- 相關(guān)推薦
少年應(yīng)有志作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的少年應(yīng)有志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年應(yīng)有志作文1
在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的'教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗！
只有少年強(qiáng)了，中國(guó)才會(huì)更強(qiáng)！
少年應(yīng)有志作文2
我背起行囊，踏著淡幽的梔子花香，揣著滿滿的希望夢(mèng)想，追風(fēng)而去。
我是一個(gè)追風(fēng)少年，像荊棘般追逐著自己的夢(mèng)想，似鯤鵬展翅飛向遠(yuǎn)方的那一片蔚藍(lán)。
我誓做一個(gè)追風(fēng)少年，即使前面的路無(wú)窮無(wú)盡，也定會(huì)努力夸父足跡。
我興奮而吃力地追趕在風(fēng)中，記不得記憶里的夜空杳渺，也顧不得曾經(jīng)的花開(kāi)花落。眼前，卻只有那呼嘯而過(guò)的風(fēng)。我追逐著風(fēng)，尋覓著她的痕跡，并執(zhí)意要把風(fēng)留在我的世界里。我著風(fēng)呼喊：等等我！然而！風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)身！莞爾一笑：回去吧，你跟不上我的步伐。
一遲疑，風(fēng)又走了。我癡癡地望著她遠(yuǎn)去，看著她帶著惆悵，帶著憂傷，帶著一個(gè)美麗飄渺的希望消失得無(wú)影無(wú)蹤。我忍不住笑了，兩道咸濕的淚水淌過(guò)嘴勇。淚眼模糊中，我默默的接受失敗和挫折，承受著失意和痛苦。
我終于明白：生活中不僅有清晨的花朵初放，更會(huì)有腳下塵土飛揚(yáng)。希望，有時(shí)也會(huì)在瞬間變成失望。因而成長(zhǎng)中，不只學(xué)會(huì)追逐，更要學(xué)會(huì)面對(duì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的.殘酷，也面對(duì)希望破滅。然后再重新追逐，追逐理想，也追逐希望。其實(shí)，成長(zhǎng)過(guò)程中原本就是一場(chǎng)美麗蛻變。有失敗的痛苦，自然也會(huì)有收獲甜蜜。在這場(chǎng)蛻變中，唯有將自己的意志鍛煉得更加堅(jiān)韌，并始終堅(jiān)定自己的意向，才能從容不迫地面對(duì)一切寵辱得失。
此刻，望著風(fēng)的遠(yuǎn)去，我問(wèn)自己：你還有勇氣去追逐嗎？答案是肯定的。因?yàn)樯o予我一種嘗試，一份勇氣和一份新的起點(diǎn)。從此，我定會(huì)愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，不再因?yàn)槭б舛粶I下，也不再因?yàn)檫t疑而停止步伐。
于是，我抹干淚，期待下一次風(fēng)的到來(lái)！
少年應(yīng)有志作文3
清明節(jié)是緬懷先烈的日子。今天，同學(xué)們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下一起來(lái)到竹溝革命烈士陵園，祭奠為祖國(guó)的和平事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們。
我們排著整齊的隊(duì)伍，捧著花籃和親手折疊的小白花，驅(qū)車向烈士陵園出發(fā)。一路上，我的眼前仿佛看到烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的身影。一個(gè)多小時(shí)以后，車子終于來(lái)到了烈士陵園。
陵園大門(mén)是一座仿古牌樓式建筑，張愛(ài)萍將軍親筆題寫(xiě)的“竹溝革命烈士陵園”幾個(gè)金色大字在陽(yáng)光照耀下熠熠閃光。陵園廣場(chǎng)兩側(cè)建有東、西兩個(gè)展廳，分別是“竹溝慘案”和“中原烽火”，以圖文并茂的形式再現(xiàn)了當(dāng)年革命前輩的豐功偉績(jī)及戰(zhàn)斗場(chǎng)面。紀(jì)念碑的后面是烈士公墓，墓銘石刻“永垂不朽”出自著名書(shū)法家陳天然之手，還有眾多書(shū)法家的墨寶點(diǎn)綴在周圍的蒼松翠柏之中，令整個(gè)陵園更顯得莊重清幽。最后面的觀景亭，可將竹溝湖水庫(kù)的美景一覽無(wú)余。
我們來(lái)到碑前，給先烈們獻(xiàn)上花籃、小白花，然后默哀，并舉行宣誓等活動(dòng)。站在這群山環(huán)繞，湖水相伴的紅色圣地上，春風(fēng)吹拂著先烈用鮮血染紅的隊(duì)旗，輕撫著我胸前的`紅領(lǐng)巾，我思緒萬(wàn)千。正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了今天的和平和安寧，換來(lái)了我們的幸福生活，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。你們的英勇事跡和光輝精神，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，我們少先隊(duì)員要向你們獻(xiàn)上最崇高的敬禮。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我懂得了生活在21世紀(jì)和平年代的我們，雖然遠(yuǎn)離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛，但我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建設(shè)的重任。我們要勤奮讀書(shū)，做有志少年，以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士！
