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      曾經(jīng)的你作文

      時(shí)間:2023-12-14 13:13:26 作文 我要投稿

      曾經(jīng)的你作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的曾經(jīng)的你作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      曾經(jīng)的你作文

      曾經(jīng)的你作文1

        貓眼是我新轉(zhuǎn)學(xué)的同桌,至于為什么叫他貓眼,說(shuō)實(shí)在的,我也不大清楚。或許他眼睛像貓眼,但看他長(zhǎng)得敦敦實(shí)實(shí)的樣子,我不覺(jué)又為又為自己的瞎想可笑。

        貓眼很會(huì)關(guān)心人,我不會(huì)算的題,他總主動(dòng)給我講;跟他一組勞動(dòng),他幾乎每次都把活獨(dú)攬了。交貓眼這樣的朋友,我還真有種幸福感。

        最讓我感動(dòng)的是我生日的那天早晨,貓眼竟送我一個(gè)“大花貓”,當(dāng)然不是真的,是布做的玩偶。頓時(shí)一份感動(dòng)涌上心頭,從此,我把貓眼當(dāng)成了最要好的異性朋友。

        但一件小事,卻改變了我的看法。一天,我和貓眼放學(xué)回家,正遇一匹驚馬奔來(lái),貓眼嚇得抱頭就跑,全然不管嚇呆的我。若不是一位老大爺把我拽到道旁,保不準(zhǔn)會(huì)發(fā)生什么。貓眼過(guò)來(lái)找我時(shí),我還未從驚駭中醒來(lái)。一甩袖子,掉頭就走。

        回到家,我一屁股坐到床沿,頭趴在了桌邊,直到媽媽叫我吃飯,我依然轉(zhuǎn)不過(guò)那股勁來(lái)。抬頭時(shí),“大花貓”正坐在冰箱上瞅我。瞬間我沖動(dòng)地一把抓起它,扔出窗外……

        從此,我不再理貓眼。

        再有不會(huì)的題,我寧愿問(wèn)后面的王梅,也不愿理他。幾次,我看出他的尷尬,但面對(duì)他的搭訕,我回以沉默。暑假前,貓眼輕輕地推過(guò)一張字條:能原諒我嗎?我一直非常珍視我們的友誼!

        一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭,但倔強(qiáng)的我,卻裝著滿不在乎的樣子,把字條順窗扔出。后面?zhèn)鱽?lái)王梅的呼喚,回頭的一刻,我發(fā)現(xiàn)貓眼雙眼晶亮晶亮的`。瞬間,我有一種想哭的感覺(jué)。

        假期,我沒(méi)見(jiàn)到貓眼,感覺(jué)怪怪的……

        開(kāi)學(xué)了,我的同桌換了新同學(xué),原來(lái)貓眼轉(zhuǎn)學(xué)了。至于轉(zhuǎn)到哪兒,沒(méi)人知道。直到這時(shí)我才感到其實(shí)貓眼在我心中一直是一個(gè)忘不掉的名字。

        于是我問(wèn)王梅,他為什么叫貓眼。王梅說(shuō):一次,他被一個(gè)壞孩子打了個(gè)烏眼青,他竟沒(méi)還一下手。同學(xué)們就開(kāi)始叫他貓眼。

        原來(lái)這樣,但現(xiàn)在我卻找不到貓眼了;蛟S每個(gè)人都有自身的缺點(diǎn)和不足,但面對(duì)貓眼,我卻再?zèng)]給他機(jī)會(huì)。那天,我流淚了。

        于是我把貓眼的本名告訴讀者,如果有一天你們碰見(jiàn)一個(gè)叫許桓才的男孩,別忘了替我道聲歉,其實(shí)在內(nèi)心深處,我一直很在乎他──曾經(jīng)同桌的你!

      曾經(jīng)的你作文2

        泛舟在記憶的湖水,回首眸見(jiàn)眼暈往事。如浮云飄渺卻又清晰歷目,那段充滿父愛(ài)的記憶被倒帶,留給我無(wú)盡的思索,清晰的往事浮現(xiàn)眼前,讓人心生感慨。

        我依稀記得,那個(gè)似乎比寒風(fēng)還冷的冬天,你那猙獰的面孔,不曾顯現(xiàn)出半分溫和,比風(fēng)還寒冷,比月還凄涼。

        窗外的的風(fēng)呼嘯在,身邊傳來(lái)那似乎溫暖的聲音,“已經(jīng)很晚了,快去睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)呢!”

        我漫不經(jīng)心的答著“嗯”?墒俏覅s許久都不曾動(dòng)。你叫了一次,兩次,三次……我答了一遍,兩邊,三遍……

        直到第六遍,你心中的不滿似乎瞬間勃然而發(fā),冰冷的語(yǔ)氣想冰冷的劍那么刻薄!半y怪每次都考不好,天天就只知道玩,能學(xué)好才怪了。成天就不切實(shí)際,學(xué)學(xué)人家……”你絮叨的聲音在生變飄散開(kāi)來(lái),在耳邊彌散。

        早就已經(jīng)反感這樣的你,嘮叨的你,嚴(yán)厲的你……心中的不滿似乎也想火山一半爆發(fā)!澳愕降子惺裁促Y格來(lái)說(shuō)我。字都沒(méi)有簽過(guò)。到底有沒(méi)有你這樣的父親!”話一出口,我就已經(jīng)后悔了。我的'身前,你的身后,似乎連空氣都在剎那間凝結(jié)。你愣了一下,霎間的恍惚似乎又讓你蒼老了幾歲。你轉(zhuǎn)過(guò)身去,抬起的手終究還是無(wú)力的落下。轉(zhuǎn)身輕輕的離去,那么輕,似乎整個(gè)世界都在崩塌你我的冷戰(zhàn)持續(xù)了很久,我不想見(jiàn)你,更不敢見(jiàn)你,害怕看見(jiàn)蒼老的你,害怕找到那個(gè)叛逆的自己。

        直到那一天,我拿著作業(yè)找媽媽簽字,你坐在旁邊,說(shuō)“拿來(lái)我簽吧,我不想背負(fù)沒(méi)千左右的名聲!蔽殷@了,原來(lái)我以為你早已忘記。以為時(shí)間會(huì)沖淡一切,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最可怕的證人。它慢慢的隔離著我們,慢慢的越來(lái)越遠(yuǎn)。我們終究成了最熟悉的陌生人。

        早上,起床,悄悄的走過(guò)去,看見(jiàn)拐角處的你,鏡子里的你。時(shí)間都去哪兒了,你一長(zhǎng)出白發(fā),像針一樣扎入我的內(nèi)心。年過(guò)四十的你就已這樣老去。為什么呢,我不斷的問(wèn)自己。是我的任性嗎?是我的叛逆嗎?還是我終究不夠愛(ài)你?

