我和書的故事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事作文 篇1
我的睡房有一張床，床旁邊有一個大書架，書架上放著各種各樣已封塵的圖書。
有一天，我在逛街時被一本外表色彩斑瀾的圖書吸引住，就纏著媽媽買給我，我把它帶了回家�；丶液�，我順手把它扔到書架上就去玩耍了。過了兩天的一個晚上，在房間里百無聊賴不知做什么時，眼晴被一樣東西吸引了，拿起來一看，原來是那天買的書。我就順手翻了一翻，不知不覺中，我好象中邪一樣，一動不動地看著看著，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
在那里，我看見了有無數(shù)本書在空中飄浮著，我隨便拿了一本書，最不可思議的就是這本書居然說話了：“我是一本充滿智慧的書，誰看了我都會變聰明�！绷硗庖槐居终f：“我是一本充滿奇趣的書，里面有多種多樣奇怪的問題�！薄恢裁磿r候，書本們?nèi)汲称饋砹恕Ｆ渲杏幸槐緯f：“我們大家都來個比賽，看看誰的本領大吧，誰是書中之王�！贝蠹叶細g呼的稱好，還沒等我開口說話，那本書又說了：“裁判由你來當�！闭f完后用手指向我，我連忙說：“我來當？不會吧！”：“沒錯，沒錯，你當最適合了�！蹦潜緯f。
比賽開始了，每本書都搶著要說說自己本領。第一個站起來的是一本《昆蟲大百科》它說：“我的本領可大啦！里面有上千只昆蟲的圖片和解釋，很多人都喜歡看我，看了我的人都認識那些昆蟲的各樣特性。”
《作文書》立刻站了起來說：“你想爭第一，可別得意忘形了，人們最喜歡看的是我，最感興趣的還是我，各種各樣類型的作文，我都有，領導說話都要用到我�！辈坏絻擅腌�，它驕傲自滿地又說：“服了我了吧。”
我開始說話了：“《作文書》你雖然能幫助我的學習，但也不能太驕傲噢！”
《植物大全》聽到了，笑呵呵地說：“聽到了吧，你如果太驕傲，可會感到落后的，還是看我吧！”《植物大全》拖長聲音說：“我這書這么厚，知識又這么多，還能告訴大家要怎么樣才能保護花草樹木，美化大自然，讓大家能認識多點，你們都應該聽到了吧，這就是我的本領，聽了后感覺怎么樣？”說完神氣活現(xiàn)地抬起頭。
“不錯嘛，但是你也是有點驕傲�！蔽艺f。
“你們就只會“拍馬屁”還是讓我來。”《音樂書》說，它呼吸了一口氣，接著說：“我受過很多小朋友的喜愛，不但能教會小朋友們唱歌，還能陪伴人一直跳舞呢！人們開心或不開心都找我，我可非常多才多藝的噢�！�
我說：“其實，我也很喜歡你的�！�
《故事書》嘆了口氣說：“你們怎么就爭著說而不讓我來講，我才是你們的“書中之王”我的內(nèi)容非常豐富，又惹人喜愛，大家有時間都來看我，連坐車都爭取時間看，你們說，我的本領是最大的，對不對？”
《十萬個為什么》跳出來氣呼呼地說：“我天南地北什么問題都會，還不是我來當�！�
“裁判，現(xiàn)在由你來說說誰贏了�！边@時，很多書本都七嘴八舌地討論開了，誰都在爭做“書中之王”現(xiàn)在我無話可說了，真是難分勝負，抓了抓頭發(fā)，最后還是大喊道：“大家靜一靜，你們的本領一樣大�！本驮谶@個時候，一陳的'“叮叮鈴鈴……”的聲音嚇醒了，才發(fā)現(xiàn)原來自己在做夢。窗外的小在吱吱喳喳地叫著。
從那一刻起，書是我最喜愛的一種東西，是我的好朋友，每天晚上，我都去圖書館看書，看我的好朋友�！皶侨祟愡M步的階梯”這句話真有意思。
我和書的故事作文 篇2
寒假之余，我停下了手中的筆，看著眼前的一本本名著，思緒萬千，不禁回到了從前。
很幸運，我在很小的時候就與書結緣。那時，每當我隨父母逛街時，看到書店里擺放著的各類書籍，心中便會涌起一股不可克制的渴求之情，倘若父母不滿足于我，我便哭鬧。因我還識不了太多的字，父母工作又太忙了，沒有時間陪我讀書，于是就央求父母買了本詞典，之后，我便翻著詞典自己來讀，一遍又一遍，沉醉于書海中。
上學后，我已經(jīng)不再滿足于手頭那僅有的幾本書了，我想閱讀更多的好書，于是我便到書店里看書，那里的書籍琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。在這眾多的書籍中我一眼就看中了《西游記》，我就拿著它，縮在角落里津津有味的看著。只可惜時間過得真快，很快就到了書店要停止營業(yè)時間，我才把書放下，戀戀不舍的離開書店。因為喜歡讀書，所以后來我就把周末的時間全都泡在書店，只為多看幾本書。
一次周三的下午，學校提前放學。我看時間還早，就不自覺的去了書店，發(fā)現(xiàn)上次沒看完的《稻草人》還放在那兒，頓時欣喜若狂，拿著它如同著魔般的瘋狂讀了進去，就這樣沉浸在書里的故事情節(jié)之中，等到我把這本書看完，我瞄了一眼墻上的掛鐘，都已經(jīng)書六點了，我趕緊往家里走，在回家的路上，我碰見了我的父母，他們正在著急的到處找我，以為我走丟了。父母見到我又氣又恨，問我在干么？我向他們說了事情的經(jīng)過，他們知道后，沒有責罵我，只是說放學后要按時回家，不要讓家長擔心，書可以買來讀。
再后來，有段時間我不愿去那書店里看書了，因為書店里來了個新的營業(yè)員，每次去看書時，他總是說有的小朋友不愛惜書，把書折亂了，不好賣，弄得我怪不好意思的，好象是說我不愛惜書一樣。
于是我便下決心，要把那本我喜愛的書攢錢買下來，我便節(jié)省平時的零花錢，將零花錢一分一分的'攢起來。終于，我攢夠了錢，我便高興的走進那個書店，不自覺的去翻閱著那本書，那個營業(yè)員注視了我很長的時間，就當他走過來要訓我的時候，我對他說：“叔叔，這本書我買了。”頓時我看到，他的臉上立刻堆滿了微笑，態(tài)度也顯得很和藹，笑著說：“你沒有家長陪著，我覺著你是來看書，不是買書的。”就在我跟在他的后面準備結賬時，卻傻眼了，“打完折后，還這么貴”，我在心里嘀咕到，但我不能讓他看出來我沒錢，于是我裝作很遺憾的樣子說：“叔叔，對不起，我忘記了家里已經(jīng)有一本《三國演義了》，今天就不買這書了�！弊叱鰰旰�，我想，下次買書的時候，一定要看看價格，帶夠錢，免得再鬧出這樣的局面。
