- 假文盲作文 推薦度：
- 假文盲作文 推薦度：
- 假文盲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
假文盲作文(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的假文盲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲作文1
一體起漫畫，我們第一想到的就是漫畫中那搞笑的情節(jié)、幽默的話語，使我們捧腹大笑。擔(dān)當(dāng)你看到這一幅漫畫的時(shí)候，我想你一定笑不出來了。這幅漫畫的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強(qiáng)烈諷刺和批評(píng)意味的漫畫。畫中畫的是在一個(gè)寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強(qiáng)體壯的男人，而那位抱著孩子的弱不禁風(fēng)的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望著他們，卻又無能為力。而那些男人呢，卻對(duì)這位婦女哀求的.神色和牌子上寫的五個(gè)大字熟視無睹，心安理得地站在那兒，還閉目養(yǎng)神呢。
真是過分，真不知道這些假文盲們還有沒有社會(huì)公德。如果說這是在舊中國(guó)，許多人沒錢讀書。大字不識(shí)，這還情有可原。但這是在新中國(guó)啊，人人都有讀過書，不再是文盲，最起碼這幾個(gè)字都會(huì)認(rèn)得的。
雖然這幅漫畫是在1984年畫的，但在20年后的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過馬路；鐵路的護(hù)欄上高掛“鐵路危險(xiǎn)，禁止攀越”的警示牌，但還是有人攀越、破壞護(hù)欄；草坪上掛著“請(qǐng)勿亂扔垃圾”，擔(dān)游人們?nèi)耘f將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……
這些是因?yàn)榫九频牧Χ炔粔騿�？不，不是的，而是人們無視社會(huì)公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來，或許他們就會(huì)退讓，就會(huì)心虛，如果游人們自覺遵守規(guī)則，那草坪上將永遠(yuǎn)保持著那鮮艷的綠，如果管理人員能夠盡到職責(zé)，那人們就會(huì)遵守交通，愛護(hù)公共設(shè)施……
只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會(huì)就會(huì)形成一種良好的風(fēng)氣，那時(shí)，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！
假文盲作文2
今天，我在一本書中看到一幅漫畫名字叫“假文盲”，覺得非常有趣。
漫畫的內(nèi)容是是這樣寫的“一位婦女正抱著一位嬰兒站在母子上車處”一邊。衣服非常單薄。在“母子上車處”里面的是四個(gè)男人，他們都穿著大衣大皮鞋，顯得很文靜，當(dāng)時(shí)是冬天，婦女非常寒冷，她那神情分明在說:“你們這種‘文盲`，良心被狗吃了呀！"。
看完圖后，我有所感悟:原來他們都不是真的文盲，從表面上看似很像。但他們的神態(tài)已經(jīng)暴露了自己。他們存心想著要快速上車，卻不顧一旁柔弱婦女的.內(nèi)心感受。我覺得太搞笑了，畫家為什么要畫出這么羞恥中國(guó)人的話呢？目的到底是什么呢？
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有很多類似現(xiàn)象。專為盲人制作的盲道.但確有很多人，不顧一切就開著電動(dòng)車在盲道上橫行霸道；一些正常人也把他當(dāng)成了人形道；甚至一些小攤子還鋪在盲道上，這真的是讓肓道變成了“忙道”！還有些人通過各種高超的藝術(shù)，把自己完美的畫成了一個(gè)殘疾人，光靠外表，騙過了許許多多的人，獲得了不屬于他福利。這分明就是在侮辱殘疾人，這又是為何呢？
豐富想象后我才了解，這些人們只會(huì)不勞，而獲享受成果。如果越來越多的人都成了這幅模樣，我們將再次被外國(guó)人說成“華人是狗”，并且，次序會(huì)混亂，國(guó)家將會(huì)滅亡！為了防止這樣的結(jié)果，請(qǐng)你們不要再渾水摸魚，好嗎？
假文盲作文3
在寒風(fēng)凜冽的冬季，某個(gè)車站上有個(gè)牌子，上面清楚地寫著“母子上車處”，可卻有四個(gè)年輕力壯的青年男子若無其事地?cái)D在上車處。可憐那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺，一邊卻無奈地望著他們。