        他們說(shuō),父女是前世的情人。我慶幸前世有你,更慶幸今世遇你。

        是啊,我該去彌補(bǔ)那份錯(cuò)過(guò)的真情。

      曾經(jīng)的你作文3

        在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和紛繁的世界中,我們總是遺了那最為寶貴的誠(chéng)如金子般的童心,而《安徒生童話》正是打開(kāi)童話世界大門的那把鑰匙。所有與它相遇的人都是幸運(yùn)的,很高興我是這其中的一員。

        記得七歲那年,我從親戚那拿到了第一本童話書(shū)——《安徒生童話》,書(shū)里繽紛的插圖使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在童話這片新大陸上,我找到了兒時(shí)的歸宿,從此便與它結(jié)下了不解之緣。每晚回到家,我都閱讀它,只有這樣,我的心靈才如涸魚(yú)回到江海,倦鳥(niǎo)歸返森林。

        童話總是給我們不一樣的感受:那是經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨洗禮后彩虹般的閃耀;那是沖破世俗淤泥困陷后蓮花般的潔白;那是通過(guò)堅(jiān)持不懈努力后玫瑰般的絢爛……在那個(gè)寒冷的圣誕夜,在所有人享受節(jié)日氣氛時(shí),小女孩用一根根暗淡卻明亮的火柴刻下了那個(gè)世紀(jì)黑暗的一面,她渴望和其他人那樣,那樣溫暖,那樣飽和,那樣快樂(lè),那樣有家人陪伴,而小女孩只能將她的美好愿望和幸福憧憬寄托在幻想中。

        與作者最好交流的方式就是用靈魂來(lái)閱讀。在安徒生早期的'童話中,主要表現(xiàn)了充滿綺麗的幻想,樂(lè)觀的精神,體現(xiàn)了他的決心:為了爭(zhēng)取未來(lái)的一代。安徒生自己也出生于一個(gè)貧苦的鞋匠家庭,安徒生的文學(xué)是從父親和民間口頭文學(xué)開(kāi)始的,從此便種下了一顆文學(xué)的種子。士兵用長(zhǎng)矛殺敵,作家則用筆來(lái)作槍。他的童話,棉裹藏針,他拿起這把思想的武器,用力向腐敗刺去。當(dāng)我與安徒生對(duì)話時(shí),我感到了一種力量,一種精神的力量,一種足可以一騎當(dāng)千的力量!每當(dāng)拿起它,我都百感交集,在丑小鴨逃離養(yǎng)鴨場(chǎng)涅槃成白天鵝的波折中,我明白了對(duì)命運(yùn)多軌時(shí)要看清自己,泰然面對(duì)困境并努力克服重重困難;在園丁默默的努力被證明時(shí),我懂得了尊重勞動(dòng)與擁有自信,堅(jiān)持正道是永恒不變的真理;在卡伊走出冰雪女皇宮殿的歡快身影中,我知道了用善良和熱情的心去面對(duì)困難,才能融化心中的堅(jiān)冰……在安徒生的每一篇童話中,我都感悟到了許多做人處事的道理,它們?yōu)槲忆伷饺松牡缆,讓我能在上面積極向上的前行。

        感謝我的世界里曾經(jīng)有你,你就像一股清泉,滋潤(rùn)了我的心田。

      曾經(jīng)的你作文4

        當(dāng)我快習(xí)慣了陌生環(huán)境的時(shí)候,我又想起了我和同桌你的故事。

        那時(shí)的我在老師眼里是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的優(yōu)等生,但你在別人眼里是一個(gè)名副其實(shí)的壞學(xué)生。因此老師把你排到我的左邊,讓你好好向我學(xué)習(xí)。

        我這人喜歡開(kāi)玩笑,所以我們很快就如“故友”一般,你雖不喜歡學(xué)習(xí),但你的腦袋瓜子卻很聰明,雖然相處時(shí)間不長(zhǎng),你的性格我卻了如指掌。你做事容易沖動(dòng),不考慮后果,常常追悔莫及;你的自尊心不是一般的強(qiáng),你在我面前臉皮不是一般的厚;你對(duì)惹你發(fā)火的人不是一般的兇;你的吃醋程度不是一般的高。你上課時(shí)那雙“賊溜溜”的眼睛不瞟老師100眼不下課……

        有一次上政治課,大家都在背書(shū),你這欠揍的家伙用剪刀剪指甲(5角錢的小剪刀),政治老師一氣之下將剪刀從窗戶扔了出去,你這沖動(dòng)的家伙“唰”一下從座位上站起來(lái),對(duì)老師大聲狂吼:“給我拾”(方言,給我撿的意思)。你那超響度的吼聲使同學(xué)們頓時(shí)停下了讀書(shū),搞的丈二和尚摸不著頭腦。老師一怒,“啪啪啪”扇了你3個(gè)耳光,邊扇邊說(shuō):“馬上就要考試了,你玩東西你還有理了你……”。你個(gè)悶頭還沒(méi)等老師把話說(shuō)完就“嘭”一下把書(shū)摔了個(gè)仰面朝天,對(duì)老師怒吼:“你再給我扇一下!崩蠋熣嫔鷼饬耍弥髯油闵砩蟻y抽,你這不怕疼的`家伙也迎著棍子從座位上搬起凳子往老師身上砸,還好班干部的好身手接住了凳子,幾個(gè)班干部從背后偷襲把你擒住了,交到了政教處。還好你的大哥說(shuō)情才把你個(gè)悶頭救了回來(lái)。

        后來(lái),班主任叫你向老師道歉。你聰明的腦袋瓜子不知飛到了哪里,上臺(tái)就說(shuō):"老師對(duì)不起。”然后“哈哈”的笑起來(lái),從這笑聲中笨蛋都可以看出來(lái)你不是真心的道歉……雖然此事一波三折,但你最終還是又回到了我的左邊。

