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秋天的故事作文14篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的秋天的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的故事作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，路邊的樹飄落了枯黃的殘葉。一陣秋風(fēng)吹來，卷起幾片落葉，驚動了地上蹦跳的麻雀，不遠處又傳來那熟悉的“刷刷”聲，不用看，那一定就是王大媽。
王大媽，長相平平，最突出的特點就是她幾乎天天都穿著一件灰色的衣服。她每天這個時候，都會拿著一把黃色的掃帚到這兒來。
我和伙伴們都很討厭這王大媽，原因是，每當(dāng)我們興致勃勃地玩耍時，她總會來打斷我們，不讓我們盡情地玩，還讓我們幫她清掃。
走近了，果然又是那熟悉的灰衣服，在蔚藍的天空下，凹凸不平的路上飄動。
當(dāng)初我們這樣討厭她，就出了個餿主意來整整她——我們乘著天色還早，就準(zhǔn)備搜集一些垃圾，放在她每天的必經(jīng)之路上。
太陽剛露出點光芒，濃霧彌漫著小區(qū)，隨著腳步聲的遠去，我們知道，王大媽出門了。我們就悄悄的將一大袋垃圾收集了起來，偷偷的放在那條路上，小心翼翼的擺上幾片枯葉來遮掩。而我們，就躲在墻角，捂著嘴，等著看一場“精彩”的好戲了。
不多時，王大媽便來了。她拎著一籃菜，大步向這兒走來�？雌饋�，她還不知道“危險”即將來臨。
“啊！”隨著一聲尖叫，王大媽踩到了香蕉皮上，整個人失去了重心，一下子摔在了地上，菜撒了一地。
我們捂著嘴偷偷地笑著。我微微的探出頭，想看看王大媽會不會……
王大媽好像摔壞了腰，當(dāng)她吃力的站起來時，發(fā)現(xiàn)了滿地的`垃圾——這可是我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的“大餐”�。∷戳丝礉M地的垃圾，不禁皺起了眉，“誰這么缺德！”說著，一手扶著腰，一只手一上一下，將垃圾一個一個撿起來，豆大的汗珠直冒。
我看王大媽那樣，實在忍不住了，飛快的跑了出去：“王大媽，這……我……”沒等我說完，王大媽就說：“不用說了，快來幫我一下。”
“好！”我急忙跑了過去，也忙碌地干著……
一片秋葉，悠悠地飄了下來，落到了我的面前，我蹲下身，將這片枯黃的葉，放在了王大媽的畚箕里。
我細細體味著這個秋天。這個秋天，講述了一個美好而又令我慚愧的故事；這個秋天，是我對勞動觀念的一個轉(zhuǎn)折點；這個秋天，意義非凡。
秋天的故事作文 篇2
九月的陽光剛好鋪滿整間小屋,輕輕的,柔柔的.它照在那綠得發(fā)亮的葉子上, 穿過那白得如雪的云朵,但,葉子雖綠,也需要風(fēng)雨的考驗,云朵雖白,也需無數(shù)小水珠的凝結(jié),我的故事就從這里開始.
水果不僅需要陽光,也需要涼夜,寒冷的雨水能使其成熟.人的性格陶冶不僅需要歡樂,也需要困難的考驗. 四年前的秋天,班里一片沉寂,月考成績下來了,每次都那么努力地復(fù)習(xí),可結(jié)果還是那么不盡人意,英語 -88分.嗨!真”吉利”英語老師唬著臉丫在講臺上,把我叫了出去,”你!怎么回事,才打了88分!還是我的課代表,怎么搞的?”看著那刺眼的分?jǐn)?shù)及卷面上的圈圈點點,還能說什么呢?耳朵里嗡嗡地叫,只知道老師在給我做”思想教育”我是紅著眼圈進班的.但我還甘心,看見英語老師不屑的目光,我在心里大喊,”我會東山再起的”!
果然功不不負有心人,第二年秋天,還是一樣的風(fēng)景,一樣的時間;還是英語卷子,不過,上面不再是88分,而是98分.我笑了,笑容如同天邊的晚霞,我就知道,新的希望潛藏在困境之中,一切都取決于我們自己,正如那名句古詩”落花不是無情物,化作春泥更護花.枯葉雖落,但它是為了明年的'紅化開得更美.”這是一種奮發(fā)向上的精神,但我覺得一切品德之中,善良是世界上最需要 的,善良的行為有一種好處,就是使人變得更美. 總記得那天放學(xué),只因我忘記帶鑰匙,只好在門口等,但,正巧那天作業(yè)極多,于是以地為桌,寫起作業(yè)來,就在這時,我聽見”喵喵”的叫聲仔細尋找,原來,那是一只可憐的棄貓.可憐的小貓正蹲在車子下,看著我,直抖.我的心動了一下,但轉(zhuǎn)念又仿佛聽見老媽的”河?xùn)|獅子吼”想造反?不知道咱家禁止一切動物入內(nèi)嗎?想罷,渾身冰涼,”算了”我對自己說道,這會正巧來了個小女孩,也聽見了叫聲,怒把貓抱起來,竄進了門.我的心竟是酸酸的,不知如何形容.
