- 照片里的故事二年級(jí)作文 推薦度：
- 照片里的故事作文 推薦度：
- 照片里的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
照片里的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的照片里的故事作文，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事作文1
“苗家人民最好客，酒歌山歌唱起來(lái)，一支歌兒一片情，唱出生活唱出愛(ài)……”
每當(dāng)看到這張照片，這首動(dòng)聽(tīng)的山歌總會(huì)久久縈繞在我的耳畔。那是暑假里一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我剛到桂林苗寨門(mén)口，一群頭戴銀簪、銀梳，身穿艷紅繡花裙，佩戴鏤花銀項(xiàng)圈、銀手鐲的姑娘邁著輕快的腳步向我跑來(lái)，在歡歌笑語(yǔ)中拉起我的手跑向臺(tái)階。
我稍是一驚，旋即被那如浪的熱情所感染。只見(jiàn)一圈圈青巖臺(tái)階從寨前高挺而秀麗的山門(mén)盤(pán)山而上，每一級(jí)臺(tái)階上都站著一個(gè)笑靨如花的苗寨姑娘。她們熱情地唱著山歌，拿出一節(jié)節(jié)碗口般粗細(xì)的竹筒捧在手心，腳下踏起歡快的舞步，在臺(tái)階上噠噠作響。
姑娘們拉著一位最年長(zhǎng)的客人，介紹給他苗族的習(xí)俗之一“攔門(mén)酒”，他須喝了這碗寓意幸福美滿(mǎn)的酒方可進(jìn)入苗寨。
站在臺(tái)階盡頭的那個(gè)姑娘手拿一壺苗家人自釀的糯米酒，她將酒壺微微傾斜，米酒慢慢探出了腦袋，迅速躥進(jìn)了第一個(gè)竹筒，它又像捉迷藏的孩子似的，打探著向前跑，它靜靜地觸過(guò)所有竹筒，落在臺(tái)階底部的姑娘手中的刻花銀碗中。
酒漸漸爬上了碗沿，持碗的`姑娘突然揚(yáng)起眉毛高唱了一聲，緊接著，倒酒的姑娘也回應(yīng)了一聲，酒便不再流淌。她們收起竹筒，二話(huà)不說(shuō)，端起碗就往長(zhǎng)者的嘴里灌，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，酒就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在了肚里。長(zhǎng)者輕捋長(zhǎng)須咂咂嘴向眾人示意：“好酒！”姑娘們見(jiàn)長(zhǎng)者喝了酒，歌聲變得更加嘹亮而動(dòng)聽(tīng)，山谷里處處回蕩著充滿(mǎn)笑聲的苗家山歌�！罢l(shuí)能載酒開(kāi)金盞，喚取佳人舞繡筵�！边@就是苗族極具代表性的特色習(xí)俗，人們?yōu)橹案呱搅魉薄?/p>
我用相機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻，記錄下苗族人熱情好客的瞬間。如今再看這照片，奇怪的是它仿佛不只是一個(gè)畫(huà)面，而是一部鮮活的電影歷久彌新。
照片里的故事作文2
相冊(cè)里的照片愈加多，可是，令我印象深刻的還是那張——在一片草地上，我蹦跳著，滿(mǎn)臉高興得意，還伸著舌頭，那股開(kāi)心勁仿佛要溢出來(lái)，使每一個(gè)看到如此照片的人，都不由自主跟著笑起來(lái)。
那時(shí)我還在上幼兒園。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，母親要帶我去小區(qū)旁邊的假山上玩，那是我夢(mèng)寐以求的地方�。⌒〔菝苊艿�，各種叫不出名字的野花撒在上面，編織出一張柔軟漂亮的'地毯，有小蟲(chóng)子藏在草里鳴唱，偶爾還能找到一種叫“每天”的紫黑色的小果子……小山的所有都讓我感覺(jué)新奇和有趣。
我隨便拔起一把草，自己玩過(guò)家家。父親走過(guò)來(lái)講：“我有一個(gè)更還好玩的游戲，你要試一下嗎？”我疑惑地看著父親。只見(jiàn)父親貓著腰，用手輕輕撥著草叢，忽然猛的握住，慢慢在草地中捏出一只綠色的、細(xì)長(zhǎng)的蟲(chóng)子。父親說(shuō)：“這個(gè)叫螞蚱，它一點(diǎn)都不可怕！”
我學(xué)著父親的樣子，在草叢里找來(lái)找去。半天過(guò)去了，父親捉了住了十多只，可我的“技術(shù)”實(shí)在太差了，好幾次都是看著螞蚱老老實(shí)實(shí)趴在草葉上，我撲過(guò)去，它卻悠哉地從我手邊跳過(guò)。旁邊父親還哼起了一首腔調(diào)怪異的歌：“什么禍害莊稼呀？螞蚱！為何不抓它呀，蹦達(dá)……”，這么可愛(ài)的小家伙居然是害蟲(chóng)，我還抓不到它，我的心情別提多糟糕了。
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)大個(gè)的、綠油油的家伙從我面前草叢中高高地跳了出來(lái)，在它落地一瞬，我向著它的下方雙手一扣——“抓到了！抓到了！”我開(kāi)心地跳起來(lái)�！斑青辍币宦�，這個(gè)畫(huà)面被母親抓拍記錄到了手機(jī)相冊(cè)里。
