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寓言的故事作文(精華15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寓言的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寓言的故事作文1
有一天，天氣晴朗，空中飄著幾朵白云。小貓來到一條小河邊,小河兩邊有青青的'小草,景色非常美麗。小貓的心情特別好!它心想我不如在這釣幾條小魚吧。于是小貓把手中的釣魚竿，甩進了小河里。動作十分靈敏。小貓開始坐在草地上耐心等待。不一會兒，小貓感覺魚竿動了一下。它使勁的往上拽魚竿，魚竿上釣上來一條大魚。小貓心想我要把這條魚送給媽媽，媽媽看見一定很高興！小貓就收拾好魚竿，把大魚放進小桶里，高高興興地回家了！
寓言的故事作文2
主人上班后，閑來無事的鉛筆與正在休息的鼠標比起本領(lǐng)來。
“我可以不用橡皮，直接把錯誤的內(nèi)容清除。你行嗎？小鉛筆”胖胖的'鼠標挺著大肚子炫耀地問道。
“鼠標大哥，你說的我做不到。但是我也有沒有的本領(lǐng)�！便U筆微笑地回答。
“是嗎？不可能。你倒是說說看啊。”鼠標滿是不肖的表情。
“我比你便于攜帶，更獨立，不需要借助其它設備技能發(fā)揮我的本領(lǐng)。主人每次出去寫生都要帶上我，為什么不帶你？就是因為你你必須借助顯示器和主機才能發(fā)揮作用�！�
鼠標吱吱唔唔地說不出話來，慚愧地低下了頭。
這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長。誰都有優(yōu)缺點。
寓言的故事作文3
一天，一只大灰狼準備到外面找吃的，這時一只活潑可愛的小綿羊路過這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍!”于是，大灰狼走過去對小綿羊說：“小綿羊，你到哪兒去呀?”小綿羊說：“我去奶奶家。”大灰狼覺得機會來了，就說：“你看路上多危險呀，還是我陪你去吧!”
聰明的`小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個計策。于是，小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了!“大灰狼走過去看時，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著自己的智慧救了自已一命。
寓言的故事作文4
松樹與柏樹決定結(jié)交成莫逆之交。正要一起喝酒之時，竹子去了，說：”能不能把我也算上？“
松樹說：”我們是萬古長青�！�
竹子說：”我也是�！�
柏樹說：”但是你的心是空的.�！�
竹子說：”不管怎么說我也是萬年青。“
松樹說：”好吧，算你一個�！�
于是他們?nèi)嗽谝黄痫嬀�。正在這時榆樹也來了，對他們?nèi)齻�說：”能不能也算我一個？“
松樹說：”我們是萬古長青�！�
榆樹說：”那我有錢！“
柏樹說：”有錢買不來萬古長青！“
寓言的故事作文5
今天爸爸給我買了一本《伊索寓言》。我迫不及待地打開書讀了起來。這本書配有生動的圖片和有趣的文字，可以用插圖來描述。這本書大部分描述的都是以動物為主角的故事。印象最深的`是《伊索寓言》。在故事中，烏龜和兔子賽跑。大家都知道烏龜贏，兔子輸。烏龜贏了，是因為它不懈的努力；兔子輸了，是因為它自大，低估了別人。這個故事告訴我們，驕傲使人落后，謙虛使人進步。
寓言的故事作文6
袋鼠雖名為鼠，但并不像嚙齒類動物一樣，有終生不斷成長的銳利門牙。
它們像其他草食動物一般，以臼齒來咀嚼野草。
野草對臼齒的損害性很大，所以很多草食性動物在臼齒脫落后，都可以馬上再生。
不幸的是，袋鼠的臼齒卻無法再生，所以雖然它們左右牙床各有四對臼齒，但平時只使用最前面的一對，等到第一對耗損而自動脫落后，第二對才再向前移，取代第一對。平均一對臼齒約可使用五六年，到了十五至二十歲之間，就只剩下最后一對臼齒，除非不吃東西，否則勢必全都耗損。
而當這一對臼齒磨盡脫落時，則“事祿已盡”，即使無病無痛，也會死于饑餓。
人類可用的.資源也有限，等大量耗損后才想到要節(jié)約，已后悔莫及。
寓言的故事作文7
有一只貓頭鷹，為了博得人們的歡心而離開了山林。
它來到一個村莊，正趕上一戶人家在娶媳婦。
于是，它便飛上前去嗷嗷叫了一通，表示祝賀。人們聽了非常反感，紛紛撿起樹枝朝它打去，打得貓頭鷹撲棱棱亂飛一陣，趕緊逃命去了。
貓頭鷹又飛到了一個村莊，正趕上有一戶人家蓋房子。
于是，它便又飛上前去嗷嗷叫了一陣，表示祝賀。結(jié)果又被人們拿起樹枝轟走了。
貓頭鷹心里納悶兒：我這明明是向人們祝賀的'，可人們?yōu)槭裁匆獊泶蛭夷?
