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有關(guān)向往的生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)向往的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)向往的生活作文1
對(duì)所有美好的期待，敵得過(guò)一切浮華。你盡管盛開(kāi)，蝴蝶自然會(huì)來(lái)�！}記
人生好似登山，開(kāi)始總是充滿(mǎn)向往與憧憬。沒(méi)有向往的生活不充實(shí);沒(méi)有向往的人生不完美;沒(méi)有向往的生命毫無(wú)生機(jī)。
向往好似一種生命的灑脫，它仿佛一股奇妙的風(fēng)推動(dòng)著我追逐夢(mèng)想的腳步。他讓我的信念更加堅(jiān)定，于清純明凈的回味中，尋求一種真誠(chéng)期待，于自如高雅談笑中，享受有趣的生活。它讓渴望的風(fēng)景成為自己足下掠過(guò)的路，讓夢(mèng)想不僅僅只是“夢(mèng)”與“想”。
我向往那碧空如洗的藍(lán)天;向往那浪花卷卷的大海;向往那展翅翱翔的雄鷹;向往哈利·波特那般神奇魔法;但我更向往像花兒那樣盛開(kāi)的優(yōu)雅、凋零的從容……我愿成為那帶刺的鏗鏘玫瑰;成為那在白雪皚皚中傲然挺立的一支紅梅;成為那點(diǎn)點(diǎn)露珠、羞澀又清香的茉莉……
我向往盛開(kāi)，好像流落在泥洼里的魚(yú)兒向往大海;仿佛被困竹籠里的雛鷹向往天空;宛如干涸的土地向往春雨。
心之所向，素履以往;生如逆旅，一葦以航。
我向往盛開(kāi)，向往盛開(kāi)于自己追逐夢(mèng)想的道路上，或是盛開(kāi)于這宛如逆旅的人生旅途中。
向往是我心中那團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是星空中那顆最亮的星。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我、鼓舞著我。
我走進(jìn)公園，看著低垂的綠柳在風(fēng)中搖曳，它很美!而綠柳的背后是一片蔚藍(lán)天空，還時(shí)不時(shí)掠過(guò)一群大雁，它們更美!我彎腰撿起一朵小雛菊，它嫩黃的花瓣上滴著晶瑩的'露珠，在幾片綠葉的襯托下，清新又淡雅，還散發(fā)出絲絲甜香。簡(jiǎn)單明麗而不單調(diào)，多姿風(fēng)華而不粉飾，絢麗光彩，仿佛照亮了我前進(jìn)方向，描繪出人生的真諦。在無(wú)限的向往中，我好像看到它羞澀地低下了頭，只留給我一個(gè)回眸。我不禁一笑：我向往如你這般默默盛開(kāi)，卻盛開(kāi)的美麗芳香。
12年光陰，12年春秋。也許，當(dāng)時(shí)光漸漸流逝，變成一位蒙著面紗插著雪白羽翼的含羞少女來(lái)到我身邊時(shí)，我會(huì)更加明白“盛開(kāi)”的含義：他吵吵鬧鬧打游戲，你辛辛苦苦背單詞;他歡歡喜喜看漫畫(huà)，你背著畫(huà)板學(xué)畫(huà)畫(huà);他不緊不慢聽(tīng)音樂(lè)，你面對(duì)鋼琴在發(fā)呆。但當(dāng)你盛開(kāi)時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：大家玩著你研發(fā)的游戲，看著你畫(huà)的漫畫(huà)，聽(tīng)著你寫(xiě)的歌。人生也許就是一杯茶，不在該吃苦的時(shí)光里選擇安逸，也許你就會(huì)盛開(kāi)在這如同逆旅一般的人生巔峰上。
我向往著盛開(kāi)，但我明白：在盛開(kāi)之前必將經(jīng)歷堅(jiān)硬泥土的壓迫和無(wú)情暴雨的沖刷。
上帝給予我們以生命，我將用這最為珍貴的一次性產(chǎn)品去盡力盛開(kāi)，盡力盛開(kāi)的美麗而芳香。
有關(guān)向往的生活作文2
