- 初中生活的作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生活的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文（實用9篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
我從小就愛上了讀書，那時很難擺脫而忘掉的，因為那是我與書之間的緣分。我一直和書難舍難分。
小時候聽媽媽講讀書人的故事，講詩仙李白，詩圣杜甫，講的我心里頭癢癢的，就一天到晚的去翻他們的書籍來看，于是就是做起了讀書夢。夢見黃金屋，夢見顏如玉。那時把書看得很神圣，把書看成真理。為了早日圓這個夢，沒日沒夜的讀，讀大學，讀三字經(jīng)，讀唐詩300首，突然書的緋聞來了，讀書反動，讀書人一個個倒了霉。正應了一位哲人說的：“讀書誤人�！睆拇宋乙簿头畔铝藭�。再也不想理它們了。
到了上小學的時候，因為有了課本，便又開始接觸起了書，又開始做起讀書夢來。夢想有朝一日能成為知識淵博的學者，幾年后，我的閱讀能力逐漸廣了，在某月的報紙上了解到，一些讀書人，雖知名度很高，生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱大家，死后家里連燒紙的錢都沒有，就算飽讀詩書，最后的結(jié)局又能怎樣呢？就這樣我又離書本而去。
小學5年來，我一直在虛度光陰，在一個月明清風的晚上，我獨自在窗前尋找著滿月，在滿月里我仿佛看到了我的`啟蒙老師，她告訴我：“讀書不是為了錢才讀書的�！睂ρ�！我一下恍然大悟，小時候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認為我玷污的讀書的神圣，那一刻我一下子熱血沸騰，拿起書本就開始看，從此我再也沒有讓書離我而去了。
讀書雖不能掙錢，但我始終放不下，在書里，有快樂，有悲傷；在書里，想哭就哭，想笑就笑，不受任何人擺布。書里有一個整整的自己，而人類的悲傷就在于找不到自己！
初中生作文 篇2
成長是什么？成長是一個音符，在生活的道路上唱響不同的歌；成長是一個風鈴，在一生中被吹出叮叮當當讓大家長大的故事；成長史一篇童年的畫冊。在長大后翻開，看到童年的自己……相信每個人都有屬于自己的成長故事！
小時候我喜歡買一些不該買的東西：筆記本還潔凈如初，就要嫌封面不好看；集郵冊只用了兩頁，又要換新的……總之，只要是我喜歡的東西，被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，都難以逃出我的購物車！
直到有一天，我看到了一則新聞：有一位清潔工，他的工作很辛苦，家里也很貧窮，她的女兒每天放學后都只能在我的媽媽工作的.街道上，找個路燈下面的空地，在昏暗的燈光下刻苦讀書。
她沒有漂亮的衣服，沒有多功能鉛筆，沒有花花綠綠的本子，卻依然名列前茅，微笑示人。她的本子上，幾乎每一頁都有用鉛筆寫字的痕跡，然后又被鋼筆一遍又一遍的書寫。
讀了這則新聞，看了她的照片，這個懂得珍惜和節(jié)約的小姑娘深深感動了我。再看看我的房間里，毛茸茸的小熊在想我招手；塑料小狗在沖我眨眼；小馬的鑰匙鏈在閃閃發(fā)光……難道這些都該買嗎？我暗暗下了決心，改掉我亂花錢的毛��！