這些是發(fā)生在秋天的故事,秋天是一個豐收的季節(jié),同樣我的心靈也收獲了許多…….
點評內(nèi)容：同學(xué)，你的作文很好，通過兩個對比描寫，突出了我的進步。語言很有特點。但是，老師覺得你應(yīng)該具體寫你是如何勤奮拼搏的，要詳細寫。兩次不同的心情，兩次老師的不同態(tài)度也要具體寫，結(jié)尾要點明中心。祝你進步。
秋天的故事作文 篇3
夏日的繁華演盡，天空高遠清淡書頁隨風(fēng)簌簌作響，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。
空靈清涼的秋風(fēng)一夜之間便拂了衣冷，搖了葉落，更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地扣響窗前那一串藍色風(fēng)鈴，如故人般出現(xiàn)在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠，吹散。
在秋風(fēng)中佇立，會嗅到熟悉的氣息，那是海棠與桂花一起綻放的'芬芳，是醉人的芬芳，飄渺襲人，不妨借取她的溫暖與尉籍，來抵御這個秋天的蕭稟與輕寒。在秋風(fēng)中沉思，會在不經(jīng)意見去碰出那些早已塵封多年的往事，翻開那些發(fā)黃的相片，才發(fā)現(xiàn)有些人其實并未走遠。在秋風(fēng)中行走，最好再夾著紛紛細雨，沐滌我所有的煩憂，洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風(fēng)秋雨煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗心情。應(yīng)了那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔�！�
每到秋天，我總是這樣固執(zhí)地借秋天斂去惆悵，可秋風(fēng)卻不因我的違拗而收起她的悲涼。
是誰在秋風(fēng)中低低地嘆息，又是誰在秋風(fēng)中將錦瑟彈響呢？是誰立著梧桐淋著秋雨，又是誰簾巷西風(fēng)瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風(fēng)殘月，濕了誰的青衫，淡了誰的歸程？秋風(fēng)早已吹過心面，不知何時能吹破這一層禪機？
秋風(fēng)伴著流水，分明近在咫尺，觸手可及，又無可晚會地從身邊悄悄拂過，任我們怎樣懇切地也卷握不住。陸游一句“秋晚雁來空自寒。夜闌灑盡不勝悲”，可謂做足了秋天的文章。
“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的詩句經(jīng)肌中蔓延出來，若即若離地，讓人憑添落寞。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成從水墨古畫中娉婷走出的女子，蓮步如云，不嬌不艷的，卻是冰肌玉骨，清新出生。這種感覺，惟屬秋天。
我也會去感受“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，“南山與秋色，氣勢兩相高”的豐俊，“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的淋漓，秋風(fēng)的感覺，每一縷都是不同。
看慣了秋風(fēng)，聽?wèi)T了秋雨，心中的浮動會漸漸平靜，然后是一份安逸悠然而升。
秋天的故事作文 篇4
我素來是討厭秋天的。看著紅葉一片片從樹上飄落，心中滿是傷感。每至中秋佳節(jié)，我卻只能望著澄澈的圓月暗自嘆息。圓月散發(fā)著冷清的光，我思念起遠方的爸爸，心里是苦的，月餅也是苦的。
中秋不約而至，將要放假三天。室外的樹葉興奮的抖動著。街上不時傳來歡聲笑語，我只是淡漠的盯著那些無辜的月餅。手機的`聲響將我的思緒拉回了現(xiàn)實，“中秋節(jié)快樂”四個字映入眼簾，讓我感到絲絲溫暖。手機的震動不時在提醒，我并不是那孤單飄零的落葉，這個秋天，我并不孤單，并不寂寞。想到這里心中多了一份溫暖。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了下午，的確也沒有學(xué)習(xí)的心思。好似天公也在喜迎中秋節(jié)似的，下午的陽光竟也如此明媚，陽光歡快的射進屋子，茶幾立刻變成了金色，將這沉重的氣氛緩和了一些。這時，好朋友打來了電話：“下午天氣不錯，中秋節(jié)真好，放三天，一起cs吧！”她歡快的聲音傳入我的耳膜。“怎么了？不開心，是不是你爸爸沒回來過節(jié)？”她小心翼翼地問。沒等我說話，她又自顧地說起來，“你爸爸不也是為了工作才去秦皇島的嘛！這一次沒回來，那下一次說不準(zhǔn)吧！你也別太難過了……”我明知是安慰，就沒有理會。
