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中華少年詩歌朗誦稿
詩歌用高度凝練的語言，形象表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。下面是小編整理的中華少年詩歌朗誦稿，希望對(duì)大家有幫助！
中華少年詩歌朗誦稿篇1
A從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
B從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；李少白
C從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；
D從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
(齊)��！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！
D九曲黃河讓我懂得百折不回，
A莽（mǎng）莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天，
C教我純潔的是北國的雪花，
B教我熱烈的是南疆的紅棉。
AB龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。
A到剛勁（jìng）端莊的方塊字里，感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；
B到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；
C在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，女媧、大禹（yǔ）的故事縈（繞耳畔；
D在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。
CD炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
D我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。
黃河纖夫拉不直問號(hào)般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
C��！是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。
A先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，
B“春天的故事”響徹大江南北，中華��！展開了嶄新的畫卷。
A今天，歷史和未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：
(齊)少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！
A要做旗艦去長風(fēng)破浪，B要做火箭去推動(dòng)飛船，
C要像利劍把貧窮斬?cái)�，D要用愛心把世界相連。
AD聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，
BC看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
(齊)五十六朵鮮花競(jìng)（jìng）相開放，裝點(diǎn)祖國萬里大花園。
(齊)��！這就是我的中華！這就是中華的少年！
甲：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山的一朵雪蓮；
乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
丙：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下的翱翔的雛鷹；
�。簭钠邷习肆旱狞S土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊：啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！
�。壕徘S河讓我懂得百折不回，
甲：莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天，
丙：教我純潔的是北國的雪花，
乙：教我熱烈的'是南疆的紅棉。
齊：龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。
甲：從剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；
乙：到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；
丙：在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔；
�。涸跔敔�?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。
齊：炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁：五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙：八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙：敖包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍；
甲：手捧哈達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。
齊：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。
丁：我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。黃河纖夫拉不直問號(hào)般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄師從噩夢(mèng)中奮起。
甲：先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，
齊：“春天的故事”響徹大江南北，中華��！展開了嶄新的畫卷。聽，歷史的回聲在耳邊徜徉，聽先輩的英靈在自豪地驚嘆：甲：制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也
乙：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
齊：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。丙：紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；
女齊：鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；
男齊：干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
中華少年詩歌朗誦稿篇2
甲 從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來，
我是海風(fēng)中的一只乳燕；
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；
丁 從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 ��！神州大地生長的希望，
我們是中華的少年！
丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，
甲 莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天，
丙 教我純潔的是北國的雪花，
乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙 龍的故土，民族的搖籃，
錦繡山川，我們的家園。
甲 到剛勁端莊的方塊字里，
感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；
乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；
丙 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，
女媧、大禹的`故事縈繞耳畔；
丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙乙 炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙 敖包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍；
甲 手捧哈達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。
乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。
丁 我們銘記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災(zāi)百難。
黃河纖夫拉不直問號(hào)般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。
甲 先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
乙 “春天的故事”響徹大江南北，
中華��！展開了嶄新的畫卷。
甲 今天，歷史和未來將由我們焊接，
時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
齊 少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！
甲 不期望腳下處處陽關(guān)道，
乙 不幻想頭頂一片艷陽天，
丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
丁 不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！
甲 要做旗艦去長風(fēng)破浪，
乙 要做火箭去推動(dòng)飛船，
丙 要像利劍把貧窮斬?cái)啵?/p>
丁 要用愛心把世界相連。
甲丁 聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，
乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
齊 五十六朵鮮花競(jìng)相開放，
裝點(diǎn)祖國大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
齊 �。∵@就是我的中華！這就是中華的少年！
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