鏡子的作文【推薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的鏡子的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

鏡子的作文1

　　你認(rèn)識(shí)我嗎？我是一面普普通通的鏡子，學(xué)校的舞蹈房是我溫馨的家。我有很多有趣的故事，讓我慢慢跟你說(shuō)吧。

　　每天有許多活潑可愛(ài)的小朋友走進(jìn)我的家，唱起動(dòng)聽的歌，跳起優(yōu)美的舞蹈。聽著他們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，看著他們婀娜多姿的舞姿，真令人陶醉。

　　學(xué)校迎來(lái)了又一屆藝術(shù)節(jié)，舞蹈隊(duì)的孩子們就更忙了。

　　隊(duì)里的女孩子們個(gè)個(gè)亭亭玉立，清純可人，尤其是小童和小薇，她們倆是行影不離的好朋友。每個(gè)清晨，她們?cè)谖颐媲皦和�、彎腰……每個(gè)黃昏，她們練完舞，汗流浹背地走出舞蹈房，有說(shuō)有笑地一起回家……多少個(gè)雙休日，她們加班加點(diǎn)，揮汗如雨，在我面前留下了多少汗水和淚水，可她們從不抱怨，因?yàn)槲璧甘撬齻冃闹械?最愛(ài)�？墒�，這兩天卻很少聽到她們的笑聲，出什么事了？

　　呼拉一聲，幾個(gè)女孩走了進(jìn)來(lái)，“哎呀，太可惜了，小童的腳怎么早不晚晚不晚，偏偏這時(shí)候扭了�！薄盀榱诉@個(gè)舞蹈，她練了很長(zhǎng)時(shí)間，太倒霉了�！薄斑@下小薇到撿了個(gè)便宜�！薄靶∞币膊诲e(cuò)，本來(lái)她倆就是候選人�！彼齻兤咦彀松嗟刈h論開了……

　　結(jié)束了一天的排練，女孩們都回家了，只剩下小薇一個(gè)人了。她面對(duì)我訴說(shuō)著心事：“我該怎么辦呢？我能行嗎？小童比我跳得好，可惜她的腳……萬(wàn)一失敗了，大家會(huì)怪我嗎？”“勇敢點(diǎn)，小薇，你能行！”我默默鼓勵(lì)她。這時(shí)，小童一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，雙手扶著小薇的肩膀，“傻瓜，你哭什么？我會(huì)幫助你的，相信你一定能跳好�！薄翱晌覔屃四愕慕巧�，你不生氣嗎？”“怎么會(huì)？我們是好朋友啊，你的快樂(lè)就是我的快樂(lè)�！�

　　看見兩個(gè)小伙伴的手緊緊地握在了一起，我真為她們感到高興。之后，我又聽見她們爽朗的笑聲，看見她們忙碌的身影……

鏡子的作文2

　　曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，豬八戒坐在鏡子前，鏡子中反映出一個(gè)非常丑陋的形象。八戒憤怒地掄起鐵耙，把鏡子打了個(gè)粉碎。當(dāng)然豬八戒再看底墑的碎鏡時(shí)，無(wú)論大小，每一片都有一個(gè)丑陋的豬八戒。

　　和八戒一樣，桃子也是個(gè)丑女孩，從小被人叫做“丑小鴨”。爸爸媽媽的利益使她的性格變得異常的冷，所以她總是把頭低地很低，頭發(fā)散的像草窩，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在學(xué)校里，沒(méi)有人和她交談，在別人一樣的眼神和唾罵聲中穿行。這一切被她的班主任邢老師看在眼里，這位好心的老師便決心幫幫她，想讓她在沖中生涯中留下些美好的回憶。就在桃子生日這天，她收到了一份禮物，這是她有生以來(lái)唯一的一份生日禮物，漂亮的淡藍(lán)色蕾絲花邊包裝紙上，一朵大大的粉色綢布蝴蝶結(jié)，像花兒一般自信的綻放。

