笑聲的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的笑聲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑聲的作文1

　　走過無拘無束的童年，雙手托起朝陽，走向成熟。而童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲卻時(shí)時(shí)回響在我的耳畔。

　　記得，五年前麥?zhǔn)盏囊粋�(gè)傍晚，我和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院的草垛上翻跟頭，還造了一個(gè)個(gè)陷阱，想來懲罰不會(huì)翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天，開始還覺得蠻有趣，但后來就覺得無滋無味。當(dāng)我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，心想倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都紛紛舉手贊成。

　　我們訂好了規(guī)則，由小囡找我們，便各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了�？伞跋葳濉崩飷灥没拧Ｎ以诶锩媛犚娦∴镆呀�(jīng)把伙伴們都找到了，卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們?cè)谕饷娼形业拿�字，我怕暴露目�?biāo)，就是故意不答應(yīng)。

　　過了一會(huì)兒，他們還沒有找到我，我呼哧呼哧的喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救戰(zhàn)”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小囡懇求的.喊道：“哎！我投降了，你快出來吧！”我聽了好笑：早知現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢�？涩F(xiàn)在我也出不去呀！“小囡，我在這兒呢�！�

　　不一會(huì)兒，只聽得他們嘰嘰喳喳都來了，好容易把我給拖上來�；锇閭�

　　都哈哈的笑個(gè)不停，我不解，他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰，小麗笑得捂著肚子哎吆吆，小半天小麗才說：“你啊，都成了臺(tái)上唱戲的了�！痹瓉�，我在掙扎的時(shí)候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。

　　童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……

笑聲的作文2

　　“哈哈哈……哈哈……”班里傳來了波濤似的笑聲，也對(duì)，我們這幾天老是沉默，今天也該“輕松一笑”了。今天究竟玩了什么游戲呢？讓我說給你聽一聽，看有沒有趣呢？

　　今天，老師帶了三件“道具” ——呼拉圈、跳繩和鮮花。你一聽，可能傻眼了吧，鮮花做什么呢？其實(shí)，我也不知道做什么，先來說一說呼拉圈和跳繩吧，就是每個(gè)人都參加一項(xiàng)跳繩或呼拉圈活動(dòng)。不分勝負(fù)，只要笑得開心就好。

　　仲老師用目光掃了掃全班同學(xué)，目標(biāo)鎖在了一個(gè)大大的，圓不溜丟的'腦袋上——“大肚子將軍”。 王祥宇也弄不明白狀況，慢吞吞地挪上來，速度可以和蝸牛比賽，仲老師一把就把呼拉圈放在了他身上，只見他吃力地扭動(dòng)著身子，才了一圈，就放了一聲大炮——呼拉圈掉了！過了一會(huì)兒，又放了一聲大炮，又過了一會(huì)兒，又一聲。這樣反反復(fù)復(fù)好多次，一共放了九聲大炮！他每放一次炮，教室里就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。

　　仲老師只得拿起呼拉圈做起示范來，她一邊一邊對(duì)王祥宇說：“你要是天天，你那李馨所說的‘兩層游泳圈’就沒了！”當(dāng)看呼拉圈那么聽任仲老師的調(diào)遣，我們不由得鼓起掌來。

　　接下來是一個(gè)周子嚴(yán)的大姐姐，她得很好，也很快。臺(tái)下發(fā)出了喝彩的掌聲和笑聲。下面一個(gè)是李馨，她得也很好哦，臺(tái)下又一次發(fā)出了掌聲。

　　下面是跳繩比賽，仲老師的目光鎖定的還是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，臉上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不攏嘴！

　　今天我們好開心呀，笑聲在我們的班久久回蕩！

笑聲的作文3

　　“哈哈————”一陣歡快的笑聲在這寧靜的校園之中久久回蕩，怎么回事哪？奇怪，嚴(yán)肅的作文課成了哪個(gè)班級(jí)歡樂的海洋？

　　哦，原來是我們六六班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，正在表演課本劇哪！

　　你看，老師為了讓同學(xué)們了解課文，先讓同學(xué)們分角色朗讀課文。話還沒說完，一雙雙小手早已高高舉起來。有的還焦急的喊著：“老師，老師！”生怕老師會(huì)看不到他；有的同學(xué)則站了起來，好像在搶著摘星星似的：有的同學(xué)則將自己周圍同學(xué)高高舉起的'手按了下去，自己舉起手，好讓自己少一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……一時(shí)間，教室里像一鍋沸騰的水，炸開了鍋。