少年應(yīng)有志作文4
苦難使人堅(jiān)強(qiáng)，貧困使人發(fā)奮，孤獨(dú)給人靈感。過(guò)分的幸福使人墮落，豐裕的物質(zhì)生活有時(shí)會(huì)成為滋生丑惡的溫床沃土，讓人沒(méi)有希望，沒(méi)有追求，讓人變得庸俗。
哥倫布每天的航海日志上的最后一句總是：我們繼續(xù)前進(jìn)！這句話看似平凡，實(shí)則包含無(wú)比的信心和毅力，就是憑借這股大無(wú)畏的精神，他們向著茫然不知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)生死考驗(yàn)，克服了無(wú)限的艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)美洲，完成航行。
同樣如此，此時(shí)的我們也有著茫不可知的前途，我們步步維艱，一旦犯錯(cuò)，便全盤(pán)皆輸，萬(wàn)發(fā)不可收拾。唯獨(dú)立志方能解決。
立志使人奮發(fā)向上，給予人溫暖和前進(jìn)的力量。魯迅曾在桌上刻下“早”字，時(shí)刻提醒自己，因堅(jiān)定的信念，他不再遲到。時(shí)不與我，要珍惜光陰，凡是想到了就應(yīng)該去做�！澳乳e白了少年頭，空悲切”。可見(jiàn)正是這個(gè)“早”，給了他前進(jìn)的力量，幫助他走向成功的大門(mén)，得以成為一代文豪。
立志使人不忘使命，找到意志和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森立志報(bào)效祖國(guó)，完成從無(wú)到有的航天事業(yè)。他以驚人的速度與科研人員共同研究出“兩彈一星”，使中國(guó)躋身世界強(qiáng)國(guó)之列，為中國(guó)的航天事業(yè)在世界贏得了一席之地。他用實(shí)際行動(dòng)揭示成功的真正含義：任何成就都會(huì)被后發(fā)制人的'成果所淹沒(méi)，只有不斷進(jìn)取，才能有更大的作為。
“沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”�，F(xiàn)在的我們即使有了明確的目標(biāo)，但由于種種原因，導(dǎo)致僅僅堅(jiān)持了一段時(shí)間，而與成功失之交臂。不要幻想成功，成功無(wú)捷徑，唯有勤奮。許許多多的成功，都建立在日復(fù)一日的努力上。只要奮斗了，成功便會(huì)來(lái)臨，這便是真理。
我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，應(yīng)設(shè)法戰(zhàn)勝它，不要輕言放棄，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定自己的信念。人生之路多荊棘，我們要勇于去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
少年應(yīng)有志作文5
“聽(tīng)聞少年二字，應(yīng)與平庸相斥�！薄}記
諸葛孔明有云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！敝荆咳酥闹�，心有多大，舞臺(tái)就有多大。與此同時(shí)，所要跨越的海洋便會(huì)相應(yīng)的更加波濤洶涌，風(fēng)霜交加。少年有志——少年必須有志�？梢�?shī)^力追求而無(wú)所大獲，但絕不可以庸俗而深陷其中。
少年追志，磨礪為舟。劉向說(shuō)：“學(xué)所以益才也，礪所以致刃也�！币苍S磨礪之舟起起伏伏，在苦難的海里左搖右晃，轉(zhuǎn)瞬之間會(huì)卷于海底，但仍有許多有志之士駕著舟乘風(fēng)破浪，古有祖逖聞雞起舞，孜孜不倦，更有匡衡鑿壁借光，挑燈夜讀。倘若他沒(méi)有上這名為磨礪的船，如何能學(xué)富五車，才華橫溢呢？追志的.路上，少不看磨礪，但它卻是到達(dá)成長(zhǎng)彼岸的唯一途徑。
少年追志，堅(jiān)持為槳。少年在追志的海洋上漂泊前行，總需要用到“羅盤(pán)”和“船槳”。磨礪的舟有時(shí)會(huì)原地打轉(zhuǎn)，凝滯不前。“羅盤(pán)”給予方向，“船槳”給予力量。這樣，才會(huì)使磨礪之舟勇往直前，而這個(gè)“羅盤(pán)”和這支“船槳”，有一個(gè)共同的名字——堅(jiān)持。又如荀子所言：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤�！眻�(jiān)持是到達(dá)成長(zhǎng)彼岸的必需之路。海倫凱勒閉目識(shí)字，張海迪身殘志堅(jiān)，高爾基百受苦難，他們，大喜大悲，大起大落，夢(mèng)魂輾轉(zhuǎn)，意興飛逸，靠的就是“堅(jiān)持”二字。