它向山林里的一棵老樹提出疑問。
老樹回答說：“你本該在山林里捉老鼠，可你放下自己的工作不干，卻去向人們耍嘴皮子，怎么能不招人煩呢?”
寓言的故事作文8
一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。走著走著，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問：‘狗熊大叔你有沒有好的家教介紹給我。狗熊答到：當然有了，狐貍就是一個很好的人選。那趕快帶我去�。⌒茇堈f道。走到半路，狗熊看到了一個鳥巢，它立刻爬上樹，把鳥巢里面的'蛋吃了，熊貓媽媽問：這是誰教給你的？狗熊說：當然是狐貍教給我的。過了一會兒，狗熊又看到了一戶人家剛逮到了一條魚，它偷偷地把魚拿了過來吃了。熊貓媽媽又問：這又是誰交給你的？狗熊依然說：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說:你不用帶我去找狐貍了。狗熊說：為什么？熊貓媽媽說：因為狐貍只會教人壞東西。
寓言的故事作文9
一天早上，小兔高興地迎著初升的太陽去上學，當它走到一座獨木橋前面時，它愣住了，因為，在獨木橋的另一頭，猴爸爸帶著小猴也準備過橋去采果子。
于是，小兔微笑著說：“猴爸爸，你們先過吧�！� 可是，猴爸爸卻不慌不忙地說：“小兔，我們不急，還是你先過吧，不然，你上學會遲到的�！� 小兔執(zhí)意要猴爸爸先過，最后猴爸爸帶著小猴還是先過橋去了。
小兔覺得自己做了一件很光榮的事，心里美滋滋的.，太陽越升越高，小兔高興地走向?qū)W校上課去了。
寓言的故事作文10
一天，云彩對著太陽說：“太陽，你看看你，整天都在烤著大地，人們都要被你熱死了！再看看我，我想變成什么飛機、房子、魚兒……全部都可以變！”
太陽解釋道：“我照耀大地，是為了讓小草、小花、大樹……這些植物生長。而且我的熱度也不可能熱死人！”
云彩生氣了，想要讓旁邊的云彩變成一頭獅子，把太陽解決掉�？商栆膊豢梢孕】吹模且欢湓撇什灰粫䞍壕捅惶柸诨�。
云彩又變成了坦克，以為坦克可以發(fā)射導彈，所以太陽也能被射掉。
這時，風大哥也來找太陽玩了。它看見太陽有些危險，心中就有了怒火，它輕輕一吹，云彩就被吹散了。
寓言的'故事作文11
去年暑假，我買了一本厚厚的伊索寓言。其中《伊索寓言》這個故事給我留下了深刻的印象。這個故事講的是一只驕傲的`蚊子，打敗了一只強大的獅子，卻被蜘蛛網(wǎng)抓住，成了小蜘蛛的口袋。看了這個故事，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人失敗。
我也吸取了同樣的教訓。記得有一次語文期中考試，考了100分。這個班唯一的100分讓我頭一熱，越來越驕傲。我會處理老師讓我做的作業(yè)。如果老師提醒我，我就不管了。結(jié)果期中后單元測試我只考了68分。我想：我不是《獅子和蚊子》里的蚊子嗎？不怕艱難的挑戰(zhàn)，卻栽在一個小小的考驗里。由此我知道，人不能驕傲。如果他們驕傲，對自己放松，他們什么都做不好。
