- 相關(guān)推薦
張海迪的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的張海迪的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
張海迪的故事作文1
張海迪,一個(gè)普通的農(nóng)村女孩,用她的堅(jiān)韌與勇敢,詮釋了拓展思維與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。
從小,海迪就展現(xiàn)出非凡的求知欲望和獨(dú)立思考能力。盡管家境貧寒,她卻努力學(xué)習(xí),靠借書(shū)和獎(jiǎng)學(xué)金為自己打開(kāi)了一扇通往知識(shí)海洋的大門(mén)。她通過(guò)深入學(xué)習(xí)和積極參與校園活動(dòng),逐漸培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新思維,在同齡人中脫穎而出。
隨著時(shí)間的推移,海迪意識(shí)到自己在拓展思維方面仍有許多不足。因此,她毅然決定離開(kāi)家鄉(xiāng),到城市尋找更廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。雖然面臨各種困難和挑戰(zhàn),但海迪始終堅(jiān)持不懈地拓展自己的思維邊界。
在城市生活中,海迪接觸到全新的知識(shí)和思想。她積極參與各種學(xué)術(shù)討論、文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,與來(lái)自各行各業(yè)的人們交流思想,拓寬了自己的視野。她還積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源,迅速獲取各類(lèi)知識(shí),并通過(guò)自己的'獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)意,為人們帶來(lái)了更多啟示。
拓展思維的經(jīng)歷使得海迪的夢(mèng)想獲得了更大的實(shí)現(xiàn)空間。她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入一所名校,并在學(xué)校中成為各類(lèi)比賽和項(xiàng)目的領(lǐng)軍人物。她不斷挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
海迪的故事向我們展示了拓展思維的重要性。只有通過(guò)開(kāi)闊思維、超越傳統(tǒng)界限,我們才能不斷突破自我,實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。正如海迪一樣,我們應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),追求知識(shí),創(chuàng)造價(jià)值,并以自己的行動(dòng)去改變世界。
張海迪的故事作文2
張海迪是一個(gè)普通的中國(guó)女孩,并且她也有一個(gè)普通的家庭背景。然而,她的生活卻被一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍徹底改變了。
在那場(chǎng)事故中,張海迪失去了雙腿。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的打擊,但對(duì)于她來(lái)說(shuō),它只是一次考驗(yàn)她堅(jiān)毅和勇敢的機(jī)會(huì)。
盡管面臨著無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn),但張海迪并沒(méi)有放棄。她用積極樂(lè)觀的'態(tài)度和毅力克服了自己的身體障礙。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而枯燥的康復(fù)訓(xùn)練,她學(xué)會(huì)了使用義肢,并且能夠重新站立和行走。
然而,張海迪并不滿(mǎn)足于僅僅恢復(fù)到正常水平,她渴望超越自己。她開(kāi)始參加各種運(yùn)動(dòng)比賽,并在短時(shí)間內(nèi)獲得了重大成就。她不僅獲得了殘奧會(huì)金牌,還成為了國(guó)際知名的殘疾人運(yùn)動(dòng)員。
張海迪的故事不僅是關(guān)于個(gè)人奮斗和成就,更是關(guān)于鼓舞他人的力量。她通過(guò)自己的努力向全世界證明了殘疾并不能阻礙一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過(guò)講述張海迪的故事,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì),無(wú)論面對(duì)多大的困難,都要堅(jiān)持不懈地努力。每個(gè)人都有潛力成為自己想要成為的人,只要付出足夠的努力和毅力。
張海迪的故事作文3
生命即使短暫,但是,他是分純潔,十分美好。
我想大家一定知道張海迪的事跡,張海迪五歲那年患上了脊髓血管瘤,高位截癱,不能上學(xué)了,所以她自學(xué)了小學(xué),初中,高中,以及其他課程,還榮獲吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)過(guò)針灸,醫(yī)好了許多病人,他翻譯著書(shū)一部部作品展現(xiàn)給人們……她還是不斷的努力,不斷地創(chuàng)造,奏響一曲曲完美的生命之歌。她們既然是殘疾人都沒(méi)有放棄自己的生命,更何況我們四肢健全的人又有什么理由放棄生命呢?
說(shuō)到殘疾了,我們油田五小也有一個(gè)像這樣的同學(xué),他的'名字叫杜興航,他是因?yàn)樾〉臅r(shí)候腦缺氧,所以,不能獨(dú)立行走,可他的媽媽從來(lái)都不放棄兒子。他平常比別的同學(xué)努力十倍呢!可他成績(jī)?cè)谒麄儼嗝星懊,他的?jīng)典誦讀都過(guò)了,還被評(píng)為20xx——20xx年的“十佳優(yōu)秀少年”。
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值!讓生命之火燃燒的更亮,釋放出更大的能量吧!如果一直堅(jiān)持不懈,那就只有一個(gè)結(jié)果,就是勝利!
