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      我的榜樣作文

      時間:2023-12-17 14:32:40 作文 我要投稿

      【優(yōu)秀】我的榜樣作文15篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的榜樣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【優(yōu)秀】我的榜樣作文15篇

      我的榜樣作文1

        榜樣是什么?榜樣是讓你敬佩、贊賞的人,他可以讓你變得堅強、勇敢、樂于助人,每當說起榜樣,我就想起了他——一位陌生的大哥哥。

        那天上午,我要坐公交車去補習班,快要遲到的時候,我如同抓住了救命的稻草,“啊!終于趕上了公交車!蔽宜闪艘豢跉,擦了擦臉上的汗水。這時公交車的門開了,人民猶如海水一般涌進來,頓時,車子變成了沙丁魚罐頭。

        這時,一位老奶奶拄著一根拐杖慢慢地、艱難地走上了公交車。她臉上掛著一顆顆黃豆大的汗珠,一臉焦急地向我這邊挪動著。這時我腦海里出現(xiàn)了兩種念頭:讓吧,要不然怎能稱得上是儒雅少年呢;不讓吧,讓了我還要站很久,反正車上又沒有人認識我。這兩種念頭在我的腦海里徘徊著,讓我難以選擇。

        正當我猶豫不決時,坐在我后面的`一位陌生的大哥哥站了起來,溫柔地說:“老奶奶,您坐我這吧!”老奶奶的臉上洋溢起慈祥的笑容說:“沒事,我很快就要到站了,你坐吧!”“還是您坐吧,我下一站就要下車了!蹦俏淮蟾绺缯f完便扶著老奶奶到了他的座位上,這時車上的人都向他投去了贊許的目光。頓時,車門“唰”一下開了,看見那位大哥哥假裝向外走去,其實他是要走到后面站著,好讓老奶奶安心地坐著。

        這時,我想起了桓寬有句名言“孝在于質(zhì)實,不在于飾貌!边@句名言就是說:孝敬老人不要只是外表而已,要真真實實地去孝敬他們。而我就是在朋友面前好像真的樂于助人,但真正我只是裝個樣子,我以后要向那位大哥哥學習,以他做榜樣,樂于助人,待人善良。汽車終于到站了,我懷著一顆后悔、慚愧的心下了車……

        這件事過后,那位大哥哥的形象一直印在我的腦海里,雖然他瘦瘦小小的,但他在我心目中卻是高大、強壯的,因為,他就是我心中的榜樣。

      我的榜樣作文2

        我認識挺挺多的人,但是值得我作為榜樣的人卻不是很多。升入了初中沒幾天,我就發(fā)現(xiàn)我的身邊就有一個值得我作為榜樣的同學——姜誠攀,他一直都是任勞任怨,像一頭勤勞的黃牛。

        眾所皆知,在班級中最苦最累的活兒就是衛(wèi)生委員了。幾乎誰都不敢輕易去嘗試這個職位。但是姜誠攀卻主動向老師請求讓他擔任這個職務(wù)。我當時想:這個人真是不知天高地厚,干什么不好,竟然請了個衛(wèi)生委員的活兒來干。

        誰知,過了幾天,班級里的衛(wèi)生明顯有了改善。如原本沒有衛(wèi)生委員,所以沒有人分派同學們掃地,地面就顯得不干凈了;可如今,有了一個人來分配工作,值日也就顯得井井有條了。如原本有的同學沒有在小學養(yǎng)成良好的習慣,現(xiàn)在都是初中生了,卻還亂扔紙屑。當姜誠攀看到這情景時,就會勸說讓丟垃圾的那個人撿起垃圾。有的人在看到這幅情景之后,就嘟囔著說:“姜誠攀就像太平洋的警察——管得太寬了!币婚_始,我也這樣認為,不就是新官上任三把火嗎?但是后來的一件事令我改變了對他的.看法。

        我掌管著教室里的鑰匙,姜誠攀每天早上都要安排這一天的值日生。所以通常他經(jīng)常早早就來到教室,我有時候會來的稍晚一些,他會因為這一點而沒有及時分配值日生。他認識到這一點之后,就找了個時間對我說:“翟金娜,你把教室門的鑰匙先交給我吧!這樣如果我早點來就可以早些布置值日生!薄澳阋灿貌恢@么著急呀!”我半開玩笑著說!拔壹热划斄诵l(wèi)生委員,就應(yīng)該盡好責任,將該負責地都負責好,這樣才會讓大家有一個舒心的環(huán)境學習。”“呵呵,你說的那么認真,就先交給你吧,不過要告訴老師!蔽易焐线@么說,心中去不由得佩服起他來。雖然他的一番話不是像詩人那般優(yōu)美,先哲那般智慧,政客那般精辟,但是卻很樸實,沒有一點華麗的裝飾。

        姜誠攀確實很出色,他做這個衛(wèi)生委員雖然不是十全十美的,但是也淋漓盡致地發(fā)揮了作用——每天最早一個到教室,最晚一個離開教室,督促他人。

        他,盡職敬業(yè),一絲不茍,實為我的榜樣!

