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      生存的作文

      時(shí)間:2024-01-15 15:11:51 作文 我要投稿

      生存的作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的生存的作文,歡迎大家分享。

      生存的作文

      生存的作文1

        俗語云:“初生牛犢不懼虎!鼻嗄耆硕枷矚g做一個(gè)勇敢者。勇敢,當(dāng)然是值得贊美的。然而,面對(duì)這五光十色的大千世界,面對(duì)這千變?nèi)f化的現(xiàn)實(shí),以及隨著年齡的增長,擺在我們面前的一系列人生課題,光憑勇敢顯然是不夠的。俗話說,有勇還得有謀。這就是說,我們?cè)谔幚韱栴}的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)用智。

        有則寓言:一只老虎,看見曾打敗過自己的水牛被人吆喝著耕地,便去問牛為什么怕農(nóng)人。牛說,因?yàn)槿擞兄腔。老虎向農(nóng)人要求看看他的智慧,農(nóng)人說把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起來,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農(nóng)人回村叫來了村民,把老虎關(guān)進(jìn)鐵籠子,對(duì)老虎說:“這就是智慧!被⒅τ谌瞬秽窗俦,但是農(nóng)人用智慧反將老虎擒住,可見,智慧的力量是如此之大。

        我國宋代有一位大臣于渭,因皇宮失火被毀,他受命重建。當(dāng)時(shí)的情況非常糟。建筑材料只能由水路運(yùn)到汴河,距工地尚遠(yuǎn);再者,建筑用土須從幾十里外的郊外拉來,皇宮燒毀的瓦礫又須拉到郊外,這兩項(xiàng)都很費(fèi)工。面對(duì)這些情況,丁渭想了個(gè)絕招:他先下令順大路開了一條渠道,把汴河水引到皇宮門前。這樣,運(yùn)料船就可以直達(dá)工地,開渠的土又能用于建筑,不必到郊外去拉,待到皇宮修好后,再把瓦礫等填到渠中,恢復(fù)了原來的大道。如此“一舉而三役濟(jì),省力億萬計(jì)”。丁渭真可算得上一個(gè)用智的模范。

        其實(shí),在我國古代,用智的例子數(shù)不勝數(shù)。西門豹治鄴,諸葛亮的七擒孟獲,田忌的.賽馬以及田單的火牛陣等等,至今都成為膾炙人口的故事。

        智慧就是那關(guān)于駕馭一切的思想。用智,常常能以弱勝強(qiáng),事半功倍;用智常?梢猿銎嬷苿。巧獲成功;用智,也常常可以避免不必要的損耗和犧牲,順利地達(dá)到目標(biāo)。法國怪杰拿破侖說過:“世界上只有兩種威力,劍和智慧。從長遠(yuǎn)看,劍總是被智慧制服!蔽覀円粩嗯Γ莆罩R(shí),用我們聰慧的大腦,做一個(gè)智勇雙全的新時(shí)代的英豪!

      生存的作文2

        所謂生存,是一個(gè)較大的概念,但這不僅僅是生命的延續(xù),所造就的是一種精神的永恒。

        生存,并不因種類、貴賤而有所分別。人是生存,植物同樣也是生存,都會(huì)有初生、衰老,這都是價(jià)值所在,真正的生存價(jià)值是所蘊(yùn)含的精神、生命劃過的痕跡,還有對(duì)于這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。

        我所說的這個(gè)生命是人們常常忽視的植物——蔥。已經(jīng)記不得是何時(shí),它被扔在小花盆中,葉子微微發(fā)黃,就那樣斜靠在花盆邊。

        過了些時(shí)日,它竟然自己把根部深深鉆入泥土中,長得翠綠!這是種如何頑強(qiáng)的生存?給我們些假設(shè)吧,如果它依賴人們把它栽進(jìn)土中;如果它沒有頑強(qiáng)生存的信念;如果它沒有學(xué)會(huì)靠自己……假設(shè)你就是那株蔥,你會(huì)如何?它可能從來就沒有認(rèn)為自己生存有多么偉大,正是這樣,它才會(huì)認(rèn)為在這個(gè)世界上,只能靠自己才能存活,這一點(diǎn)又有多少人能夠做到呢?它是懂得生存的,它沒有把生存的希望寄托在別人身上,沒有依賴別人,當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值后,就會(huì)覺得要珍惜,會(huì)好好養(yǎng)它,到了那個(gè)時(shí)候,它的一切都是靠自己得來的。它生存時(shí),是一種信念在支持它。

        在汶川、玉樹大地震中,這樣的信念造就了許多奇跡。但是,它是蔥,僅僅知道自己要好好活下去,就這么簡(jiǎn)單。

        它的存在,是一種不依賴他人的'精神,靠自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難;蛟S你還會(huì)不屑的說,它只是一株蔥!那么,請(qǐng)問,蔥的“精神”、蔥的“信念”,蔥可以克服的困難,你可以完成嗎?它的存在不再簡(jiǎn)單,它不僅是為人類提供食物,還是如此精神品質(zhì)的象征。