這個暑假，我去了巴厘島，我被那里令郎滿目的藝術(shù)品吸引了。我摩拳擦掌準備沖向柜臺，眼睛在花花綠綠的商品中到處尋找，不放過一件好看的商品。正當我抱著一堆物品準備交錢的時候，忽然看到一個小女孩的身影，她蹲在墻邊寫著什么。好熟悉的背影�。∷圃嘧R！我想起來了，她像極了那個幫我下定決心改掉亂花錢的壞毛病的小姑娘的背影！想到這里，我攥著錢的手又縮了回來，轉(zhuǎn)身把物品一一放下。最后我選了一套小象送給我的媽媽。
我覺得成長是鋪在大家腳下的道路，雖然它兩旁并不鋪滿鮮花，但總有一天，它會帶著大家通向成功人生的大門！
初中生作文 篇3
在各種天氣中我最喜歡下雨。每逢下雨，都會帶給我一份好心境。
春天的雨，像牛毛，像花針，如縷如絲飄落下來。她悄悄地滋潤著大地，輕輕地喚醒萬物生靈，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，小草綠了，花兒開了，柳樹葉發(fā)芽了，路上的積雪化作小溪帶著一冬的塵埃流向遠方——洗凈的街道上空綻放著朵朵傘花變幻莫測，嫩綠的小草在春雨浸潤下格外的清新，各種花兒盡相開放。望著淅瀝瀝的雨滴落在地上的漣漪，一曲“春江花月夜”仿佛在耳畔響起，我的心不禁為此震動！這是多么富有詩意的春雨啊，她給我們帶來了無限生機和希望。
夏天的雨，是頑皮的，總是趁你不注意時打個促不及防，突然間天上豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來，打破了池塘中的寧靜，叮叮咚咚的雨滴合著閃電雷聲又演奏一曲交響樂來，激情四射。不一會，它又化成巨大無比的珠簾，把天地連在一起，匯成涓涓溪流，打著漩渦奔向遠方。整個夏天就在這雨水的玩笑中帶著一絲可愛匆匆離去，怎能令我不愛呢？！
秋天的'雨，從浮動的烏云中，像仙女般溫柔的降落在你身旁，打濕了你的衣角，為你帶來陣陣酷爽。俗話說：“一場秋雨一場涼”。秋雨染紅了楓葉，澆黃了綠葉，洗凈了果實，秋天在這場雨中靜靜的收獲著，而我在這美好的雨中收獲了美好的心情。
冬天的雨，是圣潔的，他化作白色的精靈從玉宇蒼穹之中飄落下來。晶瑩的雪花冰封了河流溪湖，覆蓋了這個冬眠的世界，世間萬物在大雪柔情的擁抱下沉沉睡去。她慢步天穹之下那婆娑起舞的身姿，為給世間創(chuàng)造美好，盡著自己的微薄之力。
我對雨情有獨鐘，我愛潤無細無聲的春雨，愛電閃雷鳴的夏雨，愛瀟灑的秋雨，更愛圣潔的冬雨。
四季的雨是美麗的，我愛四季的雨。
初中生作文 篇4
初中生活就像彩虹一樣繽紛多彩，回憶時真是趣味無窮。
一。 軍訓生活
軍訓生活真是名副其實的苦樂交織了。
軍訓才剛過兩天，教官就通知我們，從明天開始，每天早上第一項就是站軍姿。站軍姿真是一項非常累人的項目，才站了十分鐘就已經(jīng)出了很多汗，那時又是夏天，雖然是初晨，但還是烈日炎炎，每次站軍姿總會有幾個同學發(fā)暈，因為站軍姿是一動也不允許動的，而且必須站直，此足可以見軍訓的嚴格了。除了站軍姿，還有打軍體拳，跨立，稍息等軍訓項目，其中以打軍體拳最難學，但同時也最有趣了。