不久前家做照片墻，這張照片被母親打印出來(lái)，并把它掛在最顯眼的地方。目前，小山上已種上了樹(shù)，我也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去玩了，但每當(dāng)看到照片，我就想起那時(shí)的畫(huà)面和父親的歌聲。在那個(gè)溫暖的夏日午后，陽(yáng)光打在臉上，我和父母有一塊唱歌、抓螞蚱，摘野花，找“每天”，幸福極了。
照片里的故事作文3
我的手里拿著一張年代已久的黑白照片——這張照片是1931年8月30日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我看到這慘不忍睹的畫(huà)面，不禁浮想聯(lián)翩。
那天，上�；疖�(chē)站南站，人山人海，喧鬧不已。但是人們并不知道一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，正在向他們逼近，死神也悄悄地發(fā)出了請(qǐng)?zhí)�。這時(shí)，飛來(lái)了幾架飛機(jī)，在天空盤(pán)旋了一圈又一圈，一邊飛一邊發(fā)出“嗡嗡”的響聲。飛機(jī)接著向手無(wú)寸鐵的人們投下了一枚又一枚罪惡的炸彈，如雨點(diǎn)般傾瀉而下。頓時(shí)，火車(chē)站火光沖天，人們驚慌失措，像一只只受驚的小白兔四處亂竄，奔向出口�？墒牵藗兡哪芘艿眠^(guò)飛機(jī)呢？大部分只能被炸死，或者被活活地埋在廢墟下。
轟炸了整整八分鐘，敵人的飛機(jī)才漸漸遠(yuǎn)去。火車(chē)站卻變成了一片廢墟，成了人間地獄。天橋被炸得倒塌了一半；火車(chē)站被炸得七零八落；火車(chē)被炸得四分五裂，像一條被切斷的.長(zhǎng)龍，癱瘓?jiān)谧冃蔚蔫F軌上。地上是碎磚碎瓦和不計(jì)其數(shù)的尸體，尸體下流著觸目驚心的血液，慢慢匯成了血河。
在這片廢墟中，最引人注目的是一個(gè)小男孩。他差不多兩三歲，衣著破爛，臉色蒼白，眼睛濕潤(rùn)，嘴巴張的大大的，正在哇哇大哭，仿佛不停地叫：“媽媽?zhuān)阍谀膬�？媽媽我需要你的幫助，媽媽我害怕。”他的媽媽可能在世界的另一個(gè)角落焦急地尋找著他，也可能被埋在廢墟下正在痛苦地呻吟，可能已經(jīng)上了天堂。這個(gè)小孩以后可能被好心人收留，撫養(yǎng)長(zhǎng)大，成為有用人才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，可能被活活餓死，可能過(guò)著食不果腹，四海為家的生活。
想到這里，我的心情憤慨不平：多么可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們妻離子散；多么可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們失去家園；多么可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子失去美好的童年。我多么希望這個(gè)世界不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓人們過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。
照片里的故事作文4
照片，記錄著我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，快樂(lè)、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里，那些往事，就像天空的繁星一閃一爍。
一天，我拿出了一張照片，那張照片上，一個(gè)六歲的小女孩，臉上露出高興的笑容，那個(gè)小女孩就是我。
那時(shí)的我，只有6歲，還是一個(gè)一年級(jí)的小女孩。那天，我跟著爸爸來(lái)到河邊釣魚(yú)。爸爸架好魚(yú)竿，我呢，拿著風(fēng)箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏很快飛上了云霄，可好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏在空中連翻了幾個(gè)跟頭，直線(xiàn)下降，我立刻把線(xiàn)給收了一下，可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，墜到了地上，我生氣地把風(fēng)箏撿了起來(lái)。這個(gè)臭風(fēng)箏，一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，我今天不把你飛上去，我不姓別！
我拿好風(fēng)箏，“呼~(yú)，呼~(yú)”，一陣陣強(qiáng)風(fēng)又來(lái)了，我趕快迎著風(fēng)連跑幾步，把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)向云霄飛去。
