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關于保護海豚的作文范文
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的關于保護海豚的作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于保護海豚的作文范文1
遼闊的海洋里藏著許多有趣、可愛的動物:藍鯨、海龜、小丑魚……其中,我最喜歡的海洋動物要數海豚了。
海豚會跳水呢!有一次,我在海洋劇場里看到過。幾只海豚聽到自己“主人”的口哨聲,立刻一齊跳出海面。哇,我覺得不可思議:為什么海豚能不用商量,就一起跳出海面了呢?我百思不得其解。我正陷入沉思,忽然,聽見媽媽喊我看表演。我還來不及反應,只聽“撲通”一聲,一只海豚跳入海中,濺起珍珠般的水花。“主人”給它獎勵好吃的東西,海豚“嗖”的一聲鉆入水底。喲,它還不好意思呢!逗得觀眾開懷大笑。
海豚還會頂球。只見它的'“主人”把皮球放到海豚前邊,它輕輕地把皮球轉移到自己的鼻尖上,真可愛!然后,它讓皮球在鼻尖上舞蹈,再慢慢地向前爬。觀眾看到海豚這副滑稽樣,一邊笑彎了腰,一邊不約而同地鼓起了掌。
�。∥艺嫦矚g海豚,它能給人們帶來樂趣。
關于保護海豚的作文范文2
暑假,我和爸爸媽媽在馬爾代夫看了海豚。
我們上了多尼船,準備去深海看海豚。我和爸爸媽媽迫不及待地想看到可愛的“海洋王子”。船搖搖晃晃地路過居民島,島上有許多人高興地呼喊著,向我們招手。
不久,我們就到了深海區(qū)。一發(fā)現船速減慢了,我們趕忙跑出船艙,坐在船頭不時地往下望,一會兒就發(fā)現許多海豚圍繞著船頭。它們一邊快樂地游來游去,一邊吹著歡快的口哨,召集著它們的伙伴。我們興奮地拿著照相機“咔嚓咔嚓”地拍攝。我扶著欄桿坐在船頭,把腳掛在船舷邊。海浪拍打著我的腳丫,海豚就在船邊忽隱忽現地游來游去,像要來親吻我的腳似的。當時我想,萬一海豚碰到我的'腳,會很癢吧?!突然,一只海豚朝我的腳跳過來,我心一驚,腿一抖,就把腳給縮上來了。覺得安全了,才把腳放回去。過了一會兒,船轉彎了,海豚一哄而散。我依依不舍地望著它們,直到看不見為止。
我真想再去看看海豚!
關于保護海豚的作文范文3
動物中有獅子、老鼠、海豚、大象、小狗、小貓等等……但我覺得它們當中最可愛的是海豚。
海豚是生活在海里的一種哺乳動物。它的'身體很長,全身都是灰色的。眼睛和鼻子像老鼠的眼睛和鼻子。海豚能表演一些人們很難表演的節(jié)目,比如:頂球,鉆火圈等節(jié)目。海豚頂球時是用它的嘴來頂的,只見它把球往空中一揚,球落下來時,它又在底下把球一接,它表演頂球時從不失敗,海豚似乎不發(fā)脾氣,就是發(fā)脾氣也很溫和,海豚吃食時是追趕到食物以后,它們便把食物包圍起來,一個個吃食物的。海豚一天能吃200千克的食物,這些食物給一個普通有大人吃,吃好幾天也吃不完。海豚嬉戲很好玩的,兩只小海豚在一起玩頂球,像打羽毛球一樣,很有趣。海豚休息時可以一邊睡覺一邊游泳,它的腦子里有兩個東西,每十分鐘換一次。有時人們落水海豚就能去幫助他們,有時為了幫助人還成群結隊的去攻擊鯊魚呢!
看!海豚是那么有趣,多么可愛��!
關于保護海豚的作文范文4
海豚是人類的朋友,約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進海里,海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時,海豚也會見義勇為,挺身相救,簡直就是人類的海上“救生員”!
