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助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)秀范文
奮斗,是為愛(ài)撐起一道橋梁
有些人,你相信你們會(huì)共同生活一輩子;有些話,你愿意始終去相信并踐行;有些原則、底線,你愿意用盡一生去堅(jiān)守。
“生活不是沒(méi)有機(jī)會(huì),而在于,你愿不愿意努力去抓住那個(gè)機(jī)會(huì)。不做爭(zhēng)取的努力,即使機(jī)會(huì)就在你面前,你也會(huì),無(wú)法把握機(jī)會(huì)!
奮斗的動(dòng)力:源于對(duì)你的心疼
回家的時(shí)間不多,但關(guān)于你,我都記得。
看到你做零工回來(lái)不小心傷了腳,衛(wèi)生紙上浸了一層又一層的血,看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候,翻飛的肉,剛凝固的血,以及細(xì)細(xì)的似乎閃著寒光的針。我聽(tīng)見(jiàn)你輕輕的抽氣聲,聽(tīng)見(jiàn)你在和我笑,聽(tīng)見(jiàn)你跟我講,“我沒(méi)事!
回家的`路上,我跟你說(shuō),“要不要買(mǎi)點(diǎn)水果回去給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?”
你說(shuō),“我不需要,我身體好著呢,你要想吃就去買(mǎi)一點(diǎn)吧!”
回家后,你又坐不住。找編制掃帚的工具,坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉,拿苗,一捆一捆的纏繞,重復(fù),直到它有了掃帚的形狀。不行,你又拆了重來(lái),一遍重復(fù)。
你坐在小凳上,彎著腰。過(guò)了將近一個(gè)小時(shí),你覺(jué)得背疼,完全忍不住的感覺(jué)。你不得不停下手里的活,由著我扶起來(lái),到床上去趴著,讓我?guī)兔Υ繁硜?lái)緩解一下疼痛。當(dāng)你覺(jué)得好些時(shí),又過(guò)來(lái),如此反反復(fù)復(fù),一天才做完一把掃帚。
現(xiàn)在的奮斗:感謝你給的幫助
有種無(wú)奈,叫做,明想幫助,卻無(wú)能為力。有種茫然,叫做,明明想學(xué),卻無(wú)從下手。
因?yàn)橛心,我不用?dān)心爸爸太過(guò)操勞。因?yàn)橛心,我能買(mǎi)自己學(xué)習(xí)想要的另外的書(shū),我能滿(mǎn)足自己另外的關(guān)于硬件設(shè)施的要求。也因?yàn)橛心,我能避開(kāi)一些一直不愿意談?wù)摰氖虑,能用安然的心,?duì)待我所遇見(jiàn)的一切。
因?yàn)橛心銈儯矣辛藢W(xué)習(xí)的方法和能力。那次,我不會(huì)用“會(huì)聲會(huì)影”剪輯視頻,想自學(xué),但是不知道上什么網(wǎng)站,找什么人。到處求人幫忙,卻找不到合適的。記得之后,找到了你,讓你幫我剪輯了視頻。后來(lái),又遇見(jiàn)另一個(gè)他,幫忙安裝了會(huì)聲會(huì)影的軟件,給我留下了速成的教學(xué)視頻。
你,不是一個(gè)人,你,是你們這一類(lèi)愿意幫助別人的人。不管是物質(zhì)還是精神。“世界上或許有很多人不愿意,但總有一個(gè)人會(huì)愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現(xiàn)在堅(jiān)持的動(dòng)力!
我的謝禮:傳遞給更多的人溫暖
“也許我的力量還不夠強(qiáng)大,還沒(méi)有那么大的能力去幫助那么多的人,但我愿意盡我現(xiàn)有的一切能力,去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量!
做一個(gè)傳遞善良的人。你在我最需要的時(shí)候出現(xiàn),那么,我在他需要的時(shí)候出現(xiàn)。
在生活里,在別人需要幫助的時(shí)候,聽(tīng)他們的傾訴,安慰他們,盡可能的幫助他們解決困難。在同學(xué)需要做手術(shù)的時(shí)候,不落跑,給他一份安全感。陪著他去排那些隊(duì)、走過(guò)那些醫(yī)院。
在班里,努力承擔(dān)自己的責(zé)任,擔(dān)任班上的宣傳委員。在學(xué)校,作為小記者,針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題和學(xué)校好的或不好的現(xiàn)象提出觀點(diǎn)或看法,同時(shí),幫助大家了解最新資訊,積極傳播屬于自己的正能量。
“慈悲不是出于勉強(qiáng),它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福與施與的人!鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)!八裕覀?cè)诮邮軒椭臅r(shí)候,要記得傳遞善意、傳遞溫暖。”
感謝有你,助我夢(mèng)飛
草木要感恩陽(yáng)光和雨露,因?yàn)殛?yáng)光和雨露滋潤(rùn)它生長(zhǎng);鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù),因?yàn)榇髽?shù)哺育鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);雄鷹要感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;我們要感恩社會(huì),感謝所有給予我們幫助的人,因?yàn)槟銈,助我?mèng)飛!
