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名言伴我一生
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，巧用名言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家整理的名言伴我一生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言從幼兒園開始就一直會(huì)倒背如流，至今已經(jīng)五年級(jí)了，最熟悉的名言是這句，但最容易讓我忘記的也是這句。
從一年級(jí)開始的成績(jī)平平到現(xiàn)在的越來越差。在我的印象中，我從未被表?yè)P(yáng)過。
五年級(jí)一開學(xué)，老師說這個(gè)學(xué)期開始要學(xué)寫毛筆字，對(duì)于毛筆我是一點(diǎn)也不熟悉，連收怎么放我都還不知道呢。
第一次是媽媽捏在我的手寫的，第二次還是不敢獨(dú)立嘗試。雖然在媽媽的幫助下我完成了前兩次的作業(yè)，但是老師的評(píng)語(yǔ)還是“中”，只是我已經(jīng)不在意了，反正我是差生，反正我平時(shí)寫字也一直是“中”的。
第三個(gè)星期天，媽媽有點(diǎn)忙，沒空和我一起“練書法”了。我懷著十二萬(wàn)分激動(dòng)的心情，認(rèn)真的，仔細(xì)的一個(gè)人寫完了四頁(yè)描紅紙。
當(dāng)星期一毛筆描紅本發(fā)下來的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。自己獨(dú)立完成的“書法”，老師竟然給了我一個(gè)“良”。這可是前所未有的事情��！我的心里頓時(shí)像打翻了蜜罐子一樣甜。
回到家，我就特別驕傲的對(duì)媽媽說：“今天的毛筆字老師給我一個(gè)良哦，你抓著我寫的一直是中的，這次是良哦，我自己一個(gè)人寫的哦當(dāng)天媽媽和奶奶也夸獎(jiǎng)我了，呵呵。
第四個(gè)星期天，我邊寫著毛筆字，邊忍不住先自夸了起來，“好俊的字，真是帥極了�！庇浀脣寢尞�(dāng)時(shí)還對(duì)我說：“千萬(wàn)別驕傲啊可是我還是忍不住先洋洋得意著，因?yàn)槲矣X得這次的字比上次寫的更棒。
可是誰(shuí)知道，第二天的字帖發(fā)下來，卻是讓我重新寫。我的心里頓時(shí)有些涼涼的，但是最后有覺得不是啥大問題，全班就4個(gè)小朋友沒有重寫，而老師又說我的字是所有重寫的小朋友中最好的。這句話聽的我心里還是喜滋滋。
但是接著一次，兩次，三次，如此翻來覆去的繼續(xù)重寫著，讓我的心里特別的不好受，這次是這個(gè)星期的第四次重寫了，晚上做完其他書面作業(yè)，又換了一支新的毛筆，有一次認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的謝了起來…老師的話一直在我的耳邊響起“你的字越來越差了”。讓我?guī)状翁峁P都感覺手在抖，心情也非常的忐忑。
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