        生命的延續(xù),精神的永恒,這是生存的價(jià)值,這是學(xué)會(huì)生存的一個(gè)生命,這是一株蔥。

      生存的作文3

        我們生活在五彩斑斕的世界中,快樂、痛苦、挫折交相織映,編織成一張無形的巨網(wǎng),那些無盡的黑暗中似乎更隱藏著無盡的曙光。

        對(duì)于安徽省的無臂考生代軍頌而言,他仿佛已經(jīng)找回了世界的中心,用血與淚凝成的墨水注入不屈的靈魂中書寫人生。命運(yùn)的選擇往往是我們無法預(yù)知的,而由此所作出的態(tài)度是我們自己能決定的。當(dāng)我們?cè)诿\(yùn)跌宕起伏之后而發(fā)現(xiàn)生命中的那束曙光。那時(shí),我們將會(huì)把許多不順的事情看得云淡風(fēng)輕,而沿著那一絲微弱的光芒尋找新生的世界。

        挫折與命運(yùn)也許蕩碎了我們?cè)?jīng)皎皎如月的目光,純真而哀婉的夢(mèng)想,可是當(dāng)萬道霞光謝向我們周圍的瞬間,誰又會(huì)懂得浴火重生后的鳳凰是何等的高貴,之前的那些困頓將會(huì)于瞬間消散。彌補(bǔ)我們所受的一切災(zāi)難。為了生存,我們穿梭于人海,徘徊在兩點(diǎn)一線間,可是枯燥的生活使我們看不到光明,從而墮落。不曾擁有飛天之志,又何來人類登月的成功,不曾有過刻骨銘心的感受,又怎會(huì)懂得殘疾者的生活何等苦楚,不曾在槍林彈雨之中穿梭,又怎會(huì)懂得革命果實(shí)的.來之不易。

        終于我們看到了那份曙光,是如此讓人為之沉醉,為之依念,為之消散,像一個(gè)清影如夢(mèng)的女孩,引領(lǐng)著我們前進(jìn)。到達(dá)桃花源中,在那里折菊寄思,看斷橋殘雪,領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽。欣賞春季“逃之夭夭”的景致,感嘆夏季“小荷才露尖尖角”的生機(jī),感悟秋天“晴空一鶴排云上”的詩情。我們不再痛苦了。

        只是因?yàn)槲覀兛吹侥欠轃o盡的曙光,從此我們不再害怕生存。

      生存的作文4

        寒假里我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,讓我受益匪淺。

        魯濱孫從小就向往航海。十九歲那年,他第一次搭船航海遭遇了可怕的風(fēng)暴;第二次出海經(jīng)商時(shí)被海盜擄去,做了幾年奴隸。后來他逃到巴西,經(jīng)營種植園。由于缺乏勞動(dòng)力他與一些同伴去非洲販賣黑奴。途中,他們的船被風(fēng)暴打沉,魯濱孫獨(dú)自一人僥幸逃生,流落到一個(gè)荒島。在島上,依靠勞動(dòng)改善自己的處境在島上安居下來。他想造獨(dú)木舟離開荒島,卻沒成功。他在島上救下一個(gè)土人,叫“星期五”。在荒島的第二十八年,一伙叛亂的水手押著船長來到島上。魯濱孫設(shè)法救出船長,制服了水手,并搭船回到祖國。

        魯濱孫的`獨(dú)立自主,不畏艱險(xiǎn),正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)讓我感到無比的敬佩!魯濱孫雖然是出生在豪門貴族,但他能在荒島上生活二十八年是十分的不容易。他的獨(dú)立自主簡(jiǎn)直跟我是天壤之別!這讓我想起一件事。有一次,媽媽叫我自己洗衣服,我想:洗個(gè)衣服應(yīng)該不是很難,不會(huì)要了你的命!于是我就答應(yīng)了。我拿上衣服,哼著歌,滿心歡喜地走進(jìn)陽臺(tái),開始洗衣服。我先把水龍頭打開,把衣服浸濕,再稍稍擰干,然后再打上肥,就開始搓了。我使勁地搓呀搓,衣服還不是很干凈,于是我又弄了點(diǎn)肥皂。我有用手搓了搓,可還是不干凈,我惱了,一轉(zhuǎn)頭看見一把刷子,我把刷子拿過來抹上上了點(diǎn)肥皂在衣服上刷。我以為已經(jīng)刷得非常干凈,一塵不染時(shí),我一看,怎么就像泥娃娃洗澡一樣越洗越臟了呢?我一想,原來我把洗鞋子的刷子來洗衣服了!我現(xiàn)在回想起來真是又羞愧又好笑!