      我的榜樣作文3

        大家都有喜歡的小動物吧,我喜歡的是一個只蹦蹦跳跳的小白兔。喜歡它的模樣,喜歡它的姿態(tài),喜歡它的叫聲,喜歡它的性格,喜歡它的顏色……總之喜歡得不行。

        那天,我們一家到杭州樂土養(yǎng)生園度假,我知道那里有許多的小動物,但是我擔心沒有我喜歡的動物,就在這時,我發(fā)現(xiàn)了一只極其可愛的小兔子,我真是三把鑰匙掛胸膛——開心、開心、真開心。

        這只小白兔的毛柔軟得像一團白緞子,又細又密,上身就像穿著雪白的白皮襖,在這燦爛的陽光照射下,像一大堆閃閃發(fā)光的棉團,美麗極了!蹦跳的.時候一撅一撅的,好像大風中搖著蒲公英。腦袋上兩只又大又長的耳朵,真像是兩把大扇子,高高地豎著,好似在傾聽周圍的聲音。它那雙紅紅的大眼睛,閃著光亮,好像兩顆紅寶石,它靈活地轉(zhuǎn)動大眼睛,向周圍掃視,仔細觀察四周的動靜。最有趣的是它的三瓣嘴,吃起東西來不停地上下蠕動,這副模樣,真是叫人喜愛。

        這只小兔子十分可愛,但我還是挺害怕的,因為這只淘氣的小兔子總是在我的腳邊嗅來嗅去,好像在說:“這到底是什么味?能吃嗎?”我很擔心它會好奇心咬了一口,那結(jié)果不堪設(shè)想……我每次見到它時,它都會向我跑來,而當它興奮地向我跑來時,我已經(jīng)不在了,因為我躲在大樹后面,偷偷地看著它。

        雖然我這樣對它,但是它還是對我非常友好,看到大家伸出手和它握手時,我也鼓起勇氣和它握手,它沒有撒腿就跑,而是待在原地一動不動。

        有一次,我悄悄地把幾片菜葉放在小白兔身旁,放好菜葉之后,我就躲在一邊看著它,還以為它不會吃,可我猜錯了,它津津有味地吃那幾片菜葉,小小的三瓣嘴上下蠕動,不一會兒功夫就把菜葉消滅了。

        過了兩天,我們依依不舍地離開了杭州,回到家總想起那只可愛的小兔子,它還是那么的機靈活潑,那么的潔白光滑,那么的炯炯有神。

      我的榜樣作文4

        你有學習的榜樣嗎?悄悄告訴你,我的榜樣是我的奶奶。她用行動為我樹立了榜樣的形象。

        暑假里,奶奶為了跟上時代的腳步,向我的書柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書柜前左挑挑、右選選,最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。我大吃一驚:“奶奶,這本書你確定要看?”奶奶點了點頭,一副極為嚴肅認真的樣子,然后坐在窗前的椅子上看了起來。我百無聊賴地躺在床上,望著天花板發(fā)呆,一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣,無心看書,更無心學習。我扭過頭望了望奶奶,她一手用手指指著書上的文字,一手翻看著字典,偶爾用手推推自己的眼鏡,真有一副老學究兒的范兒。

        30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的'玩具,做著無趣的游戲。再望向奶奶,不會吧?都這么長時間了,奶奶還在看書?她略微弓著背,低著頭,眼睛緊緊地盯著書上的文字。我不禁好奇,這么大歲數(shù)了,能看懂嗎?“奶奶,你還在看那本書嗎?那本書你能看懂嗎?都看了半天了,歇一會吧!蹦棠虥]理睬我,仍然沉浸在書的世界中,偶爾皺皺眉頭,又舒展開,臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽光暖暖的,斜射在奶奶的背上,奶奶那弱小的身子瞬間高大起來。看著奶奶那認真勁,我也似乎來了精神,翻起身走到了書桌前。