“��！我放上去了！”我高興地大叫，風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，我趕緊把風(fēng)箏線(xiàn)向后拉了一拉。風(fēng)箏隨著線(xiàn)飄動(dòng)著，眼看風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趕緊把線(xiàn)盤(pán)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。風(fēng)箏啊，你爭(zhēng)點(diǎn)氣，不要再落下來(lái)了！我求求你了！我給您磕頭了！風(fēng)箏好像聽(tīng)到了我的祈禱，吸了一口氣，猛地一竄，又飛上了寬廣的'天空，風(fēng)箏終于又飛正了！我在心里大叫：好�。∥业娘L(fēng)箏終于飛上去了！好棒啊！
看著風(fēng)箏自由自在地遨游在湛藍(lán)的天空，我的心情無(wú)比激動(dòng)，那自由翱翔的身軀，好像一位在跳舞的小精靈��！
這時(shí)，爸爸釣起了一條大大的鯉魚(yú)，我們回家可以吃魚(yú)了！我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機(jī)為我照下了這一美好的回憶。
每當(dāng)我看到這張舊照片時(shí)，我都會(huì)想起那天空翱翔的風(fēng)箏，都忍不住“咯咯”地笑，那時(shí)，我真的太可笑了！
照片里的故事作文5
我翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，一眼便看見(jiàn)那最顯眼的位置上的一張照片畫(huà)面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽(yáng)的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來(lái)
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬爸爸見(jiàn)狀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣(mài)糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒(méi)有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來(lái)了精神，我馬上又恢復(fù)“本性”，朝山下狂奔起來(lái)，把媽媽的“十大注意” 拋在腦后
很快，我便來(lái)到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了我也顧不上了，用20的.視力開(kāi)始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來(lái)休息一下不一會(huì)兒，爸就趕上來(lái)了，我朝爸爸跑過(guò)去，臉上好像寫(xiě)著：你是逃不掉的！沒(méi)等爸爸說(shuō)話(huà)我馬上說(shuō)：“爸！冰糖葫蘆！”說(shuō)完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無(wú)可奈何的隨著我往“美味”走去“我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)”我開(kāi)始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了“唉！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無(wú)奈地掏出錢(qián)包，替我付了錢(qián)當(dāng)時(shí)，我恨不得多長(zhǎng)幾只手，好多拿一點(diǎn)爸爸又說(shuō)：“你個(gè)小讒貓！”我聽(tīng)了，沖著他做了鬼臉說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間
相片記錄著我兒時(shí)的歡樂(lè)，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事
照片里的故事作文6
一天，我們家正在大掃除，我正在打掃書(shū)架時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，我翻開(kāi)了這本記錄著我兒時(shí)回憶的相冊(cè)。一張張照片打開(kāi)了我塵封的記憶。突然一張彩色的照片掉在了地上。
照片上是一個(gè)小男孩和一輛自行車(chē)，這輛自行車(chē)是我爸爸給我買(mǎi)的。那時(shí)，我一回家，就發(fā)現(xiàn)一輛自行車(chē)在家中。于是我二話(huà)不說(shuō)，就直接開(kāi)下樓去。但是由于我不會(huì)騎自行車(chē)，所以我馬上騎上去。沒(méi)騎幾下，就重重的摔在了地上，痛的我站都站不起來(lái)。
媽媽匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)說(shuō)：“你騎都不會(huì)騎，誰(shuí)叫你騎出來(lái)的，來(lái)，我來(lái)教你�！庇谑俏议_(kāi)始了訓(xùn)練。
