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      放風(fēng)箏敘事作文

      時(shí)間:2023-12-19 10:27:57 作文 我要投稿
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      放風(fēng)箏敘事作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的放風(fēng)箏敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      放風(fēng)箏敘事作文

      放風(fēng)箏敘事作文1

        今天是周六,正是秋高氣爽的季節(jié),微風(fēng)徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的藍(lán),我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風(fēng)箏。

        去放風(fēng)箏了,可是我不會放,我告訴了爸爸。爸爸細(xì)心地教我,爸爸把風(fēng)箏拿過來說:“這是風(fēng)箏線,用來拉風(fēng)箏的,你拿著它!蔽艺J(rèn)真地學(xué),學(xué)著學(xué)著我學(xué)會了。我們來到迎風(fēng)的地方,我拿著線,爸爸拿著風(fēng)箏。我說:“放!卑职职扬L(fēng)箏往天空一拋,我抓緊線,風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地升起來了。

        我把風(fēng)箏放起來了,一陣陣風(fēng)掠過,風(fēng)箏越飛越高,我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風(fēng),風(fēng)箏落下來了,我大驚失色。我很傷心,爸爸看出了我的心思,爸爸說:“不要放棄!

        這時(shí)候的風(fēng)變小了,增加了一點(diǎn)難度,我們又做第二次放飛時(shí)候的.準(zhǔn)備。我說:“跑!卑职窒蚯芭芰藥撞,我站在原地放線。我再說:“放!卑职址攀至,風(fēng)箏又飛起來了。風(fēng)箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時(shí)的天空更加的美麗。

        秋天真美。∥覑矍锾鞎r(shí)放風(fēng)箏。

      放風(fēng)箏敘事作文2

        今天天氣晴朗,而且有微風(fēng),是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),我們班開展放風(fēng)箏比賽,我?guī)е业睦销楋L(fēng)箏興高采烈地去學(xué)校。

        。〗K于到體育課了,我以百米沖刺的速度跑到操場上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏比賽,開始比賽,隨著體育老師一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出風(fēng)箏開始比賽,各式各樣的風(fēng)箏把天空占滿了,有蝙蝠的、有蝴蝶的,有人物的?一個(gè)個(gè)風(fēng)箏翩翩起舞,栩栩如生,應(yīng)有盡有,藍(lán)藍(lán)的'天空一瞬間成了風(fēng)箏的世界。寬闊的操場上,同學(xué)們喊著、叫著、,跑著,操場也瞬間成了同學(xué)們的歡樂場,我們盡情地放箏著風(fēng)箏,呼吸著新鮮的空氣。

        我的風(fēng)箏一點(diǎn)也不給我爭氣,在飛上天時(shí),線卻纏了起來,一點(diǎn)都不聽使喚,我很生氣。

        看著同學(xué)們的風(fēng)箏在空中飄飄灑灑地飛舞,真羨慕

        雖然我很沮喪,但今天的比賽很精彩。

      放風(fēng)箏敘事作文3

        在一個(gè)春光明媚、春風(fēng)和煦的日子里,小美、小明和小剛一起去公園放風(fēng)箏。

        一走進(jìn)公園,他們就被空中飄著的各式各樣的風(fēng)箏吸引住了;顫娍蓯鄣摹敖痿~”在空中暢游,長長的“蜈蚣”在蠕動,“雄鷹”在空中展翅翱翔……真是千姿百態(tài),熱鬧極了!

        小明和小剛迫不及待地沖到了草地上,小剛高高舉起手中的“燕子”大聲對小明說:“一、二、三,跑!”小明立刻像離弦的箭一樣向前奔去。小明一邊跑,一邊緊緊地拉著手中的線,“燕子”搖搖晃晃地飛上藍(lán)天,越飛越高,在空中翩翩起舞。這時(shí),小美拿著她的'五彩斑斕的“蝴蝶”,跑到小明身邊興高采烈地說:“你們倆配合得真默契!”小剛望著空中靈巧的“燕子”開心得手舞足蹈。

        遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩興奮地喊道:“爸爸、媽媽快看!我的風(fēng)箏終于飛起來了。”小男孩的爸爸媽媽并肩站著,欣常著美景。

        空中的風(fēng)箏越飛越高,草地上的笑聲越來越多,放風(fēng)箏的人意猶未盡。

      放風(fēng)箏敘事作文4

        放風(fēng)箏、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、貼春聯(lián)、劃龍舟。這些都是中華民族的傳統(tǒng)活動,還有許多許多。今天,我向大家說其中一件傳統(tǒng)活動,那就是——放風(fēng)箏。

