感激的人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感激的人作文，歡迎閱讀與收藏。

感激的人作文1

　　生活中，好心人隨處可見，他們都是讓我們心存感激的人。在疫情期間，那些醫(yī)生護(hù)士積極參加支援湖北，為抗擊疫情付出自己的力量。

　　過(guò)年的時(shí)候，疫情就開始爆發(fā)了，許多白衣天使奔赴武漢，同疫情戰(zhàn)斗。而我們只能待在家里，不能出門。那段時(shí)間，網(wǎng)上幾乎全是關(guān)于白衣天使的，有需要視頻和圖片是醫(yī)生們用心照顧病人和醫(yī)生們相互鼓勵(lì)的'景象。在人們有困難的時(shí)候，他們挺身而出，保護(hù)人民。他們是讓我心存感激的人。

　　在杭州有一位大巴司機(jī)，他叫吳斌。5月29日下午，他駕駛一輛大巴經(jīng)過(guò)高速路口。突然一塊鐵塊砸破了車前方的擋風(fēng)鏡，玻璃片和碎渣猛的刺向他的腹部和手臂。他身受重傷，緩慢的回過(guò)頭對(duì)乘客說(shuō)：“請(qǐng)大家坐好，記好安全帶。”然后回過(guò)頭，強(qiáng)忍疼痛把車子停到路邊，拉上手剎，打開雙閃燈，完成一系列停車措施，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

　　讓我心存感激的人不計(jì)其數(shù)，他們的事跡永遠(yuǎn)讓人們感動(dòng)。

感激的人作文2

　　從小到大給予我們無(wú)私關(guān)愛的人實(shí)在太多了，比如有：父母、朋友，同學(xué)以等等，但老師卻無(wú)私的關(guān)愛著我們，教育著我們。

　　記得有一個(gè)星期天，我們要回校上晚自習(xí)了，可我那晚突然發(fā)高燒了，所以家長(zhǎng)就把我接了，回去時(shí)還特意向班主任饒老師請(qǐng)了假。第二天我來(lái)上課了，到下課的時(shí)候，饒把我叫到了辦公室，她摸了摸我的'額頭，說(shuō)：“還是有點(diǎn)兒燙，記得按時(shí)吃藥，還要多穿衣服。”她又遞給了我兩顆糖，這兩顆糖包含著她對(duì)我的關(guān)懷……

　　我的老師，您就是偉大的母親，您對(duì)待學(xué)生就像母親對(duì)待自己的孩子一般，無(wú)微不至的關(guān)心著我們。我的老師，您就是辛勤的園丁，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，您幫我改掉了很多壞習(xí)慣。

　　我上課時(shí)經(jīng)常愛接嘴，為了幫助我改正這個(gè)毛病。您時(shí)刻提醒著我，盡管我當(dāng)時(shí)不理解，甚至討厭過(guò)你，但現(xiàn)在我理解了您的良苦用心，并改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　在我即將離開小學(xué)，走進(jìn)初中的時(shí)候，我想衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

感激的人作文3

　　在我二年級(jí)的時(shí)候，我最感激的是一位送奶工。

　　他高個(gè)子，黑皮膚，挺拔的鼻子顯得他十分莊重。他總是當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，悄悄地·留下牛奶，就靜靜地離開——除了這一次·。

　　那天凌晨，我們一家人都在呼呼大睡，突然聽到有人在喊："起床了！發(fā)大水啦！發(fā)大水啦！“他這一大嗓子，把我們都從床上喊得跳了起來(lái)，誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么，大家面面相覷。媽媽向樓下一看，呀！這下不得了，水都淹到膝蓋了！我們家立刻開始”抗洪搶險(xiǎn)“模式了。忙了幾個(gè)小時(shí)，水終于退了。幸好，發(fā)現(xiàn)的`及時(shí)，家里損失不大�，F(xiàn)在想想還心有余悸，如果不是送奶工及時(shí)的提醒，后果不堪設(shè)想。媽媽買了好多的禮品準(zhǔn)備送給他，可送奶工堅(jiān)決不收，而且還說(shuō)：”小事一樁，舉手之勞“。

