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無情歲月有味詩作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的無情歲月有味詩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無情歲月有味詩作文1
親愛的游客，您的20xx—20xx次小學(xué)時光列車己到達終點站，該下車了。有人說歲月像一個無情的大刀，它會把你現(xiàn)有的美好統(tǒng)統(tǒng)斬去；有人說歲月像一把靈巧的刻刀，它會在你臉上刻下一道道深深的皺紋；還有人說歲月像一只沙漏，他會在你不知道的時候悄然離去。
回想起在小學(xué)的時光是多么豐富多彩��！一點點的作業(yè)，稱兄道弟的朋友，還有同學(xué)們的傻笑聲，雖說這些東西中學(xué)有時也會有，但再也沒有那種感覺了，那種親切的感覺，那種純真的感覺，那種說不出但又很幸福的感覺。雖說這些東西已經(jīng)不屬于我了，但是我很開心，因為我知道在那里曾有過我的笑聲，那里有過我的汗水，當然也有過我的淚水。每當我看到那張畢業(yè)照的時候，上面一張張我熟悉的不能再熟悉的笑臉，再次出現(xiàn)在我的眼前時，我都會想起那段美好的時光，不經(jīng)意間，我的嘴角微微上揚。
記得畢業(yè)的那天，大家坐在各自的座位上，老師也在沉默中。教室里，鴉雀無聲，瞬間空氣都好像凝固了，“孩子們”這時一句溫柔中帶有一些悲傷的話語打斷了持續(xù)的安靜�！澳銈円呀�(jīng)畢業(yè)了，希望你們以后好好學(xué)習(xí)，給我們學(xué)校爭光，老師也相信你們會走出屬于你們自己的一片天空。當然有時間了就回來看看，老師隨時歡迎你們”。言語間帶著老師的'不舍和期待。
說完后老師轉(zhuǎn)過身去偷偷抹了一下眼角，看到這一目，同學(xué)們的眼淚也在眼中打轉(zhuǎn)。就這樣大家相互道別，相互叮囑，難舍難分，我和我最好的朋友也相互囑咐：“你好好學(xué)，以后我倆都上一中，還要進一個班�！爆F(xiàn)在我們畢業(yè)了，我們各自去了不同的學(xué)校。但是我們卻絲毫沒有忘記彼此和老師，但每年的教師節(jié)我們也會去看望老師，順便互相見面，互相問候。也許老師會模糊我們的模樣，也許老師會忘記我們的名字。但是老師的諄諄教誨和深深教導(dǎo)，會永遠印在我的心中。
歲月雖然無情，但是當你驀然回首時卻會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)竟然還有那么多美好的往事，她像一首首美妙的詩篇，書寫著我們美好的青春。
無情歲月有味詩作文2
30年后，我成為了一位舉世聞名的設(shè)計師。有一天，一位科幻小學(xué)的校長請我來為他們設(shè)計一所前所未有的學(xué)校，下面就請我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧。
以前的教學(xué)樓是長方形的，現(xiàn)在我把它設(shè)計成了鉛筆的形狀。它的筆尖有避雷功能，即使外面雷聲“轟隆隆”，里面依舊是如同晴天一樣，更不會遭雷劈了，根本不用擔(dān)心會影響老師和學(xué)生上課。教學(xué)樓底下，我還設(shè)計了防地震感應(yīng)器，如果發(fā)生地震，教學(xué)樓就會自動懸空浮起來，正在上課的同學(xué)也不會驚慌失措了。教學(xué)樓的筆身包括了語文教室、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、音樂室、語音室等等。其中最重要的是語文、數(shù)學(xué)、英語這幾門主修課的教室。所有教室的`課桌都被我設(shè)計成了“智能寫字桌”，它里面含有我們所有的教學(xué)書和學(xué)習(xí)用品，以及家庭作業(yè)和老師講課的內(nèi)容。這樣我就不用整天背著沉重的書包了，早上背著來上學(xué)，傍晚又背著回家。上音樂課時，學(xué)生們的老師成了機器人老師。與此同時，每個同學(xué)都有一個神奇的耳機，自己學(xué)著唱歌，如果哪里發(fā)音不標準，這個耳機就會反復(fù)提醒和教授，直到你發(fā)音標準為止，而且它會將同學(xué)們唱的歌自動刻錄成光盤，這將很受同學(xué)們的歡迎哦！
由于現(xiàn)在的學(xué)生特別挑食，所以我特地為他們設(shè)計了一種機器。你只要在它身上選擇你需要的菜的種類以及菜的名字，過一會它就會端上你點的菜，這樣你就可以隨心所欲吃到你想吃的東西了。
因為現(xiàn)在的操場要占據(jù)很大的空間，而且常常會受天氣的限制，所以我把操場設(shè)計在了地下，同時我還設(shè)計了升降機，不管刮風(fēng)下雨都不怕了。這里不僅運動器材應(yīng)有盡有，而且還有機器人服務(wù)呢！
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