開(kāi)始每次騎上車(chē)就摔下來(lái)，導(dǎo)致我已經(jīng)傷痕累累。于是我決定回去養(yǎng)好傷再連習(xí)。于是我的'傷養(yǎng)好了，我又回到了公園開(kāi)始訓(xùn)練，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，騎自行車(chē)要謹(jǐn)慎的多，但是車(chē)子才滾了一兩下，就又摔在了地上�！拔也环乙欢ǹ梢缘摹蔽倚睦镆恢痹谀�，于是我就每天練，雖然每次都會(huì)失敗，但是陽(yáng)光都在風(fēng)雨后。
終于有一天，我成功了，那天，我信心百倍的走到了公園，準(zhǔn)備練習(xí)，這一次我準(zhǔn)備從下坡開(kāi)始，果然不出我所料。剛開(kāi)始自行車(chē)就很平穩(wěn)，但是自行車(chē)慢下來(lái)了之后就控制不住了，正好前面有一個(gè)小朋友，剎車(chē)太重了，我根本剎不動(dòng)。于是我決定來(lái)一把，我用腳去踩踏板，手握住自行車(chē)得車(chē)頭，來(lái)了一個(gè)360度無(wú)死角的飄逸。
終于，我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，我很自豪。這個(gè)小朋友也被我嚇到了。這就是照片里的故事。這件事情讓我感受很深，讓我明白了失敗乃成功之母的道理，面對(duì)困難的最好辦法，就是去戰(zhàn)勝它！
這真是令我懷念的人照片！
照片里的故事作文7
我翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，一眼便看見(jiàn)那最顯眼的位置上的一張照片。畫(huà)面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽(yáng)的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來(lái)。
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬。爸爸見(jiàn)狀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣(mài)糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒(méi)有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來(lái)了精神，我馬上又恢復(fù)“本性”，朝山下狂奔起來(lái)，把媽媽的“十大注意”拋在腦后。
很快，我便來(lái)到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開(kāi)始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來(lái)休息一下。不一會(huì)兒，爸就趕上來(lái)了，我朝爸爸跑過(guò)去，臉上好像寫(xiě)著：你是逃不掉的'！沒(méi)等爸爸說(shuō)話(huà)我馬上說(shuō)：“爸！冰糖葫蘆！”說(shuō)完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無(wú)可奈何的隨著我往“美味”走去。“我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)……”我開(kāi)始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了�！鞍Γ〕源筇澚�！”爸爸感嘆完，無(wú)奈地掏出錢(qián)包，替我付了錢(qián)。當(dāng)時(shí)，我恨不得多長(zhǎng)幾只手，好多拿一點(diǎn)。爸爸又說(shuō)：“你個(gè)小讒貓！”我聽(tīng)了，沖著他做了鬼臉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時(shí)的歡樂(lè)，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文
照片里的故事作文8
每一張照片都是時(shí)間的證人，它保存著一個(gè)又一個(gè)的生活記憶。
——題記
翻看相冊(cè)，那一張照片又讓我想起了幾年前二年級(jí)考查古詩(shī)背誦的事，那是我通過(guò)考試后的合影。照片上我抑制不住喜悅，拿著那兩束紅玫瑰，異常的開(kāi)心。