教官在訓練時雖然非常嚴厲，但在閑暇時，卻也會和同學們一起玩游戲，在如茵的草場上總能見到我們活潑奔跑的身影。
七天的軍訓很快就結(jié)束了，在這七天里我學會了很多，也跟堅強了，最后，比賽的.結(jié)果使我們班得了第一名，這次軍訓給我留下了深刻的印象。
二。游泳課
因為學�？拷蠛�，所以在炎炎夏日之際，學校設(shè)定了游泳課，剛開學不久，我就迎來了第一堂游泳課。
游泳可真是別有趣味��！同學們有的在向別的同學請教游泳的方法，有的在打水仗，更多的是三兩成群的在水里嬉戲，每一位同學都無比高興。
在連續(xù)上了幾次游泳可以后，學校決定舉行一次游泳課比賽。
比賽真是牽動人心，同學們幾乎都站到海邊去觀看比賽，開始的時候，我班的選手是第一名，可后來就漸漸地被別班的選手追趕了上來。炎炎夏日里，這幾堂有趣的游泳課給我留下了難以忘卻的記憶。
三。語文課上
“這節(jié)課講陶淵明的（（桃花源記））�！�
“這是一片敘事散文�！崩蠋熼_始了講解。同學們一邊認真地聽著一邊做著筆記，整理下加點字的現(xiàn)代翻譯，教室里雖不時有幾個同學講話，可同學們大都聽得很認真，教室里一片安靜，老師的講課聲在教室里回蕩。
“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種做，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫并怡然自樂�！蓖恋仄教箯V闊，房屋整齊，有肥沃的田地。美麗的池塘。桑樹。竹子之類的植物……老人和小孩都高興的自得其樂。在我看來，這里真是世外桃源，“芳草鮮美，落英繽紛”，“阡陌交通，雞犬相聞”，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅美麗的田園圖畫，文中優(yōu)美的環(huán)境和桃花源中淳樸的民風相得益彰，令我對“桃花源”不禁產(chǎn)生了幾分神往。
下課鈴聲響起，我回想起這堂課上所講的內(nèi)容，真仿佛是進入了另一個境界，也獲得了許多對文言文的理解，這堂語文課真是妙趣橫生�。�
初中生作文 篇5
隨著夏天的過去，秋天一步一步的慢慢靠近了，而秋天的到來又伴隨著許多不同的感覺，這些感覺就像意味著有小精靈在告訴主人秋天的腳步又近了。
過完暑假，天氣漸漸的慢慢轉(zhuǎn)涼，許多人都穿起了薄外套，家里的衣服也為季節(jié)的轉(zhuǎn)變而整理；走在街上，路旁樹的葉子也逐漸變黃，如果是楓葉，那轉(zhuǎn)紅的時候也極為漂亮，等到飄落的時候，街上的風境就如同小說般的呈現(xiàn)，在街上走也就彷佛走在意境班呢!有一種樹叫欒樹，這種樹的花是黃的，秋天時會慢慢轉(zhuǎn)紅，某些時候會看到紅黃相間的畫面，真是大自然中的美景啊!
說到秋天，想必一定會說到中秋節(jié)，又會讓人聯(lián)想到烤肉、吃柚子，聞到柚子香整個整個感覺都涌了上來，還有，吃了月餅不知為何也會感到秋天的感覺，也許是因為它是中秋節(jié)的食物，而且外皮又屬于秋天的`焦糖色的關(guān)系；而中秋節(jié)的前后日子有種桂花的人家就會聞到濃郁又高雅的桂花香，因為這正是此花開的季節(jié)，因此桂花也是秋天的一項代表物呢!