我認(rèn)為牌子旁邊那個(gè)婦女太懦弱了，所謂有理走遍天下，無理寸步難行。難道她不能上前去理論，這是其一；其二，這里的管理員上哪兒去了，他實(shí)在太失責(zé)了，作為管理員，應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其三，假文盲實(shí)在太可惡了，見到了那婦女抱著孩子，還不讓位，為了自己私欲而令別人痛苦，算什么。
其實(shí)，生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在暑假的一天，我和全家去回家鄉(xiāng)，一上車，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著：如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請(qǐng)先讓位。過了一會(huì)兒，只見一個(gè)年青婦女抱著一個(gè)孩子上車，只見她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)�？绍囎由系娜藚s熟視無睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的`關(guān)系。還有些時(shí)候，我們不經(jīng)意就可以想到平時(shí)我們?cè)谏钪薪?jīng)常發(fā)生這樣的事，假文盲為什么要這樣呢？把痛苦建立到別人身上，而快樂就屬于自己，他有沒想過別人的感受��！假文盲你們可想到別人的感受和心情呢，如果這件事發(fā)生在你自己身上，你會(huì)痛苦嗎？
中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時(shí)才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后，假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡！
假文盲作文4
今天，我看到了一幅漫畫，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤。
在一個(gè)公交車站的上車處，有一個(gè)專用通道，旁邊豎著一塊牌子：母子上車處。這是專門為母子準(zhǔn)備的便捷通道�？稍偻驴矗耗缸由宪囂幍淖o(hù)欄內(nèi)，竟然站著四個(gè)男人！他們擺出一副與世隔絕的樣子，好像這就是他們?cè)撜镜牡胤剿频�。先看第一個(gè)，穿的到不錯(cuò)，不是領(lǐng)導(dǎo)就是個(gè)干部；再看第二個(gè)，還穿著軍裝，難道軍人就應(yīng)該這樣做嗎？難道軍人就有特殊權(quán)利嗎？瞧第三個(gè)，裝出若無其事的樣子，手掏著口袋，縮著脖子，尖尖的下巴流露出他僥幸的.心理……
這幾個(gè)男人倒是方便了，可在大牌子的旁邊，還站著一位母親，正無奈的看著他們。天氣這么冷，這位母親抱著還不懂事的孩子，卻只能眼看著原本屬于自己的地方被別人占有，她們是多么可憐呀！
那些男人真的是文盲嗎？他們難道沒有看見那塊牌子嗎？他們沒有注意到牌子旁邊那對(duì)可憐的母子嗎？不是的，那些男人的文化水平看起來一個(gè)比一個(gè)高，但他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。在生活中，也有許多像他們一樣的“假文盲”，這些人對(duì)法律視而不見，永遠(yuǎn)只為了自己的利益。
這些人不只是知識(shí)上的文盲，更是道德上的文盲，心靈上的文盲！
可悲的心靈文盲們，你們真的受得起良心的譴責(zé)嗎？
假文盲作文5
天氣多冷啊！人們都躲在家里，但為了一些事出去，那個(gè)抱著一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)的，抱了出來，來車站，她走向前面那個(gè)“母子上車處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊(duì)。她對(duì)最前的那位穿著棉襖的人說：“先生，您能不能讓讓，讓我們母子站進(jìn)去，他裝作沒聽見，把手放進(jìn)了口袋，還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神，好像什么也沒聽見，什么也沒看見。再后面的矮個(gè)子縮著脖子，擺著一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作，高高的擺好姿態(tài)。沒有一個(gè)肯給她和寶寶讓位，她只好抱著寶寶站在通道旁邊。
