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      小鳥的啟示作文

      時(shí)間:2024-01-15 11:34:18 作文 我要投稿
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      小鳥的啟示作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小鳥的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小鳥的啟示作文

      小鳥的啟示作文1

        在暑假的一天里,小明無憂無慮地來到一望無際的大草原,他一邊踢著石子,一邊無奈地喃喃道:“唉,為什么世界那么清靜,那么無聊啊!”

        他仰望著天上的鳥兒,突然,眼前一亮,想出了一個(gè)看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把xx只往天上開,有數(shù)不勝數(shù)的鳥兒都被他霎時(shí)的“瘋?cè)瞬 苯o害死了。然而他覺得自己是“天下第一的無敵神槍手”,越打越有勁,越打越開心,直到太陽落山才停下來。

        就在這天晚上,連月亮。小星星們都“zzzz”的進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,可干了虧心事的小明就沒法這樣美美的`睡上一覺了,還做了一個(gè)可怕的噩夢:自己變成了一只小鳥,愉快的在空中翱翔,突然出現(xiàn)一把威力十足的xx,“啪”的一聲,打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜,還從空中摔了下去,粉身碎骨……。小明立刻醒了過來,因?yàn)樗呀?jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情,所以打算悔過自新。

        從此以后,小明經(jīng)常幫助小鳥,比如:送迷路的小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動了鳥兒們,小鳥不再責(zé)備小明,還友好的在一起玩。小明幸福的說:“小鳥是我們的very……good的朋友,不能傷害它們,只能保護(hù)它們,J!

      小鳥的啟示作文2

        在蔚藍(lán)的天空上,有一只只小鳥在自由自在的飛翔?粗▲B們在天空上飛翔,我可真想飛上那高遠(yuǎn)的天空上,哪怕就一下子我也滿足了。

        這樣想著想著我突然覺得人不坐飛機(jī),也可以飛到蔚藍(lán)天空的懷抱中,那就是給人們插上一雙翅膀。

        為了確定人能不能飛上天,我拿來了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏,又拿來兩根長繩子,我把自己的兩只短短的手臂捆在了風(fēng)箏的翅膀上,我輕輕一躍,接著使勁的拍打著手臂,可就是飛不起來,還差點(diǎn)摔到頭了。

        我站起來揉了揉痛的地方,仔細(xì)想了想覺得可能是跳的太低了吧!我又從頭開始,使足全身力氣向上一躍,又使勁的拍打著手臂,可我就是飛不起來。我非常的`不解,為什么小鳥有了翅膀就能在天空上自由自在的飛翔呢?而我裝上了翅膀,為什么還是飛不起來呢?我想了想還是不知道答案,最后我決定用媽媽的手機(jī)查一查。

        手機(jī)上說,那就是因?yàn)樾▲B骨頭是很輕很有力,翅膀的羽毛是空心的,所以可以飛起來,還有飛機(jī)就是利用小鳥的原理發(fā)明出來的。

        大自然是我們的老師,總能給我們帶來很多的啟示。

      小鳥的啟示作文3

        我家陽臺上掛著剛買來的臘肉,可有人比我們就先品嘗起來了,還來了一群。這天早上,吃完早飯坐在沙發(fā)上,只聽陽臺上傳來吱吱喳喳的`聲音,我本來以為是它們路過此地而于,也沒理會,誰知,聲音越來越大,我不得不走出去看過就近。不看不知道一看不得了,它們先派了一只偵察鳥,來探清情況后,確定目標(biāo),之后,用它們之間的信號讓同伴過來,一下子,陽臺上成了鳥的世界了。

        它們在吃的時(shí)候,不敢一心一意地去吃,都是三心二意地,吃一口,抬頭四周望一望,盡管大家都想吃,但它們還是按順序來,不會獨(dú)自占領(lǐng)那久。我沖出去,它們跑得比兔子還快,一下子就不見鳥的影子了,我又坐回去。

        誰知,它們?yōu)榱顺裕膊活櫸kU(xiǎn),也沖來吃,真是頑強(qiáng),一次行兩次,兩次不行三次,以此類推,總而言之,它們每一只都要分一點(diǎn),有一只鳥沒有吃著,大家就都飛回來,我又回頭想了想,鳥咋吃肉呀。難道它們沒植物吃嗎?

        我看著樓下的樹上,一個(gè)鳥籠也沒有,難怪它們會飛上來找東西吃。過了一會兒,它們吃飽喝足了,也“呼”一下飛走了,我想了想,鳥既然頑強(qiáng),又團(tuán)結(jié),這也正是人類所沒有的,看見,不僅人與人學(xué)習(xí),也要向同生活在地球上小動物學(xué)習(xí)呀!

