久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      盲人塑像作文

      時間:2023-11-13 13:07:56 作文 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      盲人塑像作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的盲人塑像作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      盲人塑像作文

      盲人塑像作文1

        站在童年的尾巴上,我們又玩了一個游戲——“盲人”塑像,這個游戲妙趣橫生。游戲規(guī)則是:由三人一組,一個當(dāng)模特做雕像動作并固定不動,一人蒙上雙眼,摸出雕像的造型后,給第三位蒙住眼睛的同學(xué)塑像。兩人相似度高而且用時短的組勝出。

        比賽開始了,首先是由楊佳坤為塑像師,陳嘉懿為塑材料,張宇煌為模特。他們中的佳坤和嘉懿都被蒙上了雙眼。接著,大屏幕上出示了“摳鼻屎”的動作,大家見了,都捧腹大笑。只見宇煌“模特”把小拇指放進鼻孔里,做出很舒服的表情,造型就擺好了。再由佳坤來摸,他首先在宇煌的'臉上摸了一遍,接著開始摸宇煌的手,最后對大家胸有成竹地說了一句:“好了,我知道了!庇谑潜汩_始擺弄“雕塑”嘉懿了。他把嘉懿的手握成拳放在額頭旁。這時,班上的人都笑得不亦樂乎,有的笑得肚子疼,有的在桌子下笑得滿地打滾,這一輪結(jié)束了,佳坤把摳鼻屎摸成“思想者”了,最終得分65分。

        終于輪到我們這組了,我是模特,老師把另外兩個的眼睛蒙上了,大屏幕上出示了一位天使“捧臉微笑”的樣子。我把兩只手捧成蓮花綻放的形狀,擺出一幅笑得合不攏嘴的樣子,于是便讓張書涵來摸,她摸著我的手和臉,一會兒眉頭緊皺,一會兒眉開眼笑,弄得我渾身癢癢。唉,為了勝利我就作出“犧牲”吧!終于,這段讓我哭笑不得的時間結(jié)束了,她去擺弄塑像材料家俊了,她把嘉俊擺得跟我一模一樣,因此,我們這組得了100分,是全班第1名。

        這個游戲使我懂得:配合默契,團結(jié)合作,才能獲得成功。

      盲人塑像作文2

        站在童年的尾巴上,我們又玩了一個游戲,——《盲像》,很好玩。游戲規(guī)則如下:一組三個人,一個當(dāng)模特固定,一個蒙著眼睛,找出雕像的形狀,然后給第三個蒙著眼睛的同學(xué)一個雕像。相似度高,時間短的組會贏。

        比賽開始了。首先,楊是一個雕像制作人,是一個塑料材料,是一個模型。其中,賈坤和賈誼被蒙住了眼睛。然后,大屏幕上顯示了“摳鼻屎”的動作。大家一看到,都哄堂大笑。我看到黃愚的“模特”把他的`小手指放在鼻孔里,做了一個舒服的表情,然后擺好了他的模特。然后賈坤碰了一下。他先摸了摸玉皇大帝的臉,然后開始摸玉皇大帝的手。最后,他自信地對大家說:“好的,我知道了!庇谑撬_始玩“雕塑”賈誼。他把賈誼的手握成拳頭,放在額頭上。這時,班里的人都笑得很開心,有的肚子疼,有的在桌子底下打滾。這一輪結(jié)束了,賈坤作為“思想者”摸著摳鼻屎,終于得了65分。

        終于輪到我們了。我是模特。老師蒙住了另外兩個人的眼睛。大屏幕上,一個天使“捧著臉笑”。我把我的手做成蓮花的形狀,假裝笑得合不攏嘴,所以我讓張舒涵摸摸它。她摸了摸我的手和臉,皺了一會兒眉頭,笑了一會兒,讓我渾身癢癢。唉,我要做出“犧牲”才能贏!終于,讓我哭笑不得的時光結(jié)束了。她去玩雕像材料賈軍,她把賈軍和我一模一樣。所以我們組得了100分,班級第一。