我仿佛就是那漫畫中的抱嬰婦女，知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子？或者他們個(gè)個(gè)都不識(shí)字？“不，絕對(duì)不是�！毙轮袊�(guó)成立后，我國(guó)掃除了不得1。9億文盲，其中大部分是老年人。可漫畫中的他們都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一種解釋：就是他們假裝沒看見牌子，假裝不識(shí)字，因此面對(duì)婦女的請(qǐng)求，視若不見，置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。
不識(shí)字的文盲，他們的'公德心何在呀，難道他們不是人嗎？見到這么可憐的婦女和一個(gè)寶寶還不讓站，真是令人很心痛。我們可以用讀書來掃除這些文盲，但但精神，心靈上的文盲，卻是很難掃除的，只有人人都樹立公德的意識(shí)，樹立樂于助人的思想，這樣，我們的社會(huì)才能全面發(fā)展得好，
假文盲作文6
“呼——呼！”北風(fēng)在空中肆虐地咆哮著，街上都結(jié)了厚厚的冰霜�！翱�，快上車呀！”一個(gè)男子的聲音引起了我的注意，我朝車站的地方望去。人群的旁邊，赫然立著一塊牌子：母子上車處。
一個(gè)穿著厚厚羽絨服的男子，估計(jì)是個(gè)公務(wù)員，手插在口袋里，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買票了！這大冬天的，誰不急�。“�！原來是個(gè)文盲��！
緊跟其后的，是一位人高馬大的，穿著軍服的男子，他應(yīng)該是位退伍軍人吧！他注視著前方，眉頭不時(shí)地皺著，像是有什么丟不開的.煩惱似的，他還帶著帽子，顯然，他一點(diǎn)也不冷。排在第三位的，是一位文質(zhì)彬彬的人，他茫然地看著那塊牌子，似乎不認(rèn)得上面的字似的，他推推眼鏡，心中不停地想著：呵！還是在這兒好！那兒的公共車站里那么多人不知要到什么時(shí)候才能上車呢！
這時(shí)，只見一個(gè)小學(xué)生匆匆忙忙地跑了過去，顯然，他上學(xué)要遲到了。他排在了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的最后一個(gè)，氣喘吁吁的。一個(gè)戴著口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們?cè)谶@兒快！呵呵！”
“好冷呀！”一個(gè)輕微的聲音傳入我的耳內(nèi)，我回過頭去，見一位瘦小的母親懷里抱著一個(gè)沒幾個(gè)月大的嬰兒。這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親用無助的目光看著人群。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣著。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現(xiàn)在連隊(duì)伍也排不上，還怎么去乘車呀！
我一看，有點(diǎn)兒發(fā)愣了，這兒，是專為母子們?cè)O(shè)置的呀！而這對(duì)母子應(yīng)該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎么都是文盲��！我心中不禁產(chǎn)生了疑惑。
“嘀嘀——”車來了。人群開始蠢蠢欲動(dòng)。售票員拿出了一塊“請(qǐng)上車”的告示牌。人們見了，都蜂擁而上，那四個(gè)男人擠在最前面，他們不是文盲嗎？怎么那兒的字到這兒就看得懂了？
知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！
假文盲作文7
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場(chǎng)暴風(fēng)雪而即將來臨，誰不想早點(diǎn)回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？
“咦？這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺(tái)上呀？難道他們不識(shí)字嗎？可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱著孩子的婦女猜測(cè)著。
站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋，似于一個(gè)企業(yè)家。他悠閑的站在那里，還一副“天下唯我獨(dú)尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。
