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關(guān)于快樂國慶的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于快樂國慶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于快樂國慶的作文1
秋天的太陽懶洋洋的，順著清風(fēng)吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。
今天是國慶節(jié)63周年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到梅園的大門口掛著一面鮮艷的五星紅旗，人們都在國旗下拍照留影，以此紀(jì)念祖國的63歲生日，我也忍不住跟國旗來了個(gè)親密接觸。
走進(jìn)梅園里，到處人山人海，可熱鬧了！每個(gè)人的`臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。這里國慶期間正在舉辦火龍燈會(huì)，各種各樣的紙燈造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈，它們是用瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的，做得栩栩如生，非常漂亮。
在梅園東面的廣場上有一組天安門和華表的模型，就像是北京天安門的縮小版，做的很逼真。我還站在天安門前留了個(gè)影，那張照片去洗的時(shí)候，人家還以為我是在北京天安門拍的呢！
今天可真熱鬧啊，平時(shí)很少出來玩，雖然今天玩的很累，也很開心。
關(guān)于快樂國慶的作文2
國慶節(jié)到了，有7天的放假時(shí)間。在這個(gè)假期里我遇到了很多好玩的事情，其中兩件，我跟大家一一解說。
十月三日我和爸爸、媽媽、婆婆一起去瘦西湖玩。車子一停在瘦西湖門前，“哇！那個(gè)門好雄偉壯麗呀！”婆婆說：“我說來這兒果然沒錯(cuò)吧！你們看，多么漂亮呀！”我們?nèi)艘矐?yīng)聲附和。進(jìn)入瘦西湖，瘦西湖灰墻黑瓦，雕梁畫棟，樹木花兒遍地都是，是個(gè)觀賞美景的地方。這里的`美景，有一種不可描繪的美！看見許多船在湖上蕩槳，我覺得所得的印象與初到杭州西湖時(shí)相似，“怎么會(huì)這么美”我說。
“瘦西湖重新整修過了！”婆婆說。這么美的場景，令人感到心曠神怡。我想：晚上的夜景應(yīng)該更好吧！通過想象我情不自禁地吟誦起：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！�
游玩瘦西湖后，“哈根達(dá)斯吃的真爽呀！”香濃地，甜甜地，令人感到一種說不出來的滋味！這是我平生享受冰淇淋特滿足的一回。
哈根達(dá)斯的美味，瘦西湖的美景，深深地印在了我的記憶里。
關(guān)于快樂國慶的作文3
國慶期間，我們一家人興高采烈地來到杭州。我們參觀完西湖，隨后就去了魯迅的故鄉(xiāng)--紹興。
先參觀了魯迅故居，然后就去烏篷船碼頭。一聽說可以體驗(yàn)烏篷船，我非常激動(dòng)。接著媽媽就去買票了。我趁媽媽買票的時(shí)間，向?yàn)跖翊�。烏篷船兩頭尖尖的，在兩端有兩個(gè)烏黑的小篷，船的正中間就是供游客坐的地方了。媽媽剛買好票，我便快速穿上救生衣。迫不及待的上了船，好奇地東張西望。那時(shí)天剛下著蒙蒙細(xì)雨，東湖好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。在水面上的烏篷船搖搖晃晃，我們干什么都小心翼翼的。生怕動(dòng)作太大船就會(huì)翻。我們坐在烏篷船里可以觀賞到兩岸的風(fēng)景。一邊是垂柳花堤，一邊是陡峭的巖壁。這里的`巖壁跟其他地方的不一樣。這里的巖壁就像七彩石，五顏六色的，很美很美。站在這里，仿佛進(jìn)入了神仙居住的地方。湖上有幾座古老的拱橋，人從橋上走，船從橋下過。
東湖美景，宛如仙境，使人流連忘返！
關(guān)于快樂國慶的作文4
國慶節(jié)，爸爸和媽媽帶著我去云龍湖劃船。
到了云龍湖，我們買好電動(dòng)船票。我向四周看了看，今天來云龍湖玩的人真多呀！湖邊的綠樹，湖中的游船，云龍山上的.索道，形成一幅多彩的山水畫卷。我情不自禁地在船上大喊：“云龍湖真美��！”
爸爸讓我當(dāng)了駕駛員，我開了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)一艘快艇開過后留下的波浪向我們涌來，便對我說：“快把船頭對著波浪，這樣船就不會(huì)左右搖擺了�！蔽覀儧]有料到旁邊還有一艘快艇開過來，來不及調(diào)頭，浪就沖了過來，我們的船頓時(shí)左右搖晃起來，媽媽嚇得說：“啊！怎么回事？船晃得這樣厲害。”我和爸爸一起笑著說：“沒事。這是快艇過后留下的波浪�！�
我們玩得可開心了！這時(shí)媽媽說：“時(shí)間不早了，該回去了�！蔽抑缓冒汛_回了碼頭。我一步三回頭，戀戀不舍地往回走。我喜歡美麗的云龍湖。
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