寓言的故事作文12
這個人在買鞋時，寧愿相信自己的尺寸，也不相信自己的腳
宋國有一個人，他的鞋子有一個洞。他走著走著，看見一個賣鞋的房子。他從口袋里拿出尺碼。他打開口袋，發(fā)現(xiàn)我有尺寸。他跑回家拿尺碼，就在他跑過去發(fā)現(xiàn)買鞋的房子早走了。一位老人走過來說："你就不能把腳放在鞋子里嗎？"買鞋的說：“我不信我的`腳”。
看完我的寓言，你也應該寫一個。
寓言的故事作文13
從前有兩戶人家，一戶用的`是木門，一戶用的是鐵門。
有一天兩戶人家出去辦事，他們都說：“門，你一定要把家看好！”然后就走了。
木門看主人還沒回來，對鐵門說：“喂！你看看你黑秋秋的一點也不好看，你看看我多漂亮！”
鐵門沒有說話。木門有點生氣：“哎！你不會說話嗎？我問你話呢！”
鐵門沒有理他：“哼！走著瞧�！�
過了一會兒，有兩個人來了，他倆看了看兩扇門：“哎，老大，這鐵門看起來有點兒難鉆啊，”“笨蛋，那不還有一扇木門嗎！”“哦！”就這樣木門被踹開了，門板也碎了。
不要瞧不起身邊的人，他們可能比你更厲害。
寓言的故事作文14
一天，在市場上，驢子A被賣給了富人，驢子B被賣給了農(nóng)民。
富人對驢甲很好，把它當作寵物，好好照顧它。
農(nóng)夫窮，所以一個驢子乙?guī)缀躅D頓都吃不飽，而且對于農(nóng)夫指望驢子乙掙錢，總是讓它不停地干活兒。
幾年后，兩只驢子偶然相遇，互相談論自己的經(jīng)歷。驢子A深深地同情驢子B。”“我的主人很有錢。讓我告訴他，買下你，我們就住在一起�！斌H甲急切地說。
“不，”B驢說：“我在農(nóng)民離開家鄉(xiāng)還是希望過上幸福的生活。”
“什么我們希望？”驢子甲不解。
“農(nóng)夫有一個美麗的`女兒，美麗如天堂，”驢子B解釋道。每當她做錯了事，農(nóng)夫?qū)λf：如果你不改變，我就娶你為妻！
寓言的故事作文15
大鰲與螞蟻
東海有一只大海龜，頭上頂著蓬萊山，沒有目的的在海上漫游。跳起來就可以沖入云層，淹沒下潛就到深水。有只紅螞蟻聽說了那件事（關(guān)于海龜?shù)膫髀劊┖芨吲d，邀請一群螞蟻到海邊，想看大龜。
一個多月，大龜潛伏水底沒有出來。眾螞蟻準備返回，遇見狂風激浪，巨浪有萬仞（古長度單位）高，波濤沖擊海岸，（就像）大雷震動大地。眾螞蟻說：“這當是大海龜所引起的'。”
幾天過后，風停雷靜了，海里隱約有座山，它高和天齊了，有時候向東走，有時候向西走。眾螞蟻說：“它頭頂山，跟我們戴飯粒有什么不同，逍遙自在地在土堆上，回歸爬進蟻穴。這是適合大龜?shù)纳�，自然而然，我們何必勞走幾百里來看它呢？�?/p>
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