　　老師挑選了半天，最后讓李瑩、陳昊雨、孫若飛、溫鑫、張丁丹、朱海豪和劉怡琳分別朗讀七個(gè)不同的角色。

　　可是，陳昊雨扮演的國王一點(diǎn)都不像，聲音太小，沒有一國之君的樣子，還總是笑場(chǎng)。當(dāng)讀到：“是的，親愛的�！边@一句時(shí)，他已經(jīng)羞得臉發(fā)紅，笑的讀不出聲來，同學(xué)們也哄堂大笑。老師氣急了，讓他坐下，隨即點(diǎn)出了我的名字，我大吃一驚：怎么能讓我演國王？同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。老師疑惑的說：“怎么，不就是讀讀、演演罷了，有什么好笑的？”我心想，這可是一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定要好好演。接著，我拿起課本，開始接著往下讀我的臺(tái)詞。讀著讀著，同學(xué)們爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，有的還拍桌子較好，我一邊控制住我的感情，我的笑意，一邊專注的往下讀，一邊投入的往下演……

　　當(dāng)表演結(jié)束后，笑聲仍然不斷，我回憶著剛才的讀與演，覺得自己表演的不錯(cuò)，雖沒有太多的動(dòng)作，沒有太多的感情，但是在同學(xué)們笑得時(shí)候，身為演員的我沒有笑，控制住了自己的感情，用沉著的語氣讀完了課文，用繃緊的神經(jīng)演完了課本劇。

　　在同學(xué)們的歡笑聲中，我們用“分角色朗讀”和“表演課本劇”的方法深入學(xué)習(xí)了《丑公主》一文，使我看到了“丑公主”美麗的內(nèi)心，明白了：心靈美才是真正的美！

笑聲的作文4

　　有首歌這樣唱道：那一天媽媽問我，童年最難忘的是什么？在我的童年里，充滿了歡樂，最讓我難忘的是十歲那年的一天，我和弟弟動(dòng)手做的黑暗料理，獲得了爸爸媽媽的高度贊揚(yáng)。

　　那一天，媽媽給我們買好了材料，有雞蛋、辣椒、奶油等。我們把雞蛋打碎放到碗里，然后用筷子把雞蛋皮挑出來，攪拌好后放到微波爐蒸了兩分鐘。接著我把蔥和辣椒切成碎片，然后用剪刀把紙剪出花邊，把碗里的雞蛋倒在剪好花邊的紙上，用剪刀把多出來的雞蛋剪下放入干凈的盤子里搗碎，撒入花邊雞蛋里進(jìn)行點(diǎn)綴，這樣，第一道“五彩繽紛”難吃牌黑暗料理宣告完成。

　　于是我們動(dòng)手做第二道騙人式的法國蛋糕。我找了一個(gè)漂亮的盤子，放入了一塊圓形的`海綿，然后擠上奶油，又在上面倒上了我畫畫用的各色水彩顏料，這道騙人式的法國料理就做好了。我和弟弟把這兩道料理放在了餐桌上，就等爸爸媽媽回來“享用”了。

　　爸爸媽媽下班回來，兩眼直勾勾地盯著餐桌上的兩道色彩艷麗的料理，口水都要流出來了。我和弟弟站在一旁竊喜，就等著看他們的狼狽相。媽媽和爸爸迫不及待地拿起筷子，媽媽吃的是“難吃牌”料理，當(dāng)她把雞蛋塞入嘴里的時(shí)候，辣的一個(gè)勁的撇嘴，趕忙跑到衛(wèi)生間吐掉了。這邊爸爸也弄了一點(diǎn)法國蛋糕放到嘴里品嘗，他越嘗越不是正經(jīng)味道，趕忙吐在了垃圾筐里。我和弟弟躲在客廳里偷偷地笑。爸爸媽媽知道了我們倆的惡作劇，把我們叫到身邊，我們嚇壞了，生怕爸爸打我們�？墒�，爸爸卻滿臉堆笑的對(duì)我和弟弟說：“不錯(cuò)孩子，會(huì)想著法整老爸了，說明你們智商不低。今天做的料理不錯(cuò)，色、形達(dá)標(biāo)，味不達(dá)標(biāo)，再接再厲�！�

　　爸爸不但沒批評(píng)我們，反而還表揚(yáng)了我們，我和弟弟心里美滋滋的，決心等長大了，一定給他們做一道真正色香味俱全的料理來孝敬他們。

　　爸媽是疼愛我們的，因此，我的童年里蕩漾的都是笑聲……

笑聲的作文5

　　我這個(gè)同桌，勾勾的鼻子，小小的眼睛，活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣，讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑，說起話來更讓人捧腹大笑。他剛來我班的時(shí)候，我們就被他的幽默所吸引。上課時(shí)，他用有趣的語言征服老師，下課時(shí)，他用搞笑的妙語充實(shí)了我們的課余時(shí)間。他就是我們班的大名人——xx。

　　有一次，我考試考得很差，心情很壞。這時(shí)候，xx走著模特步，慢吞吞向我走來，正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)，就怪聲怪氣地對(duì)我說：“小亮亮，怎么這么乖？噢，這分?jǐn)?shù)好像是世界第三啊！”我被他逗得大笑起來，心里的懊惱也被驅(qū)趕到九霄云外去了。走出教室，他又對(duì)我笑著說：“你不是人，你是神經(jīng)�。　蔽一鹈叭�丈，向他沖去，他邊跑邊回過頭來氣喘噓噓地說：“亮亮一回頭嚇?biāo)捞镩g一頭牛，澤亮二回頭火星該撞地球，章澤亮三回頭全國人民齊跳樓�！闭f著說著，他一不小心，撞在墻上，被我逮住了。我抓住他時(shí)，他用可連兮兮的眼神看著我，真是又可惱又氣憤。見我還不放手，就又嚷嚷：“殺人了，放火了，救命啊！”哎，這個(gè)xx。

　　還有一次，我們?cè)谏象w育課，因?yàn)橐�跑四百米，可他又跑不過別人，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，我知道他又要耍陰招了。只見他對(duì)跑在前面的'同學(xué)說：“你媽來了，在教室里�！迸茉谇懊娴哪莻�(gè)人還真信以為真，速度慢了下來。xx輕輕松松地跑了第一名，真拿他沒辦法。

　　這就是酸酸甜甜的我的同桌——xx。他的笑總是讓人轉(zhuǎn)悲為喜，轉(zhuǎn)憂為樂。你喜歡我的同桌xx嗎？

笑聲的作文6

　　走過無拘無束的童年，雙手托著朝陽，走向了成熟。而童年那一束清脆的銀鈴般的笑聲，卻時(shí)時(shí)回響在耳邊。

　　小時(shí)侯，我和幾個(gè)小伙伴很喜歡在麥?zhǔn)占竟?jié)時(shí)到田里的草垛上玩游戲。我們有時(shí)玩跳橡皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、翻跟頭這些游戲玩了幾天就膩了。這天小伙伴們又聚集在這里了，但大家都不知道要玩什么了。黃靜提議玩藏貓兒，大家都舉手贊成了。

　　我們定了規(guī)則，由麗琳找我們，便各自藏身了。我呢？看看這里看看那里不知道要藏哪里，突然眼睛一閃，對(duì)了！就這里――一個(gè)坑里！我爬上草垛跳進(jìn)坑里，半蹲著，還把坑口遮住了，然后喊了聲開始！麗琳便開始找了。呀！她還真厲害就用可一會(huì)兒時(shí)間就找出了好幾個(gè)小伙伴來，大家都幫她一起找。我蹲在坑里腳有些麻痹了很想出去呀！可在這時(shí)候小伙伴都被她找著了，就剩我一個(gè)了，我高興極了決定不出去了。我透過細(xì)縫瞧瞧外頭，呵!大家這找那找，真是好玩，再看看麗琳急的`樣子真是好笑呀！我縮回了頭在坑里暗暗自喜著。突然我覺得坑有些窄，我好象出不去了。小伙伴們都不耐煩了，我在坑里也悶的不耐煩了，麗琳在外頭懇求地說：你快出來呀，我投降了！我暗暗自笑著！可是我現(xiàn)在自己都出去了呀！我大聲的喊著：我在這呀！我在這呀！只聽見小伙伴們都跑來了。他們翻開草，看見我出不來，就連拉帶拽的把我拖上去！我終于出來了。這時(shí)，小伙伴們都哈哈大笑了，我不知道為什么，可他們還是看著我笑，而且笑得更厲害了！好半天黃蓉才說：你怎么變成了村里唱戲的了！原來，剛才他們拉我上去時(shí)我掙扎的時(shí)候，把土和草弄到了頭上去了，花頭糊臉，怪不得他們會(huì)笑成那樣了��！