        曾經(jīng),你是我的同桌。現(xiàn)在,你是我曾經(jīng)的同桌。懷念,那時(shí)的我們。

      曾經(jīng)的你作文5

        下午放學(xué)、看著你一個(gè)人騎著單車,那些她們呢?不是一直呵護(hù)你、照顧得那么無(wú)微不至的她們呢?在我看來(lái),她們是那樣的可笑、一個(gè)人一旦小心翼翼太過(guò)頭了,是怎樣一種虛偽的表情?呵呵、好好笑,我笑她們、我更笑你。也不否認(rèn)的、淡淡淺笑我自己。

        我猶豫著、躊躇不前,不知道該不該上去和你一起走,只能放慢速度、猜想著會(huì)有怎樣的鏡頭。為什么你看起來(lái)那么落寞、也確實(shí),當(dāng)初選擇離開(kāi)的是我,我不后悔、實(shí)在受不了那些在我看來(lái)卑微得可笑的嘴臉、和你的漸行漸遠(yuǎn)。

        而如今、閃爍的是我,快樂(lè)幸福、我自認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你多。只是我還心疼你、還記得嗎?我們認(rèn)識(shí)的這5年中,有3年是那么的幸福、彼此都是單純的女生,那時(shí)候的我們、從不隱藏自己的秘密、不用太多的語(yǔ)言,僅是一個(gè)小動(dòng)作、一閃而過(guò)的.表情,都能清楚的知道對(duì)方在想什么、然后相互牽手甜甜的笑著。某個(gè)地方,有你必有我,我們的身影從不出現(xiàn)單一、身邊的好朋友是用怎樣一種羨慕的眼光看著我們。那時(shí)候、學(xué)習(xí)著《伯牙絕鉉》,懂得知己是怎樣一種概念。不需要言語(yǔ)、我們都懂彼此在對(duì)方心中的那份地位。記憶那么純白、更那么銘心。

        呵呵、什么時(shí)候起,我們說(shuō)話需要用那么“華麗”的詞語(yǔ)修飾著?什么時(shí)候起,我們不再向?qū)Ψ疥U述自己的小秘密?什么時(shí)候起,我們隔著好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的距離、卻又不相舍棄。每天就這么聊著身邊的事、三言兩語(yǔ)來(lái)掩飾我們之間的尷尬與那無(wú)形的距離?卻不懂得只是一個(gè)片刻、我們又都沉默著。

        你累嗎?后悔過(guò)、不舍過(guò)嗎?或許這一切也早已注定、注定了我們愛(ài)太深、然后命運(yùn)惡狠狠地以現(xiàn)時(shí)冷酷的名義讓我們漸行漸遠(yuǎn),熟悉的陌生人。何不是指我們呢?

        現(xiàn)在的我、那些幸福你不懂因?yàn)槟銖膩?lái)就不懂得去嘗試、只想告訴你,在我們讀書(shū)年代,那些幸福是一輩子最真的記憶。試著去擁有吧、我還在意你,希望你能真的快樂(lè)、幸福。

      曾經(jīng)的你作文6

        不經(jīng)意間,與你擦肩而過(guò)。是的,一定是你,曾經(jīng)親密無(wú)間的伙伴。你還記得我嗎?

        記憶潮水般浸沒(méi)全身,上幼兒園時(shí)與你患難與共的一幕幕像放映電影一樣在我眼前閃過(guò)。那時(shí)的你是班上最活潑的一個(gè),總拉著我的手跑上跑下、玩這玩那。而我,也總是傻呵呵地特別聽(tīng)話。從此,我們便成了最好的朋友。我們還曾在樹(shù)下許愿,愿我們將來(lái)在同一所小學(xué)讀書(shū),愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

        上幼兒園大班時(shí),有一段時(shí)間下午的小點(diǎn)心是我最喜歡吃的蛋糕。在蛋糕面前,我總是一改風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乃俣,小口小口地慢慢品味。為此,老師總在一旁催促。于是,我便想到了一個(gè)辦法:把牛奶喝完,將蛋糕藏在杯子里,等到自由活動(dòng)時(shí)間,一個(gè)人坐在角落里細(xì)嚼慢咽。這樣雖然能夠避免被老師催促的尷尬,但如果被發(fā)現(xiàn)同樣會(huì)遭到責(zé)備。

        一次,我剛把蛋糕放進(jìn)杯子里,就看見(jiàn)老師向我走來(lái)。這時(shí),機(jī)靈的你避開(kāi)老師的視線掰下半塊蛋糕塞進(jìn)我手里。于是,當(dāng)老師走近時(shí),看見(jiàn)了這樣一幕:你側(cè)著身子咬著蛋糕,而我則對(duì)著手里憑空多出來(lái)的半塊蛋糕發(fā)楞!翱禳c(diǎn)吃!”老師說(shuō)。你回過(guò)身來(lái),見(jiàn)我開(kāi)始小口小口咬著蛋糕,沖我笑了。

        有了第一次,就有第二次、第三次……你掰給我的蛋糕總是不大不小,讓我剛好能和大家同時(shí)吃完。鄰座的男孩看了無(wú)數(shù)次我們默契的表演,仍然搞不明白:為什么這兩個(gè)家伙要藏起一個(gè),再分吃另一個(gè)。

        這樣重復(fù)多次以后,我心里也有了小小的.歉意。于是,每次自由活動(dòng)時(shí)間,我便拉著你走到墻角一起享用。我希望像你一樣能利索地把蛋糕一分為二,卻總是笨笨地掰不好。你也從不挑剔,順從地接過(guò)一塊邊緣奇形怪狀、或大或小的蛋糕,陪我小口小口地分享我視若珍寶的美味。

        如今每次在路上擦肩而過(guò),我都不敢喊出你的名字,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視。我就是擔(dān)心,我在你疑惑的目光中說(shuō)出自己的名字之后,你歉意地笑笑,說(shuō):“對(duì)不起,我真的不記得了。”

        我害怕聽(tīng)見(jiàn)“我真的——不記得了。”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,頃刻之間,就把我們?cè)?jīng)許諾天長(zhǎng)地久的友誼隔到了萬(wàn)水千山之外。那該是多么令人傷心。

        再掰一次蛋糕給我吃好嗎?