　　打開盒子，一個(gè)淺紫色的粉腸精致的鏡子映入眼簾，上面一張黃色信簽上留著邢老師娟秀的筆跡：你這個(gè)年齡是個(gè)愛(ài)美的年齡，其實(shí)你很美，不信照照鏡子！桃子看后輕輕的將鏡子放回抽屜，因?yàn)樗�知道自己的樣子，美麗不屬于她。然而，她還是按奈不住心動(dòng)，拿出鏡子照著自己。鏡子中，一樣冰冷的.臉映了出來(lái)，頭發(fā)遮住了她本來(lái)就不算大的演技功能，早上未洗干凈的眼屎……她憤怒地將鏡子摔到地上，剎時(shí)間，無(wú)數(shù)碎玻璃片經(jīng)過(guò)大的撞擊射上天空，可是即使是這樣，這每一片玻璃碎片中仍能映出她那張毫無(wú)生氣的臉。其實(shí)，桃子并不丑，但是由于她沒(méi)有自信，即使是照鏡子也總是低著頭，倘若她把頭抬起來(lái)，將頭發(fā)高高束成馬尾，把臉洗得干凈，讓自己變得清爽起來(lái)，想一想，這并不難。

　　每個(gè)人都有屬于自己的鏡子，假如你對(duì)鏡子里的自己并不滿意，試著改變一下自己，鏡子中的你不也就美了嗎？

鏡子的作文3

　　唐太宗曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；發(fā)古為鏡子，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！蔽疑磉吘陀幸幻骁R子，他們時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　外婆是我的鏡子。外婆每次回老家的時(shí)候，都會(huì)帶很多東西給曾祖母，曾祖母年紀(jì)不小了事事需要照看著，外婆回老家總會(huì)帶些吃的東西和補(bǔ)品，還幫著收莊稼，有時(shí)我也會(huì)幫忙摘棉花，外祖母老了，洗漱也不能自理，外婆去幫曾祖母洗洗澡，搓搓背什么。外婆雖然老了，但她卻依然不忘孝順父母，我想，我也要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，孝順長(zhǎng)輩。

　　奶奶是我的鏡子。有一次，奶奶拿了向張廢報(bào)紙，我心想：奶奶拿廢報(bào)紙準(zhǔn)備干什么呢？我一看，奶奶正拿著廢報(bào)紙折紙盒子呢！我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你折紙盒子干什么呀？”奶奶對(duì)我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候可以用這個(gè)紙盒子放魚刺和骨頭之類的.東西呀�！蹦棠陶娑�得變廢為寶呀，同時(shí)也用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)了我要勤儉節(jié)約，不能鋪張浪費(fèi)。

　　同學(xué)們也是我的鏡子，比如說(shuō)，楊崔琦就是一個(gè)很好的例子，楊崔琦是我們班的“成語(yǔ)大王”說(shuō)到成語(yǔ)，他可是無(wú)所不知，上課的時(shí)候，楊崔琦積極舉手發(fā)言。他很讓我佩服，我也要向他學(xué)習(xí)。

　　世界上“鏡子”很多，他們身上有不少的閃光瞇。讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更加完善吧！

鏡子的作文4

　　我站在鏡子前，在鏡子中看到一個(gè)1.3米高的小女孩兒。梳著一個(gè)馬尾辮，披在肩上，眼睛不大但很有神，鼻梁不高，一張紅潤(rùn)的小嘴巴像一顆小小的紅櫻桃。臉上常掛著甜甜的微笑。所以人人都說(shuō)我是一個(gè)正宗的中國(guó)人。

　　我是屬老鼠，所以我的性格有點(diǎn)兒像老鼠，爬上爬下一會(huì)兒也不安寧見了雙杠更是親得不得了。你瞧，一下課，我就馬上飛奔到雙杠的身邊，動(dòng)作如此諧調(diào)，就像是一只活潑可愛(ài)的小猴子。

　　我的愛(ài)好有很多。例如：游泳、彈琴和下棋等。春、夏、秋、冬我最喜歡的季節(jié)莫過(guò)于夏天了。每到夏天，我嚷著要爸爸和媽媽帶我去海邊玩兒。在海水退潮的`時(shí)候，我就在海邊去捉小魚和小蝦。我抓到了很多小螃蟹。突然，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友大聲地叫喊起來(lái)，我連忙走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小螃蟹不甘心束手就擒，正在東逃西竄哩！這時(shí)，我感到腳心很癢，于是低頭一看，咦？原來(lái)是一只大蝦，張牙舞爪地十分威風(fēng)，但是只要我用手一捏，它就變成了我的“俘虜”了。