那一次考試是按抽簽順序決定的兩個(gè)人一組，我本來(lái)希望抽到一個(gè)靠后一點(diǎn)的序號(hào)，但是抽到了第六號(hào)，當(dāng)我看到這個(gè)序號(hào)時(shí)，原本平靜的心，突然不安了起來(lái)。媽媽看出了我緊張的心里就對(duì)我說(shuō)沒(méi)事的：“不用緊張，你深呼吸放松一下，你越是緊張，就越會(huì)失誤。”我想也是，于是我就學(xué)著按媽媽的.方法去做，可是沒(méi)想到，這樣做反而更緊張了。我看著前面4個(gè)考生都是進(jìn)去一會(huì)就出來(lái)了，于是我就在想，這一共有八首詩(shī)，他們都是神仙啊！這么快就背完了！唉，完了這次一定考不過(guò)了。我越想越害怕，越想越緊張，到最后居然拽著媽媽的手不放，記得當(dāng)時(shí)屋里開(kāi)著十幾度的空調(diào)，我的手心卻一直冒汗，而且腦子一直在想著亂七八糟的東西。候考室響起了提示聲五六號(hào)同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，下一個(gè)就是我了。在準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)之前，我非常不安地看向媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭易隽艘粋�(gè)加油的手勢(shì)，我不安的心，頓時(shí)平靜了一半。
在準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我也想通了，自己花了這么多時(shí)間練習(xí)，準(zhǔn)備的就是這十幾分鐘！這十幾分鐘都不敢面對(duì)，那么我這么多時(shí)間不就白背了嗎？這么想著，不安的心也漸漸地放下。終于進(jìn)場(chǎng)了，考官的冰冷的眼神直視著我，讓我感覺(jué)有點(diǎn)涼颼颼的，但是有了媽媽的鼓勵(lì)，我開(kāi)始從容地背起了古詩(shī)。全程我什么都沒(méi)有想，只是認(rèn)真地背著古詩(shī)，終于…背完了。后來(lái)老師說(shuō)，我背的不錯(cuò)，算是考試通過(guò)了。老師的一句話(huà)，讓我暗暗地高興了好久，回家后便把這個(gè)消息分享給了我的媽媽。
看著這張照片，我回想起那些故事，這張照片就像時(shí)間的證人，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
照片里的故事作文9
時(shí)光流逝，歲月如梭，每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)很多故事，有太多美好的回憶，被歲月吞噬在時(shí)間的長(zhǎng)河里，也有一些事被封存在腦海中、照片里……
那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，天上好像有一塊看不見(jiàn)的黑色幕布，將陽(yáng)光全都遮住了�？粗掷飫倓偘l(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷，心里一陣說(shuō)不出的苦澀，這次考試我考砸了……這一張?jiān)嚲砣缤缣炫Z，將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家，我心灰意冷地坐在書(shū)桌旁，忽然看到書(shū)角露出一點(diǎn)白白的東西，我漫不經(jīng)心地將它拽了出來(lái)。原來(lái)是我的一張舊照片，照片后的幾個(gè)剛勁有力的字卻顯得特別醒目：兒子，加油！
照片上的我那時(shí)才九歲，正在攀巖！我清楚的記得那是20xx年10月3日，我被爸爸帶到了一個(gè)山地游樂(lè)場(chǎng)，爸爸好像什么都安排好了似的，徑直帶我來(lái)到一個(gè)巨大的攀巖墻下，熟練的.為我戴上護(hù)具，然后說(shuō)：“去吧，兒子，今天你爬不到頂端，我們就不回家！”還極有預(yù)謀的拿出一個(gè)折疊凳，坐在旁邊看著我。我愣了愣神，然后沖了上去，可巖墻好像在和我作對(duì)，已經(jīng)爬了半個(gè)多小時(shí)的我還沒(méi)爬到頂……
天色已漸黑，爸爸仍注視著我，本來(lái)已失去信心的我，也不知哪來(lái)的力氣？又一步步摸索著繼續(xù)往上爬……終于，我爬到頂了，我成功了！
我激動(dòng)地跑到爸爸面前，爸爸笑著摸著我的頭，投來(lái)贊許的目光，說(shuō)：“兒子，你真棒！”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。
驀然，我似乎明白了什么……人生不就像一場(chǎng)攀巖？只要有勇氣、有決心，不斷摸索，不斷前進(jìn)，就一定能到達(dá)頂端，到達(dá)人生的巔峰！
照片里的故事作文10
我有一個(gè)愛(ài)拍照的媽媽?zhuān)瑥男〉酱笪业匿浻颁浵窬头浅５亩啵�，我和小�?dòng)物親密合影卻寥寥無(wú)幾，特別是一些兇猛的動(dòng)物合影，比如說(shuō)蟒蛇！
記得去年暑假，我和媽媽去了威海的神雕山動(dòng)物園游覽，神雕山動(dòng)物園依山而建，依海而建，雖然沒(méi)有廣州野生動(dòng)物園那么大，但這里水族館的動(dòng)物比較幸福，他們是自由的生活在海水里面。感覺(jué)整個(gè)水族館都漂浮在海面上，能聞到海水的味道，感受海風(fēng)的吹拂。
在我們游覽到水族館時(shí)，看到水族館旁邊有一個(gè)蟒蛇館。招攬游客的是一條真正的蟒蛇，它懶洋洋的趴在桌子上，似乎在休息，看著它一圈一圈盤(pán)著，大概有兩米長(zhǎng)，最粗的`地方比我的小腿還要粗呢。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“行行，你敢和和蟒蛇合影嗎？”我看著蟒蛇并不像電視里放的那么生猛，內(nèi)心也想嘗試一下，于是爽快地答應(yīng)了。