現(xiàn)在我讀初中了，我愛讀書的習慣依舊，只不過現(xiàn)在學習任務重，課余時間要處理作業(yè)，但我仍然會把自己學習時間合理安排，把讀書的時間空出來，讓自己有空與書對話，讓書成為我成長的階梯。
我和書的故事作文 篇3
書，一個多嬤親切的稱呼��！
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每回憶起少年的讀書生活，嘴邊就會泛起淡淡的微笑。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活好似一幅流溢歡樂的畫卷，也似一條繡著讀書景致的手絹。
一、初次相見
記得初次與它接觸，是四歲的時候。那年，遠在家鄉(xiāng)的外婆千里迢迢地坐火車到深圳來幫媽媽教育和照顧我。在明媚的陽光下，在花兒的芬香下，外婆總是把我抱在懷中，一手拿書，一手握著我的手，讀到哪兒，指到哪兒。開始，我總是把書打掉，企圖掙脫外婆的懷抱，到那一片綠蔭下去奔跑，去玩耍。
外婆深知我心。所以，當我再一次打掉書時，外婆放下我，牽著我的手，走向我們花園右邊的'一家小書店�！巴馄�，我們?nèi)ツ膬海俊背鲇诤闷�，我瞪大了眼睛問外婆。“去游樂園！”外婆巧妙地回答，“她叫知識游樂園，我要帶你去那里！”我歡呼起來，小小的心里充滿了歡樂。
走進那古色古香的小書店，外婆拿了一本《兒童故事全集》，抱著我坐下。好奇心立刻激發(fā)了我，急忙打開第一頁，呦！書一打開，就立起了一個公主和一座城堡，再翻一頁，又立起了七個小女孩。“外婆，這是什嬤？外婆說：”是游樂園，來，我們玩吧！“于是，外婆拿起我的手，指著每頁的一小段文字，念得繪聲繪色，聽得我如醉如癡，完全沉浸在故事中，好像身臨其境的感覺。
一天，外婆遞給我一本書，我急忙翻開，津津有味的讀了起來�！毕±锖俊暗奈乙稽c也沒意識到這本書只有文字沒有圖片。這正是快上小學時。
我想，我已經(jīng)不知不覺地走上了讀書之路，書會伴我一生的。
二、漸入佳境
小學二年級時，我對書已經(jīng)有了深深的感觸。發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，各種書我都愛看。在我的小書屋中，書多得能摞起來，摞成四面書墻，我鉆進里頭，想看什嬤書就抽出來看......
看書時，我常常會想上廁所，可是手中的書還沒看完呢！到底是先看書，還是先上廁所？我心里左右為難，”不管了，臭就臭吧！“我大吼一聲，拿著書沖進了廁所，在廁所里看了近三十多分鐘。
三、難舍難分
高年級了，看書理所當然的成了家常便飯。晚上總是早早得洗好澡，吃好飯，為的是爭分奪秒的搶時間看書；跳完舞一口氣跑回家也是爭分奪秒的搶時間看書；下午放學急匆匆地回家后寫完作業(yè)，為得還是爭分奪秒地看書。
讀的書多了，讀書的收獲就好像秋天的果實一樣多！一本書，常會讓我忘記現(xiàn)實：童話故事叫我如醉如癡，好像被卷入了童話中；百科圖書又叫我貪婪的吸收營養(yǎng)，在神秘的世界中遨游！
有時晚上看書沒看完媽媽就叫我關燈了，關燈之后，我心里有絲難過，于是，悄悄打開燈，拿過書和小夜燈，回到床上用被子蒙上頭，在被子里點了小夜燈，借那小而亮的燈光，感受讀書帶給我的快樂，那滋味，對于像我這樣對書如饑似渴的女孩真是妙不可言！
“書，是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有了書籍，就像沒有陽光；智慧中沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！鄙勘葋喌倪@句名言，我會銘記在心。
讓書成為我的良師益友，陪伴我一生吧！
我和書的故事作文 篇4
書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩艷麗的圖畫，讓人贊嘆不己；書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉。我喜歡讀書，更愛讀閑書，現(xiàn)在作業(yè)多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師布置作業(yè)很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開后，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全后，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業(yè)本上看起來�！拔宋宋恕睆N房的油煙機響了，哈哈！短時間內(nèi)媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的.心情隨著故事的情節(jié)起起落落。也不知什么時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業(yè)本下面，故作鎮(zhèn)靜的低頭寫作業(yè)，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業(yè)完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你干什么呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什么。