　　然后，我們又在沙灘上拾貝殼，拾了一個(gè)又一個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了一個(gè)很漂亮的貝殼，跑上前撿起了它，放進(jìn)了籃子里，便向爸爸炫耀起來(lái)：“看，爸爸，我拾到了一個(gè)很漂亮的貝殼！”又開始興高采烈地尋找下一個(gè)目標(biāo)了……

　　雖然我很頑皮，但我也很愛(ài)讀書，比如，《西游記》、《格林童話》、《小讀者》……只要我拿到手就不撒手了。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜又凍又餓死在街頭的時(shí)候，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

　　你們大家如果想和我做朋友，那么就來(lái)找我吧！

鏡子的作文5

　　我自小學(xué)起，就喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)父親遞給我一本竟題集時(shí)，我就饒有興趣地翻了起來(lái)。

　　作者叫黃東坡，是一個(gè)富有文學(xué)氣息的名字。在序里，他說(shuō)數(shù)學(xué)的美是“空山無(wú)人，流水花開”，看到這句話的我，只留下無(wú)盡的費(fèi)解，或許他真的與蘇東坡心有靈犀吧。

　　我開始做時(shí)，為水平所限，不怎么會(huì)做，往后翻幾頁(yè)，你就站在了我的面前，一言不發(fā)，手指了指，寫了幾個(gè)字，我就盯著他看，他也不說(shuō)話，直到我發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我發(fā)現(xiàn)他與蘇東坡一樣才華橫溢，通曉事理，他明白點(diǎn)你的位置，到哪是最合適的。

　　積水空明，當(dāng)你的例題添加這個(gè)廣角鏡時(shí)，心中也是這么想的吧。一條條簡(jiǎn)練而優(yōu)美的定理，一行行飽含著智慧的'思路，在你心中同藝術(shù)一樣美麗。蘇東坡對(duì)于藝術(shù)美的追求，像照鏡子般照進(jìn)了你的心里，你對(duì)數(shù)學(xué)美的追求，也照進(jìn)了我的心里。從此數(shù)學(xué)不再是繁雜的推理，它們活了起來(lái)。

　　大江東去，后來(lái)了解你曾是一名抑郁癥患者，你處在一個(gè)無(wú)人了解的境地，你選擇了奔波。與讀者會(huì)面，讓自己的理想被人所接受，即使在這時(shí)，你也沒(méi)有停止寫作。市上暢銷的數(shù)學(xué)教輔，不少出自你的手筆。或許，蘇東坡的豪邁樂(lè)觀照進(jìn)了你的心里，你堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，對(duì)自己理想的追求，也照進(jìn)了我的心里。

　　你照鏡子時(shí)，照的不是人，是魂，是千萬(wàn)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人的魂。他們同你一樣不懼無(wú)畏，不僅在乎一道題和一個(gè)分?jǐn)?shù)，更在乎數(shù)學(xué)中的和諧與美。我想這不僅是你的魂，更是數(shù)學(xué)的魂。

鏡子的作文6

　　一扇窗我看見了窗外的高山大樓，還看見了屋里的燈光以及燈光下我的影子。

　　眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)窗戶，我看見了你的身影：那是一次夏令營(yíng)，第一次遇見你，我們?cè)诤＿呁�，沙灘上撿貝殼，海水里互相潑水，手上�?海水干了，混著沙粒，鹽與沙在日光下閃閃發(fā)亮，像海浪與日光碰撞閃出的白光，于是大家蜂擁去一排水龍頭前沖掉手上一團(tuán)團(tuán)的沙與鹽。待所有人洗完，我們又路過(guò)那排水龍頭，有一個(gè)滴著晶瑩的水珠，一滴一滴“噠噠”地響著，水珠滴進(jìn)了沙子里，無(wú)影無(wú)蹤。你飛快地跑去，手自然地一撥，關(guān)掉了水龍頭，最后一滴水珠在龍頭上打了個(gè)旋兒，滴進(jìn)了沙里……

　　你又跑回來(lái)，手上沾了幾粒細(xì)沙，我只是站在那兒，看著你連貫的動(dòng)作，跑過(guò)去又跑回來(lái)，我什么也沒(méi)做，甚至一開始什么也沒(méi)想做，我的心里像沖在沙灘上的海浪一起一伏。