海豚不但是海上“救生員”,還是天生的'語言家。它們是海洋里最會運用聲音的,能根據不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來表達不同的感情。
海豚有一個聰明的大腦。它會用腦袋頂球,還會做算術題,十以內的加減它都會算。
海豚是人類的朋友,我們一定要保護它們。
關于保護海豚的作文范文5
今天,我們一家在日本的天草看海豚。
我們先坐大巴,再換大船,最后換小船,一路挺辛苦的`。不過,為了看海豚,再辛苦我也不怕。
小船在大海上漂啊漂。突然,后面有人喊了起來:“我看見海豚啦!”我猛一回頭,不偏不倚,一隊海豚正好躍出水面,被我看見了。后來,又有許多海豚接二連三躍出水面,我就看得更清楚了一點。海豚的身姿很矯健,它們躍出水面的時候身體跟月牙一樣的彎,在空中畫出一條弧線,非常優(yōu)美。我忍不住歡呼起來。
小船在海面上輕輕地搖晃,我暈船了。爸爸把我摟在懷里,讓我閉著眼睛休息下。休息好了,我又活力滿滿,再也不暈船了。哥哥把他拍的照片找出來給我欣賞,媽媽把她拍的視頻調出來讓我觀看,我高興極了。
這次看海豚,留有小小的遺憾,卻讓我更期待下一次與它的相遇。
關于保護海豚的作文范文6
今天,我和爸爸去大海邊旅游。我們正在沙灘上玩耍時,突然,發(fā)現遠處的深海里有一條大魚。
我問爸爸:“那是什么魚��?”爸爸說:“那是海豚�!卑职诌€說:“海豚的大腦很聰明,在人們落水時,它以為是漂浮物,就會自動的拖到岸上�!甭牥职终f完,我知道海豚可真是聰明��!海豚在海里還一蹦一跳的,它可以用它的`長嘴巴捕魚吃。它們在海洋館時,能為人們表演。比如:跳圈,這個就是海豚最好的表演了。這只海豚整體像把劍,嘴巴像箭頭。它是黑白相間的,外皮上還有很多褶皺。爸爸說這些褶皺可以讓海豚游得更快。頭上還有小小的眼睛,如果不仔細看,還真不能發(fā)現。它身體下方有著像尾翼的東西,爸爸說那是海豚的鰭。在后方有個大大的尾巴。我和爸爸觀看了很久才離去。
回到家里,我覺得這件事情真是讓人難忘��!
關于保護海豚的作文范文7
在我心里,它像一個天使,白衣圣潔卻又時而頑皮;它像一個心理師,看到它,就會讓受傷心靈得到安慰。
我最喜歡動物,是海洋中靈性最高的動物—海豚。其實我小時并不知道海豚,只是喜歡小貓、小狗。但那次我去海洋動物館,我結識了它,當時我被它那優(yōu)雅的身姿、大大的眼睛和迷人的叫聲所吸引,但它最大的優(yōu)點是—有靈性。
那次我去動物館,轉了半個館,都沒看到我喜歡動物,正當我因無聊而準備出館時,一陣陣叫聲吸引了我,因為好奇,所以我把腳向反方向邁去。原來,是兩只海豚在被馴獸師訓練,我第一眼看到它們,就認定,它們一定是我最喜歡動物。我走近它們。它們也仿佛看到了我,朝我游了過來,我們好想多年未見的'老朋友,出奇地“六目對視”地盯視了五分鐘。
后來,我發(fā)現每只海豚都有靈性。但我也去過其他動物館,和他們做過同樣的動作,但它們只是看了我一眼,便游走了。
也許,這是一次心靈的相遇。它們注定是我最喜歡的動物。
關于保護海豚的作文范文8
每年暑假到臨之前,我都要去海洋館見見我最喜歡的動物,一種海洋里的超級全能王——可愛的海豚。
說它可愛,因為它的'長相就特別討我喜歡。眼睛不大不小,剛剛好。它的耳朵雖然只有眼睛下面的一個小孔,但是它的聽力卻令人驚訝!一張大大的嘴在臉上像小土坡一樣突起,而且它的皮膚看起來特別滑,滑得像加了水的肥皂一樣,仿佛怎么抓也抓不住。
海豚十分的厲害,它是海洋里的游泳能手,據說時速可達60多千米呢!在海洋館里的它還身懷絕技,會“海豚頂球”“與人共舞”“帶人游泳”……像極了一位優(yōu)秀的雜技演員�?雌饋砻让鹊暮k噙€很貪吃,表演完一個節(jié)目后,它必須要討點好吃的才愿意繼續(xù)下一個節(jié)目,飼養(yǎng)員從腰包里拿出一條小魚去喂它,它就仰著頭立馬把魚吞進嘴里,一條下肚后似乎還沒飽,粘著飼養(yǎng)員不停地撒嬌。連吃好幾條看起來依舊沒飽,這食量大得就跟無底洞一樣,怎么填都填不滿!
大伙兒們,請你們評評,海豚可愛嗎?
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