明月早早地掛在了天空，直至天漸暗，朦朧的月光也漸漸的澄澈了許多，宛如一潭清泉。月中的影子好似嫦娥在跳舞，訴說著對后后羿的思念。我望著明月，在心中默許下愿望：老爸，希望我們明年中秋可以一起過……
明月依舊透亮。“咚咚咚”的聲音傳入耳畔。我詫異地打開門，是爸爸！他手指因為拎著大包小裹而勒得有些發(fā)紅。臉也因為匆忙而通紅。他重重地喘了幾口氣，對我露出了一個微笑：“丫頭，想爸爸了吧！老爸回來和你一起過中秋！”老爸的臉上洋溢著幸福的微笑。我一把抱住爸爸，汗水也浸透了他的衣裳，“爸，我想你了！”
原來，為了可以和家人一起過中秋節(jié)，爸爸提前請了假，踏上了回家的旅途……爸爸和我心靈相通，他知道我想他！
那一刻，月餅忽的甜了，幸福漫上心頭，久久地揮之不去。
殘風(fēng)輕卷落葉，這個秋天，我的心中盛載了滿滿的愛。
秋天的故事作文 篇5
這個秋天里，發(fā)生了這樣的故事：涼風(fēng)習(xí)習(xí)，原本綠得發(fā)亮的葉子被冷風(fēng)吹的紅了臉頰，紛紛隨著風(fēng)鉆入土中尋求溫暖，秋天，到了。落葉歸根，落葉都回了家，可我呢？往哪兒回��？我的“根”距離這里那么遙遠，我就像是被風(fēng)兒帶走的孤葉，遠離家人，遠離朋友，遠離了自己熟悉的一切，在一個極其陌生的地方被風(fēng)拋棄，只剩我，尋找自己的位置……
落葉
“�。“謰屇銈兛靵砜窗�，我錄取了，我被上海市嘉定區(qū)第一中學(xué)錄取了！”剛查到錄取單的我，激動地在家里又蹦又跳，臉紅紅的。“喂，琪琪？我考上了，在上海！”“喂，璐丫頭，告訴你哦，我內(nèi)高考上了！”“喂，哥哥嗎……”我想要告訴每個人這個天大的好消息。正當(dāng)我激動的時候，璐丫頭說：“上海啊，好遠呢，你要去四年啊！”我突然像被潑一頭冷水，清醒了不少，是啊，上海，四年，只有暑假可以回來呢，是不是意味著這四年我要一個人生活？這四年要遠離家人的庇護、朋友的關(guān)心，一個人開始生活？一陣?yán)滹L(fēng)吹過，“啪”一片樹葉飄然而落……
孤葉
“一個人在那邊要照顧好自己，當(dāng)心感冒了，知道嗎？”“嗯，知道了，媽，我會注意的，您也是啊。”，“你胃不好，自己多注意點兒，少吃冷的東西，飲食要有規(guī)律，多喝熱水。”璐丫頭和琪琪眼睛紅紅的叮囑我。我也紅著眼睛拼命的點頭，然后扯出一個笑容給她們，為什么這個笑我覺得好苦？然后默默轉(zhuǎn)身，拉著行李，一步一步遠離他們。從那時起，我就是孤獨的了……落葉還沒接觸到土地，又一陣風(fēng)，卷起落葉，帶著它遠處飄去，落葉變成了孤葉……
尋葉
如今，我只身一人在這個繁華陌生的地方，開始四年的.“孤獨之旅”，像走失的孩子，迷茫、恐懼，拼命的尋找熟悉的身影。我害怕孤獨，所以我在不停地尋找，尋找那個和我有很多共同點的葉子，慶幸，我找到她了，然后我也努力的讓自己適應(yīng)這片土地，然后汲取養(yǎng)料。風(fēng)停了，孤葉落下，尋找到另一片與它相似的孤葉……
秋意越來越濃，一片片孤葉都落下，彼此依靠著、溫暖著、擁抱著、我這“孤葉”不孤單了，我有身邊的人陪伴著。
這個秋天的故事還會持續(xù)下去，以后的結(jié)局，都還是一個黑暗的未知數(shù)……
秋天的故事作文 篇6
夏天已悄然離去，秋天的故事正在慢慢地譜寫著，發(fā)生著。
秋天樹葉悄無聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而孤寂的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個寂靜又迷人的秋天，劃過了。
秋天，是一個豐收的季節(jié)；秋天，是一個文靜的季節(jié)；秋天，是一個人們回憶的季節(jié)；秋天，是一個開心的季節(jié)；秋天，是一個傷心的季節(jié)……