        學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,才是生存之道。這句話我會(huì)永遠(yuǎn)不忘,它將激勵(lì)我成長,把我以前的壞毛病改正,向魯賓孫學(xué)習(xí)!

      生存的作文5

        一六五九年九月三十日,曾經(jīng)有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除了他之外無一人生還。他流浪到了孤島上,憑著驚人的毅力與勇氣活了下來,二十八年后,他依靠自己的智慧走出了孤島。這個(gè)人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運(yùn)的主人公——魯濱遜·克羅索。

        二十八年啊!多么難熬的時(shí)間!可見魯濱遜是何等的勇敢!初到孤島時(shí)他是絕望的,他說:“我整天悲痛,在這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有危險(xiǎn)與死亡,不是被野獸吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他不再整天沉浸在悲觀中,開始一心一意地安排自己的生活:他建了小房子,做了小桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,建造了自己的生活王國。

        魯濱遜還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),做任何事情都要花很多的時(shí)間和精力,連一塊木板都要做四十二天,有許多事情都是白費(fèi)力氣,很難成功,但他從不灰心喪氣,總是總結(jié)了失敗的'經(jīng)驗(yàn)又重新開始,最后他終于有了船,有了面包,有了陶器,有了種植園,有了牧場(chǎng),甚至還有了“豪宅”……所有這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣,克服了許多困難才得來的。

        讀完《魯濱遜漂流記》之后,我想:如果是我流浪到孤島,能活幾天?一天??jī)商欤课矣帜芨墒裁??huì)劈柴?會(huì)打獵?還是會(huì)做飯?我連洗衣服都還笨手笨腳的呢!再說島上一個(gè)人也沒有,只剩下可憐的我,多孤單呀!真是無法想象!真的要向魯濱遜學(xué)習(xí)了,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難,樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,絕不放棄!我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢,憑借自己的雙手創(chuàng)造生活!

        活下去,向魯濱遜致敬!活下去,直面生活的苦難!活下去,創(chuàng)造美好的未來!

      生存的作文6

        今天,我參加了揚(yáng)子晚報(bào)小記者舉辦的一個(gè)活動(dòng)——0元城市生存挑戰(zhàn)。一大早,我就拎上水杯、背上背包出發(fā)了。

        到了集合的地點(diǎn),老師把我們10個(gè)小朋友分成兩個(gè)小隊(duì),讓我們自己推選隊(duì)長,設(shè)計(jì)隊(duì)名和口號(hào)。很快我們就商量好了,我們隊(duì)長是一位名叫周心悅的五年級(jí)姐姐,隊(duì)名是我取的,叫晨曦隊(duì),口號(hào)則是“向著晨曦的方向奔跑”。

        接下來,我們就需要找打工賺錢的機(jī)會(huì)了。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找,我們發(fā)現(xiàn)了一家貼著招工牌子的咖啡店,于是我們就進(jìn)去面試。機(jī)靈的隊(duì)友何雨周以一句“我覺得你家的咖啡最好喝!”打動(dòng)了老板,他答應(yīng)給我們每人20塊錢的薪水。開始工作了,我負(fù)責(zé)吧臺(tái)和冰箱的`清潔,瑤瑤和小沫需要擦桌子和保持地面干凈。這些活平時(shí)我們?cè)诩依镒龅貌欢,但現(xiàn)在,每個(gè)人都干得非常賣力,因?yàn)檫@可關(guān)系到我們今天的生活費(fèi)啊!

        經(jīng)過了近兩小時(shí)的勞動(dòng),小肚子都開始“咕咕”叫了,一拿到全隊(duì)的100元報(bào)酬,我們都想著吃頓好的。離開了咖啡店,我們?nèi)チ艘患也蛷d,看了價(jià)格表后,我們一起討論決定還是吃了一頓節(jié)省的午餐,留出更多的錢作為進(jìn)貨的資金。

        我們?nèi)ツ戏绞袌?chǎng)買了密碼本、指尖陀螺、印花折紙等物品后,就去印象城推銷。推銷的過程并不是很理想,經(jīng)常有顧客話也不回就走了,或是本來想買但后來卻又不買了。但是我們隊(duì)的隊(duì)員們抗挫能力強(qiáng),一次不成、二次努力,在大家共同努力下我們領(lǐng)先智力隊(duì)完成了推銷。

        活動(dòng)結(jié)束了,我又累又餓,心想:“原來賺錢這么累啊!但我順利完成了挑戰(zhàn),還是很開心的!