于是工作人員的安排，我站到了一顆大樹(shù)下，叔叔把蟒蛇用兩只手抬著向我走來(lái)，這時(shí)，蟒蛇突然向我看了一眼，我的臉“刷”的一下子就變白了�？墒沁�沒(méi)有等我有所反應(yīng)，工作人員就把蟒蛇掛到了我的脖子上。媽呀，這蟒蛇怎么這么沉呀！沉得我都直不起腰了，我用手輕輕地摸了一下蟒蛇，冰涼冰涼的，隨之，我的手心、后背也開(kāi)始冒冷汗了。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)我害怕極了。我怕蟒蛇會(huì)張開(kāi)它的大嘴咬我一口，還是直接把我的胳膊吞下去呢？這時(shí)，我還故作鎮(zhèn)定，不想太丟臉，沒(méi)想到蟒蛇竟然纏住了我的手臂。我終于忍不住了，“啊”的叫了出來(lái)，眉頭皺成一個(gè)“川”字，然而相機(jī)偏偏在這個(gè)時(shí)候“咔嚓”一過(guò)聲把我的囧態(tài)、驚恐畫(huà)面統(tǒng)統(tǒng)拍了下來(lái)，一張我的蟒蛇的合影就此誕生。
同學(xué)們，這是我珍貴的照片，一張?bào)@險(xiǎn)刺激的照片。
照片里的故事作文11
記憶是短暫的，所以我們常用相機(jī)留住記憶，使其不會(huì)隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那一張張照片，就訴說(shuō)著不同的故事；
翻開(kāi)那塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中。不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)我非常珍貴的老照片。照片中的我，把手伸向天空，迎接那一顆耀眼的、滑動(dòng)的煙火。我的臉上綻放著燦爛的煙火，宛如夏花；眼睛跟煙花一樣明亮，滿(mǎn)溢著堅(jiān)定!
記得起，那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要，我們將要離開(kāi)故鄉(xiāng)，去到一個(gè)不屬于我們，陌生的城市!一想到要離開(kāi)爺爺奶奶，離開(kāi)形影不離的小伙伴們，我就躲在小屋里哭個(gè)不停。爺爺奶奶知道這可能是我們?cè)诠枢l(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買(mǎi)來(lái)煙花，爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。爺爺拉著我的小手，寵溺地說(shuō)，丫丫就要去新的地方了，在那里你會(huì)交到更好的朋友，我們等著更優(yōu)秀的丫丫回來(lái)看我們呢！我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟爺爺保證，我一定會(huì)成為讓爺爺驕傲的丫丫！
爸爸放起了煙花，望著那綻放在空中的迷人的煙花，我忘卻了離別時(shí)的難過(guò)，想要去觸摸那美麗的煙花！就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的'美麗瞬間！
就在我回頭的那一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷站在我身后看著我，從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶，那殷殷的期望！
誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但照片留下的愛(ài)與期望始終未變，那深切的目光，將會(huì)永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力！
照片里的故事作文12
韶光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。
照片里有一個(gè)女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她死后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來(lái)春風(fēng)和煦，謙謙正人模樣的男人，兩個(gè)人站在一間古樸茶肆的門(mén)前，陽(yáng)光帶著男人潔凈的笑容灑在女孩身上，光點(diǎn)斑駁。
男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡隨著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的覺(jué)得。父親也喜歡托著女孩閱盡人間江山，經(jīng)常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問(wèn)題，而父親耐心的解答在女孩眼中也釀成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂(lè)曲。這一張照片上是成都的一間老茶肆，成都也是女孩最喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸，然則最吸引女孩的不光是文化，照樣到處可見(jiàn)的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。