站在田野間，入目的事一片金黃的碩果累累的麥穗，你感嘆這個豐收的季節(jié)，它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。
你看那田野不遠處的小河流，在陽光中這溫和的陽光照耀下，小河流的水面泛起微微波光，晶瑩的水花拍打著河中央的石頭上；秋風(fēng)拂過水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無限芒。幾片金黃的葉子乘著風(fēng)，載著水，優(yōu)雅的劃過湖面，它們在湖面上展現(xiàn)出動人的舞姿，舞動出它們的夢想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們載著秋天的腳步，追著夏天腳步慢慢地遠去，一點一點消失在我們的視線中。
在秋天的故事里，我們可以看到人們歡笑的在田野間收獲著，那碩果累累的收獲映照著他們辛勤的身影，一點一點消失在田中那高大的植物中。秋季是一個收獲的季節(jié)，一個快樂的季節(jié)，一個熱鬧的季節(jié)。
秋天里金黃的樹葉落滿了地面，為大地織了一件金黃的衣裳，放眼望去，看著樹葉從樹上慢慢地飛舞下來，眷戀的為母親送上它離別的禮物，戀戀不舍的離去。
輕輕地走在滿地的'樹葉上，不時地發(fā)出聲響，默默地感受走在樹葉上的感覺，體會著秋天的韻律。腳下不是發(fā)出的聲響慢慢地形成了這個秋季最具有代表性的樂曲，看著這腳下的即將逝去生命的樹葉，想著這樹葉的一生，體會著這奏出的樂章中生命的聲音。從樂章中我們也看到那一顆種子默默地發(fā)了芽，每天沐浴在陽光下成長，在風(fēng)雨中堅持，在春天里抽出嫩綠的枝葉……
秋天一個快樂而又傷感的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里正在無時不刻的發(fā)生著各式各樣的故事。在這樣的季節(jié)里有的因為失業(yè)而傷心和煩惱；有的因和家人團聚而開心的落下眼淚；有的情侶因為爭吵而分開，傷心不已；有的因為收獲不錯而開心不已……
秋天是一個忙碌的季節(jié)，也是一個開心的季節(jié)，同時也是一個傷心的季節(jié)，秋天里的故事正在不斷的發(fā)生著，你看到了么？
秋天的故事作文 篇7
夜深了，秋夜如此靜謐，秋風(fēng)輕拂過窗臺，帶來陣陣寒意。在臺燈昏暗的照耀下，隱約顯出照片上清秀的你，五官端正，活潑干練的羊角辮，亭亭玉立，你現(xiàn)在又在何方... ...
那個秋天，依舊是那個熟悉的體育館，我們第一次在那里相遇。那時，正臨近運動會，體育館里一片沸騰：
有的在練習(xí)立定跳遠，有的在練習(xí)賽跑，有的在定點投籃，同學(xué)們忙的不亦樂乎。
"11號，你，800米跑，出去訓(xùn)練！"我一愣，"什么，800米！我最不擅長跑步了，何況這么長！"這對我
來說簡直是"滅頂之災(zāi)"！"走吧"有人拍了拍我的肩，"放輕松點，我來陪你練習(xí)"。我轉(zhuǎn)身一看，一個清秀的女孩站在我的身后，沖我微笑。我想起來了，別看她弱不禁風(fēng)，她可是年級的體育委員呢！據(jù)說幾乎每屆運動
會她都能斬獲好多枚金牌！我心中油然而生敬佩之情。"我叫何欣薈，請多指教！"
小薈就這樣當(dāng)起了我的教練，那可真像變了一個人："快點跑！"，"腳步錯了！"，"先跑慢點，后面加速"，"跟你說了幾遍，起跑要迅速，不要愣在那"，"訓(xùn)練不好加做深蹲！"... ... 經(jīng)過三天的訓(xùn)練，每天回家我都腰酸腿疼。有一次訓(xùn)練崴了腳，"魔鬼"教練才讓我休息一會兒，并用冰塊幫我敷在腳上，這時，又展現(xiàn)出她溫柔的一面："下次小心點，回家注意休息... ..."
不知不覺，運動會很快到了，下半場的比賽最大的看點就是800 米跑，我的心一下子揪了起來。我"鬼使神差"的走到了起跑線上，這時我隱約看到了小薈堅定的目光，想起訓(xùn)練的`一點一滴，孤注一擲，成敗在此一次。"預(yù)備，跑！"我按照小薈教我的，快到終點線了，60米、50米，加速！我像離弦的箭一股勁沖向終點，10米、5米，我當(dāng)邁過白線的那一剎那，我驚呆了，我是第一名，耳邊響起了熱烈的歡呼和掌聲，迎面一個溫柔的擁抱，衣角熟悉的芬芳，小薈和我緊緊擁抱在一起... ...
謝謝你，謝謝你在我小學(xué)生涯留下的甜美回憶。站在窗口，眺望遠方，此時此刻，小薈，遠在他鄉(xiāng)的你是否也在思念著你的朋友... ...