        如果,你還記得我。

        如果,你還愿意。

      曾經(jīng)的你作文7

        今天,我坐在這里寫作文,為了什么呢?得大獎(jiǎng)?受到眾多人的仰慕?被眾人所關(guān)注?不不,都錯(cuò)了。我今天之所以能坐在這個(gè)賽場(chǎng)里面,享受著四周的靜謐,是因?yàn)槲业玫搅四愕男湃、你的重視、你的?ài)。

        王老師是我在北大輔仁書(shū)院的語(yǔ)文老師。他是一個(gè)這樣的老師:思想不是特別的封建,卻也不是特別的開(kāi)放;愿意去從內(nèi)心發(fā)出真摯的感情來(lái)與我們相處,與我們打交道;愿意站在他人的角度去為他人考慮;敢于不與世俗同流合污;有著極高的教育理念……這個(gè)語(yǔ)文老師,是我長(zhǎng)這么大以來(lái),第二個(gè)走進(jìn)我的心里,打動(dòng)了我心扉的語(yǔ)文老師。

        雖然他總愛(ài)把羅嗦的話語(yǔ)掛在嘴邊,總愛(ài)說(shuō)讓我們不寫作業(yè)就罰抄的話,但是他都是為了我們的未來(lái),為了我們的前途而考慮才羅嗦,他都是為了讓我們盡快進(jìn)入狀態(tài),從而盡快適應(yīng)環(huán)境,盡快熟悉高中環(huán)境,才讓我們不寫作業(yè)就罰抄。盡管,他每次都放話要懲治那些班級(jí)類的“搗蛋鬼”,但是她卻從來(lái)沒(méi)有真正的那么對(duì)過(guò)我們。

        他對(duì)我,對(duì)我們給予了太多太多,付出了太多太多,同樣它也犧牲了太多太多。

        他對(duì)我們的愛(ài)是豐富多彩,各種各樣的,他對(duì)我們的愛(ài)如同母愛(ài)般的細(xì)致,他對(duì)我們的`愛(ài)如同父愛(ài)般的高大巍峨,就那樣永遠(yuǎn)的屹立在我們的心中;他對(duì)我們的愛(ài),如同大海波濤般那樣孜孜不倦,那樣洶涌無(wú)比……

        在我們生病時(shí),又恰逢老班和授課老師不在,我們便外出尋找,王老師那高山般的身高,磐石般的身體。當(dāng)找到他時(shí),他會(huì)向那位生了病同學(xué),他會(huì)給予你的此時(shí)此刻所需要的溫暖與愛(ài),讓你至少心中是溫暖的,有一股如同喝了熱水,跑完步時(shí)的心情,有一股如同父母陪伴左右的溫暖從內(nèi)心深處涌起。

        他在我的心中,是一位盡職盡責(zé),是一位和藹可親的老師,他會(huì)給我們課堂帶來(lái)各種各樣的色彩:一番動(dòng)人心弦的話語(yǔ)讓學(xué)生們淚如涌泉,一個(gè)隨機(jī)模仿讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑……他對(duì)我們這批并不優(yōu)秀的學(xué)生犧牲了自己的自由,付出了自己最大的努力,來(lái)栽培我們,讓我們更上一層樓,讓我們的未來(lái)前途更加豐富多彩。他對(duì)我們所給予的愛(ài),所付出的一切勞動(dòng),都讓我銘記在心!

      曾經(jīng)的你作文8

        明天的你是否會(huì)想起/昨天伴你的身影/明天的你是否會(huì)惦記/曾經(jīng)有過(guò)的回憶。

        ——題記

        那天在路上碰到喵喵了。一年不見(jiàn),彼此都發(fā)生了很大的改變。以前不管在哪里,她總是先找到我,而那一次,她就騎著自行車從我旁邊駛過(guò)——相距不到一米。

        “喵喵!”我驚喜地叫住你。你的車滑到兩米開(kāi)外。“哎!耙苍S你當(dāng)時(shí)的心情不是很好,見(jiàn)到我也只是勉強(qiáng)的笑容。原以為你會(huì)像以前一樣停住車,嘮嘮叨叨地講半天班上的`故事,甚至還想好了到最后打斷你的理由。然而,你僅僅只停留一下,眼里平靜地滑過(guò)一絲驚訝——如果我沒(méi)看錯(cuò),還有點(diǎn)不知說(shuō)什么好的手足無(wú)措。然后,你走了,在一聲”哎“后加了一句”拜拜“就擠進(jìn)了人群,連我想叫住你的時(shí)間都沒(méi)有。我在原地呆了一秒,心中一股叫惆悵的感覺(jué)慢慢地升騰起來(lái)。

        怎么會(huì)這樣?我到現(xiàn)在都還想不明白。我們?cè)?jīng)那么要好,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是形影不離。曾經(jīng)的我們一起去上廁所;曾經(jīng)的我們一起討論博客;曾經(jīng)的我們一起埋頭于寫小說(shuō);曾經(jīng)的我們一起打羽毛球。曾經(jīng)的我們像是被定格的照片,就這樣永遠(yuǎn)留在過(guò)去的時(shí)空了。

        我們一起笑過(guò),一起哭過(guò);吵架過(guò),瘋狂過(guò),冷戰(zhàn)過(guò)。一切的一切就真的這樣隨波而逝、煙消云散了嗎?

        當(dāng)我在廁所排隊(duì),周圍都是陌生的臉龐時(shí),我好想回到初中,回到屬于我們的記憶中;當(dāng)我在偌大的食堂打飯打湯時(shí),我好想回到過(guò)去,回到屬于我們的溫暖中。中考已經(jīng)結(jié)束了,連初中都已經(jīng)是過(guò)去式了。我沒(méi)問(wèn)你考到哪里,只是聽(tīng)別人說(shuō)不是普高。喵喵啊,你怎么這么松散了呢?初一時(shí)的你是絕對(duì)的普高料!怎么才分開(kāi)一年,你就開(kāi)始松懈、毫不在意了嗎?