緊挨著的，是個(gè)又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來，他大概是一個(gè)職位不低、薪水一般的“白領(lǐng)”吧？室內(nèi)外的溫差那么大，他可受不了，最想早點(diǎn)回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會(huì)不會(huì)有些不妥呢？瞧，這位先生干脆閉上了眼睛，一副“不是我不識(shí)字，只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個(gè)“掩耳盜鈴”的.蠢辦法。
第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著一個(gè)軍帽，應(yīng)該是一個(gè)老干部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優(yōu)待，心里不平衡吧：我為革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他便心安理得的跟在后面排隊(duì)。
最后那個(gè)人，瞪著一雙小眼，向前方的車站望去，心里正得意著呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴著一個(gè)保暖口罩都受不了這寒風(fēng)，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……
抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道，此時(shí)，看著這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識(shí)字，真的是文盲呢？不然他們?cè)趺磿?huì)來這里排隊(duì)呢……
假文盲作文8
華武君畫得這幅《假文盲》漫畫，我深有感觸。
故事講的是：一個(gè)大冬天的早上，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)婦女抱著她的孩子，匆匆趕到公交車站，車站旁邊設(shè)了一個(gè)“母子上車處”是專門為抱孩子的婦女提供的服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車。沒有想到“母子上車處”竟然站著四個(gè)大男人：第一個(gè)男人穿著華麗，像一個(gè)大老板。“母子上車處”五個(gè)大字就在他身旁，他卻漫不經(jīng)心的盯著前方發(fā)愣；第二個(gè)男人，身材高大，穿著軍大衣，顯然是一位軍官，而他卻閉著眼睛假裝看不見那五個(gè)大字；第三個(gè)男人，是個(gè)老大爺，他又瘦又矮，穿著羽絨服，帶著氈帽，像一位老教授，他把帽子拉得低低的，都快擋住眼睛了；第四個(gè)男人，衣著整齊，卻戴個(gè)口罩，把臉擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕別人能認(rèn)出他似的。也許是沒臉面對(duì)那五個(gè)大字吧！真是“金玉其外，敗絮其中。第五個(gè)人……
難道他們真的是文盲？不。不是的。從他們的穿著，眼神中，就能看出他們是知識(shí)分子。可為什么連最基本的規(guī)則都不能遵守呢？古時(shí)候，一提起文盲，那些門有文化的'人都會(huì)感到害羞�？扇缃�，竟有人裝文盲來換取個(gè)人的利益。他們太自私了。難道他們這樣會(huì)感到快樂嗎？他們的知識(shí)是比別人豐富，可心靈呢？比魔鬼還丑陋！
在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？公園草坪上豎著寫著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警示牌。但是，依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍。
看到這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是“愛心文盲"，是“精神文盲”“品德文盲”！他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么是愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為自己方便而造成他人不便。
說到這，我不禁想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
我真希望社會(huì)上，這種“假文盲”能越來越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲作文9
人聲鼎沸的車站中站滿了男女老少，一條短短的隊(duì)伍十分搶眼，里面站了幾個(gè)健強(qiáng)的男士。奇了怪了，這牌子上不是寫著‘母子上車處嗎’？它們不是男人嗎？他們不識(shí)字嗎？不可能！隊(duì)伍中一個(gè)男士在看報(bào)，一個(gè)惶恐的看著地下，仿佛在逃避什么。還有一個(gè)在玩手機(jī)。在站牌下，一位衣著單薄的母親，正抱著她的孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁，既憤怒，又無奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’！
