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      認(rèn)識(shí)自我的作文

      時(shí)間:2023-12-31 11:29:01 作文 我要投稿
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      認(rèn)識(shí)自我的作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)自我的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      認(rèn)識(shí)自我的作文

        認(rèn)識(shí)自我的作文 篇1

        漆黑的窗外像一只無(wú)淚的眼,靜靜地凝視著這片安詳?shù)拇蟮。"嘩啦--”我一翻身,卻徹底宣告了自己的輾轉(zhuǎn)難眠,今夜,沒(méi)有月光傾瀉而下,我的心聲卻在靜謐中被無(wú)形的吐露--升入高三的緊張和壓力還積壓在心間未曾散去,即將來(lái)臨的月考讓人手足無(wú)措,日歷被一頁(yè)頁(yè)的撕去,未來(lái)的路口也越發(fā)的近。當(dāng)一個(gè)人不知道往哪里走時(shí),他該用什么來(lái)裝點(diǎn)自己緊張而凌亂的新房呢?我好像被重視壓得喘不過(guò)氣來(lái),身邊的迷霧越來(lái)越重。

        我再一次強(qiáng)迫自己閉上雙眼,想要命令自己平靜下來(lái)。周?chē)悄敲吹撵o,好像除了我慌亂的心跳別無(wú)他物,我的耳朵盡力捕捉著每一絲聲響--窗外的風(fēng)沙沙的撥動(dòng)著樹(shù)葉,散亂而清脆,不一會(huì)兒,滴答聲開(kāi)始響起,"噼里啪啦"一陣聲響。我在心里暗暗地想:怕是明早又是落葉滿地了吧!沒(méi)關(guān)系,它還會(huì)再生長(zhǎng)的。那花呢?我腦海中浮現(xiàn)著--從天而降的雨滴打在花朵嬌嫩的身體上,每一次重?fù)舳际呛诎道餆o(wú)聲的哭泣;遠(yuǎn)處吹來(lái)的風(fēng)無(wú)情的將那些色彩各異的花瓣片吹落,在地面上變成大地的養(yǎng)分。多么令人無(wú)奈又惋惜的一幕!突然間,我覺(jué)得自己跟著落紅竟然有幾分相似--都在承受著風(fēng)雨的洗禮。

        好像是有人在低聲淺吟著,這才是它真正綻放的時(shí)候。∑饺绽锏墓廨x與靚麗也許是能夠換來(lái)人們的`羨慕和傾倒,但外表的艷麗又能維持多久呢?風(fēng)雨終究會(huì)來(lái)到,鮮艷的色彩也會(huì)褪去。但只有靜靜承受的那一刻,在心甘情愿變成落紅的那一刻,才真正的讓自己內(nèi)心的花朵綻放了啊!

        窗外的風(fēng)聲漸漸減弱,一切又重歸平靜。我好像做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng),如今醒來(lái),平靜下來(lái)的不只是夜,還有我的思緒我的心--因?yàn)槟抢镉幸欢渚`放的花。

        認(rèn)識(shí)自我的作文 篇2

        人是一面鏡子,它可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)個(gè)鏡像,然而,它難以看到自己。因此,很多人以他人為自己,在幻想中迷失一生。所以,人生在世,第一要?jiǎng)?wù)不是認(rèn)識(shí)別人,而是認(rèn)識(shí)自我。

        認(rèn)識(shí)自我,不是夸大自己。他,是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇才,一生獲得了六十多場(chǎng)會(huì)展的勝利;他是有道明君,引領(lǐng)法國(guó)一步步走向富強(qiáng);他精力充沛,一天只睡四小時(shí)……然而,一個(gè)小黑點(diǎn)最終讓他所有的光環(huán)黯然失色,淪為圣赫勒拿島上的囚徒,他為此冥思苦想了五天五夜,最終,他找到了這個(gè)黑點(diǎn)——不能正確認(rèn)識(shí)自我。他太高估自己,太高估法國(guó)了。為了那個(gè)不可能完成的夢(mèng)想——統(tǒng)一歐洲,他和他的國(guó)家耗盡了最后一絲精力。只因把時(shí)代當(dāng)做鏡子,高估了自己,這個(gè)在鏡子前倒下的英雄,就是拿破侖·波拿巴。