        還記得我要去慈溪中學(xué)報(bào)到前幾天,你們還在上學(xué)。那天放學(xué)后,你急匆匆地趕到我家,塞給我一只沙漏掛件,來(lái)不及更多的言語(yǔ)便走了。

        還記得你在同學(xué)錄里寫著的改編的《同桌的你》的歌詞;還記得你在畢業(yè)照上笑時(shí)的兩個(gè)酒窩;還記得你跟我講你心中的那個(gè)他……

        過(guò)去的種種,無(wú)比信賴的感覺(jué)、無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)都留在記憶里。我不止一次地想,我們現(xiàn)在這樣算是告別了嗎?其實(shí),如果可以,我是想好好和你說(shuō)再見(jiàn)的,而不是像現(xiàn)在這樣。年華散落了一地碎花,卻無(wú)處告別。

        兩年的時(shí)光,好短暫,好短暫。兩年的情誼在十年、二十年之后還會(huì)剩下多少?

        喵喵,很久很久以后,你還會(huì)記得那個(gè)遙遠(yuǎn)年代的同桌嗎?

      曾經(jīng)的你作文9

        人生,像一張網(wǎng),總會(huì)遇到形形色色的昆蟲(chóng),有一些溫聞遐邇,外貌酷穎,內(nèi)心冷殘。人生,像一束玫瑰,外表的艷麗只是掩護(hù)身刺的一張“畫(huà)皮”。人生,永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到那個(gè)曾經(jīng)的你。

        或許因?yàn)槲业睦淠,你的溫柔,成為我們那時(shí)的隔閡。而從你那刻時(shí)理解,就是那一次,成為了我們彼此心靈的知音。

        那時(shí)的我,懵懵懂懂。

        記得那一次,我們一同面臨著考試。成績(jī)出來(lái),我是倒數(shù),你是班里的學(xué)妖。門門考試,給人帶來(lái)不一樣的驚喜。而我卻不同。那時(shí),我甚至想放棄自己。曾經(jīng)的理想,對(duì)你是成功,對(duì)我則是虛無(wú)。兒時(shí),我對(duì)象牙塔的渴望,頓時(shí)灰飛煙滅。面對(duì)你臉上燦爛的.笑容,我只好黯然神傷。

        正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí),你突然走到我身旁說(shuō):“不要選擇應(yīng)對(duì),應(yīng)該另想辦法。當(dāng)你的門被鎖上了,窗可以再開(kāi)。人生,好比一支筆,斷墨時(shí),就如同你遇到了挫折......”說(shuō)完,你便微笑著走開(kāi)了。

        我似懂非懂,感覺(jué)你只是在向我炫耀。“為什么?為什么你要傷害我純潔又幼小的心靈?你面對(duì)著青春,還是一如既往的“繁”嗎?”我在心中吶喊著。對(duì)于我的冷漠,你只是笑容掩飾了虛偽。直至那天,我變得成熟的第一步卻是你幫助我邁出的。

        你寫了一封讓我悔的腸子都青了的信,信大致是這樣的:

        “小舒:

        我明白你對(duì)我的何止冷漠,曾經(jīng)的我也如此在夢(mèng)境,F(xiàn)在,我應(yīng)該提醒你夢(mèng)醒了,閉眼也不要睡了。把那時(shí)的我們對(duì)彼此的冷漠、虛偽,丟棄吧。請(qǐng)你相信我,好嗎?我們一起向成熟邁出第一步!”

        看了信,信中仿佛出現(xiàn)了你的臉龐。我又重新對(duì)自己的理想,自己對(duì)象牙塔充滿希望。面對(duì)失望,我不曾放棄。每當(dāng)我失敗時(shí),想起你的臉龐,便會(huì)堅(jiān)持向前的希望。

        可是,不知何時(shí)起,現(xiàn)在的你,不會(huì)讓我遇見(jiàn)。以前的你,在我的腦海里浮想聯(lián)翩,你曾告訴我:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”人生的路,最確切的說(shuō)像一條曲折中斷的山路。它有時(shí)讓我幸運(yùn),有時(shí)令我悲痛。生活中的酸、甜、苦、辣、咸,無(wú)論體驗(yàn)多少,也永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到那個(gè)曾經(jīng)的你!肋h(yuǎn),永遠(yuǎn)!

        那個(gè)曾經(jīng)的你,真好。!

      曾經(jīng)的你作文10

        時(shí)光是最大的小偷,竊走了你最珍貴的容顏。

        曾幾何時(shí),你也曾天真爛漫,幻想著未來(lái)的無(wú)限美好,你也會(huì)揮霍青春,肆意地放任自己,你也曾任性妄為,攜手夢(mèng)想,遠(yuǎn)走天涯。

        但歲月如刀,任憑你再倔強(qiáng),再堅(jiān)持,終究還是敗了下來(lái),向自己的生活低頭。唯一能讓你感到喜悅的是你有了家庭,有了兩個(gè)依賴你,愛(ài)你的男人。原來(lái)不羈的你為了我們不得不掩蓋了天真,告別了青春,放棄了夢(mèng)想,換上了一張成熟嚴(yán)肅的臉孔。做一個(gè)好妻子,好媽媽。

        “青春就是資本”,我常用這樣的話來(lái)鄙夷你的人情世故,用自己認(rèn)為的浪漫情懷來(lái)指責(zé)你現(xiàn)實(shí)主義。但誰(shuí)不曾青春過(guò),你只是不希望我的年少輕狂而害了自己,你努力地讓我不走上一條與你相似的有著傷痛和淚水的青春之路。但是我想照用電影《致我們終將逝去地青春》中的一句話“對(duì)于人生,我們每個(gè)人都是瞎子,誰(shuí)不是摸著石頭過(guò)河”。如果你愛(ài)我就請(qǐng)相信我。

        懷念是人生必不可少的一部分。不知你是否;貞浧鹉闱嗍[歲月,感慨自己曾經(jīng)的青澀摸樣。那是的你,應(yīng)該與現(xiàn)在完全不同;蛟S綁著一條馬尾,身穿一襲白裙,笑起來(lái)有著兩個(gè)淺淺的酒窩。那時(shí)你的身影常常駐足在小湖岸邊,在等著能讓你微微一笑的人地到來(lái)。但美好的時(shí)光總是短暫的,你結(jié)婚了,從少女變?yōu)榱似拮,不久,我的出生,有讓你多了一層母親的身份。從此家庭的幸福成了你生活的核心,孩子的成長(zhǎng)是你最大的牽掛。你的生命不再光是為了自己,更多地是為了家,為了我們。你把大把把的.時(shí)光傾注在我們身上。家中大小事務(wù),家人的健康讓你整日奔波操心。曾經(jīng)的烏黑秀發(fā),開(kāi)始發(fā)白稀疏,一雙芊芊玉手,也長(zhǎng)滿了老繭,美麗的白裙,也穿不進(jìn)你如今臃腫的身體上。我懷念曾經(jīng)的你,心疼現(xiàn)在的你。