夢(mèng)已經(jīng)夢(mèng)到南柯，花已經(jīng)開(kāi)到荼靡，而人也不會(huì)走到茶涼，少年必定達(dá)志。
少年達(dá)志，成長(zhǎng)為岸。陽(yáng)光照回湖心，鷗鷺奔向流云，我們的�！嚯y之海，我們的舟——磨礪之舟，我們的槳——堅(jiān)持之槳，我們的岸——成長(zhǎng)之岸。少年達(dá)志，也許無(wú)法到達(dá)夢(mèng)中的瀛洲，蓬萊，但途中收獲的成長(zhǎng)與艱辛，就是此行最珍貴的地方了。
少年應(yīng)有志作文6
有時(shí)候一句話或者一個(gè)小故事，就能改變一個(gè)人的一生，使不起眼的丑小鴨，變成引人注目的白天鵝，使本暗淡無(wú)光的人生道路中，燃起星星火花，人生道路變得燦爛輝煌。當(dāng)你走在人生道路之上時(shí)，含義雋永的勵(lì)志故事，將成為照明的火把，阻擋風(fēng)雨的大傘，破風(fēng)浪的帆船，挖掘“寶藏”的鏟子。
這勵(lì)志故事可真是琳瑯滿目呀，有為中華之崛起而讀書(shū)的`周恩來(lái)；有鑒湖女俠秋瑾；有身殘志堅(jiān)的張海迪；有經(jīng)歷10年艱辛成功研制防近視糾姿筆的發(fā)明家林文……一位位名人，一件件勵(lì)志故事，激活了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望之心。
周恩來(lái)從小就懷有長(zhǎng)大為祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的偉大志向，秋瑾雖是女兒身，不辭勞累，學(xué)武藝，有了長(zhǎng)大后上沙場(chǎng)殺敵的宏遠(yuǎn)理想。一個(gè)父親為了讓他人不再重蹈類似他女兒的覆轍，40多歲的他竟在一年之內(nèi)學(xué)會(huì)了電子學(xué)、光學(xué)、人體學(xué)等，他的艱辛終于得到了回報(bào)，防近視糾姿筆研制成功了。
我們中華兒女?huà)缮鷳T養(yǎng)，家務(wù)從未沾過(guò)邊，父母把我視為掌上明珠，怎可能有張海迪那樣堅(jiān)定的意念呢？遇到些困難就退縮，意志極其不堅(jiān)定，啥事都得靠父母，根本沒(méi)有獨(dú)立的本領(lǐng)。遇到了挫折之時(shí)，心慌意亂，更無(wú)心去戰(zhàn)勝它。
唐伯虎學(xué)畫(huà)之時(shí)，靠得是耐心和細(xì)心，這樣唐伯虎才會(huì)成為聞名世界，千古傳芳名的畫(huà)家。我們呢？譬如某些人學(xué)練毛筆字，墨汁灑到了衣服上，只顧著衣服而放棄了練字，有些人雖然練了幾天，但久而久之，又放棄了。
還有些人，不求上進(jìn)，只認(rèn)為比自己差的人還有，于是得過(guò)且過(guò)，最后可能他會(huì)成為班上最差的學(xué)生，即使班上沒(méi)有一個(gè)人比你好，但大千世界無(wú)奇不有，你可不能驕傲，要接著努力。
為了自己，為了將來(lái)，為了祖國(guó)，讓我們成為新一代勵(lì)志少年！
少年應(yīng)有志作文7
猶記得，我們?cè)谝黄鸬娜兆樱磁_(tái)上此起彼伏的吶喊，那是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音；賽場(chǎng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，那是我見(jiàn)過(guò)最靚麗的色彩；終點(diǎn)處殷殷等待的目光，那是我感到最溫暖的'期盼。
“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。多少汗水，多少成功。夜空里，我們于路燈中練習(xí)，微弱的光線是我們唯一的信念；陽(yáng)光下，我們?cè)趶澋郎媳寂埽捶磸?fù)復(fù)著速度的超越；風(fēng)雨中，我們?cè)谫悎?chǎng)里競(jìng)技馳騁，用生命的極限不斷挑戰(zhàn)著自己，這就是我們，一群永不言敗的熱血少年。
向前跑，帶著赤子的驕傲，命運(yùn)無(wú)法讓我們跪地求饒。五千米，在大家的陪伴中變得不再漫長(zhǎng)，接力賽，在彼此的鼓勵(lì)中變得健步如飛，趣味游戲，在同學(xué)的合作中變得簡(jiǎn)單快樂(lè)。三天的時(shí)光匆匆而去，可我們的努力卻永遠(yuǎn)不會(huì)變更，或許我們不是最棒的，也或許我們不是最優(yōu)秀的，但我們一定是最堅(jiān)強(qiáng)、最不服輸?shù)�。十五六歲的青春里，我們?cè)谕黄{(lán)天下為了同一個(gè)夢(mèng)想而奮斗，感謝二中讓我們相聚。因?yàn)槟贻p，所以浴血，因?yàn)樯厝A，所以自強(qiáng)不息。薦臨賽場(chǎng)，我們青春飛揚(yáng)，屬于我們的舞臺(tái)，我們注定肆無(wú)忌憚的瘋狂。
你只知道我的成功，卻沒(méi)看到我的汗水，你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有，不配去拼，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代；夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
少年應(yīng)有志作文8