　　嗨!一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，但是童年的記憶卻還是這樣一直在銀鈴般的笑聲中陪伴著我。

笑聲的作文7

　　童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動(dòng)聽的，童年的笑聲也是最令人陶醉的。 記得有一次，我們班的班隊(duì)活動(dòng)課主題是“快樂伴我行”。當(dāng)我看到黑板上這五個(gè)彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊(duì)活動(dòng)，都是些各種各樣的討論會(huì)，怎么這次有了這么大的變化，是哪個(gè)同學(xué)別出心裁，舉辦的班隊(duì)活動(dòng)？沒等我多想，上課鈴便響了起來，我馬上回到座位，等待著這一場(chǎng)“空前”的班隊(duì)活動(dòng)。 等所有同學(xué)都回到了位置上，幾個(gè)女同學(xué)就走上了講臺(tái)。原來，這回頗有新意的班隊(duì)活動(dòng)課是她們幾個(gè)想出來的，活動(dòng)內(nèi)容就是讓班級(jí)里的每一組都表演一個(gè)能讓大家笑起來的節(jié)目。

　　首先，她們拿起節(jié)目單，報(bào)了一下節(jié)目順序，我們組排在第四個(gè)，我看了看組長王佳，一副鎮(zhèn)定自若，胸有成竹的表情，就知道肯定有內(nèi)容。前三個(gè)節(jié)目看完了，我們都笑了起來，尤其是梁孟嘉組的.，它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻，真是出奇制勝�。� 終于輪到我組了，在組長王佳的指導(dǎo)下，我們組六人便上演了一場(chǎng)改編版的“小紅帽”，我當(dāng)外婆，林繼康當(dāng)小紅帽，陳羽當(dāng)大灰狼，周靜媛當(dāng)媽媽，王佳則當(dāng)旁白，就這樣，我們用幽默滑稽的語言，惟妙惟俏的動(dòng)作表演了搞笑版的“小紅帽”，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們笑得姿勢(shì)各不一樣，有的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成一條線；有的捧腹大笑，笑彎了腰；還有的笑得合不攏嘴。在同學(xué)們的笑聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。等到最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，同學(xué)們還大笑不止，教室里充滿了歡聲笑語，校園上空也蕩漾著同學(xué)們的笑聲。 同學(xué)們的笑聲，童年的笑聲，不論過了多少年，還是一樣清脆動(dòng)聽。愿快樂永遠(yuǎn)伴我行！

笑聲的作文8

　　要說我喜歡做什么，我會(huì)直接答復(fù)我喜歡和家人一同吃火鍋。理由是：和家人在一同，其樂融融，開心；我喜歡吃又辣又美味的火鍋。

　　這不，正月初二這天，我要吃火鍋，父母直爽容許了。預(yù)備好資料后，我們一家圍坐小桌，小桌上一臺(tái)電磁爐和一只盛滿辣湯的鍋。資料在電磁爐邊擺滿，有什么呢？有我的最愛土豆粉，爸爸愛吃的牛肉，姐姐愛吃的菠菜，媽媽愛吃的香菇，還有白嫩的豆腐，新穎的白菜，又長又寬的豆皮，白里透紅的蝦仁，美味的羊肉卷等等。哇，真是太豐富了！讓我口水直流三千尺！

　　由于擋不住美食的引誘，我“先下手為強(qiáng)”！土豆粉、牛肉、菠菜、香菇是第一批“英勇獻(xiàn)身的”懦夫。

　　媽媽的一句話打破了緘默：“這香菇嫩嫩的，真好吃！”就夾給我。姐姐也開端說話：“菠菜含有豐厚的養(yǎng)分，多吃點(diǎn)哦！”說著也夾給我，爸爸也接茬：“這塊牛肉其實(shí)叫牛腱，可好吃了！江華，多吃點(diǎn)！”又夾給我。但我最喜歡的富有彈性土豆粉卻沒人夾給我。唉！

　　媽媽忽然夾起一條豆皮笑著說：“江華，你看著豆皮像不像奶奶的纏腳布？”嗯，還蠻像的。又長又寬，跟奶奶的纏腳布幾乎如出一轍。我“嗤”的一笑說：“是挺像的！”姐姐和爸爸也笑了，姐姐說：“媽，沒想到。你還蠻幽默的.！”“蝦仁真好吃！”我邊吃邊說。剛要吐蝦皮，姐姐一個(gè)轉(zhuǎn)頭，“啪”吐到姐姐臉上了。Oh,my god!這回完蛋了。爸媽笑了起來。我也邊笑邊向姐姐求饒；“姐姐大俠，饒了我吧！” 姐姐呢，更是一邊哭一邊笑，兩個(gè)鼻孔開大炮。一陣陣的笑聲飄向窗外......