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找后，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例�！卑�，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽后不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所里沖，不好，媽媽在客廳里呢，我將《意林》塞進衣服里，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如饑似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有�！蔽伊⒖檀饝溃骸昂昧耍R上就好�！闭f完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎么回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態(tài)度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子蒙住頭，我像只刺猬一樣，迅速把身子蜷成一團，借著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養(yǎng)，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心弦，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉(xiāng)。在夢里，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的向導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事作文 篇5
四年級暑假的一個下午，爸爸從新華書店給我?guī)砹艘槐韭嫻适聲?-《笑貓日記》。我一接過書，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，我被里面的故事吸引住了，仿佛深入其中，沉迷在它的世界里，讀得廢寢忘食。爸爸媽媽都說我看書上癮了，說我是一個書呆子，我就是這樣，只要一看到好書，就什么都不記得了。因此，我得到了一個“小書迷”稱號。
書籍不但給我?guī)頍o窮的樂趣，而且是我學習的好幫手。有一次，我被一道奧數(shù)題難住了，急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。就在這時，我突然想到找我的助手--書幫忙。于是，我拿來了一本《金牌奧數(shù)》，仔細地從中尋找類似的解題方法，最終在書的幫助下我順利地解出了那道奧數(shù)題。書籍是我學習的“萬能助手”，我一遇到問題總喜歡找它幫忙，十分喜歡與它為伴。
有一天，我的心情非常不愉快，跑到房間發(fā)起愁來。突然，我看見我新買的作文書，它好像在對我說：“主人，有什么煩惱說出來，讓我來幫你分擔吧！”“謝謝你，我沒事只是這周的周記不知道寫什么好�！薄澳蔷秃唵瘟耍盐曳_看一看吧�！薄皩Π�，我應該看看有什么好寫�！焙髞�，經(jīng)過我的一番的閱讀，選定其中一篇作文的題目作為我這周周記的主題。“謝謝你，小書�！薄安挥每蜌�，這是我應該做的事情�！�
果然，我這一周的周記被老師表揚了，我心里暗暗想：這次全靠小書助我一臂之力，才可以獲得老師的表揚。
其實，書是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｋ梢詭椭銓懽�，積累好詞佳句，真是一件非常好的事，所以我們要和書做伙伴，隨時隨地的利用它提高自己的寫作能力。
與這些書有扯不斷的情絲，也有說不完的恨。
先說說扯不斷的情絲吧！為了看書，我不知有多少了中午忘了吃飯；為了看書，我不知有多少個夜晚看書看晚了忘記了關燈；為了看書，我不知有多少次沒有玩兒自己心愛的電腦！??有一次，媽媽做好了飯，對我和藹地說：“思思，快來吃飯！”而我的.眼睛卻目不轉睛地看著書，還在書海里盡情地遨游呢！“張玄，過來吃飯！”媽媽有點生氣了。而我，還是不理不睬�！澳氵�吃不吃飯了？！”媽媽火冒三丈。“來了來了！”我這才反應過來。哎，無可救藥吧。
再說說恨吧！一次，媽媽在客廳包餃子，她對我溫柔地說“思思，幫媽媽把面粉拿過來�！蔽夷弥鴷呑哌吙聪驈N房走去，竟然把菜刀拿了過來。走到媽媽面前，媽媽大吃一驚，叫道：“思思，你要干什么？”“你要的面粉�。 边@時，媽媽看見了我手里的書，便批評我：“你這個書呆子，就知道看書！”聽了這句話，我抬起頭，看見了自己手中的菜刀，不禁低下了頭。真恨書啊，讓我挨了一頓批評，誰讓它吸引力那么大呢！哼！
一次，公交車上，我津津有味地看著《根鳥》。當我陶醉在撲朔迷離的故事情節(jié)中時，當我為主人公即將掉下懸崖而擔心時，“砰”的一聲，一個急剎車，我的腦袋撞倒前排座位上，撞起一片黑青。我苦惱地揉揉腦門，不過過了一會兒，我的精神便又回到了書上。
我和書的故事作文 篇6