        陽春三月,我出去放風(fēng)箏,我先用一只手托著風(fēng)箏,一只手牽著線,當(dāng)一陣風(fēng)吹來,我托著風(fēng)箏的守立馬放開了,迎著風(fēng)我小跑起來,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏線一緊一松,風(fēng)箏迎著風(fēng)臨空緩緩飛起來了,這時(shí)我把線不斷的送出去,漸漸地風(fēng)箏高過樹梢了,飛也飛,越飛越高,風(fēng)箏飛到了有6樓上面了,一些孩子看到了風(fēng)箏,都驚奇的'目不轉(zhuǎn)睛的看著。風(fēng)箏在空中飛,越飛越高,望過去像顆豌豆這么小,像只迷你的蝴蝶,在翩翩起舞呢!,這時(shí),幾只小鳥飛了過來,在風(fēng)箏周圍嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,似乎以為風(fēng)箏也是一只小鳥,在向他打招呼。看著風(fēng)箏,我也非常想是一只風(fēng)箏,在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飛著。

        夕陽西下了,我戀戀不舍的收了風(fēng)箏。

      放風(fēng)箏敘事作文5

        “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾礻柟饷髅,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

        周日,我邀請了張小麗和王剛到公園放風(fēng)箏。一到公園,我就看到天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,有威武的老鷹風(fēng)箏,有長長的蜈蚣風(fēng)箏,還有可愛的金魚風(fēng)箏。

        我們開始放風(fēng)箏了。王剛將風(fēng)箏端端正正地舉過頭頂,我右手拿著風(fēng)箏線軸,左手拉著線,一邊奔跑一邊放線。王剛看準(zhǔn)時(shí)機(jī)松了手,風(fēng)箏一下子就飛得特別高,好像要沖入云層。

        不遠(yuǎn)處,有一家人在放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的.小孩望著天空,時(shí)不時(shí)拉一下風(fēng)箏線。他的爸爸和媽媽并肩站著,仰望著高空中的風(fēng)箏。一家人其樂融融。

        在藍(lán)藍(lán)的天空中,各種美麗的風(fēng)箏忽上忽下地飛著,像在玩捉迷藏。云彩對我們微笑,太陽公公對我們點(diǎn)頭,風(fēng)箏越飛越高,越飛越快樂……

      放風(fēng)箏敘事作文6

        空中翱翔的老鷹、飛機(jī)、調(diào)皮可愛的哆啦A夢……讓人目不暇接。愉快的放風(fēng)箏活動情景,還在我的腦海中回旋。

        和煦的陽光照著我的臉龐,我的心情極佳。我們照了一張合影,大家笑得甜甜的`。

        開始放飛了,媽媽幫我整理好風(fēng)箏,扯好線,便開始放風(fēng)箏了!我的“小哆啦A夢”在天空中沖我微笑,我圍著媽媽跑來跑去,心里甭提多高興了!

        我望著天空中的風(fēng)箏:威風(fēng)凜凜的老鷹,俯視著大家;飛翔的小鳥,像是在歡快地歌唱;我調(diào)皮的哆啦A夢,沖著大家傻笑……

        我想到這里,樂了。陽光的美麗與溫暖,沐浴著我們與風(fēng)箏,我們笑著,跑著……

      放風(fēng)箏敘事作文7

        “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝苣,我、妹妹和哥哥起來到郊外放風(fēng)箏。

        來到郊外放風(fēng)事的人可真呀!抬頭仰望天空,風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù),有“仙鶴”,有“燕子”,有“老鷹”,有“長龍”……就是沒有“大蜻蜓”。我對哥哥說:“我們趕緊讓我們的“大蜻蜓”飛上天空吧!哥哥回答"好呀!”,于是我舉起風(fēng)箏,哥哥手持線圈,邊跑邊放線,只聽一聲“放!”我就利索地把風(fēng)箏往前一扔,風(fēng)箏就飛起來了。

        我一放手就往哥哥的'方向奔去,我邊跑邊喊:“跟快點(diǎn)!”就在我跑的時(shí)候,風(fēng)箏也在一點(diǎn)點(diǎn)上升,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見哥哥停止奔跑,只見他一手拿線圈,一手拉著線,一拉一放,一松一緊,風(fēng)箏就晃晃悠悠地飛上了天空。我倆悠閑地躺在那里,看著天上的風(fēng)箏,似一幅立體的畫。

        天色已經(jīng)晚了,妹妹跑了過說道:“我們回家吧!”我和哥哥異口同聲的回答:“好吧。”于是我們就回家了。

      放風(fēng)箏敘事作文8

        春天,鳥語花香,風(fēng)和日麗,是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。今天,崔老師組織了一次放飛活動。風(fēng)箏可以來幫我們放飛夢想,擁抱春天。