當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”時(shí)，我這樣解釋給媽媽聽(tīng)：我們青少年每個(gè)人從小要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)去報(bào)效國(guó)家，那國(guó)家一定會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：我們的祖國(guó)還并不富裕，正處在發(fā)展中，許多地方還很貧窮，甚至連溫飽問(wèn)題都解決不了，人們?yōu)榱藬[脫貧困，不得不背井離鄉(xiāng)，來(lái)到陌生的城市打工，掙錢(qián)，這種現(xiàn)象在我們的國(guó)家還非常普遍。想到遠(yuǎn)在異地打工的爸爸，我們母女不禁淚水漣漣。
我們的國(guó)家有上下五千年的歷史，歷經(jīng)了許多個(gè)朝代，留下了許多愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的感人故事，我們今天的幸福生活，是由許許多多的愛(ài)國(guó)先輩們拋頭顱灑熱血為我們換來(lái)的。他們用鮮血和汗水開(kāi)辟了一條條通往幸福的大道，我們真該珍惜這來(lái)之不易的生活。老師常講：在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、關(guān)懷下，你們青少年猶如生活在花園中的一株株小苗，愛(ài)的陽(yáng)光、雨露滋潤(rùn)著你們，快快茁壯成長(zhǎng)！我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在是高科技時(shí)代，社會(huì)在不斷地飛速發(fā)展。我們?cè)陔娨暽峡吹搅恕吧裰畚逄?hào)”飛船直沖云霄，“神七”載人飛船讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看，我們作為中國(guó)人是多么自豪��！前些天我們從語(yǔ)文課本上了解到水上飛機(jī)多么的先進(jìn)，氣象衛(wèi)星多么的神奇！在老師的引導(dǎo)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)大膽想象，創(chuàng)造了一架架更理想、功能更非凡的`飛機(jī)；設(shè)計(jì)了一顆顆作用更大、服務(wù)范圍更廣的人造地球衛(wèi)星……老師說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，通過(guò)我們的勤苦學(xué)習(xí)，一定會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡為人類造福。我們聽(tīng)了老師的話都抿緊了嘴唇暗下決心：
讓我們?yōu)閲?guó)家而努力吧，奮斗吧！好好學(xué)習(xí)，天天向上！
少年應(yīng)有志作文9
在買(mǎi)火柴女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰闩�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，猛士“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，稻谷像葡萄一樣結(jié)的一串串”。
夢(mèng)想是不停的突破探索，是豐富的夢(mèng)想和大膽的創(chuàng)作。在“千手觀音”邰麗華眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)到”，盲人可以“看到”，肢殘的朋友可以行走；夢(mèng)想是不言棄，努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是美麗的，它每個(gè)人心底最美麗的期望，所以美夢(mèng)也成了長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使浮躁的人們走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功；夢(mèng)想是有力量的，它是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源；高原的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
當(dāng)代的青少年們，我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，無(wú)論是大到為國(guó)效力，為國(guó)家大事業(yè)做出大的貢獻(xiàn)，或是小到，只是擁有一個(gè)愛(ài)國(guó)的熱心，那都是我們的`少年夢(mèng)，不可抵擋的少年夢(mèng)，我們要為我們的夢(mèng)想一搏，無(wú)論艱難險(xiǎn)阻，終究一搏……