        認(rèn)識(shí)自我,不是貶低自己。南宋時(shí)期,岳飛出兵北伐,一路窮追猛打,兵至東京近郊,由于兵力不足,他向朝廷請(qǐng)求增援,然而,他等來(lái)的不是援兵,而是十二道金牌。后人為這一歷史事件爭(zhēng)論不休,其中公認(rèn)的重要因素之一是:宋高宗不相信岳飛的戰(zhàn)報(bào)。作為出了名的“逃跑皇帝”宋高宗以金軍的戰(zhàn)斗力為鏡子,他看到的只是膽小如鼠一觸即潰的烏合之眾?伤睦镏,猛虎在別人的鏡子里也有變成綿羊的時(shí)候,原本可以一舉收復(fù)中原的`良機(jī)因他的決策失誤付諸東流。

        “照照自己的鏡子”,從夜郎自大,到小馬過(guò)河,再到愛(ài)因斯坦的鏡子哲學(xué),古今中外,多少興亡故事都因照鏡子而改寫(xiě):認(rèn)清自己的,或建功立業(yè),或急流勇退;迷失自我的,或功虧一簣,或身死國(guó)滅。生活亦然,認(rèn)識(shí)自我,既不高估,也不貶低,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

        如果你還為別人鏡中的你而沉迷,請(qǐng)放下它,拿起自己的鏡子,認(rèn)識(shí)自我,走向成功。

        認(rèn)識(shí)自我的作文 篇3

        大家聽(tīng)到這個(gè)題目肯定很奇怪!認(rèn)識(shí)自我?自己天天看自己,怎么要認(rèn)識(shí)自我吧。別急,我說(shuō)的是能正確認(rèn)識(shí)自我!我是通過(guò)自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)自己的!

        我是一位讀書(shū)較好,在班里當(dāng)認(rèn)中隊(duì)委的學(xué)生,老師總是夸我學(xué)習(xí)好,不說(shuō)謊——,我也得意洋洋,在別人面前炫耀。

        在一個(gè)雙休日,我正在寫(xiě)作業(yè),快把作業(yè)OK時(shí),一個(gè)作業(yè)難住了。我說(shuō)的可不是作業(yè)題目難,是這個(gè)作業(yè)要寫(xiě)很多內(nèi)容,現(xiàn)在我有是想去玩。于是,一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生:何不簡(jiǎn)便了作業(yè)。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有往常冷靜的大腦,沒(méi)有想想自己這樣做對(duì)不對(duì),只一味得想快點(diǎn)寫(xiě)好,早點(diǎn)出去玩,擺脫寫(xiě)作業(yè)的陰影。于是我開(kāi)始了簡(jiǎn)便。

        刷刷刷,幾下,我就把這個(gè)作業(yè)寫(xiě)了好。心想:終于寫(xiě)好了,我的小組長(zhǎng)是我的好朋友,不會(huì)“出賣(mài)”我的。于是我去玩了。

        第二天,我的小組長(zhǎng)來(lái)檢查作業(yè)了。我把寫(xiě)好了的作業(yè)給他看,當(dāng)他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是,說(shuō):“把這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)!蔽衣掏痰陌炎鳂I(yè)拿了出來(lái)。小組長(zhǎng)一看,立刻大喊起來(lái):“哇塞,中隊(duì)委作業(yè)簡(jiǎn)便耶,大新聞,我要去告訴老師!”我馬上制止,說(shuō):“行行好,我們可是好朋友!”但他不聽(tīng)這一套,馬上告訴了老師。

        老師知道了這件事后,馬上給了我頓“竹筍烤肉”,然后,老師對(duì)我說(shuō):“李綠隆,你既然是中隊(duì)委,就得給同學(xué)做好榜樣,難道你這樣做就是榜樣?做了中隊(duì)委但不能驕傲要想想老師的希望和教導(dǎo)……”

        聽(tīng)了這些,我心里十分不平靜,想到了老師說(shuō)的話,老師說(shuō):“人不能做騙人而不敢承認(rèn)的人!蓖瑢W(xué)說(shuō):“我們要做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人!”我一定要改。。!

        在這事中,我認(rèn)識(shí)了自我,認(rèn)識(shí)了真實(shí)而又美好的`我,這次的錯(cuò)誤給了我很的啊的教育!