        “滴答、滴答……”又過了20分鐘,我拿著手中的《俗世奇人》東看看,西翻翻,還是沉不下心來,二十分鐘才看了五六頁,再看看奶奶,她已經(jīng)看了小半本了,奶奶伸了伸腰、直了直腿,我以為她能放下手中的書,休息一會,沒想到竟換了個姿勢又繼續(xù)讀起來。窗外的陽光更亮了,灑滿了整個屋子,奶奶靜靜地坐在那里,手中捧著本書,竟成了最美的風景。

        奶奶就是這樣一位老人,愛讀書,認真讀書。奶奶經(jīng)常說“活到老學到老,學習沒有年齡界限。”是啊,奶奶用自己的行動為我證明了這個道理。奶奶為我樹立一個好榜樣,在奶奶的影響下,我也越來越愛讀書了,我要和奶奶一起品味書中的快樂。

      我的榜樣作文5

        在我的心目中,有許多我學習的榜樣,比如說:我們班的頭號語文能手王楚禹,數(shù)學能手的吳仙、卜先陽…...但是,我的最好榜樣是卜先陽,因為別的同學成績有時不平穩(wěn),一會兒高一會兒低,不是語文好就是數(shù)學好。而卜先陽他語文數(shù)學成績一樣好。

        他愛打乒乓球,在我們班上被稱為球神。有一次,我在和幾位同學對打乒乓球,那些同學根本不是我的對手。突然卜先陽過來和我單挑,乒乓球三局年兩勝。我用了所有的能力,孫亞文一次、兩次、三次!我一球也沒贏,他是我的克星,他一上場直接是秒殺!班上沒有人的球技能比過他。

        他這個人也有一個特點,就是很會給我們同學之間解除矛盾。有一回聽寫,班里吵鬧極了,我一看這不是在打架嗎?兩個同學在打架,打得連桌子都翻了,我問了在場的同學這是怎么回事,他們說:“是因為一個同學不小心把另一個同學水瓶打破了,那位同學已經(jīng)說了“對不起”我不是故意的,可那位同學還要打他。”這時,我正準備去對那位同學說是他不對時,卜先陽先出場了。他幾句話就把那位同學給說服了?闪硪晃煌瑢W還是不服,就和卜先陽打了起來,卜先陽幾下就把他給打敗了。通過這件事,我看到了卜先陽的另外一面。

        他雖然不是班長,但他很努力。上課有些同學喜歡開小差,但他可是聚精會神地聽老師講課。有一次下課鈴聲打了之后,同學們都飛快地跑出去玩了,而他卻一個人靜靜地坐教室里看書。他從來沒有被老師批評過,他的這些優(yōu)點我都應(yīng)該學習。

        除了卜先陽我還有一個死對頭,他就是王楚禹。他是班長,也是我們小組學習的一號,我在這個小組是二號。我跟他每次考試都是要比一比的`,他考得比我低我就高興,他考得比我高我就傷心。我一直都想把組長的位置給拿下來,可是一直都沒有成功。因為每次考試的成績,都是他高一次,我低一次。我高一次他低一次。

        從這些事情來看,我一定要向他學習。他是我心中的好榜樣,他的學習優(yōu)秀,身體健壯,樂于助人,他就是卜先陽。

      我的榜樣作文6

        走進活力四射的六(七)班,你會發(fā)現(xiàn)這里的每一位同學都散發(fā)著獨特的魅力。其中李倩同學是我們大家關(guān)注的焦點,也是我學習的榜樣。

        她高高的.個子,一頭烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮,體現(xiàn)出青春年少的活潑和大方。兩道月牙般細長的眉毛下,一雙如秋水般明澈的大眼睛,總折射出睿智的光芒。一張能說會道的嘴巴總帶著笑意。她就是—李倩。雖然已經(jīng)成為了大隊委候選人,被許多同學們羨慕,但她卻沒有一點架子,有一副火熱的心腸

        “發(fā)作業(yè)了!”數(shù)學課代表剛把作業(yè)搬過來,便大聲吆喝道!翱臁,發(fā)作業(yè)嘍!”王念科首當其沖,拿起了一摞作業(yè)便發(fā)了起來。我把作業(yè)拿到手,剛一打開,一個大大的一百分映入眼簾。哈!又全對了!我滿意極了。往前一看,唉!錯題大王—袁勛又是紅燈高掛了,勉強找出幾個對號。正當我幸災(zāi)樂禍時,李倩來了,她走到袁勛身旁,溫柔地問道:“有什么不會嗎?”袁勛指了指幾道題,無奈地搖搖頭。李倩在袁勛身旁坐下,一道一道給他講解。袁勛聽不懂時,李倩又是畫圖又是舉例,直到他聽懂為止。望著李倩的身影,我滿臉羞紅,趕緊也去找要幫助的人了。其實,她不但有一副火熱心腸,更重要的是,有一張能說會道的嘴巴