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，和一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，于是讓大家都有雙隱形的翅膀，人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。從想給自己一個(gè)夢(mèng)想的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著我們?cè)谌松@遼闊的天空中翱翔，夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀，只有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，克服人性弱點(diǎn)，走向成功。如今各大電視臺(tái)的各類有關(guān)夢(mèng)想的建木，都是其佐證！
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人是有希望的，愿每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，無(wú)論任何夢(mèng)想，那終究都是我們的少年夢(mèng)！
少年應(yīng)有志作文10
因?yàn)閴?mèng)想，所以我們的努力，人生本是一張白紙，等待每個(gè)人用自己的經(jīng)歷來(lái)編繪，而青春正是人生白紙上的開(kāi)關(guān)。
我們的青春背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，種種祖國(guó)對(duì)我們的期待。
梁?jiǎn)⒊嬖V我們：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界，我們是祖國(guó)的希望，我們的中國(guó)夢(mèng)就是希望中國(guó)能越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越繁榮。
人生的價(jià)值就在于創(chuàng)造出價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，來(lái)通過(guò)自己的活動(dòng)來(lái)滿足自己的所屬的'社會(huì)，他人以及自己的需要。
人生活在這個(gè)社會(huì)中，總是需要依靠這個(gè)社會(huì)來(lái)創(chuàng)造財(cái)富用來(lái)滿足自己的各種需要。
因此，每個(gè)人理當(dāng)用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富來(lái)回報(bào)社會(huì)，滿足他人。
一個(gè)人付出了心血和勞動(dòng)，滿足了社會(huì)和他人的需要，同時(shí)獲得了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的承認(rèn)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)自我的滿足。
我們正處于青春，我們還可以去暢想未來(lái)，做時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者，所以作為祖國(guó)未來(lái)的希望的我們，要從在做起，從一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地，不尚空談。
人生的這一章白紙，就要靠我們用自己的雙手和智慧，在這張白紙上描繪出美麗而又豐富的畫(huà)卷。
青春不只是經(jīng)過(guò)，于是我們思忖，假如青春可以重過(guò)，我們應(yīng)該又怎樣的收獲。
所以，為了使自己可以追逐自己的夢(mèng)想，去勇敢的闖，我們要以現(xiàn)在為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值去奮斗，去拼搏，去努力。
我們只有實(shí)現(xiàn)了自我的人生觀價(jià)值，才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
少年應(yīng)有志作文11
金秋九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我們學(xué)校迎來(lái)建國(guó)七十二周年的活動(dòng)。這一天，學(xué)校為全體學(xué)生創(chuàng)設(shè)了溫馨、喜慶、祥和、潔凈的環(huán)境。學(xué)校還準(zhǔn)備了驚喜滿滿的禮物，每人都有一面小國(guó)旗，真是儀式感十足！
我們有序地排好隊(duì)，從教室出發(fā)。我們來(lái)到了操場(chǎng)，大家緊握雙拳，低下頭，閉上雙眼，全體師生默哀三分鐘。在這三分鐘，我感慨良多，我們現(xiàn)在繁榮的祖國(guó)是由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的，所以，我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活，做一個(gè)積極向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó)的好少年。