        認(rèn)識(shí)自我的作文 篇4

        泱泱中華,無(wú)數(shù)的人才用自己的實(shí)踐去訴說(shuō),去表達(dá):積極的自我認(rèn)識(shí),能讓人自信與快樂(lè)。

        深知自我,活得瀟灑。

        李白做官多次被貶,無(wú)數(shù)次的貶官令常人難以接受,甚至?xí)约邯?dú)特的寫(xiě)詩(shī)才能,能言山河之豪放,又不輸小溪之婉轉(zhuǎn)。于是李白毅然辭去朝廷官位,仗劍行天下,活得如同仙人一般瀟灑和快樂(lè)。所至之處,詩(shī)意盡來(lái),隨口就是一句:“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!钡淖孕排c豪橫;再不濟(jì)就是:“呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁!钡拇髿馀c灑脫;又或是:“山高水長(zhǎng),物象萬(wàn)千,非有老筆,清狀何窮”的不覺(jué)喜悅與贊揚(yáng)和“往事隨風(fēng)去,深藏功與名”的淡然與肆意。正是李白對(duì)自己才能的積極認(rèn)識(shí),才讓李白從黑暗的官場(chǎng)中拾回自信與快樂(lè),成為了流芳百世的謫仙人。

        縱使千百年后,人們依然清晰地記得,大唐盛世中,一住紅裝白衣的詩(shī)人,用自己的雙手,書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)自信與快樂(lè)的.詩(shī)篇。

        不懼質(zhì)疑,堅(jiān)信自我。

        當(dāng)代歌手李榮浩在出名之前,被觀眾嘲笑眼睛小,聲音沙啞,但李榮浩沒(méi)有被評(píng)論所影響,因?yàn)槔顦s浩深知自己擁有獨(dú)特的煙嗓,能賦予歌曲滄桑之感,令歌曲更有情感,更能深入人心。經(jīng)一番努力后,終于創(chuàng)曲《年少有為》,獨(dú)特的聲音令聽(tīng)眾身臨其境,也讓李榮浩收獲眾多粉絲,獲得了他在樂(lè)壇的快樂(lè)與自信。

        正如《年少有為》的歌詞一樣:“假如我年少有為,不自卑。懂得什么是珍貴!笔前,只有積極認(rèn)知自我,才能讓李榮浩懂得自信與快樂(lè)的珍貴。

        我們或許無(wú)法模仿李白:“茫茫大夢(mèng)中,唯我獨(dú)先覺(jué)”的不羈,也不會(huì)如李榮浩的聲音道盡人世凄涼,但我們只要善于去發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處,建立積極的自我認(rèn)知,也能閃耀自信與快樂(lè)的光芒,照徹世間。

        認(rèn)識(shí)自我的作文 篇5

        我是一個(gè)淘氣的小女孩,家人都稱我“淘氣包”。我的額頭上有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙明亮的'眼睛,它們掛在紅彤彤的臉上,一笑起來(lái)它們會(huì)瞇成一條縫,淡紅的小嘴變成夜空中的彎月亮;一生氣,嘴巴一撅,足可以放下一支鉛筆啦;眼一瞪,活像兩個(gè)小圓球。 我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,但我還是和以前一樣很淘氣,人家說(shuō)我像一個(gè)小男孩,不過(guò)我自認(rèn)為我很淑女,才不是一個(gè)淘氣的小男孩呢。

        我只是平時(shí)手有點(diǎn)癢癢,上次姐姐過(guò)生日,我切了一小塊蛋糕,然后跑到姐姐面前說(shuō):“姐姐,祝你生日快樂(lè)!”姐姐當(dāng)時(shí)感動(dòng)得哭了,我趁機(jī)把蛋糕抹在了姐姐的臉上,哎,姐姐真是白感動(dòng)了一場(chǎng),我就是這樣淘氣。

        當(dāng)然,我還有一股不服輸?shù)膭?生活不會(huì)一帆風(fēng)順,每當(dāng)我考試失利或遇到不順心的事時(shí),我總會(huì)笑一笑,然后暗暗對(duì)自己說(shuō):“失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷了失敗,成功的果實(shí)才會(huì)更加香甜! 我特別喜歡看書(shū),在我枕頭下總會(huì)藏著幾本書(shū),睡覺(jué)時(shí)我喜歡打開(kāi)燈,躺在床上看書(shū),然后沉浸在書(shū)中的情節(jié)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 我的長(zhǎng)處可多了,特別會(huì)裝哭。在家時(shí),有時(shí)姑姑和我搶電視看,我就會(huì)張開(kāi)嘴巴喊:“姑姑欺負(fù)我,嗚嗚,大欺小,大魚(yú)吃小魚(yú),嗚嗚……”姑姑就會(huì)把遙控器給我,讓我看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。 不過(guò)我還有一個(gè)小缺點(diǎn):愛(ài)發(fā)脾氣。我發(fā)脾氣時(shí),頭上好像有一把火在燃燒,不過(guò)要是有誰(shuí)來(lái)好言好語(yǔ)來(lái)相勸,給我降降溫,我的火氣會(huì)立馬下來(lái),不再繼續(xù)發(fā)脾氣。我可愛(ài)吧! 我還很懂事呢!媽媽不在家時(shí),我會(huì)自己打掃房間,媽媽常常夸我是“勤快小寶貝”。