一個(gè)寂寥蕭索的冬日，我搭上了一輛歸家的大巴。我郁郁寡歡的蜷縮在大巴的一?，呆呆地等候發(fā)?。腦子里有說(shuō)不出的疲勞和倦怠，就像沉沉欲雨的天空般陰郁。
良久，發(fā)?的點(diǎn)到了。我略展眉頭，將頭倚在窗框上，漫不經(jīng)心地等候眼前的?站向后退去——但?遲遲未發(fā)動(dòng)，我有些煩躁。稍許，隨著司機(jī)一聲謾罵，??咯嗒一下打開(kāi)了;隨著一陣嗒吧嗒吧的拖鞋聲，一個(gè)村婦樣的婦人闖入?廂內(nèi)，?也隨之開(kāi)動(dòng)了。我松了口氣，無(wú)精打采地?fù)纹鹧燮ぃ蛄科疬@位窮酸樣的“不速之客”：一雙又舊又臟的拖鞋就像沉重的鐵鏈鎖住她肥大的雙腳，樸素的棉褲，膝蓋處都磨起毛了。紫紅色的碎花外套十分厚重，壓得她瘦小的身軀挺不直腰板。她那沒(méi)有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻，紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的.痕跡。一條骯臟的墨綠色圍巾直直垂到膝頭上。
她的滿(mǎn)是皺紋的手中緊緊地攥著一疊花花綠綠的?票，腰上別著一個(gè)滿(mǎn)是零錢(qián)的腰包——顯然她是這?的售票員，也難怪司機(jī)會(huì)等她。我不喜歡她的模樣，她的遲到更令我不快。我不再看她，對(duì)庸碌無(wú)聊的生活感到心灰意冷，像死人一樣闔上了雙眼，打起盹來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，我受到了騷擾——她不知何時(shí)挪到了我旁邊，一個(gè)勁地想打開(kāi)窗。但笨重的大窗并不好打開(kāi)，她皸裂的臉更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不時(shí)傳入我耳際。我懷著悻悻的心理，“但愿她永遠(yuǎn)打不開(kāi)它”。我冷眼瞄著她，無(wú)心伸手援助她。突然，?哐當(dāng)一下，進(jìn)隧道了。穿過(guò)幽暗的隧道的霎時(shí)，她拼盡全力打開(kāi)了窗，任劃破黑暗的?吹拂這她銀杏髻的鬢發(fā)，泥土、枯草、水的氣味涼嗖嗖地?fù)淞诉M(jìn)來(lái)。?已安然鉆出了隧道，正駛在夾在山嶺中疲敝的鎮(zhèn)郊的岔道。岔道旁，寒磣的平房與瓦房鱗次櫛比。
這當(dāng)兒，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)紅臉蛋的孩子并肩站成一排，抬頭望??闖過(guò)，一起扯著小小的喉嚨喊著什么，她突然探出身子，伸開(kāi)枯瘦如柴的手，使勁全力左右擺動(dòng)。給溫煦的陽(yáng)光印成惹人喜愛(ài)的金?色的五六個(gè)橘子，忽然從朝送大巴的孩子們頭上落下。她熱淚盈眶，?拭去她的淚光，與孩子們揮手告別。
蒼茫的暮色籠罩這鎮(zhèn)郊的岔道，像小?一般叫著的孩子們，橘子鮮艷的顏色等令我由衷莫名喜悅，她笑中帶淚，正是那橘味般酸酸甜甜的生活本該有的樣子——縱使生活無(wú)味辛酸，總有人甜蜜地守候著你——平凡的她帶給我無(wú)趣的生活新的希望。
有關(guān)向往的生活作文3
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。這便是我向往的生活。
背倚郁郁蔥蔥的青山，面朝潺潺緩緩地小溪，頭頂是一方明凈的天，腳下是一方厚實(shí)的土。有清晨拂過(guò)枝丫的風(fēng)，又日暮漸曳漸白的蘆葦，遠(yuǎn)眺是曖曖的村莊，近賞是依依的炊煙。這，便是我向往的生活。
一架竹閣，幾間木屋，數(shù)點(diǎn)雨露，滿(mǎn)懷陽(yáng)光。因?yàn)橐獡肀ё匀�，所以我要一片麥田；因�(yàn)橐找鄙硇�，所以我想擁有萬(wàn)卷好書(shū)。因?yàn)橐惺芗?xì)草微風(fēng)岸，所以我想擁有一只獨(dú)木舟；因?yàn)橐w會(huì)明月來(lái)相照，所以我想擁有一把古琴。這，便是我向往的生活。
