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苦與樂(lè)作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的苦與樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
苦與樂(lè)作文1
每個(gè)人都有自己的苦與樂(lè),我也有。對(duì)于我來(lái)說(shuō),苦就是下雨天,樂(lè)就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
為什么我的苦是下雨天呢?那是因?yàn)橐幌掠曷飞暇蜁?huì)有很多水坑和泥坑,一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了,不能踢球、打球了,就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機(jī),但是也可以看一會(huì)兒書,不過(guò)看不了多一會(huì)就會(huì)感到非常沒(méi)意思了,雖然看書很好,但是對(duì)于我這個(gè)急性子來(lái)說(shuō),坐到沙發(fā)上看不了一會(huì)就坐不住了,老想和別人出去玩會(huì)兒,所以說(shuō)下雨天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是苦的。
我的樂(lè)是什么呢?當(dāng)然是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嘍!你不要覺(jué)得數(shù)學(xué)很死板,就是因?yàn)檫@十個(gè)數(shù)字,就能創(chuàng)造出那么多的東西,比如說(shuō):蓋高樓需要用數(shù)字來(lái)表示蓋成多長(zhǎng)、多寬、多高,還需要用數(shù)字來(lái)表示出紙上畫的'設(shè)計(jì)圖和真實(shí)的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒(méi)什么太大的關(guān)系,但是我喜歡做數(shù)學(xué)題。有的一道題有很多類解法,有的一類題只有一種解法,有的拼圖形還要靠你的想象力,因?yàn)槟銢](méi)有想象力怎么能想出這個(gè)圖形到底是怎么拼的。
這就是我的“苦”與“樂(lè)”,怎么樣?差距很大吧!但我喜歡其中的樂(lè)趣,也了解體會(huì)下雨天的苦很無(wú)奈。
苦與樂(lè)作文2
通過(guò)學(xué)習(xí)不僅可以從書上學(xué)到知識(shí),也可以獲得生活的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識(shí),但是經(jīng)過(guò)生活的實(shí)踐,必將成為我們的能力和技能。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有時(shí)會(huì)很煩惱,但同時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也可以獲得樂(lè)趣。
我有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)是苦的。每天起早貪黑,來(lái)到學(xué)校,每天上八節(jié)課,外加一節(jié)早讀和兩節(jié)晚自習(xí),能把人累的骨頭散架,有的老師還拖堂。
老師給我們的壓力太大了。今天要做一套題,明天要做一份卷子。考不好,還要談話交流,想想就頭痛。每天作業(yè)多得像象山一樣,在學(xué)校,要完成各科作業(yè);回家后,還有一書包的'家庭作業(yè)要做。尤其是升入高二之后,都快把我逼瘋了。壓力山大呀,一天上廁所都要一路小跑。升入高三之后,是不是壓力更大呢?
但是學(xué)習(xí)可以使我們獲得更多的本領(lǐng),掌握打開通向成功之門的金鑰匙,可以使我們?cè)谝院蟮娜松飞祥煵角靶小?/p>
有時(shí)學(xué)習(xí)使我獲得榮譽(yù)和掌聲。平時(shí)每次回答對(duì)問(wèn)題,被老師表?yè)P(yáng),看到同學(xué)們羨慕的目光,我的心里頓時(shí)有一種歡呼雀躍的沖動(dòng),我感到信心滿滿。
記得那是期末考試后,我以為成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻,我的心情格外興奮。面對(duì)同學(xué)們熱烈的掌聲,這時(shí)的我既驕傲又自豪,心里想喝了蜜一樣甜!考試取得好成績(jī),父母很高興,會(huì)給我各種獎(jiǎng)勵(lì)和祝愿,這讓我內(nèi)心里高興得不得了。
“一分耕耘,一分收獲”,我覺(jué)得,這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。
苦與樂(lè)作文3