        不管是語文課、數(shù)學課還是其他副科,你都會看到她舉手發(fā)言的身影,語文課上,她動聽的朗讀聲音,把我們帶入了一個又一個神奇的境界;卮饐栴}時,神情、手勢相當?shù)皿w,道理講得淺顯易懂,頭頭是道。數(shù)學課上,驚人的計算速度,神奇的解題方法讓人不得不敬佩她。有時她認為別人理由不充足會補充,有時也會反駁,像前兩天舉行的辯論會上,她一人舌戰(zhàn)我們幾個,依舊讓我們無法還口。這還得歸功于她會聽課,你瞧她課本上,密密麻麻記滿了筆記,真是一份付出,一分收獲。在學習上,她是我們的“領(lǐng)頭羊”,在生活上還是我們的知心姐姐。在我們班,不管是男生還是女生,都愿想她吐露心聲。她耐心地聽完后總是給我們以啟示或表示理解,讓我們心里的負擔越來越輕,真像個大姐姐一樣!

        這就是我的榜樣——李倩,她像吸鐵石一樣吸引著我們,我為六(七)班有這樣的精英而驕傲!

      我的榜樣作文7

        一提起榜樣,我便會想到那個曾經(jīng)幫助我的人。他,是誰?他就是我的班主任張老師。

        張老師長著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),臉上總是洋溢著一種親切感。她的臉上總是帶著一種淡淡的笑容,像極了一個美麗的小姑娘。

        記得有一次,我和張老師一起去春游,在車上我看見幾個小孩在打打鬧鬧,一些大人在打鬧。突然,一個大姐姐從后面跑出來,張老師一看,原來是一個大姐姐。大姐姐看見了,連忙跑過來和那個大姐姐說話,小姐姐說:“你為什么要打鬧呢?”大姐姐說:“我們要去春游!贝蠼憬阏f:“我沒有帶游泳圈,我不能去春游。”大姐姐說:“那你為什么要去呢?”大姐姐說:“我們要去春游呀”這下,大姐姐說:“你可別小瞧這個大姐姐,我們要做個講誠信的人,這樣才對得起你的爸爸媽媽呀!”大姐姐說:“好吧,那我們走吧!”我們走了之后,張老師就帶著我和幾個同學走了,我看見了一個大哥哥,便跑了過去問他:“大哥哥,我們要去春游,你去不去春游呢?”大哥哥說:“好吧,我們?nèi)ゴ河。”于是我們來到了春游的地方,那是一座小木屋,可是小木屋里已?jīng)有好多人啦,我和張老師就走進去。我們看完了之后,張老師又問:“你們知道這個洞里面是什么嗎?”大哥哥說:“是人家。”大哥哥說:“我知道了,原來那就是他的爸爸。”這時我的'心里感到很激動,因為,那時我們真的要去春游了。

        還記得有一次,我的好朋友張老師來到這里。他對我們說:“你們?nèi)ゴ河伟,我(guī)Я嗽S多好吃的,你們可以去嗎?”我們高興極了!于是他帶了很多好吃的,有我最愛吃的紅燒肉,有奶奶最愛吃的青菜,有我最喜歡的蘋果

        最后,張老師帶我們回教室,一起吃了我們的美味的紅燒肉,還帶我們?nèi)チ瞬賵觥D鞘,張老師說:“這次春游不能帶游泳圈,你們可要聽從張老師的話!庇谑,我們就去了,我們到了操場上,張老師對我們說:“這是你們自己做的,你們可以去操場上自由活動。”我們都很開心,于是,我們就一起跑了起來。

        這就是我的好朋友張老師,我非常愛她!

      我的榜樣作文8

        榜樣,一個偉大的詞語。仔細回想起來,在學習道路上對我影響最大的榜樣就是高老師。高老師,您不是美術(shù)家,卻粉飾出了美麗可愛的我們;您不是科學家,卻帶領(lǐng)我們探索未來,豐富知識;您不是園藝師,卻保護我們這些花朵茁壯成長。如果我能自由自在的在知識的天空里翱翔,那一定是您給予了我翅膀。

