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勇于拼搏作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的勇于拼搏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇于拼搏作文1
繩鋸水?dāng)啵问�。靠的是什么？是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。
————題記
人的一生要面對無數(shù)的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)
有的人，長的很強(qiáng)壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠(yuǎn)長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑�，人類的使命在于自�?qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無愧于人生。我有一個信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖
世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂。我走在知識的大道上，進(jìn)一步去闖開屬于自己的知識寶庫。
堅(jiān)持到底，永不放棄
巴爾扎克說：“不幸，是天才的'進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”失敗，無法避免，不幸的事無法避免，挫折也無法避免。但無論怎樣我們都不能在他們面前妥協(xié)，而要堅(jiān)持到底，永不放棄！
走過荊棘，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，眼前會是令人迷醉的天水一色；穿過叢林，身前，會是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前，成功就在前方�！安豢奢p言放棄，堅(jiān)持到底”說得多好�。�
展開歷史畫卷，溯覽中外民情，賞閱自然篇章，一個個關(guān)于堅(jiān)持的事例映入我的眼簾，一個個關(guān)于堅(jiān)持的感人故事在我眼前上演，它們告訴了我堅(jiān)持的力量，我告訴自己：我也要堅(jiān)持到底！
古希臘有個雄辯家叫弗洛娜，他小時口齒非常不清楚，常遭人笑話，為了克服這一弱點(diǎn)，它們天跑到山上，嘴里含著石頭練習(xí)大聲說話。每次，石頭都割破他的牙齦，每次都搞得滿嘴是血，漸漸地，他有些堅(jiān)持不住了，但自己的思想告訴他：我應(yīng)該堅(jiān)持到底！日復(fù)一日，年復(fù)一年，他不知自己堅(jiān)持了多久，結(jié)果是：他成功了！最終成為一名有名的雄辯家！
勇于拼搏作文2
我是火，隨時可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故；但我可以盡情燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M拼搏的熱情！——題記
不知是為了迎接期中考試，還是高中生涯已步入正軌，最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書海中度過，我不禁苦嘆，但我無奈必須拼搏。
我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹是水杉。水杉枝干很細(xì)，修長如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進(jìn)行著秋的洗禮。水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見證者，也是力爭上游的競爭者。水杉相對其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個高低來，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個實(shí)驗(yàn)班的旁邊，其中的神似自然可想而知。水杉喜歡陽光，喜歡競爭，因此它們具備了拼搏爭上的.精神——“我來到這個世界，為了看見太陽，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時光！”秋風(fēng)的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天！
中午，雨停了，但是太陽遲遲不肯出來。去食堂的路上有一棵樹引起了我的注意，它孤獨(dú)地站在那里，顯得寂寞而又倔強(qiáng)，它彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀，它似乎即將跌進(jìn)深谷里，卻又像是要展翅飛翔——走近一看，原來是檜柏，它的枝干粗糙干裂，枝椏幾乎沒有，葉片早已隨秋風(fēng)遨游各地，只剩下幾葉小的還倔強(qiáng)地拉住枝頭，搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時如同垂暮的老人，但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕，可怕的是對遲暮的感覺。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗，盡情釋放自己的不衰活力！
雖值秋天，但是整個的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。有的仍然郁郁蔥蔥；有的已有黃葉，但萬黃叢中尚有綠——秋天的校園沒有爛漫的春花，沒有清脆的蟲鳴，沒有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：拼搏永無止境！
我不再苦嘆，因?yàn)槲乙床�；我不再有壓力，因�(yàn)閴毫υ缫鸦癁閯恿�。我是火，隨時可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故；但我可以盡情地燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M拼搏的熱情！
勇于拼搏作文3
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，那炯炯有神的眼睛下長著高高的小鼻子。黝黑的皮膚，十分健康，一張國字臉。這就是我，一個勇于拼搏的我。
今天，天氣晴朗，白云飄飄，我興高采烈地來到了學(xué)校，叮咚叮咚，上課了，老師走到講臺桌，鄭重其事準(zhǔn)備向同學(xué)們宣布一件事，話音剛落，同學(xué)們議論紛紛，有的說明天去春游，有的說明天自由活動，還有的.說……可是同學(xué)們說的每一件事都沒有說到老師要說的那件事，老師告訴我們，明天開運(yùn)動會，老師把比賽的運(yùn)動員名單寫在黑板上，哇！竟然有我的名字，我想這一次我一定要為班級爭光，為同學(xué)爭光，可我平時訓(xùn)練較少，這時我向熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的心里也像十五個吊桶打水——七上八下，為了在明天在運(yùn)動賽場上表現(xiàn)出色，決心放學(xué)一定要在操場訓(xùn)練一番。
到了第二天，我要準(zhǔn)備開跑了，三二一，開始。我像神箭一樣直奔過去，過了一會兒，我感覺沒有力氣，眼看好幾位同學(xué)從我身旁跑過。我使出全身的力氣向終點(diǎn)沖去，糟糕，�。∥业哪_拐到了，不過我沒有灰心喪氣，鼓起勇氣，一拐一拐向終點(diǎn)沖去，終于沖過終點(diǎn)了。
這一次比賽沒有得到一二三名，不過我還是一個勇于拼搏的男孩！
勇于拼搏作文4
信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風(fēng)暴雨，在成長途中劈風(fēng)斬浪，斗志昂揚(yáng)。知心能然個我們做得更好，走得更遠(yuǎn)！樂觀是積極的生活態(tài)度。一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。
自信是取得成功的一個腳步，“榮譽(yù)班”的同學(xué)，就是因?yàn)樽孕�，才有了拼搏的動力，成了棟梁之才！說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。
讀三年級是，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請我發(fā)言，問題是：8+4×17=的計(jì)算順序，這道題目對我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時候的'我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……“快點(diǎn)回答！”老師又提醒了我�！跋人愠朔ㄔ偎慵臃ā！蔽业穆曇袈暼粑孟�，小得連自己都聽不見�！按舐曇稽c(diǎn)！”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰(zhàn)心驚地回答：“不會！”老師生氣地說：“坐下！”從那以后，老師上課發(fā)言一點(diǎn)到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。
“不自信”的我啊，連上課發(fā)個言也不敢，丟臉丟到家嘍！不過，現(xiàn)在的我改正“錯誤”了，自信滿滿喲！
現(xiàn)在的我“改頭換面”了，上課積極發(fā)言，發(fā)言時抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦！大每一道題絕對不緊張，不管是平時的小測，還是期末考試，都不緊張，從容鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)地答題，也不會因?yàn)樯弦淮蔚某煽儾焕硐�，而這次考試就緊張、失落！我現(xiàn)在面對挫折、失敗可是樂觀得很！面對失敗后，會向失敗提出挑戰(zhàn)，與失敗拼搏！最后，我總是能戰(zhàn)勝失敗，取得成功！
自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲！自信是我成功與失敗的一個關(guān)鍵，是我成功的一個臺階，是我失敗的一個障礙。我為什么會成功呢？因?yàn)槲易孕艠酚^，我覺得我能行！我為什么會失敗呢？因?yàn)槲也蛔孕挪粯酚^，認(rèn)為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費(fèi)功夫，結(jié)果失敗當(dāng)了我的“跟屁蟲”。
自信樂觀是90后特有的表情，我要當(dāng)個自信樂觀，勇于拼搏的90后！
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