　　太陽(yáng)依然很燦爛，椰子樹高高地挺立著，在地上印出了一個(gè)輪廓，我們手挽手走向海當(dāng)中，海浪上，我看見你的笑臉，也看見了我的笑臉，其中一張笑臉，有難以察覺(jué)的歉意。

　　我看見了你的優(yōu)秀。你的優(yōu)秀，就像心靈的鏡子照出了我的自私，我對(duì)著大千世界里一草一木一水的熟視無(wú)睹。

　　《擺渡人》中曾有一位男孩叫崔斯坦，遇見了一個(gè)女孩的靈魂，他明白了人性的善良，那么，你也許在一個(gè)小小的沼澤擺渡了我。

　　自此，一片落葉我會(huì)去拾起，一袋垃圾我會(huì)主動(dòng)倒掉，在海水與小舟觸碰的剎那，在你擺渡我的那個(gè)瞬間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這世界這么美好。

　　謝謝你，一位名叫謝佳穎的女孩，你是我心靈的鏡子，我靈魂的擺渡人。

鏡子的作文7

　　“愛(ài)美之心，人皆有之”。在生活中，許多人都喜歡在鏡子面前認(rèn)真打扮自己，讓自己漂亮、帥氣�？墒牵�當(dāng)你在鏡子面前，面對(duì)那潔白無(wú)瑕的鏡子，你對(duì)它是否有一種崇敬之感？敬佩它的務(wù)實(shí)？敬佩它的誠(chéng)實(shí)？

　　對(duì)面平面鏡，我曾敬佩過(guò)它的“出淤泥而不染”在大千世界里，它雖然反映的是一個(gè)人的外表，但它反映的是一個(gè)真實(shí)的，不受掩蓋的真像。

　　當(dāng)我們站在平面鏡前，鏡子里的事物就是我們的真實(shí)外表，真實(shí)寫照，對(duì)于我們，它沒(méi)有絲毫欺瞞。

　　當(dāng)我們站在凹面鏡，我們會(huì)看到另一個(gè)自我，被夸大或貶小，使我們捧腹大笑。可是，我們?cè)诟吲d的同時(shí)，也是在嘲笑自己，我們?cè)诔靶ψ约旱臒o(wú)知，嘲笑自己的愚蠢，嘲笑自己的'丑態(tài)。

　　在我們的生活中，不僅有真善美，而且有假惡丑。對(duì)于鏡子而言。平面鏡就是真善美，凹面鏡和凸面鏡就是假惡丑。

　　“近朱者赤，近墨者黑”，在生活中，我們應(yīng)多和一些“平面鏡”做朋友，這樣我們就可以了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，走向成功。而那樣“凸面鏡”和“凹面鏡”卻表里不一，雖然暫時(shí)會(huì)使你高興，但時(shí)間久了，你就會(huì)迷失自我，走向黑暗的深淵。

　　生活就如同一面明鏡，時(shí)刻都在展現(xiàn)著我們所做的事，反映著我們的一言一行，在它面前，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)真實(shí)的形象。面對(duì)這面鏡子，我們應(yīng)展現(xiàn)自己最真實(shí)，最漂亮的一面。

　　愛(ài)美之心，人皆有之，認(rèn)真對(duì)待，成功自己。

鏡子的作文8

　　鏡子是什么？

　　也許它是愛(ài)美女生的生活必需品，又或者是小孩子的玩具，也或許是青少年的隨身攜帶品。

　　而實(shí)際上，它是每個(gè)人的轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換你的角色。

　　曾經(jīng)，我過(guò)著無(wú)滋無(wú)味的日子，我的.思想也隨著風(fēng)飄忽不定，眼睛里慣有的神情也被這日子的乏味奪了去，我任憑日子一天天過(guò)去，而我一天天發(fā)呆，似乎過(guò)日子已經(jīng)成為我的任務(wù)了，只是沒(méi)有成功感，我覺(jué)得沒(méi)什么可以比這日子更蒼白了。

　　我無(wú)意經(jīng)過(guò)一面鏡子，簡(jiǎn)直被里面的人嚇到了——她看上去比這日子更蒼白！她看起來(lái)是那么呆板無(wú)神，她的視線散向各個(gè)地方，簡(jiǎn)直無(wú)法捕捉到它們的焦點(diǎn)！