        認(rèn)識(shí)自我的作文 篇6

        在這個(gè)尊重個(gè)性,崇尚自我的今天,我們需要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“不”。

        在成績(jī)和榮譽(yù)面前,我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”。盡管我們渴望得到他人的贊揚(yáng)和肯定。小時(shí)候,父母和老師經(jīng)常教導(dǎo)我們從小要誠(chéng)實(shí),考試要為自己考,而不是為了榮譽(yù)和考分去考。是自己的真實(shí)成績(jī)換來(lái)的榮譽(yù),我們會(huì)感到榮耀,不是自己的真實(shí)成績(jī)換來(lái)的榮譽(yù),我們會(huì)感到恥辱。

        當(dāng)我們把父母的忠告當(dāng)作一種束縛時(shí),我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”。有句話說(shuō)得好,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”對(duì)啊,我們不應(yīng)將父母對(duì)我們的苦口婆心當(dāng)作一種束縛。這不是一種束縛,是一種愛(ài),一種父母對(duì)子女超脫世俗的愛(ài)。

        當(dāng)我們把老師的教誨當(dāng)作一種說(shuō)教時(shí),我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們常常把老師比喻成蠟燭、園丁。園丁給我們施肥,我們?cè)趺茨墚?dāng)作一種罪惡呢?老師教誨我們是為了讓我們有所上進(jìn),而并不是一種說(shuō)教。

        當(dāng)我們把同學(xué)善意的'批評(píng)當(dāng)作一種妒忌時(shí),我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”。真正的友誼是能夠大膽地告訴朋友他的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,哪怕會(huì)因此反目成仇。而不是唯唯諾諾,任其發(fā)展就可以。我們應(yīng)該直面同學(xué)對(duì)自己善意的批評(píng),虛心接受,并改正錯(cuò)誤,而不是把它當(dāng)作一種妒忌。

        對(duì)自己說(shuō)“不”,是正視自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的表現(xiàn),這需要一種勇氣,更需要一種善于自我認(rèn)識(shí)的智慧。

        認(rèn)識(shí)自我的作文 篇7

        早晨,雨不停地下著。

        我匆匆來(lái)到食堂門(mén)口。要知道,九年級(jí)的時(shí)間就是生命,能提前走進(jìn)教室,在老師未進(jìn)班之前完成作業(yè),那就一切ok!可雨天的餐廳,門(mén)口似乎比以往的人還多!

        我正手忙腳亂地等待進(jìn)入餐廳。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,一個(gè)飯盒摔在了地上,湯、菜、饅頭瞬間灑在了我的身上......

        于是,我迅速向四周“射電”,終于掃描到了“罪犯”,是他——一個(gè)初一的小男孩!

        他怯怯地看著我,剎那間變得手足無(wú)措。一手拿著傘,一手提著飯盒,說(shuō)話也變得結(jié)結(jié)巴巴,“對(duì)不起,剛剛我在收傘......我的飯盒松了.....”他說(shuō)著說(shuō)著眼里竟泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光,他的窘態(tài)突然讓我想起了——

        那年,我剛進(jìn)初中,也是在一個(gè)下雨天,也是收傘,也是手中的飯盒松了,碗中的'飯菜一股腦地全灑在一個(gè)初三姐姐的連衣裙上,她白色的衣裙頓時(shí)泛起了斑斑油漬。

        我當(dāng)時(shí)嚇壞了,愣愣地站在那里,等著一頓劈頭蓋臉的數(shù)落!可她沒(méi)有怪我,只是沖我無(wú)奈的笑了笑!

        那瞬間的微笑,一直到現(xiàn)在還溫暖著我的心......

        想到那種得到寬容的幸福感,我也不由自主地眨了眨眼,露出一絲微笑,“沒(méi)關(guān)系,洗洗就好了!”

        那個(gè)小男孩,用既驚異又快樂(lè)的神情頻頻向我致謝......

        依稀記得:泰山不辭細(xì)土,故能成其高; 河海不擇細(xì)流,故能成其深。能擁有一顆寬容的心,會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好!

        我突然發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了,我也擁有了一顆善待他人的心!