　　從此，這位送奶工就成了我最感激的人。都說(shuō)：”心存感激的人·，整個(gè)世界都會(huì)光明的“，所以我也要當(dāng)一個(gè)懂得感恩的人！

感激的人作文4

　　母親是哺育我們的恩人，我的媽媽，是我一輩子感激不盡的人！

　　有一次，我和媽媽報(bào)了大潤(rùn)發(fā)元宵節(jié)的繪畫燈籠活動(dòng)。開始畫了，可我一看到那個(gè)燈籠，就傻了眼，原來(lái)，那個(gè)燈籠一凹一凸，很難畫上去。然而，在我最無(wú)助的時(shí)候，是媽媽挺身而出，幫我拿住燈籠。在長(zhǎng)達(dá)5小時(shí)的畫燈籠過(guò)程中，媽媽一直幫我拿著燈籠，完成燈籠后，我把燈籠交上去時(shí)，媽媽會(huì)心地笑了。媽媽，如果沒有你，我怎可完成燈籠呢？

　　還有一次，我將寒假作業(yè)做完，媽媽細(xì)細(xì)心心地幫我檢查錯(cuò)誤：“徐陳辰，你把‘望梅止渴’寫成‘望梅止滑’了！”“徐陳辰，你把‘兄弟齊心，其利斷金’寫成‘兄弟齊心，其力斷金’了！”……終于，在我和媽媽的`不懈努力下，一大片錯(cuò)別字?jǐn)∠玛噥?lái)。

　　媽媽，你是小河，哺育著我這滴小水滴！媽媽，你是草原，哺育著我這棵小青草！……在我眼里，你對(duì)我的愛——母愛，永遠(yuǎn)是最偉大的！

感激的人作文5

　　我最感激的人就是我的語(yǔ)文老師，她教會(huì)了我，人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。

　　語(yǔ)文老師的長(zhǎng)相普通，短頭發(fā)，高鼻梁，小嘴巴，招風(fēng)耳，平時(shí)戴著一副眼鏡。

　　有一次，我遇到了一件事情，明明是同學(xué)做得不對(duì)，他卻說(shuō)是我做錯(cuò)了。語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)，人要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)了謊言的人，要主動(dòng)道歉的。后來(lái)，那位同學(xué)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且得到了表?yè)P(yáng)。這讓我想起了大科學(xué)家法布爾當(dāng)初說(shuō)過(guò)的話，“人若不誠(chéng)實(shí)，可將改變一切�！�

　　還有一次，語(yǔ)文老師讓我們一起下去上體育課，我們從教室里沖了出去，開心極了。當(dāng)我們到下面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有許多四年級(jí)的大哥哥。我們一個(gè)一個(gè)地排好隊(duì)，突然一個(gè)籃球向我們飛了過(guò)來(lái)，剛好砸到我的同桌——李娟。只聽李娟“哇”的一聲，哭了起來(lái)，語(yǔ)文老師立刻下來(lái)，朝著幾個(gè)打籃球的小男孩走去，問(wèn)道：“你們是哪個(gè)班的？你們的'班主任是誰(shuí)？他是怎么教你們的？”語(yǔ)文老師頓時(shí)火冒三丈，那幾個(gè)小男孩落荒而逃。

　　這就是我最感激的人。

感激的人作文6

　　我感激的人很多，我最要感激的人就是我的媽媽。

　　我的媽媽給予我了生命，把我從小養(yǎng)育長(zhǎng)大，讓我快樂(lè)健康成長(zhǎng)，所以我感激我的媽媽，我要回報(bào)我的媽媽。

　　我的媽媽長(zhǎng)得可漂亮了，長(zhǎng)著大眼睛，高鼻梁，嘴巴鮮紅，而且很大，我的媽媽頭發(fā)烏黑發(fā)亮。

　　有一次，我和媽媽在買衣服的時(shí)候，我和媽媽走散了。我的媽媽找不到我，就在拼命找我，我找不到媽媽，我就哭著找媽媽，我走到一個(gè)衣架旁，我的小拇指被夾在了上面。我的拇指被夾出了血。我大聲地喊媽媽。我的媽媽終于聽到我在喊她了，她也在喊我。媽媽看見我的小拇指出血了，我媽媽把我的'小拇指從衣架上解了下來(lái)，我媽媽買了創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上。然后，我的媽媽把我抱出商店。我感覺我的媽媽哭了出來(lái)，水汪汪的眼淚滴在了我的臉上。