秋天的故事作文 篇8
秋天里的故事，伴著些許凄涼的色彩，在這金色的季節(jié)里上演著。訴說著冰涼，訴說著感動，我看見了這枯葉落下的美麗。
當(dāng)風(fēng)失去熱度時，秋天緩步走來，她微笑著，為世界帶來一片金黃。那景色是美麗的，也是短暫的，葉子變黃了，被風(fēng)打彎了，似一只彎曲的手掌，死死抓住枝干，卻又無法抓牢，只得在風(fēng)中被搖曳，枯葉的心也在痛，不愿離開樹。在不舍的低聲細語中，樹也想緊緊抓牢葉子，可風(fēng)卻將葉子從樹的枝上搶下。
葉便不舍地飄向土地，在與樹分離的那一刻，枯葉感到的是灼熱，身體里似乎有什么東西被點燃，又被風(fēng)帶走了，那份心中的熱度被風(fēng)拿走了，枯葉也平靜下來了，安然地躺在地上。
此時，枯葉僅存一顆冰涼的心，已冷靜下來。仿佛思考著，像一位成熟的智者在思量著人生。它想到自己已無力生存，就化作泥土，報答樹吧。它想到樹曾經(jīng)帶它走過春夏，兩個多么完美的'季節(jié)，它聆聽了鳥兒的歌唱，享受了太陽的撫摸，想到這里，它滿足地笑了。它也學(xué)會了感恩，終于，能閉上了雙眼，傾聽其他的葉子落下，自己的心也碎了。那是秋季里最美的聲音，詮釋了葉子的美麗。
葉，也正在走向這化為泥土的神圣道路，這是枯葉的落寞，也是它人生的升華時刻。落葉很偉大，它可以舍棄自己生的希望，而為樹來年的生長做出貢獻。這是一項凄涼又美麗的壯舉！在這秋天中，不僅有葉落的凄涼，還會有花開的感動，將人生的壯舉上演得如此深刻。
在這凄涼的秋天里，萬物都沉睡了，而有一種花卻唯美綻放。那花的名字叫菊花。菊花不向往溫暖的季節(jié)，只是在這秋季綻放。它綻放著自己的美麗。一如既往的白色，在秋天綻放，散出自己的一份香氣。
菊香飄遍了世界，它是一位隱士，正如陶淵明本人。遠離世俗與官場的勾心斗角，獨守一方心靈的凈土，在自己的心中營造出一塊圣地，不去影響他人，也不會受到污染，獨自沉默。
這孤傲的生靈，也有一份自己的美麗，這份美麗感動了天地。這枯葉和菊都有自己追求，自己的美，自己的夢想，自己努力的方向。秋天的故事，在這金色的季節(jié)上演著……
秋天的故事作文 篇9
楓葉悄無聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個寂靜又迷人的秋天，劃過了。
秋天，是一個豐收的季節(jié)；秋天，是一個文靜的季節(jié)；秋天，是一個人們回憶的季節(jié)。面對金黃的田野，你感嘆世間的美麗，面對高高的麥穗，你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的照耀下，微波粼粼，晶瑩的水花拍打著，秋風(fēng)拂過水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無限光芒。幾片金黃的葉子乘著風(fēng)，載著水，幽雅的劃過湖面，它們在湖面上展現(xiàn)出動人的舞姿，舞動出它們的夢想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們，乘載著我們的理想，乘載著我們的回憶，以及乘載著我們對秋的贊嘆。一瞬間，大地渲染上了一層金黃色的顏料，給寂靜、單調(diào)、沉默的天空添加了幾分生動的色彩。在秋天的故事里，我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳著，摘下它放在背簍里，收獲了這個秋季。這個寂靜的秋季，讓人們的心回歸與自然當(dāng)中，不是的'回想起往事，便會放下手中的忙活，坐在搖椅上，望著窗外的景象發(fā)呆，憧憬著未來。這樣的季節(jié)讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中，譜寫出一首首優(yōu)美的小詩，朗誦出一篇篇高昂的詩章，在這個秋季里，盡情釋放出你的熱情，感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走，不時發(fā)出的聲響，奏成這個秋季最具有代表性的樂曲，撿起一片樹葉，我看到了它細數(shù)精致的紋痕，看到了它生命的價值，我又輕輕的把它放回原位，讓它與同伴共同經(jīng)過春夏秋冬，共同奏響人生的樂章。