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      助學(xué)筑夢(mèng)鑄人作文優(yōu)秀

      時(shí)間:2023-11-04 08:28:44 作文 我要投稿
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      助學(xué)筑夢(mèng)鑄人作文優(yōu)秀

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人作文優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。

      助學(xué)筑夢(mèng)鑄人作文優(yōu)秀

        云輕柔地飄動(dòng),那搖曳的舞姿,似在感謝風(fēng)的幫助;小草剛毅地生長(zhǎng),那蓬勃的生機(jī),似在感謝大地的栽培;小魚(yú)靈活地游動(dòng),那飄然的身影,似在感謝小溪的孕育,而國(guó)家給予的助學(xué)金,就如同黑暗中的一座燈塔,照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。

        “助學(xué),筑夢(mèng),鑄人”是國(guó)家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策,在我看來(lái),“助學(xué)”是一種對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式,它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿,“筑夢(mèng)”是有理想和追求并努力實(shí)現(xiàn)的終極意義,它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想,“鑄人”是指培育人才,把貧困學(xué)子鑄就成人才?偟膩(lái)說(shuō),就是國(guó)家正在不斷地激勵(lì)著我們成長(zhǎng),望我們成為夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的人。

        我出生于一個(gè)貧困的家庭,家里的收入和支出完全不平衡,可所謂是“入不敷出”啊,幸好國(guó)家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展,給予助學(xué)金,幫助我們完成夢(mèng)想,鑄就一個(gè)個(gè)精英。從小編織著的愿望和夢(mèng)想,讓我明白再不成長(zhǎng),便會(huì)為時(shí)已晚,所以我才會(huì)更加努力。遙望古今中外,有多少人曾站在這片土地上,笑談宏偉大志,抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及,又似觸手可得,“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”,夢(mèng)想的成真需要守候,需要堅(jiān)守,更需要有人的栽培,無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì)成大樹(shù),夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航,必定要有人的善心撒種,而祖國(guó)便是這樣一位撒種人,讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象,成為無(wú)論如何的生長(zhǎng),最后也只會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)果。夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài):過(guò)去曾有、現(xiàn)在擁有、未來(lái)將有,我要憑借這國(guó)家撒下的種子,助我的夢(mèng)成為第二者。

        雖生于城市,卻并未有周邊人家的富裕。因?yàn)榧彝キh(huán)境的不允許,所以我對(duì)許多東西都只能是望于眼而止于步的,我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。”的高尚情操,但我也不甚在意這些。我在意的是母親為支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒,父母都不再年輕,那些皺紋的出現(xiàn),似在訴說(shuō)著這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨,容顏雖變,但她們對(duì)我的心卻未變半分。上高中,經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的壓力也更加沉重,現(xiàn)在雖然還未上大學(xué),但快上大學(xué),現(xiàn)在是一名高三學(xué)生,正在為上理想的大學(xué)而奮斗著,雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累,但想著他人的栽培之恩,疲累之感也就淡去許多。其實(shí),原來(lái)上大學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望,因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)雜費(fèi),家里并不能承擔(dān)地起,那些費(fèi)用不知會(huì)帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上,不知會(huì)讓母親的背彎多少,但是現(xiàn)在不同,學(xué)校和國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟(jì)困難卻又想上大學(xué)的孩子,讓父母的重?fù)?dān)卸下來(lái)不少。就我知道的國(guó)家專(zhuān)門(mén)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的補(bǔ)助政策就有:國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金還要國(guó)家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè),又可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的壓力。這些政策給多少家庭增添歡聲笑語(yǔ),拂去多少學(xué)子臉上的愁容。這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細(xì)膩、似秋葉般的無(wú)私、似冬雪般的體貼,安撫我們?cè)陝?dòng)的心,助我們圓大學(xué)夢(mèng),讓我們今日,青春無(wú)悔;明日,無(wú)悔青春。

        “樹(shù)大根深,根深葉茂”,學(xué)校和國(guó)家今日的栽培,是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的綠葉,為國(guó)家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導(dǎo)、不能忘學(xué)校與國(guó)家雪中送炭的舉動(dòng),不會(huì)忘是他們讓我現(xiàn)在安逸的在教室里讀書(shū),給我良好的環(huán)境去成長(zhǎng),讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想!

        感謝學(xué)校,感謝國(guó)家,感謝一切一切的所有。天地雖寬,道路雖廣,即使前方坎坷,也難以磨滅我對(duì)夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài),心戀舊恩,即使四季變更,也難以改變我堅(jiān)定的意志。山感恩地,方能其高峻;海感恩溪,方能其博大;天感恩鳥(niǎo),方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。

        現(xiàn)在國(guó)家的資助,不僅僅是為填補(bǔ)貧富之間的差異,更是為讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人,因?yàn)樨毨В愿谜湎,為?bào)答,吾將上下而求索,用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái),這不是虛構(gòu)的想象,這是一件可行之事,這世上沒(méi)有“不可能”的事情,只會(huì)有“不,可能”的事情。雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”之言,但是只要是我能把握的事情,就一定會(huì)牢牢的抓住。

        趁現(xiàn)在還年輕,我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗,即使那是一條布滿(mǎn)荊棘的道路,我們也要不懼其倒刺,闖出自己的天地,因?yàn)樾拇娓卸,所以變得更加?jiān)定、更加所向披靡,活出不一樣的自己。

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