“全體立正，出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。”我們懷著對(duì)革命先烈的敬意，右手高舉過(guò)頭頂，目視著前方，在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，全體師生齊唱國(guó)歌。接著，操場(chǎng)大屏幕上播放《開(kāi)國(guó)大典》的'視頻，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，腦海里浮現(xiàn)出國(guó)家危亡、民族危難之際，先烈們挺身而出的悲壯場(chǎng)面。先烈們的光輝事跡將激勵(lì)著我們，立志向、修品行，練本領(lǐng)，傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！
觀看完視頻后，《龍的傳人》再次響起：“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長(zhǎng)江。遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”是�。∥覀兪茄S子孫，是龍的傳人，只有祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我們才能不受欺負(fù)。也時(shí)刻警示著我們勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我中華。同時(shí)，學(xué)校也希望我們能將“強(qiáng)國(guó)有我”的誓言銘記于心，化作勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的動(dòng)力。
今天的國(guó)旗特別鮮艷，因?yàn)樗潜桓锩攘覀兊臒嵫镜模唤裉斓膰?guó)歌特別洪亮，因?yàn)樗歉锩攘覀冇蒙囗懙�。如果周恩�?lái)總理是“為中華之崛起而讀書(shū)”，那我們就要“為中華之強(qiáng)大而讀書(shū)”。我們生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。我們懷著熱血與愛(ài)國(guó)之志，為中華民族的強(qiáng)大而讀書(shū)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。祝福我們偉大的祖國(guó)，山河無(wú)恙，繁榮昌盛！
少年應(yīng)有志作文12
溫暖的季節(jié)即將過(guò)去，溫差變得很大，可是我卻選擇單薄的襯衫，只是為了感受陽(yáng)光濃濃的溫暖。仍然固守著那個(gè)少年的迷夢(mèng)，白襯衫和牛仔褲的搭配總是在第一時(shí)間跳出腦海，喜歡楊洋也是因?yàn)樗衔覍?duì)少年的全部想象：明眸皓齒，傾城微笑，潔白襯衫，纖塵不染。微笑著的白襯衫少年，從來(lái)都不是凡間之物，他們博得上天的寵愛(ài)，在歲月里肆意綻放，干凈得纖塵不染，明亮得光芒奪目，從來(lái)不在乎歲月有多長(zhǎng)。
微風(fēng)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音作響，滾落的筆砸醒了桌下的花貓，伸個(gè)懶腰，慢悠悠的腳步。沒(méi)有了以前常常提起的'茶或者咖啡，沒(méi)有了頭頂?shù)穆淙~沙沙作響，也沒(méi)有蛙聲蟬鳴。一張一張的試卷鋪滿了十八歲以后的日子，小心翼翼地踏過(guò)，卻再也沒(méi)有時(shí)間去思考自己，心中那個(gè)年少模樣，掩門(mén)許久，未曾開(kāi)啟。
高考，大學(xué)，更好的人生，一步一步地走去，邁上一級(jí)又一級(jí)階梯，不斷地攀登。那落木繽紛、草木枯榮，鋪在階梯上，風(fēng)一吹，裹挾起粒粒塵埃。抬頭遠(yuǎn)望，天還是一樣的湛藍(lán)，看它的人卻已經(jīng)不是當(dāng)初的自己，他長(zhǎng)了胡子、戴上了眼鏡。只有那場(chǎng)少年長(zhǎng)駐的夢(mèng)未改，那顆逐夢(mèng)不息的心未變。
百余年前，梁任公先生揮毫而作《少年中國(guó)說(shuō)》，少年中國(guó)朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。有三歲之翁，有百歲之童，何況我們才年方二九，理應(yīng)陽(yáng)光明媚，充滿希望。不知道當(dāng)初同行的人，如今還剩幾個(gè)�？墒菬o(wú)論幾個(gè)，都不應(yīng)該忘記我們最初的夢(mèng)想是什么，我們內(nèi)心堅(jiān)持的是什么。
一步踏盡一樹(shù)白，一橋輕雨一傘開(kāi)。一夢(mèng)黃梁一壺酒，一身白衣一生裁。每一步，都踏出一朵鳳凰花，在少年時(shí)光里成群盛開(kāi)。打翻的烈酒、倒下的紅傘平靜的停留，不論蒙蒙細(xì)雨還是艷陽(yáng)高照。少年不懼歲月長(zhǎng)，以夢(mèng)想，以陽(yáng)光。
【少年應(yīng)有志作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀青少年應(yīng)知道的勵(lì)志故事04-07
優(yōu)秀青少年應(yīng)知道的勵(lì)志故事全集04-04
有志向的勵(lì)志名言05-11
有志者事竟成作文06-19
有志者事竟成作文06-20
錯(cuò)過(guò)應(yīng)錯(cuò)過(guò)的告白作文04-17
多情應(yīng)笑我作文04-04
應(yīng)掌握的短語(yǔ)04-03
作文：話有志者事竟成09-25