厥后父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去姑蘇參觀(guān)園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時(shí)間是一支叫人厭煩卻又微妙的`畫(huà)筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去戲耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向天下各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們愛(ài)好而永恒的記憶，幸運(yùn)的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過(guò)去會(huì)，如今會(huì)，未來(lái)也會(huì)。
而這個(gè)幸福的女孩，便是我，父親，也是我的父親。
“多想和早年一樣，牽你溫暖手掌……韶光韶光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家偏僻的小書(shū)店傳出來(lái)，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛楚掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片里的故事作文13
這是一張畢業(yè)照，一共51人。這張畢業(yè)照代表了承載著許多的回憶，然而滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶只定格在一張照片里面了。
記得當(dāng)時(shí)在上課期間拍的，我們那節(jié)課是數(shù)學(xué)課。為什么我會(huì)專(zhuān)門(mén)提到那次是數(shù)學(xué)課呢，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師在學(xué)校是出了名的拖課王。我們還在排隊(duì)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就急急忙忙從樓下跑下來(lái)，皺著眉頭，無(wú)奈的說(shuō)著:“怎么還沒(méi)好，都上課好幾分鐘了”。我們看著他那快哭了焦急如焚的表情異常好笑，就像正在提著一個(gè)提不動(dòng)的東西一樣，我轉(zhuǎn)眼一看，原來(lái)我們班主任也快笑出來(lái)了，其實(shí)是在硬憋著，畢竟當(dāng)著其他老師的面笑話(huà)他有點(diǎn)不合適。
數(shù)學(xué)老師只好抱著他那一沓的數(shù)學(xué)本子回去了，因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師比較駝背，同學(xué)們?nèi)炭〔唤�。他回去的樣子也取到了我們笑容，那特別像我弟哭著背著我們書(shū)包送我去學(xué)校一樣，在排隊(duì)時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，樂(lè)此不疲。我們各聊各的有的說(shuō)數(shù)學(xué)老師怎么怎么搞笑，有的說(shuō)數(shù)學(xué)老師怎么怎么愛(ài)哭，基本都是圍繞數(shù)學(xué)老師展開(kāi)話(huà)題。
其實(shí)數(shù)學(xué)老師都知道我們?cè)诒澈笳f(shuō)他怎么怎么的`搞笑，只是他為人友善、大度、風(fēng)趣幽默。脾氣太好了，也很幽默，所以沒(méi)有給我們計(jì)較……
咔嚓一聲，我們得笑容被照到了定格在相機(jī)里了。
那個(gè)空悠悠寂靜的校園，你不知道它有幾分難過(guò)，沒(méi)有了學(xué)生的吵鬧歡聲笑語(yǔ)，你會(huì)不會(huì)想起我們呢？沒(méi)有了那個(gè)在校園久久回想起的故事，心突然一片碎落，無(wú)法回想起那個(gè)溫柔的夜晚，是多溫柔啦！照片不經(jīng)意間從手中滑落，把我從記憶中拽了回來(lái)。我抬頭凝望著滿(mǎn)天繁星，感慨道：校園的美好回憶，不只是定格在眼前的這張照片中，更是深深鐫刻在我們的內(nèi)心深處，每每想起，心中便會(huì)涌出一股暖流......
照片里的故事作文14
瞧！這兒有張照片。在照片上有三個(gè)小孩，那個(gè)最中間的就是我。
20xx年，初夏。當(dāng)時(shí)我還是5歲的小屁孩。爸媽就把我和姐姐還有弟弟拉到照相館里。到了那里，他們告訴了我來(lái)照相館的原因。