　　我這才看清我竟然過(guò)著這般日子，竟親手奪去了我的神情！

　　正所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。

　　鏡子，把我們從當(dāng)局者變?yōu)榕杂^者，將我們的生活以及我們生活中的人物都清楚地展現(xiàn)在我們眼前，把我們從男女主角變成了觀眾。

　　在這里面，我們看到了什么？

　　自己？不，它不是我，它的出現(xiàn)只是讓我看清自己的真實(shí)面貌。

　　我們看到的是——現(xiàn)在。

　　就是我們的現(xiàn)在。

　　它把一切復(fù)制得是那么的完美無(wú)瑕。所以，我們?cè)谒�里面再清楚不過(guò)地看到我們的處境。

　　我們變成觀眾，看著自己的戲。

　　觀眾總是很清楚對(duì)與錯(cuò)，好與壞，該與不該。演員猶豫不決的時(shí)候，觀眾著急;演員陰險(xiǎn)狡詐的時(shí)候，觀眾憎惡;演員一念之差做錯(cuò)事的時(shí)候，觀眾嘆息。因?yàn)�，他們心里有明確的，準(zhǔn)確的答案。

　　當(dāng)我們也成為觀眾時(shí)，就會(huì)瞬間看清楚那些曾經(jīng)模糊的東西。

　　用鏡子，看清事物的真實(shí)面目。

鏡子的作文9

　　清晨，剛起床的我，慢悠悠地走到衛(wèi)生間洗漱，在鏡子前望著還睡眼朦朧的自己。

　　蓬松而凌亂的頭發(fā)隨意地披到肩膀，劉海也凌亂地散著。鼻子不矮，但卻長(zhǎng)著痘痘，越看越不順眼，甚至想用手摳了，但媽媽叮囑過(guò)我摳了會(huì)留下黑黑的疤，為了自己的形象我還是忍住了！嘴巴不小，嘴角有一個(gè)小小的疤，不明顯。我對(duì)自己的眼睛還是挺滿意的，水汪汪的大眼睛透著點(diǎn)兒小機(jī)靈。因?yàn)閯偹�醒，小臉蛋還透著淡淡的粉紅色！

　　除了早晨洗漱，在客廳走過(guò)時(shí)，一面大大的鏡子可以照到我的全身，我對(duì)我的身材很滿意，不胖，腿不粗，也不短，就是矮了點(diǎn)……

　　每天，我不是去學(xué)習(xí)就會(huì)出去游玩，看著身邊一張張或熟悉或陌生的面孔，也看著一張張喜怒哀樂(lè)的表情，于是回到家，睡前洗瀨時(shí)，我又會(huì)順便“自戀”一番。

　　此時(shí)的我和早上大大不同，整齊的頭發(fā)，齊刷刷的劉海，濃濃的眉毛和粉紅的嘴唇，但鼻子上的痘痘還是讓我抓狂的'！

　　我對(duì)著鏡子做著各種喜怒哀樂(lè)的表情，笑起來(lái)甜甜的，我想別人笑起來(lái)應(yīng)該都不會(huì)很丑吧！當(dāng)我做著生氣的表情時(shí)，覺(jué)得自己丑極了，眉毛向里皺，眼睛也要裝出一種不開心的樣子來(lái)……可是做了半天，我就是做不出傷心的表情來(lái)，或許是因?yàn)槊刻煳一�本上都是開心的，樂(lè)和笑總是交替出現(xiàn)在我臉上，當(dāng)我大笑時(shí)，大眼睛就變成一條縫了……

　　鏡子里的我和生活中的我是一樣的，或許，在生活中多笑笑，心情好了，外貌也會(huì)變好看。

鏡子的作文10

　　鏡子，該算是你的老朋友了，每天清晨，當(dāng)你刷完牙，洗完臉，總會(huì)習(xí)慣地走到鏡子面前，梳梳頭，整整衣服，結(jié)好紅領(lǐng)巾。