　　這就是我的媽媽，我很愛她，感激她為我做的一切！

感激的人作文7

　　在我要讀一年級(jí)的那年暑假里，發(fā)生了一件恐怖的事情，它讓我記憶猶新。

　　暑假的一天，我和一個(gè)鄰居的大姐姐在河邊玩芭比娃娃，天氣炎熱，到了中午，大家都躲進(jìn)家里了，我和姐姐在靠近河的樹蔭下玩耍。

　　夏天的風(fēng)刮過(guò)來(lái)，夠涼快。突然有兩件芭比娃娃的衣服被風(fēng)吹走了，吹到了河邊，剛要伸手撿衣服，它被吹到了河里，我讓姐姐看住衣服，便跑到家里拿捉小魚的小棒子，去鉤這件衣服，可是腳一滑，“撲嗵”一聲響，我掉到了河里，那時(shí)候，腳碰不到水底，水一口口地往嘴里灌，我大聲地叫喊著，也無(wú)濟(jì)于事，大姐姐也看呆了。

　　一瞬間，有人把我從河里撈了上來(lái)，原來(lái)是寶航的奶奶。她就是一位頭發(fā)灰白，皮膚黝黑，眼睛里有一些黃黃，兩只耳朵上戴著金色耳環(huán)，她五十多歲。每天下午人少的時(shí)候，她就來(lái)打撈清理河里的`垃圾。平時(shí)就在村子里做打掃衛(wèi)生之類的工作。

　　她就是我最感激的人。她救了我！

感激的人作文8

　　每個(gè)人都有最感激的人，我最感激的人就是一直教我們語(yǔ)文的王老師。

　　她有一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴，還長(zhǎng)著兩只十分機(jī)靈的耳朵，在很遠(yuǎn)的地方也能聽到我們的聲音呢，這就是我的老師。

　　老師不是我們做錯(cuò)了事就罵人，而是慢慢地和我們講道理。就像那次語(yǔ)文課，我沒有認(rèn)真聽課，而是在課桌下面偷偷玩游戲，不知道玩了多久，下課鈴響了，老師說(shuō)：“請(qǐng)把剛才做好的期中試卷放到講臺(tái)上來(lái)。”我想：“這下完了，我可一個(gè)字也沒寫呢！”我立刻做了起來(lái)，可是時(shí)間不等人�。∥业脑嚲聿恢�什么時(shí)候飛到了老師的手上，我只好接受現(xiàn)實(shí)了。

　　第二節(jié)課開始了，我非常傷心，相信你都知道，一定是我一個(gè)字也沒寫嘛。試卷要發(fā)下來(lái)了，我慢慢地等著，老師把試卷發(fā)完了，只是和我說(shuō)了一句話：“我知道你上課在玩，沒有做題，回家把試卷做好，也算是今天的作業(yè)�！蔽议_心地說(shuō)：“太好了！我能回家做。”那時(shí)，我的`心情有點(diǎn)復(fù)雜。

　　這就是我的老師，也是我最感激的人。

感激的人作文9

　　每個(gè)人都會(huì)感激別人，原因有許多種，但學(xué)會(huì)感激是一個(gè)人必備的能力。

　　有一次我去爬北高峰，帶著我心愛的照相機(jī)。到了山頂，眼前的美景一覽無(wú)遺。我用照相機(jī)拍了許多美景。在好好游覽一番后，我把照相機(jī)小心翼翼地放進(jìn)口袋，準(zhǔn)備排隊(duì)坐纜車下山。排到一半，我隨手一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)放在口袋里的照相機(jī)不見了。頓時(shí)我的心砰砰直跳，十分緊張，便開始在附近慌張地尋找，卻一無(wú)所獲，我十分失望。