秋天還有一個十分重要的角色，這角色就是―“烤地瓜”，雖然我們并沒有像日本卡通動漫一樣在秋天能鷹道路生有老伯伯在喊“烤地瓜~”，可是我們卻可以到某些體驗農(nóng)場里全家一同體驗“窯地瓜(蕃薯)”，全家同心協(xié)力，享受其中所帶來的樂趣；而且柿子也是秋天的水果，也許有農(nóng)場開放到甚至可以采柿子，之后自己慢慢細細品嘗，而這些豈不是成了最真實、最溫馨且最難忘的秋天回憶。
有人說秋天是個浪漫的季節(jié)，可是我的想法是秋天是個溫馨，而且對大自然很重要的季節(jié)，還是一位偉大的風景藝術(shù)家，也許這就是小精靈所告訴主人，而各個主人所感受到卻不同的“秋天的味道”。
初中生作文 篇6
二零xx年八月，我懷著期待激動的心情走進西山，因為我知道我已經(jīng)不再是一個小學生了，而是一名初中生。在這里我將認識新同學新老師新科目，這一切將是新的起點，未知的開始，一切都是個迷。
地理生物政治歷史這些新科目，對于我來說太新奇了，等著我去探索。從沒接觸過的地理，讓我看到神奇的宇宙；充滿生命力的生物，讓我解剖生命的奧妙；教我怎樣適應初中生活的政治，詳解人類社會的歷史。僅僅是學習是沒有什么用的，而在于我們主動去熟悉了解。
重要的是我有一群有趣各異的同學，大家相聚在一起也是冥冥之中的緣分。默默無言的林志強，數(shù)學優(yōu)秀的江財蜂，語出驚人的.晏玥，和能說會道的王霄。正是因為有了他們，我們班級課堂變得豐富多彩起來；正是因為有了他們，我們班級充滿笑聲；正是以為優(yōu)秀的他們，我有著努力進步的動力。我清楚的明白三年很短暫，時光易逝，讓我們好好地享受屬于我們活力四射的青春。
我的家離學校很遠，很難得回家看一看。離開家的這段時間，沒有父母的照顧生活和輔導學習，有時會感到孤單無助，但這也說明了一件事，我應該學會獨立生活，一個人去體會生活的點點滴滴。當然事情不會一帆風順，難免會有一些磕磕絆絆，這是很正常的事，我想，只要我?guī)е活w理解、寬容的心，我就會很開心地度過這三年。
初中是一個新的開始，它將是我幼稚無知生活的結(jié)點，是我成熟求知的轉(zhuǎn)折點。我會好好珍惜這美好的三年，因為它教給我太多太多，最后請允許我熱情地向它打聲招呼：“你好，初中！”
初中生作文 篇7
人們仰慕茂密的叢林，贊頌著樹那銅枝鐵臂歷經(jīng)風雨所迸發(fā)出的蓬勃生命力�？稍谶@日益豐足的物資社會中，奢侈的行為習慣卻讓這叢林千瘡百孔在空曠的大地上，只剩樹木曾經(jīng)哭泣的呻吟。
帶著往日的輕松，踏入村北的樹林，沿著人們從前開辟的小道。抬眼望去，十幾米高的枝干竟只懸掛著零零星星的幾只葉，溫暖的陽光直直的打在葉上，透過他們嬌弱的身軀再直直的奔向地面。只剩樹干與地面所形成的夾角仿佛還存留著些水汽。
在這有些詭異的氣氛中繼續(xù)前行，便傳來東面垃圾堆彌散而來的惡臭。那里，本是屬于樹木的`土地，如今卻被當作了公認的垃圾場。也曾有人抱怨，他們抱怨著亂丟垃圾引來的惡臭，卻不是因為樹。而抱怨后也只是默默離開了。
我用衣袖捂著鼻口，無奈的走著，任意排放的污水殺死了青草，彌漫著的惡臭也鳥兒將趕了。盼望而來的西風吹散了惡臭卻又傳來了人們的嘈雜。這片小樹林隱去了歌聲，消逝了綠色，也許被人們漸漸地淡忘了。
看著凄零的土地，再向前，仍舊沿著小路，僅走了二十幾步，卻來到了似乎從不相識的地方。幾個工人搬運伐倒的樹木，口中還在埋怨著伐倒的樹木木質(zhì)松軟。望著一地的狼藉，好似一地的斷肢殘臂在呻吟，昨日還在的樹，今天卻被橫躺在地上，分離了枝葉，甚至還被劃破了樹皮，即使傷口在痛，卻無法在生命即將被人類奪走之前愈合。一股酸楚從我心頭涌出，像它們一樣，我只好帶著無奈徑直跑出了樹林。