        同學(xué)們帶著自己的風(fēng)箏,有老鷹的'、有天線寶寶的、有皮卡丘的,有福娃的、有……

        我們來到了鳳凰廣場的大鳳凰那里,同學(xué)把風(fēng)箏支好,放著線軸,在微風(fēng)下跑著。手拿著線,一松一緊地拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏在天空翱翔,一只只風(fēng)箏寄托著我們美好的夢想。

        風(fēng)箏在天空飛著,好像面帶笑容沖著我們,使我們的心情無比的喜悅。風(fēng)箏飛得越高,使我感覺我的夢想越遠(yuǎn)大。

        風(fēng)箏在天空飛,我們在地上跑,好像在向理想的彼岸奔跑。

      放風(fēng)箏敘事作文9

        我整理好桌面,往窗外一看,有好多人在放風(fēng)箏呀!天上的風(fēng)箏各種各樣,有老鷹風(fēng)箏,有金魚風(fēng)箏,有三角形風(fēng)箏……一個(gè)比一個(gè)好看。我興奮地拿起風(fēng)箏,拉著爸爸,往草坪跑去。

        我讓爸爸拿著風(fēng)箏我拿風(fēng)箏線,風(fēng)在我耳邊“呼—呼—”地吹著,我大聲對爸爸說:“三,二,一跑!”爸爸聽到口令跟我跑了起來,我們迎著風(fēng)跑著,一會兒我覺得風(fēng)一下大了,我又說:“風(fēng)大了,快放手!”爸爸一放手風(fēng)箏飛了出去,風(fēng)箏在空中穩(wěn)住了,我在心中默默地想:太好了,成功了。我一會放風(fēng)箏線,一會收風(fēng)箏線,不一會兒我的風(fēng)箏就是飛的最高的了。我這才看到我一邊站著一位抱著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩目瞪口呆地看著我的風(fēng)箏。遠(yuǎn)處一戶家庭也在放風(fēng)箏,兩位大人正欣賞著各種各樣的'風(fēng)箏,一邊的小孩把風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的放高好像在跟我比賽。

        太陽害羞地躲進(jìn)大山的身后,我們玩累了拿著風(fēng)箏回家了。今天真是開心的一天!

      放風(fēng)箏敘事作文10

        今天,我和爸爸媽媽一起去森林公園放風(fēng)箏,關(guān)于放風(fēng)箏的作文。我們買了一個(gè)美人魚的`風(fēng)箏。先給風(fēng)箏綁上線,插上棒,爸爸幫我們拿著風(fēng)箏,我逆著風(fēng)跑起來,風(fēng)箏慢慢隨著風(fēng)飛起來了!跑了一會兒,覺得手中的線有點(diǎn)松了,轉(zhuǎn)身一看,哎呀!好不容易放上去的風(fēng)箏怎么掉下來了呀!但我不氣餒,重新再來一次!風(fēng)箏越飛越高直到線用完了,我拿著線盤跑,越跑越快,風(fēng)箏也好像跟著我跑,越飛越高……插圖。jpg

        抬頭望天,我們的風(fēng)箏變成了一個(gè)小不點(diǎn)兒,連圖案都看不清了!天上的風(fēng)箏真多啊!有老鷹風(fēng)箏,有成串的風(fēng)箏,有小豬風(fēng)箏……真好看!一只只風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞!

      放風(fēng)箏敘事作文11

        記得小時(shí)候,我不敢放風(fēng)箏,只能讓爸爸抓著我的手放風(fēng)箏。因?yàn),我怕風(fēng)箏飛得越來越高,會把我?guī)ё摺,F(xiàn)在想起來,小時(shí)候的想法真可笑。

        現(xiàn)在,我敢放風(fēng)箏了。去年,我和姥爺拎著一個(gè)很大的風(fēng)箏去濕地公園。我捧著那個(gè)風(fēng)箏往天上一拋,風(fēng)箏就借著風(fēng)飛起來了。

        我手里拿著線,一收一放,漸漸地,它越飛越高。那天風(fēng)很大,風(fēng)箏都快把我揪上了天。我忽然想起小時(shí)候傻傻的擔(dān)心,不禁微微一笑。

        放風(fēng)箏有喜也有悲,不一定都是快樂的。有一年春天,我的風(fēng)箏線和別人的線纏住了,兩個(gè)風(fēng)箏打著旋兒一起落到了汾河上。那時(shí),我恨不得一頭扎下水去撿起風(fēng)箏。等風(fēng)箏拉起來時(shí),已經(jīng)濕透了,那一天的心情都失落起來。

        小時(shí)候的風(fēng)箏,就是這個(gè)樣子的。

        現(xiàn)在的`風(fēng)箏,已經(jīng)沒有了小時(shí)候的喜悅和失落,只是覺得空蕩蕩的。今年,風(fēng)箏又和別人的纏了線,這一次,我及時(shí)收回了線,重新再放飛,看著風(fēng)箏越飛越高,我找到了新的喜悅。