        這個(gè)家沒(méi)有你不行,我們都在依賴著你,但我知道你內(nèi)心并不如你所表現(xiàn)出來(lái)的那樣堅(jiān)強(qiáng)。你依舊會(huì)痛,會(huì)哭,我知道你在懷念過(guò)去的你,在渴望生命的怒放,擁有自由,無(wú)拘無(wú)束?晌覀兂闪四阕畲蟮募湘i·,讓你無(wú)法飛向曾經(jīng)讓你快樂(lè)的天空。

        我愛(ài)你所以希望你過(guò)得開(kāi)心快樂(lè),你的人生路途已經(jīng)過(guò)半,我希望你能珍惜自己的時(shí)光,暫時(shí)放下?tīng)繏欤魺⿶,做回曾?jīng)那個(gè)美麗青春的你,過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)。

      曾經(jīng)的你作文11

        滴答,滴答,時(shí)間在三點(diǎn)一線中慢慢溜走。轉(zhuǎn)眼間,我將離開(kāi)我待了六年的母校。一些小學(xué)生活的片段逐漸像放電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前。

        如果說(shuō)我們是一首曲子,那您,就是那個(gè)手持指揮棒的指揮家,撥動(dòng)我們發(fā)出生命中最動(dòng)人,最美妙的音樂(lè)!而在現(xiàn)實(shí)生活中,您也是那個(gè)對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的人,默默關(guān)心的人!

        記得那一次,學(xué)校組織各班參加全國(guó)青少年作文競(jìng)賽。您想讓我去參加,可那時(shí)的我是多么的緊張,多么的膽怯。便連連推讓說(shuō):“不,老師,這次比賽我沒(méi)有什么把握,你還是叫其他同學(xué)參加吧!”之間您眉頭一皺略帶嚴(yán)厲地說(shuō):“那我問(wèn)你,你想不想超越自己,并為班集體爭(zhēng)光!”當(dāng)時(shí),我毫不猶豫的`說(shuō)了聲想!于是,在接下來(lái)的一周里,我只要寫好了作文就給您修改,您也毫不含糊的閱讀,并直截了當(dāng)?shù)刂赋鲥e(cuò)誤。就這樣反復(fù)閱讀,反復(fù)修改。終于,皇天不負(fù)有心人,我獲得了一等獎(jiǎng)!這是多么的來(lái)之不易!里面摻雜著多少我和老師的汗水與艱辛,我也超越了我自己!看見(jiàn)老師欣慰的笑容,我也咧開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)。曾經(jīng)走過(guò)的日子里,不僅有老師的鼓勵(lì),還有同學(xué)的幫助!

        六年的同窗好友,避免不了擦出友誼的火花。那是在一場(chǎng)比賽中。

        那是我們自己創(chuàng)辦的小型運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員只有寥寥十幾個(gè)人。各種項(xiàng)目都舉辦結(jié)束了,只剩下跑步,我們便各就各位。”預(yù)備,跑!”聽(tīng)了這一號(hào)令,我們跑得就如離弦之箭一樣。可我不知被誰(shuí)絆了一下,重重的摔倒在地?粗閭儩u漸遠(yuǎn)去的背影,看著自己腿上的傷,我的心瞬間涼透了。但,就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的身邊,一看,正是我的好朋友張靈。張靈連忙把我扶起并著急地說(shuō):“胡馨月,你沒(méi)事吧?要不要我去通知老師?”我說(shuō)不用了,但她還是從兜里摸出幾張紙并打濕敷在我的傷口上,我只覺(jué)得冰冰涼涼的,不那么痛了。我說(shuō)了聲謝謝,她回答道:“好朋友之間就是要互相幫助,才能一起克服困難!蹦菚r(shí),她真的把我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話……

        回想起那兩件事,至及還在我的心窩里暖和著?赡苣銈冋J(rèn)為那兩件事都是小事會(huì)想:不就是老師輔導(dǎo)作文,同學(xué)樂(lè)于助人嗎?但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為這兩件事可能真如你們說(shuō)的那么小,但里面卻包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)以及同學(xué)給我的真情!讓我今生今世難以忘懷,它們已經(jīng)深深地烙在我的心中!

        感謝我的世界曾經(jīng)有你——老師和同學(xué)!

      曾經(jīng)的你作文12

        轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)滿目蒼翠的季節(jié)。在別人看來(lái)燥熱煩悶的夏季,此刻在我的眼里卻是舒適的,心情如此的明朗只因我將成為一個(gè)小學(xué)生了。

        家里學(xué)校近,所以報(bào)名我是自己去的,一樓的教室里大半的同學(xué)都已經(jīng)到了,都是由家長(zhǎng)陪同著。有些家長(zhǎng)在跟老師攀談著,眼角都是笑意。掃視了教室,一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí),靦腆害羞的我默默地走向最后一排角落的位置。離報(bào)名還有十余分鐘,我便趴在桌子上準(zhǔn)備消磨時(shí)光,卻模模糊糊的睡著了。

        叫醒我的是一個(gè)清爽的聲音。但卻是近在耳邊的感覺(jué),是誰(shuí)?我慢吞吞的睜開(kāi)眼,看到的不是家長(zhǎng)同學(xué)們交流的場(chǎng)景,而是一張被放大的臉突兀的呈現(xiàn)在那里。精致的五官,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,皮膚白里透紅,臉蛋粉粉的真想讓人捏幾下。她見(jiàn)我醒了,笑了笑站直身子。這我才看清她的全貌,瘦瘦的,高高的!澳愫茫医行,對(duì)不起打擾你睡覺(jué)了,你叫什么名字?我們做朋友吧。”邊說(shuō)她還邊將手伸了出來(lái),是要跟我握手!拔医蠾……”我忙站起來(lái)也同樣伸出手握住她的。她的手涼涼的,是這個(gè)季節(jié)最舒服的溫度,讓我不想再松開(kāi)。我輕問(wèn):“你家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái)么?”“他們很忙,來(lái)來(lái),我們坐著聊!彼f(shuō)著便拉著我坐下,沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的報(bào)名日也不覺(jué)無(wú)聊了。