生活中這些假文盲其實(shí)很多。在世博會(huì)上，有好幾個(gè)西裝筆挺，帶著名貴手表的男士在隨意翻閱S型護(hù)欄。撞到了人不說，可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的.字體寫的‘禁止翻越’難道他們會(huì)不認(rèn)識(shí)？這種行為，不但會(huì)帶來矛盾，還會(huì)給外國(guó)朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便，才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心，在他們做這件缺德的事的時(shí)候，他們不會(huì)臉紅嗎？這漂亮的外表下，又藏了一顆怎樣的心呢？這終究還是要問這些沒有公德心的人啊。
在這幅漫畫中也是一樣。第一個(gè)穿著時(shí)髦的皮襖，穿著蹭亮的皮鞋，可是，這遮蓋得住他們沒有公德的心嗎？
在生活中，我們一定要做一個(gè)守秩序，有公德心的人。其實(shí)，這幅漫畫不止批評(píng)了假文盲，還給我們帶來了很多很多......
假文盲作文10
寒風(fēng)凌烈起來的時(shí)候，大街小巷再次熱鬧起來，人們比平時(shí)更忙碌了。玻璃鋼筋的世界，所有人都帶著各自的心事有條不紊地做著不同的事。人一多，全城的公交車站也變得擁擠不堪，活像被壓縮的沙丁魚罐頭。
午后的風(fēng)變得更加肆無忌憚，呼嘯著掠過行人的臉頰。剎那間，冷淡的雨絲籠罩住小城。公交車出站不久，候車處很快擠滿了急切的人兒，伸長(zhǎng)了脖子搜尋下一班車的影子。母子上車處自然也排滿了人，只是站牌后的那位婦女，手中緊緊抱著孩子，素色的頭巾下一雙烏黑的眸子冷淡地打量著排在母子上車處的幾個(gè)男青年，不禁苦笑一聲，隨即摟緊了熟睡的孩子，小心地替孩子掖好衣服，一臉鄙夷地看著男青年。占據(jù)了最佳上車處的男人雙手插在大衣口袋里，外衣下的襯衫領(lǐng)帶張揚(yáng)地炫耀著他的白領(lǐng)身份，他看上去文質(zhì)彬彬�？蔀槭裁茨腥似诚驄D女和“母子上車處”警示牌的眼神是如此輕蔑不屑呢？他身后穿著軍大衣的小伙子只顧盯著自己的棉鞋，毛絨帽子遮蓋著前額，看不清具體神色。只是他的臉頰泛著薄紅，是不好意思嗎？那個(gè)看上去矮矮胖胖教授樣的男子更是如此，刻意用寬大的`鴨舌帽掩住大半張臉，眼神游離不定，隱隱帶著厭煩，還時(shí)不時(shí)搓搓手，是心中有鬼嗎？排在最后的是一位醫(yī)生吧，文縐縐地佇立在后面，目空一切般看著前方，如此表現(xiàn)，仿佛他是紅塵背后的眼睛，看穿了一切般的神色。不過，臉頰向下傾斜，上眼皮下垂，誰都看得出有某種情緒隱藏在他的平靜里。婦女輕輕嘆了一口氣，無奈地?fù)u搖頭，收斂起溫怒的表情，再次看一眼顯眼的警示牌，默默地走到隊(duì)尾，沒有再說話……
論學(xué)識(shí)，他們不應(yīng)該是文盲；論地位，他們不可能是文盲；論工作，他們不會(huì)是文盲；論品行，他們和文盲又有什么區(qū)別呢？文盲不可怕，假文盲才是最可怕，最可恨的。每每想起公交車上的老弱病殘專座上坐著的手腳健全的青年學(xué)生，我心里總會(huì)有點(diǎn)不舒服，他們是文盲嗎？
假文盲作文11
文盲，就是不懂知識(shí)，沒有文化的人�？墒�，假文盲，豈不是故作不懂，自我欺騙的人嗎？在語文課本上，我就看到了一幅有著強(qiáng)烈諷刺意味的漫畫——《假文盲》。
這幅漫畫寫的是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車上車處，一塊木牌豎立在凜凜寒風(fēng)中�！澳缸由宪囂帯鼻宄黠@地印刻在牌子上。但意想不到的，是幾個(gè)人高馬大，身材魁梧的男子占據(jù)了那兒。在一旁，有一個(gè)身著樸素，頭戴舊頭巾的年輕媽媽。她抱著她的孩子，颼颼涼風(fēng)中顫抖，無奈卻并不敢讓那幾個(gè)男子給自己讓位。再看那幾個(gè)占位的男子他們臉上沒有流露出一絲愧疚之情，卻旁若無人的站立在那里，一幅事不關(guān)己的樣子，一點(diǎn)兒也不感到愧疚，反而還昂首挺胸。
看完這幅漫畫，一股憤怒與同情如泉涌上我心頭，憤怒是因?yàn)闅饽切┎恢v理有無知的所謂的文盲。我同情那對(duì)母子是因?yàn)樗齻冎荒芪窇值脑谝慌陨l(fā)抖，去無能為力。難道作家僅僅是把這幅漫畫展示給我們看嗎？不，不是的！他在告訴我們，在這個(gè)看上去和諧美好的社會(huì)背后，也會(huì)有許多骯臟不堪的“污點(diǎn)”在抹黑。為什么會(huì)有這些假文盲來破壞了人們生活規(guī)律？我在想：如果人人都能退一步，那還會(huì)有這些“文盲”嗎？但如果人人都想他們一樣那社會(huì)就會(huì)變得顛倒是非了，不是嗎？