有星星的夜晚，我要坐在高高的臺(tái)上，讀天的深邃與闊大；有細(xì)雨的黃昏，我要趴在鏤花的窗沿上，品雨的細(xì)膩與婉約。有狂風(fēng)旋著周?chē)膲m土?xí)r，我要坐在桌前，心潮隨風(fēng)而波動(dòng)；有雷聲在蒼穹轟鳴時(shí)，我要躺在床上，閉目而生出對(duì)自然的無(wú)限敬畏。這，便是我向往的生活。
我想要去江南，走過(guò)那些被古運(yùn)河水濡濕的青石板路，想象那些如蓮花般開(kāi)了又落了地容顏；我想要去草原躺在那些最能傳達(dá)自然之聲的青草的懷里，閱讀這最原始而純樸的文字。我想要去北海道港，在夜半鐘聲時(shí)對(duì)遠(yuǎn)方緩緩漂動(dòng)的漁火攜滿(mǎn)腔虔誠(chéng)，品出這半明半昧中是怎樣一種純樸的民風(fēng)。這，就是我向往的生活。
我向往弘大的氣魄，我向往童真的心靈，我向往能夠靜心的世界，我向往與喧囂和繁鬧隔絕的生活。我不喜歡你爭(zhēng)我搶的聒噪，也不喜歡灰暗無(wú)光的消沉，我喜歡并不頻繁的.溫和的笑容，我喜歡如靜水流深般無(wú)語(yǔ)的自然。這，便是我向往的生活。
桃花潭水不必深千尺，蕩滌心靈的塵埃足矣；鶯啼映紅，不必延千里，還我一段淳樸的民風(fēng)足矣；飛流直下，不必落千丈，帶給人們關(guān)于遠(yuǎn)古的回憶足矣；古樹(shù)山田，不必疊千層，指引夢(mèng)境擁抱自然足矣。聽(tīng)飛流直下濺起桃花潭水，看鶯啼映紅融入古樹(shù)山田。這，便是我向往的生活。
我向往的生活，簡(jiǎn)單，溫暖，綿長(zhǎng)；就像山前的竹閣，麥田里的陽(yáng)光，葦叢中的細(xì)流。我仿佛能夠聞到自然的氣息，聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)的呢喃細(xì)語(yǔ)，看見(jiàn)一輛滿(mǎn)載希望的火車(chē)轟隆隆地融進(jìn)去，融進(jìn)去……
親愛(ài)的自然，今夜我不關(guān)心人類(lèi)，只關(guān)心你。
有關(guān)向往的生活作文4
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
來(lái)到傳說(shuō)中的“天然游泳池”——小池塘，一番美景便把我吸引住了，真美!清的見(jiàn)底的水，大大小小的鵝卵石分布在各個(gè)地方，讓人有一種想踩上去的感覺(jué)。一旁的柳樹(shù)枝條很長(zhǎng)，很小，上面“掛”這小小的葉子，仿佛風(fēng)一吹，它就會(huì)掉下來(lái)，落在水面上。
池中游泳的有小孩，大人，老人;男的，女的，一兩個(gè)的大膽的`年輕人爬上了一塊大石頭，然后調(diào)整了下姿態(tài)，“撲騰”一聲，筆直的跳了下來(lái)，“啪”，水花綻了出來(lái)，嗯，想想都很疼。我問(wèn)爸爸：“那樣不疼嗎?”爸爸告訴我，那種跳法用他們的話來(lái)說(shuō)就是“跳冰棍”，不會(huì)疼的。最后又鼓勵(lì)我試試，我哪敢啊!不過(guò)好奇心“砰砰砰”地跳，嘴上說(shuō)不想，可是身體很誠(chéng)實(shí)，游到石頭旁邊，踩著凹進(jìn)去的地方往上爬，終于爬上來(lái)了!不過(guò)踩在濕漉漉的石面上，還是有些害怕，萬(wàn)一一個(gè)不小心，栽了下去，哎，畫(huà)面慘不忍睹啊!我站在石頭上一時(shí)不知道怎么辦的好�？粗@碧玉般的池水，我心中有了一絲絲緊張，怎么辦跳還是不跳?哎，就當(dāng)是努力一次了，“1，2，3，跳!”“撲騰”，我捏著鼻子，閉著眼睛跳了下去，知道到了水中，才發(fā)現(xiàn)什么事也沒(méi)有，反而，很爽!我一激動(dòng)，在水中翻來(lái)覆去的到處游。突然，差點(diǎn)兒沒(méi)讓我嗆水，有魚(yú)，竟然有魚(yú)，而且是，很多條!