　　然而，你可曾知道你的這位老朋友的“履歷”？哈，鏡子確實(shí)有著一段十分有趣的歷史呢！

　　最早的鏡子就是水面，再后來(lái)，人們又發(fā)明了青銅鏡。中國(guó)古代的青銅鏡是十分著名的，估計(jì)已有1800多年的歷史。

　　在埃及，也很早就有青銅鏡了。此外，歐洲人曾制造過(guò)“鋁鏡”，而俄國(guó)人還制過(guò)“鋼鏡”。

　　然而，青銅鏡畢竟太晦暗，銀鏡太貴，鋼鏡又太容易生銹。所以，現(xiàn)在人們所用的鏡子，都是又亮、又便宜、又不會(huì)生銹的玻璃鏡。

　　世界上第一面玻璃鏡，是在“玻璃王國(guó)”---威尼斯誕生的。它的做法是在玻璃上面鍍上一層水銀。

　　然而，制造水銀鏡子太費(fèi)事了，要整整花一個(gè)月的功夫才能做出來(lái)。況且，水銀有毒，鏡面也不算太亮。在一百多年前，科學(xué)家利比喜就發(fā)明了鍍銀的玻璃鏡---這就是你現(xiàn)在用的鏡子。

　　鏡子，從水面，到青銅鏡、銀鏡、鋼鏡，再到鍍水銀的玻璃鏡和鍍銀的玻璃鏡，這算不算已是登峰造極、十全十美了呢？不！最近，科學(xué)家們正在試制一種鍍鋁的.玻璃鏡。這樣的鏡子將比鍍銀的鏡子更便宜、更耐用、更明亮。

　　科學(xué)技術(shù)在不斷向前發(fā)展，鏡子的歷史也正在寫著嶄新的一頁(yè)。

鏡子的作文11

　　每一個(gè)人都是一扇門，當(dāng)門打開時(shí)，外頭都充滿著不同的旅程等待著你去探險(xiǎn)；雖然有些平淡無(wú)奇，有些刺激無(wú)比……每一扇門都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。不過(guò)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，必須以人為鏡，從別人身上看見自己的影子，學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)，以及自己所缺少的。

　　同學(xué)，是在我們求學(xué)過(guò)程中，必定會(huì)遇見的一群人。學(xué)習(xí)不能只拘泥在書本上，而是要以人為鏡；而這些人，大部分都是你同學(xué)，所以我們必須敞開心胸，去學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)，或是自己缺少的。

　　在青少年時(shí)期，同學(xué)之間的影響無(wú)疑是最大的！每天都會(huì)和自己的同班同學(xué)相處，而各個(gè)同學(xué)對(duì)自己所執(zhí)著的也不太相同：有的是課業(yè)，有的是自己所擁有的一技之長(zhǎng)，還有的人是為了自己的興趣。他們都認(rèn)真地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，不知不覺(jué)得也就影響到我了！雖然有的同學(xué)功課不是非常好，但在他身邊，總是被他幽默的言談給感染了，常常抱著樂(lè)觀的心情，去看待每一件事情；把人生中的陰影拋到背后，面對(duì)著光明，打開心扉，使光明溫暖你的心。

　　還有許多同學(xué)的特點(diǎn)值得你我學(xué)習(xí)，熱心助人、待人處事圓融、脾氣非常溫和、不容易生氣、做每件事都堅(jiān)持不放棄……每位同學(xué)都像老師一樣，警惕著我，也鼓勵(lì)著我，使我奮發(fā)向上！他們塑造了一個(gè)非常優(yōu)質(zhì)的`學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我很感謝我的同學(xué)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變得更特別。

　　偶爾會(huì)看見別人的缺點(diǎn)，但每當(dāng)我們看見了別人的缺點(diǎn)時(shí)，是否思考一下自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤？我們其實(shí)不必羨慕別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)以及特質(zhì)，或許自己也擁有，只不過(guò)尚未發(fā)現(xiàn)而已，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，使自己更加的完美。

鏡子的作文12

　　一天晚上，爸爸媽媽出去了，留下自由自在的我和空蕩蕩的房子。做完作業(yè)，我津津有味地看起了電視。突然，電話鈴響了。

　　我拿起話筒，心不在焉地問(wèn)道：“喂，你找誰(shuí)？”

　　“是我，楊睿恒，我忘了帶《詞語(yǔ)手冊(cè)》，麻煩你幫我報(bào)一下第十八課‘積少成多’里的詞語(yǔ)行嗎？”他語(yǔ)氣中明顯透著著急。

　　原來(lái)是楊睿恒，他可是我的好朋友，我們常常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……可此時(shí)的我，卻被電視勾住了魂，心里冒出一個(gè)念頭：算了，多一事不如少一事，如果幫他報(bào)詞語(yǔ)，耽誤了看電視不說(shuō)，還得在滿滿的書包里找本子，多費(fèi)勁哪！

　　于是，我裝作恍然大悟的樣子對(duì)電話那頭焦急的他說(shuō)道：“哎呀，你不說(shuō)我都忘了，我也忘帶《詞語(yǔ)手冊(cè)》了，這可怎么辦?”