        開(kāi)學(xué)后,我們成了同桌。小A喜歡語(yǔ)文,我喜歡數(shù)學(xué),所以我們經(jīng)常在一起互相輔導(dǎo)!癆,這個(gè)字怎么念?長(zhǎng)得這么奇怪!”我扭過(guò)頭去問(wèn)A,她聞聲扭過(guò)頭看了看我指的字,并說(shuō):“這個(gè)字你都問(wèn)了好幾次了,念‘xīn’,你把它的拼音多寫幾遍吧,我監(jiān)督你!”我低頭便在“馨”的周圍寫了一圈“xīn”,她笑著扭過(guò)頭去繼續(xù)看書(shū)。后來(lái)我知道了“馨”的意思,便覺(jué)得她就像這個(gè)字一樣,溫暖芳香。

        默默地,她陪我走過(guò)了六年的.春夏,這個(gè)又到了一個(gè)即將分離的時(shí)候,我們說(shuō)好了要考同一所學(xué)?晌覅s便便落了榜。天下真是沒(méi)有不散的筵席啊。我?guī)滋斓男那槎茧y以好轉(zhuǎn),她一直安慰著我。后來(lái),我們?nèi)チ苏障囵^,照了兩張單人照兩張合照,一人兩張照片,并許諾要常聯(lián)系。

        再后來(lái),她的手機(jī)號(hào)被我弄丟了,我便自此與她斷了聯(lián)系。我有時(shí)會(huì)想,她是否也像當(dāng)年一樣微笑著和別人打招呼,說(shuō)交朋友?又是誰(shuí)榮幸的成為了A的新朋友?A還會(huì)想起我嗎?……

        希望未來(lái)的某一天,我還可以重新聽(tīng)到:“你好,我叫小A!”

      曾經(jīng)的你作文13

        人生中都會(huì)遇到很多人,有些人注定是命中的過(guò)客,有緣相識(shí)卻無(wú)緣相守,唯有把彼此深深地埋在心里,偶爾的想起,心底依舊會(huì)泛起朵朵浪花。

        寫給曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的你,這是一封無(wú)法寄出的信,只希望你會(huì)記得我們彼此的曾經(jīng),或許正如你所說(shuō)的:我只是你生命驛站中一個(gè)匆匆的過(guò)客!

        ——題記

        今晚月光明靜如水,隔壁的燈早已經(jīng)熄了,或許早已睡的很熟了,仔細(xì)聽(tīng)去,只有表在嘀嗒聲中走向深夜,也能微微的聽(tīng)到筆尖在紙上沙沙作響。我卻失眠了,在這個(gè)夜晚,有淚水、有月光、更有深情的詩(shī)行……

        回首,往事一幕幕纏繞著你我,二零一二年帶著我的淚水,伴著我的憂傷也即將走過(guò)!我真的是不明白,為什么老天總讓我看到幸福的輪廓,卻不給我留住她的權(quán)利?“我想不能留住你,一定是我不夠完美!”

        還記得在我同學(xué)錄上寫的那句話嗎?“每個(gè)人的大腦記載量是有限的.,所以人總會(huì)忘記一些事,我希望你能忘記憂傷的同時(shí),擁有一些永恒的快樂(lè)!闭娴暮苤x謝你,正是這句話讓我找回了自己,我更會(huì)感謝那些所傷害過(guò)我的人,因?yàn)樗齻冏屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng)!

        還記得那1001只紙鶴嗎?謝謝你的拒絕,讓我有了這段美麗又憂傷的回憶,我把紙鶴一直留著,就放在我的寫字桌上,時(shí)時(shí)刻刻都能看得到,我忘不了你,紙鶴便是我最痛的記憶!還是那首歌唱得好:“我的心不后悔,折折疊疊都是為了你,千紙鶴千顆心,在夢(mèng)里飛!”

        還記得“白丁香”那個(gè)故事嗎?那是我們交往的見(jiàn)證,我相信你會(huì)永遠(yuǎn)記得,多少的相思呀,只為那株黯然獨(dú)放的“白丁香”,在我靈魂的深處,流淌著生動(dòng)的詩(shī)行,在我心中永遠(yuǎn)都散發(fā)著濃濃的芳香!

        孤獨(dú)是陣風(fēng),憂傷是陣雨,記憶才是那永久閃爍的星辰!著美好的一切,統(tǒng)統(tǒng)攝在眼里,裝在心中,作為人生永遠(yuǎn)珍藏的記憶吧!

        泡一杯花香的浪漫,掛在淚珠的夢(mèng)里,我知道你早已甜甜的睡去,在你十八歲花季的夢(mèng)里,我愿化作一顆流星為你悄悄的悄悄的墜落!

        在我心中,永遠(yuǎn)都埋藏著一個(gè)如詩(shī)的你,在這個(gè)深夜里,當(dāng)你忘記,便是我深深的想起……

      曾經(jīng)的你作文14

        在青春期里,誰(shuí)沒(méi)有瘋過(guò),誰(shuí)沒(méi)有愛(ài)過(guò),誰(shuí)沒(méi)有恨,讓這些事消逝在我們的生活里吧!——題記

        認(rèn)識(shí)你是在去年的那個(gè)冬天,那個(gè)冬天比以往的冬天多了幾分寒冷,我也對(duì)那個(gè)冬天情有獨(dú)鐘,也許是因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)你的原由吧!那天,我去看醫(yī)院看牙齒。寒風(fēng)像一把鋒利的劍在夜空里飛舞,吹打著樹(shù)葉,發(fā)出尖厲的叫聲。天氣越來(lái)越冷了,還刮起了風(fēng),涼颼颼的,真吹得人心寒,山里的竹子、樹(shù)木“嘩嘩”直響,狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng),像魔鬼的爪子在亂舞。我加快了速度到了醫(yī)院,直至看到你,我原本以為你只是我生活人群里一位“路人甲”,你那天穿著這個(gè)冬天的'新款粉色羽絨服,下身穿著牛仔褲,短發(fā),帶著紅眼鏡,說(shuō)實(shí)在,你也不是特別的漂亮!