書籍是良藥。劉翔說:“書是藥，好的閱讀可以治愈傻瓜�！睍呛门笥�。臧克家說:“讀書就像交一個好朋友�！备郀柣f:“這本書是一扇窗，每本書都在我面前打開一扇窗”。書籍是世界的一扇窗戶，人們通過它了解世界。書籍就像一艘船，載著人們在知識的海洋中航行。書籍就像一架梯子，可以把我們帶到知識的殿堂。我趕時間。書籍是我的好朋友。我無憂無慮，書籍是我真誠的伙伴。生活在善良真誠的氛圍中，哪里有不愉快的理由？
我記得三年級的時候，我有一篇題為“我的同學”的家庭作業(yè)作文。當我到家時，我咬了咬筆桿，不知道該選什么。天空陰沉沉的，像天堂的哭喪著臉。過了一會兒，開始下雨了。雨天，讓人的'心陰郁、茫然。掃了一遍后，一本書出現(xiàn)在我眼前，這本書是我以前從未見過的——“我的同桌是班上的班長”。好奇心驅使我去看它，美麗的文字，美麗的圖片，有趣的故事，它是如此美麗。所以我拿著書的兩面，專注地盯著它，偶爾會因為故事的起伏而發(fā)出幾聲長長的嘆息，然后發(fā)出幾聲清晰清脆的笑聲，像是解脫。這時我累了，抬頭看了看墻上的手表。已經(jīng)6點了！還有一篇作文沒有寫出來！你想寫什么？回過頭來看我剛剛讀的那本書，似乎有一股源源不斷的泉水在筆下流淌。不到半個小時，我就寫完了所有的作文。
我記得有一次，當我很小的時候，我媽媽教我讀詩。讓我用詩人的眼睛看到世界上的一切，用詩人的耳朵聽到世界上的一切聲音�！吧蠈W真好。當你有書要讀的時候，你可以知道很多�！睆哪且院�，“我想讀書”的種子深深地埋在我年輕的心里。
現(xiàn)在，一間臥室，一張桌子，一本好書，對我來說，讀書就像吃飯一樣，甜蜜而美味。因此，閱讀的滋味在我心中總是甜蜜的。我不是唯一看書的人。我們學校的每個人都是這樣的，因為在星期五下午，我們都有一兩個小時的時間看書。在學校，讀書和學習是我義不容辭的責任。在老師不知疲倦的教導下，我的翅膀漸漸豐滿了。
“這本書有自己的黃金屋，這本書有自己的顏如玉，”這是一句很棒的話。這本書確實讓我受益匪淺。在這本書里，我不禁為唐朝的繁榮鼓掌，為清朝的腐敗感到悲傷……閱讀讓我領略到當今中國的風采，它擁有先進的技術和強大的國力……當我作業(yè)困難時，新華字典總是教我知識。當我不開心的時候，“老夫子”總是讓我發(fā)笑。也許，閱讀是我最大的幸福。
愛情書籍——這是知識的源泉！只有知識是有用的。只有這樣，我們才能變得堅強、忠誠、理性，成為真正熱愛人類、尊重人類勞動、真誠欣賞人類不間斷的偉大勞動所結出的美麗果實的人。
書籍就像一把鑰匙，可以幫助我們打開心中的智慧之窗。閱讀，我有智慧、幸福和財富。在這本書里，我感受到了不同的心情:興奮、悲傷、悲傷、憤怒……我也嘗到了不同的味道:酸、甜、苦、辣……在這本書里，我可以找到無盡的樂趣，充實自己，開闊視野……總之，閱讀給我?guī)砹藷o盡的益處。我喜歡讀書，就像老鼠喜歡米飯一樣。
我和書的故事作文 篇7
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！泵慨斕崞饡叶紩中老�，因為書是我的良師益友，每當我在黑暗中摸索時，它像一盞明燈，照耀著我前進的方向；當我身處逆境時，它會給我信心和力量，鼓舞我不斷前進；當我孤獨寂寞時，它就是我最忠誠的伙伴，陪伴在我的左右。
上一年級的時候，我認識的字很少，只認識金、木、水、火、土等那些簡單的字，所以我不喜歡那些文字書，每每翻開文字書，看著那密密麻麻的文字，我就頭暈眼花。相反，我倒是非常喜歡花花綠綠的漫畫書，例如《龍珠》、《老夫子》、《機械貓》等等，那時我覺得漫畫書圖文并茂，寫得非常有趣，十分好看。那段時間我除了喜歡看漫畫書每天晚上睡覺之前我還喜歡聽媽媽講故事，因為媽媽講得非常好，聲情并茂，每當媽媽講故事時，我的腦海里就浮現(xiàn)出故事中人物的語言和動作，我有時還思考著人物下一步要干什么�？上寢屆看沃恢v十分鐘，十分鐘一過她就去干家務了，我只好留下個懸念等到第二天接著聽。我聽媽媽講故事這個習慣一直堅持了很久。記得二年級下學期的一天，在晚上睡覺之前，媽媽又給我講了一個故事，這是一個十分好聽的故事，故事講到最精彩的`地方的時候，媽媽突然停住了，原來十分鐘已經(jīng)到了，她又去洗衣服去了。我急于想知道后面的情節(jié)，于是便自己拿起媽媽講故事的書讀了起來，居然故事里大部分的文字我都認識，于是我便認真地讀起來。從那以后，我再也不讀漫畫書，開始喜歡自己讀文字書了。
上三、四年級的時候，我最愛讀的書莫過于一些故事性非常強的書了，也就是我們平常稱之為小說的書了。例如：《魯濱遜漂流記》，書中主人魯濱遜的堅強勇敢令我佩服；《基督山伯爵》中的基督山伯爵的機智勇敢令我佩服……在那段時間，我非常喜歡讀書，幾乎兩天“干掉”一本書。小學中年級階段讀的那些小說令我受益匪淺，我的作業(yè)水平大大地提高了，也養(yǎng)成了寫日記的好習慣。
而到了現(xiàn)在，隨著我認識字數(shù)的增多和閱讀能力的增強，我開始喜歡讀一些中外名著了，特別是《三國演義》、《水滸傳》這類章回小說，劉、關、張三兄弟的仁義令我敬佩，武松打虎時的勇敢使我佩服得五體投地。我還喜歡《小屁孩的日記》，這本書是美國的一個小孩寫的日記，看了這本書可以提高我的寫日記水平�，F(xiàn)在我基本上每天早晨都要早點起來晨讀。晨讀我最喜歡讀的書要數(shù)泰戈爾的《飛鳥集》了，雖然泰戈爾的《飛鳥集》含義深刻，我有點讀不懂，但我還是覺得《飛鳥集》語言優(yōu)美，像壯麗的日出，詩中散發(fā)著哲思，令人讀后茅塞頓開，寫得很好，每天早晨，我迎著初升的紅日，大聲朗誦《飛鳥集》，一陣風吹來，感覺愜意無比。每天晚上睡覺之前，我還是要求媽媽給我講個好故事，這已經(jīng)成了我每天晚上的必修課，我的讀書“生涯”就是從聽故事開始的。每天晚上，只有伴著媽媽講的精彩故事，我才能開始進入夢鄉(xiāng)。