晚上,時(shí)鐘不停地敲動(dòng),也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,直至到了10點(diǎn),我趴在桌前,拿起那快沒(méi)墨的水筆,在寫著、畫著,仿佛永不休止。
眼剛剛合攏,桌上的作業(yè),還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得。從這開始,我,漸漸開始討厭學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)真是太疲倦了。
鬧鐘響了,太陽(yáng)偷偷地從東邊升起,無(wú)人不贊嘆、喜愛(ài),但我卻最恐懼這火紅的太陽(yáng)升起,因?yàn)檫@意味著辛苦的一天將來(lái)臨。在這時(shí),我正在睡意當(dāng)中,母親的叫聲使我從夢(mèng)中驚醒,我及不情愿地去洗臉。之后,便懶洋洋地拿出書,拖動(dòng)疲憊的`身影,無(wú)精打采地向?qū)W校走去。
來(lái)到學(xué)校,我卻被讀書聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振,我應(yīng)該對(duì)昨天說(shuō)“討厭”說(shuō)“拜拜”。
回到教室中,歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師的講課聲如那動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,時(shí)而輕盈,時(shí)而急促,美妙得令人難以置信。上音樂(lè)課了,一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出,那是只有我們的心才能聽(tīng)到的音樂(lè)。在我們心中,是永遠(yuǎn)沒(méi)有玩夠的一天,也永遠(yuǎn)沒(méi)有玩厭的那一刻,那是多么地美妙,在這一刻,那身疲勞和怨言都灰飛湮滅,飛到九霄云外。一顆心已無(wú)法裝滿我滿心的歡喜,只有用甜蜜的笑來(lái)洋溢我滿心的歡喜!
學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)。只有短暫的苦,才有永久的樂(lè)。
苦與樂(lè)作文4
在這世上,苦與樂(lè)并不是相互對(duì)立的,而是相輔相成的,是可以相互轉(zhuǎn)化的?嗟氖驴赡茏儤(lè),樂(lè)的事也可能變苦。其關(guān)鍵就在于自身的`心態(tài)。把心態(tài)放正,那么大部分事情都會(huì)是樂(lè)的了。
學(xué)習(xí),是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事,其實(shí)不然,如果你想到,學(xué)習(xí)目的是為了自己,學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)變?yōu)樽约旱闹腔郏粚W(xué)習(xí)的過(guò)程,就像每天結(jié)識(shí)新朋友;學(xué)習(xí)的應(yīng)用,就像我們拿著工具探險(xiǎn)……你還會(huì)覺(jué)得苦嗎?
那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子就不討厭學(xué)習(xí)。相反,他們還極其渴望學(xué)習(xí)。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是他們的唯一的出路。只有學(xué)習(xí)學(xué)好了,他們才可能走出山村,到外面的城市去。在這種情況下,還有誰(shuí)會(huì)討厭學(xué)習(xí),覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥呢?
把苦變?yōu)闃?lè)的另一個(gè)要求是:有負(fù)責(zé)任的態(tài)度與能力。就像梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》中寫道的:“盡得大的責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任,就得小快樂(lè)。”如果不盡責(zé)任,要逃避的話,就會(huì)感到不安心,接受良心的煎熬。唯有將責(zé)任盡到,了結(jié)了這番心事,才會(huì)有快樂(lè)。
比如說(shuō),開學(xué)的時(shí)候作業(yè)還沒(méi)有寫好,不也是沒(méi)盡到責(zé)任嗎?在這種情況下,你可能感到快樂(lè)嗎?不可能。當(dāng)你把作業(yè)寫完,才會(huì)有快樂(lè)。比如說(shuō),一個(gè)學(xué)年快要結(jié)束了,我們是否掌握了應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)?通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn),如果取得了好的成績(jī),說(shuō)明盡到了一年的責(zé)任,我們是不是很快樂(lè)呢?