        這個游戲讓我知道,只有互相合作,共同努力,才能成功。

      盲人塑像作文3

        童年的游戲就像天上的小星星一樣閃耀著光芒。今天,我就在作文班玩了一個小游戲,叫“盲人”塑傢。規(guī)則是:三人一組,一人當(dāng)“模特”做出動作就是固定不動,一人當(dāng)“塑像師”蒙上眼睛摸出“模特”的造型后,給第三位當(dāng)塑像材料的同學(xué)(蒙住眼睛)塑像。兩人的'相似度越高分?jǐn)?shù)就越高。

        第一組上場了,老師先給“塑像師”和“材料”蒙上紅領(lǐng)巾,“模特”開始表演,她一看見這個圖片就笑得合不攏嘴,捂著臉很不好意思。我們也在笑,這個詞語到底是什么呢?原來是“摳鼻屎”。“模特”伸出小拇指不好意思的放在了鼻孔里。塑像師開始撫摸她。過了一會兒,塑像師說:“好了!薄八芟駧煛痹谡摇安牧稀钡男∧粗,找了許久可還沒找到,只找到了一個中指,她不管三七二十一,把她的中指塞進了鼻孔里,逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師評價說:“相似度百分之九十,她們得了90分”。

        第二組,也就是我們這一組上場了。我是“塑像師”,煜琪是“材料”,子語是“模特”。子語開始擺造型,過了一會兒,子語好了,我上前去撫摸她,一會兒我就知道了,是“吃面條”的動作。我來到煜琪面前把“吃面條”的造型擺好。好了,我們的相似度是百分之九十九。

        最后我們勝出了,這個游戲可真好玩,輸贏不重要,重要的是快樂,開心!

      盲人塑像作文4

        “哈哈哈,這也太好笑了吧!”“是啊,硬生生地把一個動作變成了另一個動作!”咦?到底是什么事情令同學(xué)們捧腹大笑,原來是快樂作文班舉行了一個“盲人”塑像的游戲。

        游戲規(guī)則是:三人一組,一人當(dāng)模特模仿圖片上人物的動作。戴上眼罩的兩名同學(xué),一人當(dāng)塑像師,一人當(dāng)“塑像材料”,塑像師摸出模特的動作,并教“塑像材料”做出這一個動作,相似度最高的一組勝出。

        只聽老師一聲令下,游戲開始了。我被顧老師戴上眼罩,眼前黑乎乎一片,什么也不知道。模特宇航伸展出雙手,抬高右腳,擺出一副準(zhǔn)備飛翔的樣子。我先摸了摸他的胳膊,再仔細(xì)地摸了摸他的腳,心想“這個動作應(yīng)該是大鵬展翅吧!”于是我將“塑像材料”佳雄的手伸得筆直,再將他的腳抬高,可是這個動作太難擺了,加上他眼睛被蒙上,很難保持平衡,他的`身體東倒西歪,可是這個動作真是防不勝防,萬萬沒想到手指竟然要向下彎曲,他做成了手指向上伸直的動作了。最后我們只好以88分收場。

        輪到張禹翔他們組了,只見圖中的人物掏著耳朵,翻著白眼,面部表情非常奇怪?墒菑堄硐鑼W(xué)的真的是一模一樣,絲毫不差。奈何“塑像師”陳錦皓以為是揪耳朵,便想讓張宸偉做揪耳朵的姿勢?墒菑堝穫ヒ稽c兒也不配合,一直笑著,身子發(fā)著抖,最后被迫做了個舉拳宣示的姿勢。老師勉強給他們打了個50分,“真是不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友!