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，書是我的良師益友，讀書是我生命中最大的快樂，書給了我智慧，給了我勇氣，無論在何時何地，無論生活如何變化，書都會伴在我左右。
我和書的故事作文 篇8
書讓我聽著流水的潺潺，吻著浪花的甜蜜，聞著花香，觸摸著樹葉的溫柔；書讓我回憶起我的家庭和友誼，經(jīng)歷歡樂和悲傷。從小我就和書結下了不解之緣。現(xiàn)在在學習和考試的沉重壓力下，我似乎對她有點生疏了。
最后兩次考試沒有達到預期的目標，所以很郁悶，很苦惱，雞毛蒜皮的小事都可能導致無知。中午，我和父母又吵了一架。我沖進房間，砰的一聲關上門。我一個人坐在書桌前，胸口起伏，不想做作業(yè)，就從書架上拿了本書。
中國文學史上杰出的天才蘇軾，幾乎是在一個貶謫的地方，或者說是在一條貶謫的路上，但即使是當年的窮鄉(xiāng)僻壤黃州，一個荒無人煙、與世隔絕的嶺南，甚至更遠的天涯海角，也沒能讓他沉淪。無論是發(fā)展民生、為民請愿、興辦教育、開啟民智，蘇軾都取得了巨大的成就。那段艱辛的經(jīng)歷并沒有阻礙他的文學創(chuàng)作，反而讓他的作品更加瑰麗真摯！他的名著至今廣為人知，廣為傳誦。他的詩改變了宋代婉約的風格，創(chuàng)造了“東去大江，淘盡浪花”的壯麗風貌。更令人欽佩的是他面對逆境和挫折時的豁達和樂觀。
他勇猛剛毅，不贊同王安石，被貶杭州。在杭州，他疏浚了堵塞多年的西湖，并用挖出的泥沙筑起蘇堤，再現(xiàn)了西湖的美景。王安石變法失敗，司馬光一派獨攬大權，蘇軾卻屢遭貶謫。五臺詩案的陰霾已經(jīng)消散，但他樂觀的心態(tài)伴隨著他的一生�！皢柶鹉愕娜松删�，黃州惠州譙周”，黃州惠州譙周，那時候都是窮鄉(xiāng)僻壤，但是他的樂觀讓他開心的時候覺得很舒服。他會像滿月一樣低頭，朝西北方向看，射天狼星；他會對嶺南荔枝的甘甜清新感到驚訝�！懊刻炖笾�300顆，他也懶得長成嶺南人”；即使到了海南譙周，他也愛上了當?shù)氐拿琅拔也缓蘧潘�，但我要好好享受生活”，愛上了當�(shù)氐哪迪�，告誡家人不要聲張，免得北京的達官貴人來這里分享他的美食。多樂觀啊！
當然，他也會有“十年生死”的痛苦與悲傷，但他也會調整自己，讓自己的.內(nèi)心永遠充滿正能量，從而實現(xiàn)“人有悲歡，月有陰晴圓缺，此事古難成”的人生哲學，也會送上“千里共花”的祝福。
想起十四歲生日，父親送我這個《蘇東坡傳》，希望我能像蘇軾一樣樂觀積極？
不知不覺，我合上書。扉頁上，一個穿著麻纖維的老人，手拄著拐杖，抬頭望向遠方，標題是“一場煙雨將守一生”。
是的，人生不可能一帆風順，難免會遇到波濤洶涌的大海。既然如此，為什么我不能向優(yōu)秀的學者蘇東坡學習，保持樂觀豁達的心態(tài)去應對人生的挫折呢？成長意味著承擔責任。雖然這可能是一個苦澀的開始，但我堅信“窮山惡水沒有辦法挽回，還會有另一個村莊”。黑暗過后，會有燦爛的陽光。
書是我最好的朋友，沒有燦爛的笑容，卻給了我最貼心的建議；沒有粗肩，卻能為我擋住巨浪；我沒有深邃的眼睛，但我一直默默看著自己的進步。看書，感覺很多，學到很多，領悟很多�！皼]有書的生活就像陽光，沒有書的智慧就像翅膀”。
我和我的書的故事永遠不會畫上休止符，而是會隨著我的成長而越來越豐富。
我和書的故事作文 篇9
去年，朋友送給我一本科馬克·麥卡錫的小說——《路》。送給我的時候，她一再強調，這是一本很不錯的書，它會告訴你，身處絕境的人，究竟會做什么，能做什么，又該做什么？
這本書的書名和封皮設計，并沒有讓我眼前一亮，因而，我一直將它冷落在一邊，沒有翻開。有段時間，我很迷茫，對人性也感到特別的絕望，覺得生活毫無希望。于是，我變得敏感，對周邊的人充滿了敵意和攻擊性。鬼使神差般，我想起朋友推薦它的理由，于是從書柜的最底層把它給找了出來。
《路》的故事情節(jié)很簡單：一場自然災害導致世界末日來臨，一對父子為了生存，開始了一段艱難的求生旅途。南行求生的路上，人們超乎想象的利己、邪惡——自然災難遠沒有人類可怕。絕境中，父親一遍又一遍地告訴兒子：“我們是好人，我們沒有力量去救人，但決不會為了生存去吃人。這是底線�！弊罱K，善念，讓他的兒子得救了……這是一本令人動容的'書，除了父親對兒子淳樸的愛，還有對人性的反思：一旦善的底線被突破，心靈便會失去堅守。
合上書，閉上眼，我開始對自己的內(nèi)心進行剖析：難道我要因為別人傷害了我，我就要回擊，選擇“吃人”，或者我應該放寬心，和那對父子一樣選擇堅守底線？
這個時候，手機收到了快遞小哥讓我下樓取件的短信。
我來到小區(qū)門口，可我沒看見快遞小哥的身影。半個小時過去了，快遞小哥仍然沒有出現(xiàn)。來取件的人越來越多，很多人不耐煩了，開啟了謾罵模式。就在這個時候，快遞小哥來了。
大家一擁而上，把他的三輪貨車包圍了起來。大家一邊責罵快遞小哥的不守時，一邊要求他快把自己的包裹找出來。
快遞小哥把貨車停在門口，說：“你們能不能再等我一會兒，我到現(xiàn)在還沒吃晚飯。我膽囊炎發(fā)作了……”說完，他跑到一旁的小超市買了一袋餅干，狼吞虎咽地啃了起來。
看到這一幕，有的人默不作聲，有的人大聲說：“你別吃了，快把我的包裹給我�！�
突然，一個小女孩尖聲叫道：“你的手臂怎么有血？”
快遞小哥摸摸手臂，嘴里含著一大口餅干說：“剛才被私家車刮了，那個車主逆行撞了我……”
驀地，我有些難過：他會是誰家的兒子、丈夫，又是哪個孩子的爸爸呢？如果回到家，他的父母、妻子、孩子知道了他這一天的遭遇，該有多心疼啊。那一瞬間，對于他遲到的事，我一點也不介意了。
這時，那位尖叫的小女孩，走進超市，買了一瓶礦泉水遞給他。他似乎很意外，眼眶發(fā)紅了，猶豫著接過水，不停地說著：“謝謝，謝謝�！�
善良不是人的本能，而是人的一種選擇。這種選擇，是小女孩給快遞員遞去的一瓶水，是《路》里的那對父子在殘酷的生存斗爭中，仍然心存善念。我想我已經(jīng)知道我該如何走出現(xiàn)階段的困境了：就算丑與惡無處不在，但善，是最溫柔、強大的力量，它們會傳遞、衍生，最終帶你走出困境，找到希望。
生活中，每個人都會遇到困境、經(jīng)歷磨難，但愿每份心酸和不易，都有人心疼，都能被善良對待。這些都是一本好書帶給我的領悟，你的呢？
我和書的故事作文 篇10
“一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。”也許正是基于這樣的認識，我的媽媽——一位小學老師總是在我耳邊念叨：有空就多看看書吧。
這不，暑假的一個早晨，媽媽出門辦事了，餐桌上有兩疊小山似的物體，不用細看，我就知道，一疊是我的早餐——三明治，一疊是我的精神食糧——書籍。嘴巴慢悠悠地嚼著，眼睛上下來回打量著那厚厚的“精神食糧”，心里琢磨著從哪本“下手”為好，幾經(jīng)目測，最底下一本藍色封面的報刊吸引了我——《小愛迪生》。它是一本科普動漫類書籍。說實話，我不太喜歡科普書，總覺得看科普書太費腦筋了。不過，它的封面實在精美，深藍的.底色，郁郁蔥蔥的原始森林，筆陡的懸崖，似乎有種不可抗拒的神秘感召喚著我。逼真的恐龍上坐著兩個可愛的動漫人物，帶著帽子，背著行囊，好有探險家的風范。隨手一翻，封面的背面是搞笑的“爆笑侏羅紀——霸王龍”，原來令人恐懼的霸王龍小時候是有羽毛的，跟鴕鳥很像……
“目錄”中欄目真多：“問號大本營”“搞怪發(fā)明派”“發(fā)燒新鮮事”“發(fā)現(xiàn)之眼”等等，似乎蠻有趣的�！盀槭裁唇�(jīng)常進行體育鍛煉有助于人長高”——這是“問號大本營”中的一個問題，原來人體長骨的兩端有一種軟骨，它在人的生長發(fā)育過程中會逐漸變硬形成骨骼，使人的身高增長。而進行適當?shù)捏w育鍛煉有助于刺激這種軟骨的增長，使人長得更高�！伴L期喝純凈水為什么不利于身體健康”“向日葵總是指向太陽嗎”一個個有趣的問題緊緊地吸引著我。
“發(fā)現(xiàn)之眼”欄目中介紹了“神奇的表面張力”。它以漫畫的形式，介紹硬幣入水的科學實驗：在裝滿水的杯子里投硬幣，水面慢慢鼓起，一直投了52個硬幣，水才溢出來。這是真的嗎？我馬上動手做起了實驗，當我親眼看見杯口鼓鼓的吹彈可破的球面時，我似乎明白了書上的一段話“原來液體與氣體相接觸時，會形成一個表面層，在這個表面層內(nèi)存在著的相互吸引力就是表面張力，它能使液面自動收縮。表面張力是由液體分子間很大的內(nèi)聚力引起的”。這次實驗，讓我想起了以前在學校里做的“硬幣滴水”科學小實驗。當時百思不得其解，為什么小小的一元硬幣上竟能承載五六十滴水？看了這篇文章，疑問迎刃而解——因為水的表面張力的作用！我不得不感嘆科學的神奇。
“科幻畫長廊”欄目中“智能奶瓶”“玉米手機”“抗震救災機器人”等等，畫面精美，構思巧妙，讓人百看不厭、回味無窮……
很快，一期《小愛迪生》就看完了，媽媽卻不再“供貨”，經(jīng)我再三請求才答應給我訂購。開學后，在科學課上，我向全班同學展示了書中一些有趣的科學小實驗。老師表揚了我，同學們投來羨慕的眼光，從此我喜歡上了曾經(jīng)最不喜歡的科學課，成績也隨之提高了。當然，《小愛迪生》也成了我成長路上必不可少的良師益友。
是的，“一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話�！弊屛覀兣c書結緣，一生與好書相伴吧！
我和書的故事作文 篇11
高爾基說：書是人類進步的階梯。我很喜歡看書，我和書發(fā)生了許多有趣的事，現(xiàn)在我給大家講講。
一個風和日麗的星期天上午，我坐在自家的魚缸旁捧著一本《三十六計》故事書正看得起勁，媽媽剛好來到魚缸邊準備給魚缸換水，于是我走過去看熱鬧，手中的書也沒放下。當我看到魚兒那活潑可愛和搞笑的樣子時，我被它們逗得哈哈大笑，忽然一不小心，手一松，手中的書像瀑布那樣飛流直下，掉到魚缸里，水飛向四面八方，撲到我的臉到處是水，這時我才從剛才的興奮中驚醒過來，手忙腳亂地不管三七二十一，把手伸到水中，拿出那本濕淋淋的《三十六計》，此時覺得很心痛、很對不起這本書。
我立刻跑到房間拿來吹風機，對著它吹，可是越吹書越皺，總么辦呢？我想了又想，覺得不行，于是拿出報紙，準備擦時，突然發(fā)現(xiàn)有一篇報道說：一張濕的紙放在冰箱的急凍室放幾天，那張紙不僅干了，還不會變形。我想了想，覺得可以試一試，我?guī)е苫蟮腵心情把它放進冰箱里想試一試。
第二天，我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)書紙還是有一些濕，但比前一天干多了，書基本未發(fā)生皺頁現(xiàn)象。當時我驚呆了，真有用也！
第三天，我又打開冰箱，發(fā)現(xiàn)書中間干的地方越來越多。
到了第六天，我因為幾天沒看了，所以我懷著好奇的心情，打開冰箱，發(fā)現(xiàn)書完全干了，只是書角稍微翹了一些起來，我高興得一蹦三尺。
我雖然救過書，但書也幫助過我。