張海迪的故事作文4
大家都知道張海迪的故事,今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
19XX年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帲_(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》。19XX年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試,并通過(guò)了論文答辯,被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量,正像她所說(shuō)的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢(xún)本身當(dāng)作真正的幸福!彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓了一條道路。
張海迪多年來(lái)還做了大量的社會(huì)工作,她以自己的.演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái),她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū),還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款,捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵(lì)他們自強(qiáng)自立,為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
張海迪的故事作文5
在海拔5300米的塔克遜軍營(yíng)里,發(fā)生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的,在海拔約5300米的塔克遜――一個(gè)寸草不生的地方,在春天時(shí),神圣般地長(zhǎng)出了一棵頑強(qiáng)的.小草,在這種環(huán)境下居然能長(zhǎng)出綠色的生命,可以說(shuō)是生命的奇跡,所以戰(zhàn)士們對(duì)這棵小草是格外地愛(ài)護(hù)。從這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中,我知道了生命需要頑強(qiáng),頑強(qiáng)也能創(chuàng)造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒(méi)有頑強(qiáng)的生命,那就有可能不能發(fā)芽,我想:生命也是如此!
就像張海迪姐姐一樣,她五歲的時(shí)候患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的上學(xué)去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說(shuō):“我要上學(xué)!”
爸爸給她買(mǎi)書(shū)籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學(xué)的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫(xiě)小說(shuō)的故事。張海迪姐姐在勇敢的號(hào)召下,她決定做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
張海迪姐姐是一個(gè)生活的強(qiáng)者。她面對(duì)不幸,卻始終保持著昂揚(yáng)的人生態(tài)度,靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
張海迪姐姐就像寸土不生的----塔克遜軍營(yíng)里的第一株探頭的小草,一樣頑強(qiáng)。創(chuàng)造出了奇跡!
張海迪的故事作文6
在這個(gè)世界上,有許多偉大的人們通過(guò)自己的努力與毅力點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的生活。他們的故事激發(fā)了我們的思考,喚起了我們內(nèi)心深處的情感。
張海迪就是這樣一個(gè)讓人肅然起敬的人物。他出生在一個(gè)普通的家庭,不幸的是,他在出生時(shí)患上了重度癱瘓。無(wú)法站立、行走的他,注定要面對(duì)無(wú)盡的困難和挑戰(zhàn)。
然而,張海迪并沒(méi)有被命運(yùn)擊垮。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇氣,以及對(duì)生活的熱愛(ài),戰(zhàn)勝了疾病給他帶來(lái)的一切困擾。他學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手,用舌頭和腳指頭書(shū)寫(xiě),用特制的工具畫(huà)畫(huà),甚至用嘴接電話。
張海迪的故事告訴我們,只要有決心,就能克服任何困難。他的成就不僅是對(duì)個(gè)人意志力的勝利,更象征著人類(lèi)精神的.力量。即使身體被束縛,但他的思想和夢(mèng)想?yún)s可以自由飛翔。
通過(guò)張海迪的故事,我們深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有無(wú)限的潛力。無(wú)論遇到何種困境,只要我們堅(jiān)守信念,追逐夢(mèng)想,就一定能夠創(chuàng)造奇跡。無(wú)論是戰(zhàn)勝疾病,還是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),每個(gè)人都可以成為一個(gè)獨(dú)特的存在。
讓我們從張海迪的故事中汲取力量,勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。相信奇跡會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊,只要我們堅(jiān)持向前,永不放棄。
張海迪的故事作文7
《張海迪的故事》講述了一個(gè)感人肺腑的故事。我一口氣把它讀完,受益匪淺。
張海迪的事跡深深地打動(dòng)著人們,鼓勵(lì)著人們。讓那些虛度光陰的人感到萬(wàn)分羞愧。讀著張海迪阿姨的故事,使我明白了她不屈不撓的精神,極大地鼓舞著那些殘疾人,他們把張海迪作為學(xué)習(xí)的榜樣,不斷地鼓勵(lì)自己,在人生的'道路上克服重重困難,頑強(qiáng)拼搏,活出了精彩的人生。
讀著張海迪阿姨的故事,我為自己的所作所為感到慚愧。在上三年級(jí)時(shí),我們正投入緊張的復(fù)習(xí)階段,我的中耳炎發(fā)作了,媽媽帶我到嘉興中醫(yī)院去治療,病情不但得不到緩解,而且越來(lái)越嚴(yán)重,由一只耳朵發(fā)展到兩只朵,聽(tīng)力也逐漸下降,我一邊復(fù)習(xí),一邊每周要去上海求醫(yī),弄得我無(wú)心學(xué)習(xí),對(duì)這次考試失去了心信。此時(shí)此刻我想到了張海迪阿姨,她在殘酷的命運(yùn)面前沒(méi)有放棄,經(jīng)受了一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),戰(zhàn)勝了嚴(yán)重的病痛。張海迪面對(duì)挫 折時(shí),沒(méi)有放棄,而是抬起頭來(lái),做生活的強(qiáng)者。而我面對(duì)病痛就退縮,想到這里,臉上不由得一陣火辣辣的。
從那以后,我就把張海迪作為學(xué)習(xí)的榜樣,不斷地鼓勵(lì)自己,鞭策自己,克服了病痛,認(rèn)真復(fù)習(xí),在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī),是她激勵(lì)了我。
【張海迪的故事作文】相關(guān)文章:
張海迪的故事10-29
張海迪的勵(lì)志故事03-20
張海迪成功的故事04-08
關(guān)于張海迪勵(lì)志故事05-07
張海迪勵(lì)志小故事300字05-08
【精選】張海迪作文四篇04-10
張海迪勵(lì)志名言04-09
張海迪的勵(lì)志名言05-09
讀《張海迪》有感01-16