在其他地方，隨處可見這樣的假文盲。例如：在環(huán)境優(yōu)良的`公園中，往往會(huì)看到啊“請(qǐng)勿隨地亂扔瓜果皮屑”，但看得到的，卻是殘留著的“白色垃圾”，在動(dòng)物園，“禁止投食”的告示語擺在眼前，可人們還是我行我素，隨心所欲……假如大家都遵循規(guī)則，我們看到的不就是另一個(gè)不一樣的情景了，這樣不會(huì)更好了嗎？這些人都只為了自己的利益干凈了一切不該干的事情，他們簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀蟲，我呼吁這些人呀，趕緊反醒反醒，不要再讓自私心一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你們的心靈了，做一個(gè)文明的社區(qū)公民，讓我們的生活變得更加美好吧！
假文盲作文12
一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，人們?nèi)即┥狭伺偷囊路�，有人還把全身包了起來，只有眼睛露在外面。
在一個(gè)車站，有一大堆人站在車站等車，車站上人擠得滿滿的，上車時(shí)需要花大量的氣力才能擠上去，有一位懷抱嬰兒的婦女被幾個(gè)男的擠到了一邊，無助的婦女只好站在哪里。
他們那幾個(gè)男的還朝車站旁邊立著的牌子看了看，故意裝作不識(shí)字，不知道牌子上寫了些什么，然后又轉(zhuǎn)頭朝汽車開來的方向看。
這位母親穿著單薄的衣服，寒風(fēng)把她吹的瑟瑟發(fā)抖，她懷里抱著的孩子被吹的臉蛋通紅通紅的，還不停的發(fā)出一陣陣的咳嗽聲。
可那幾個(gè)男人卻穿著暖和的衣服，還時(shí)不時(shí)的寒暄幾下，完全把那對(duì)母子給拋到九霄云外了。
站在最前面的那個(gè)人穿著華貴的棉衣，腳上穿著皮鞋，看樣子像個(gè)大老板，他仗著自己有線，根本沒把這對(duì)母子看在眼里。
再往后面的那個(gè)人，從穿著上看像個(gè)軍人，他看著其他人沒什么反應(yīng)，他也裝著沒事人一樣，怎么對(duì)得起自己那身軍裝。
最后面的'那兩個(gè)人看起來像是工人，看見其他的人都往前面擠沒啥事，又加上天氣這么冷，干脆也跟著往前擠，還能早一點(diǎn)到家。
他們都為自己找好了借口，腦子里只想著自己的利益，對(duì)于他們身邊的弱勢(shì)人群卻不管不顧，裝作“文盲”。
看完這幅漫畫我深有感觸，現(xiàn)實(shí)生活中有許多這樣的事情發(fā)生，比如公園無視警示牌，隨地吐痰扔垃圾；公交車上無視老、弱、病、殘座；不知道讓座，非機(jī)動(dòng)車行駛在機(jī)動(dòng)車道上；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩......
這些人都是“文盲”，他們?nèi)狈惨庾R(shí)，不講文明，為了自己的利益不惜損害別人的利益。我希望以后大家不要像他們那樣。
假文盲作文13
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在一個(gè)寫著“母子上車處”的站牌下，站著四個(gè)體格健壯的青年男子，而在他們旁邊站著一個(gè)懷抱嬰兒的婦女，只見她一邊哄著懷里的孩子，一邊無奈地望著插隊(duì)擠在她前面的四位男子。
事情是這樣的：這天清晨，冷得出奇，人們?cè)诤魢[的寒風(fēng)中急急忙忙向火車站走去，各個(gè)站臺(tái)都擠滿了準(zhǔn)備登車的乘客。突然，在“母子登車”的專用通道上出現(xiàn)了令人目瞪口呆的一幕，簡(jiǎn)直比這寒冷的天氣更令人心寒——幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男子滿不在乎地站在“母子上車處”。他們有的在悠閑地閉目養(yǎng)神，有的在探頭探腦地看著前方，而真正應(yīng)該在這個(gè)地方上車的`母子卻被他們擠到一邊，抱著孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
又一陣風(fēng)刮過，如刀子般劃過孩子稚嫩的臉龐，孩子在媽媽的懷中號(hào)啕大哭，直到哭得眼睛紅腫也沒有激起那幾位假文盲半點(diǎn)同情心。他們甚至覺得孩子的哭聲影響了他們的心情。真是讓人無比氣憤！
輪到他們檢票了，剛剛還滿臉笑意的檢票員突然變得非常嚴(yán)肅：“這幾位先生，請(qǐng)你們到其它地方排隊(duì)去，這里是母子上車處！”旁邊的其他乘客也紛紛指責(zé)他們，“現(xiàn)在都21世紀(jì)了，人人都在講文明、樹新風(fēng)，你們?cè)趺茨懿恢v公德，充當(dāng)假文盲呢？”那幾個(gè)男子個(gè)個(gè)無地自容，低著頭，臉紅得像柿子，羞愧地到后面排隊(duì)去了。