      生存的作文7

        我躺在醫(yī)院里,心里想著前幾天發(fā)生的那件令我記憶猶新的荒島求生記,對(duì)來看我的伙伴講著。

        那天,我和同學(xué)們?cè)诖贤嫜,跳呀,根本沒有想到危險(xiǎn)就要降臨了。只聽“轟”的一聲,我們的船撞到了一塊巨大的礁石上。頓時(shí),船體的中間裂開了。人們尖叫著,跑著。我看見了一個(gè)救生圈,慌忙拿在手中。說時(shí)遲,那時(shí)快,就在我剛跳到救生圈里時(shí),船就被海水淹沒了。我在救生圈里看著大船沉了下去……

        我隨著波浪在海上漂了兩天兩夜。正當(dāng)我感覺沒有希望的時(shí)候,忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小島。我用盡全身最后一絲力氣向小島游去。

        終于游到了小島,我渾身酸痛,吃力地爬出救生圈,嗓子干得發(fā)疼,全身被海水泡得慘白。但我心里只有一個(gè)念頭:我一定要活下去!我緩慢地站起來。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)地上有許多熟透的椰子。我一陣歡喜,心想:這回有救了。我吃力地舉起一個(gè)椰子,眼睛盯著這個(gè)椰子,生怕它從我的'手中留走。我著急地想:怎樣才能喝到這椰子水呢?我朝四周望了望,眼睛落在了旁邊的一塊石頭上。我頓時(shí)來了勁,舉起椰子向那塊石頭砸去。一次、兩次、三次……終于把椰子椰衣剝掉了,露出了堅(jiān)硬的椰殼。我找來一根樹枝,在椰子眼上鉆了一個(gè)小洞,捧起椰子,猛喝里面那甘甜的椰子水。這還是我第一次覺得這平凡的椰子水比飲料還好喝上萬倍呢。

        照這個(gè)方法,我又開了兩個(gè)椰子水來喝,還用石頭把椰子砸成兩塊,把里面的椰肉也吃得干干凈凈。我剛吃完椰肉,身子一抖,一股寒流使我渾身顫抖,接著鼻子流出了鼻水。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來了野獸的尖叫聲,我連忙找來一大堆枯枝敗葉,找了一個(gè)隱蔽的地方,鋪了一張床,睡在里面,剩下的蓋在身上,迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽在我旁邊看著我,我激動(dòng)地流下了眼淚……

        我躺在病床上,看著伙伴們驚訝的表情,我苦笑了一聲……

      生存的作文8

        上課鐘響,我迫不及待的走進(jìn)教室,拿出樹枝、木屑、爆米花等相關(guān)物品,你一定很迷惑為什么我要帶這些東西,期時(shí)這是為了要上我期待已久的生存訓(xùn)練課程-生火,以自己的雙手生火來做爆米花!

        一想到要自己做爆米花,就特別令我雀躍不已,因?yàn)槲覐膩砭蜎]有生火的經(jīng)驗(yàn),只有聽過哥哥露營回來的描述,所以我個(gè)外興奮。

        不久,生存訓(xùn)練老師帶領(lǐng)我們走到風(fēng)最小的校園一角,原來這里就是我們生火的地方。彈指,在老師的一聲令下,我們像炸彈爆裂開似的一哄而散,各組聚集在老師規(guī)定的區(qū)域上,七手八腳的做生火的動(dòng)作。幾分鐘過去,我們這組的火才不甘愿的由點(diǎn)點(diǎn)星火燃燒成大火,朝我們張牙舞爪,散發(fā)出刺眼的光和燙手的灼熱。這時(shí)隨即有人把爆米花放到火上烤了,我也幫忙把撿回的枯枝落葉丟入火盆內(nèi),使火燃燒的旺盛些。

        突然,雨之圓舞曲不告而“奏”,同學(xué)們各個(gè)心慌得不知如何是好,老師也只能叫我們盡快找地方避雨,我們便把火盆踢到一個(gè)有些狹窄的空間中,方便自己躲雨也讓火勢(shì)不被雨水澆熄,但我很擔(dān)心火熄滅,便把老師發(fā)的報(bào)紙丟入當(dāng)燃料,可是我竟忘了撕成碎片,使的濃煙滾滾而上,不禁眼睛一陣刺痛,呼吸困難。但因地方狹窄不能離開,我便蹲下,把頭貼近地板,果然吸到了充滿水氣的'新鮮而冷冽的空氣,令我舒服了不少。

        這時(shí)雨的圓舞曲還在狂奏呢!但多虧了我們頭上的遮蔽物,讓我們不但沒被淋濕,爆米花也快爆好了,這代表我們的火很穩(wěn)定,不用太擔(dān)心。須臾,云公公關(guān)上了水袋,駕著烏云走了,這時(shí)爆米花也可以吃了,我們圍成一圈,分享著美味的爆米花,不只好吃,更有成功的味道。

        我很喜歡上生存訓(xùn)練課,因?yàn)閷W(xué)到的不是沉悶的理論,也不是呆版的背誦,而是實(shí)際操作。每次上生存訓(xùn)練課都沒有唉聲歎氣,是開心的笑聲。這次的活動(dòng)我學(xué)到了做火媒棒的技巧,控制火侯的方法……更重要的是-該學(xué)的都學(xué)了,也留下美好的記憶了,這不就是最棒的收獲嗎?