楓葉在林中飛舞，舞動著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命，不久，他們紛紛的落下，回歸到大樹媽媽的身旁，讓精彩而有短暫的瞬間永遠珍藏在這個季節(jié)，我歌頌它華麗的人生，我贊美它幽美的姿勢，我欣賞它對愛的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞，風(fēng)兒在田野中奔放，黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著鳥兒的歌聲、隨著風(fēng)兒的搖擺，它，也不禁舞動起來。構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景線。
秋天的故事，精彩又生動；秋天的故事，純真又美麗。秋季，你倔強的生命，給予了我無限力量，請你繼續(xù)盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力！
秋天的故事作文 篇10
因為有火，冰才會融化；因為有愛，世界才會充滿溫暖；因為有你，我的生命里才會出現(xiàn)陽光。——題記
瑟瑟秋風(fēng)吹過，和著風(fēng)兒，一滴晶瑩飽滿的淚珠從她的臉頰劃過，滴落在楓葉上，將葉片打濕，快速地落向泥土。同學(xué)們的話好像一雙無知的手，把她的一顆看似堅強的玻璃心摔得粉碎，碎片也跟著楓葉一起，掉向無盡的深淵。
承受不了的刺激讓她再次墜入黑暗，再次回想起五年前的那次意外。那個秋日，她才六歲，剛來到這個大城市里，欣賞著各種新奇的東西，忘記了與父母過馬路……一聲巨響，血濺在她的臉上，她驚呆了，她從沒有見過這樣的情景。淚珠混合著鮮紅的血液，“滴答”，“滴答”，落在幾乎鋪滿落葉的泥土。后來，淚水讓她變得堅強，她學(xué)會了獨立。到學(xué)校后，她以優(yōu)異的成績奪得獎學(xué)金，生活才有了著落。可現(xiàn)在同學(xué)們不相信她的努力，來指責(zé)她，懷疑她“卑劣的手段”。
想著想著，痛苦的滋味又涌上心頭，忽然感覺背后有人拍她，猛地一轉(zhuǎn)身，竟然是老師�！跋胧裁茨兀俊崩蠋煖厝岬穆曇繇懺诙�，她慌忙地抹了抹眼角的淚花：“沒什么，沒什么�！�
“或許你可以和這片樹葉一樣融入這個世界�！崩蠋熃K于離開，她松了一口氣。
已是深秋，樹葉普遍開始變黃。一棵金黃，不，應(yīng)該是一棵幾乎金黃的樹上，長著一片半綠半黃的.樹葉，顯得與眾不同。一片碧綠的樹葉，為了秋天的到來，讓自己努力地變成黃色。
“或許你可以和這片樹葉一樣融入這個世界�！崩蠋煹脑捇仨懺诙叀�
也許我可以吧。
她開始試著幫助別人；試著關(guān)心別人；更重要的是，她，終于開始嘗試著擠出笑容，哪怕是假的；每天，一定會看見她面帶笑容上學(xué)，哪怕她不愿意。
很快，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，她仿佛包裝過一樣，與之前完全不同。從冷漠，不討人喜歡，到熱情，喜歡幫助別人。這之間的秘密，只有她自己知道。
一個月后，班上來了一位新同學(xué)，仿佛是她之前的影子，同樣內(nèi)向、冷漠。她想到了什么，看看老師，老師竟然也在看著她，對她眨眨眼，示意她快去。
她鼓起了勇氣，走上前去：“你好，我是林夕，我們可以做好朋友嗎？”那女孩吃了一驚，仿佛從來沒有人對她這樣。
……
“老師，您說的沒錯，我們果然成了好朋友！”
她笑了，真正的笑了，像極了陽光照耀下的那片半綠半黃的秋葉。她身后，那個女孩跟著她一起，害羞的笑了。
秋天的故事作文 篇11
“下面，頒發(fā)的獎項是道德風(fēng)尚獎！”陽光灑在鑲著金邊的獎狀上，看著一張張燦爛的笑臉，我不禁陷入了沉思。
盛大的校園體育節(jié)拉開了帷幕，作為這次體育節(jié)的志愿者，我負責(zé)維持秩序、打掃衛(wèi)生。炎炎烈日襯著蔚藍的天空，金黃的銀杏在陽光下熠熠生輝，伴著加油吶喊的聲音，我不禁陶醉了�！澳闶裁匆馑及�！”突然，一個聲音把我拉了回來，我朝那個方向望去，幾個女生圍著一個志愿者嚷嚷著，其中一個臉都漲紅了�！皯{什么扣我們班的分！”我趕緊湊上前去：“怎么了？”“一個橫穿跑道的同學(xué)在對面給我打了個招呼，跑過來就沒見人了。志愿者問我她的名字，我一時沒回答他，他就要扣我們班的分�！薄澳莻�女生明明給你做了個手勢！”“我真的不記得了！”“……”火辣辣的'太陽炙烤著大地，干燥的空氣緊緊裹住了全身，枯黃的銀杏隨風(fēng)而落，吵鬧的賽場更攪得人心神不寧。