        這個游戲可真有趣。雖然我沒奪冠,但這游戲的快樂卻印在我內(nèi)心深處,讓我難以忘卻。

      盲人塑像作文5

        啥?盲人塑像?這也太難了吧,老師開腔了:“由三人一組,一人當(dāng)模特,做雕像動作并固定不動,一人蒙上雙眼摸出雕像的造型后,給第三位蒙住眼睛同學(xué)塑像,兩人相似度高,而且用時短的組勝出!边@一定挺有趣,我們個個躍躍欲試。

        第一組動作是摳鼻屎。當(dāng)老師放出圖片時,同學(xué)們哄堂大笑起來,模特也露出了無奈的'笑容。模特只好把小拇指插進鼻子里!八芟駧煛遍_始撫摸她了,她把手放在模特的臉上、手上,指尖在上面蹦來蹦去,仿佛跳起了舞。過了一會兒,似乎明白了是什么樣子了。塑像師開始塑像了,他把塑像材料的手放在了鼻子上,模特一臉疑惑,不是放在鼻孔里面嗎?可是他又不能說話,塑像師也把食指和中指又豎了起來,做出了一個捏鼻子的動作。我們都哈哈大笑。

        我們這組上場了,我負(fù)責(zé)當(dāng)塑像材料。模特做出動作后,盲人塑像師開始摸了,從頭摸到腳,從左摸到右,一會兒眉頭緊鎖,一會兒眉開眼笑,他開始塑像了,我乖乖地不動,他把我的手往上抬后,又把另一只手抬到同一個高度。兩只手成了一條直線。我想:是不是白鶴亮翅呀?我自己不禁把右腿向上抬,腳也勾了起來,沒想到和模特一樣,得了十分,我心里美滋滋的。

        這個游戲不僅將一份快樂刻在了我的心里,還是讓我知道了只要認(rèn)真就能成功。

      盲人塑像作文6

        今天,老師說玩盲人塑像游戲,三人一組,一人當(dāng)模特做雕像動作,一個蒙上雙眼摸出雕像的樣子,再給另一位同學(xué)塑像,相似度高而且用時短的組勝出。我們個個迫不及待了。

        先是第一組出場,洲璇是模特,鑫玉是塑像師,而慧欣是塑像材料。接著老師放出了一張“摳鼻屎”的照片,讓模特摸仿,惹得全班哄堂大笑。洲璇看到照片后也笑了起來,“模特”和“塑像材料”聽到笑聲很奇怪。洲璇一只手的小指拿了出來,接著把小指插在鼻孔里。鑫玉來摸了,她先摸洲璇的手接著摸了摸她的五官,胸有成竹的.說:“哦,我知道了!痹偃ソo塑像材料慧欣擺動作,她先把慧欣右手抬起來,再把小指伸了出來,誰知慧欣竟然拿出了中指和食指放進到鼻子上面,這再次把大家惹得捧腹大笑!她們拿下紅領(lǐng)巾,也笑了起來,這樣相比這也差大多了吧,所以只得了7分。

        接著輪到我們了,我是塑像師,藍(lán)優(yōu)是模特,嘉茹是塑像材料,老師把我和嘉茹用紅領(lǐng)巾蒙上,放照片了,這次全班倒很安靜。正當(dāng)我覺得奇怪時,老師叫我開始摸,可我只摸到兩只手是直的,感覺雙手緊挨在一起,臉上好像在微笑,頓時我胸有成竹地說:“我知道怎么擺了!苯酉聛砦覕[塑像材料,我把她兩只手指微微彎了一點,把兩只手腕碰到一起,仿佛捧住臉蛋。動作做完了,我很期待做出的效果,趕緊把紅領(lǐng)巾拿下來,發(fā)現(xiàn)我沒有把手指伸直,還把兩只手腕手碰在一起了,所以我只得了9.5分。

        雖然游戲結(jié)束了,可是我還沉浸在游戲的歡樂之中。

      盲人塑像作文7

        今天老師說玩盲人雕像游戲,一組三個,一個作為模特做雕像動作,一個蒙著眼睛找出雕像的樣子,然后把雕像給了另一個同學(xué)。相似度高時間短的組勝出。我們都等不及了。