      小鳥的啟示作文4

        我家有兩只可愛的小鳥,一只是鴿子,它身上的羽毛是是白色、頭上的羽毛是灰的色,我叫它小灰;另一只是鸚鵡,它身上的羽毛是綠色、頭上的羽毛是黃色,我叫它小白。小灰很調(diào)皮,小白卻很文靜。

        一天, 我把玉米粒倒在食物槽里給它們吃,小灰一看見就飛快地跑上前去大口大口地吃,好向怕小白跟它爭食物似的;但小白卻不像它想的那樣,而是等小灰吃飽了再慢慢地跳過來,于是我撫摸著小灰的羽毛說:“你可真調(diào)皮!”它好像聽懂了我的話似的又去跟小白搶食去了,唉,小灰可真是個(gè)不聽話的孩子。

        每天放學(xué)回家,我都要去和小鳥們說說話,用手去摸一摸它們的羽毛,小灰見了常常以為我要給它喂好吃的,就跑過來啄我的手指,它在我手上跳來跳去,直到我叫它別逗了,它才罷休,有一次還故意在我的手上拉屎,拉完后就迅速跑到角落里,好像怕我要懲罰它似的`;而小白則不同它,性情十分溫和,每當(dāng)我用手輕輕地?fù)崦鹈臅r(shí)候,它就親切地用小尖嘴啄啄我的手指,感覺我們倆就向很要好的朋友!

        小灰,小白你們太可愛了!我很愿意成為你們最最要好的小主人、小伙伴、小朋友!

      小鳥的啟示作文5

        你每天放學(xué),一定會看到一些大哥哥或大姐姐騎著自行車回家,你一定有一絲羨慕,我也不例外,看到他們?yōu)t灑的身影,風(fēng)中搖曳的`衣裙時(shí)不時(shí)會眼紅,于是我下定決心要學(xué)會騎自行車。在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早上,我高興地把自行車推出來。我要開始了,我認(rèn)真地回想著每一個(gè)動作:先上去,然后一只腳放在腳蹬上,接下來另一只腳使勁蹬地,速度起來后,這只腳再上去,坐好,兩只腳開始一起蹬。好容易呀!于是,便按照這些步驟開始,可剛把腳放在腳蹬上,使了九牛二虎之力一蹬,車把歪了,我摔了下去,車子重重的砸在我的身上。我氣急了,不由自主地對自行車拳腳相加。哎!車太難騎了,算了不學(xué)了。正當(dāng)我把車往家里抬時(shí),我看到一只小鳥在空中歡快地叫著、飛舞著,忽然像是抽筋一樣從空中直接摔落下來,可那個(gè)小東西它抖抖翅膀,又一次飛起來了,它成功了。我恍然大悟,一只小鳥從那樣高的空中摔下來都能堅(jiān)持,我也是堂堂男子漢呢!于是在我一次次摔倒下,我也成功了。

        我明白了:只有努力、在困難面前不放棄,才能取得成功。

      小鳥的啟示作文6

        相信大家都玩過憤怒的小鳥,我當(dāng)然也不例外。不過我還從中得到了一些啟示,憤怒的小鳥里面每一關(guān)都有一些小鳥,和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時(shí)候,就覺得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥。我也不看說明就直接玩了起來,第一關(guān)比較簡單,后來一路順風(fēng),到了第6關(guān)的時(shí)候就過不去了,我在發(fā)射黃色鳥的時(shí)候多點(diǎn)了一下,小鳥的速度就變快了。

        后來我把每一種不同的鳥都試了一次,才知道每一種小鳥都是有不同技能的,黑色的可以爆炸,白色的可以扔炸彈,藍(lán)色的可以分身,紅色的好像什么都沒有。知道了這些技能我呢就如虎添翼,更加所向披靡了。

        后來我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了,每一關(guān)的擺設(shè)也是有水平的。它是按照每一只小鳥的`技能而創(chuàng)造的。只要你運(yùn)用合理你是完全可以一下子就過關(guān)的。

        其實(shí)啟示就在這個(gè)里面,你只有知道了題目的方法,再用是自己知道的知識。運(yùn)用合理。要一個(gè)一個(gè)按照程序走你就可以完全的通過。

        但是你要是把技能用錯(cuò)了那樣的話,一切都會輸?shù)。我們要按照每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)讓他做合適的工作,才可以一切順利。不可以讓計(jì)算機(jī)好的去畫圖,讓做衣服好的去蓋房子。要合理運(yùn)用。

      小鳥的啟示作文7

        烏鴉,是一種鳥類,它通體漆黑,相貌也不似其他鳥類精致討喜,反而非常丑陋,古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子,但是在我國也有贊美烏鴉的言論。

        《本草綱目·禽部》載:“慈烏:此鳥初生,母哺六十日,長則反哺六十日!币馑际钦f烏鴉是一個(gè)心地善良美好的鳥類,它的母親在它還年幼的時(shí)候,悉心撫養(yǎng)它長達(dá)長大,等到它的母親老了,無法自己尋覓食物的時(shí)候,它就會反過來照顧它的母親,每日尋找好的食物,用嘴銜著,喂給它的母親,直到它的母親去世為止,從記載中,我們就可以看出這種鳥類,在它丑陋的外表下,擁有一顆尊老,愛老的心,人們還為烏鴉的美德,起了一個(gè)成語,叫做“烏鴉反哺”,形容一個(gè)人非常的有孝心。

        尊老,愛老,是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是維持社會和諧發(fā)展的.基本道德,經(jīng)過烏鴉反哺的故事,我們可以學(xué)到,為人子女,應(yīng)該要做到的,在當(dāng)今社會,經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),人們的生活就越繁忙,但是即便如此,也不能忘了烏鴉反哺”,我們不僅要牢記它,還要去實(shí)踐它,百善孝為先,我們以自己的行為端正自身,這樣才能發(fā)揮人性的光輝,以身作則,才能讓后代學(xué)到正確的思想,擁有高尚的品德。

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