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人生的價(jià)值觀的作文通用
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的人生的價(jià)值觀的作文通用，歡迎大家分享。
繁花千樹，姹紫嫣紅，面對(duì)紛繁塵世，每個(gè)人都有自己的選擇，而不同的選擇，來源于個(gè)人價(jià)值觀念的不同。
故事中父親的價(jià)值觀念執(zhí)著于結(jié)果，他不在乎生長(zhǎng)過程中藤蔓的相互纏繞，而選擇了順其自然等待豐碩飄香的果實(shí)。兒子恰相反，他執(zhí)著于成長(zhǎng)的過程，因而追根究底，終導(dǎo)致藤斷葉落。
不同的價(jià)值觀，不同的選擇，成就不一樣的人生高度。
看諸葛亮三分天下，八陣圖名成臥龍。
他執(zhí)著恒久，執(zhí)著燃燒，執(zhí)著以一種爆破式的力量燃盡年華，待其出山，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，取荊州，定巴蜀;先帝崩殂，輔佐幼主，夙興夜寐，七擒六出，五義歸天�？v觀孔明一生，竭忠盡智侍其君，心懷天下憂其民，方成就其三分天下的壯舉，流傳千古的美名。若胸?zé)o大志、心如止水，遂成枯落，將復(fù)何及。
轉(zhuǎn)眼“草屋八九間”，過其三徑，采菊東籬，披星戴月，荷鋤而歸。
滿腹才情，卻偏安南山一角，陶潛的價(jià)值觀念只停留于“窮則獨(dú)善其身”，卻不曾想“八陣圖名成臥龍，六韜書功在飛熊，千秋霸業(yè)，百戰(zhàn)成功”，也不過是“一個(gè)農(nóng)夫，一個(gè)漁翁”，雖為一介布衣，焉知其不能兼濟(jì)天下?文人學(xué)士，雖有才華，卻選擇隱于深山，明珠暗投，何用之有!
反觀二人，諸葛武侯的價(jià)值觀念傾向于儒家的積極入世，而五柳先生則傾向于道家的消極避世，這也造成了二人選擇的不同。自然，所達(dá)到的高度也不同。
回溯千年，神州大地，楚漢爭(zhēng)霸，狼煙四起
劉邦，一介布衣，起于微細(xì)，卻奪得帝位，霸有天下。他的價(jià)值觀念在于“王天下”，因而他選擇了不惜一切。失意時(shí)，他卑躬曲膝赴鴻門，不辭而逃，舍棄男兒的血性與尊嚴(yán);得意時(shí)，為防天下易主，“狡兔死，走狗烹�！眾Z兵權(quán)，殺韓信，逐張良。不可否認(rèn)，他的價(jià)值觀念與選擇成就了他的帝位。但縱然開萬世太平，享榮華富貴，唐宮漢闕也終究灰飛煙滅，而今卻只徒留一陣神傷。
大江東去，浪淘盡，千古英雄。他的價(jià)值觀念取向“傲”與“戰(zhàn)”，飛臨烏江畔，看黑發(fā)翩飛，傷心紅瞳肅殺，即便君臨天下，也是紅顏痣舊傷疤，為了心中傲氣，為了男兒血性，更為了捍衛(wèi)人活于世的尊嚴(yán)，項(xiàng)羽選擇了自刎烏江。生命之勁松瞬間枯槁成蕭瑟秋風(fēng)中的悲壯。一朵生命之花隨即綻放成矛尖鋒刃的鮮紅，一生即為戰(zhàn)而生，便至死方休。
也許有人說廟堂如池不容龍，枉負(fù)神武戰(zhàn)蒼穹，但項(xiàng)羽并未被遺忘，他的“傲”與“戰(zhàn)”成就的不僅僅是一個(gè)時(shí)代的榮光，更昭示著人類千百年來不滅的思想的力量。他的舍我其誰，他的天下無雙早已在歷史的筆觸下持久綿密地絢爛，自然也達(dá)到了讓后人景仰的高度。
青春如潮似火，亦如繁花錯(cuò)落，彼時(shí)的柔花也要開始承載將來盛開的力量。青春年少的我們，正處在價(jià)值觀發(fā)展與形成的關(guān)鍵時(shí)期，更要把握心靈的取向，不要被安逸的生活磨掉了銳意進(jìn)取的棱角，做出正確無悔的選擇。
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