　　餐桌上的歡聲笑語，是誰發(fā)明的？我們嗎？不。是戍守內(nèi)地的戰(zhàn)士，是英勇抗戰(zhàn)的軍人......是那些無私貢獻(xiàn)的人。所以，在這里我向全國無私貢獻(xiàn)的人，過年時(shí)還據(jù)守在崗位的人說一聲：謝謝你們，你們辛勞了，我給你們拜年了！

笑聲的作文9

　　在這六年里，3班外面最多的就是笑聲。而在這六年小先生涯中，最令我難以忘懷的還是同窗們的發(fā)自內(nèi)心的歡笑。

　　班里的同窗都很愛笑，同窗們的笑聲又各有不同�！昂呛枪�哈哈哈”，這一聽，就是白鑫雨最具特征的巫婆公用笑，一聽到這笑聲，他便會(huì)飄到你身后，一記溫順的“碎心掌”，你便應(yīng)聲倒地，然后你倆開心一笑，就什么事也沒有了。

　　“嘿嘿嘿嘿”，這一聽便是書蟲與吃貨共存的李宜澤在吃美食時(shí)收回的歡樂笑聲，看著他憨厚的.樣子，誰都會(huì)哈哈大笑起來，在他看書時(shí)，笑聲更是開心，他一邊看書，一邊吃，一邊笑，高興的很。

　　在班里，最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時(shí)，兩眼瞇成一條縫，嘴巴一抿，不斷笑個(gè)不停�！昂呛呛呛恰保�她不斷笑到喘不過氣才停上去，笑得臉蛋通紅通紅的，誰見到她這副心愛的樣子，不論同窗們之間有什么矛盾，一下子都被笑聲所替代。

　　“哈哈哈哈”！這笑聲是陳怡芳的。一聽到這笑聲，就曉得她又在玩弄張媛媛了。只見她看張媛媛摔倒時(shí)，不但不伸手去把她拉起了，反而一邊笑一邊過來撓她，只見她笑得前仰后合，張媛媛也開心的沖過來，她倆便又開心腸玩了起來。

　　“啊啊啊啊”！這聽起來不像是笑聲的聲響的確是孫逸翔的笑聲，只見他兩眼一翻，雙手抱頭，一邊笑，一邊議論著書里的故事，他可笑的姿勢(shì)引來了班上同窗的一陣捧腹大笑。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，耳邊似乎又響起了同窗們熟習(xí)的笑聲，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，聽到這笑聲，我心中的憂傷便一掃而空。

　　啊，同窗們的笑聲，無時(shí)無刻不在我耳邊回蕩，我傷心時(shí)，笑聲替我分憂，我高興時(shí)，笑聲與我一同分享，我會(huì)記住這些笑聲，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

笑聲的作文10

　　一個(gè)夏季的夜晚，天空晴朗，繁星閃爍，不時(shí)吹來陣陣涼風(fēng)，使人感到十分涼快、清爽。人們都來到院子里乘涼聊天，大家說說笑笑，好不熱鬧。

　　坐在一旁的表弟仰著頭，睜大了眼睛望著眾星閃爍的夜空，好像這樣做，可以把夜空中的一切一切，都看得清楚一些。他一邊看，一邊用手指點(diǎn)著，輕聲地?cái)?shù)著星星。因?yàn)楸淼軇傇谟變簣@里，剛剛學(xué)到數(shù)數(shù)兒。我問表弟：“你來數(shù)數(shù)你的手指和腳趾有多少個(gè)，好嗎？”表弟聽了，自信地舉起左手指數(shù)著右手指：“一，二，三，四，五�！苯又�又用右手指著左手?jǐn)?shù)：“六，七，八，九，十�！�

　　然后，他又彎下腰，低下頭，一邊數(shù)著。在一旁看的`人，見他一副天真的樣子，都不禁偷偷地笑了起來�！笆�七、十八，十九�！北淼軘�(shù)完了，理直氣壯地對(duì)大家說：“一共十九個(gè)�！毙∧樕线�露著得意的笑容，特地等著別人來夸他�？纱蠹衣犃怂�的那經(jīng)過認(rèn)真數(shù)出的答案后，不但沒有表揚(yáng)他，反而捧腹大笑起來。