因此,我們得出快樂(lè)有兩個(gè)前提:首先心態(tài)要放正,其次,要盡責(zé)任,這樣我們才能得到快樂(lè)。所以,我們要做到上面兩點(diǎn),將人生變得更加快樂(lè)。
苦與樂(lè)作文5
四年級(jí)時(shí),我報(bào)名了籃球運(yùn)動(dòng),每天放學(xué)我都會(huì)去練習(xí),這成了我生活中不可缺少的一部分。
我期待的放學(xué) 來(lái)到了,我早早地去體育辦公室,拿了一個(gè)籃球,然后開始練習(xí)投籃。我先站在兩分界那里,對(duì)準(zhǔn)籃筐 ,然后用力一投,哎呀,投過(guò)頭了,我趕緊調(diào)整力度,結(jié)果又沒(méi)碰到籃筐。我靜下心來(lái),調(diào)整好力度,用剛好的力度一投,雖然碰到籃框了,可是偏了一點(diǎn),沒(méi)投中,但我不會(huì)灰心,繼續(xù)投。進(jìn)球之后,我開始練習(xí)三步上籃,我先找好一個(gè)角,然后一邊助跑一邊拍球,到了線那里,我開始先用左腳跨,我在心里默數(shù)三下,然后投,不過(guò)我跨的晚了,我在籃筐底下投的球,結(jié)果求打到籃筐,彈到了我頭上,我捂著頭,疼的呲牙咧嘴,我一手捂頭,一手撿起籃球,然后繼續(xù)練習(xí)。這一次,我吸取了教訓(xùn),在快要到達(dá)線的`時(shí)候起跨,三下之后,我把球往正方形邊框投,球進(jìn)了,我很激動(dòng),心里有說(shuō)不出的喜悅。我得意洋洋,以為自己可以挑戰(zhàn)三分球了。因?yàn)閯偛诺木毩?xí),我已經(jīng)氣喘吁吁了。我休息了幾分鐘后,來(lái)到三分界那邊,瞄也沒(méi)瞄準(zhǔn)就直接投,一開始我的力度很小,離籃筐差很多,我又試了一次,還是不成功,我發(fā)愁了,怎么辦呢。我想了一會(huì)兒,決定使出全身力氣,然后再跳起來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)籃筐,深吸一口氣,用盡全身力氣,奮力一投,居然進(jìn)了,我大吃一驚,自己都不相信,但我馬上回過(guò)神來(lái),然后歡呼起來(lái),我終于成功挑戰(zhàn)三分球了。
如今,我的籃球技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越好了,但我還是不斷的練習(xí),讓我的籃球技藝更上一層樓 。
苦與樂(lè)作文6
今天中午,姐姐在家里看著有趣的電視劇,越看越入迷,仿佛已經(jīng)鉆進(jìn)了電視劇的世界里一樣。
突然,媽媽在房間里叫道:“把電視關(guān)掉了,可以進(jìn)來(lái)練琴了。”
“我馬上就來(lái)。”姐姐隨口答應(yīng)道,但眼睛還是盯著電視,不肯離開。
“你還不來(lái)是吧,是不是皮癢了。”媽媽火冒三丈的叫道。媽媽好像快爆發(fā)的火山,頭上好像都能看到火一樣。姐姐聽(tīng)了這句話,才進(jìn)去彈琴,姐姐一進(jìn)去,媽媽就嚴(yán)肅地說(shuō)道:“下次我要是叫一遍還沒(méi)來(lái)的話,我有你好看。”姐姐連忙回答道:“好好好,我知道了!
“把《哈農(nóng)》、《水邊的.哈丁寧娜》,每個(gè)都給我彈十遍!眿寢寚(yán)肅地說(shuō)。
“是是是,我馬上就完成任務(wù)!苯憬銘(yīng)答道,準(zhǔn)備開始彈了,姐姐把這幾十遍彈下來(lái),感覺(jué)自己的手感強(qiáng)了幾分,高興地說(shuō):“我感覺(jué)自己比之前強(qiáng)多了!
有付出就有收獲,做任何事不都是這樣的嗎?