        記得有一次我在教室擦玻璃,凳子一晃摔了下來,腿流出了鮮紅的血,痛的我撕心裂肺。不遠處的高老師看見了,趕忙奔了過來,扶起了受傷的我,急切的關(guān)心我怎么樣,要不要緊。我一抬頭,看見了那猶如媽媽般焦急的眼神,我咬緊牙齒搖搖頭不想讓高老師擔心。但是高老師還是攙著我來到醫(yī)務(wù)室進行傷口的包扎處理,并且一直寸步不離的守護著我。隨后幾天還不停地關(guān)心我的病情,無微不至的對我照顧直至我的傷口好轉(zhuǎn),我非常感謝高老師對我的關(guān)愛,讓我在學習和生活中免受傷害。

        以前我是一個膽小的學生,錯題也不敢去向高老師請教。在我們學習《太陽》這篇課文時,您提了一個較難的問題,同學們踴躍的舉起了手,我舉起的手被淹沒在一片海洋中,于是便不由自主的壓低了頭,好讓您看不見我?晌疑砸惶ь^,卻望見了您向我投來鼓勵、期許的目光,那眼神仿佛在說:加油!答錯了沒關(guān)系。我忐忑不安的站起來,小聲的回答了問題,沒想到您卻說我回答的非常好,我興奮得漲紅了臉,心中升起了無比巨大的.信心。從此,我變成了一個膽大、勇敢、自信的孩子,每次只要您提問題,我都是第一個積極舉手的。

        敬愛的高老師,為了我們,您勞累了許多;為了我們,粉筆染白了您的雙手;為了我們,皺紋悄悄爬上您的臉頰。感謝您對我們細心的呵護,為我們健康平穩(wěn)的成長護航。您是我人生的指南針,為我指引正確的方向;您是我黑暗的燈塔,為我照亮前進的方向。老師,您是我心中的榜樣,我會努力向您學習,長大以后成為一位向您一樣的優(yōu)秀老師。

      我的榜樣作文9

        他是誰?一位班長,一個神話,一位領(lǐng)操員,一個班的精神支柱。他在哪?在朋友們的歡樂中,在一個班的長隊前。是他,一位令人敬愛的班長,一位熱心開朗的少年——王卜仟。

        王卜仟,一個長腿瘦高的少年,用“玉樹臨風”開形容剛合適。他是大家心目中的小逗包,笑起來眼睛瞇成一條縫,我們都喜歡他純潔的笑臉。

        大家都喜歡和他交往,因為他從不說臟話,常常為他人著想。他也從不動手打人,有時會拍拍別人的肩膀,表示友好。

        作為同學,他非常和善,作為班長,他非常有責任心。

        在班里,在大家大吵大鬧時,或是聊個正歡時,會突然聽到一聲巨響,只見王卜仟一掌拍在講桌上,在大家的面面相覷中,他怒氣沖天地吼一聲:“安靜”!看著他嚴肅的表情,班上的.同學馬上收住了嘴巴,趕緊安靜地寫起了作業(yè)。這時,我卜仟也收起了自己的怒容,目光掃射著班里的每一個人。

        他作為班長,不僅是我們的好班長,還是老師們的得力助手,每天的數(shù)學作業(yè)都由他來檢查,每次都可以看見急匆匆的王卜仟抱著數(shù)學作業(yè)小跑著送去老師辦公室。

        武術(shù)操比賽前,王卜仟更忙了,他不光要領(lǐng)操,還要操心整個班級的隊列、每個人練的整齊度等等事情。每一次訓練,他總是給大家糾錯,在烈日下跑來跑去。在一次次的糾錯,改正,訓練中,只見一陣方隊氣勢如虹,我們班終于在汗水和淚水中,奪得了第一名。在大家的興奮中,都想起了那個排練時在隊列中穿梭的身影,還在他領(lǐng)操時的雄姿。

        瞧,這樣一個孩子,正在笑瞇瞇的和同學說話,在這歡聲笑語的背后,他的心,仿佛撐起了全世界。

        這就是我們的班長,一個可愛、認真、嚴格,又有點萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長,b7班怎能不強?有這樣一位班長,b7班怎么不勝?“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,有他,我們b7班一定會走得更長,更遠。

      我的榜樣作文10

        我曾講看過一個公益短片:晚上,一位勞累一天的媽媽,又為老人端上了熱騰騰的洗腳水。機靈的小男孩兒看到這一幕也被感染了。他吃力的也為自己的媽媽端來水盆,認真的說:“媽媽洗腳。”這微不足道的小舉動,卻蘊含著一片孝道。其實,在我家也發(fā)生過這樣真實的一幕。