暑假時，我回奶奶家。當是我正在玩，忽然聽見雞叫了幾聲，我想：發(fā)生什么事了？于是走過去，發(fā)現(xiàn)家里的母雞生了一個雞蛋，我高興極了，走過去把它撿起來，發(fā)現(xiàn)上面有一些雞屎，我走到水龍頭旁邊，把它洗干凈，然后放進冰箱里。過了幾天，我以前的同學到我家玩，我拿出三個雞蛋請他吃，里面包括以前洗干凈的那個。我一敲開那個干凈的雞蛋，發(fā)現(xiàn)是壞的；接著我敲開以前生的兩個雞蛋，發(fā)現(xiàn)是好的。這是為什么呢？以前生的為什么是好的，而現(xiàn)在生的卻是壞的。這是我百思不得其解，才生下不久哇，不可能這么快就壞吧？他說：一個雞蛋外殼很干凈，一個雞蛋外殼較臟，是不是洗過的原因呢？不如我們做個試驗吧！我說干就干，立刻找來兩個同日生的雞蛋，一個洗一下，而另一個不動，然后把它們放在盆里，上面放一層干布。過了幾天，我敲開一看，發(fā)現(xiàn)和上次一樣，果真一個好一個壞，這是為什么呢？我被這種現(xiàn)象所迷惑，真想找出真正的問題所在，于是我拿出《十萬個為什么》一查，才知道是這么回事：原來，用顯微鏡觀察，蛋殼表面布滿了小洞洞。剛生下來的雞蛋表面。附著一層膠體物質，堵住了這些小洞洞。這層膠狀物能夠溶解在水里，當你用水洗雞蛋時，便把它洗掉了，這下子，洞洞就像打破玻璃的窗子一樣，空蕩蕩的，沒有了膠體物質的保護所以容易壞。
生活中到處是科學，當你遇到不懂的地方時，書就是你最好的老師。
我和書的故事作文 篇12
以前的我總是感慨世界的變遷，時間的消失，卻在那里消磨時光，浪費時間�；蛟S是我不懂得要珍惜時間吧，也許不懂得如何節(jié)約時間吧，也許是我不合理的利用時間吧，以至白白溜走。
書讓我聆聽流水的涓涓，親吻浪花的甜美，聞到花兒的芬芳，撫摸葉子的細嫩；書是唐詩、宋詞、元曲、明清小說；是議論、記敘、描寫、說明、抒情；書令我回味親情、友情、，體驗凄愁、歡樂、激動……自幼時起，我們與書便展開一段神奇之旅，去追憶從前，展望將來，探討人生。
瑯瑯讀書聲，磨礪人毅力
我是個愛哭鼻子的男生，可能是雨天出生的緣故吧。這也使我顯得非常怯弱，碰到困難總想放棄，像是溫室里的花朵一樣經(jīng)不起打擊。后來讀了一些詩句如：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”、人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，使我懂得了人生需要堅貞不屈的`精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩。要以服務大眾為榮，以勤勞艱辛為美；以貪財圖利為恥，偷生怕死為惡。
面對不如愿的分數(shù)，我愣了一愣，我猶如聽見了它的譏笑，感到了它的敵意，看見了它的不屑表情。我孤身一人墜落在苦愁的汪洋中，我極力掙扎著想要游出去，可無情的海濤卻阻礙著我，包圍著我，啃噬著我……我無法壓抑自己的情緒，以至孤身一人奔跑在熱鬧的大街上。經(jīng)過一家商店時，耳畔響起了熟悉的歌曲：“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間�！笔堑模松豢赡芤宦讽橈L，不免會遇到駭浪驚濤。既然這樣，為何我就不能學習蘇東坡這位優(yōu)秀的文人那樣，保持一顆樂觀豁達的心去應對生活中的挫折？成長意味著承擔責任，雖然這可能是苦澀的開始，但我深信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，黑暗以后，便是璀璨的陽光，我是頑強的，絆倒了重新站起來，“挫折”，“困難”，請接招吧！
深深讀書情，匆匆時間步
以前的我總是感慨世界的變遷，時間的消失，卻在那里消磨時光，浪費時間�；蛟S是我不懂得要珍惜時間吧，也許不懂得如何節(jié)約時間吧，也許是我不合理的利用時間吧，以至白白溜走了很多珍貴的時間。是的，時間是最容易得到，也最容易失去的。正所謂“光陰荏苒，日月如梭”、’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時間就是金錢”。然而歲月蹉跎，一轉眼猶如過了一個世紀。但歷史的長河是無止境的，在一批批文人學士逝去的同時，現(xiàn)代知識分子也不斷涌現(xiàn)，紛紛而來。
文學是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學總能打動文人的心，他們?yōu)橹畠A倒，為之折腰，為之感動。
閱讀《駱駝祥子》，祥子勤勞、樸實。善良的品質令我感動；閱讀《霧都孤兒》，奧立費飽經(jīng)苦難，最終大團圓結局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰(zhàn)勝邪惡；閱讀《海底兩萬里》，神奇的海底歷程深深地吸引了我，我對探索大自然的奧秘，縱觀科學世界充滿了好奇。
書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮嚀；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻撓巨大的海濤；沒有深邃的眼睛，但是一直默默凝視我的前進。閱讀書籍讓我感受許多，學到許多，領會許多，“生活里沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧里沒有書籍就好比沒有翅膀”。
我和書的故事作文 篇13
書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個益友，因為讀好書能讓我們知古今、明事理、煉心智，培養(yǎng)我們開闊的胸懷。
我看過許多書，《紅樓夢》、《西游記》、《愛麗絲夢游仙境》、《優(yōu)秀女孩的故事》……但我最喜歡的書，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾柯察金是位革命戰(zhàn)士，他十分勇敢，不怕困難，雖然后來全身癱瘓、雙目失明，但他經(jīng)受住了一次又一次嚴峻的考驗，最后走上了文學創(chuàng)作的道路�？戳怂�'故事，我熱淚盈眶，倍受鼓舞。