　　表弟莫名其妙地看著大家，看著看著，他委屈地哭著跑到我姑姑那去了�？吹竭@樣的情景，大家都不再笑了。我抹去笑出的眼淚，對(duì)表弟說：“你再仔細(xì)點(diǎn)數(shù)一遍呀！”表弟撅起小嘴，依偎著他媽媽。媽媽輕聲對(duì)表弟說：“你數(shù)錯(cuò)了，還不許人家笑，你再數(shù)一數(shù)試試對(duì)不對(duì)……,”經(jīng)我姑姑這么一說,表弟又仔細(xì)認(rèn)真地?cái)?shù)了起來,像第一次那樣專心,不,比那還要專心。剛才的事情好像他都忘了，就像從來都沒有發(fā)生過似的，他數(shù)著，有時(shí)還輕輕抽泣一下，就這樣，表弟又?jǐn)?shù)了一遍，結(jié)果是二十。他不信又?jǐn)?shù)了一遍，結(jié)果還是二十。這時(shí)他對(duì)大家輕輕地說：“是二十，不是十九啦�！贝蠹衣牶笮牢康匦α�，有的人還鼓勵(lì)著對(duì)表弟說：“不錯(cuò)，在幼兒園沒白學(xué)！”

　　聽了這話，表弟臉上的淚水還沒擦干，就咧嘴笑了。不一會(huì)兒，又惹出了什么好笑的問題來。后院傳來了一陣陣的笑聲，漫天的星星調(diào)皮地眨著眼睛，笑了。

笑聲的作文11

　　每個(gè)人的生活都充滿了笑聲，當(dāng)然我也不例外，現(xiàn)在想起那件事，我還會(huì)哈哈大笑呢!

　　那時(shí)我有五歲，爸爸媽媽帶著我與二姨一家開車到城固桔園游玩。那天天氣晴朗，視野格外好，我欣賞著路上的風(fēng)景：樹兒長出了新葉，或濃或淡，花香隨風(fēng)浸入心田，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌……，我也哼著剛剛學(xué)會(huì)的歌曲“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”突然，我的眼前一片漆黑，著急的我想一探究竟，將頭伸出車窗外，不料被媽媽急忙拉回來，責(zé)怪道：“你怎么能別把頭伸出窗外，這里是隧道，一會(huì)兒出去就明亮了!”“睡道?睡道是個(gè)啥玩意兒?噢，我知道了，就是睡覺的`大床吧!那，為啥沒人在里面睡覺呢?”面對(duì)我連珠炮般的提問，換來了全車人的捧腹大笑。二姨笑岔了氣，伏著車座哎喲;媽媽笑得抱著我叫“心肝”，爸爸張開嘴巴哈哈大笑，車子都輕微地?fù)u擺了一下。我看著他們笑，自己也不由地笑了。說著說著，車開出了隧道。媽媽這時(shí)才說：

　　“這是隧道，為了通過大山挖的通道!”“都叫‘睡道’，那還不都一樣么，不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!別吵了，讓它睡覺!”車?yán)镉直┏鲆魂嚧笮Α?/p>

　　大約又行了30分鐘后，我們到了城固縣城。首先映入眼簾的是各種各樣的店面門牌，其中有一個(gè)是“綠駒電動(dòng)車”。我念叨：“‘綠狗電動(dòng)車’，媽，這世界上有‘綠狗’嗎?”“沒有。”媽媽詫異地望著我。 “那店面的招牌上不就寫著嗎?”順著我手指的方向看去，媽媽笑得上氣不接下氣：“那是……綠駒電動(dòng)車，駒是……馬字旁，狗……是反犬旁!”車內(nèi)再次傳出笑聲。

　　那次的城固游，一路上可真有趣啊!