        那天是大年初一。一大早,我們就來到了奶奶家,剛進門,細心的媽媽就看出了奶奶的臉色不大好。于是,關(guān)切的問:“您怎么了?”“沒事,沒事,只是昨天家里人太多,有些吵,心臟覺得不太舒服。”奶奶無精打采的說道!皨,那您可要多多休息啊!眿寢岅P(guān)心的扶住奶奶說,“來,您躺在床上,我來給您做做按摩!薄昂茫。”奶奶的臉上流露出難以察覺的會心微笑。

        于是,奶奶躺在床上,媽媽的按摩開始了。媽媽伸出手輕輕的在奶奶頭部按摩著穴位。奶奶閉著眼極力配合媽媽的手法。剛開始媽媽力道并不是特別大,可當他按到奶奶的背部時,為了讓奶奶后背的肌肉快速消除疲勞,她開始用力了。只見媽媽的雙手按住了奶奶的肩頭,一下一下的抓起來,到關(guān)鍵處,奶奶連連喊:“好舒服。”媽媽看似力大的雙手,又是那么的靈巧和輕柔。很快,媽媽為奶奶按摩了將近兩個小時。奶奶就像變了一個人似的',煥發(fā)了以前的神采,媽媽卻已大汗淋漓。我被感動了,媽媽就是我的榜樣。

        以前在家的時候我給媽媽按摩,往往剛按兩下就喊手疼,今后我一定像媽媽孝敬奶奶一樣孝敬長輩們。

        從奶奶家回來,我就知道媽媽已經(jīng)非常疲憊了,我決定也要為媽媽做一次按摩。媽媽腰不好,所以我要專門為她按摩腰部。我兩手用力地在他的腰上搓、按、捶、捏……隨著我一下一下的用力,媽媽的眉頭一點一點的舒展。不知不覺已過了一個小時。雖然我的按摩技術(shù)并不怎么樣,但從媽媽溫暖而慈祥的笑容中,我終于懂得了孝順二字的含義。

        媽媽是我的榜樣,孝道是中華民族的美德,讓我們將愛和孝傳遞下去吧。

      我的榜樣作文11

        我有一個好朋友,他叫董漢洋。他不但心地善良,助人為樂,而且事爭一流,勇于拼搏。

        記得那是一個周末,我和董漢洋準備到中山公園排練節(jié)目。走到公園門前向海邊眺望時,看到對面的香港東路上有一位老奶奶要過馬路。馬路上車水馬龍,飛馳的汽車一輛接一輛老奶奶幾次想抬腳走,看看紅綠燈,又看看交警及穿梭的車輛都停下了腳步。董漢洋連忙走上前去問老奶奶:“奶奶,車這么多,我扶您過馬路吧!崩夏棠谈吲d地說:“謝謝小朋友啦!倍瓭h洋連忙回過頭來對我說:“我倆一起扶奶奶過馬路吧!蔽耶敃r還猶豫不決,因為平時我都不敢過的馬路,何況是一條市主干道的.上班高峰期呢!于是,我扶著老奶奶問:“可不可以走地下通道,奶奶?”奶奶卻說:“我腿腳老了,腰也疼得厲害,走那不方便,真是沒辦法啊!

        綠燈亮了,我們和老奶奶開始過馬路。才走到一半,綠燈就僅剩幾秒了。我們連忙朝汽車擺擺手,示意讓我們先過馬路。此時,協(xié)1警也使用了小黃旗,為我們開辟了“綠色通道”。過了馬路,我長出了一口氣。奶奶對我們說:“謝謝小朋友!”我們連忙說,不用謝。事后,我想:我和董漢陽在一起都發(fā)現(xiàn)了奶奶要過馬路,我卻沒有主動去做,我真應(yīng)該向他學習。

        董漢洋還有我佩服的地方。他體質(zhì)不好,但是體育課和足球選修班他從未請過假。體育課上,他和我們一起進行打籃球,賽跑等運動。足球訓練中,正下著雪。有好幾個同學都請了假。球場上僅剩下8個人了。但大雪并沒有擊退足球隊員的斗志。他們在雪中比賽,在雪中爬滾。身上穿著的火紅的球衣,就就像冬天的一把火,在雪中釋放著熱情。

        董漢洋正是靠他助人為樂的精神和頑強拼搏的精神,當選為校級大隊委和中隊長。他經(jīng)常說一句話是:“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱!闭沁@樣,他成為了我學習的榜樣。

      我的榜樣作文12

        每天行走在書香校園中,身邊有無數(shù)值得學習的榜樣。處處留心觀察,向好的品格學習。

        我身邊的榜樣,守信用。

        今天又要當堂小測,同桌小L向我借了一張白紙,小L還說明天還我。這句話絲毫沒有引起我的注意。因為我借了紙從來不還,也忘記了這回事。沒想到第二天早上,小L拿了一張嶄新的白紙給我。我一下子大徹大悟,原來“小借”也要還!同時感到自愧不如。從那以后,我向任何人借的東西,都會還;向任何人信守的事情,都做到。