      生存的作文9

        一大早,媽媽帶上我去參加城市生存活動(dòng)。到了集合地點(diǎn),領(lǐng)隊(duì)給我們分好隊(duì),然后開始講規(guī)則:“不允許帶錢、帶食物”。我被分到了紅隊(duì),還當(dāng)上了隊(duì)長,我的心情好激動(dòng)。

        我們的第一個(gè)任務(wù)是讓路人掃二維碼,我們找到一位阿姨問了一下,她說是黃隊(duì)的媽媽。我們又找到一位阿姨,阿姨成功地掃了二維碼,我們的第一個(gè)任務(wù)成功了。

        第二個(gè)任務(wù)就是去望湖市場(chǎng)采購今天要售賣的物品。我們?cè)臼且M(jìn)一些書本,結(jié)果價(jià)格很高,所以我們決定進(jìn)一些橡皮筋、錢包、紙巾。

        我們的第三個(gè)任務(wù)是到人流密集的地方去售賣這些貨物,我們向第一位阿姨推薦的時(shí)候,由于沒有經(jīng)驗(yàn)被阿姨拒絕了,隊(duì)員們可傷心了。在我和另外一個(gè)隊(duì)長的鼓勵(lì)下隊(duì)員們又有信心了。我們總結(jié)了上一次的失敗教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)有一位叔叔過來了,我們向他推銷產(chǎn)品的同時(shí)向他說明我們的活動(dòng),叔叔買了我們的產(chǎn)品。我們做成了第一筆生意。小伙伴們都開心地跳起來了。

        就這樣我們做成了第一筆第二筆…… 到了中午11點(diǎn)左右我們順利地完成了第三個(gè)任務(wù)。之后,我們就去找了一家快餐店用賺來的錢吃飯,我和小伙伴們吃得很開心。因?yàn)檫@是我們自己賺來的錢買的午餐。 小伙伴們吃好午飯后我們開始做游戲,之后媽媽就來接我回家了。

        今天,是我第一次離開媽媽獨(dú)自和小伙伴們?cè)谕饷娴囊惶,我感覺自己棒棒的'。今天,也是靠我們自己的努力賺錢得到的人生的第一頓午餐。我也感覺到賺錢不容易,我以后一定要好好學(xué)習(xí),長大以后多多幫助需要幫助的人。

      生存的作文10

        在這個(gè)世界上,只有珍惜和分享才是最完美最積極的生活態(tài)度,珍惜世界給我們的一切,分享世界賦予我們的一切可以與世界分享的。把親情分享給父母家人親戚朋友,把真愛分享給那些最需要我們關(guān)懷的人,把多余時(shí)間和經(jīng)歷用在為別人創(chuàng)造財(cái)富創(chuàng)造幸福創(chuàng)造快樂上,把你的收獲分享給周圍的人,把你智慧的光亮奉獻(xiàn)給需要照亮的角落

        在擁有的時(shí)候珍惜了,失去了心存寬慰,我已經(jīng)盡力,緣分強(qiáng)留不住。在擁有的時(shí)候不知道珍惜,失去了卻痛心疾首,結(jié)果又能怎樣?也許將來的失去就是因?yàn)槟阍趽碛械臅r(shí)候沒有珍惜失去你最想要的,你將得到更好的!這是一句愚昧的自欺欺人的自我安慰。我們應(yīng)該珍惜生命賦予我們的一切,包括災(zāi)難、磨練、訓(xùn)斥和拋棄,因?yàn)檫@一切讓你張大,讓你成熟,讓你懂得珍惜感謝欺騙你的人,他(她)讓你變得聰慧;感謝生活的'磨難,它給我們成功的經(jīng)驗(yàn);感謝拋棄你的人,他讓你知道什么是自立;感謝刺傷你的人,他(她)讓你學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,感謝世界的無情,它讓知道學(xué)會(huì)珍惜

        心存感激,學(xué)會(huì)適應(yīng),不斷進(jìn)取,懂得珍惜,分享快樂,收獲滿足閱讀過我的文章,你應(yīng)該感謝我,因?yàn)槲覟槟憧偨Y(jié)了你沒有領(lǐng)悟到的生活的奧秘。我也應(yīng)該感謝你,因?yàn)槟惴窒碇覄?chuàng)造和智慧,讓我覺得我是有能力可以幫助人的!你在給我快樂生活是不公平的,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。用感謝的心,帶感悟的寬睿,攜分享快樂的心情,讓我們一起微笑著面對(duì)今天,面對(duì)世界!