原先還不相信，但這十幾條魚(yú)擺動(dòng)尾巴，在我面前游來(lái)游去，我又怎可能不相信。我激動(dòng)地捂住嘴巴，趕快出了水，指著水底，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“有魚(yú)，這里有魚(yú)!”說(shuō)完，我又一頭栽入水中，抓魚(yú)嘍!
那一條條魚(yú)生的倒是奇特，全身都是透透的，就只有一處有一塊小紅斑，在水下要不是因?yàn)槟菈K小紅斑，還真難找。它們喜歡把自己藏在石頭下，盡管我知道這一點(diǎn)，但也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)不快而讓魚(yú)有了“可趁之機(jī)”，幾下功夫便沒(méi)了蹤影。這魚(yú)還有些靈氣，知道我斗不過(guò)它們，便故意氣我，游泳時(shí)，休息時(shí)，跳水時(shí)，它們一點(diǎn)兒也不懼怕，游到我腳下，調(diào)皮的將頭往上頂，故意跟我的腳過(guò)不去。等我潛下水抓它們是也照樣不緊不慢地往前游，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀!”
“天然游泳池”“跳冰棍”“水底抓魚(yú)”，這都是我在城市里不能做到的事，每天放了學(xué)，一路小跑，跑到池塘前，甩下書(shū)包，瘋了似的沖到水中，和小伙伴們一起跳水，抓魚(yú)，直到傍晚，才一路蹦蹦跳跳地回了家。這才是令人向往的生活呀!
這才是令人向往的生活呀!
有關(guān)向往的生活作文5
太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時(shí)間到自己的小天地放松思考，自己向往的到底是什么樣的生活。
我向往這樣的生活：這是沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩惱。同學(xué)們都因?yàn)橄矚g而學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究生活的奧秘。這里，老師與學(xué)生就像朋友一樣無(wú)所不談，老師也并非照本宣科，而是傳授對(duì)學(xué)生有用的、學(xué)生樂(lè)于接受的知識(shí)。這里沒(méi)有優(yōu)等生、次等生之分，大家都是一樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，都有自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，多討論一些問(wèn)題，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
我向往這樣的生活：人們不再勾心斗角，不再為名利你爭(zhēng)我?jiàn)Z因而付出慘痛的代價(jià)。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)金錢(qián)的誘惑力超出了我們的想象，而這里，人們和諧相處，一家有難，大家?guī)兔Α８蝗说腻X(qián)不再用于享樂(lè)，而是用來(lái)幫助別人;窮人也不再貧窮，也不再因生活所迫而做出違法的事。這里不需要法律的約束，因?yàn)槿巳诵闹卸加械赖麓嬖�，這讓他們時(shí)時(shí)記住，自己活著不能只是行尸走肉，更要讓自己的精神長(zhǎng)存，幫助了別人，靈魂也得以超脫。
我向往這樣的生活：家長(zhǎng)們嘴里嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎么又不聽(tīng)話之類(lèi)的話語(yǔ)，而是每天放學(xué)到家迎接我們的是關(guān)切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長(zhǎng)和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨，不再有無(wú)休止的責(zé)備和不耐煩的頂嘴，有的只是和風(fēng)細(xì)雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活：人們不再為污染煩惱，不會(huì)在噪音的干擾下學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)檫@里的一切都以人為本，滿(mǎn)眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣，鳥(niǎo)兒的叫聲似乎也是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。這里也沒(méi)有讓人作嘔的汽車(chē)尾氣，有的只是最清潔的`能源。公園里到處都有老人們鍛煉身體的身影，人們的生活不再單調(diào)乏味，每一天的生活總讓人覺(jué)得充實(shí)、有意義。
或許我向往的生活有點(diǎn)不切實(shí)際，但這真的就是我真實(shí)的想法。無(wú)數(shù)次的考試讓我們提到分?jǐn)?shù)就色變，好像活著就是為了應(yīng)付這些考試，而我向往的生活，我會(huì)把它深埋在心底，待我疲憊時(shí)，再拿出來(lái)體驗(yàn)一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱，因?yàn)槲蚁蛲木驮谖倚闹小?/p>
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