        我身邊的`榜樣,能堅持。

        班級里有一位小C同學,從初一入學的第一天起,堅持早早到校并跑五圈。不論酷暑與寒冬,不論陰雨或飄雪,她自己一個人堅持了一個月、兩個月……感染了身邊很多同學。她的跑步隊伍漸漸壯大,有人堅持不下來便退出,但小C永遠是隊伍中的領(lǐng)跑。她堅定的腳步,扎扎實實;勇敢的目光,無畏前路。

        我身邊的榜樣,是自律。

        我的語文老師也是我初一、初二的班主任。她每天七點鐘到校,開始備課。她教導我們要學會感恩、要自覺學習、要腳踏實地……可這些苦口婆心的話語在我這里如同耳旁風,怎么也聽不進去。直到有一天,換了班主任,我才感到心中一下子落空了,才知道自己是多么不懂得珍惜;叵肫鹚姆N種教導,哪一句是錯的呢?她總是把自己的一方天地收拾得干干凈凈;總是有條不紊地進行著工作;總是告誡自己不說出格的話。不過值得慶幸的是她還是我的語文老師,我還有彌補過錯的機會。我也要做一個自律的女孩,人見人愛。

        如今的我已踏上初三的征程,面對未來的一切都充滿了期待與渴望。讓暴風雨來得更猛烈些、讓壓力來得更痛快些。我會同身邊的榜樣一起并肩作戰(zhàn),擊倒所謂的“中考”的巨人。

        因為有夢,所以披星戴月;因為有悔,所以奮不顧身。依舊是每日來學校讀書,多些關(guān)注在身邊的榜樣上,多些堅持、多些自律、多些高尚的品質(zhì)。

      我的榜樣作文13

        學校門口,一個扎著馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書,看得癡迷,好像忘了走路!斑,誰這么愛學習?”望著那熟悉的身影,我眼前飄過一個影子——周嘉辰!跑上前去一看,果然不出我所料,正是她!

        周嘉辰是我班公認的才女,人賜此女雅號“神童”,她不僅是我的榜樣,也是吾班大眾頂禮膜拜之人。要聽原因?莫急,且聽我娓娓道來。

        此人成績一流棒。她是四年級轉(zhuǎn)校到我班的,她來之前,我班的周子琪才女成績頂呱呱,一直穩(wěn)居第一?墒,自從周嘉辰來后,每次大考小考總是比她還高上個一兩分,周子琪不得不把第一的“寶座”拱手相讓。周嘉辰剛轉(zhuǎn)來的那年期末考試,竟然創(chuàng)下了語數(shù)英全部滿分——三百分的無敵神話!那可是前無古人的佳績。當老師公布了成績后,我班的同學驚訝的驚訝、他班的同學嚇傻的嚇傻,從此,她成為全年級學習的榜樣。我班不少才子才女也多次企圖與其戰(zhàn),卻個個敗北而歸,如今,三年過去了,她高居第一的寶座無人能夠撼動,可真是“老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當當”。她很擅長數(shù)學,老師布置的奧數(shù)題對于我來說簡直是“茅廁里啃黃瓜——不是味”,可她做起來卻是“順風撐船——不費力”。

        她具有堅強的意志。我們都很羨慕她的好成績,卻不知羅馬不是一日建成的,她好成績的得來是憑借她良好的`學習習慣,以及抵抗各種誘惑的毅力。記得有一次期末考試后,我們幾個要好的朋友舉行了一個狂歡夜,晚上,我們大家爭著搶玩電腦,只有她手捧一本書津津有味地看了一晚。問她為什么不玩電腦,她說媽媽不讓,為了抵御誘惑,她竟然捧起一本課外書躲在另一個房間里看。

        說起她來,那可是“王曦之之字——橫豎都好”。作為小組長,她辦起事來一本正經(jīng),連好朋友也不給面子,猶如“開封府里的包公——鐵面無私”。她上課回答問題也是落落大方,特別是在英語課上,老師讓她教讀課文,她讀得有聲有色,清清楚楚,猶如“凳子上鉆孔——有板有眼”。辯論賽時,她與辯友把對方辯得“黃牛吃青草——吞吞吐吐”。

        她學習上的努力,她抵御誘惑的毅力,她高貴的品質(zhì),無一不是我的榜樣。她,值得我永遠崇拜,值得我學習!