　　就在這時(shí)，我身后一位老奶奶走上來(lái)，拍拍我，說(shuō)“這是你的.嗎？”我轉(zhuǎn)身一看，那老奶奶手上拿著正是我的相機(jī)。我大為驚喜，一把拿過(guò)相機(jī)，仔細(xì)檢查，卻都忘了道謝。等我確認(rèn)是我的相機(jī)后，才緩過(guò)神來(lái)，才蹦出來(lái)了“謝謝”兩個(gè)字。我很想表達(dá)感謝，但又不知道說(shuō)些什么，只好用最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字表達(dá)我無(wú)限的感激了。

　　有時(shí)感激不需要太多的篇章，只用兩個(gè)“謝謝”也能表達(dá)真正的感激。

感激的人作文10

　　以前常聽別人說(shuō)：“不是那東西好不好，而是那東西給你的溫暖足不足夠�！�

　　我的驅(qū)寒法寶是一件刷毛外套，雖然很普通，但卻是能讓我感到溫暖的東西，記得是在一個(gè)特別寒冷的冬季，刀鋒似的冷風(fēng)一陣陣的打在人身上，滿身疼痛，當(dāng)時(shí)媽媽買給我一件外套，它有著深紅色的`防雨外層，羽絨制的防風(fēng)內(nèi)層，我感到身體被外套包覆的那一刻溫暖至極，同時(shí)我得心也仿佛穿上一件外套，十分暖和。

　　我知道媽媽平日里都有在關(guān)注我，看顧我，天冷了就為我準(zhǔn)備大衣，身乏了會(huì)為我熬一鍋湯，肚子餓了會(huì)為我做一桌子菜肴，還有什么比這份心意更讓人溫暖的呢？

　　于是我終于發(fā)現(xiàn)我真正的驅(qū)寒法寶其實(shí)是媽媽，在我冷的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)過(guò)來(lái)溫暖我，她是我最感激的人。

感激的人作文11

　　她，是多么美麗，懷有一顆善良的。她，在我心中是多么耀眼，即使她并不美，但卻有顆美麗的心靈，她就是我那偉大的——母親。

　　母親是世界上最愛我們的人，她的笑容永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中，她的愛是無(wú)私的，是永恒的，，她的愛是多少錢也取代不了。

　　我們今天的.成功，是她給我們一次次的鼓勵(lì)，失敗，她總是安慰我們：“不要傷心，只要努力，你將會(huì)成功。勇敢向前邁一步吧！勝利在等著你。”

　　母愛如潮，母親生下了我，培育了我12年，鼓勵(lì)了我12年，安慰了我12年。我永遠(yuǎn)記住我：的失敗，讓母親的臉上充滿淚水，我的成功，讓母親臉上充滿了熱情洋溢的笑容。

　　母親啊，我愛你！是你培育了我，安慰了我，鼓勵(lì)了我，我忘不了你—我偉大的母親，我非常的感激你，我的好母親。

感激的人作文12

　　在我生病的時(shí)候，總會(huì)有人給予我溫暖。在我最沮喪的時(shí)候，總會(huì)有人為我加油、打氣！而這個(gè)人，她就是我的——媽媽。

　　是她，給予了我生命。是她，從我一出生就照顧著我。還是她，為了我常常掉眼淚。

　　媽媽，雖沒有很大力氣的她，一直照顧著我。不管怎樣，心里只有自己的兒女。

　　有一件事，從出生到現(xiàn)在，我記得清清楚楚。

　　那是一個(gè)初冬的`晚上，屋外的風(fēng)猛烈地刮著。我的熟睡被風(fēng)聲驚醒了。我醒來(lái)時(shí)感覺渾身發(fā)燙，于是叫起了媽媽�！皨寢�，媽媽，我熱。”媽媽聽到我的叫聲后，趕緊穿好衣服。她摸了摸我的額頭�！鞍パ�！燙�！苯o我穿好衣服后，背我去了醫(yī)院。