        為了生存,在學(xué)會(huì)適應(yīng)方面,我們還要面對(duì)世間諸多不公平之事,學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)謙恭,學(xué)會(huì)委曲求全,忍者為上,沉默惟智者之風(fēng)范,絕不和社會(huì)作對(duì),不和不良之友為伍,不和自己較勁,不和雞毛蒜皮小事斤斤計(jì)較,對(duì)某些事退一步海闊天空,亦達(dá)到適者生存的目的。

      生存的作文11

        琴鍵上透著光,彩繪的玻璃窗,裝潢著哥特式的教堂,而誰又在彈奏芳華的樂章?

        ——題記

        十五六歲的我們正值花季,喜好實(shí)驗(yàn)種種差別的艱苦。我們總會(huì)充斥盼望,縱然蒙受狂風(fēng)雨,也依然堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,縱然摔倒一百次,也會(huì)有第一百零一次爬起來。

        幼年的情緒

        固然這個(gè)年事的我們爽朗,生動(dòng),但多愁善感的我們偶然也會(huì)很無奈。這個(gè)年事的我們喜好成天捧著言情小說,看內(nèi)里男女主角那感天動(dòng)地的`戀愛,享受此中那頗有意見意義的情緒故事。偶然看到熱潮時(shí),也會(huì)習(xí)性仰頭45°角瞻仰天空,空想本身什么時(shí)間也能遇到屬于本身的白馬王子,談一場(chǎng)大張旗鼓的愛情。但今后緩過神來,也會(huì)不禁垂頭太息,由于我們終究生存在實(shí)際生存中。

        在這個(gè)年事,我們多愁善感!

        詩意的生存

        享受著午后那舒服的陽光,閑步于校園之中,看學(xué)姐們那從急忙的腳步,看學(xué)妹們那開朗的笑聲,在看我們,現(xiàn)在的我們不在像學(xué)妹們一樣生動(dòng)、靈活,也還沒到學(xué)姐們那種拼逝世拼活的戰(zhàn)役中。我們只盼望能有屬于本身的那片小寰宇,享受那閑適的生存。

        開心時(shí),我們也會(huì)“返老還童”,一群人在一路嬉鬧,看起來像傻瓜一樣高枕而臥。

        在這個(gè)年事,我們春意盎然。

        追夢(mèng)的少年

        草坪上,一群少年正圍在一路歡天喜地的評(píng)論辯論“我上大后要當(dāng)一名大夫”,“我要成為一名先生”,“我要成為救世主”,不知是誰說的,全部人拋去了一個(gè)藐視的眼神……公然是一群追夢(mèng)的少年!

        輝煌光耀的陽光下,暖和的東風(fēng)里,幼年浮滑的我們正用芳華的蠟筆描畫人生的彩圖。

        在這個(gè)年事,我們驕氣十足。

        在這個(gè)年事,我們敢愛敢恨、敢說敢做,敢拼敢搏、我們率真、我們自大、我們努力朝上進(jìn)步、我們充斥盼望。在人生旅途中,我們開端明確,生存中有樂成,也有波折,有高興,也有難過。我們學(xué)會(huì)了明白和分享,明白了戴德與繼承……在這個(gè)年事,我們正謄寫著本身的人生篇章。

      生存的作文12

        說到權(quán)臣,首先想到的便是曹操。羅貫中一部《三國演義》,不僅使短短幾十年的三國史膾炙人口,更使曹孟德蒙上千載罵名,以“白臉奸臣”的`形象遺之后世。記得小時(shí)候看《三國演義》,也真為漢獻(xiàn)帝的懦弱嘆息,憤恨曹操的奸詐兇狠。然后來又讀了諸多歷史書后,靜心一想,權(quán)臣逼帝,改朝換代,殺戮無遺,才知道曹操殺這么些人也不過小兒科。

        但如果究讀歷史,能發(fā)慨嘆,曹孟德父子英雄,不僅武功蓋世,平定北中國,且文采華章,曹丕、曹植、龍子騰躍。在東漢末年賊兵回起,生靈涂炭之際,曹操討董卓,破黃巾,征袁紹,戮呂布,服張繡,梟袁譚,敗劉備,滅劉表,走馬超,又遠(yuǎn)伐塞北,烏丸三種,鮮卑丁零,無不望風(fēng)降服,致使戎狄屈膝,確實(shí)為一代豪杰!

        曹操權(quán)臣出身,漸有天下。而后曹氏家國,又為權(quán)臣司馬氏所有,依理觀之,很有佛家因果報(bào)應(yīng)的意味。羅貫中便幸災(zāi)樂禍地作打油詩一,曰:“昔日曹瞞相漢時(shí),欺他寡婦與孤兒。誰料四十余年后,寡婦孤兒亦被欺!”