中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，可如今卻被一些人淡忘了，他們?yōu)榱藗�(gè)人的私利可以無視公共道德、漠視文明禮儀。如何才能讓社會(huì)到處充滿和諧、文明和禮儀？這就是得靠我們——新世紀(jì)的主人，新世紀(jì)的少年！我希望，從此以后“假文盲”現(xiàn)象在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)地消聲滅跡！
假文盲作文14
漫畫不僅可以令人開懷大笑，還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天我看了華君武的漫畫《假文盲》后，心情久久不能平靜。
漫畫描繪了一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，整個(gè)世界仿佛墜入了一個(gè)巨大的冰庫(kù)中，公交站臺(tái)前，一塊母子上車處的.指示牌高高地掛著，格外醒目。一對(duì)母子匆匆忙忙趕往車站，指示牌讓她十分開心，可讓人大跌眼鏡的是，指示牌前竟站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，抱孩子的婦女眼睛透露出了失望和無助。
搶占了位子的那些男人們，他們不是真的不識(shí)字，而是一群無視社會(huì)公德、貪圖小便宜的假文盲，他們?nèi)徊活櫵诵枰瑸榱俗约旱姆奖�，失去了個(gè)人廉恥。
在生活中，這些假文盲處處可見。電影院里，廣播一次次強(qiáng)調(diào)請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至靜音，可有些人卻把廣播當(dāng)成耳旁風(fēng)，手機(jī)鈴一次次在安靜的場(chǎng)合中爆發(fā)；公園里的草坪上，指示牌清楚地寫著請(qǐng)勿踐踏草坪，有些人就是熟視無睹，大搖大擺的從中間穿過；公交車?yán)锢先醪堅(jiān)械膶Ｎ簧�，一些身�?qiáng)力壯的男人卻大搖大擺地走過去，旁若無人的坐在上面；小區(qū)樓下的停車場(chǎng)里，明明寫著私人車位，可那些串門的親戚為了使自己方便，竟把車停到了別人的車位上
這些人滿足了自己的一時(shí)利益，損失了為人的美德。不要做令人唾棄的假文盲了，遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序，讓假文盲永遠(yuǎn)消失，還社會(huì)和諧文明。
假文盲作文15
當(dāng)我看了華君武先生的這幅《假文盲》后，不禁感到十分悲憤。
畫中的一些男人站在護(hù)欄里邊，在他們的右前方立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字，而那些男人卻視而不見。我再仔細(xì)看圖，這些男人個(gè)個(gè)衣冠楚楚，相貌不凡，可能是文盲嗎？不，不可能，在社會(huì)主義的今天，文盲已經(jīng)極少極少了�？蛇@幾個(gè)人卻裝作文盲，個(gè)個(gè)都把眼睛閉著，對(duì)那塊牌子視而不見，以為“不知者無罪”，再看牌子的旁邊，站著一位抱著孩子的中年婦女，疑惑不解地看著他們，心想：這些人個(gè)個(gè)都是文盲嗎？而且，她手里的孩子也不解地看著那些男人們，好像在說：“他們?cè)趺凑嘉液蛬寢尩牡胤�？�?/p>
然而，在我們的生活中卻也有類似的“假文盲”。
例如，草坪上明明豎著一塊很大的牌子，上面寫著“不許踐踏草坪”，而有些人卻裝作假文盲，依舊在草坪上踐踏、游戲、吃東西、打滾。有的草坪上竟出現(xiàn)一條條小路，這還不是因?yàn)槟切┶s時(shí)間的“假文盲”踐踏的。
在一些小區(qū)里設(shè)有消防通道，是便于小區(qū)內(nèi)失火后，消防車能夠快速地進(jìn)入小區(qū)的各個(gè)角落，便于展開救援和滅火工作。國(guó)家有明確規(guī)定：消防通道內(nèi)不許停車。而在一些小區(qū)里的'消防通道上，業(yè)主們?yōu)榱朔奖�，都把車停在了消防通道上。我不禁要說：“你們知道嗎？你們這樣做，如果一旦發(fā)生火災(zāi)，殃及的可是你們自己呀！”
我覺得，在社會(huì)主義的今天，不應(yīng)該出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而應(yīng)該是一片欣欣向榮、互幫互助、互相謙讓的景象。我們應(yīng)該把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
【假文盲作文】相關(guān)文章：
假文盲05-11
“假文盲”02-07
假文盲02-17
假文盲作文03-28
假文盲作文07-04
可怕的假文盲作文05-11
假文盲作文【實(shí)用】11-18
(必備)假文盲作文09-21
假文盲作文【通用】10-05