　　“啊，那好吧！”楊睿恒的情緒有些低落。

　　掛了電話，我為我的小聰明沾沾自喜，心安理得地繼續(xù)看我的電視。電視很精彩，我完全沉浸在美妙的情節(jié)中，直到再度響起的電話鈴把我驚醒。

　　我沒(méi)好氣地拿起話筒對(duì)著電話的另一頭大吼道：“又是誰(shuí)啊？”

　　“哦，陳炫碩，是我。我打電話問(wèn)了許博了，我已經(jīng)抄好詞語(yǔ)了，我現(xiàn)在報(bào)給你聽�！倍�邊傳來(lái)?xiàng)铑：愕穆曇簟?/p>

　　我握著電話，呆呆地站著，不知道說(shuō)什么好，只覺(jué)得臉“騰”的`一下火燒火燎……

　　“怎么了？陳炫碩，你怎么不說(shuō)話了?”

　　“我……我……”

　　“我什么我，快拿筆呀！”電話那頭的楊睿恒開始催促。

　　“哦，好……”我胡亂地答應(yīng)著。

　　此時(shí)的我后悔不已，慚愧不已，楊睿恒就像一面鏡子，照出了我心底的自私和狹隘。不過(guò)我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，身邊有這樣的一面“鏡子”，他用真誠(chéng)、善良和無(wú)私讓我的一切陋習(xí)無(wú)處藏身。

鏡子的作文13

　　我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多的'數(shù)不清。其中最耀眼的還是那一顆。

　　那是一個(gè)星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才4歲，沒(méi)什么好玩的，不知怎么的，就來(lái)到了鏡子前。呀！前面怎么有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的“人”啊，不摸不知道，一摸嚇一跳，那人竟是平平的，而且也伸手好像要摸我。我趕緊退后幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那人也掄起巴掌，我一打，那人也打，呦，怪疼的，我可下著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還會(huì)打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊三步并作兩步，來(lái)到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個(gè)怪物，它還打我�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)我是什么東西，我卻一個(gè)勁地拉著媽媽來(lái)到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，媽媽一看，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，撲哧一聲笑了，我問(wèn)：“媽媽，你笑什么，你不怕他嗎？”媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這是鏡子更本就不是什么怪物，你看�！敝灰妺寢屪髶u右擺，鏡子里的人也左搖右擺。經(jīng)過(guò)媽媽的一番解說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，他干什么！

　　每當(dāng)回憶起這事來(lái)，仍是會(huì)笑出聲來(lái)！

鏡子的作文14

　　尋常的鏡子只是一塊普普通通的玻璃�！皭�(ài)美之心，人皆有之。”如果是一個(gè)臭美的人，那么一面鏡子是他的必備“裝備”。盯著鏡子打扮自己的裝容或梳著自己的'頭發(fā)。時(shí)刻告訴自己“今天也要元?dú)鉂M滿！”。

　　但鏡子這不只是一塊玻璃。鏡子是每個(gè)人潔白的雙眸。當(dāng)你交了朋友或遇到某人……其實(shí)，你的面前就有了一面無(wú)形的鏡子。它能透過(guò)你的外表去尋求，去映照你的內(nèi)心。即使你妝化得再濃，衣服穿得再厚，也能毫不費(fèi)力地照出你內(nèi)心的丑陋。

　　鏡子里是一個(gè)牽線木偶，重復(fù)著你每天的動(dòng)作，做著你每天做的事。你對(duì)他生氣時(shí)，他也會(huì)對(duì)你生氣，跟你一樣的外表。唯一的不同是它雖然沒(méi)有感情，但一直在看著你。