笑聲的作文12

　　一說到“笑聲”二字你一定會(huì)聯(lián)想到許多原因。而這次的笑聲卻是因?yàn)槲铱戳艘粋�(gè)十分幽默的故事而引起的“笑聲大聚會(huì)”。

　　這個(gè)故事大概是這樣的：一個(gè)笨警察去追捕一個(gè)竊賊，笨警察讓竊賊給跑了。長官見到笨警察一無所獲地回來，自然狠狠地教訓(xùn)了他一頓�？墒悄莻�(gè)笨警察卻不慌不忙地辯解說：“我并沒有一無所獲呀！因?yàn)槲业娜鶐妥颖桓`賊打了一記耳光，因此留下了竊賊的`指紋。”我一讀完這則故事就感到十分有趣，便“哈哈哈”地笑起來。我爸爸被我的笑聲吸引了，便走過來笑瞇瞇問：“什么事把你笑成這樣啊？”我便把這個(gè)故事拿給他看，他看完后，也跟著笑起來。我便趁熱打鐵，對(duì)他說：“那我們就來一個(gè)‘笑聲大聚會(huì)’吧！把自己想到的笑話、幽默故事講出來，與大家一起分享吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　“笑聲大聚會(huì)”開始了。我先用本子卷成一個(gè)話筒，對(duì)全家人宣布：“笑聲大聚會(huì)開始！首先我要給大家表演一個(gè)‘動(dòng)物聲音大集合’！”我又是“汪汪”，又是“喵喵”，又是“嘎嘎”，還“咩咩”……逗得全家人哈哈大笑。

　　接著，爸爸講了一個(gè)小笑話。小白第一次參加軍訓(xùn)，第一天，軍官來整隊(duì)，喊道：“前排報(bào)數(shù)！”小白便想：軍官讓我“抱樹”干嘛？他看軍官正在瞪著他，便走到前面，抱著樹干……

　　“哈哈哈！”爸爸話音未落，就聽全家人捧腹大笑起來。我又跑著跳著走上臺(tái)，為大家獻(xiàn)上了一個(gè)手工制作：天女散花。這個(gè)手工是由五種不同顏色的紙折成的，十分精巧。最后，我拿著用本子卷成的“話筒”說：“今天的‘笑聲大聚會(huì)’到此結(jié)束，感謝大家觀看！”

　　這個(gè)笑聲真是非常有意義，是全家的歡樂。

笑聲的作文13

　　在生活中，笑聲無處不在。就是這歡聲笑語，使我們更加快樂，讓我們的生活更加多姿多彩。

　　“哈哈哈……”我們教室里不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。這是怎么了？原來我們正在玩木頭人的游戲呢！

　　游戲開始了，同學(xué)們一起喊道：“一二三，木頭人，不許說話不許動(dòng)！”話一說完，同學(xué)們便立刻定住了，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我偷偷四處張望，同學(xué)們的姿勢(shì)可謂是千姿百態(tài)。其中，最有趣的就屬宋冉了。只見他滿臉嚴(yán)肅，下巴微微向下沉，手握成拳撐在額頭正中間。這個(gè)造型，不禁讓我想起了一幅著名的畫——《沉思者》。

　　再看韓易的造型，也不賴。只見他身子側(cè)向一邊，手臂伸直的放在課桌上，頭則靠在手臂上，舌頭伸出，活像一只可愛的`哈巴狗。

　　堅(jiān)持了一會(huì)兒，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地動(dòng)了：有的是身體僵硬實(shí)在忍不住了，有的是被自己給逗笑了，有的是被別人給逗笑的……看那，有的同學(xué)都笑得歪倒在課桌下了。看著這有趣的場(chǎng)景，我也經(jīng)不起誘惑，跟著同學(xué)們笑了起來。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，老師先請(qǐng)了五個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)前不能動(dòng)，也不能笑。其余的同學(xué)則要將他們逗笑，看他們誰能堅(jiān)持到最后。只見同學(xué)們蜂擁而至，使出渾身解數(shù)，想讓他們展開笑顏，卻始終沒有成功。關(guān)鍵時(shí)刻，調(diào)皮蛋鄭杰俊開始向他們臉上哈氣。四位同學(xué)沒有經(jīng)住鄭杰俊的“臭氣彈”，輸?shù)袅吮荣�。只有平時(shí)最好動(dòng)的“小猴子”徐子堯堅(jiān)持了下來，贏了比賽，真是令我刮目相看。

　　這堂課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。是同學(xué)們歡快的笑聲，使我們的課堂更加有趣，使我們的生活更加豐富！

笑聲的作文14

　　從滿臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩(wěn)重的青少年；從可愛的笑臉，到偶爾的玩笑。六年的小學(xué)生活雖有淚水，但也充滿歡樂，多少個(gè)白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長。

　　“嘻嘻，嘻嘻！”葉冠銘調(diào)皮的笑聲流水般傳過來，他肯定又在捉弄人了！果不其然，葉冠銘緊緊揪著陳文曦的黝黑的馬尾辮，隨著一聲痛苦的尖叫，陳文曦的'眉毛變成擰成一團(tuán)的毛巾，手緊握成一個(gè)拳頭，身子憤怒地顫抖著，眼睛里直冒火花。她一個(gè)健步，箭一般飛出去，一把拎起葉冠銘。不一會(huì)，就傳來葉冠銘“嗷嗚，嗷嗚”可憐兮兮的乞求聲。

