶，比作蠟燭，在老師們嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為棟梁之材！
親愛的石老師不知您可記得那一件事……
在一節(jié)英語課上，您讓每組同桌配合著說英語。我和同桌準備了好一會兒，我倆充滿了信心可以講好。只見一組組都順利地講完了。突然，您喊了我們這一組來演講，我還沒有反應過來，同桌就先說了：“Do you speak Japanese?”這時，我支支吾吾的說：“No-No.I don’t. I speak Japanese and French.”我剛說完有些同學就在嘲笑我，我這才發(fā)現(xiàn)，剛才因為太緊張了，把“English”說成“Japanese”。 聽到同學們的'嘲笑我害羞地低下了頭。這時，您微笑著說：“同學們不要笑了，心怡，不要緊張，再說一遍，我相信你一定能說好�！蹦愕倪@句話宛如沙漠中的一泓清泉，使我在瞬間又樹立起了信心。在您的鼓勵下，我自信地說出了完整的答案。就當我回答完以后，您又給了我一個微笑。這兩個一瞬間的微笑，我永遠都能記得，第一次您是在安慰我，給我自信，第二次您是在鼓勵我，示意我繼續(xù)努力。您知道嗎，您的微笑使我如沐春風，我很謝謝您在我困難時，給了我微笑。
石老師，您知道嗎，您的笑容是多么美好！現(xiàn)在您雖然不教我了，但您的笑容已銘刻在我的記憶深處，它永遠在我的心頭蕩漾。
美好的瞬間作文12
泛黃的相片，在記憶中投下些許斑駁。記憶相冊里的美好瞬間，在腦海里鋪展、延伸，帶我重回故地。
記得兒時外婆家后面有棵柚子樹，碗口粗細，瘦小的枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵外公種的樹，靠著樹干，嘴里嚼著吃的，將目光凝聚在樹下那抹勞作的身影上。我饒有興趣地看外婆喂雞，望著她是怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。葉子一層挨著一層，遮住了大半個天空，只留下零落的陽光星星點點撒在外婆身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺得外婆身上那件洗得發(fā)白的長裙莫名好看，讓人心安。如今想來，才發(fā)覺兒時凝望的瞬間，是在享受外婆陪伴的美好。
那年，春風拂葉，花開半暖。外婆喜歡把玉米須泡在杯中，喜歡看那根根細須在水中伸展又默默沉入杯底。我已是少年，外婆有時也會喚我和她共飲玉米須泡的茶，每當我急不可耐的將杯中的玉米須一飲而盡，外婆總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑沉浸在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與外婆嬉戲的'瞬間，刻骨銘心。
是誰說，長壽的代價是滄桑？我來不及等待，外婆已一天天老去，但佇立柚子樹前分明還能看到外婆喂雞，泡茶的身影，看到她那發(fā)白的裙角，聽到她那溫柔的叮囑。
那片童年的天空，因為有你才如此美麗！
合上記憶相冊，照片中的美麗瞬間一張張浮現(xiàn)在了眼前
美好的瞬間作文13
美好的一切我們都希望可以把它留住，但是那些美好的一瞬間，我們往往都無意間讓它悄悄離去；因此，我們輕輕地按下快門，把那美好的一瞬間，成為永恒。有些記憶我們不一定都記得，那些照片，都成了日后我們回憶的方法。偶然，我發(fā)現(xiàn)了以前的一張相片，那是我和奶奶的合影，那張相片令我回想起那個已經(jīng)被遺忘的記憶。