        風(fēng)箏,讓我記憶猶深。

      放風(fēng)箏敘事作文12

        今天,我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風(fēng)箏。

        我們到了廣場,卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被許多風(fēng)箏“占領(lǐng)”了,有老鷹形的、毛毛蟲形的`、大熊貓形的……各式各樣,有趣極了!我是個(gè)急性子,一看見別人的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了,拿起風(fēng)箏就跑,風(fēng)箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來,急得我滿頭大汗。媽媽說:“別著急呀!”只見爸爸撿起風(fēng)箏,舉過頭頂,我還在納悶?zāi)兀职终f:“兒子,向前跑吧!蔽肄D(zhuǎn)過頭向前跑去,等我再回頭看風(fēng)箏時(shí),它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來,我的笑臉風(fēng)箏越飛越高,它輕輕地把我向上拉了拉,我想你不怕高還要往上飛嗎?我放開了繩子,任憑它向上飛,飛呀,飛呀,終于飛到了最頂端。我的笑臉風(fēng)箏在一群風(fēng)箏中格外引人注目,它好像在說:“大家下午好!”

        晚上,我做了個(gè)夢,夢見自己變成了一只風(fēng)箏,風(fēng)把我越托越高,我對主人說:“再高一點(diǎn),再高一點(diǎn)!”

      放風(fēng)箏敘事作文13

        “放飛風(fēng)箏,放飛夢想。”這是人們都常掛在嘴邊的話,為此我們學(xué)校,舉辦了風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆了。

        在今天放的風(fēng)箏各式各樣,有水母風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、草條風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、KT貓風(fēng)箏、八卦風(fēng)箏、比目魚風(fēng)箏、如意風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……,其中飛機(jī)風(fēng)箏是獨(dú)一無二的,而且他出現(xiàn)時(shí)真正的飛機(jī)也出來了。還有就是,那KT貓風(fēng)箏更好,他在天上飛的時(shí)候,竟做出了好幾個(gè)高難度動作,竟然可以在空中,連續(xù)做好幾個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢!大家都非常吃驚,這還是二年級小朋友放的呢!我也自愧不如,還有再一次賽場上出現(xiàn)了兩只老鷹,一只金黃,一只灰暗,那兩只老鷹好像在打斗呢!還有就是那比目魚風(fēng)箏,我一直凝神的'看著,看著看著,這里仿佛就是比目魚的家鄉(xiāng):‘大海’呢!還有還有……天上的風(fēng)箏特別美。

        放飛風(fēng)箏,放飛夢想,讓夢想伴隨著風(fēng)箏遠(yuǎn)航吧!

      放風(fēng)箏敘事作文14

        三月的清晨,“我”醒來,起來就看到窗戶外的'碧綠色的草地,還有藍(lán)藍(lán)的天,時(shí)不時(shí)就吹出一陣陣的微風(fēng)。我想“今天是放風(fēng)箏的好日子”。

        “我”拿起風(fēng)箏就向廣場飛奔而去,終于我跑到了廣場就看到了天空中到處都是風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、大雁風(fēng)箏,等……

        在前面有兩個(gè)小男孩、一小女孩。一個(gè)小男孩叫小剛,一個(gè)男孩叫小軍。小女孩就叫小紅。兩個(gè)小男孩正在放一個(gè)大雁風(fēng)箏。小軍在前方跑著,而小剛正在放線、放呀放呀,終于放起來了,小紅說小軍幫我的蝴蝶風(fēng)箏放起來吧,接著蝴蝶風(fēng)箏也被放到了藍(lán)藍(lán)的天空上。

        前方有一對父母,前方有一個(gè)小男孩正在放三角風(fēng)箏,可是有幾次都沒有放成功,終于小男孩這一次成功了,他高興的不得了,他又大:“爸爸媽媽,我成功了”。

        放風(fēng)箏可真有趣。

      放風(fēng)箏敘事作文15

        陽春三月,正是放風(fēng)箏的最好季節(jié),我來到萬達(dá)廣場,參加小記者繪畫和放飛風(fēng)箏比賽。

        一進(jìn)大廳,小記者伙伴們早已到齊等待工作人員發(fā)放風(fēng)箏了。期盼中,我領(lǐng)到了一只沒有圖案的'白色風(fēng)箏。

        開始繪畫了,我把風(fēng)箏面分成三大橫格,最上面涂成了黃色,中間涂成了紅色,最下面涂成了綠色。還在風(fēng)箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的“李超號”風(fēng)箏就彩繪成功嘍。

        迫不及待地奔到戶外,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,空中五顏六色的風(fēng)箏像一只只小鳥自由地飛翔,“李超號”也很快飛上了藍(lán)天。此時(shí),我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

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