　　“曹姐”曹欣楠，雖轉(zhuǎn)學(xué)去了云南，但她帶給我們的歡笑，卻深深刻在我心上，久久不能忘懷：瞧！“曹姐”正給大家講笑話呢！她一會(huì)兒臉色慘白，顯得十分凄涼；一會(huì)兒面紅耳赤，一副著急的模樣，直抓頭皮；一會(huì)兒又樂呵呵的，眉開眼笑，可謂是繪聲繪色。我們更是入了迷：有的開懷大笑，有的笑得只捂肚子喊疼，還有的趴著起不來了，笑得一塌糊涂，“曹姐”也“咯咯咯”笑個(gè)不停。

　　“哈哈哈”一陣猶如響雷般的笑聲響徹天空，震得大地都抖了三抖。咦？這是誰？哦！原來是楊雨晨啊！他正趴在地上直打滾呢，他捂著肚子，眼睛瞇成一條縫，眼淚從眼角擠出來，口水順著嘴角一滴一滴流出來。那爽朗的笑聲毫不遜色于大炮的聲響，不得不說是“笑聲傳千里”啊。

　　趙妍萱的笑聲可算是世界一大“奇觀”了！“嘎嘎嘎”宛如鴨子的叫聲，獨(dú)特又不失風(fēng)趣。她的嘴張得很大，大的能裝下一整個(gè)拳頭，眼睛彎成“優(yōu)美”的曲線，趴在地上，直不起腰來，身子一弓一弓的，臉漲的通紅，像只熟透了的大蝦子。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了該說再見的時(shí)候了，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠(yuǎn)在走廊里回蕩，它是我們所有的歡樂，是它見證了我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長！

笑聲的作文15

　　再過幾個(gè)月就要離開我的第一個(gè)母校了，去踏上第二個(gè)起跑線了。我忘不了同學(xué)們?cè)谕�一個(gè)教室聽課，同一個(gè)老師教育我們，在同一個(gè)校園里的歡歌笑語。忘不了在一起的伙伴，忘不了在一起上課的開心時(shí)光。

　　去年我校調(diào)來了一位個(gè)子不高的老師，結(jié)果給我們當(dāng)上了班主任，從那位老師教我們以來，我們上課都很開心，因?yàn)樗�上課不是那么嚴(yán)肅，如果有一個(gè)同學(xué)回答了一個(gè)很有趣的問題，他就會(huì)領(lǐng)我們笑，他就是我們的班主任-------何老師。

　　何老師的笑是大聲的，笑時(shí)，先是微微一笑，然后把嘴一列，--------哈哈哈的就笑了起來，我們見這樣笑的老師，還是第一次見。

　　臉上帶一點(diǎn)微笑的是我們班的王國先，他可是我們班的笑面狐呀！自從他轉(zhuǎn)學(xué)以后，我們班再也沒有以前那么多的笑了呀。

　　還有臉上一帶點(diǎn)兒笑眼睛就閉上了，看起來十分好看。

　　我們笑得十分激動(dòng)，可有人還安然無恙的坐在那兒。

　　我們班還有笑得肚子都笑疼的人，他原本是坐在那兒笑得，笑的是又跺腳又拍課桌，

　　當(dāng)老師說：“好了別笑了”別的.同學(xué)都不笑了，而她還在哪兒偷偷的笑著，因?yàn)槟菚r(shí)笑的都不知道東南西北了，那就是---------我。

　　我們班還有個(gè)“母雞”叫聲呢！她一但笑起來就像母雞剛把蛋下完，“咯咯······”的叫去了，那就是任文蘭。

　　還有孫悟空呢！她笑起來十分像孫悟空，黑黑黑的就笑了起來，她就是我的好朋友-----融花。

　　笑是不同的，就拿我們班來說吧，十六個(gè)人，每個(gè)人的笑都是不同的，誰有誰的笑法。

　　但每個(gè)人發(fā)出的笑不止一種，也不是兩種，而是許多種。

　　現(xiàn)在我們班再也不會(huì)有這樣的笑了，因?yàn)槲覀儼嘁矝]有搞笑的人了。我多么想再聽見這樣的笑。

　　再見了，我的母校老師。

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