那時(shí)，爺爺吃完晚飯，總會(huì)帶我去散步。
遇到認(rèn)識(shí)的熟人，爺爺就會(huì)叫我打招呼，那些人就會(huì)說(shuō)：“呀！饒經(jīng)理帶孫子出去散步，買(mǎi)吃的啦？”
那時(shí)我便帶著滿(mǎn)腦袋的問(wèn)號(hào)，眼里充滿(mǎn)著疑問(wèn)，好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，誰(shuí)是孫子？”
話(huà)音剛落，爺爺和那人便哈哈大笑，我以為他們笑我傻，可是卻不知他們?cè)陂_(kāi)玩笑。大人們的玩笑話(huà)，小孩子卻當(dāng)了真。
孫子？我對(duì)著鏡子里的自己反復(fù)打量：留著小辮子，怎么看也像個(gè)小女孩，要變成弟弟的模樣，也太艱難了。
嗯！想到了！嘻嘻，想變成他那樣子呀，呵呵，這可真容易。
我對(duì)著辮子輕柔地?fù)崦�，�?duì)著它說(shuō)：“就讓我最后一次看你，摸你吧！”
我?guī)е话汛蠹舻�，小心翼翼地走向爸媽房間里，因?yàn)槟抢镉幸幻娲蟠蟮溺R子，比門(mén)還大。
噓！小聲點(diǎn)兒！于是我左躲，右藏，繞過(guò)正在看電視的爺爺，連滾帶爬，時(shí)不時(shí)瞟一眼爺爺，彎下腰，低下頭，慢慢地走，就怕被爺爺給發(fā)現(xiàn)。溜進(jìn)了爸媽房間里。哇！這面鏡子好大好大！
對(duì)不住了！我緊閉雙眼，拽著頭發(fā)，拿起笨重的'剪刀，往頭上一剪。黑色的頭發(fā)像鵝毛一樣滿(mǎn)天飛。
“呀！二妹，你怎么啦？！”不知什么時(shí)候，爸媽已經(jīng)站在門(mén)口了。
也不知什么時(shí)候，那一輪明月已高高掛上了深邃的天空，它傾瀉在大地上，散發(fā)著銀色的光芒，把大地照得如同白晝，也直逼我的雙眼。
“為什么要剪呢？”
我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
半晌，我才回答：“因?yàn)槲沂菭敔數(shù)膶O子呀！”
爸媽哭笑不得，都說(shuō)我太傻了，一定是傻到無(wú)聊。
次日，也就是拍照的當(dāng)天，我就和姐姐、弟弟來(lái)到了照相館。
我媽說(shuō)，這珍貴的記憶一定要好好保留……
照片里的故事作文15
每當(dāng)我從桌上的相框里拿起這張照片時(shí)，就想起了我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)的快樂(lè)情形。那是我們春游時(shí)拍的一張照片，照片上的我們笑得是那么開(kāi)心。
當(dāng)時(shí)，我上二年級(jí)。一個(gè)周六的上午，張老師帶我們?nèi)ケ鄙酱河�。春暖花開(kāi)，暖洋洋的太陽(yáng)如媽媽一般輕撫著大地。我們剛登上北山健身步道的`臺(tái)階，就看見(jiàn)天空上的白云千變?nèi)f化，時(shí)而像花，時(shí)而像鹿，時(shí)而像樹(shù)，時(shí)而像龍……我們一邊走一邊瞅天上的云朵，看到有趣的云朵，大家就爭(zhēng)先恐后地評(píng)論一番，說(shuō)著說(shuō)著就忍不住捧腹大笑。 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，我們又隨著 涼 風(fēng)唱起了春游歌，路旁的叔叔和阿姨們聽(tīng)了，都異口同聲地說(shuō)：“唱得真好聽(tīng)呀！”還情不自禁地鼓起掌來(lái)。我們心里別提有多高興了！到了采集標(biāo)本的時(shí)間，大家都?xì)g呼雀躍地各自尋找喜歡的植物。膽大的同學(xué)跑到一條狹小的路上去仔細(xì)搜尋，功夫不負(fù)有心人，他們出來(lái)的時(shí)候，帶回的全是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的寶貝；膽小的同學(xué)就在路旁摘下不知名的野花雜草，也當(dāng)寶貝似的放進(jìn)袋子里。正忙得不亦樂(lè)乎，忽然聽(tīng)見(jiàn)一名同學(xué)大聲喊道：“大家快來(lái)看，這里有蒼耳！”同學(xué)們聽(tīng)了，一窩蜂地跑過(guò)去，不管三七二十一，一人搶了一顆，正樂(lè)得合不攏嘴時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，張老師把我們笑得春光燦爛的可愛(ài)模樣拍了下來(lái)�？粗@滑稽有趣的照片，同學(xué)們都忍不住撲哧一聲又笑了。
照片被老師發(fā)到班級(jí)博客上，我叫爸爸幫我打印下來(lái)，放進(jìn)相框里，作為我永久的紀(jì)念。每當(dāng)拿起這張照片，我就會(huì)回想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。
【照片里的故事作文】相關(guān)文章：
照片里的故事05-04
照片里的故事(精選)08-20
照片里的故事[精選]09-02
照片里的故事12-12
照片里的故事作文05-19
照片里的故事作文05-01
照片里的故事作文05-03
照片里的故事作文05-03
照片里的故事作文07-16
照片里的故事作文07-16