　　鏡子是你的知心好友，當(dāng)你被冷落而哭泣時(shí)，當(dāng)你看到鏡子里他狼狽的樣子，你會(huì)忍不住笑起來(lái)，而他也會(huì)回你一個(gè)善意地微笑。當(dāng)你獲得榮譽(yù)，取得勝利時(shí)，也可以找他，他會(huì)鼓勵(lì)你，為你而驕傲，同時(shí)，他也會(huì)做個(gè)沉默的傾聽者，傾聽著你的“豐功偉績(jī)”。

　　鏡子是你最強(qiáng)大的對(duì)手。人生無(wú)處沒(méi)有挑戰(zhàn)，而鏡子里的你永遠(yuǎn)都走在你前面，假使你沒(méi)超過(guò)他，他將永遠(yuǎn)將你甩到后面，而你唯一能做的，就是想方設(shè)法趕上他，甚至超過(guò)他。而這，將是無(wú)止盡的。

　　鏡子來(lái)源于你的內(nèi)心，你的內(nèi)心實(shí)質(zhì)就是一面鏡，你一直照應(yīng)你內(nèi)心中的善與惡，好與壞。而你卻一直沒(méi)發(fā)覺(jué)，甚至還給他蓋上了一塊布，讓他永遠(yuǎn)不見天日，可是鏡子終究是鏡子，他是你心靈永遠(yuǎn)的守護(hù)者。

　　當(dāng)你看著鏡子時(shí)，又是誰(shuí)在盯著你看呢？

鏡子的作文15

　　“鏡子鏡子，來(lái)找我，看看我你，多美麗”同學(xué)們，這首兒歌你們應(yīng)該都聽過(guò)吧！今天，我們也玩了一個(gè)“鏡子”的實(shí)驗(yàn)哦，還從里面懂了一個(gè)科學(xué)道理呢！

　　今天，老師說(shuō)：“同學(xué)們應(yīng)該都見過(guò)鏡子吧？”“見過(guò)”我們異口同聲�！澳俏覀�?yōu)榱烁�了解鏡子，就做個(gè)游戲吧！”老師面帶微笑地說(shuō)。同學(xué)們一聽說(shuō)有游戲玩，個(gè)個(gè)興高采烈的.。首先老師拿出一面鏡子說(shuō)：“我在你后面放一個(gè)東西，頭不許動(dòng)，只能用鏡子來(lái)看，誰(shuí)來(lái)試試，只有2次機(jī)會(huì)�！边@時(shí)第一位同學(xué)走上去，他絞盡腦汁也想不出來(lái)，只好左邊擺擺不行就右邊擺擺，右邊擺擺不行就上面放放，上面放放不行就下面放放，好不容易看到是個(gè)布娃娃，可他也累壞了。接著是第二個(gè)同學(xué)上去了，只輕輕地一擺，原來(lái)是手機(jī)，他成功了。老師又發(fā)話了：“這次要加深難度，我要給你兩面鏡子，誰(shuí)要是把中間的布娃娃照得最多，誰(shuí)就最棒，你們可要開動(dòng)腦筋呀！”我們一個(gè)個(gè)都自告奮勇地舉起手來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“我我我”的叫聲。我呢，則沒(méi)有舉手，想從前面幾個(gè)同學(xué)身上獲取經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)第一個(gè)同學(xué)上去，他看了看兩面鏡子，左右上下都動(dòng)了，可還是2個(gè)，老師笑了笑。第2位同學(xué)信心十足地走上講臺(tái)，把鏡子上下一放，可惜只有一個(gè)，這令他太失望了。我想，這有什么了不起的，我也能呀！第3位同學(xué)上去了，他把兩面鏡子垂直放在桌上，奇跡發(fā)生了，鏡子里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)布娃娃，嘿，我就納悶了，這時(shí)怎么一回事？后來(lái)聽老師講解才知道：鏡子處于直角時(shí)，在不停地反射，所以鏡子里有許多布娃娃，但越來(lái)越小。哦，原來(lái)是這樣。

　　唉，生活處處都有科學(xué)，需要我們仔細(xì)觀察�？磸倪@面小小的鏡子中也有不小的學(xué)問(wèn)哦！

【鏡子的作文】相關(guān)文章：

鏡子的作文12-22

鏡子精選作文04-13

鏡子05-07

鏡子小學(xué)作文04-01

小學(xué)鏡子作文08-10

鏡子作文范文10-31

身邊的鏡子作文12-05

我的鏡子作文12-09

鏡子的故事作文05-26