生命是不屈不撓,頑強(qiáng)跋涉的旅程,每一段都有精彩的花絮,每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣,用盡了自己的壞腦瓜,做盡了各種調(diào)皮搗蛋的事!小學(xué)到初中,我們還一樣,失去了好多貪玩的本性,漸漸的長(zhǎng)大,懂事,懂得競(jìng)爭(zhēng)。還記得我每次總會(huì)為了少于另一個(gè)女生0.5分,而哭得稀里嘩啦!高中的三年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是最不平凡的日子。不是因?yàn)槎殉缮降木碜佣_,不是因?yàn)樘魺粢箲?zhàn)而勞累,也不是因?yàn)檎熳谧狼八銈(gè)不停而煩心,而是因?yàn)榘职植×恕?/p>
高中的三年,我過(guò)得真的好艱辛。在我剛上高一時(shí),爸爸突然病倒了,我家住在敖漢旗,那里有句俗話說(shuō):“敖漢,敖漢,十年九旱。”三年里,家里的頂梁柱倒了,家里還斷了生活來(lái)源,顆粒無(wú)收。我真的感覺(jué)天要塌了一樣。為了給爸爸治病,媽媽也快跑遍了世界,不僅花去了家里的所有積蓄,甚至還欠了好多債。我當(dāng)時(shí)想輟學(xué)了,但是媽媽死活不讓。不管多艱辛,她都堅(jiān)持了下來(lái)。大學(xué)的生活費(fèi)很多,我是真怕上不了學(xué)。后來(lái)我申請(qǐng)了生源地貸款,終于順利的.上了大學(xué)。從此,那個(gè)深深埋葬在內(nèi)心,感恩的種子正在內(nèi)心生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,我會(huì)將這顆果實(shí)傳遞下去,讓每個(gè)人都有一顆感恩之心!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”
人生路上,少不了坎坷與挫折,但我會(huì)懷著一顆感恩的心,去勇敢拼搏。
人生路上,不失本心,不失風(fēng)骨,自信綻放!生命中,不失時(shí)機(jī),不失風(fēng)度,釋放光彩,沿著一心向善向善的軌跡,完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑,迎著陽(yáng)光,感謝美好,感謝有你,助我夢(mèng)飛!
夢(mèng)想花開(kāi)
星星點(diǎn)綴了夜的黑,欺騙了恐懼;助學(xué)照亮了我們夢(mèng),鑄造了未來(lái)。
夏日清晨,在勤人坡上,嗅著那純潔的露珠,看著搖曳在微風(fēng)中的芳草,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡叫與讀書(shū)聲的和鳴,想著那些懷揣著夢(mèng)想的情侶們浪漫的身影,我漫步在那人來(lái)人往中,行走于筑夢(mèng)的道路上。
一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖,黑暗中跌倒,堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。助學(xué)為夢(mèng),夢(mèng)為鑄人。恣意奔波揮灑的青春,色彩斑斕的美好年華,當(dāng)歲月無(wú)情的劃過(guò),留下滿(mǎn)地惆悵,空寂的靈魂,尋不到慰藉的世界,留下的只有遺憾的獨(dú)行。悸動(dòng)心靈的是有助學(xué)為伴,陪我們?cè)竭^(guò)崎嶇的山嶺,跨過(guò)激流的險(xiǎn)灘,直至看到山后面無(wú)涯的大海;風(fēng)雨兼程的陪伴,摒棄了孤獨(dú)的靈魂,換回了夢(mèng)想為你譜寫(xiě)的動(dòng)人心弦的成長(zhǎng)的樂(lè)章。夢(mèng)在中點(diǎn),助學(xué)在起點(diǎn)。
愚蠢的蝸牛不相信自己的`緩慢,一步一步的邁向自己的終點(diǎn),最后它到了,愚蠢的信念讓它專(zhuān)注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱,日復(fù)一日,年復(fù)一年,撞擊著那嘲笑它的青石,水滴石穿的無(wú)聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼,用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去,留下了一次歡樂(lè),一種回憶,唱出了一首凄慘而動(dòng)聽(tīng)的歌聲,多么無(wú)奈,多么讓人無(wú)法釋?xiě)?我們奔跑在助學(xué)的林蔭大道上,愿做一只愚蠢的蝸牛,心中只想著一件美好的事:到面朝大海,春暖花開(kāi)的終點(diǎn)。會(huì)當(dāng)凌頂眾山輕,襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬,寒窗飽經(jīng)霜風(fēng),幾番風(fēng)雨幾番晴,折桂蟾宮圓夢(mèng);助學(xué)于始,鑄人于終。
歲月流轉(zhuǎn),季節(jié)翩躚,不知不覺(jué)時(shí)光輕盈的腳步,漸進(jìn)那寒冷的冬日;助學(xué)帶著被寄予希望的溫暖走進(jìn)我們的心,走進(jìn)我們溫暖的被窩,走進(jìn)那寒風(fēng)中毅然不屈的英語(yǔ)角;它把愛(ài)撒播人間,讓愛(ài)流傳芳香;它把溫暖傳遞,讓愛(ài)永不消逝;感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪,帶著夢(mèng)想去破冰未來(lái)。一滴清水給了我們一片海洋,一縷春風(fēng)給了我們一個(gè)春季,一點(diǎn)溫暖給了我們幸福一生。