當時奶奶露出那掉了兩顆牙的燦爛笑顏，那時我才三歲，什么事情都不清楚，奶奶是多么的快樂，那種感覺彷佛又回到了從前。奶奶非常寵我，常買些娃娃、糖果、餅干給我；可是人事已故，奶奶已經(jīng)去天堂找爺爺了，現(xiàn)在我們除了回憶從前，就無法傳達我們的思念。
一張照片，一段回憶，那些回憶也許我們無法全部記住，但每當我們再看一次相本時，那些記憶又深深地烙印在我們心中。有些回憶不盡然是好的，也不見得是快樂的，我們究竟是要遺忘，還是要銘記在心，都是我們的選擇。有些事情忘掉也許比較好，有些事情我們應該銘記在心，并記取教訓，免得一再地重蹈覆轍，這也是相片存在的'另一種意義，不是嗎？
我希望我可以永遠記得這些美好的回憶，而那些相片也相當?shù)闹匾�，我們應該常常記錄我們�(nèi)松狞c滴，不要等我們驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)我們錯過了那么多，時間早已偷偷溜走。我想，我會記下那些美好、過去、現(xiàn)在、未來。
美好的瞬間作文14
小學五年時間里，有各種各樣、多姿多彩的事情發(fā)生，它們像一道長河，流在我的腦海中。其中有一件事，已經(jīng)過去好幾個月了，可我還是歷歷在目。
那是元旦節(jié)的時候，我們班級開展了元旦聯(lián)歡會，有人表演節(jié)目，有人觀看。如果不表演節(jié)目，要在教室里走一圈。而我沒節(jié)目也不喜歡走這些像“T臺”一樣的表演。我冥思苦想，怎么也想不出該怎么辦。時間一點也不等我，表演環(huán)節(jié)就快要結(jié)束了。
很快，要開始走秀了，我想不出對策，只好假裝系鞋帶，再加上我坐在后邊的邊緣，老師可能不會注意到我。但是，瞞得了一時瞞不了一世，老師很快就發(fā)現(xiàn)了我這條“漏網(wǎng)之魚”，把我送到桌子中間的舞臺上，要求我和那些同學一起走一圈。我的腦子一時短路，突然不知道該怎么辦，只好任老師抓著往“舞臺”上推。眼看音樂已經(jīng)開始了，我只好孤注一擲，像根木頭似地站在那里，老師怎么拉也拉不動我。這時，全班的目光聚焦在我身上，并大聲呼喊著我的名字，聽著那些從四面八方傳來的異口同聲的呼喊，我不知所措，滿臉通紅，老師似乎看出來我的`不適，只好讓我回到了座位。
通過這件事，我明白了：當你遇到自己不想做的困難時，最好不要逃避、推辭，而要想出相應的解決辦法，回應困難。而且，別人不可能一次次放你走。
美好的瞬間作文15
拍賣會開始了，我大叫：“賣書了，賣書了，好看的《漫畫》，新的《百科全書》……不買也過來看一看，瞧一瞧。”
一位體育老師過來看我的書了，她精挑細選，幾分鐘過去，她終于看中了一本書，問：“多少錢？”我微笑著說：“10元�！薄�10元太貴了，我就給2元�！蔽覔u搖頭：“這原價可是19元呀，我這么降價，那我不是虧大本了嗎？如有誠意，那就9元成交�！崩蠋焽@氣地說：“我還是出2元，你看我去買他們30幾元的書才要2元，給吧！”我著急地說：“我的書全新的，那也不能太少了，7元合適了吧！”誰知老師還是不領(lǐng)情，固執(zhí)地說：“你的封面已爛了，就2元�！蔽倚睦锵耄豪蠋熍叮医档�7元已經(jīng)不錯了，你砍價也太厲害了吧。
黃老師拿著相機向我走來，說：“反正這書你已看完了，給了，給了�！备浇�.同學也都在旁邊叫著：“是呀，給了，給了！”體育老師笑瞇瞇地望著我，我忍不住了，只好跺跺腳，咬咬牙：“2元就2元吧�！蔽也磺樵傅匕褧f給老師，幽默說：“就當是我送給弟弟的禮物吧�！斌w育老師也俏皮地說：“謝謝你這愛心哥哥�！�
我們都笑了，“喀嚓”，黃老師正好把這美好時刻攝進了鏡頭里。
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