        自古以來,王朝更迭只有兩種名文,即禪讓和篡位。歷史往往很像一出戲,既荒謬絕倫又合情合理的大戲,愁、喜、優(yōu)、怒盡在其中,使人輾轉(zhuǎn)反側(cè),使人扼腕嘆息,沉迷其間,竟也能在光怪陸離和蕭蕭沉郁中因一些驚喜而拍案叫絕。既是戲,那必有高潮與低潮,這又好比一個(gè)朝代由興到起,再由繁榮昌盛走向衰敗滅亡。于是世紀(jì)輪回,朝代反復(fù)更替,一個(gè)又一個(gè)。

        而在這戲中,在朝代輪回的過程中,權(quán)臣往往擔(dān)以重要角色,隨著他們權(quán)力和野心的膨脹,在實(shí)質(zhì)上他們會(huì)凌駕于真皇帝之上。因奪國畏懼“篡弒”之惡,常借“禪讓”之名義。自曹丕導(dǎo)演“假禪讓”例子一開,晉、宋、齊、梁、北齊、后周、陳、隋、唐等等,無不借此名義。從此演譯一出一出歷史大劇。

      生存的作文13

        最近,某大學(xué)紙質(zhì)圖書發(fā)燒友協(xié)會(huì)研究發(fā)現(xiàn):實(shí)體書店在虛擬書店的沖擊下,近半實(shí)體書店選擇關(guān)閉或轉(zhuǎn)行,一部分書店選擇與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新經(jīng)營模式,極少數(shù)書店依舊固守傳統(tǒng),一成不變。對(duì)此,我認(rèn)為實(shí)體書店應(yīng)以“時(shí)”為貴。

        與時(shí)俱進(jìn),滿足讀者多元化需求。

        深圳有一家實(shí)體書店。作為一家傳統(tǒng)書店,它并沒有特別吸引人的地方,卻有它獨(dú)特的經(jīng)營模式——“無人看管”、“無門書店”、“自借自還”。這一新奇的經(jīng)營模式引起了廣大“書蟲”們的`興趣,知名度一下子傳遍全國,縱使網(wǎng)絡(luò)書店再吸引人,也抵不過人們對(duì)“新事物”的好奇,許多人便也紛紛慕名前來看書。日本有一家書店,它一改傳統(tǒng)書店的構(gòu)建方式,它是一所建在樹上的書店,它還設(shè)有專門洗手間和獨(dú)立書間,讓流浪漢們能有一席之地看書。這家書店,在建筑方式和消費(fèi)群體方面,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新手段,皆獲得一定的成功,正是所謂的“以奇制勝”,以新奇奪人眼球,因此,實(shí)體書店應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng),與時(shí)俱進(jìn)。

        順應(yīng)“時(shí)”代,促進(jìn)“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”發(fā)展。

        人們之所以選擇在網(wǎng)絡(luò)世界“讀書”,無非是因?yàn)樗谋憷。既然無法比它更便利,那么就不要刻意改變這些,我們應(yīng)該順應(yīng)它們,擇其軟肋,各個(gè)擊破。那么虛擬書店有什么不足之處呢?首先,盜版橫行,影響閱讀質(zhì)量;其次,長期閱讀,手機(jī)、電腦的輻射影響健康。而實(shí)體書店則可以從這兩方面入手尋找出路,堅(jiān)決拒絕盜版,選擇印刷精良的圖書,然后在書店燈光、閱讀舒適等方面為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境和健康的閱讀方式。最后,在自媒體時(shí)代,實(shí)體書店應(yīng)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合。書店可安裝圖書管理系統(tǒng),使讀者容易便捷地找到心儀的圖書。只要能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流,何懼被淘汰?

        新事物再好,也始終缺少一份情懷,屬于人們懷舊的情懷。既然無法阻擊各種新挑戰(zhàn)的出現(xiàn),那么就學(xué)著順應(yīng)它,創(chuàng)新它,以“時(shí)”為貴!