苦與樂(lè)作文7
我們?nèi)ボ娪?xùn)的期間,有悲有喜,有苦有樂(lè),今天,我就把這些全部都寫給大家看。
古人云:先苦后甜,那咱們就先來(lái)講講苦事兒。那兩個(gè)晚上,我把睡覺(jué)時(shí)間都加起來(lái),不足5個(gè)小時(shí)!第一個(gè)晚上,五一班在開零食會(huì),一直轟轟烈烈地開到十二點(diǎn),吵得人根本沒(méi)法兒睡。
更令人無(wú)語(yǔ)的是,我們這個(gè)宿舍的人中竟然只有我和溫沁彤不怕黑!其他人還問(wèn)我為什么不怕黑!這讓我如何作答?還有兩個(gè)床空著,因?yàn)檫@兩個(gè)床有人惡作劇,用紅筆在床單上畫上了奇怪的符號(hào),所以她們就說(shuō)這兩張床陽(yáng)氣不足,不能睡。然后,她們就一直念經(jīng),念得我都背上了,說(shuō)什么:“謹(jǐn)此奉請(qǐng)!降臨諸神諸真人!縛鬼伏邪!百鬼消除!急急如律令!”我實(shí)在是太無(wú)語(yǔ)了。
苦的說(shuō)完了,也該說(shuō)說(shuō)甜的了。在第二天晚上還真開文藝晚會(huì)了!我手拿一包零食和一瓶特制的美年達(dá)加可樂(lè)加雪碧,!這味道太——美味了!
主持人是我們班的曾小芮和三班的一個(gè)男生。我們班同學(xué)還真是多才多藝呢!表演了很多節(jié)目。三班的有拉二胡、演講經(jīng)卷,還有爵士舞,這爵士舞威力太大了!我們班的'李冬偉看了都流鼻血了!石惟文就直接背過(guò)去不看了。一班的同學(xué)跳拉丁舞,還有我們班的“小歌星”蘇思嘉唱了一首《老師》,唱一段拍一下掌,真是夠good了!再有就是曾小芮帶來(lái)的《我的天空》,唱得可好了!
總而言之,軍訓(xùn)三日,有苦有樂(lè)。
苦與樂(lè)作文8
昨天媽媽到外婆家去了,說(shuō)要兩三天才回來(lái)。我好不容易等到這個(gè)機(jī)會(huì),決心好好表現(xiàn)。
今天一大早,我就扮演起了平日里媽媽的角色,張羅著一家人的早點(diǎn)?矗雷由弦呀(jīng)擺好了營(yíng)養(yǎng)早餐,有:饅頭、牛奶、雞蛋、蘋果。對(duì)了,我還特地為爸爸準(zhǔn)備了稀飯,因?yàn)榘职诌@幾天肚子不舒服。爸爸和爺爺看到這樣豐盛的早餐,都很滿意,還夸我是個(gè)能干的小主人呢。
接著我?guī)е裉斓?5塊錢的'伙食費(fèi),到市場(chǎng)購(gòu)買今天兩頓所需的食物。我知道,餐桌上要有葷有素,知道各色的食物有著不同的營(yíng)養(yǎng),新鮮的食物菜對(duì)人體健康有利。所以,我決定按照這個(gè)原則去做。不過(guò)只有35塊錢,不能超支,還要精打細(xì)算,看來(lái)當(dāng)家不容易啊。思來(lái)想去,討價(jià)還價(jià),挑三揀四,終于買了帶魚,瘦肉,豆腐,辣椒,番茄。品種多,可量不多,最后還買了三個(gè)梨,兜里只剩下3毛錢了,真險(xiǎn)啊,差點(diǎn)就要賒欠了?礃幼悠綍r(shí)媽媽還真辛苦啊。
晚飯過(guò)后,我又開始發(fā)愁明天的飯菜了。爸爸好像猜到了我的心事,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“別發(fā)愁了,明天早上媽媽就回來(lái)了!蔽覒抑男,頓時(shí)放了下來(lái)。
當(dāng)了一天的家,我雖然嘗到了當(dāng)家的辛苦,但體會(huì)到了當(dāng)家作主為家庭服務(wù)的快樂(lè)。如果再有機(jī)會(huì)我還要當(dāng)一當(dāng)家。
苦與樂(lè)作文9
讀書雖苦,樂(lè)在其中。
在人生的旅途中,人人都盼望成功,不喜歡失敗,但它們本來(lái)就是雙胞胎,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題目而費(fèi)盡心思。學(xué)習(xí)雖然辛苦,但在辛苦的那一端,迎接我們的是歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘,一分收獲”,沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲,但是,耕耘就要付出一定的代價(jià),沒(méi)有那含辛茹苦的`耕耘,就沒(méi)有那甜入心田的收獲。知識(shí)的海洋本來(lái)就不是風(fēng)平浪靜,如果要想獲得知識(shí),就要揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,掌握努力的方向,但是在遇上“大風(fēng)大浪”的時(shí)候,你是知難而退,還是勇往直前?當(dāng)然,前者會(huì)在事業(yè)上一無(wú)所成,也體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而后者,則會(huì)品嘗到甜如蜜糖的知識(shí),也會(huì)迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,你付出了努力,就會(huì)得到成功。我們渴望得到知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算什么,當(dāng)然,求知是艱苦的,但是當(dāng)我們用心去感受知識(shí)時(shí),就會(huì)得到快樂(lè)和滿足。