助學(xué)一路播種愛(ài),奉獻(xiàn)愛(ài),處處花開(kāi)。
在山的那邊
大山里的孩子,最早的夢(mèng)想便是去往山的那一邊。
來(lái)自深山的孩子們,小的時(shí)候,最單純的想法是,可以看到更多的書(shū),解答無(wú)數(shù)個(gè)為什么,看到電視出現(xiàn)的飛機(jī)、高樓、摩天輪。長(zhǎng)大后,就發(fā)現(xiàn)還有很多的東西沒(méi)有弄明白,向往著在知識(shí)的海洋里放肆遨游······
那年初秋,我自行滿(mǎn)滿(mǎn)的踏入了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院氣派的大門(mén),望著金色的匾額,突然意念幫我?guī)У搅宋掖颐Φ倪^(guò)去;仡欉^(guò)去的求學(xué)路,有歡聲笑語(yǔ)、有辛酸苦楚,更多的卻是一種暖到心里溫度。
記得我初中那會(huì)兒,乘著天色漸起的微光,穿著學(xué)校資助后買(mǎi)的一雙漂亮的回力帆布鞋,在去往學(xué)校的路上快樂(lè)的奔跑,生活簡(jiǎn)單而充實(shí),那時(shí)候什么都很簡(jiǎn)單,只知道奔跑,向著初升的紅日奔跑,帶著全社會(huì)的恩澤——國(guó)家扶貧助學(xué)金。在啟明星的幫助下,我找到我的方向,跑過(guò)那段小山丘?忌峡h里重點(diǎn)高中,能夠?qū)W到更多的知識(shí),取得更高的成就。回饋社會(huì)。
高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過(guò)的。每天傍晚時(shí)分,一首圓舞曲在偌大的校園回蕩,飄過(guò)紅色的塑膠跑道,和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來(lái),他們打破了書(shū)聲瑯瑯的有序和整齊,嘩啦啦人流開(kāi)始在教學(xué)樓的各個(gè)出口像螞蟻搬家時(shí)一樣竄動(dòng)著,過(guò)不了許久,三五個(gè)女孩子成群結(jié)隊(duì)的從食堂那頭悠閑的走回來(lái),嘴里演洋溢著花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀,我定會(huì)從教室沖出來(lái),嘴里還念叨著總也記不住的英語(yǔ)單詞。過(guò)不了多久我定能折返跑著回來(lái),手里拽著雪白而松軟的白面饃饃,現(xiàn)在仍然記得,饅頭配上罐頭里的.麥芽醬是世界上最好的味道。這個(gè)時(shí)候的光陰簡(jiǎn)譜但富足,從來(lái)不用擔(dān)心資料費(fèi)家里拿不出,從來(lái)不擔(dān)心住宿費(fèi)要拖到期末結(jié)束時(shí)才能有個(gè)了結(jié)。
碧波緩緩流淌,青蔥歲月綻開(kāi)花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無(wú)名河旁邊,我們?cè)趯挸ǖ膸е蟠皯?hù)的教室里能看見(jiàn)她雨季漫過(guò)校園的操場(chǎng),干涸時(shí),見(jiàn)到河床上瘋長(zhǎng)的水草已經(jīng)有了我們的個(gè)頭兒,這就是我們所見(jiàn)到的的時(shí)光,在高考的重壓下,我們賽過(guò)了這條河,我們奔向更遠(yuǎn)方。
如今的我,已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí),我們賽不過(guò)時(shí)間。最起碼我已經(jīng)隔著不遠(yuǎn)的山丘,回望著我來(lái)的地方。
有時(shí)候我已經(jīng)記不得當(dāng)初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車(chē)站拖到寢室里的,我已近模糊了我是如何度過(guò)“溫暖”的冬天。心里微顫了一下,想起穿著鑲刻有紅色愛(ài)心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿(mǎn)了“恩惠”的愛(ài)心棉被。
一路走來(lái),我們的社會(huì),我們的國(guó)家都曾幫助我,身邊的老師曾事無(wú)巨細(xì)的問(wèn)到我家里的情況、問(wèn)到我是否有過(guò)經(jīng)濟(jì)上的困難。
我也從未忘記,我該以什么樣的姿態(tài)來(lái)回饋給他們。那就是奔跑、奔跑,因?yàn)樯降哪沁吺呛#覀兌枷矚g大海的廣闊無(wú)垠,我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海,才知道一切來(lái)之不易,他們的目光也都是把你送到山的那一邊。
顧盼回首,一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧,在這過(guò)去的二十年的歲月里,這一路走得踏實(shí)、走得舒心,走的沉甸甸。對(duì)未來(lái)的日子,除了感恩,還有回饋,因?yàn)樯降哪且贿吶匀挥性S多像年少的你一樣對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的目光,他們好學(xué)若饑。
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