我看著正在爭吵的兩人，女生的眼里滿是氣憤，在為她們班打抱不平，志愿者雖然瘦小，但吵起架來毫不示弱。尖銳的話語就像導(dǎo)火線，每一句都會有反駁的聲音。“你們別吵了，這件事你倆都有不對的地方�！蔽倚钠綒夂偷卣f，“這位志愿者態(tài)度確實有點過激，我們志愿者不應(yīng)該濫用職權(quán)，隨意扣分，更不能用這種手段來要挾同學(xué)，這點請見諒。但橫穿跑道是一件值得重視的事情，如果運動員正在比賽，你突然冒出來，小則影響比賽，大則帶來危險，甚至危及生命。我們一定不能忽視，這樣體育節(jié)才能順利進行。你倆換位思考一下，不就能理解對方的感受嗎？”金色的陽光灑在他們的眼眸里，和煦的微風(fēng)拂過臉頰，我看見他們眼里的那束火苗漸漸平熄了，說道：“現(xiàn)在你想一想，能不能記起她的名字？”她拿起筆，思索了一下，終于寫上了幾個大字。
其實，體育節(jié)不純粹是強健體魄，也是在考核我們的文明禮儀，希望大家在比賽中懂得友誼第一、比賽第二的道理；在活動中悟出替別人著想的換位思考能力；在實踐中收獲與同學(xué)們互幫互助、團結(jié)一心的精神。荀子說：“禮者，人道之極也�！敝袊嵌Y儀之邦，文明禮儀不僅發(fā)揚了個人素質(zhì)與教養(yǎng)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是一名志愿者的宗旨。講究文明禮儀不正是我們應(yīng)該做的嗎？
“喂，快走啦。”我緩過神來，看著老師拿著獎，仿佛一顆顆麥穗垂下了金黃的頭，讓我下定決心做一個文明的人。
秋天的故事作文 篇12
滴滴答答的秋雨，敲打著窗欞，火紅火紅的楓葉張開無數(shù)脈絡(luò)分明的手掌，在細雨里靜默著。我一如既往地直直盯著院門，盼望著那個熟悉的身影會突然出現(xiàn)，陣陣寒意襲來，逐漸模糊了我的視線……
每年楓葉紅了的時候，我的太爺爺都會從市區(qū)帶回我最愛吃的毛栗子。
我總站在家門口，遠遠地張望著，張望著，看他風(fēng)塵仆仆，帶著滿身的疲憊，慢悠悠地朝著院門口走來。遠遠看見站在楓樹下的我，就加快步伐，露出欣慰的笑容。我跑著，笑著，一下子撲進他的懷里，從他手中接過那包熱氣騰騰的毛栗子。
我不顧燙手迫不及待拿出一個，一邊在手中拋來拋去，一邊對著掌心吹氣，讓它微微涼些，我使勁用門牙咬著硬殼，可是卻絲毫沒有開裂的跡象，我卻燙得嗷嗷直叫。我也企圖用手剝，無奈力氣太小，當(dāng)真是蚍蜉撼樹，望“栗”興嘆�？粗埓镱w顆誘人的栗子，我急得抓耳撓腮。
太爺爺總是眼帶笑意，在樹下藤椅上晃悠悠地看著我，直到我向他投出求救信號，這才坐起身來，他小心地接過栗子，兩個大拇指同時用力，將指甲使勁嵌入殼里，眉頭微皺，“咔嚓”一聲，淺黃色的果肉就露了出來。太爺爺笑盈盈地把剝好的栗子塞進我的嘴里，一股軟糯和香甜留在唇齒間，妙不可言�！皝�，我教你剝殼。”他用粗糙的大手抓住我的小手，可那滿是皺紋的眼眸一瞥見我淡粉的指甲，立刻放下我的小手，“算了，算了，還是太爺爺剝給你吃吧！”于是我便搬了個小椅子，干脆坐在他的躺椅旁“坐享其成”。微風(fēng)拂過，火紅火紅的楓葉在枝頭沙沙作響，偶爾一兩片葉子盤旋而下，我總站起身去追逐，想接住那大大的“手掌”。看著我在樹下奔跑嬉鬧，太爺爺關(guān)切地喊著：“慢點，慢點，別摔著了！”而我總在飄落的楓葉里，挑一片最完整，最漂亮的.，拿到他跟前，“太爺爺，這手真大，以后我要用它剝毛栗子�！彼幌﹃栍臣t的臉，總會寫滿笑意，臉上的溝壑也如同秋菊，條條舒展開來。
三年后的雨夜，向來身體清健的他，突然走了。我看著已經(jīng)被白布遮蓋的身體，一時竟哭不出來。太爺爺入土那天，我留在院里，木然地坐在樹下的小板凳上，扶著空蕩蕩的藤椅，看著滿院飄飛的火紅，淚再也止不住地流下來。
不知秋雨能否捎去我對你的思念，你若安好，可否化作一片紅葉讓我知曉。我分明看到一雙脈絡(luò)分明的手掌，在枝頭，在雨里，默默地向我招手。就讓這一抹火紅佇立枝頭，就讓這綿綿秋雨傾聽我們的故事。
秋天的故事作文 篇13
秋天，這個愁煞人的季節(jié)。
也許你會說，一個小孩子，哪里那么多愁啊，但誰又不是，望著那蕭瑟的落葉，枯黃的季節(jié)心升一種無為的傷感呢？