        第二天,我去補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)想到你也在那里,我對(duì)你這個(gè)產(chǎn)生了一絲絲愛(ài)意,也沒(méi)有特別大。放學(xué)后,我走在路上,我竟沒(méi)想到你竟和我走同一條路上。到一個(gè)轉(zhuǎn)角口,我在后面一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你,而你總是很在意你的頭發(fā),只要風(fēng)一吹,你就按住頭發(fā)。走著走著,你消失了,我在那里環(huán)視四周,不見(jiàn)你,只見(jiàn)一座座房子圍著我,我卻不知道,那一個(gè)消瘦的身影就在我的前面。第一天,第二天,第三天……你似乎察覺(jué)到了我的跟蹤,轉(zhuǎn)換了路線。從此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。

        我漸漸地忘了你的樣子。

        我四處打聽(tīng)你的消息,而你好像天上的一朵云,路過(guò)這里而已。一次,我倆在辦公室邂逅了!我可能是與朋友聊得太專注,回首一看,原來(lái)是你。我的腦海里再次浮起那個(gè)戴紅眼鏡的羞澀女孩了。隨之,我了解她的深入,發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)好學(xué)生也是壞學(xué)生。

        她上課從不聽(tīng)講,在課上玩手機(jī),她有過(guò)四個(gè)男朋友,和她分手的理由甚至都是同一個(gè)“我喜歡上了別的女孩,我們分手吧!”,喜歡她的男生也有不少,我也是其中的一個(gè)?赡苁且?yàn)樗心猩男愿瘢猩膫(gè)性吧,她是一個(gè)“女漢子”,從不因?yàn)槭虑榈暨^(guò)一點(diǎn)點(diǎn)眼淚。她的男友和她談戀愛(ài)的時(shí)間,都沒(méi)有我暗戀的時(shí)間長(zhǎng)。之后,隨著一次期末考試的迎來(lái),我依舊愛(ài)著你,到了成績(jī)單發(fā)了下來(lái),那些數(shù)字隨著你的樣子在我的腦海里一起消失了!到現(xiàn)在,我已記不清你的樣子了,但我依舊記得那個(gè)你的名字和你的紅眼鏡。

        現(xiàn)在,她們臨近中考,我想說(shuō)聲,好好考吧!希望曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的我,沒(méi)給你帶來(lái)麻煩,當(dāng)然,我也將迎來(lái)月考。我希望我能做你的朋友,到現(xiàn)在,你都不認(rèn)識(shí)我呢!寫給我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的你!

      曾經(jīng)的你作文15

        曾經(jīng)與你依靠在一起,抬頭仰望空中的云,深邃的,飄逸且恣意,根本不會(huì)去想,如果有一天,我們離開(kāi)了會(huì)這么辦。我曾經(jīng)因病兒而請(qǐng)假,當(dāng)天晚上,耳朵塞著你傳遞過(guò)來(lái)的深切問(wèn)候的電波。曾經(jīng)我考試失意,你那催人上進(jìn)的語(yǔ)言總在我的耳畔中回響,讓我知道失敗不可怕……一切的一切,在快門呈凝固成了記憶里微小的點(diǎn),時(shí)間凝結(jié)成句點(diǎn),隨后又無(wú)限延長(zhǎng)連接著我和你走后匆匆逝去的時(shí)光與歲月間的那些渺小的罅隙。

        美好的事物似乎都是短暫的,中考結(jié)束后,你選擇了回家鄉(xiāng)繼續(xù)讀高中。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),在我們離開(kāi)的那時(shí),只可以有豪邁的仰天大笑,不可以有傷痛欲絕的哭,可是那天,在畢業(yè)禮的那天,我們都做不到。曾經(jīng)在一起玩耍的好朋友,一對(duì)形影不離的好伙伴,現(xiàn)在就要分離了,怎么會(huì)可能笑得出呢。

        如今,我們分開(kāi)已經(jīng)有一年多了。在這一年里,我經(jīng)歷過(guò)季節(jié)交替,經(jīng)歷過(guò)獨(dú)自徘徊,經(jīng)歷過(guò)傷心流淚感嘆,物已非,人不在。可是,歲月依舊靜好。為什么,我慢慢地白我們之間深厚的友誼擲踢于血流,徘徊在回憶,心依舊止不住地痛。這種肝腸寸斷的痛,撕心裂肺的痛在無(wú)時(shí)無(wú)刻中泅渡著我的生命。

        如今,我的身邊不再有你,我仍舊不習(xí)慣,我的'未來(lái)只有一片虛無(wú)……

        那些陰暗的日子,你陪我一起走過(guò),你打開(kāi)我心靈的窗戶,讓陽(yáng)光溫暖整個(gè)心房,記憶里藍(lán)色和紫色融洽在綠色的天地里是那么和諧與寧?kù)o,記憶里的你又是多么的穩(wěn)定從容。

        窗外的樹(shù),你可知你給予了我多少?你可知你演繹了要多少哲學(xué)家的故事?你的生命因你的信念和追求而精彩。

        記憶中有你,你的模樣或許會(huì)被時(shí)間的流水沖刷失去英姿,或許若干年后我重返母校,回到原先你屹立的地方,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了你的身影!我再也尋不到你,但我知道你存在過(guò),是誰(shuí)堅(jiān)信“天生我材必有用?”

        孔子佇立于天地間,感慨滄桑曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!

        窗外的樹(shù),你屹立在你的天地間,沉默地演繹著你自己,我感謝你的幫助與陪伴,我的記憶中一直有你!

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      曾經(jīng)那么戀過(guò)你作文04-17

      「我是你的曾經(jīng),你卻是我的永恒」05-12

      曾經(jīng)的你心情隨筆04-03

      曾經(jīng)失去過(guò)你的說(shuō)說(shuō)短語(yǔ)03-20

      曾經(jīng)我愛(ài)過(guò)你人生感悟04-29

      不要忘了你曾經(jīng)也是第一作文05-04

      懷戀曾經(jīng)你給我的幸福的qq個(gè)性簽名05-10