苦與樂(lè)作文10
軍訓(xùn),我人生的第一次,在那段充滿了風(fēng)霜雨露,充滿了汗水,充滿了歡聲笑語(yǔ)的五天時(shí)間里,我體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的酸甜苦辣。離開了親人,過(guò)上了枯燥乏味的集體生活,艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后,我的感慨不能用語(yǔ)言來(lái)描述。
因?yàn)楸唤坦儆?xùn)斥和懲罰過(guò),我腰酸背痛,兩腳像灌了鉛一樣,一瘸一拐的,舉步維艱!第一天晚上,我就很想回家,思念遠(yuǎn)方的親人,思念平時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉,這只是人生坎坷的開始,如果現(xiàn)在覺(jué)得痛苦,那以后將會(huì)更痛苦。所以,算了吧,放棄眼淚吧,我是男子漢,頂天立地,絕不“拉稀擺帶”,要“雄起”!
在操場(chǎng)上,我們站軍姿,頂著烈日,頂著酷暑,頂著風(fēng)雨,這對(duì)我們?nèi)魏稳藖?lái)說(shuō)都是一種煎熬。站軍姿要一動(dòng)不動(dòng),昂首挺胸,做一個(gè)木頭人。開始兩天,是在春寒料峭、寒氣襲人的冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,寒風(fēng)裹挾著寒冷直撲人的'身心。后兩天,烈日當(dāng)空,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,大地被曬得像蒸籠一樣,站在操場(chǎng)上,就和踩在燒紅的鐵鍋上沒(méi)什么兩樣,汗珠就像是斷了線的珠子從臉上流淌下來(lái),浸濕了衣服和帽子,但沒(méi)有人敢去擦汗。我們?nèi)缫蛔鹱鸬裣裾驹谀抢铮群芩,腳又熱又麻,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,真是度日如年!
當(dāng)然部隊(duì)除了苦,還有樂(lè)。教官們有時(shí)帶我們搞一些活動(dòng):“拉歌”、“野炊煮餃子”、“拔河”……這會(huì)讓我們恐懼的心情變得愉快起來(lái)。
“流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊(duì)”這次軍訓(xùn)我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,為我的軍訓(xùn)之旅畫上了圓滿的句號(hào)。在軍訓(xùn)中,很累很苦,但這是人生的一種體驗(yàn),也是戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)!
苦與樂(lè)作文11
生活,就像是一個(gè)五味瓶,里面包含著酸、甜、苦、辣、咸……這個(gè)五味瓶最吸引人、也最令人厭惡的地方就在于它永遠(yuǎn)深藏不露,不知道明天或下一步你即將要嘗到的是什么滋味,是甜蜜?或苦澀?一切,你都無(wú)從知曉……
我認(rèn)為我的生活簡(jiǎn)直糟糕透了!也許有人會(huì)問(wèn):“為什么?”我會(huì)告訴你:我的苦就在于別人根本了解不了我的痛苦和憤怒,這也包括我的同學(xué)、朋友,甚至是我的親人。我實(shí)在不想被這種苦悶的情緒壓抑著、包圍著了,它就像一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮,而我卻在這樣的迷宮里迷失了方向。走了一圈又一圈,始終找不到出口;轉(zhuǎn)了一圈又一圈,發(fā)現(xiàn)我又回到了最初的起點(diǎn)——自卑。
不知從什么時(shí)候起,這個(gè)黑色的.種子就在我心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉,最后開出一朵黑色的、丑陋無(wú)比的、巨大的花來(lái)占據(jù)著我的整個(gè)心胸。而這朵花的養(yǎng)分就是別人對(duì)我的嘲笑與譏諷。我真的不明白,為什么他們都不能理解我呢?
