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      小小圖書(shū)管理員作文

      時(shí)間:2023-11-07 18:03:22 作文 我要投稿

      小小圖書(shū)管理員作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小小圖書(shū)管理員作文,歡迎閱讀與收藏。

      小小圖書(shū)管理員作文

      小小圖書(shū)管理員作文1

        今天上午,我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書(shū)管理員”活動(dòng)。

        9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,首先,我們圍坐在一起聽(tīng)老師講繪本的由來(lái),她先告訴我們書(shū)都是由封面,封底和書(shū)脊組成的,她說(shuō)繪本起源于西方,按照封面可以分為兩種,一種繪本的封面是硬的,它叫精裝繪本,一種繪本的封面是軟的,它叫普通繪本,聽(tīng)完繪本介紹老師開(kāi)始給我們講故事了。

        故事的題目叫煙花,老師講的非常生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)的津津有味,故事講完后,我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)包書(shū)皮了,老師先給我們示范怎樣包書(shū)皮,她說(shuō)包書(shū)皮的時(shí)候要非常仔細(xì),不能讓氣泡留在里面,等她示范完以后我們就開(kāi)始迫不及待的動(dòng)手了,大家都小心翼翼的撕著,剪著,折著,終于書(shū)皮包好了。

        老師檢查了我們每個(gè)小朋友的完成情況,她說(shuō)我包的很好,如果下次能把邊折的再進(jìn)去一些或者把多余的剪掉那就更完美了,書(shū)皮活動(dòng)結(jié)束后,老師讓我們每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)書(shū)架檢查里面的圖書(shū)有沒(méi)有破損,有沒(méi)有按照大小,高低整齊的`排列,我認(rèn)認(rèn)真真的翻閱每一本圖書(shū),里面沒(méi)有一本破損的,最后我就把它們按照順序整齊的排列好了,整理完書(shū)架,我們還一起做了彩泥手工,一棵小小的仙人掌。

        活動(dòng)結(jié)束后,我們大家還一起拍了集體照,我今天非常開(kāi)心,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了很多知識(shí)。

      小小圖書(shū)管理員作文2

        下午,我滿懷期待來(lái)到了外文書(shū)店,參加由牛通社組織“大帶小,入百行”圖書(shū)管理員職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。進(jìn)入外文書(shū)店,映入眼簾的是許許多多各種類型的外文原裝進(jìn)口書(shū)。有外文小說(shuō)、外文課本、外文教程……正如他的店名:“外文書(shū)店”,日語(yǔ)、韓文、德文、法文等等,似乎的各國(guó)文字的書(shū)都聚集于此,裝點(diǎn)出與眾不同書(shū)店風(fēng)采。

        在小李哥哥的帶領(lǐng)下,我們集合過(guò)后由書(shū)店工作人員給我們每人分配了任務(wù)。我和另外一名低年級(jí)同學(xué)被分配到了一個(gè)英文小說(shuō)的區(qū)域里,開(kāi)始我今天的圖書(shū)管理員體驗(yàn)之旅。初一看,感覺(jué)書(shū)還是挺整齊的,但是再一看,發(fā)現(xiàn)總有一些書(shū)放的位置不對(duì)或是一些書(shū)疊在一起歪歪斜斜。我勉強(qiáng)讀著英文將其放回應(yīng)該擺放的位置。半個(gè)小時(shí)后,我終于理好了圖書(shū),看著整整齊齊的書(shū)架,我很有成就感也覺(jué)得有點(diǎn)累,原來(lái)圖書(shū)管理員也不好當(dāng)。

        一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們的體驗(yàn)環(huán)節(jié)結(jié)束了,工作人員帶我們參觀了外文書(shū)店的每一個(gè)角落并介紹了每一塊區(qū)域的功能。原來(lái),外文書(shū)店不止銷售外文書(shū),還出售中文書(shū),只不過(guò)少而已。參觀結(jié)束后,我采訪了一位工作人員。我問(wèn):“您為什么要當(dāng)圖書(shū)管理員這個(gè)職業(yè)?”他回答:“應(yīng)為這里環(huán)境好”我又問(wèn):“您會(huì)繼續(xù)工作下去嗎?”他答道:“只要沒(méi)有什么事就會(huì)一直干下去!弊詈笪覇(wèn):“當(dāng)圖書(shū)管理員會(huì)碰到什么困難?”“一開(kāi)始的'時(shí)候,不熟悉書(shū)架,擺放順序,所以會(huì)碰到很多麻煩!

        圖書(shū)管理員使我們?cè)谫I書(shū)的時(shí)候能省時(shí)省力,是個(gè)很重要的職業(yè)。同時(shí)我作為讀者在書(shū)店取書(shū)后要盡量將書(shū)放回原處,保持原樣以便后來(lái)的讀者能順利找書(shū)。

        我也很喜歡這樣的工作環(huán)境!

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