      我的榜樣作文14

        一組正式成立了!下午剛來到班級,就為搬“家”忙碌著,坐到第一排的我很榮幸,有三位優(yōu)秀的學習榜樣我更高興。

        下午的第一節(jié)課是語文,復(fù)習了一下假期網(wǎng)課中學習的文言文?墒恰秾W弈》這一頁因為我的懶惰“白里透亮”,老師繞了一圈,發(fā)現(xiàn)許多同學都出現(xiàn)了我這樣的問題,這時我下意識的斜過眼看左手邊兩位同學的課文筆記。只見那書上寫著一些工整且顏色不同的筆記,我回過眼神呼吸又慫了一下肩,心想:哎!優(yōu)秀都是有原因的,她們是我的榜樣。

        體育課改為室內(nèi)自習,自行寫已布置的作業(yè)。我們師徒二人都選擇了先寫英語基訓。開始我稍微比師傅快一點,不僅暗自竊喜,到后來發(fā)現(xiàn)她是那種“不破樓蘭終不還”的類型,短語不熟的就一定要把它從書上找出來,而我卻為了一時的省事直接空著,想著一會再寫?吹剿拖褡约捍蛄俗约阂话驼,就轍回去補上了那個空題。師傅在做閱讀文的時候加快了速度,我漸漸落后了。過了一會兒,余光看見她停下來了解了一下我寫作業(yè)的情況,然后用手指了一下一道題,原來,我把題漏了,于是紅著臉把題補上了。

        第三節(jié)是數(shù)學,講完新課后,老師為了鞏固新知識點又發(fā)了一張小頁做課堂練習。當老師開始對答案時,我有一道題做錯了,拿筆一劃發(fā)現(xiàn)是黑筆,“算了,就假裝沒錯。讓自己舒服一點。”我這么想著,接著改下去?扇f萬沒想到又一道題錯了,我不想還瞞著自己用黑筆的,“沙”只聽一聲筆珠劃過紙張的.聲音,我扭頭看見師傅用紅筆劃去了她的錯誤答案,我頭一震,拿出紅筆也將所有錯誤的題又改了一遍。

        包括“隔壁”的和我一樣的小徒兒也是我學習的榜樣,他做什么事都很認真。和他們成立一個小組,我相信自己的成績會受榜樣的影響而改變,離期末僅剩五周,我要更加努力。

      我的榜樣作文15

        思來想去,可以稱之為"榜樣"有這么一位,我叫她,一心姐。

        初次見面前有著不少鋪墊。無論是媽媽一臉激動地地手舞足蹈著:"余老師的女兒一心堅持每天寫日記,作文水平十分了得,語文成績也是名列前茅甚至接近滿分"或是余老師說:"余一心等一會過來",臉上洋溢著幸福似乎夾雜著驕傲。

        聽到敲門聲,我?guī)е唤z緊張站起,思考著該如何問好,面對這么優(yōu)秀的人,該嚴肅些?面前走近一人"阿姨好,妹妹好,爸爸,地鐵有些擠。"剪著齊劉海,扎一馬尾,戴著眼鏡,手上拿著杯豆?jié){,又放在一旁正經(jīng)站好和我們談著:"快坐下,沒想到你和我差不多高了,沒他們講的那么厲害。"她自始至終笑著。

        給我的'第一印象太棒了,沒有學霸的高冷與聊不上的話題。人也十分親切可愛,更主要不僅讓我學到了不少知識,更是有共同的話題。

        口才是很棒的,站在演講臺上聲情并茂,內(nèi)容形象生動。私下聊天歡聲笑語,倒能感受到日積月累的一肚子文墨。最愛看她的《一心夜話》總能又接地氣又高大上能找到感興趣的可學習的,又能多看些提升自身文采。

        得識此好友,豈不為我幸?

        甚至我倆站在垃圾桶旁也可以聊。"我和你說這書呢可以分為幾個框架,然后這個……"她手上動作著,嚴肅地與我分享。

        坐在石椅上,我"哈哈哈,原來也喜歡這對!""哦,我怎么可能不喜歡,你不懂我了吧。上次那什么……"一起哈哈大笑,毫無距離感。

        榜樣,學習上,生活上,做人上的榜樣,我想用一心姐來概括。是沒那么神,全級第一而已,卻不是那么遙不可及的人,看我們經(jīng)常聊著聊著笑傻便可知其接地氣,雖見面交流不多,卻總能從她身上獲益,并以其為榜樣努力著,我認為很不錯呢。

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