記得買回書的那天，奶奶帶妹妹出去玩了，媽媽和爸爸上班去了，就我一個人在家閑著沒事兒干。我想：真是天賜良機，天氣那么晴朗，我何不到陽臺去邊看風景邊看書呢！于是，我拿起書來到陽臺上，津津有味地看起來。我看得非常入迷，完全被書中的故事情節(jié)陶醉了。過了一會兒，天氣變了，一陣大風吹來，把房門給關上了，可我毫不知情，仍然沉浸在精彩的故事中。過了一個多小時，奶奶和妹妹回來，在房間里沒有看見我，以為我出去玩了就沒理會。直到爸媽下班回來，還沒看到我，全家人才著急地到處找，最后在陽臺上找到了我。爸爸奇怪地問我在外面干什么，我揉揉眼睛說看書入迷了。大家聽了，個個捧腹大笑，說我是個十足的書呆子。
一天，我放學回到家，快速把作業(yè)做完，又拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來。當時，我剛好看到“保爾認識冬妮婭”那一章，突然，奶奶大聲喊道：“飯做好了，大家快來吃飯！”我聽了，嘴上答應了一聲“哦！”但仍坐在椅子上繼續(xù)看。奶奶又催了我一遍，我只好拿著書邊吃邊看。奶奶嘮叨起來：“先別看了，吃完飯再看吧！”我滿口答應，走進餐廳安心吃飯，可心里還是放不下，心想保爾到底是怎樣認識冬妮婭的呢？想著想著，又不由自主地拿起書悄悄看起來。奶奶見后非常生氣，把書扣在桌子上，大聲命令到：“快去吃飯，不然菜涼了！”我只好放下書，乖乖地去吃飯了。剛吃完又跑進屋里埋頭看起來，奶奶無可奈何地搖了搖頭。
還有一次，我把這本書放進書包帶到學校，只要一下課，就偷偷拿出來看上一會兒，連上課鈴響了也沒聽見。老師進了教室，見我還在埋頭看書，大聲喝道：“舒卉子，上課了！”我吃了一驚，慌忙把書收起來，集中精力聽老師講課�？缮狭瞬坏桨牍�(jié)課，心癢癢的控制不住自己，趁老師轉身板書的時候，又把書拿出來偷看�？刹趴戳藘扇�，便被機警的老師發(fā)現(xiàn)了。老師提了幾個問讓我回答，我因為心不在焉沒認真聽課，所以回答得牛頭不對馬嘴，結果被老師罰站墻角。我后悔不迭，痛下決心：“以后再好看的課外書，上課也不能看了！”
這就是我和書的故事，類似的故事還有很多。在以后的日子里，我相信我和書的故事會越來越精彩，越來越動人。我深深地懂得：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我和書的故事作文 篇14
夕陽西下，一抹余暉留在大地上，讓整個世界都變得那么唯美。像攏上了一層紗衣，似是出于哪位名家之手的水墨畫。我靜靜地倚在窗前，手捧著一本書看著。書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識的海洋里探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們?nèi)テ肺墩嬲娜松郀柣f過：書籍是人類進步的階梯。我也很贊同這句話，因為書籍使我體會到了無窮無盡的快樂。在我2歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都要給我講幾個小故事，于是，媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海里︰森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事便打開了我求知的第一扇大門。等我長到3歲的時候，就倒拿著爺爺?shù)膱蠹�，學著媽媽的樣子，也不知道嘴里嘀咕著什么，便依依呀呀地講給爺爺，奶奶還有小花貓聽。書籍里的一個個小故事便陪伴了我的童年。上了小學，從小愛讀書的'我可嘗到了甜頭。像寫日記、寫作文等我可謂是手到擒來，每每都是一氣呵成，而且還經(jīng)常被老師當作范文來朗讀。當然，隨著年齡的增長，我也不限于只看一般的故事書了。《百科全書》讓我探索到了這世上的奇妙事物；《安徒生童話》、《格林童話》讓我在童話王國里盡情飛翔；《伊索寓言》讓我在閱讀的過程中領略到真理。
我與書也有著許多好玩有趣的故事。記得那是五年級期末考試前夕，我百般無聊的翻著教科書，一個字也看不下去。眼睛瞟到了書架那邊，上面還擺著幾本剛剛買來的書，那是我和媽媽再三保證等到期末考試后再看，媽媽才給我買的。此時盯著那幾本書，心里癢癢極了，本來就是自己十分感興趣，而且這時又不愿再復習了�？戳丝撮T口，確定媽媽沒有在，就躡手躡腳的走到書架前，抽出了一本《偵探故事》，走到書桌前津津有味地看了起來�？赐甑谝豁摚揖捅凰o吸引住了。這是一本關于偵探故事的合集，我佩服福爾摩斯的機敏，柯南的勇敢，金田一的才能。在這時我已經(jīng)完全沉浸在其中了。忽然聽見好像有腳步聲，嚇得我趕緊把書給推到了一旁，回頭一看，卻沒有什么。我拍拍胸口，進行自我安慰，抬頭一看表，已經(jīng)八點半了，可我又看了看一旁的書，想著：就再看一會兒，就一會兒。這樣想著，就又拿起書來看著。一會兒，一會兒嘴上是這么說的，，看著看著就又過了一個小時。突然，在我身后響起了一個聲音：“看什么那？你復習好了沒有！”聽到這兒，我轉過頭去看見了媽媽那張嚴肅的臉，羞愧地低下了頭。在媽媽的目光下，認真的復習了起來，心里也在想著：《偵探故事》我們明天再見吧！
夜幕上幾顆星星正在調皮的眨著眼睛，皎潔的月光灑滿了大地�，F(xiàn)在，放下書，想著有趣的往事，想著那與書的經(jīng)歷，想起書陪伴我的這幾年為我所做的一切，輕輕的勾起了嘴角。
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