感激的人作文13

　　在這個(gè)世界上，有多少人能讓我心存感激呢？然而，就是這樣一個(gè)人，卻讓我心存感激。

　　她就是我的小學(xué)班主任。我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，那時(shí)是四年級(jí)剛開學(xué)，我們又換了班主任。當(dāng)時(shí)我們班可是全年級(jí)最差的班，然而在這個(gè)都沒有人愿意接的這個(gè)班的時(shí)候，只有她愿意接。

　　那時(shí)剛開學(xué)，正在選大隊(duì)委，我當(dāng)然也想?yún)⒓永�。但是，以我的成�?jī)，這是根本不可能。但為了加入，我競(jìng)對(duì)老師謊報(bào)了成績(jī)！在我忐忑不安的拿到競(jìng)選的參加條的這幾天里，我一直寢食難安，很害怕。終于有一天，我鼓起勇氣向老師坦了白，但老師竟然沒有批評(píng)我，而是問(wèn)我：“那你還參加嗎？”

　　多好的一位老師啊，她沒有責(zé)備我，居然還同意讓我參加！也許是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)吧。

　　在以后的日子里，我的`成績(jī)也漸漸提高慢慢成為了老師手里的一張“王牌”。這，都是來(lái)自她一次又一次的相信與鼓勵(lì)��！

　　讓我心存感激的人，雖然我己經(jīng)上了初中，但這段情誼我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。

感激的人作文14

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不充滿感激。老師的教誨，父母的關(guān)愛，朋友的關(guān)心……其中我最感激的是我媽媽，

　　還記得有一次我發(fā)高燒的事。那天，我正安穩(wěn)地睡在被窩里，突然感到一陣巨熱，如同滔滔江水涌動(dòng)上來(lái)，漸漸地我就覺得惡心頭昏，非常難受，不禁哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽到后沖了進(jìn)來(lái)，看著我發(fā)紅的臉蛋，一摸額頭，媽媽自言自語(yǔ)道：“壞了，發(fā)熱了！”便急忙抱著我來(lái)到了醫(yī)院。不量不知道，一量嚇一跳這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)驚人的.溫度。媽媽忙開了，帶我去驗(yàn)血，又帶我去開藥。溫度不僅沒下降，還略有上升，慢慢地我失去了知覺，整個(gè)腦袋一片空白。在媽媽日日夜夜的精心照顧下，我的病情漸漸地好了，一天比一天有精神，越來(lái)越健康了。

　　通過(guò)這件事，我真的從心底里感激媽媽。是她，在我生病時(shí)無(wú)微不至地照顧我，讓我這么快的恢復(fù)�。皇撬�，賦予了我所有的幸福。我將來(lái)一定要好好地孝順?gòu)寢�，用自己最大努力回�?bào)媽媽的養(yǎng)育之恩！

感激的人作文15

　　月有殘缺，花有開謝，想人生最苦離別，花謝了三春近也，月缺了三春到也，人去了何日來(lái)也？

　　我親愛的老師，您現(xiàn)在何方呢？只記得您離別時(shí)的背影慢慢離開，可誰(shuí)知這是最后一次了呢。

　　離別之際望著您的背影，不舍的離去，可又能如何。當(dāng)?shù)弥�要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，真后悔沒多看您幾眼。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您的好在一點(diǎn)一滴之中流漏了出來(lái)。

　　剛來(lái)時(shí)，老師的手又細(xì)又白，在我心里是最好看的手�？梢粚W(xué)期過(guò)后，您的手與先前相比，簡(jiǎn)直都不是同一雙手。粉筆給您的手擦上了一層白霜，這哪里是您的手啊？可這雙手仍是最美的手。

　　剛來(lái)時(shí)，您的頭發(fā)烏黑發(fā)亮�？刹唤�(jīng)意間，您的頭發(fā)竟出現(xiàn)了幾根銀絲。一根，兩根，三根，四根..............

　　晚上，老師家的燈也是關(guān)的`最晚，因?yàn)橛幸浑p手正在我們的作業(yè)本上不停地動(dòng)著...........

　　忘不了您的雙手，忘不了您的銀發(fā)，更忘不了您離別時(shí)的背影。老師，謝謝您，您就是讓我心存感激的人.

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