也許，離去的鳥兒們并不愿離開，但他們一定無法忍受這樣骯臟的環(huán)境，不愿只是徒勞的著樹木在這垃圾堆的惡臭中苦苦掙扎，更不愿親目睹這樹木被活生生的剝奪生命的噩夢，不愿親眼望到用污水澆灌的樹木因衰弱而痛苦到流干了淚水，終于倒下的一刻。
從進入到原路逃出，不過十幾分鐘；從第一棵樹倒下到幾百棵樹的狼藉也不過幾天。
樹林外有人還在胸前盤著雙手，津津有味的互相聊著家長里短，透過稀稀疏疏的幾層樹木，伐木的場景他們看得清清楚楚，卻只字未提這有關(guān)伐木的任何話題。跟著他們一起來到這兒，幾個六七歲的孩童，還在撕下一頁一頁并沒有寫上字的寫字本，疊著紙飛機，我不敢教導他們要節(jié)約紙張，因為那一定會使他們不停地委屈和哭鬧。
仿佛聽見那樹在哭，掙扎的哭，它仿佛從泥土中硬生生地抽出了他的根一步一步掙扎到我面。，向我訴苦，他發(fā)誓，總有一天，他要向奪走他同伴們的生命的人類報仇，他要讓人類血債血償，說到這兒，他便流盡了最后一滴淚水，倒下了身軀。
初中生作文 篇8
弟弟說，這個寒假令他最難忘的是在魚塘玩耍的那段時光；妹妹說，這個寒假令她最難忘的是大年三十十二點時全村子一起放煙花時的那濃濃的年味兒；姐姐說，這個寒假令她最難忘的是看迎龍燈時大伙兒樂呵呵的臉龐。要我說，這個寒假令我最難忘的是從浣溪爬山到姓葉。
注意:這件事發(fā)生在浣溪�。�
這個寒假天氣熱得很，連桂花都不得不再次開放�！安磺伞�，今天又是一個艷陽天,于是，我們便決定爬山去姓葉。
因為姓葉離浣溪遠得很，所以我們決定抄近道、走山路。山路可不同于寬敞、平穩(wěn)的大路，山路幾乎有2/3是斜坡，而且土質(zhì)還松軟，一不小心就會滑倒，但這些小小的困難早已被我們能大開眼見的喜悅?cè)《?/p>
我們把路程分成三段，第一段路的目的地，是兩棟水泥屋，這兩間屋子位于桃園的中心，只有在桃子豐收的時候才會打開用于暫時存放桃子。
第二段路是最令我害怕的一段路，因為中途要路過一片墓地，墓地周圍是一片竹林，原本刺眼的`陽光被高大的竹林擋住，將墓地襯托得有些陰森。目的地是一個只有七、八棟房子的小小小小小······村子，因為人煙稀少，所以我把它稱為“世外桃源”。
最后一段路，最引人注目的是一個小池塘，里面的水是草綠色的，聽姐姐說，里面淹死過人��！
到姓葉后，我們喝了幾口水，就踏上了回家之路。
這次爬山留給我的不僅僅是回憶，還有腿酸，到現(xiàn)在我還不能相信，平時那么不愛運動的我，竟然能走十幾公里的山路，毋庸置疑，這一定是我這個寒假中最難忘的事。
初中生作文 篇9
不知不覺，一個有趣的寒假便過去了。我們迎來了新的一學期——七年級下學期!!
記得上個學期我的學習情況不是很好，連期末成績也很不理想，為了在這個學期把成績提上去，我專門為此制定了一套計劃：
1.每天按時到校,不遲到,不曠課,不早退;
2.上課認真聽講,認真做好課堂筆記，不懂就問;
3.作業(yè)按時完成,卷面整潔,字跡工整。做作業(yè)前,先把當天所學的`知識,鞏固一遍,在做;
4.早上早起半個小時,背需要背的知識;晚上睡覺時,在腦海里把當天所學知識回顧一遍;
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生作文05-02
初中生作文11-09
初中生的作文07-28
初中生作文11-10
初中生的作文（精選）09-15
自省初中生作文05-01
蛻變初中生作文精選05-03
初中生敘事作文04-29
初中生軍訓作文05-03
初中生的煩惱作文04-01