不過(guò),我相信,總有一天他們都可以理解我的痛苦。我期待那一天的到來(lái)。
這些傷心的事已成為了過(guò)去,F(xiàn)在,我必須樂(lè)觀起來(lái),而且也有理由樂(lè)觀起來(lái)!我創(chuàng)作的小說(shuō)在網(wǎng)上的點(diǎn)擊率已經(jīng)突破500了!對(duì)于我來(lái)說(shuō),這真是一件“大喜事”啊!我特別喜歡寫小說(shuō),因?yàn)樵谔摌?gòu)的小說(shuō)中可以完成現(xiàn)實(shí)生活中不可能完成的夢(mèng)想,這便是我寫小說(shuō)的真正目的。
生活就是處處都有令人不如意的地方,也處處有驚喜。不管是苦是樂(lè),我們都要以一種積極、健康、向上的心態(tài)去看待。這樣,五味瓶里的其它味道才有可能變成“甜”的。
苦與樂(lè)作文12
剛來(lái)到這座新校園,還未曾熟悉這里的一切,嚴(yán)酷的軍訓(xùn)生活就開始了。雖然只是短短的三天,我從中學(xué)到了一些基本手勢(shì)與腳勢(shì)的動(dòng)作,還有可以鍛煉自己的靈活力,反應(yīng)迅速。你們也別覺(jué)得這些基本動(dòng)作不算數(shù),這可不是我們平時(shí)走路和自己手腳的動(dòng)作,這些基本動(dòng)作要求我們每個(gè)同學(xué)的姿式都要基本一式,姿式也是要嚴(yán)肅、標(biāo)準(zhǔn)。
在這三天中,大家都受著嚴(yán)酷而又炎熱的太陽(yáng)熏烤,個(gè)個(gè)都熱得汗流浹背,皮膚也變黑了許多。讓人看著干分同情,還甚至有個(gè)別同學(xué)因酷熱難耐而昏倒,這是軍訓(xùn)的.一方面,所謂是一把雙刃劍,有利又有弊,有利的一面是鍛煉了我們同學(xué)們吃苦耐勞的精神。俗話說(shuō)得好:“吃得苦中苦,方為人上人”。同學(xué)們先要吃苦,到以后的日子就會(huì)嘗到甜啦!這就是:“先苦后甜”的道理。
在軍訓(xùn)中,另一方面,是讓我們同學(xué)之間的關(guān)系是更上一層樓,感情融洽,相處和睦,讓我們更早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新老師,還有認(rèn)識(shí)了一些講文明,有紀(jì)律,愛(ài)護(hù)環(huán)境的教官們。又結(jié)交了一些新朋友,新同學(xué),新老師等。
在軍訓(xùn)的三天里,我覺(jué)得總體還不錯(cuò),有煩惱,有歡笑。
苦與樂(lè)作文13
我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬(wàn)別小看我,我可是有許多讀書故事。
幾個(gè)月前,我家新買了一臺(tái)電腦。我可樂(lè)了。心想;這想可好了,可以上網(wǎng)查資料了,還可以在網(wǎng)上看許許多多的小說(shuō)。可是,事情并不像我想得那么簡(jiǎn)單。
我是可以在網(wǎng)上看書或讀書,可爸爸卻要我每天都看一篇小說(shuō)或古文,而且看完之后,都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初,我覺(jué)得沒(méi)什么,可到后來(lái),我忍不住了。有好幾次,我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸,我就不用寫讀書心得了。
過(guò)了一陣子,我發(fā)現(xiàn)我的.寫作水平退步了。聽(tīng)老師說(shuō):“是因?yàn)槿狈φn外知識(shí)!边@時(shí),我才知道爸爸為什么要讓我看書。從此以后,我便每天都看一篇文章,按時(shí)完成讀書心得。
果然,我的寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。
苦與樂(lè)作文14