        第一個,第一批出現(xiàn),周璇是模特,新宇是造像師,慧心是造像材料。然后老師發(fā)布了一張“摳鼻屎”的照片,讓模特模仿,全班哄堂大笑。周璇看到照片后也笑了!澳P汀焙汀暗裣癫牧稀甭牭叫β暥己芷婀。洲把一只手的小指拿出來,然后把小指插在鼻孔里。新宇摸了一下。她先摸了摸周璇的手,然后摸了摸她的五官。她自信地說:“哦,我明白了!比ソo蕙心擺造型,雕像素材。她先舉起慧欣的右手,然后伸出小指。但是慧心居然拿出中指和食指放在鼻子上,讓大家又笑了起來!他們贏了紅領(lǐng)巾還笑,比這個差多了,所以只得了7分。

        那就輪到我們了。我是雕塑家,又藍(lán)是模特,賈茹是雕塑材料。老師給我和賈茹披上紅領(lǐng)巾,放上照片。這次全班都很安靜。就在我覺得奇怪的時候,老師叫我開始摸,我只覺得手直了,臉好像在笑。突然我很自信的說:“我知道怎么說。”接下來我放了雕像的材料,我把她的.兩根手指微微彎曲,一起摸她的手腕,仿佛捧著她的臉。動作完成后,我很期待效果。我趕緊把紅領(lǐng)巾摘下來,發(fā)現(xiàn)手指沒有伸直,手腕和手碰在一起,所以只得了9.5分。

        雖然游戲結(jié)束了,但我仍然沉浸在游戲的快樂中。

      盲人塑像作文8

        盲人塑像是一個三人一組的小游戲,角色有盲人、模特、材料。當(dāng)盲人的先戴上頭套,用手去摸模特,而模特則是擺個樣子給盲人摸,最后盲人再把材料弄成模特的樣子。之后,可以換角色玩。

        男生組第一輪,潘俊韋當(dāng)盲人,黃瑞博當(dāng)模特,而我是材料。只聽一聲開始!盲人立刻對模特黃還是“攻擊”,他的雙手在模特黃身上亂摸,這種“攻擊”使模特黃一陣狂笑。

        盲人潘握住他的手驚奇地說:“這是什么?”他摸了許久才知道是手,這讓我們哈哈大笑。最后,盲人潘居然摸出了模特黃擺的是“思想者”的造型。

        他接下了如何把“材料”——我弄成思想者呢?盲人潘信心十足地走到我面前,我故意向右邊走了一步。盲人潘把手伸向前,結(jié)果什么也沒有碰到,驚訝地說:“人呢?”他的這一舉動引來了同學(xué)們的一陣爆笑,他們似乎控住不住自己,在那笑個沒玩沒了。

        隨后盲人潘找到了我的位置,開始對我“暴弄”,把我的手握緊,我正好在那張口笑,他把我的`手放到了嘴巴里。他摘下頭套一看,自己也笑得停不下來。

        到了女生玩了,由周抒琰來當(dāng)盲人塑像師,黃雨童當(dāng)材料,陳東彤當(dāng)模特。模特陳擺了個美人魚的造型,盲人周蹲下來摸了一下模特陳的腿,發(fā)現(xiàn)兩腿是并攏的,手是放在地上的。之后,盲人周把材料黃按了下來,硬生生地把材料黃的腳掰了過來,合并在一起,再把手放在地上。

        同學(xué)們瘋狂地笑著,說:“”美人魚!哈哈哈!

        盲人周取下頭套,看見黃雨童的丑樣也笑了。

        這就是給大家?guī)砜鞓返挠螒,下課一定還要玩,一定!

      【盲人塑像作文】相關(guān)文章:

      關(guān)于塑像的作文精選八篇04-10

      盲人的作文10-15

      當(dāng)盲人的感受作文05-05

      體驗盲人作文04-15

      我當(dāng)“盲人”作文11-23

      盲人的感受作文05-02

      體驗盲人作文(精)11-20

      體驗盲人的世界作文12-20

      盲人與羊的經(jīng)典美文05-08