那天看到一個乞丐，蹲在一棵樹下，嘴里嘟噥著什么，雙目無神，全身臟兮兮的，頭發(fā)蓬著，雙手無故的絞著，像做錯事的孩子。旁人議論著：“這個瘋女人，是干什么受挫了？……為情所困？……家里沒錢？還是……小孩……”說到這，那女人竟然“哇”的一聲大哭起來，嘴里含糊不清地大叫：“……我的孩啊……我怎么把你丟了呢……我怎么沒死呢……”旁人望著這一切，先是一愣，隨即有三三兩兩議論開了“想必是孩子被別人拐走了吧，真可憐……”大概過了十幾分鐘，一個神色慌張，自稱是女人鄰居的中年人匆匆擠進來，對旁人說：“她做了不該做的事情，這是報應(yīng)！誰讓她生了不該生的孩子……結(jié)果自己又把孩子丟到水里……”旁人一片驚呼，又嚷開了。我看見那個女人臉上花了一片，淚水濕了又干，干了又濕，聽見那個中年人一說，她竟然停止哭泣，又眼神呆滯地望著天空。一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子好多吹在她的身上，她卻渾然不覺，風(fēng)撕扯她的衣服，其他人依然在喋喋不休地談?wù)撝?/p>
我沒在看下去，一個人往前走。一陣一陣的風(fēng)向我吹來。“真的冷了呢，真的`是秋天了呢�！蔽衣裰^，看見落葉轉(zhuǎn)著圈圈，竟油然生出一種悲涼感。
世界上是是非非太多，人生老病死，臨死前都像秋天一般悲涼，像是望穿紅塵，一切所經(jīng)歷的變成回憶放在面前都成了過往云煙。像女人一樣的事，年齡不大的我卻見過不少，她們在自我和外界中掙扎，即便是如春一般的年華也會在這種事情中如秋一般凋零，人們已經(jīng)麻木，竟短暫的同情會被世俗凡事所消磨殆盡，取之是事不關(guān)己，嘲笑或諷刺。等覺得不好玩了，那就一哄而散，至于被議論者何去何從，或生活死就不再重要，反正世界少一人多一人對于他們來說就無所謂了。
但誰的人生沒有秋天呢？那肅殺的秋，將扼住人的咽喉，但別人依舊無動于衷，你卻在痛苦和不甘中死去。
這個世界仿佛一片灰白，我抬起頭，眼里也倒看不出什么傷感，只不過心卻在秋風(fēng)中更涼了。
哦，秋天，這個愁煞人的季節(jié)。作文
秋天的故事作文 篇14
落木蕭蕭，葉落飄零，踩在厚沓作響的枯葉上，展開稿紙，想象著秋去春來的孕育。我要繼續(xù)敘寫那秋天里的故事
高中，曾是我朝思暮想憧憬著的圣地。金秋九月，當(dāng)我踏進大門奔赴她的約定，才發(fā)現(xiàn)橫亙在我面前的卻是初中重未有過的崇山峻嶺。
“下周四是你上臺演講哦！"語文課代表若無其事地對我說。而伏著身子正奮筆疾書的我則頓時凝住了，呆若木雞般地大張著嘴巴，什么也說不出。望著他眼眸里那溫而厲的神情以及臉上的微笑，我木然地點了點頭。
語文每節(jié)課前五分鐘演講早已成為我們中學(xué)的慣例。然而對于靦腆、木訥的我來說，在同學(xué)和老師面前演講無非是我的噩夢。于是，當(dāng)秋天的腳步剛剛響起時，我的故事也開始了。
演講的主題是“說句心里話”，我絞盡腦汁，實在想不出合適的話題與內(nèi)容。便望向身旁的書柜，取出其中一本本還夾著楓葉金色的書簽的圖書，體會到了閱讀過程中妙不可言的雋永與樂趣�！皩Γ辛�！”就寫閱讀的力量！我合上書頁，靈光一現(xiàn)，便伴著秋夜那獨有的沁人桂香，寫好了草稿。
窗外，秋月高懸，鳴蟲寂寥。我端正地站在燈前，一遍遍地排練與背誦，一次次地增刪和修改。
星期四眨眼就到了。語文課前，同學(xué)們捧書執(zhí)卷，朗聲齊讀，唯有我心不在焉，不時低頭看手上緊攥著的.，早已被冷汗浸濕的演講稿，目光呆滯而空洞地喃喃自語著，出神地記誦著。
當(dāng)老師走進教室，我的心跳變成了無節(jié)奏的亂顫，臉上也充血而脹紅，腎上腺素的分泌則更使我像個好動的猴子般晃動著。我佯裝撿筆，又抓緊時間瞄了幾眼�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴一響，教室瞬間安靜下來，而我還正望著窗外，欣賞著秋季悄然帶來的馥郁與芬芳。
"有請今天演講的同學(xué)！”在掌聲的鼓勵支持下，我終于堅定，自信地走上了講臺！
當(dāng)我低頭望向臺下同學(xué)們的眼神與表情后，我不再感到想象般的可怖與恐懼。反而，那一雙雙期待著眼睛助我侃侃而談，順利完成了演講！
現(xiàn)在，當(dāng)秋天的風(fēng)鈴搖動著叮當(dāng)?shù)母鑳簳r，我又憶起老師、同學(xué)在演件后給我的指正與贊美。高中三年，我會筆耕不輟，繼續(xù)敘寫這秋天的故事。
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