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      過(guò)去的一年作文

      時(shí)間:2023-12-03 18:11:43 作文 我要投稿
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      過(guò)去的一年作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的過(guò)去的一年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      過(guò)去的一年作文

      過(guò)去的一年作文1

        回首過(guò)去的一年時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中,20xx年已經(jīng)如同小溪一樣流走了,迎接我們的是新的一年——20xy年。

        回憶往事,有收獲:剛升入初中時(shí),認(rèn)識(shí)了很多新朋友。他們?cè)谖矣欣щy時(shí)幫助我;他們讓我不再孤單;他們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力;他們和我一起分享快樂(lè);他們讓我知道了什么是友情······他們就像是冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖著我的心田。

        回憶往事,有快樂(lè):在元旦聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們和老師一起八仙過(guò)海——各顯神通,組織了很多的節(jié)目,讓我們沉浸在快樂(lè)中。

        回憶往事,有痛苦:在一次一次緊張而又激烈的考試后,當(dāng)我們知道了自己的.成績(jī),如果比往日考得差了。就會(huì)被老師罵上一頓,回家還要吃父母的“好果子”。這并不是最痛苦的,痛苦的是他們并不知道我們已經(jīng)努力了。

        回憶往事,有溫暖:有一次,我騎自行車回家,在一個(gè)拐彎的地方,我摔倒了。和我同行的孫迎雪趕緊下去把我扶起來(lái),對(duì)我噓寒問(wèn)暖,直到我好一點(diǎn)兒了,才和我一起慢慢地走。這時(shí),一股暖流流到了我的心里。

        回憶往事,有留戀:當(dāng)我們升入了初中,和我們相處了五年的小學(xué)同學(xué)分開(kāi)了時(shí),總會(huì)有些舍不得。每當(dāng)想起小學(xué)同學(xué)時(shí),我的眼睛就會(huì)不爭(zhēng)氣了,眼淚嘩嘩往下掉;還有小學(xué)和小學(xué)老師,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小學(xué)門口時(shí),總會(huì)情不自禁的看一看小學(xué)是不是變了。我還會(huì)尋找著曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,看看他們是不是退休了。

        回憶往事,有愿望:升入了初中,我更要嚴(yán)格地要求自己,好好學(xué)習(xí),天天向上。做級(jí)部第一名,長(zhǎng)大了當(dāng)上歌唱家。甚至在夢(mèng)里,我也會(huì)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己站在舞臺(tái)上,把優(yōu)美的歌聲獻(xiàn)給觀眾們的情景。我相信,我一定會(huì)夢(mèng)想成真的。這就是我的20xx年,充滿了酸甜苦辣、五味俱全的20xx年!

      過(guò)去的一年作文2

        光陰似箭,日月如梭。每每想起這一年,都會(huì)感到幸福。

        我一直為我的小科頭疼,可以說(shuō)是絞盡腦汁,我討厭背東西,但我也會(huì)努力,想要圓滿的完成它。

        在初三考完第一次周測(cè)時(shí),彭老師在晚自習(xí)找了一些人。我同桌學(xué)習(xí)特別出色,但這次數(shù)學(xué)失利了,老師找了她,當(dāng)時(shí)我心里默默地念叨:千萬(wàn)不要找我,千萬(wàn)不要找我。事不如意,接著就找了我,因?yàn)槲业某煽?jī)提高跟多,跟原先可以說(shuō)是天壤之別。那段時(shí)間我還沉浸在老師對(duì)我的評(píng)價(jià):復(fù)雜。只是過(guò)了一個(gè)假期,老師對(duì)我的態(tài)度就會(huì)變嗎?那是不可能的`。我想錯(cuò)了,因?yàn)槲页煽?jī)提高,隨之老師的態(tài)度肯定會(huì)改變,而且我也變了。

        每周六上課,路上遇到最多的是歷史老師,她也是我最最感謝的老師,是對(duì)我啟發(fā)最大的老師,是我最親近的老師。那時(shí)我是“生物研究生”,對(duì)生物那是極其重視,成績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均分,歷史就不是那么如意了,上午剛背過(guò)的題,下午就只零零碎碎的記得幾個(gè)詞,考試時(shí),也是用自己的話鏈接的。

        到了下半年我才覺(jué)察到情況是多么緊急,他們都在忙著做題的時(shí)候,我還在焦頭爛額地背著最基礎(chǔ)的意義。那天上午,歷史老師找了我,因?yàn)槲夷菑埧剂?5分的試卷,她認(rèn)真給我分析,把每個(gè)錯(cuò)題的思路給我理得清清楚楚明明白白,并鼓勵(lì)我說(shuō):“你錯(cuò)的都是知識(shí)點(diǎn),抓緊時(shí)間背背,問(wèn)題不大!敝形缁氐郊,無(wú)法面對(duì)家長(zhǎng),和對(duì)未來(lái)的迷茫,在外面哭了許久才回家。從那天起,我不在膽小,努力奮起。

        總是在路上徘徊的我也找到了依靠,不會(huì)因?yàn)樾∈露鴦?dòng)搖,而迷惘。初三這一年,是最忙碌的一年,也是永生不忘的一年。

      過(guò)去的一年作文3

        不知不覺(jué),已走過(guò)了一年,又到了一個(gè)新的站臺(tái),回首走過(guò)的路,無(wú)數(shù)的記憶又重現(xiàn)在眼前,無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有翻騰在腦海。

        過(guò)去的一年,像一本書(shū),記載著我在時(shí)間道路走過(guò)的每一天。這條道路,時(shí)而寬闊平坦,好象前方是無(wú)限的光明;時(shí)而泥濘艱難,好象前方是荊棘叢生的黑暗;時(shí)而鮮花飛舞,風(fēng)景優(yōu)美,告訴我什么叫成功;時(shí)而烏云滾滾,風(fēng)雨交加,讓我嘗到了失敗的苦果。這條道路讓我知道了酸甜苦辣咸的真正含義,因?yàn)樨S富的人生,就需要這些不同的味道。

        過(guò)去的一年,像一幅畫(huà),描繪著在我身邊許許多多的事情。著色時(shí)用上開(kāi)朗的紅色,活潑的橙色,可愛(ài)的黃色,輕盈的綠色,穩(wěn)重的青色,浪漫的藍(lán)色,深沉的紫色。紅橙黃綠青藍(lán)紫,組成了彩虹的顏色,也是花季的顏色。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡中,就需要五彩繽紛的顏色來(lái)裝扮。畫(huà)出的圖畫(huà),像打翻調(diào)色盤(pán)那樣瀟瀟灑灑而又不失個(gè)性。

        過(guò)去的一年,像一支歌。一支好聽(tīng)、悅耳的歌曲,必然需要各種音符的絕妙配合。每個(gè)人的經(jīng)歷都是一支歌。兒童的歌曲純潔,中年人的歌曲成熟,老年人的歌曲飽經(jīng)滄桑。而我呢?我相信,我的`歌曲沒(méi)有兒童的幼稚,沒(méi)有成年人的勾心斗角,沒(méi)有老年人對(duì)世界的看穿與看透。歡樂(lè)的旋律中卻略帶些“愁”,調(diào)子雖穩(wěn)重但也有輕浮。

        過(guò)去的一年,就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去。面對(duì)的一年呢?新年的大門已經(jīng)對(duì)我敞開(kāi),新年新氣象,我精神抖擻,裝點(diǎn)行囊,走向新的一年。

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