      生存的作文14

        我們生活的世界似乎和平、安詳、快樂,看起來十分安全、幸福。但是,各種各樣的天災(zāi)、人禍,隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊。生命只有一次,我們不能讓寶貴的生命輕易地被咄咄逼人的死神毀于一旦,所以,我們要懂得自我保護(hù),要學(xué)會(huì)生存,才能讓生命之花在暴風(fēng)雨面前昂首怒放。

        我并沒有經(jīng)受過刀山火海的洗禮、天災(zāi)人禍的壓制,卻經(jīng)歷過一次令我單顫心驚的經(jīng)歷。

        就在上個(gè)月,一天下午放學(xué),我和往常一樣走路回家。過了鴻景園,我需要獨(dú)自走一條人不多的路。這里沒有了往日的喧嘩,使我不由得增添了幾分警惕。

        這時(shí),一輛車經(jīng)過我旁邊。一名中年男子坐在里面。他打開窗戶,問我:“哎,同學(xué),問一下你是哪個(gè)學(xué)校的呀?”我聽到后,心里不由得一驚:他是誰,難不成遇到了壞人?媽媽說不要理會(huì)陌生人,算了,別理他。于是,我便裝作沒聽到,加快了步伐向前走去。誰知他還不罷休,居然跟上我,試圖用手車主我的書包,他有些氣急敗壞地說:“過來,問一下,你是哪個(gè)學(xué)校的'?不如你上車說吧!”我十分害怕,心如疾馳的野馬狂跳起來,雙手情不自禁地顫抖。但我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,說:“不好意思,我想在沒有時(shí)間!比缓蟊銙晡译m然離開了“危險(xiǎn)地帶”,卻還十分緊張,生怕他又追上來。脫他的手,飛奔而去,在天橋上,我記下了他的車牌。我一路上都是小跑著的,還握著手機(jī),隨時(shí)做好準(zhǔn)備;氐郊液螅腋嬖V了媽媽,她又一次對(duì)我進(jìn)行了安全教育。從那以后,我每天放學(xué)回家都十分警惕,對(duì)于陌生人的搭訕也是不理不睬。我也再?zèng)]有遇到這樣危險(xiǎn)的事情了。

        或許,一些人問路是真的不知道路,但我們常說“防人之心不可無”,即使他們是真的有事情,我們也不能掉以輕心。在生活中,學(xué)會(huì)生存,懂得保護(hù)自己是十分重要的。面對(duì)危險(xiǎn),要沉重冷靜,用智慧、勇氣和信念與事故斗智斗勇,庇護(hù)珍貴的的生命之花。

      生存的作文15

        還記得動(dòng)物園門前的那條桃花溪嗎?每當(dāng)桃花盛開的時(shí)候,清澈的小溪上漂這幾瓣桃花瓣,別提有多美了,絕對(duì)稱得上桃源仙境了。曾幾何時(shí),小溪里垃圾堆積如山,還發(fā)出陣陣惡臭,讓人不敢靠近。為什么?我們?yōu)槭裁匆獨(dú)У暨@美麗的風(fēng)景線?長此以往,我們還會(huì)毀掉些什么呢?作為城市的小主人,我必須要保護(hù)家園,必須保護(hù)自己賴以生存的家園!

        這不,我積極參加了城市創(chuàng)模活動(dòng)?,同學(xué)們變樣了!下課了,大家卻沒有一擁而散,環(huán)視一圈,把地上的垃圾扔進(jìn)字紙簍,這才關(guān)了電燈,滿意地離開教室,忙碌自己的事去了。我經(jīng)過走廊,聽到了水槽處“嘩啦啦”的流水聲,心痛啊,趕忙奔過去擰緊水龍頭,正欲離開,想了想,便和同學(xué)商量下課后輪流來看守,她們毫不猶豫地點(diǎn)頭答應(yīng)。午餐時(shí),大家都悶頭吃飯,不知是誰埋怨飯菜不好吃,立馬招徠一片責(zé)備:“還有得吃,知足吧!”“就是,我們不是一樣地在吃嘛”“沒錯(cuò),等到連這些青菜也成奢侈品的時(shí)候,你就知道‘粒粒皆辛苦’了”……老師笑著,有些詫異:這群小姐少爺們,什么時(shí)候變?nèi)绱斯?jié)儉了?呵呵,好現(xiàn)象啊……

        我們不僅在校園里踐行著綠色環(huán)保的活動(dòng),我們還將這環(huán)保思想帶進(jìn)了家里。

        我們?cè)谑澜绛h(huán)境日里認(rèn)真查閱,收集各種資料,寫有關(guān)環(huán)保治理設(shè)想的文章,觀看環(huán)保方面的錄像帶。我們號(hào)召家人從不同的方面來關(guān)愛家鄉(xiāng),從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的.一份力量:放下方便袋,拿起菜籃子;走下小汽車,騎上自行車;控制家用水,一水要多用;遠(yuǎn)離白色污染,不使用泡沫飯盒和一次性筷子……我還和家人在院子里種了一些花生,綠豆,黃豆,黑豆,辣椒,大蒜,大蔥和黃桷樹的種子,我們精心照顧它們,期盼它們快快長大,就能為環(huán)保做出貢獻(xiàn),雖然只是那麼一點(diǎn)點(diǎn)。

        我,我們,現(xiàn)在做的不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信,只要我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,我們一定可以盡情享受大自然賦予我們的無盡幸!

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