今年由于肺炎肆虐,使我們無(wú)法正常開學(xué)。為了讓我們?cè)诩移陂g也能學(xué)到知識(shí),學(xué)校老師們采取了網(wǎng)上授課方式。說(shuō)實(shí)在,不管是對(duì)老師還是對(duì)我們學(xué)生而言,線上教學(xué)都是一種新的教學(xué)方式,這其中的過(guò)程需要我們雙方慢慢磨合,這就充滿了苦與樂(lè)。
線上教學(xué)是這幾年興起的教學(xué)方式,但是真正運(yùn)用到正常的學(xué)校教學(xué)還是不多的,導(dǎo)致了老師和同學(xué)們都不適應(yīng)。雖然每節(jié)課上課的時(shí)間不長(zhǎng),但是一天下來(lái)感覺(jué)到眼睛很累,以前總想偷偷看爸爸媽媽的手機(jī),而如今這一天下來(lái)覺(jué)得看手機(jī)太沒(méi)意思了。網(wǎng)上教學(xué)老師和同學(xué)由于不能面對(duì)面交流,雙方?jīng)]有互動(dòng),導(dǎo)致上課效率不高。最讓我手忙腳亂的是,每個(gè)老師都有自己上課的方式,有的老師采用語(yǔ)音授課,有的`老師采用視頻+文字,有的老師是直播,導(dǎo)致我們學(xué)生有些混亂,上了這節(jié)課忘記下一節(jié)課該在哪里上了。
不過(guò)有苦其實(shí)也有樂(lè)。其實(shí)線上教學(xué)快樂(lè)的地方也是很多的。很多同學(xué)最有感觸的是,線上教學(xué)不用每天穿著整整齊齊去學(xué)校,在家里只需要穿著睡衣打開電腦或手機(jī)就可以聽(tīng)課了。由于線上教學(xué)授課條件有限,所以老師們都選擇了比較輕松和貼近生活的教學(xué)方式,比如看視頻或者留問(wèn)題讓我們自己查資料等等,寓教于樂(lè),讓我們很有參與感,也更加愛(ài)學(xué)習(xí)。
線上教學(xué)這種新的教學(xué)方式,在這種特殊時(shí)期讓我們?cè)诩乙材苌险n,雖然過(guò)程有曲折但是也充滿了新鮮和快樂(lè),學(xué)習(xí)除了靠老師的教學(xué)外,最重要的還是靠自己,讓我們大家一起努力吧!
苦與樂(lè)作文15
學(xué)校是我們這些學(xué)生的生活圈一部分,幾乎天天都去!
繁雜的考試,下課時(shí)間目不暇給,笨重的書包,趕不完的作業(yè),和時(shí)鐘一樣規(guī)律的課表,這些常是一般人覺(jué)得在學(xué)?嗟脑颉男∥揖褪羌胰搜壑械.活寶,個(gè)性就像男生一樣,粗枝大葉的,喜愛(ài)活蹦亂跳,所以總是為了方便而不穿裙子,不過(guò)現(xiàn)在每天穿上8至9個(gè)小時(shí)的裙子,在學(xué)校各個(gè)角落穿梭,讓我非常不自在也很不習(xí)慣,尤其冬天的時(shí)候,當(dāng)冷風(fēng)飄過(guò)時(shí),令人頓時(shí)覺(jué)得冬天的寒冷。
既然學(xué)校是生活圈的一部分,當(dāng)然會(huì)在這當(dāng)中認(rèn)識(shí)一群知心好友,又可以在課堂上找到解題的樂(lè)趣,聽(tīng)老師們的笑話和同學(xué)盡享競(jìng)爭(zhēng)的滋味,看到校園中的美麗花卉,在走廊上和同學(xué)們談?wù)摪素,和同學(xué)們一起共享媽媽的愛(ài)心便當(dāng),參加刺激又令人緊張的各項(xiàng)競(jìng)賽,在音樂(lè)課,唱著擁有異國(guó)風(fēng)味的歌謠,這些說(shuō)不完的快樂(lè),多不勝數(shù)。
我不為煩人的考試而頭痛,沒(méi)有考試怎么能知道自己上課是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?沒(méi)有作業(yè)我們又怎么能輕松的復(fù)習(xí)呢?所以去學(xué)校是件稱心快意的事,學(xué)校中的樂(lè)一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)學(xué)校中的苦!
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